最好的遇見(jiàn)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的最好的遇見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最好的遇見(jiàn)作文1
窗外的聲音逐漸蓋過(guò)了筆尖輕觸紙張而發(fā)出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引，頭不自覺(jué)地偏轉過(guò)去，映入眼簾的是那些練習排球的背影�；秀敝�，時(shí)間開(kāi)始旋轉，牽著(zhù)我回到了那一刻。
伴著(zhù)排球的一起一落，手臂上的疼痛越來(lái)越強烈。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這種酸痛并沒(méi)有被治愈，反而愈演愈烈，實(shí)在是支撐不住了，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個(gè)空地坐下。練習排球已有兩三個(gè)星期了，但上天似乎就是要與我開(kāi)玩笑，看到別人熟練地操縱著(zhù)排球的起落，心里總會(huì )涌起自卑感。不甘早已在無(wú)數次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅持打排球的想法也逐漸隱去。
空寂的街道只剩下風(fēng)的嗚咽聲以及樹(shù)葉嘲笑般的沙沙聲。
遠方的山上只余下幾縷黃昏的余暉，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩，而正如畫(huà)面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅持的火苗。孤獨的我感受著(zhù)無(wú)情的世界，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在壓制著(zhù)我的神經(jīng)。
此時(shí)的放棄，能換來(lái)什么？無(wú)情的嘲笑，父母的失望，這是自甘墮落。能放棄嗎？不能！
這個(gè)答案在心中叫囂著(zhù)，重燃了堅持，擊退了放棄。休息了片刻，我又重新上陣，像面對每一次大型考試一樣的莊重嚴肅。就算手臂上滿(mǎn)是排球凌虐過(guò)的痕跡，就算手臂早就酸痛不已，但這又算得了什么？如果每個(gè)人的人生都是一帆風(fēng)順，那么這就不是生活。真正的生活應該是有風(fēng)也有雨，有笑也有悲泣。
寂靜的.街道，風(fēng)的嗚咽漸漸被打球聲蓋過(guò)。那堅強的排球，帶著(zhù)它的主人，重新開(kāi)始了一起一落的命運。
……
回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)窗外那群球技越發(fā)熟練的同學(xué)，我會(huì )心一笑。以前的我，也是那個(gè)弱小的、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過(guò)排球考試。沒(méi)有天賦又如何？沒(méi)有天賦，可以用汗水來(lái)填補。淋漓的汗水，總會(huì )勾勒出一個(gè)美好的未來(lái)。低頭又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，心境卻全然不同。我明白，就在剛剛，我遇見(jiàn)了最好的自己。
最好的遇見(jiàn)作文2
靠近窗戶(hù)陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)有些刺眼，貪戀冬日里溫暖陽(yáng)光也不得不得把簾子拉下一些。今年上海的冬天要比去年暖和多了，更何況后面還有個(gè)立著(zhù)的空調在吹著(zhù)。
特別喜歡靠窗戶(hù)坐，大學(xué)時(shí)去圖書(shū)館一定要優(yōu)先找個(gè)靠窗坐的位置。進(jìn)入現在的公司也是自己挑選的位置，大窗戶(hù)，冬日里，邊工作邊曬太陽(yáng)。
有時(shí)候很慶幸我們可以選擇自己喜歡的事、物，自然而然一份好心情。但并不是每一件事情都能隨心所欲。就像學(xué)生時(shí)代有大把的時(shí)間，想去旅游，想去走走看世界，但是沒(méi)錢(qián)�，F在工作了，能掙錢(qián)了，卻發(fā)現時(shí)間變得少的可憐。而且工作遠沒(méi)有上學(xué)那么的輕松。
只要是工作著(zhù)，不免有些壓力，有些浮躁，我們?yōu)榱松鏋榱艘院笥植荒芡Ｏ聛?lái)。好像閉著(zhù)眼睛都能想象到以后每天的生活，未免太枯燥了。
我們大部分人大部分時(shí)間相仿，每天近8個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，唯一的不同工作之余還有一部分時(shí)間，你是如何打發(fā)。
我是個(gè)不太喜歡宅的人，但是現在感覺(jué)宅了不少。來(lái)上海一年多了，哪些地方好玩，有哪些廣場(chǎng)，我還真說(shuō)不出來(lái)。也許是上海太繁華，我所到之處都是走馬觀(guān)花。好像沒(méi)有什么能吸引的了我似的。
一個(gè)人喜好心性所致，喜歡什么就去做什么，不感興趣的事那就少花點(diǎn)時(shí)間，也沒(méi)什么不好。工作上的壓力就夠消解的了，生活中還是隨心點(diǎn)，才能有足夠的'熱情去擁抱生活。
