走進(jìn)名著(zhù)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的走進(jìn)名著(zhù)作文，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)名著(zhù)作文1
今天是個(gè)值得高興的日子。為什么呢？因為今天舉行了一個(gè)活動(dòng)。什么活動(dòng)呢？走進(jìn)西游，親近名著(zhù)。其實(shí)就是考考你對《西游記》的認識。
來(lái)到電教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。有的在說(shuō)：“我們贏(yíng)定了！”還有的在說(shuō)：“我們一定要拿第一！”
比賽開(kāi)始了，臺下一班的同學(xué)拼命地為臺上一班的同學(xué)吶喊助威。顯然，環(huán)境很嘈雜，氣氛很活躍。
輪到我們班了，看！臺上的同學(xué)，手心出汗，可以澆花了。再看，臺上的同學(xué)臉上露出了焦急的表情，生怕同學(xué)答不出來(lái)。臺下的我們跳起來(lái)，大喊：“五（2）班，加油……”
一、三、四、五、六班也一樣，為臺上的同學(xué)們拼命地喊加油。
到了最后，我們班奪得了第一名，盡管如此，老師認為我們的`第一名是靠幾分運氣和幾分實(shí)力奪來(lái)的。因為有些題目別班不會(huì )，而我們班卻會(huì )，這就是靠實(shí)力。如果有的題目我們不會(huì )，別的班也不會(huì )，那就是靠運氣。
而我卻認為我們的第一，靠的是團結，靠的是下面的同學(xué)，為什么？你看！我們下面的同學(xué)為上面的同學(xué)吶喊助威。給了他們信心，給了他們鼓舞，讓他們肯定地回答問(wèn)題。所以說(shuō)，功勞最大的還是我們下面的同學(xué)。
雖然我們奪得了第一名，但是，我仍然要讀《西游記》。
走進(jìn)名著(zhù)作文2
捧一本好書(shū)，沏一杯香茗，點(diǎn)一瓣心香，讀一地陽(yáng)光�！}記
正值春日，百花綻放，陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的樹(shù)葉灑下，泛黃的樹(shù)葉上出現斑駁的光影，用雙手拂去灰塵，又打開(kāi)了記憶的匣子——那年，一本《紅樓夢(mèng)》將我們三個(gè)結在一起。
每個(gè)周日都會(huì )去那片草地，圍在一起，津津有味的讀著(zhù)書(shū)，一人一段，大家樂(lè )此不疲。也許，年少的我們不曾理解寶玉的情腸，也不曾理解黛玉的多愁善感，更不曾理解賈府背后人性的復雜，三個(gè)未涉世的女孩只知與寶玉一起生氣，學(xué)寶釵撲蝶，伴黛玉傷心。
黛玉燓稿時(shí)，我們只知為黛玉惋惜，為寶玉傷心，卻不知那是一個(gè)為情所困的女子，鐵了心的一刻。
光陰流轉，一切那么的悄然無(wú)息，12歲時(shí)，再翻開(kāi)新書(shū)，那本又黃又舊的書(shū)被遺棄在角落，三個(gè)人，一本書(shū)，從白話(huà)文到文言文；從疑惑不解到恍然大悟；從只知說(shuō)笑到哭的梨花帶雨。我們都變了。
再次讀到黛玉焚稿時(shí)，我們沒(méi)有哭，只是因為理解了黛玉。
但，讀到寶玉為黛玉送葬時(shí)我們都哭了，那是一種鉆心的痛，刻骨銘心的'痛，只是因為理解了黛玉。
三個(gè)人靠在一起，看繁花凋零；看云卷云舒；看夕陽(yáng)漸落，任淚水流下浸濕書(shū)頁(yè)。那晶瑩的淚��！為一本《紅樓夢(mèng)》鐫刻了屬于我們的印記，我們抬頭望天空，看到的不是藍天，不是白云，也不是雁群，而是黛玉葬花的愁容；寶釵撲蝶的笑容；是寶玉……
合上書(shū)，擦干眼淚，三個(gè)人相視一笑，我們不甘紅樓之旅到此結束，我們想繼續向前，沖破風(fēng)雨，看見(jiàn)斑斕彩虹。
一年，我們拼湊零碎時(shí)間，合作完成了名為《黛玉葬花》的一幅彩鉛畫(huà)。雖然我們筆觸生疏，畫(huà)技也并不算高超，但我想，我們成功了。
三年，我們攜手向前，一起走過(guò)一次精美絕倫的紅樓旅程。合上書(shū)，心中早已繁花竟放。
