遇見(jiàn)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見(jiàn)的作文1

　　合唱隊加排到6點(diǎn)，我走出校門(mén)，城市已籠罩在昏黃的暮色中，兩小時(shí)的排練讓我口干舌燥，急走在風(fēng)中的我，此刻想買(mǎi)杯熱飲潤潤嗓子。幸好馬路對面有全家，我急忙走了進(jìn)去，在保溫柜里選中了一杯熱巧克力，收銀接過(guò)后掃了掃7塊錢(qián)。把口袋翻了個(gè)底朝天，糟糕，沒(méi)有，又掏了掏衣袋，咦？也沒(méi)有。再將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，后面排隊的人的那一聲聲催促，讓我感受了自己的心跳在加快，腦子一頭霧水，十分想找一堵墻將頭塞進(jìn)去。對不起，我不要了。我滿(mǎn)臉歉意的，將熱飲還給了收銀員

　　我退到一邊，背起書(shū)包往門(mén)口走去。我幫她付吧！一陣溫柔的聲音從那隊伍中傳了出來(lái)。嗯？我扭過(guò)頭是一張陌生的臉，可不知為什么又那么的'親切，她用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，目光交匯時(shí)她又淺淺一笑，新月般的兩只眼睛瞇成了一條線(xiàn)。我張口欲言，她卻先發(fā)話(huà)了：就沖著(zhù)你這件校服，我請你喝熱飲。她，究竟是誰(shuí)？老師？家長(cháng)？快喝吧！一杯熱飲遞到了我的手中，雙手霎那間變暖了

　　我想向她道謝，可她已走出了全家，我跑了出去，可她已經(jīng)消失在那茫茫人海中。自這天起，那一句來(lái)不及說(shuō)出口的謝謝，仿佛有千斤重一般的壓在我的心上。走在校園里，走在大街上，我都會(huì )有意無(wú)意的四處張望一下，等待著(zhù)那位阿姨的再次出現。腦海里不斷的浮現這幾個(gè)問(wèn)題，她究竟是不是老師或者同校學(xué)生的家長(cháng)呢？

　　她到底是誰(shuí)，或許已經(jīng)不重要了，但會(huì )永遠記住這深秋的黃昏，這關(guān)切的笑容和那一杯手中的溫情，這恐怕就是最美的遇見(jiàn)，她讓我明白幫助他人的真正的含義，幫助他人，不需要別人的回報，這才叫做真正的助人為樂(lè )

遇見(jiàn)的作文2

　　噪聲蟬鳴，車(chē)水馬龍，熙熙攘攘的集市上人群熙熙攘攘，各色各樣的行人穿梭在街道上，每個(gè)人都在這個(gè)喧鬧的城市里演繹著(zhù)自己的故事。我靜靜地站在人群中，用心去感受著(zhù)這個(gè)平凡世界的細節，細細品味著(zhù)每一個(gè)獨特的人或事。

　　在人群中，我看到一對老年人，一位拄著(zhù)拐杖，一位正在吃包子。拄拐杖的老人似乎是盲人，另一位老人則在幫助他。他們穿著(zhù)樸素，看起來(lái)生活并不富裕。我不由自主地跟隨著(zhù)他們，心中涌現各種猜測：“他們是親人嗎？是朋友嗎？是共同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的伙伴嗎？”當我專(zhuān)注地觀(guān)察他們時(shí)，一輛大轎車(chē)突然擋住了他們的去路。我想上前幫忙，但腳步卻像生了根一樣動(dòng)彈不得。就在我焦急之際，引路的老人靈巧地轉了個(gè)彎，避開(kāi)了危險，我松了口氣。我為自己的膽怯感到羞愧，街上喧囂不止，商家和顧客討價(jià)還價(jià)，爭吵不休。我感到愧疚和無(wú)助，然而這就是現實(shí)，沒(méi)有人能改變這一切，我也無(wú)法例外。在這個(gè)喧囂的世界里，那對老人也許是兄弟，也許是摯友，但他們在這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的世界里過(guò)著(zhù)屬于他們自己的生活。他們彼此信任、包容、理解，讓他們能夠不受世俗紛擾，過(guò)著(zhù)安寧的生活。

　　他們就這樣走著(zhù)，我也跟隨在他們身后。我心生一股沖動(dòng)，想要和他們攀談幾句，但又覺(jué)得打破他們之間的默契有些不妥。這時(shí)，一位普通的'老婦人走過(guò)來(lái)，我以為她也是他們的同伴，但后來(lái)才得知他們三人并非親屬關(guān)系，甚至不是朋友。他們只是來(lái)自同一個(gè)村莊。這個(gè)發(fā)現讓我感到驚訝，同時(shí)也感到欣慰。他們之間的默契和信任讓我深受感動(dòng)。引路人的偉大之處在于他們的默契，盲人的偉大之處在于他們的信任。雖然這只是一次短暫的相遇，但卻讓我深刻體會(huì )到了人與人之間的信任和默契的重要性。走了一段路后，我停下腳步，看著(zhù)他們高大的身影逐漸消失在遠方。