最近挺喜歡拍照的，出去玩看到好的光景就會(huì )拍下來(lái)，有時(shí)候只是一朵花開(kāi)就覺(jué)得是美。真的是好像應了那句，生活中從不缺乏美，缺的是發(fā)現美的眼睛。
我們能停下來(lái)享受一下屬于自己的時(shí)光，感受一下生活中美好的一面，也就更有信心去面對生活中的困難，工作中的一些煩心。
那些說(shuō)走就走的旅行，是很多人所向往，若條件允許放肆一回又有何不可。我們所有的努力追尋不就是能真正的做自己。
曾渴望生活中的波瀾不驚，時(shí)光安無(wú)恙，到最后發(fā)現什么都沒(méi)有改變，改變的卻是心境。尋一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的生活，回憶起來(lái)能讓自己覺(jué)的一路走來(lái)不是空白，而是豐富了自己，成長(cháng)了自己。
最好的遇見(jiàn)作文3
遇見(jiàn)，是美麗的邂逅；遇見(jiàn)，是華美的詩(shī)篇；遇見(jiàn)最好的自己，如此，幸運。
遇見(jiàn)最好的自己，在沉淀中，在最美好的方塊字里。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過(guò)氣來(lái)；被繁重的學(xué)業(yè)，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考后的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著(zhù)遠方，突然發(fā)現，家后的那一片樹(shù)林已然金黃。不知為何，那里，就是那片樹(shù)林，仿佛不停地呼喚著(zhù)我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車(chē)，飛駛而去，當然，不會(huì )忘記帶上我心愛(ài)的書(shū)。
到了，終于到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿(mǎn)落葉的大道。我慢慢地走著(zhù)，生怕驚動(dòng)了這靜謐的安詳的樹(shù)林。這里，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來(lái)的一聲?shū)B(niǎo)鳴，才會(huì )劃破了這里的安靜。這片樹(shù)林，是一片冷清而有點(diǎn)寂寞的樹(shù)林，偌大的樹(shù)林里，空寂的，只有我一個(gè)人，孤獨的迷茫的四處張望，與我作伴的`，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著(zhù)的風(fēng)兒。細細的風(fēng)在樹(shù)間留下一點(diǎn)點(diǎn)美妙?lèi)偠穆曇�，使得這片樹(shù)林更加神秘。
我回頭尋找我的單車(chē)，才恍然發(fā)現，我已經(jīng)走了很遠，很遠，那段距離，好有“遠在天邊”的感覺(jué)。慢慢走回來(lái)，單車(chē)上已然落滿(mǎn)了“化作春泥更護花”的黃葉，當然，也落在我的書(shū)上。我倚著(zhù)一棵粗壯的樹(shù)坐下，拂去，慢慢地拂去書(shū)上的葉兒，打開(kāi)那本久違的書(shū)，一股濃濃的墨香撲鼻而來(lái)。我貪婪的享受著(zhù)，嗅著(zhù)，整個(gè)人放松在這本散文集里。這么久以來(lái)，我第一次感受到一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著(zhù)我飛向一個(gè)又一個(gè)遙遠而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地游走著(zhù)，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。
一陣風(fēng)吹起我的棉裙，我感覺(jué)到一陣寒冷，一下子，驚覺(jué)�？晌业男�，還未還原，還沉浸在書(shū)的天堂里，朦朧中，我望見(jiàn)，一個(gè)穿著(zhù)藕荷色長(cháng)裙的女子，撐著(zhù)一把油紙傘，慢慢地走著(zhù)，一片落葉從她肩頭滑落，我看見(jiàn)，她的臉上帶著(zhù)丁香花一樣的氣質(zhì)……
那一刻，世界靜了，我知道，我在最美好的方塊字里沉淀，我在沉淀中遇見(jiàn)最好的自己。
“遇見(jiàn)你，真好！”我悄悄地對自己說(shuō)。
最好的遇見(jiàn)作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我兒時(shí)便會(huì )誦讀的詩(shī)句，長(cháng)大后才明白，這便是我們親愛(ài)的老師。我們中國有許許多多這樣的好老師，不僅傳道授業(yè)解惑，而且還是我們的父母知己，平生只愿傾其所有換我們明了懂得，健康快樂(lè )。 循著(zhù)諄諄師恩，我認真地翻開(kāi)《老師您好》一書(shū)細細閱讀起來(lái)。
書(shū)中講到有一位林俊德老師身患重病，身體內插著(zhù)四根管子，可他還是不顧生命危險，堅持返校工作。她拒絕了醫護人員做手術(shù)的建議，直至生命的最后一刻仍心系教學(xué)工作心系學(xué)生。讀到這，我的眼眶不禁濕潤了，眼淚簌簌地落了下來(lái)。是啊，三尺講臺，育三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)雨，承十萬(wàn)棟梁。
