分享的作文合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的分享的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
有一種愛(ài)，它無(wú)價(jià)、無(wú)私，像鉆石、星星一樣閃亮，這就是母愛(ài)；還有一種愛(ài)，雖不像母愛(ài)那樣甜蜜，但和母愛(ài)一樣無(wú)私、偉大，這就是父愛(ài)。在這十年里， 他們無(wú)微不至地照顧我，傳授我知識，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養成一位聰明的姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛(ài)依然仍舊，父母的愛(ài)深 如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的腦海里回蕩……
記得有一次，我數學(xué)的半期考試只考了91分，望著(zhù)這鮮紅的91分，我的眼淚就在眼眶里直打轉轉�；氐郊�，我一言不發(fā)地坐在沙發(fā)上，媽媽見(jiàn)我今天的舉 動(dòng)很反常，便問(wèn)我發(fā)生了什么事，我哽咽地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)业戎?zhù)媽媽罵我，誰(shuí)知，媽媽不僅沒(méi)有罵我，還耐心地對我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好， 千萬(wàn)別放在心上，下次爭取考好就是了，你一定不要自卑，知道了嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽還說(shuō)：“一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好分析原因，知 道從錯誤在哪里，這就是進(jìn)步！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，笑容又重新回到了我的臉上，把哭相遠遠地拋在九霄云外去了。而且，我不再感到自卑，把自信又重新?lián)炝嘶貋?lái)， 這都要多虧了媽媽。
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣甜蜜，但它是默默無(wú)聞的愛(ài)，是偉大無(wú)私的愛(ài)。雖然不容易體現出來(lái)，就像那一次一樣。
那天，我正在做數學(xué)題，突然我被一道奧數題給難住了，我跑去問(wèn)父親，誰(shuí)知，他卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊看他的電視，我生氣地回到房間，“啪”把門(mén)關(guān)上，我 心想：哼，有什么了不起，不需要你給我講，我也做的出來(lái)。我左思右想，都快把腦袋想破了，突然我想出另一種做法，終于把這道題給做出來(lái)了。后來(lái)我才知道， 父親是交給我一個(gè)道理：當一條路走不通時(shí)，千萬(wàn)不能灰心，要勇敢地去走另一條路，只要帶著(zhù)希望出發(fā)，成功就會(huì )離你越來(lái)越近。
其實(shí)，愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對窮人的.愛(ài)，那是真誠的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母的愛(ài)，我的父母就是那樣愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已，他們的愛(ài)，伴我前行。
分享的作文 篇2
傳統端午佳節是我國的傳統節日，從古到今有許多關(guān)于傳統端午佳節的典故，如屈原，伍子胥等。
每到傳統端午佳節，我家門(mén)上都會(huì )掛上一把菖蒲和艾草，那是媽媽買(mǎi)的，門(mén)口就飄著(zhù)一股特殊的香味了。我搞不懂這是為什么，就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆獟燧牌押桶菽�？”媽媽摸摸我�?頭說(shuō)：“傳統端午佳節有許多的傳說(shuō)，其中就有說(shuō)這一天是個(gè)惡日，有各種蚊蟲(chóng)妖邪出現。艾草是用來(lái)除蟲(chóng)的，它的香味能驅趕蚊蟲(chóng)，菖蒲是用來(lái)避邪的，意寓著(zhù)健康平安。而且干的艾草葉用來(lái)給你們洗澡可以保護皮膚哦�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我才知道原來(lái)它們都是好東西呀。
在傳統端午佳節的這一天，我家的菜會(huì )特別豐富，媽媽總會(huì )按照外婆家的風(fēng)俗，給我找與“黃”字有關(guān)的菜：紅燒黃魚(yú)，涼拌黃瓜，蒸咸蛋黃……而爸爸也會(huì )親自下廚燒一盤(pán)大肉，里面有整個(gè)雞蛋和大蒜。不管我們愛(ài)不愛(ài)吃，爸爸都要求我和弟弟每一樣都吃一點(diǎn)。要是在老家過(guò)節，奶奶還會(huì )給我們的脖子上和手上綁上由幾種顏色組成的彩線(xiàn)。
現在有許多國家都過(guò)起了傳統端午佳節，韓國已向世界教科文組織申請了傳統端午佳節。希望我們的傳統節日越來(lái)越受到大家的重視。
分享的作文 篇3
給予是快樂(lè )，收獲是快樂(lè )，學(xué)習是快樂(lè )，玩耍也是快樂(lè )。但是，我卻不同，認為分享是最快樂(lè )的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家幫助他；可以是同學(xué)不會(huì )題時(shí)，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
分享的作文 篇4
“七夕今宵看碧霄，牽�？椗珊訕颉�
今天是七月七日七夕節，是牛郎織女一年一度相聚的日子。各地七月七日七夕節的習俗不盡相同：有的地方吃乞巧飯、對月穿針；有的地方的少女偷偷躲在南瓜棚下，聽(tīng)牛郎織女相會(huì )時(shí)的'悄悄話(huà)；有的地方的姑娘“拜仙禾”、“拜神菜”、“迎仙”、“卜巧”、“賽巧”。
在我的家鄉，傳說(shuō)七月七日早晨，仙女要下凡洗澡，喝其洗澡水可以避邪治病延壽。此水名叫“雙七水”。人們在這天雞鳴時(shí)，爭先恐后地去河邊取水，取回后用新甕盛起來(lái)，待日后使用。
傍晚，我去游泳，聽(tīng)別人說(shuō)今天早上和中午很多人到河里去游泳，泡泡避邪治病延壽的“雙七水”。說(shuō)來(lái)也巧，我們下水不久，下起了一會(huì )兒星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨，這就是牛郎織女的“相思淚”吧？
晚上，我們來(lái)到樓頂，仰望天空。一條銀河橫貫南北，河的兩岸各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對，那就是牽牛星和織女星吧？
七月七日七夕節真是中國傳統節日中最具浪漫色彩的一個(gè)節日��！
分享的作文 篇5
分享的快樂(lè )
何為分享？子曰：分享乃別人有兩個(gè)面包，他給你一個(gè)；你只有一個(gè)櫻桃，卻分他一半；他有一個(gè)漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書(shū)，我翻呀翻呀，無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的'《童話(huà)世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷�？上У氖�，老媽從20xx年才開(kāi)始訂。后來(lái)，我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對吃的老感興趣了。在寒假補習班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開(kāi)始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來(lái)，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串��！不過(guò)，分享的感覺(jué)，真好！