　　商場(chǎng)里，店主依然在和顧客討價(jià)還價(jià)，雙方爭執不下。顧客發(fā)現商品質(zhì)量有問(wèn)題，立刻指責店主欺詐，激烈爭吵起來(lái)。他們的口水濺到自己臉上，卻渾然不覺(jué)。

遇見(jiàn)的作文3

　　青春最美的不是夢(mèng)想， 而是…陪你追夢(mèng)的人。一題記

　　過(guò)去的形單影只，現在想想倒也不是什么大不了的事情，對于這樣的孤獨，或許，是在不知不覺(jué)中習慣了�；蛟S，我把它當做一份力量，放在平的另一端。與眼前的“成長(cháng)”平衡，這種平衡一直持續著(zhù)。

　　直到最近，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)天平的另一端，被歲月?lián)Q成了“陪伴”。而孤獨的力量，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，說(shuō)真的，相遇是一件很神奇的事，因為無(wú)法解說(shuō)這份神奇，才用“緣分”一詞來(lái)詮釋它的意味。

　　過(guò)去的我，是一個(gè)木訥的人。面對情感，我的反射弧長(cháng)些，許久后可能才發(fā)覺(jué)“哦，原來(lái)她在關(guān)心著(zhù)我�！痹瓉�(lái)有這么一個(gè)人，在守護著(zhù)我啊。

　　有的人以嘴硬，明明喜歡，卻偏偏說(shuō)討厭；明明需要，卻表現的無(wú)所謂，這樣的'心理，用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)，是“反向心理”。一個(gè)倔強的人，寧愿在雨中被淋得濕透，卻不愿接受他人贈予的雨傘。我曾在孤獨中向往陪伴，但緊閉心門(mén)，所以在很長(cháng)一段時(shí)間中，都有一種不適感。但是不得不告訴自己，這是成長(cháng)的必經(jīng)之路……

　　人啊，就是這樣，知道自己得不到，所以就“合理化”，讓自己好受些。曾經(jīng)陰暗的世界里，透過(guò)了一縷陽(yáng)光，正如干涸已久的土地，品嘗到了雨水的滋潤，那是何等的享受！

　　后來(lái)我才知道，生活中總有一個(gè)人，會(huì )不顧你的鋒芒，用力向你跑來(lái)?yè)肀�你，給你溫暖，一起走向光明的地方，這樣的人，早或晚，都會(huì )出現。

　　我以為，至少在快青春的這段時(shí)間里，我注定與孤獨為友。直到有一天，她微笑著(zhù)向我走來(lái)，對我說(shuō)：“我陪你！”很難說(shuō)，被人愛(ài)護是什么感覺(jué)，或許只是心中蜻蜓點(diǎn)水般的觸動(dòng)，又或許是如海嘯般的波濤洶涌，……像是不經(jīng)意間，得到的什么寶藏，只想讓人珍惜。

　　其實(shí)在擁有的過(guò)程中，我們不用擔心莫須有的失去，而是盡自己所能，在花敗之前，好好欣賞，不留遺憾。至于什么時(shí)候結束，我不知道，一切還尚未可知，但如果可以的話(huà)，我寧愿永遠看不到結局！

　　愿你的青春，也曾遇見(jiàn)過(guò)……

遇見(jiàn)的作文4

　　我走過(guò)黃山、天目山、大明山、天柱山，去尋找秋天，而我的秋天，卻在農林大里悄然綻放。一片小小的金黃色的落葉，一陣淡淡的桂花幽香……

　　秋天的農林大，美得讓人心醉。

　　走進(jìn)大門(mén)，便看到一排排銀杏樹(shù)，猶如一位位軍人，一動(dòng)不動(dòng)地挺立在那兒。金黃金黃的銀杏果“咔嚓”一聲掉落在樹(shù)下，光榮地成為一粒種子。

　　繞過(guò)石階，映入眼簾的便是一幅美麗的、安詳的江面圖。它的旁邊是五球廣場(chǎng)。每天傍晚，夕陽(yáng)西下，人們紛紛聚集而來(lái)。小孩兒們在那里溜冰、騎自行車(chē)、捉迷藏；老人們在那兒散步、跳廣場(chǎng)舞；而媽媽們卻推著(zhù)嬰兒車(chē)，三五成群地在那兒嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天兒。也就在這時(shí)，一切景物都變得那么美：桂花穿上了一件火紅火紅的衣裳，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)翩翩起舞，猶如一位位仙子，噴灑出迷人的芬芳……

　　沿著(zhù)東湖往左走，一排高大挺拔的水杉樹(shù)屹立在湖邊，在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外引人注目�；鸺t火紅的樹(shù)木倒映在水面中，就像是一副極美極美的水粉畫(huà)�！斑青�，咔嚓”，攝影師用相機把這美好的畫(huà)面定格下來(lái)，永遠地珍藏在了記憶中。

