雞蛋浮起來(lái)了作文【薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
今天，我們迎來(lái)了期待已久的活動(dòng)課�？烧l(shuí)能告訴我，老師帶鹽干嘛？做飯嗎？
“今天我們來(lái)做實(shí)驗：讓雞蛋浮起來(lái)�！�
只見(jiàn)老師把柜子上的東西舉在手中，一雙筷子，一個(gè)杯子，兩包開(kāi)過(guò)的'鹽，一枚雞蛋。實(shí)驗開(kāi)始了，老師把杯子端在手中，另一只手的食指和大拇指捏著(zhù)雞蛋，小心翼翼地將雞蛋放入杯中。然后拿起一包鹽，倒入少量鹽，鹽一到水中就化了。為了讓鹽充分融化，老師用筷子拌了拌。
雞蛋在筷子的攪拌下，動(dòng)了動(dòng)，又沉睡過(guò)去，同學(xué)們都笑了起來(lái)。老師繼續加鹽，雞蛋還是穩如泰山。老師一臉是時(shí)候展示真正的技術(shù)了的表情，又一次開(kāi)始大量加鹽，水逐漸變得渾濁，原來(lái)清澈的水失去了透明。不過(guò)，我隱隱約約看到雞蛋浮了上來(lái)。等水再次變清澈，雞蛋已經(jīng)浮在水上面了。同學(xué)們異口同聲地“哇”了一聲，雞蛋伸出小腦袋，看著(zhù)外面大千世界。
原來(lái)呀，加鹽會(huì )使水的密度增大，浮力也增大，所以雞蛋就會(huì )浮到水面上了。我心想：以后要多多觀(guān)察事物，因為科學(xué)就在身邊，等你發(fā)現。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
“哇，小心小心！”這是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是我們班做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗。
今天，老師神秘地拿出一個(gè)晶瑩的水晶玻璃杯和一個(gè)黃溜溜的小光頭——雞蛋，讓誰(shuí)看了都想上前摸一摸。
老師，拿出這些東西后，問(wèn)：“猜猜，今天用它們干什么？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。有的人說(shuō)是喝雞蛋液，有人說(shuō)煮雞蛋……反正沒(méi)有一個(gè)離不開(kāi)吃。
老師說(shuō)：“錯！今天的實(shí)驗就是要讓雞蛋浮起來(lái)。同學(xué)們有何高見(jiàn)？”我們爭先恐后地搶答著(zhù)�！靶π恰卑『秸f(shuō)：“我們可以把雞蛋吸上來(lái)！”全班哄堂大笑……
想讓雞蛋浮起來(lái)，必須裝進(jìn)容器里，所以這個(gè)重任給了小凡。他小心翼翼地托著(zhù)雞蛋，想放進(jìn)杯子里，可半路卡住了。我看他那表情大概在想：“蛋啊，我求求你啊，別出差錯啊……”最終雞蛋被安全放進(jìn)了杯中。
老師先往杯子里放水，雞蛋像“木偶”一樣跳舞。放好了水，原來(lái)的“木偶”變成了堅定的“士兵”，紋絲不動(dòng)。
老師又從包里拿出一袋鹽和一雙筷子，加了一些鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)�？僧斃蠋煍嚢钑r(shí)，雞蛋如夢(mèng)初醒，緩緩往上升，露出了自己的`小腦袋。老師見(jiàn)效果欠佳，多加了一點(diǎn)鹽，直到鹽溶解不了，老師停止了加鹽。此時(shí)的雞蛋已經(jīng)露出了半個(gè)身子，教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，傳出了“我們成功了！”的叫聲。
最終，老師講了這個(gè)實(shí)驗的原理：在清水中加入鹽，導致水密度變大，浮力也就增大，雞蛋自然就浮上來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
星期五的語(yǔ)文課上，施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗。周六中午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。我把所有的作業(yè)做完后，便迫不及待地做起了實(shí)驗。我先去廚房找來(lái)一只透明的杯子，一罐鹽，一個(gè)勺子和一根筷子，再從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。