正是這種默默無(wú)聞的奉獻精神，給予了我們無(wú)以回報的大愛(ài)。 此時(shí)，我的.腦海里浮現出一個(gè)熟悉而親切的身影——數學(xué)老師葉老師。她是一位治學(xué)嚴謹的女老師，嘴角那一絲微笑總能給我這數學(xué)白癡幾絲鎮定與寬慰。
有一次，我訂正數學(xué)方叢一道求表面積的應用題，足足做了5次才正確。我和葉老師都長(cháng)舒一口氣，我更是難掩心中那喜悅之情，匆匆忙忙跑出辦公室�？刹涣�，我和五(3)班的程似錦迎面撞了個(gè)滿(mǎn)懷，偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了個(gè)口子，血嘩啦啦地流了出來(lái)。我早已慌了神，只哇哇大哭起來(lái)，葉老師聽(tīng)聞，立馬放下手中的作業(yè)，以百米沖刺的速度跑了出來(lái)，把我扶到醫務(wù)室，滿(mǎn)面笑容地鼓勵我要勇敢。
她一面倒來(lái)冷水給我漱口，另一面又拿了一大團棉花，壓住我的嘴唇。鮮血浸染了葉老師的手指，還滴在了她潔白的襯衣上。我真懊惱自己的得意忘形，給葉老師惹了這么多麻煩。葉老師似乎看到了我的小情緒，笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“下次訂正作業(yè)只允許錯2次，而且訂正對了也別飛起來(lái)!”我們倆都會(huì )心地笑了，嘴唇上的傷也不似剛才那般疼痛了。
親其師，信其道，這就是讓我崇拜讓我喜歡的葉老師，而她，僅僅是中國好老師中平凡而美麗的一員。
最好的遇見(jiàn)作文5
遠方的自己:
嗨!在20xx年的清明小長(cháng)假，我提起筆，靜靜地給你寫(xiě)了這封信。
雖然現在的我是個(gè)乳臭未干的小毛孩，但卻阻擋不了我對未來(lái)的美麗憧憬。你還記得嗎?在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就弱弱地說(shuō)：“我要背書(shū)包，我要上學(xué)校�！痹谀�7歲剛入小學(xué)的時(shí)候，你就愛(ài)上了閱讀。坐在書(shū)桌前，手捧著(zhù)書(shū)本，周銳、楊紅櫻、鄭淵潔是你的偶像。當時(shí)你就立下志愿，長(cháng)大要當一名作家：坐在書(shū)香飄溢的屋子里，靠在一張雕有花紋的椅子上，一手拿著(zhù)淡藍色的鋼筆，一手拖著(zhù)自己烏黑的.長(cháng)發(fā)，刷刷刷地寫(xiě)著(zhù)自己的世界。在你9歲時(shí)，你的叔叔以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了日本東京大學(xué)，當時(shí)的你視野豁然開(kāi)朗，也有了更多的夢(mèng)想。從小不愛(ài)吃飯的你此刻大聲地告訴家人：我長(cháng)大后要去一個(gè)遠離吃白米飯的國家上學(xué)。隨后你就上網(wǎng)去苦苦搜尋，結果相中了英國的劍橋大學(xué)……這些，你或許忘了，或許你在一直地努力著(zhù)。
20xx年，你已十八歲了，已經(jīng)成年了。讓青春許下諾言，迎著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，帶著(zhù)夢(mèng)想自信地站在了新的起跑線(xiàn)上，準備經(jīng)歷一場(chǎng)大考——高考。你就是一只繭里的蝴蝶，就在等那破繭的一刻，或許離你的劍橋更近一些了。
20xx年，你已是一個(gè)漂亮的大姑娘了，頭發(fā)應該是清湯掛面式的直發(fā)，臉圓圓的，不知道應該是娃娃臉還是嬰兒肥，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛高度近視卻依然明亮，高挺的鼻子上架著(zhù)副學(xué)院派的黑框眼鏡!你的身高175㎝左右，你的皮膚還是健康的麥色，這一切，我猜對了嗎?
遠方多么令人向往!最后祝20xx的你能夠幸�？鞓�(lè )。那時(shí)的你，實(shí)現了自己的夢(mèng)想了嗎?如果答案是肯定的，那么恭喜你，這么多年的努力沒(méi)有付諸東流，如果答案是否定的，那么不要氣餒，因為條條大路通羅馬。相信你會(huì )成功的!
期待十八歲那年的夏季，遇見(jiàn)最美的自己。
20xx年的你
20xx.4.4
最好的遇見(jiàn)作文6
每一次的相遇都是上天注定的緣分，每一次的相識是緣分的延續，每一次的相知是永恒的希望。
——題記
風(fēng)，吹起我的頭發(fā)，我再次坐上那去學(xué)校的公交車(chē)，坐在床邊，我望向窗外那綿綿的細雨，回憶起我與你的那次相遇。
回憶中，公交車(chē)在某站停下，一個(gè)手拿著(zhù)書(shū)，身著(zhù)一件被雨淋濕的白色襯衫、黑色短褲的你走了進(jìn)來(lái)。沖我微微一笑，恰巧坐在我的身旁。我在窗外的注意力被你吸引了過(guò)來(lái)，你正在座位上讀書(shū)，你那像星星般的眼睛正盯著(zhù)書(shū)，臉上似有若無(wú)的笑意，像海藻似的的頭發(fā)被一根紅繩快樂(lè )起來(lái)，自然的垂在后面，那畫(huà)面中的你像天仙似的美麗的容顏，就被我深深地記在了腦海里。
我們的再次相遇，是在初中的學(xué)校中，我們被恰巧分到了一個(gè)班，當時(shí)我看到你時(shí)，一下就認出了你，也許你并不知道我吧！