　　樹(shù)下是波光粼粼的湖面，一只只優(yōu)雅的白鵝在湖面上游過(guò)，時(shí)而仰頭高歌，時(shí)而低頭欣賞自己的影子。這不禁讓我想起了駱賓王的詩(shī)句：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币粭l條小魚(yú)在湖里自由自在地嬉戲打鬧，游來(lái)游去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！吧成�，沙沙”，偶爾從樹(shù)上掉下幾片落葉，漂浮在平靜的'湖面上，為東湖增添了不少生趣。

　　這只是農林大的一角。

　　這個(gè)秋天，我漫步東湖，在夕陽(yáng)下放空一切——讓秋住進(jìn)我的眼里，住進(jìn)我的心里，我要把秋天所有的靜美都印在我的秋圖中。

遇見(jiàn)的作文5

　　晚上，當我放學(xué)回家時(shí)，有很多人。電梯不慌不忙地來(lái)了，停了下來(lái)，然后又離開(kāi)了。我靜靜地等著(zhù)，同時(shí)看著(zhù)一個(gè)人。

　　他是一個(gè)身材魁梧的男人，一頭金發(fā)，穿著(zhù)一塵不染的西裝。每次第一部電梯來(lái)的時(shí)候，他都會(huì )站到一邊，站得筆直，偶爾會(huì )低下頭，看著(zhù)手腕上的金表。另一部電梯擠滿(mǎn)了人，只剩下幾個(gè)人在空蕩蕩的樓層。

　　"��！"當電梯到達時(shí)，那個(gè)男人看著(zhù)我，對我微笑，并做了一個(gè)“請”的手勢。我也笑了，走進(jìn)電梯，按下了一樓。每個(gè)人都進(jìn)來(lái)了，卻發(fā)現他平靜地大步走了進(jìn)來(lái)，按下了M樓，然后長(cháng)時(shí)間地按下了門(mén)鑰匙，用不熟悉的中文問(wèn)道：“還有人沒(méi)有按下樓層嗎？”沒(méi)有人回應，他尷尬地聳聳肩，松開(kāi)手，等待電梯關(guān)門(mén)。我好奇地抬頭看著(zhù)他的臉，典型的歐美五官，藍色的眼睛像黑暗電梯里的'星星，紫色的領(lǐng)帶整齊地襯在西裝外套里，皮鞋像新的一樣閃亮。

　　當電梯到達M大樓時(shí)，每個(gè)人都像吐泡泡的魚(yú)一樣出去了。他說(shuō)，“對不起？”我抬頭看著(zhù)他，只見(jiàn)他指著(zhù)電梯，然后做了一個(gè)“請”的動(dòng)作。我有點(diǎn)驚慌失措，指著(zhù)“一樓”，然后學(xué)會(huì )鞠躬并說(shuō)“謝謝”。他點(diǎn)點(diǎn)頭，匆匆走出電梯，看了看表。他的背影在走廊的燈光下很快消失了。

　　電梯門(mén)砰的一聲關(guān)上了，但卻沒(méi)能打斷我對他優(yōu)雅而樸實(shí)的動(dòng)作的回憶：多么有禮貌！當電梯到達一樓時(shí)，我很難從他那里得知他做了一個(gè)“請”的動(dòng)作。突然，我感到尷尬，趕緊跑了出去。

　　我每次乘電梯都會(huì )想起他。雖然他們不敢大膽地“請”走，但他們會(huì )等到他們走了。想想看，他的動(dòng)作很美，那次見(jiàn)面也很美。

　　在我的生活中，我經(jīng)常遇到這樣的人。無(wú)論是放棄座位的車(chē)主，放棄座位的年輕人，還是幫忙搬東西的學(xué)生，每個(gè)人的會(huì )議和他們的手勢都非常漂亮。

遇見(jiàn)的作文6

　　斷腸集里斷腸淚，苦澀之中苦澀味。姻緣簿上姻緣錯，鴛鴦難得鴛鴦配。

　　——題記

　　櫻花的香氣，在枝頭凝成真實(shí)而虛幻的花，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)耀眼的光澤，花瓣中隱現著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)暈，似泛起片片溫柔。

　　嚴冬過(guò)后，我便想出去走走，去擁抱那屬于我的春天，卻總是被繁重的作業(yè)絆住了腳步。留給我的，只有那一樹(shù)的暗黃。干癟的`花瓣裹在枝頭。我走回家信手翻開(kāi)書(shū)桌上一本裝幀雅致的書(shū)，沒(méi)想到，卻再見(jiàn)花開(kāi)。