我經(jīng)常大腦短路。記得有一次，我出門(mén)忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過(guò)去，再從窗戶(hù)進(jìn)去，拿出鑰匙又從窗戶(hù)出去，再翻回去用鑰匙打開(kāi)門(mén)再進(jìn)去，整個(gè)過(guò)程沒(méi)覺(jué)得有什么不妥之處。每當我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒(méi)聽(tīng)明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享不是嗎？
分享有什么好處呢？分享會(huì )讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。體會(huì )分享的快樂(lè )吧！必須的！
分享的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節。
那一天，我們班舉行了慶六。一的活動(dòng)。史老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因為梁怡凡很會(huì )布置，所以她就負責布置門(mén)、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來(lái)。王淑賢像一個(gè)指揮官一樣，說(shuō)高小川去干那個(gè)，何鑫洋去干這個(gè)。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。
六一國際兒童節的游戲要開(kāi)始了，老師說(shuō)：請幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)幫忙，誰(shuí)留下來(lái)？高小川馬上舉起手來(lái)說(shuō)：我愿意！老師選了幾個(gè)，當一些同學(xué)來(lái)的時(shí)候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂(lè )開(kāi)了花。游戲結束了，我們老師有給我們玩了一個(gè)猜歌迷的游我們全班都樂(lè )開(kāi)了花，老師也好像回到了童年的時(shí)光，跟我們一起哈哈大笑。
轉眼間早上過(guò)去了。我們班的人都盼望著(zhù)下午的時(shí)光。
到了下午，學(xué)校為我們選擇了許多好看的`電影，我們老師為我們選了一部很好看的電影，不知不覺(jué)，一節課過(guò)去了。我們就在小廣場(chǎng)玩，在這過(guò)程中，毛佳露帶領(lǐng)著(zhù)大家玩著(zhù)玩那，大家也聽(tīng)她得玩的不知多開(kāi)心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽(tīng)一樣。第二節課結束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開(kāi)心的，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。好像到了游樂(lè )園一樣，在今天我十分開(kāi)心！
這一天我們都玩得很開(kāi)心，因為這是我們的節日！而這天老師們好像也回到了童年！所以六一國際兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！
分享的作文 篇7
每一個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫心中的理想；每一個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著(zhù)沒(méi)有心中的理想是可怕的。是啊，假如沒(méi)有人生的目標，就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊，最終會(huì )覆沒(méi)。擁有心中的理想的人是幸福的，快樂(lè )的。
我的心中始終藏著(zhù)一個(gè)心中的理想：當一個(gè)醫生。在我映像中，醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，因為醫生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線(xiàn)上拉回來(lái)。醫生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫生。長(cháng)大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生的心中的理想卻在已扎根在我的心里。
當然，樹(shù)立心中的理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為心中的'理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，在學(xué)習穩定的基礎上，再讀一些有關(guān)于醫學(xué)的書(shū)，才能考上醫科大學(xué)；還有便是培養我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計算題，我也應該認真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當上醫生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛(ài)心，我我要愛(ài)護公物，孝敬爸媽?zhuān)鹁磶熼L(cháng)，要對自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能對我的患者給予我最大的愛(ài)護。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以心中的理想為前進(jìn)的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì )在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團聚。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“現實(shí)是此岸，心中的理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現心中的理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，好好學(xué)習，打好基礎。
心中的理想是石，敲出星星之火；心中的理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；心中的理想是燈，照亮夜航的路；心中的理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這心中的理想的路慢慢地走著(zhù)……心中的理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的心中的理想一步步邁進(jìn)！
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