我先擰開(kāi)水龍頭等了一杯水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像個(gè)潛水員慢慢地潛入水底，接著(zhù)，我往杯子里加了一勺鹽，見(jiàn)雞蛋紋絲不動(dòng)，我又放了一勺鹽，在一旁玩ipad的爸爸說(shuō)：“你杯中的`水太多了�！庇谑俏冶愕沟粢恍┧�，我還調皮地舔了一下鹽水。杯中還是靜悄悄的，我急得滿(mǎn)頭大汗，接二連三地又放了5勺鹽，鹽就像仙女散花一樣紛紛落入杯底，在陽(yáng)光的照耀下，水變渾濁了，可雞蛋還是絲毫不動(dòng)。這時(shí)，一旁的媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“炎炎，你這筷子是干嗎用的？”我一拍腦袋，恍然大悟，于是我用筷子快速地攪動(dòng)杯中的水，雞蛋也跟著(zhù)翩翩起舞。頃刻間，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來(lái)，就像個(gè)調皮的孩子從水里探出了腦袋。我高興地一蹦三尺高：“實(shí)驗成功了……”
就在這時(shí)，爸爸又問(wèn)我：“你知道雞蛋為什么能浮起來(lái)嗎？”爸爸的提問(wèn)使我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，于是我上網(wǎng)一查，原理是：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著(zhù)變大，雞蛋就浮起來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天晚上，我來(lái)到快樂(lè )作文班，只見(jiàn)桌子上擺放著(zhù)一枚雞蛋、一杯清水、一包食鹽、一把勺子和一雙筷子。我百思不得其解，這到底是要干嘛呢?
這時(shí)，老師笑容滿(mǎn)面地走上講臺說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗�！�
首先，老師把雞蛋慢慢地、輕輕地、小心翼翼地放入水中，雞蛋像一位潛水員一樣潛到水底，一動(dòng)也不動(dòng)。
接著(zhù)，老師用勺子放了兩勺滿(mǎn)滿(mǎn)的.食鹽，再用筷子快速地攪拌，好讓水里的食鹽快點(diǎn)融化，但是雞蛋像一位醉漢一樣，晃晃悠悠地沉到水底，繼續做著(zhù)它的美夢(mèng)。
然后，老師又把一勺滿(mǎn)滿(mǎn)的食鹽放入水中，再用筷子快速攪拌均勻。最后神奇的事情發(fā)生了，雞蛋像氧氣罐里沒(méi)有氧氣的潛水員一樣，晃晃悠悠地從水里探出頭來(lái)，呼吸著(zhù)新鮮空氣。
教室里頓時(shí)人聲鼎沸，大家異口同聲叫了起來(lái)“啊!好神奇呀!”我和幾位同學(xué)按捺不住就跑上講臺，用食指把雞蛋按入水中，可神奇的是，雞蛋又浮出水面。后來(lái)老師告訴我們，因為加入食鹽后，水的比重比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。
聽(tīng)老師說(shuō)完，我想我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后以后將科學(xué)知識運用到人們的生活中，為人類(lèi)造福。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
有一天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)小實(shí)驗飄浮的雞蛋。難道雞蛋真的能飄浮到水的'表面嗎？為了弄清楚這一個(gè)問(wèn)題，我打算和媽媽一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗，希望在媽媽的指導下最終能解答這個(gè)問(wèn)題。
依照書(shū)里說(shuō)的，我準備了透明杯、清水、鹽和雞蛋。
我懷著(zhù)興奮而緊張的心情來(lái)展開(kāi)這次實(shí)驗，首先把鹽倒進(jìn)清水里，當鹽倒進(jìn)清水時(shí)，就像下雪一樣，從表面沉到杯底，就像冰雪奇緣里面下雪一樣，大雪紛飛、雪花飄飄，真是漂亮極了！接著(zhù)把雞蛋輕輕地放下去，看到它徐徐落到杯底，然后我小心翼翼地把鹽攪拌均勻，但是雞蛋還是在水底。沒(méi)事！有失敗才會(huì )成功。