不妨趁春日正媚，趁陽(yáng)光正燦，趁鮮花正繁。捧一本好書(shū)，沏一杯香茗，點(diǎn)一瓣心香，讀一地陽(yáng)光，藏一匣記憶。
走進(jìn)名著(zhù)作文3
“東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙�！边@首詩(shī)想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。曹操把大海當作自己，寫(xiě)出了廣大的胸懷與遠大的志向。而今天我要講的一個(gè)名著(zhù)中的人物，就是曹操。三國中寫(xiě)道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國譙郡人，身長(cháng)七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因為是中常侍曹騰的養子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。
曹操在小時(shí)候，他的叔父見(jiàn)曹操整天放蕩無(wú)度，非常生氣，于是告訴他的父親，曹嵩因此而責備曹操，于是曹操心生一計，是父親不在相信他的叔父。小時(shí)候的曹操是個(gè)有小仇必報，鬼點(diǎn)子多的人或者用文中的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“有權謀，多機變”，也正是因為曹操小時(shí)候的性格造就了他長(cháng)大后說(shuō)的這樣一句話(huà)“寧教我負天下人，休教天下人負我”也許在非常多人看來(lái)這句話(huà)足以讓他們認為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說(shuō)叛曹操者死。當然這也表明了曹操的'野心與霸氣。但換個(gè)角度來(lái)看，也真真切切地體現出自己內心的想法，有野心有稱(chēng)霸天下的想法都說(shuō)出來(lái)，即使是這樣，卻能看出他的真實(shí)。不似董卓，雖沒(méi)有什么言語(yǔ)，但卻掠奪財寶，自己享受榮華富貴。當然即便他不說(shuō)，那也是日久見(jiàn)人心。他也不似劉備那樣畏畏縮縮的。
關(guān)羽在不知劉備的去向之時(shí)，曾暫住在曹操那兒。當關(guān)羽要走的時(shí)候，曹操竟說(shuō)了這樣一句話(huà)：“云長(cháng)天下義士，恨吾福薄，不得相留�！辈懿倏峙麓蠹叶嫉庙槒乃�，他難道還有什么得不到的東西，竟說(shuō)：“云長(cháng)天下義士，恨吾福薄，不得相留�！蔽蚁脒@也是曹操的一種無(wú)奈與感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個(gè)復雜，多面性的人物，盡管冷酷無(wú)情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。
走進(jìn)名著(zhù)作文4
相信上高年級了的同學(xué)們，應該都看過(guò)《三國演義》這本書(shū)吧！作者是羅貫中，是我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一。那里面有一個(gè)人物讓我印象最深刻，那人就是——曹操。
曹操這個(gè)人最明顯的特點(diǎn)，那就是性格多疑，在諸葛亮草船借箭與敗走華容道這兩個(gè)例子中最明顯！
在草船借箭的時(shí)候，因為天氣有大霧，又不知道諸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只讓士兵們放箭，結果把10萬(wàn)支箭白白送給了諸葛亮，成了一個(gè)名副其實(shí)的“送箭童子”：第二次是在赤壁之戰后，因為慘敗，所以曹操下令撤退，在撤退的時(shí)候，曹操居然選了一條非常危險的小路——華容道。走進(jìn)去的時(shí)候有2千人，結果出來(lái)的時(shí)候只剩下5百多人了。因為曹操多疑的選擇，差點(diǎn)使魏國全軍覆沒(méi)。