后來(lái)，在逐漸的'接觸當中，我們正式認識了，你是一個(gè)優(yōu)等生，而且是班長(cháng)，你那熱情如火的性格，使你認識了許多朋友，再來(lái)，我們偶然間被分到一起坐同桌的時(shí)候，你多次給我講題，手中總拿著(zhù)一支筆，好像古代教書(shū)先生用的戒尺，我要是聽(tīng)不明白，你就會(huì )拿筆打我一下，然后再仔細的給我講解，直到我明白為止，我的成績(jì)也隨之提高，我們的友誼也日益增長(cháng)。
我已經(jīng)習慣每天在這時(shí)候和你一起穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)背誦一起約定好的題目，一起開(kāi)口，同節奏，同語(yǔ)氣的背著(zhù)，如果一方出了錯或卡了殼，便停下來(lái)，翻開(kāi)卷在手里的書(shū)看看，看過(guò)之后再從頭來(lái)過(guò)，很快一篇課文像一片桑葉給我倆一口一口蠶食。
我們繞過(guò)操場(chǎng)邊走邊背，太陽(yáng)在操場(chǎng)上方高高的掛著(zhù)，沖我們微笑。
現在的我，已經(jīng)習慣了你的身影在我的腦海中每個(gè)角落，本以為在前行道路上，會(huì )孤單一人，但幸好遇見(jiàn)了你，是你讓我在這一路上不再孤單，讓我得到了關(guān)愛(ài)。
你我的相遇就是上天注定的緣分吧，幸虧有你，我在這一生才會(huì )美滿(mǎn)，我想我是上輩子的福氣才會(huì )遇見(jiàn)今生最好的你。
最好的遇見(jiàn)作文7
光陰似箭，日月如梭，經(jīng)時(shí)光輪盤(pán)十三個(gè)輪回，我已成為了一個(gè)帥氣陽(yáng)光的少年，十幾年的經(jīng)歷，我已長(cháng)大、蛻變。不過(guò)，這是一個(gè)奇妙又曲折的經(jīng)歷。
小學(xué)時(shí)的我，寫(xiě)字態(tài)度還是很好，似行云流水，若仙境瑤池的字經(jīng)常受老師的夸獎；但上初中后，由于學(xué)習任務(wù)繁多，心情也有些煩躁，字如孫猴亂竄，想醉翁打拳。爸爸媽媽再也看不下去了，堅決要給我報書(shū)法班，可我總自我感覺(jué)良好，不同意上書(shū)法班，最后很多人對我的字的評價(jià)，促使我主動(dòng)找爸媽報班。于是在今年的暑假期間，我如愿以?xún)數纳狭艘粋�(gè)書(shū)法班。
我背著(zhù)書(shū)包滿(mǎn)懷激動(dòng)，揣著(zhù)驚喜地走入了“中宮格練字機構”，報的是“楷行”班，練字的老師讓我大致看了看以往的學(xué)長(cháng)學(xué)姐的練字效果，我更加開(kāi)心，充滿(mǎn)了信心去完成蛻變，開(kāi)啟非凡的'篇章。
我領(lǐng)了練字教程，字根本，章法本和基礎筆畫(huà)本，開(kāi)始練習。灌上筆墨，卯足了勁，老師讓我拿出筆畫(huà)本，先從長(cháng)橫練習，“我們應從中宮格的左線(xiàn)寫(xiě)到右線(xiàn)，再頓筆……”，老師的話(huà)，我都銘記于心拿起筆，看著(zhù)筆尖在紙上勾勒出優(yōu)美的線(xiàn)條，望著(zhù)一個(gè)個(gè)文字在紙上顯現，聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P，我的信心十足，下定決心好好練字。字根本匯集了108個(gè)字根，漢字中常用的字體，老師指導我們練習，不焦不躁地把每個(gè)字練好，常言道：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！比魏问露家ㄟ^(guò)積累，才能做好，之后老師又指導我們練習了章法。章法，就是寫(xiě)文章的排版和寫(xiě)法。我們用作文格抄寫(xiě)文章，可以在寫(xiě)作文時(shí)輕松提分。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假汗水與體力的融合，我的字終于練好了，寫(xiě)的工整了。在學(xué)校得到老師、同學(xué)的夸獎；在黑板上板書(shū)，那是多么自豪的事呀！我想，這是最好的自己吧！
這次的練字經(jīng)歷，我蛻變了，我成長(cháng)了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹，不經(jīng)過(guò)積累，哪有成功！
你好，最好的自己。
最好的遇見(jiàn)作文8
“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著(zhù)變�！�
九月的清晨，空氣中彌漫著(zhù)雨后留下淡淡的清新。這是我們的第一節數學(xué)課，那是我第一次見(jiàn)到你。還記得那天，伴著(zhù)你“噠噠”的腳步聲，只見(jiàn)到你手中拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，大步流星的越上了講臺。我的心中一陣忐忑不安，初中時(shí)我的數學(xué)總讓我苦惱，高中我看見(jiàn)你則更加緊張。你清了清嗓子，用快速的聲音簡(jiǎn)單而又清晰的開(kāi)始你的課。我的目光伴著(zhù)你抑揚頓挫的聲音追隨著(zhù)你的粉筆在黑板上劃過(guò)的印記。你的話(huà)語(yǔ)如此流利，邏輯清晰。但是你的嚴厲更讓我有一絲絲懼怕。課上，我心里七上八下，生怕你會(huì )叫我，但我又對自己失望，為什么不能主動(dòng)舉手。