連續四次的失敗，我并沒(méi)有放棄，就在第五次的時(shí)候奇跡發(fā)生了，清水變得渾濁，我懷著(zhù)希望把雞蛋慢慢地放到玻璃杯里，最讓我不可思議的就是雞蛋竟然浮起來(lái)了。我和媽媽都興奮的大叫起來(lái)，當時(shí)的我已經(jīng)高興地一蹦三尺高，真是太刺激了。
雖然要經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)驗才能成功，但是重新嘗試的結果真讓人驚喜！讓我深深領(lǐng)悟到有志者事竟成的道理。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
今天，我在家里閑得無(wú)聊，想起老師說(shuō)過(guò)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)，當時(shí)半信半疑，我現在就來(lái)試試。
我準備了一大袋鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)裝了一大半清水的透明杯子，還有最重要的雞蛋。
實(shí)驗開(kāi)始了，我把雞蛋小心翼翼地放入清水中，雞蛋像一個(gè)胖娃娃在水中慢慢沉下去，懶洋洋地躺在杯子里。我又倒進(jìn)去一點(diǎn)鹽，用勺子在水里攪拌，可雞蛋還是在那一動(dòng)不動(dòng)，哎！這是怎么回事呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你這是鹽放少了�！蔽疫@才反應過(guò)來(lái)，立馬再倒幾勺鹽放入杯中，慢慢攪拌。我目不轉睛地看著(zhù)雞蛋，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雞蛋就像一位游泳健將浮出水面，探出了小腦袋。我一按它，它就沉了下去，又很快地浮了起來(lái)，好像正在說(shuō)：“我才不下去呢！”
我不明白這是怎么回事，立馬問(wèn)百度，一下子答案就出來(lái)了。原來(lái)水的密度小，浮力就小，所以雞蛋在清水里肯定是沉下去的；放入鹽后，鹽充分稀釋?zhuān)}水密度不斷變大，浮力相應的`也就變大，所以雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。
這次實(shí)驗讓我明白了一個(gè)道理：我們要多多觀(guān)察，勤于動(dòng)手，就會(huì )發(fā)現更多有趣的事情。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天早上，我早早地就起了床，因為媽媽說(shuō)今天早上要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的小實(shí)驗。
吃完早飯，媽媽拿出一個(gè)雞蛋，一袋鹽，還有一個(gè)大杯子做好準備。媽媽先把這個(gè)大杯子裝好水，然后把雞蛋放在這個(gè)大杯子里，剛開(kāi)始雞蛋沉到了杯底，媽媽就往杯子里舀了幾勺鹽輕輕攪拌，可是雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)，我有點(diǎn)著(zhù)急說(shuō)：“媽媽再多放一點(diǎn)鹽�！眲倓偡磐犒}以后，雞蛋左右搖擺歡快地跳起舞來(lái)，可是不一會(huì )兒，又沉了下去。媽媽就繼續加鹽，這一次，雞蛋像充了氣似的浮了起來(lái)。我又驚又喜，我歡呼起來(lái)：“我們成功了！我們成功了！”我終于體會(huì )到了成功的喜悅。
看著(zhù)雞蛋在水面上可愛(ài)的樣子，我都想摸一摸，我一摁，雞蛋沉了下去，一松開(kāi)手雞蛋又彈了回來(lái)，媽媽說(shuō)：“雞蛋的比重比清水的比重大，所以雞蛋在清水中就會(huì )沉下去，鹽水的`比重比雞蛋大，所以雞蛋在鹽水中就會(huì )浮上來(lái)�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗，我懂得了：在我們現實(shí)生活中，許多自然現象都蘊涵著(zhù)科學(xué)道理，只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就一定知道其中的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
