關(guān)于書(shū)香伴我成長(cháng)作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(cháng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇1
人生最大的樂(lè )趣，莫過(guò)于在夜深人靜時(shí)，泡一杯清茶，執一卷文字，細細的讀、細細的品味。�；孟胱约簹w隱山林野谷，過(guò)那遠離塵囂，與世隔絕的生活。與陶淵明一同“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ”；與李清照一起“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”；與李白同賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)——納蘭秋風(fēng)蕭瑟，你在斜陽(yáng)中悄然佇立。棉袍御了秋寒，卻護不住你那多情敏感的心。凝望無(wú)邊的蕭蕭落木，你沉思著(zhù)，久違的笑靨浮現在你清俊的面龐，我知你又在想盧氏了。想那日她驚恐你春睡時(shí)的體貼，想你們賭書(shū)潑茶時(shí)的歡愉，想往日“只道是平�！钡狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按饲榭纱勺窇�，只是當時(shí)已惘然”！仰望青山，俯視綠水，欲哭無(wú)淚，欲歌無(wú)詞，心中有的是暗流般滾動(dòng)的悲傷。臨命索彈琴，聊示不屈意——嵇康洛陽(yáng)郊外的一棵大樹(shù)下，一塊被打得通紅的鐵塊上，映著(zhù)你堅韌挺拔的面龐。你的眼神中有寧為玉碎，不為瓦全的堅定，你的目光閃爍著(zhù)這對黑暗統治的憎恨！“梆、邦、邦”你握著(zhù)鐵錘，狠命的敲擊著(zhù)鐵塊，更是在打擊者當時(shí)社會(huì )的無(wú)道政治。對掙扎在水生火熱里的黎明百姓，你深表同情;對奪皇權殺名士的奸賊，你無(wú)比痛恨。你胸膛里燃燒的不是堆堆柴草，而是有想齊身治國平天下之愿。你猶如一只鳳凰，經(jīng)過(guò)火的洗禮后，照亮天地之間的黑暗。遺世獨立，風(fēng)骨長(cháng)存——嚴光你敏捷的`才思，不凡的談吐，雄辯的才華，都讓皇帝折服。他給了你平起平坐的權位。面對眼前的輕車(chē)肥馬錦衣玉食，你不沾半點(diǎn)世俗之氣，視權貴如草芥，是金錢(qián)如糞土。引得北宋著(zhù)名政治家文學(xué)家“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹，崇拜得無(wú)以加復，用詩(shī)賦盛贊你說(shuō)：“光武皇帝赤符在握，當了皇帝，順時(shí)應變，統治臣民，天下又有誰(shuí)能超過(guò)他呢？只有嚴光先生憑他高尚的氣節而超過(guò)了他。嚴光先生的心，比日月還要光明。他的德信能使貪婪者清廉，怯懦者自立。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(cháng)�！庇幸粋�(gè)秀才進(jìn)京趕考，路過(guò)嚴子陵的釣臺，白天不敢經(jīng)過(guò)，晚上掩面而過(guò)。甚至留下一首詩(shī)自嘲：“君為名利隱，我為名利來(lái)。羞見(jiàn)先生面，夜半過(guò)釣臺�！敝袊拿浚猴�、阮籍、謝靈運……書(shū)香一沾上他們的氣息，遂化為白菊，在土地上悄然綻放，凈化了這方圓百里的世界。他們鄙視功名與地位，只求與竹為友，以山為家。是他們，將中國百年歷史點(diǎn)綴成金！是他們，將腐朽化為甘露，將黑暗化為光明！作為人類(lèi)，我雖然不能像他們一樣隱居山林，但我可以學(xué)習他們不屈不撓，求賢若渴的精神！書(shū)香伴我成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇2
從小，我就與書(shū)特別有緣。
當我還是個(gè)一咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)的嬰兒時(shí)，只要一聽(tīng)到媽媽放的那些阿姨、叔叔娓娓道來(lái)的童話(huà)故事，我立馬不哭不鬧，高興時(shí)甚至會(huì )樂(lè )得咯咯直笑，也不知道是不是真聽(tīng)懂了。反正我的表現讓媽媽喜出望外，于是，更多的'經(jīng)典童話(huà)在我耳邊一遍又一遍地響起……