這便是我對你的.第一印象，平淡如常。
后來(lái)，我發(fā)現你是一個(gè)很?chē)绤�，但是又不失溫柔的老師�?/p>
那是一次數學(xué)考試之后，我滿(mǎn)心歡喜的來(lái)到了成績(jì)單前，期盼著(zhù)能看到自己的成績(jì)。我急切的搜尋著(zhù)，漸漸的，我的目光落在了成績(jì)單的下面，失落隨即涌上了我的心頭。鮮紅的分數在我的眼前晃過(guò)，看到卷子心情好時(shí)夢(mèng)驚醒一般，如同屋外的天氣濃霧彌漫，我找不到屬于我的方向，那一刻的我如同一片被拋棄的落葉，從樹(shù)梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，煙消云散。我帶著(zhù)卷子，拖著(zhù)沉重的腳步，找到了您的辦公室。
外面的天已經(jīng)開(kāi)始有些黑了，像哭過(guò)的眼角，把原本的美麗沉淀到遠方�？匆�(jiàn)您還在辦公室中，批改著(zhù)我們新交上去的目標。您看見(jiàn)了我。拉開(kāi)了椅子，讓我坐，辦公室的人已經(jīng)很少了。仿佛是寧靜給了我勇氣，我的眼淚開(kāi)始不爭氣的“吧嗒吧嗒”往下落。你輕輕拍了拍我的后背，拿起了我的試卷我講解起來(lái)。透過(guò)我的淚眼，我看見(jiàn)了在我的卷子上寫(xiě)一些筆記，話(huà)語(yǔ)源源不斷的匯入到我的腦海了。那一刻，我發(fā)現你是那樣的溫柔，就像是母親一般在對孩子的諄諄教誨。
那次，我感受到了一股暖流融化了我的內心，帶給了我無(wú)限的溫暖與希望。
我在最好的年華遇到了你，也看見(jiàn)了我竟也有如此的潛能。從一開(kāi)始的緊張到后來(lái)的迷茫，如今則是滿(mǎn)懷信心。
愿三年以后的我，能在暮色四合時(shí)，在揚塵的阡陌上有著(zhù)你的陪伴，走向屬于我們的未來(lái)。
最好的遇見(jiàn)作文9
每個(gè)人都會(huì )遇見(jiàn)許許多多的人或大大小小的事，但是每個(gè)人在一生中都會(huì )在一生中留在最好的遇見(jiàn)。而這最好的遇見(jiàn)可以改變一個(gè)人的一生。
今年秋天，我步入了初中。我來(lái)到李達中學(xué)，當我走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，面前的景色震憾了我：一棟棟大樓呈現在我的面前，樹(shù)木蔥蔥。這美麗校園，不禁令我感到今后在這里一定要努力學(xué)習。我走在小路，回想：我初中第一位班主任好像以前是教高中的優(yōu)秀教師。我憧憬著(zhù)未來(lái)的初中學(xué)生。心想：高中老師會(huì )不會(huì )很?chē)绤�。我沉重地走進(jìn)教室，遇見(jiàn)了將會(huì )啟迪我一生的班主任——唐老師。唐老師長(cháng)著(zhù)一張和藹可親的臉，令我對她產(chǎn)生了好感。唐老師微笑著(zhù)說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你的基本情況�！蔽叶颊J真地一一回答了。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，唐老師那溫柔、和藹可親的樣子已經(jīng)深深地印在了我的腦海。
我走在去教室的.路，憧憬著(zhù)新的初中生活以及學(xué)習。那天晴空萬(wàn)里，樹(shù)木似乎都在與我打招呼。我走進(jìn)教室，教室里充盈著(zhù)熱烈的氣氛，大家都在互相了解。
唐老師走進(jìn)教室，井然有序地安排著(zhù)各項工作�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！……”上課鈴打響了，唐老師開(kāi)始講課，稍微難一點(diǎn)的知識點(diǎn)，唐老師細細地為我們講解。唐老師講課時(shí)十分專(zhuān)注，有個(gè)別人開(kāi)小差，她暫時(shí)沒(méi)有理會(huì )，只是認真為我們講課。唐老師新課講完后叫我們自己做練習。我便趁這個(gè)時(shí)機與同桌聊了個(gè)痛快，竟聊到了下課。
下課后，唐老師把我叫了過(guò)去。我想：怎么辦？肯定是我上課開(kāi)小差被老師發(fā)現，老師要教訓我了。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，唐老師只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“王梓鳴，上課要認真聽(tīng)老師講課，認真做題，不要開(kāi)小差。上課不認真，學(xué)習怎么搞得好呢？還有你心不要浮，要靜下心來(lái)。不會(huì )做的題要多來(lái)問(wèn)我�！蔽业娜秉c(diǎn)被唐老師一點(diǎn)一點(diǎn)地“挖”了出來(lái)。我滿(mǎn)臉通紅地低下了頭，誠懇地說(shuō)：“謝謝唐老師，我今后一定改正自己的缺點(diǎn)�！蔽蚁耄菏前�！唐老師的分析太有道理了！今后一定嚴格按照唐老師的要求去做，不斷完善自己。
唐老師，自從第一次遇見(jiàn)你。你就一直在不斷給我指出缺點(diǎn)，并要求我改正。是你為我照亮了前進(jìn)的道路，使我滿(mǎn)懷自信朝著(zhù)目標奮斗下去！唐老師，你是我最好的遇見(jiàn)！