　　翻開(kāi)書(shū)，似有暗香浮動(dòng)，我在逸出的花枝上遇見(jiàn)了你。你一襲白衣，優(yōu)雅地棲憩在宋詞的枝頭。我看見(jiàn)你笑著(zhù)，為青蔥歲月的美好；我看見(jiàn)你哭了，為家國的凋敝。我聽(tīng)你唱婉約哀傷的歌，聽(tīng)你和風(fēng)起花落的曲兒�！昂托咦�，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”，你原來(lái)也有少女的嬌羞活潑；“理罷笙簧，卻對菱花淡淡妝”，你也曾有過(guò)琴瑟和鳴的浪漫；“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，夕陽(yáng)醉酒，意氣風(fēng)發(fā)，你也曾肆意揮灑著(zhù)快樂(lè )，一人獨醉一人獨恣意；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！蹦阋苍鴮ひ捴�(zhù)黎民百姓的哀怨，萬(wàn)劫不復的國家，天涯淪落的歸途；“獨自倚闌干，夜深花正寒”你心中的愁苦，寫(xiě)成一箋箋澀然的詞。點(diǎn)點(diǎn)墨痕渲染著(zhù)你的才情，坎坷的際遇沉淀著(zhù)你的詩(shī)意。

　　真想遇見(jiàn)你，李清照！原想嗅到一絲花香，你卻給了我一樹(shù)花開(kāi)。是你讓我懂得人生應怎樣豐滿(mǎn)，生命應如何芬芳。

　　秋風(fēng)帶著(zhù)滿(mǎn)腔的愁緒殘落黃花一地，歲月磨去了你的棱角，留下滄桑的味道。倚窗望著(zhù)迷蒙的天空，雨水滑落，淋濕了記憶中的模樣，伸手觸摸卻已不復存在，回到宋朝，與你相遇，這是我的期許！

遇見(jiàn)的作文7

　　人生中，每一次遇見(jiàn)都是珍貴的，令人難忘的。而我遇見(jiàn)的是溫暖。

　　在我每次假期放假的時(shí)候，都會(huì )很晚才起床，但那天不知怎的，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，不由自主的看向窗邊的方向，有一絲光亮透過(guò)窗簾照在地上。我被這光亮吸引了，我輕輕地拉開(kāi)了窗簾，有更多的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。我看到了那剛剛升起的太陽(yáng)，那應該是朝陽(yáng)吧！

　　因為我以前總是要在太陽(yáng)高高升起時(shí)才起床，所以這是我和它的第一次遇見(jiàn)，我不知道原來(lái)早上剛剛升起的太陽(yáng)是如此美麗。它躲在聳立的高樓后面，想一位害羞的少女。它沒(méi)有正午時(shí)太陽(yáng)的火熱，也沒(méi)有傍晚夕陽(yáng)時(shí)的孤寂落寞，讓人感到淡淡的憂(yōu)傷。朝陽(yáng)它既不火熱也不落寞，它給人的感覺(jué)是積極向上的，是活潑可愛(ài)的，我覺(jué)得這像極了正處于青春年少的`我們。

　　青春也是我們每個(gè)人在成長(cháng)的路上會(huì )遇見(jiàn)的，也是一定會(huì )經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。我們十五六歲的年紀，像那朝陽(yáng)一樣充滿(mǎn)著(zhù)活力。但因為我們還沒(méi)有走進(jìn)十八歲成人禮的殿堂，所以我們同時(shí)也像朝陽(yáng)一樣稚嫩與羞澀。我們每個(gè)人都應該在遇見(jiàn)的這段青春中奮力拼搏，揮灑汗水，用我們自己的努力來(lái)書(shū)寫(xiě)青春這本流水賬，讓青春變得充實(shí)，在以后回想起來(lái)不曾后悔。讓我們好好書(shū)寫(xiě)這本青春的筆記，趁我們正值青春，趁我們正值像朝陽(yáng)一樣的年紀。

　　美好的瞬間不會(huì )總是停留，它總是短暫的，這時(shí)候的景色已經(jīng)不是朝陽(yáng)了，太陽(yáng)不再躲在高樓的身后，它已經(jīng)高高的懸掛在空中了。陽(yáng)光使我原本困倦的一天瞬間充滿(mǎn)了活力。陽(yáng)光普照大地，仿佛在喚醒還在沉睡著(zhù)的人們。陽(yáng)光變得有些刺眼，沒(méi)有剛剛升起時(shí)的太陽(yáng)那樣柔和，那時(shí)的光是橙色的，是象征著(zhù)青春的顏色。

　　遇見(jiàn)朝陽(yáng)，使我心中泛起一絲波氵闌，它是溫暖的，美好的，同時(shí)它又是轉瞬即逝的，青春也同樣如此。

　　遇見(jiàn)朝陽(yáng)，遇見(jiàn)青春，遇見(jiàn)溫暖。在最美好的年紀遇見(jiàn)最好的自己。

遇見(jiàn)的作文8

　　“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過(guò)崎嶇的道路，從山巖中間流過(guò)。只要我的孩子們是一條條小魚(yú)，在我的浪花里，愉快地游來(lái)游去。我愿是一片荒林……”這首詩(shī)字字溫暖著(zhù)我的心田，它是我們新來(lái)的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì )課上為我們改編的小詩(shī)。

　　感謝遇見(jiàn)這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，更值得一提的是，她是揚州市首批特級班主任，也是廣陵區唯一的一位哦。說(shuō)到這兒，你們隨我來(lái)認識一下這位周老師吧。