會(huì )說(shuō)話(huà)了，媽媽總喜歡教我背唐詩(shī)。我呢，大概記憶能力還不差，幾遍下來(lái)，一首詩(shī)就熟了。于是，我喜歡反背著(zhù)小手，搖頭晃腦地吟詩(shī)給大人們聽(tīng)。當耳邊的贊嘆聲一次次響起，當看到自己雙手捧著(zhù)的一個(gè)個(gè)獎品時(shí)，我心花怒放，背誦唐詩(shī)的興趣更濃厚了，盡管當時(shí)我什么意思都不懂！
上幼兒園了，老師經(jīng)常教我們讀讀《百家姓》，背背《三字經(jīng)》，還給我們講孔融讓梨、黃香溫席、頭懸梁、錐刺股的故事。我總是睜大眼睛聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)�；丶液�，也曾模仿著(zhù)孔融，拿出最大的梨，捧到媽媽跟前；也曾一本正經(jīng)地拿著(zhù)本書(shū)，像模像樣地翻看，書(shū)拿倒了也不知道……
終于，識字了，可以自己看書(shū)了！學(xué)校的圖書(shū)館，無(wú)錫的新華書(shū)店、南禪寺，都留下了我的身影。午后溫暖的陽(yáng)光下，一把椅子，一本書(shū)，就是我最大的享受！聞著(zhù)書(shū)中散發(fā)出來(lái)的淡淡的油墨香，品味著(zhù)語(yǔ)言文字表達出的濃濃情感，我與書(shū)中的主人公一起悲傷，一起快樂(lè )，仿佛他們走進(jìn)了我的世界，我也融入了他們的內心，和他們一起學(xué)會(huì )了堅強，懂得了謙讓?zhuān)懒烁卸鳌?/p>
悠悠書(shū)香，伴我成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇3
書(shū)是我們生活中不可缺少的伙伴，一本好書(shū)便是一位“益友”，它能為我們指點(diǎn)迷津，能讓我們開(kāi)闊視野，也能讓我們受益終身。有人曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧�！彼�，我在兒時(shí)便與書(shū)結下了不解之緣。
小時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)我最?lèi)?ài)讀書(shū)，只要給我一堆書(shū)，我就會(huì )盡情地在書(shū)中暢游，享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )。書(shū)不僅是我的“啟蒙老師”，也讓我吸收著(zhù)充分的營(yíng)養。
記得有一次，我發(fā)現書(shū)封面上有一組很有意思的圖片：書(shū)上畫(huà)著(zhù)一條蛇在冰天雪地里哭泣，一個(gè)農夫路過(guò)好像在說(shuō)些什么。我頓時(shí)興趣大發(fā)，試著(zhù)編了一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事。爸爸媽媽看見(jiàn)我嘴里念念有詞，問(wèn)我：“自言自語(yǔ)什么呢？”我便按耐不住心中的涌動(dòng)，一股腦的把想好的故事講述了一遍，爸爸媽媽聽(tīng)完后都為我拍手叫好。這時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了溫暖與自豪！這件事更激發(fā)了我讀書(shū)的欲望，認定了書(shū)便是我永遠的朋友。
升入高年級后，我突然被四大名著(zhù)迷住了。特別喜歡了解那些歷史知識、天文地理……我覺(jué)得四大名著(zhù)各有各的特點(diǎn)，各有各的好處：《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險、堅持不懈的精神；《三國演義》讓我感受到了諸葛亮的`神機妙算，周瑜的氣量恢宏；《水滸傳》使我感受到了一百零八位梁山好漢的豪邁爽快；《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了廣闊的社會(huì )生活，囊括了多姿多彩的世俗人情。
這四位“好朋友”但讓我學(xué)會(huì )了永不言敗、堅持不懈、堅強不息的精神，還讓我學(xué)會(huì )了用寬容的心態(tài)面對人生，用豪邁的行動(dòng)去結識朋友。
一本好書(shū)，不單單幫助我們開(kāi)拓視野，答疑解難，還能讓我們愉悅身心，健康成長(cháng)！博友們你和書(shū)有什么樣的故事呢？說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧！
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