聽(tīng)說(shuō)雞蛋放入水中后再加點(diǎn)鹽就可以浮起來(lái)，我想驗證一下。
那天，我把材料都準備好：一個(gè)生雞蛋、一個(gè)透明的杯子、一袋食用鹽。準備好就要開(kāi)始嘍！我先把水倒進(jìn)透明杯子，倒到一半的水后，就停止。然后我再捏住雞蛋輕輕放入水里，雞蛋落入水中，看起來(lái)好像不是原先那個(gè)雞蛋了，而是一個(gè)掉到水里的大乒乓白球。雞蛋像個(gè)潛水員一樣慢慢地沉入水底，然后在水底睡起了大覺(jué)。我深吸一口氣，用右手慢慢將食用鹽一點(diǎn)一點(diǎn)的倒入水中，又用拿著(zhù)一支筷子的左手輕輕攪拌。我目不轉睛地盯著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的.雞蛋，自言自語(yǔ)道“雞蛋睡美人啊，你就醒醒吧，把身子往上挪一挪！”但雞蛋仍然不動(dòng)一動(dòng)，我大失所望，嘟囔道“看來(lái)這個(gè)雞蛋該減肥了，這次實(shí)驗失敗了！”
不過(guò)我并沒(méi)有斷定雞蛋不能浮起來(lái)，所以我又重新做了一次。
這次實(shí)驗，我非得讓雞蛋浮起來(lái)不可。我拿來(lái)一雙一次性藍色手套，再戴上一個(gè)口罩，我再次把鹽、水等這些東西準備好，把鹽倒水里，輕輕攪拌……結果，雞蛋仿佛慢慢變輕了，腦袋從水里探出來(lái)了。一看到雞蛋浮起來(lái)，我高興的手舞足蹈，開(kāi)懷大笑，笑的把口罩都笑掉了。
雞蛋可真是個(gè)神奇的潛水員！
雞蛋浮起來(lái)了作文9
今天上課，老師神秘地對我們說(shuō)：“我能讓雞蛋能浮起來(lái)�！闭f(shuō)完，教室里熱鬧了，有的說(shuō)：“老師吹�！�，有的說(shuō)：“不可能”。我呢，半信半疑。最后，老師決定給我們做個(gè)實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了，我目不轉睛地看著(zhù)。老師先在一個(gè)透明的瓶子里倒入將近半瓶的水，然后把雞蛋放入瓶中，雞蛋一下子沉了下去。即使老師用筷子想把它趕上來(lái)，雞蛋還是沉到瓶底。接著(zhù)，老師往瓶里加入鹽，并用筷子攪拌，開(kāi)始雞蛋還是老頑固似的往下沉。我真擔心老師要出洋相了。有些男生不耐煩地說(shuō)：“老師，這下你牛吹大了�！崩蠋熉�(tīng)了，卻不慌不忙。最后，她在瓶里加了更多的鹽，并攪拌著(zhù)�！案∑饋�(lái)了！”，“浮起來(lái)了！”同學(xué)們激動(dòng)得叫了起來(lái)。
哇，真是奇跡��！我為老師大大地松了口氣�？墒�，我腦海里又出現了大大的問(wèn)號：“為什么在水中加鹽，雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？”有的`同學(xué)也一臉疑惑，頓時(shí)議論紛紛。最后，老師解開(kāi)了迷。原來(lái)，在水中加入足夠的鹽后，鹽水的密度就比雞蛋大。所以，雞蛋就會(huì )在鹽水中浮起來(lái)。聽(tīng)后，我茅塞頓開(kāi)，心想：還有這樣的大奧秘��！
只要我們平時(shí)細心觀(guān)察，多動(dòng)動(dòng)手，多動(dòng)動(dòng)腦，一定會(huì )發(fā)現生活中許多未知的奧秘，感受到探究的樂(lè )趣。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
上課了，老師從外面拿了一個(gè)雞蛋和一盆水，還有兩包半鹽和一個(gè)勺子、一個(gè)大碗還有一根筷子。今天老師要干什么呢?
只聽(tīng)老師說(shuō)道：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗”。我問(wèn)：“什么實(shí)驗”。老師說(shuō)道：“不告訴你們，你們自己猜呀”。
實(shí)驗開(kāi)始，老師把水放在那個(gè)大碗里面，在里面放了一個(gè)雞蛋，那個(gè)雞蛋就馬上得沉了下去，我想為什么放水又把雞蛋放進(jìn)去呢?