　　記得講第二課時(shí)，文中有個(gè)筆畫(huà)多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí)，周老師停頓了下，問(wèn)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有什么好方法可以記住這個(gè)詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來(lái)，記詞不就是多寫(xiě)多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫(xiě)下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調，說(shuō)：“同學(xué)們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉�！甭�(tīng)完周老師的話(huà)，同學(xué)們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來(lái)學(xué)漢字還可以這么有意思��！

　　周老師很會(huì )換位思考，體諒家長(cháng)的不易。那一天，學(xué)校要收醫保費用，老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費用帶來(lái)，到了第二天收費時(shí)，還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當他們準備去打電話(huà)讓家長(cháng)送的.時(shí)候，被老師阻止了。周老師嚴厲地說(shuō)：“自己把事情忘記了，應該自己受懲罰。你現在打電話(huà)讓家長(cháng)送，這是拿自己的疏忽懲罰家長(cháng)啊，況且你確定家長(cháng)現在都有時(shí)間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？請您們記住，他們不是你們的‘滅火機’……”說(shuō)著(zhù)，就有同學(xué)站起來(lái)主動(dòng)承認了錯誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時(shí)對這樣的周老師肅然起敬。

　　雖然，我和周老師才相處了短短幾天的時(shí)間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見(jiàn)周老師！

遇見(jiàn)的作文9

　　問(wèn)人世間何為最美，是遇見(jiàn)。幸而，穿越千年，消除歷史的隔閡，歲月的流逝，在漫漫人生長(cháng)河中，遇見(jiàn)最美的詩(shī)詞。

　　小時(shí)候，剛認識了幾個(gè)拼音，看到床頭上貼的詩(shī)詞彩畫(huà)，就在那個(gè)急于探索的年齡，讀到了人生第一首詩(shī)：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！碑敃r(shí)只是單純覺(jué)得這首小詩(shī)很美，于是記住了它。后來(lái)稍大了些，學(xué)校發(fā)了本《古詩(shī)詞必備》，在背完老師要求的背誦的古詩(shī)以后，我常常會(huì )翻到后面，根據簡(jiǎn)單的翻譯來(lái)領(lǐng)略更具思想與韻味的宋詞。我喜歡詞藻清麗簡(jiǎn)單的李清照，喜歡她不羈的人生態(tài)度，喜歡她那飲酒泛舟蓮塢中，不做作的`瀟灑，喜歡她愁下眉頭又上心頭的女兒情思。

　　后來(lái)，上了初中，對詩(shī)詞的喜愛(ài)只增不減。一個(gè)國家有幾千年文明歷史，本就是一件讓人驚異的事情，又何況這幾千年中有古人留下的筆墨書(shū)香。盛唐的大氣磅礴，北宋的鼎盛華麗，南宋的憂(yōu)憤愛(ài)國無(wú)一不令我癡迷。這些不同時(shí)期，不同出身與命運的詩(shī)人、詞人，筆下的文字卻都如此飽含感情。我愛(ài)相思詩(shī)，愛(ài)那“衣帶漸寬終不悔”的癡情，愛(ài)那“多情卻被無(wú)情惱”的羞怒，愛(ài)那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的無(wú)言對望，愛(ài)那“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的真摯。這種類(lèi)型的詩(shī)最多，卻也都有自己獨特的真情，讀起來(lái)尤為綺麗。我更愛(ài)那豪情詩(shī)，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的熱血戰場(chǎng)，“會(huì )須一飲三百杯”的豪情萬(wàn)丈，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯烈殉國……這些人因敢于吶喊，勇于流露豪情聞名，也給我記憶中的詩(shī)詞添上了濃墨重彩的一筆。

　　何為詩(shī)詞？最美者也。它自古人口中吟出，于墨竹紙帛中流傳，終現于后世。它清晰印在紙上，卻又似一陣霧氣在中國歷史中氤氳，徘徊，留下的，只有美。

　　最美的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)詩(shī)詞。

遇見(jiàn)的作文10

　　咸菜泡飯，是我這幾年早餐的標配。

　　不知何時(shí)何地，我遇見(jiàn)它，并對它“一見(jiàn)鐘情”。清淡如水的泡飯，配上碧綠的、酸酸咸咸的咸菜，一口下去，“其美常在酸咸之外”。

　　有時(shí)，咸菜深陷進(jìn)泡飯中，需要用筷子撥弄尋找�！懊Ｃ！憋埩Ｖ�，兩根“擎天柱”攪著(zhù)，不時(shí)有幾片鮮綠的咸菜翻滾而過(guò)，好似一塊塊幽綠的寶石，一片片翠綠的玉紙，十分醒目，無(wú)遮無(wú)礙。

