【精選】有意的活動(dòng)作文四篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的有意的活動(dòng)作文4篇,歡迎大家分享。

有意的活動(dòng)作文 篇1
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,而青春年華就像一輛匆匆開(kāi)過(guò)的列車(chē),一去不返。
在這炙熱的陽(yáng)光下,同學(xué)們各司其職,紛紛忙碌起來(lái)。鋪墊子、擺架子、搭灶頭,大家干得有模有樣;蛟S在這個(gè)信息化電腦時(shí)代,我們的生活與大自然開(kāi)始漸行漸遠,這也是我們今天所需要思考的。作為中學(xué)生的我們就十分需要像今天學(xué)校組織的這次野炊活動(dòng),在活動(dòng)中我們思索、創(chuàng )新、團結互助,更是展現了新一代中學(xué)生的風(fēng)采。
一塊塊磚壘成一份青春的汗水;一把把火照亮青春的道路;一陣陣撲鼻的香味構成青春的回憶。在這次野炊活動(dòng)中,我們收獲頗多,滿(mǎn)載而歸。但對于我而言,這不僅僅是一次野炊活動(dòng),更加讓我感受到大自然的無(wú)限魅力,體驗到戶(hù)外生活的艱辛和不易。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白,在現實(shí)生活作為我們十分缺少生活經(jīng)驗,我們缺少將書(shū)本知識和生活經(jīng)驗良好結合的機會(huì );蛟S我們通過(guò)不斷地學(xué)習了解到不少書(shū)中的知識,但我們應該牢記“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準!蔽ㄓ形覀冋嬲龑(shí)踐了,體驗過(guò)了,才能更好將學(xué)到的知識運用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案,看似設計的很不錯,但當我付出行動(dòng)操作起來(lái)就與設想大相徑庭。
最出我們設計了人員分工,操作流程,菜品搭配?墒窃谖覀冃〗M的行動(dòng)中,困難接踵而至。首先是材料與工具的.預備,在野外這個(gè)沒(méi)有電和天然氣的空間里,我們必須就地取材,搭灶點(diǎn)火。然而這一關(guān)就把我們給難倒了,從山頭吹來(lái)的一陣陣風(fēng)好像扮演著(zhù)調皮搗蛋的角色將我們好不容易點(diǎn)燃的火苗給熄滅了。當然在這其中我們也經(jīng)歷了,灶頭坍塌,火勢難以掌控,被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒(méi)有放棄,用微笑面對一次次的失敗,讓爭執化為管理,讓無(wú)從下手變?yōu)椴粩鄬W(xué)習總結的動(dòng)力。我們開(kāi)始學(xué)會(huì )觀(guān)察別的小組,去與學(xué)習交流,這樣就可以少走彎路,學(xué)會(huì )用不同的方式去思考問(wèn)題,嘗試不斷的創(chuàng )新,挑戰所謂的不可能。
最后感謝學(xué)習安排的這次十分有意義的野炊活動(dòng),這也將成為我認輸中難忘的一次經(jīng)歷。
青春不會(huì )因為我們的不舍而停留,不會(huì )因為我們心中遺憾而給我們從來(lái)的機會(huì ),更不會(huì )因為我們的回憶而讓我們回到從前的美好時(shí)光。冰與火交織的青春,是屬于我們的青春······
有意的活動(dòng)作文 篇2
今天我們學(xué)校組織了一年一次的秋游,這次是去金珠山莊。一路上,我們無(wú)比興奮,人在大巴車(chē)上,心卻早已飛到了金珠山莊。
我們到達了目的地,教官先給我們班取了個(gè)響亮的隊名——野狼隊,我們的口號是“野狼,野狼,我們最強!”哪個(gè)隊先完成任務(wù),哪個(gè)隊就是第一名。