最好的遇見(jiàn)作文10
道有交處亦有散，人有聚事亦有分。最為珍貴的不是如何的當下，而是長(cháng)遠的時(shí)間�！}記
有的同學(xué)認為劉老師都走充滿(mǎn)遺憾，我們少了一位良師益，亦少了一位益友，更是少了那句本應該刻在同學(xué)錄上的:“感謝劉老師，三年風(fēng)雨，同舟共濟�！�
然而三年未滿(mǎn)，劉老師的離別更像是將初中腰折，有的同學(xué)哭泣，有的同學(xué)自責，有的同學(xué)迷茫，但回想劉老師難道只能以悲傷映入腦海嗎？
有您，歲月靜好
憶遙，17年的那個(gè)夏天，尚未褪去稚氣的我們迎來(lái)了軍訓的挑戰，初中生活就此開(kāi)始，而您在那天與八班結下了緣。
您也“天仙小姐姐”的形象出現在我們的第一印象中，隨我們軍訓，遞水慰問(wèn)，關(guān)照“傷員”，然而接下來(lái)的日子，您又搖身一變，成了令人聞風(fēng)喪膽的“劉姥姥”，劈頭蓋臉的數落，漫天飛舞的作業(yè)，大公至正的班規，那是把八班制的服服帖帖，蟬聯(lián)常規優(yōu)秀班級之首啊。
除了一些學(xué)習上的釘子戶(hù)，八班的.校園生活井然有序的進(jìn)行著(zhù)。只是……過(guò)去的一切卻只能在紙上重溫了，陽(yáng)光透過(guò)書(shū)窗印在紙筆上，有您的時(shí)光，何嘗不是歲月靜好？
念您，充滿(mǎn)力量
回望，初中已經(jīng)過(guò)去近兩年，多少甘甜，多少苦楚，劉老師都有們共渡。校慶的狂歡，實(shí)踐活動(dòng)的出游，但讓我記憶深刻的是那兩次校運會(huì )。在烈日當空下，您帶領(lǐng)全班吶喊助威，您陪著(zhù)運動(dòng)員跑步練習，您為班級榮譽(yù)付出心血，在賽后名落孫山時(shí)，您又貼心安慰，重振士氣。那段有你的日子，現在重新回憶是充滿(mǎn)力量的，使堅定又不矢志不渝的。即使沒(méi)有結果，沖勁卻是時(shí)刻要有的，這種勁頭也被帶到了學(xué)習上，我發(fā)現越來(lái)越多的人會(huì )向老師問(wèn)問(wèn)題了，而劉老師總會(huì )耐心解答我們的問(wèn)題。
無(wú)論是精神上的鼓勵，還是學(xué)業(yè)上的幫助，都是充滿(mǎn)力量的，而您便引著(zhù)這股力，帶著(zhù)八班大步狂奔。
分別，斗志昂揚
如今您離開(kāi)了我們，這意料之外的分別來(lái)的急匆，來(lái)得突然，卻又讓人反思。也許昔日美好的時(shí)光一去不復返，但您給我的力量卻早已貫徹全身，感謝您一年半的陪伴，分別在所難免，但別后，斗志昂揚！
時(shí)間，是見(jiàn)證一切的主人。劉老師，您的出現將會(huì )成為青春路上最好的時(shí)光！
最好的遇見(jiàn)作文11
遇見(jiàn)是一種緣分，也是一種安排，有一種相遇不是在路上，而是在心里。
自從升入初中后，有時(shí)因為付出的不夠多，換來(lái)的成績(jì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸，所以失落地覺(jué)得一切都白費了，開(kāi)始把期望和之前的那種對生活的向往藏了起來(lái)。時(shí)間久了，我開(kāi)始對學(xué)習抱有無(wú)所謂的態(tài)度，生活也變得吊兒郎當起來(lái)。
我還曾一度遷怒于那些實(shí)際上真正關(guān)心愛(ài)護我的人，讓自己的親人感受痛苦。媽媽總是苦口婆心的說(shuō)：“孩子，你怎么不抓緊時(shí)間學(xué)習��？你怎么會(huì )變成這個(gè)樣子了！”而我的反饋只有無(wú)言的沉默，屏蔽掉母親那真切的關(guān)懷，說(shuō)：“我對學(xué)習沒(méi)興趣，我原來(lái)就是這樣的�！蓖@時(shí)，母親便會(huì )坐在沙發(fā)上沉默，而我的心卻往往因為母親的沉默換來(lái)無(wú)盡的失落和憂(yōu)傷……
但是，在我生日那天，我以為大家會(huì )忘記，本想抱著(zhù)手機過(guò)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生日，但沒(méi)想到會(huì )收到那么多來(lái)自朋友、同學(xué)真摯的祝福。有的說(shuō)，生日快樂(lè )！希望你天天有個(gè)好心情；有的說(shuō)，加油，你一定會(huì )變更好！還有的`說(shuō)，成長(cháng)了一歲要更好，要做回那個(gè)快樂(lè )的自己哦……
而爸爸媽媽更是給我準備了一個(gè)盛大的生日宴會(huì )，看著(zhù)爸爸媽媽精心準備的生日蛋糕，耳邊聽(tīng)著(zhù)家人的生日祝福，想著(zhù)朋友和同學(xué)的真摯話(huà)語(yǔ)，不由得眼角泛紅，鼻子一酸，熱淚盈眶，手微微有些顫抖……直到有一滴淚水滑過(guò)嘴角，看，我還是從前那個(gè)多愁善感的自己。
當天的夢(mèng)里，有一個(gè)聲音對我說(shuō)：“從今天起，做一個(gè)幸福的人！”夢(mèng)醒時(shí)分，破碎的光點(diǎn)暈散了瞳孔的顏色，一圈一圈蕩開(kāi)。
我猛然起身，走到書(shū)桌旁，抽出那本廢棄已久的日記本，上面已布滿(mǎn)了歲月的塵埃，我默默將塵埃輕輕拂去，執筆，在分分秒秒中刻下流年。
感謝那些幫助過(guò)我的人，那些即使我無(wú)理取鬧也不會(huì )離開(kāi)我的親人，感謝每一個(gè)祝�！驗槟銈�，使我成長(cháng)，使我遇見(jiàn)了那個(gè)許久未見(jiàn)的自己。