　　偶爾，這咸菜也會(huì )捉弄我一下。一勺舀下去，送到嘴里，卻滿(mǎn)是咸菜，弄得我一個(gè)勁兒地往嘴里扒飯。到頭來(lái)，又得往碗里添咸菜。

　　不過(guò)，像我這樣愛(ài)吃咸菜泡飯的年輕人，不多了。

　　現在，愛(ài)吃咸菜泡飯的，大多都是一些老人。

　　甚至有些老人，都已厭倦了這個(gè)味道。

　　現在，大家都已不再熱愛(ài)咸菜泡飯了。滿(mǎn)大街的披薩牛排意大利面俘獲了人們的心。他們大多已經(jīng)忘卻，在以前資源困難時(shí)，是什么喂活了我們的'老祖宗，讓他們能好好活下去。這種最淳樸的味道，已被人們所遺忘。老底子的味道，還有幾個(gè)人會(huì )去記得？

　　吃慣了山珍海味的人們，對于咸菜的酸咸、泡飯的清淡，已不習慣了。

　　它的時(shí)代過(guò)去了。

　　當我津津有味地吃著(zhù)咸菜泡飯時(shí)，我怔住了：

　　這真的不好吃嗎？

　　為什么人們都不愿意享受它？

　　以后還可以吃到這質(zhì)樸的美味嗎？

　　咸菜的制作手藝會(huì )失傳嗎？它們真的會(huì )被遺忘嗎？

　　被人們遺忘的，通常都是時(shí)代的陪葬品。

　　不論它受人歡迎時(shí)有多輝煌。

　　不論它被多少人所推崇。

　　人們總會(huì )將它摒棄，將它遺忘。

遇見(jiàn)的作文11

　　“誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì )再恩賜第二次�！泵總�(gè)人在不同的時(shí)間或不同地點(diǎn)，所掌控在手中的機會(huì )總是不同的，一經(jīng)錯過(guò)又如何再去遇見(jiàn)，沒(méi)有人有答案。羅曼·羅蘭也提過(guò)“一團火焰熄了，另一團火焰燃起”，兩種不同的機會(huì )，也是有可能創(chuàng )造出你曾經(jīng)錯過(guò)的結果。

　　在記憶中一年級帶著(zhù)遺憾色彩的地方，我與同學(xué)們所有的初見(jiàn)都是平淡無(wú)奇的。因為那個(gè)坐在偏僻座位上，永遠不敢挺直脊背的纖細背影，是不起眼的。多么遺憾的初見(jiàn)��！那時(shí)候無(wú)數次刻骨銘心的見(jiàn)面都無(wú)法彌補的遺憾，因為那次初見(jiàn)的回憶是苦澀的，催人淚下。那次，我沒(méi)有踮起腳尖，努力伸長(cháng)手去爭取我應有的`。

　　五年級時(shí)，我轉學(xué)了，離開(kāi)了一個(gè)溫暖的“家”，離開(kāi)了那些老師、那些伙伴們。那一團火焰就在那刻熄滅。但幸運的是，另一團火焰燃起。一年后，我回來(lái)了。當我跟著(zhù)老師站在講臺前時(shí)，濕潤的掌心緊緊地握在一起，不動(dòng)聲色地藏在了身后只為掩蓋我那顆緊張亂跳的心�？粗�(zhù)那些伙伴們，我想起了我那苦澀的遺憾，緩緩挺直了我那不覺(jué)彎曲的腰桿，慢慢揚起唇角，深深向前鞠了一躬，向老師鞠躬。

　　“大家好，很高興見(jiàn)到你們，很高興我們又一次遇見(jiàn)�！�

　　火焰在不斷的灼燒著(zhù)我的心，心底那一灘無(wú)波無(wú)瀾的水逐漸升溫，沸騰。這遇見(jiàn)不屬于后來(lái)的那些刻骨銘心的見(jiàn)面，因為它的溫熱填補了那場(chǎng)遺憾。這也不屬于恩賜，因為這是我踮起腳尖，努力伸手去觸摸的又一次遇見(jiàn)。我又重新抓住了那瞬間。

　　瞬間會(huì )被錯過(guò)，亦如光陰也會(huì )被錯過(guò)，但只要我們重新發(fā)掘機會(huì )，把握機會(huì )，火焰可以再次燃燒，遇見(jiàn)也不止一次。

遇見(jiàn)的作文12

　　“我遇誰(shuí)會(huì )有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，我排著(zhù)隊拿著(zhù)愛(ài)的號碼牌”你錯的每道題都是為了遇見(jiàn)對的人，而你對的每道題都是為了遇見(jiàn)更好的自己。

　　前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，所以我相信，生命中的每一次相逢都是幸福，二十年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。必然，我們錯過(guò)的人要比我們留住的多的多。

　　有人說(shuō)喜歡一座城，是因為城里住著(zhù)某個(gè)人，或是城中有一段不能釋?xiě)训墓适�，當然，對于我�?lái)說(shuō)，于他來(lái)說(shuō)，這些都沒(méi)有。那么，是哪個(gè)古鎮的幽靜？是哪條小溪的清麗是哪個(gè)城墻的滄桑？是，不全是。只是，或許都不重要。有人也說(shuō)，喜歡一個(gè)人，是沒(méi)有理由的，就像歌詞里寫(xiě)的“有人說(shuō)不出哪里好，但就是誰(shuí)都代替不了”