我們先來(lái)磨豆漿,有幾位同學(xué)你一言,我一語(yǔ),七嘴八舌地和“雄虎隊”打起了“嘴仗”,另外幾個(gè)動(dòng)作快的同學(xué)則趁機攻下了這座“豆漿城池”。教官先把我們分成4人一組,找到屬于自己的磨,就可以開(kāi)始磨豆漿了。我們先把一小勺浸泡好的黃豆倒入磨上的小孔里,再加入一些水。一開(kāi)始我不知所措,一會(huì )兒這里搖一下,一會(huì )兒那里晃一下,像一個(gè)盲人似的。經(jīng)過(guò)我們反復琢磨后,終于,豆漿像泉水一樣涌了出來(lái),我們歡喜雀躍,鼓起掌來(lái)。我知道了,所有東西都是勞動(dòng)人民智慧的結晶,都是來(lái)之不易的,我們要珍惜食物,不能浪費。
接下去我們來(lái)打靶?粗(zhù)教官拿著(zhù)槍?zhuān)褚粋(gè)威武的大將軍,我們都已經(jīng)按捺不住了。周?chē)膸孜煌瑢W(xué)嬉皮笑臉,又打起了嘴仗:“教官大哥哪,不要殺我啊,搶下留人呀…。!笨傊,這些“嘴仗小兵”說(shuō)出的十籮筐話(huà),有八九籮筐是廢話(huà)。開(kāi)始了,后面的人爭先恐后要去看,許多人的“戰績(jì)”都是“百發(fā)零中”的,沒(méi)有一顆子彈能正中黑色的'小圓點(diǎn)。輪到我了,我一手抓著(zhù)握把,一手拿著(zhù)槍?zhuān)瓷先ズ苕偠,其?shí)心里怦怦直跳!芭九尽,子彈飛了出去,射在靶子的右上角。我垂頭喪氣地回到了隊伍里。
這次秋游,不僅讓我明白了要珍惜糧食,更讓我深刻體會(huì )到了每種技能都是要經(jīng)過(guò)刻苦鍛煉才能掌握的。這是我最有意義的一次秋游!
有意的活動(dòng)作文 篇3
我在小學(xué)里的第一個(gè)“六一兒童節”義賣(mài)活動(dòng)因為生病沒(méi)能參加,心里覺(jué)得很遺憾。
但是,我曾經(jīng)參加過(guò)兩次義賣(mài)活動(dòng)。第一次是在幼兒園中班的時(shí)候,參加了中國福利會(huì )組織的房車(chē)義賣(mài)會(huì );第二次參加了南京晨報組織的萬(wàn)達廣場(chǎng)義賣(mài)會(huì )。
其中,我最有印象又最喜歡的就是那年夏天的房車(chē)義賣(mài)會(huì )!那天天氣非常炎熱,全家人頂著(zhù)烈日、爸爸開(kāi)車(chē)送我們去了位于建鄴區的“房車(chē)俱樂(lè )部”。事先,我把我的“寶貝們”整理好,裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)子的后備箱,有最心愛(ài)的小汽車(chē)、看過(guò)的繪本,還有學(xué)習用品等等。爸爸開(kāi)車(chē)抵達目的地后,我先掛起來(lái)了和媽媽一起事先準備好的“趙寶馬的小店”義賣(mài)招牌,再將玩具、書(shū)本和學(xué)習用品們分類(lèi)攤放在地墊上,并且給每樣物品標了合適的價(jià)格。剛剛開(kāi)始我的小店沒(méi)有什么太多的生意,只有零星的小朋友和家長(cháng)路過(guò),于是我開(kāi)動(dòng)腦筋想著(zhù)扭轉局面,開(kāi)始高聲吶喊和吆喝——“瞧一瞧,看一看,趙寶馬的小店好東西的多多!”剛剛吆喝幾聲之后,真的吸引來(lái)不少小朋友前來(lái)觀(guān)望,于是我大肆宣傳和展示我的小汽車(chē)。
很快就有一個(gè)小弟弟看中我的`一款藍色寶馬小汽車(chē)車(chē)模,那可是我最最心愛(ài)的小汽車(chē)呢,其實(shí)心里真的舍不得。但是我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)“這次我們參加的義賣(mài)活動(dòng),是可以幫助到更多山區里的小朋友,他們可能買(mǎi)不起玩具、他們可能上不起學(xué)、更加不可能像你現在這么幸福的吃著(zhù)冰激凌、看電影!庇谑,我決定了把我心愛(ài)的小汽車(chē)賣(mài)給那個(gè)比我小的男孩,小弟弟很高興地給了我20元錢(qián)。這是我此次義賣(mài)活動(dòng)收到的第一筆善款呢!