就在我疑惑不解的時(shí)候，老師放入一勺鹽，叫江嘉龍同學(xué)拿著(zhù)筷子攪拌，老師問(wèn)：“你們發(fā)現它浮起來(lái)了嗎?”我們回答：“沒(méi)有”老師又放了一勺鹽，又叫江嘉龍同學(xué)攪拌，我們認真地看，還是沒(méi)發(fā)現雞蛋浮了上來(lái)。到了第四勺鹽時(shí)，那雞蛋終于浮起來(lái)了一點(diǎn)，它像一個(gè)小孩在游泳時(shí)探出頭來(lái)。
放入第五勺鹽，它的頭探出了一大半，“腳”還沒(méi)浮起來(lái)。我們一下放兩勺子鹽，攪拌著(zhù)，突然雞蛋就浮了上來(lái)，沒(méi)有碰到碗底。
經(jīng)老師一講解，我知道了：在清水里雞蛋不會(huì )浮起來(lái)，是因為清水的密度小于雞蛋的密度;因為鹽水的'密度大于雞蛋的密度，所以就會(huì )浮起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)？今天，老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗，名字叫——雞蛋浮起來(lái)了！
科學(xué)小實(shí)驗馬上開(kāi)始了，大家目不轉睛的盯著(zhù)老師。老師先把雞蛋放進(jìn)水中，意料之外，雞蛋是沉在水底的。同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳疑問(wèn)：雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)呢？為什么？為什么？同學(xué)們腦子里涌現出十萬(wàn)個(gè)為什么！
好戲即將登場(chǎng)，老師把雞蛋取出來(lái)，一雙雙好奇的小眼睛盯著(zhù)盛水的'碗，隨后老師在水中放入一大勺食鹽，再把雞蛋放入鹽水中，此時(shí)雞蛋豎起來(lái)了！再放一點(diǎn)鹽，雞蛋浮上來(lái)了一點(diǎn)，緊接著(zhù)，老師把準備的鹽全部放進(jìn)去，雞蛋便浮得更高了。老師為了讓大家看得更清楚些，把鹽水和雞蛋移入透明水杯內，此刻同學(xué)們騷動(dòng)起來(lái)了，大家都驚嘆不已，太神奇了！
原來(lái)這個(gè)秘密是：水的比重增加了，浮力加大了，雞蛋就不會(huì )沉下去了。
這個(gè)實(shí)驗既簡(jiǎn)單又有趣，還讓大家長(cháng)知識了。這個(gè)道理與死海為什么沒(méi)有生物又能將人浮在水面上是一個(gè)道理。死海里的鹽分太多了，魚(yú)不能沉在中，而魚(yú)離開(kāi)水就不能存活，所以死海里沒(méi)有生物，但是人能漂浮在水面上，可以自由自在的躺在水面上曬太陽(yáng)、看書(shū)呢！
今天的科學(xué)小實(shí)驗是不是很好玩呀！大家有空可以在家自己動(dòng)手做一做——從雞蛋浮起來(lái)的秘密聯(lián)系到死海的現象，揭示的是同一個(gè)科學(xué)道理，讓我們一起來(lái)探索大自然的奧秘吧！
雞蛋浮起來(lái)了作文12
一天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗——雞蛋浮起來(lái)了。
難道雞蛋不會(huì )沉下去嗎？我一連串想了很多問(wèn)題，為了弄清夢(mèng)這個(gè)疑問(wèn)，我們全班在老師的指導下，親自動(dòng)手做做這個(gè)實(shí)驗。
我們全班分成了11組，每組4人。1號準備一個(gè)生雞蛋，2號準備一次性透明水杯，3號準備一包小蘇打粉，4號準備了一包鹽，而老師準備了一盆清水，給我們做實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師依次給我們一次性透明杯里倒大半杯水。我們首先把雞蛋小心翼翼地放入裝了水的透明水杯里，只見(jiàn)雞蛋就像石頭一樣懶洋洋地趴在杯底，看著(zhù)與杯底挺親密。接著(zhù)我們往杯子里放入小蘇打粉，杯底的.雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，它像一枚釘子一樣靜靜地釘在杯底。雞蛋為什么不會(huì )浮起來(lái)��？我有點(diǎn)沮喪和泄氣。接著(zhù)老師讓我們又換了一杯清水，這次我又將鹽放入透明水杯，我們用一根小棒去攪拌，水形成了一個(gè)小小的漩渦。我們忽然注意到雞蛋正在一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上去，很快就浮過(guò)了水面，我們興奮得歡呼雀躍。為什么放小蘇打雞蛋不會(huì )浮起來(lái)，而放鹽卻會(huì )浮起來(lái)呢？孫老師說(shuō)這是關(guān)于“密度”的原因，因為雞蛋的密度小于鹽的密度，所以雞蛋浮起來(lái)了！
我以后要積極地去做更多的實(shí)驗，因為做實(shí)驗不但能懂得許多道理，而且還掌握了很多知識。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天，老師要給我們做一個(gè)特別的實(shí)驗，就是讓一個(gè)被畫(huà)了笑臉的雞蛋在鹽水中浮起來(lái)。