　　常常有意或無(wú)意的把人和城聯(lián)系在一起，往小來(lái)看，人是城縮的背影，往大來(lái)看，城里人演繹著(zhù)故事的情景。于人，于城，本身就是一種難以舍棄的動(dòng)情，或許正是生命中那份初衷，給了自己往前走的勇氣和動(dòng)力，很久很久以前，我想過(guò)以后，我會(huì )遇見(jiàn)你，在生命中的某個(gè)午后，在某個(gè)街頭，在一座城墻，也或在佇立數百年的青石橋，所以，一直在以后，帶著(zhù)那份初衷，我期待，這一路的.旅途，遇見(jiàn)你，為了遇見(jiàn)你，我珍惜我自己，穿越過(guò)風(fēng)和雨。

　　于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)所遇見(jiàn)的人，卻成為指尖流沙，所以，有些人一直在堅守，有些人一直在逃離。有人說(shuō)尋覓的人值得敬佩，因為他們從沒(méi)有失去過(guò)追求的勇氣和決心，堅守的人值得尊重，因為他們不會(huì )迷失自己，而等待和逃避的人著(zhù)實(shí)很可悲，因為他們不敢面對自己，活在一個(gè)虛無(wú)的世界里。我卻覺(jué)得他們都只是在不斷的認識自己罷了，所以并不存在可敬與可悲，至少，他們也不曾因為別人而改變自己的初衷，所以我喜歡《士兵突擊》中的一句話(huà)——別人的忠告只能留在我們的腦子里，只有自己找到的，才能到心里。

　　若無(wú)相欠，怎會(huì )相見(jiàn)。世間所有相遇，皆有因由。

遇見(jiàn)的作文13

　　一個(gè)炎熱的六月下午，我在樓下玩，小區里滿(mǎn)園的綠色，陣陣撲鼻而來(lái)的花香，還有拉著(zhù)小提琴的蟈蟈，和唱著(zhù)優(yōu)美歌曲的小鳥(niǎo)，我大步大步地走著(zhù)，眼前的一切是那么的沁人心脾。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了一棵大樹(shù)下，打算乘一會(huì )兒涼。屁股剛坐下，就聽(tīng)到從面傳來(lái)幾聲尖銳的“吱吱”聲，我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)巢，我樂(lè )得嘴咧得可大了。我好想爬上去看小鳥(niǎo)寶寶，可是樹(shù)太高又夠不著(zhù)，急著(zhù)我啊直跺腳。突然想到回去找媽媽想想辦法，于是提起我的飛毛腿就往回跑去。

　　媽媽在家午睡，我一進(jìn)門(mén)我亂喊一通，媽媽被我嚇壞了，一骨碌從床上下來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事了。我還裝出冷靜的樣子，一語(yǔ)不發(fā)地望著(zhù)媽媽?zhuān)�臉上露出了一絲神秘詭異的笑容�！靶芎⒆幽氵@是干什么呢？”媽媽皺著(zhù)眉頭問(wèn)。我拉著(zhù)媽媽來(lái)到陽(yáng)臺，手拼命地向樓下那棵大樹(shù)指去，媽媽卻沒(méi)聽(tīng)懂我的意思，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“怎么了不就是一棵樹(shù)嗎？有什么好看的”？說(shuō)完就想走，我連忙拉住媽媽?zhuān)�一個(gè)勁地把媽媽往門(mén)口拖，讓她隨我下樓去看。媽媽也拗不過(guò)我，只好跟著(zhù)我走。來(lái)到樹(shù)下，我再用手一點(diǎn)，媽媽就看見(jiàn)了，原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)窩。里面還不時(shí)傳出一絲絲小鳥(niǎo)聲。我想讓媽媽幫我去掏鳥(niǎo)窩，可立馬被媽媽制止了。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，它們是一個(gè)家��！里面有鳥(niǎo)媽媽鳥(niǎo)爸爸還有一群可愛(ài)的小寶寶，你忍心去破壞嗎？”我聽(tīng)完就慚愧地低下了頭。

　　我和媽媽就靜靜地望著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)它們歡快的叫著(zhù)。在巨大的天空的襯脫下，那個(gè)用小樹(shù)枝和雜草搭建成的小窩是那么的渺小，根本就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我不禁贊嘆鳥(niǎo)媽媽的.偉大，雖然是那么一個(gè)“家”，但它沒(méi)有放棄，沒(méi)有畏縮，努力的養著(zhù)一群小寶寶。我第一次感受到生命的強大，母愛(ài)的偉大！我以后要乖乖地聽(tīng)媽媽的話(huà)。

　　我希望它們快快長(cháng)大，希望可以再次遇到它們，那一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)！

遇見(jiàn)的作文14

　　今年10月1日既是普天同慶的十一國慶節，又是花好月圓的中秋節，雙節同慶，難得悠閑。本來(lái)之前和同學(xué)約好去趕一趟國慶檔的電影，可最后還是被老爸老媽給帶來(lái)了鄉下過(guò)節。