最好的遇見(jiàn)作文12
淋，我最好的朋友，我的人生沒(méi)有最好的時(shí)光，只有最好的你，值得一切美好來(lái)靠近。
始出·時(shí)光
最好的時(shí)光遇見(jiàn)最好的你，就像春天來(lái)了，以后都是春暖花開(kāi)，天下皆好的樣子。
初二上冊，二十一班要組建數奧班，我就是即將被分班的其中一位。還記得當天早晨，留下的人面如桃花，離開(kāi)的人淚如雨下。我和你是被分割充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的.十六班，即使那段時(shí)間戀戀不忘說(shuō)分就分的二十一班，但總會(huì )過(guò)去的，我們還是很快融入了新環(huán)境。在十六班中，老袁很關(guān)心，呵護我們，同學(xué)們都很友好，熱情，真的很溫暖。就這樣，從此我們倆是形影不離，情感日密。
傾城·時(shí)光
喜歡你的笑，即使沒(méi)有一笑傾城；喜歡你的歌聲，即使沒(méi)有天籟或者百靈之音；喜歡你的性格，即使沒(méi)有完美無(wú)瑕。
初三了，總是忘不了初二和你的美好時(shí)光，和你一起打掃，和你一起吃飯，和你一起聊心事，陪你一起笑，陪你一起哭。那天晚上，你可否記得，已經(jīng)放學(xué)很晚了，所以我們狂奔回寢室，夜里很靜，似乎暖暖的煙慢悠悠的騰起，淡淡地芬香，微微的暖意。
下期第三學(xué)月，你掉了幾百名，得知成績(jì)后，你當然很傷心，在回寢室的路上，一直淚如雨下，我告訴你：不要難過(guò)了，總會(huì )過(guò)去的，一次失敗并不能意味和決定些什么，鼓起勇氣與信心，為期末加油，肯定會(huì )成功的。
果然努力的你戰勝了�？�，也勝了自己。我們都是這個(gè)世界的小透明，因為想成功，才努力發(fā)光。
難忘·時(shí)光
期末了，考完試的我們面對即將放寒假的心情既是淡定惆悵，這半年就匆匆而過(guò)，那些再也回不去的時(shí)光，它有時(shí)叫青春，有時(shí)叫故鄉。后來(lái)我才知道，沒(méi)有你的地方，都是遠方。但我永遠記得，最美好的畫(huà)，是你眼底的笑意；最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是你心中的秘密。因為是你，荊棘叢生也是歡喜，最好的時(shí)光，就是遇見(jiàn)最好的你，我永遠歡喜。
現在想想以前的事，就很暖心，也會(huì )揪心，為什么時(shí)光一去不復返呢？如果我有一根釣竿，我就釣那些花，我就釣那些水中的云影，我就釣那些曾經(jīng)失去了的友誼。
總有一個(gè)人，她已經(jīng)成為了你的過(guò)去，但只有你知道，過(guò)不去，只是因為遠方?jīng)]有你！
最好的遇見(jiàn)作文13
中學(xué)三年轉瞬即逝，三年之中又有多少讓我們刻骨銘記？
流光易逝，在這光怪陸離的三年，我們瘋過(guò)、痛過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、遇見(jiàn)過(guò)……
人群·操場(chǎng)·你
當尖利的哨聲刺破天際，瘋狂的人們狂躁的像發(fā)動(dòng)機，豆大的汗珠打落在一圈圈紅的發(fā)白的跑道，沉重的刺痛感像閃電的般傳到全身，而你，卻不知停息，只為那心中永恒不變的終點(diǎn)，那里，才是值的你歇息的地方，你最終沒(méi)有放棄，堅定心中的理想去遇見(jiàn)最好的自己。
教室·燈下·你
當煩躁的電鈴敲響屬于它的樂(lè )章，不安的人們一個(gè)個(gè)快速離開(kāi)，只剩下那昏暗的燈光與你獨奏，而你并未膽怯，只是用筆尖在紙上沙沙作畫(huà)，昏暗的燈光滑過(guò)你的指尖，不斷的映射出一幅幅傲人的畫(huà)卷，窗外的黑暗并未吞沒(méi)你這小小的燭焰，只因你心中有一個(gè)永恒不變的信念，靠著(zhù)他，使你在昏黑的`世界中行進(jìn)，照亮你前方的路，只為讓你遇見(jiàn)最好的自己。
寂靜·考場(chǎng)·你
周?chē)目諝饧澎o的發(fā)冷，而周?chē)娜藚s顯的格外不安。前方的鐘表發(fā)出格外刺耳的滴答聲。唯有你，安靜的佇立，手中的筆不慌不忙的在答題卡上躍起輕快的舞姿。緩緩的冷風(fēng)吹拂著(zhù)你的發(fā)梢，淡淡的微笑浮現在你彎彎的嘴角。眉宇間的魄力傳遞眼角。只因你的心中有著(zhù)一份永恒不變的信心。幫助你安然自若，到達理想的彼岸去遇見(jiàn)最好的自己。
車(chē)站·人群·你
焦急如螞蟻逃竄的人們迫切的等待汽車(chē)。而你卻不慌不忙的坐在旁邊的長(cháng)椅。早晨清風(fēng)微弱，她吹拂著(zhù)你柔飄的長(cháng)發(fā)，輕輕的搭在你打開(kāi)的書(shū)頁(yè)。清甜的嘴角蕩起絲絲笑意，清晨的陽(yáng)光灑在你的笑臉上。這時(shí)候你的眼中出現了很多，你走過(guò)去扶起一位老人坐在車(chē)站的長(cháng)椅上。窗外的紅陽(yáng)襯出你清秀的臉頰。正因為你心中有一顆純潔的赤子之心，使你遇見(jiàn)最美的自己。
相信自己的能力相信自己的選擇。確立自己的起跑線(xiàn)，鎖定自己的人生目標一往無(wú)前。永遠樂(lè )觀(guān)拋棄猶豫相信自己能把事情做好。確信遇到最美的自己。
最好的遇見(jiàn)作文14