老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)做這個(gè)實(shí)驗？”我、林義翔、林偲涵、王紫瀅都舉手了。
老師讓王紫瀅先做實(shí)驗。王老師首先撕開(kāi)鹽袋，接著(zhù)把鹽倒進(jìn)水里，最后，她用一根筷子輕輕地攪拌。蛋還沒(méi)是浮起來(lái)，她心里很難過(guò)。
接著(zhù)輪到林偲涵了，她也把鹽倒入水中，然后用筷子攪拌，蛋卻沒(méi)有浮上來(lái)。她心里很失望，也很難過(guò)。后來(lái)，我的實(shí)驗也失敗了。
到了林義翔，他想：女生們肯定是因為鹽加少了才失敗的，我一定要做成功！他開(kāi)始往杯子里加鹽，再用筷子攪拌，發(fā)現蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。他火了，又倒了許多鹽進(jìn)去，把蓋子蓋上，一直搖晃杯子。雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣慢慢地浮上來(lái)了。他高興地躺在了地上，哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)故事告訴了我們一些科學(xué)知識。雞蛋為什么在清水里浮不起來(lái)而在鹽水中可以浮起來(lái)呢？因為鹽水的.浮力比清水的浮力大。生活處處都是科學(xué)，我回家后要把這個(gè)實(shí)驗做給媽媽看。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗——雞蛋浮起來(lái)了。你們猜，我是怎樣讓雞蛋在水里浮起來(lái)的呢？下面就聽(tīng)我仔細講講吧！
首先準備好需要的材料：雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽和筷子。接下來(lái)我把雞蛋輕輕拿起，小心翼翼地放入水中，調皮的.雞蛋像一艘潛水艇一樣緩緩下沉了，那么怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？
疑惑中，我倒入了事先準備好的食用鹽，鹽一下子沉入了水底，雪白的雞蛋像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣一動(dòng)不動(dòng)。我想：“是不是鹽沒(méi)有攪拌才導致雞蛋浮不起來(lái)呢？”于是，我用筷子輕輕攪拌使鹽完全溶化，可是雞蛋還是在水底沉沉地睡覺(jué)。這究竟是怎么回事呢？是不是我加入的鹽太少的緣故呢？
這一次，我加入了大量的食用鹽并再次攪拌使鹽完全溶化。慢慢地雞蛋像一顆皮球一樣浮起來(lái)了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，歡呼著(zhù)：“成功啦，我成功啦，雞蛋浮起來(lái)了！”
通過(guò)這次實(shí)驗，我懂得了物體能不能浮起來(lái)要看密度比鹽水密度大還是小，當雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就沉在水底；當雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就浮在鹽水上面。
你喜歡這樣的實(shí)驗嗎？快來(lái)動(dòng)手做一做吧！
雞蛋浮起來(lái)了作文15
今天，老師進(jìn)教室，手里拿著(zhù)雞蛋、水杯、鹽和筷子。
老師讓我們猜要干什么？同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)要做實(shí)驗；有的說(shuō)要用水加鹽，把雞蛋打碎了，吃掉；還有的說(shuō)鹽水煮雞蛋……最好后老師在黑板上寫(xiě)下了：雞蛋浮起來(lái)了。
老師將水杯裝了一些水，將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，“撲通”一聲，雞蛋慢慢地沉了下去。這時(shí)，雞蛋在杯底，就像在睡懶覺(jué)。老師往水杯里倒鹽，雞蛋動(dòng)了一下，仿佛伸了個(gè)懶腰，然后慢慢地抬起了頭。老師繼續往里面倒鹽，我們目不轉睛地盯著(zhù)杯子看。雞蛋又動(dòng)了一下，翻了個(gè)身，站了起來(lái)�！罢嫔衿姘�！”同學(xué)們都興奮地大叫起來(lái)。老師繼續往里面加鹽，加的比之前多，一邊加鹽，一邊用筷子攪拌。同學(xué)們焦急地等待著(zhù)奇跡的發(fā)生。突然，雞蛋轉了個(gè)圈，慢慢地往上升。終于，雞蛋露出了小腦袋，就像表演了一支舞蹈。同學(xué)們有的尖叫著(zhù)；有的`一擁而上，圍著(zhù)老師觀(guān)察這神奇的魔術(shù)；還有的指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“老師肯定使用了什么妖術(shù)�！�
后來(lái)，老師向我們說(shuō)明了原因。原來(lái)，在水中加了鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。
看來(lái)生活處處有學(xué)問(wèn)，需要我們去探索、發(fā)現。
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