　　一下車(chē)，早晨清新的空氣撲鼻而來(lái)，昨天剛剛下過(guò)雨，泥土還是微微濕潤的。碧綠的綠葉上，不知是昨夜的雨珠還是今晨的朝露，晶瑩剔透的，像一顆璀璨的鉆石鑲嵌在了柔軟碧綠的絲綢之上，盡顯華美；又像是燦爛的星辰墜落在了翡翠般的湖泊上，令人驚嘆！鼻子輕輕一嗅，空氣中彌漫著(zhù)泥土的清香與花的芳香，淡淡的桂花香，飄香十里，這就是專(zhuān)屬在秋天里才能遇見(jiàn)的獨特芳香吧！

　　我還沉浸在這醉人的芳香之中，只聽(tīng)老爸嘿的`一聲，叫我去山上的大伯家撿板栗去，我速速地跟了上去。大伯家種了好幾棵板栗樹(shù)，現在正值成熟之時(shí)，樹(shù)上的小板栗早已按捺不住，一躍而下，爆開(kāi)了自己長(cháng)滿(mǎn)了刺的外殼，安靜地等待著(zhù)人們來(lái)?yè)鞌X它們。我也學(xué)試著(zhù)去撿板栗，盡管小心翼翼，也是仍然沒(méi)有逃過(guò)被刺上一刺。當刺扎到我的那一剎那，我猛地松開(kāi)了手，板票掉落在地，剛好被摔開(kāi)了，露出它深棕色的果實(shí)，飽滿(mǎn)又誘人。我迫不及待地咬開(kāi)了板栗，取出里頭鵝黃色的果肉，吃上一口，很清爽、很脆，滿(mǎn)口充溢著(zhù)收獲的喜悅。偶然間與板栗的遇見(jiàn)，邂逅了一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )，滿(mǎn)載而歸。

　　后來(lái)，我們在魚(yú)塘邊體驗了一番姜太公釣魚(yú)愿者上釣，雖然我技術(shù)太差，一條魚(yú)也沒(méi)有釣著(zhù)，但是看著(zhù)表弟的魚(yú)桿上一條又一條的小魚(yú)兒，和表弟取魚(yú)時(shí)燦爛笑臉相遇，我同樣也有著(zhù)不盡的歡樂(lè )與喜悅，更懂得人生道路上不必事事志在必得，有時(shí)也要隨遇而安。

　　錯過(guò)了縣城的繁華喧鬧，遇見(jiàn)了鄉村的悠閑樸素，即使是坐在小院的竹椅上，望著(zhù)遠處的山野發(fā)發(fā)呆，因為美景相伴，因為歲月靜好，也覺(jué)得是十分美好的。

遇見(jiàn)的作文15

　　生命中總有一個(gè)值得你一輩子守護的人

　　——題記

　　十三歲那年，我遇到了你。

　　你是長(cháng)頭發(fā)，我是短頭發(fā)，你胖，我瘦。你喜歡小說(shuō)，我不喜歡，你喜歡漫畫(huà)，我不喜歡，似乎我們的喜好都不一樣，但是，我們總是班里形影不離的那一對“姐妹花”。第一次和你交朋友，是有次排位你坐在了我后面，慢慢熟了起來(lái)，我發(fā)現你是個(gè)不可多得的'好女孩，善良，溫柔，熱心，有一顆甜甜少女心，總會(huì )上課看小說(shuō)被一些甜甜的劇情迷的不成樣，下課又會(huì )抱怨說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂，有時(shí)候你真的很可愛(ài)。

　　喜歡和你一起出去吃吃喝喝，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩手機，一起談理想。我墮落的時(shí)候身邊總有你陪著(zhù)，不開(kāi)心的時(shí)候總有你逗我，真的好想把全世界的好東西都給你，遇到你的時(shí)候，大概所有星星都落在我頭上了吧。很享受我們一起在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光，假期里見(jiàn)不到面就會(huì )給你視頻，聽(tīng)到你的聲音所有煩惱都不見(jiàn)了。

　　記得你很愛(ài)哭。記得有次一個(gè)男同學(xué)說(shuō)你胖，你很不開(kāi)心，一直也不理我，自己趴那哭起來(lái)了，也不說(shuō)話(huà)，后來(lái)知道你被欺負了，就找那個(gè)男生好好說(shuō)道了說(shuō)道，哈哈最后還把他“壓”到你前面給你道歉，你終于開(kāi)心了些了�？僧斘沂芷圬摃r(shí)，你又像變了個(gè)人似的，像個(gè)金鐘罩似的罩著(zhù)我，果然“鐵漢柔情”。

　　認識你兩年多了，笑過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)，一起拼過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔。希望能和你考上同一所高中，然后再去同一個(gè)城市，在同一個(gè)地方工作，永遠不分開(kāi)。

　　微微一笑，奈何傾城，陌上花開(kāi)，有你足矣，謝謝你，我最?lèi)?ài)的朋友。

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