蕓蕓眾生，每個(gè)人都在想方設法遇見(jiàn)完美的自己，追求最好的自己。劉同曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的完美，恰恰在于他敢于呈現他的不完美�，F在不妨放松心志，跟著(zhù)我的腳步，在最好的時(shí)候遇見(jiàn)最好的自己。
正視自己
不要總認為自己沒(méi)有用，總是以低微的心態(tài)去看高宏的別人。用別人的要求來(lái)要求自己，達到自己眼中的完美。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，你要記得無(wú)論你把自己看的多低，總有人在羨慕你。卞之琳也曾說(shuō)過(guò)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。要正視自己要知道自己的價(jià)值，做最好獨特的你，只為遇見(jiàn)最好的自己。
戰勝挫折
人生在世，總會(huì )遇見(jiàn)出挫折，不稱(chēng)心的事。每當這時(shí)你也許會(huì )憤怒會(huì )痛苦，感嘆蒼天對你如此不公。王小波說(shuō)：人的.一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己的無(wú)能的憤怒。所以面對挫折，不要做無(wú)謂的事情。你要記得：但凡不能摧毀你的事情，最終都會(huì )使你變的更加強大。面對挫折，堅定意志，做最好的自己。
珍惜現在
馬爾克斯說(shuō)：無(wú)論走到哪里，都應該記住，過(guò)去的都是假的，回憶是一條沒(méi)有盡頭的路，一切以往的春天都不復存在。不要回憶過(guò)去的美好，殊不知在你回憶過(guò)去的時(shí)候，現在也悄悄的從你的手中溜走。它們如一陣微風(fēng)，不留痕跡，徒留你在過(guò)去的幻境中。所以珍惜現在，珍惜身邊的人，盡自己所能做好的自己應該做的，只為遇見(jiàn)最好到的自己。
切勿懦弱
顧城說(shuō)：你不愿意種花，你說(shuō)，我不愿看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的，為了避免結束，你避免了一切開(kāi)始。人生本就充滿(mǎn)了未知，你若因害怕失敗，就失去了敢嘗試的勇氣，那這人生還有什么意義呢？這大千世界還剩些什么呢？人生就失去激情。所以大步向前，敢于嘗試，只為遇見(jiàn)最好的自己。
面對未來(lái)，不驕不負，正視自己，戰勝挫折，珍惜現在，切勿懦弱。要對未來(lái)充滿(mǎn)自信，敢于呈現自己的不完美，跨越那條世俗的線(xiàn)，遇見(jiàn)最好的自己。
最好的遇見(jiàn)作文15
我親愛(ài)的自己，當你再次讀到這封信的時(shí)候，我手中的時(shí)光，已經(jīng)流過(guò)四年之久。我不知道，那年的我會(huì )以一種什么心情打開(kāi)這篇文章。那年的我，也許會(huì )忘記當年的自己是懷著(zhù)一種什么樣的心情在這樣一個(gè)秋日的午后寫(xiě)下它，但卻會(huì )永遠記得我來(lái)到這里的氣候，所懷揣的夢(mèng)想與激情。
四年的光陰就這么離開(kāi)，這些年的我，是怎樣度過(guò)那激情燃燒的歲月？或成日泡在圖書(shū)館，書(shū)海飄搖，或成日奔波于學(xué)生會(huì )之間，抑或是就此放縱沉淪，一無(wú)所成？對于現在的我而言，一切都是秘密。
那年的你，是否會(huì )在信前淚如雨下，又會(huì )否忍俊不禁，嘲笑自己當年的無(wú)知與天真？時(shí)光或許會(huì )抹去我的棱角，但我相信，他抹不去內心的柔軟。我永遠是我，那個(gè)紅袖添香讀書(shū)長(cháng)的我。
走過(guò)的.日子，流過(guò)的眼淚，每一次的喜悅與歡樂(lè )，你還記得么？陽(yáng)臺上破碎的月光，湖邊吹來(lái)的風(fēng)，南校那些沒(méi)有名字的花，你都還記得么？生活是一場(chǎng)為一個(gè)旅行，我們都是命運的棋子，棋盤(pán)要是微微一抖，便打亂了自己的步伐，所以，年輕的我從來(lái)都不做計劃。這樣隨性安逸的生活，你是否還期待？
時(shí)間是沖淡一切的良藥，也可以改變很多的東西。那年的你，會(huì )不會(huì )忘記初心？你會(huì )遇到誰(shuí)，經(jīng)歷什么？前路漫浩浩，最后的你，會(huì )不會(huì )愛(ài)上廣州這所都市？還會(huì )不會(huì )像現在的你一樣，希望回到家鄉，堅持著(zhù)“父母在，不遠行”的理念？
現在的我立下的誓言，是否你都已經(jīng)實(shí)現？承諾的話(huà)與那些人都還記得么？言笑晏晏的我們是否被河流沖散。曾經(jīng)的你我他，是否后會(huì )無(wú)期。你是否還能在祖父母面前，承歡膝下？
這個(gè)夏天，20xx年，我站在大學(xué)的校園里，期待著(zhù)未來(lái)的自己可以成全當年的我們，我用高三一年的光陰換來(lái)的青春，會(huì )是我滿(mǎn)意的未來(lái)么？
有太多的問(wèn)題想問(wèn)你，那個(gè)成熟的自己。時(shí)光正好，未來(lái)剛好，草正濃，花正香，我們正年少。
我站在這里，期待遇見(jiàn)最美的自己。而未來(lái)的我等在那里，期待與我的邂逅。我不來(lái)，你不老。時(shí)光，正好。
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