隨后,我看過(guò)的繪本、美術(shù)書(shū),還有鉛筆、橡皮等等很多東西都紛紛換成了一張張人民幣,甚至是媽媽剛剛給我買(mǎi)的嶄新的遙控郵輪也被賣(mài)出去了。最我捧著(zhù)一堆五顏六色的零錢(qián)們,心里覺(jué)得沉甸甸的。媽媽問(wèn)我“天氣熱,要不要用這個(gè)錢(qián)買(mǎi)一根冰棒吃?”我說(shuō)“不要,我要把我賣(mài)東西的錢(qián)統統捐給山區的小朋友們!”
就這樣,我顧不了自己滿(mǎn)頭大汗、口干舌燥,把收獲的60多元錢(qián)統統放進(jìn)了那個(gè)大大、貼著(zhù)愛(ài)心字樣的捐款箱。我感覺(jué),這樣的義賣(mài)活動(dòng)熱鬧之外,更多的是有意義,盡管我失去了我心愛(ài)的“寶貝們”,但是我想到可以幫助到更多陌生的山區小朋友們,可以盡到自己微薄之力,讓更多陌生的山區小朋友們感受到關(guān)愛(ài),像自己一樣上學(xué)接受教育、像自己一樣有玩具有快樂(lè )的童年!
看著(zhù)我們空空如也的汽車(chē)后備箱,我和爸爸媽媽相視一笑,對他們說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)覀兓丶野!下次有這樣的義賣(mài)會(huì ),我們再來(lái)!”
有意的活動(dòng)作文 篇4
楊綾子學(xué)校,我很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò),這是一所專(zhuān)門(mén)給有智力障礙的人上的學(xué)校,但一直都沒(méi)怎么深入了解。今天的免試班課程中,就有一項活動(dòng)是前往楊綾子學(xué)校進(jìn)行愛(ài)心慈善活動(dòng),體驗殘疾人的生活,還一對一的送給那兒的小伙伴們禮物。
一路上,我們的心張既期待又緊張,想象著(zhù)里面是什么樣的。
終于到了,我們在大隊部唐老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了這所特殊的學(xué)校,并跟著(zhù)他們的大隊輔導員葛老師進(jìn)入了一間教室。一路上,我看見(jiàn)樓道旁邊掛滿(mǎn)了這兒的.學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)的照片,上面記錄這各行各業(yè)的人對他們獻出了愛(ài)心,從中我體會(huì )到了社會(huì )對殘疾人的關(guān)懷。
看完短片后,我們開(kāi)始了體驗之旅中最有趣的——走盲道。我們一人發(fā)到了一個(gè)眼罩,我戴上了它,四周頓時(shí)變得一片漆黑,感到十分的害怕,失去了方向,我用盲杖橫掃著(zhù)盲道,仔細聆聽(tīng)這那指引我方向的“噠噠噠”的聲音,小心翼翼的向前走去。不久,只聽(tīng)在終點(diǎn)等著(zhù)的麻老師對我說(shuō)了聲“到了”,便摘下眼罩,看見(jiàn)一片光明,不禁松了口氣,當盲人的滋味真不好受!
接著(zhù),我們進(jìn)行了手語(yǔ)舞蹈、輪椅風(fēng)采等體驗活動(dòng),從中深切的體會(huì )到了肢殘人士行動(dòng)的不便、工作的艱辛以及與人溝通時(shí)的困難。我們送給了楊綾子伙伴們自己精心準備的禮物,他們大聲的說(shuō)了“謝謝”,還與我們合了影,一點(diǎn)也不拘束,使我們倍感親切。
經(jīng)歷了如此有意義的活動(dòng),我明白了,我們以后要關(guān)心有缺陷的人,因為他們的生活并不像我們這樣方便,我們應該盡自己的能力去幫助他們,讓我們的每一天都充滿(mǎn)愛(ài)與感恩!
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