在《三國演義》這本書(shū)中，雖然里面把曹操描寫(xiě)的非常笨拙，還經(jīng)常被諸葛亮整，但其實(shí)，他是一個(gè)才華橫溢的`詩(shī)人與隨機應變，稱(chēng)職的官員。
曹操其實(shí)一生寫(xiě)過(guò)非常多詩(shī)，叫人拍案叫絕！但他不僅詩(shī)寫(xiě)得好，他也是一個(gè)有勇有謀的人，在曹操年輕的時(shí)候，只是一個(gè)好不起眼的小官。他在官府門(mén)口擺了五色樣，不管是平民還是地主，上級還是領(lǐng)導，只要犯了罪，就照打不誤，差點(diǎn)丟了飯碗，真叫人佩服！在刺殺董卓的時(shí)候，因差點(diǎn)暴露，他以獻刀與試馬為理由，逃會(huì )了家鄉，在那里招兵買(mǎi)馬。
這就是曹操，生性多疑，但非常聰明，我們要取長(cháng)補短，取其精華，學(xué)習他的智慧！
走進(jìn)名著(zhù)作文5
外婆家的后院，慵懶的陽(yáng)光，一把藤椅，一杯清茶，手執一本名著(zhù)，讓心輕輕走近名著(zhù)。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始愛(ài)上了與名著(zhù)一起的日子，常�；孟�，名著(zhù)的世界是一片廣闊無(wú)際的海洋，而我便是那在水中自由自在盡情暢游的一條快樂(lè )的小魚(yú)。名著(zhù)在我眼前展現出一個(gè)奇妙、多彩的.世界，走近它，我感受到了真、善、美。
真
喜歡《紅樓夢(mèng)》，那么多優(yōu)秀的女子，我卻唯獨偏愛(ài)林黛玉。林黛玉雖有時(shí)哭，卻是真正發(fā)自?xún)刃牡那楦�，黛玉雖有時(shí)說(shuō)出一些刻薄讓人無(wú)法接受的話(huà)，卻是她真正想說(shuō)的�；蛟S有些人會(huì )喜歡寶釵的沉穩大氣。是的，她會(huì )迎合著(zhù)鳳姐、老太太的話(huà)，討她們開(kāi)心，而黛玉不會(huì )，因為黛玉的身上閃爍著(zhù)一個(gè)字“真”。
善
三國中，曹操的才、術(shù)并濟令許多人崇敬，但我還是喜歡劉備。曹操會(huì )說(shuō)出“寧愿我負天下人，不愿天下人負我”的話(huà)，而劉備不會(huì )；曹操會(huì )誤以為別人要殺他，而辜負了華佗為其治病的一片好心，殺了他，而劉備不會(huì )，因為劉備身上閃爍著(zhù)一個(gè)字“善”。
美
那丑陋的敲鐘人的模樣，總會(huì )浮現在我的眼前，他的外貌確實(shí)很丑，但他會(huì )為了自己心愛(ài)的吉普賽女子而奮不顧身。即使吉普賽女子并沒(méi)有在意他，他讓我看到了一顆美的心靈。
走近名著(zhù)，就如走近一扇虛掩的大門(mén)，輕輕推開(kāi)，你將看到許多許多……
走進(jìn)名著(zhù)作文6
一提起孫悟空，每個(gè)人都會(huì )想起他靈巧的身影，和一身高強的本領(lǐng)。孫悟空雖然神通廣大，但他從不以自身的強大而自傲，對多次誤解他的唐僧，也不計前嫌，恪盡職守，全力以赴保護唐僧西天取經(jīng)。他的優(yōu)秀品質(zhì)，給我留下深刻的.印象！
孫悟空，人送綽號“孫猴子”。別看他猴頭巴相、蹦蹦噠噠地沒(méi)個(gè)穩當時(shí)候，但他對師父一向忠心耿耿。因為在取經(jīng)的路上，無(wú)論遇到多厲害的對手，他都不顧個(gè)人危險，一馬當先的沖在前面，與各路妖魔鬼怪斗智斗勇，竭盡全力為唐僧鏟除去西天道路上的一切障礙。所以，只要有他在，唐僧師徒的心里就都有了主心骨。
可有時(shí)也有例外。途經(jīng)“白骨洞”時(shí)，盡管“白骨精”使勁渾身解數，三番五次的變化人形，都沒(méi)逃過(guò)孫悟空的火眼金睛。被孫悟空揮起正義的金箍棒，毫不客氣的打死。一下惹怒了肉眼凡胎的唐僧，他是非不分，反而怒斥孫悟空是在涂炭生靈，對他的“惡劣行徑”唐僧決不姑息，緊念“緊箍咒”，使孫悟空實(shí)在不堪唐僧的折磨，逃回花果山去了。孫悟空走后唐僧師徒立刻就被妖精捉進(jìn)洞里，險些被下到湯鍋里。最后，還是被孫悟空回來(lái)救出的。孫悟空的為人大度可見(jiàn)一般。
孫悟空的遭遇，并沒(méi)讓他忘記為唐僧保駕護航的責任，他“宰相肚里能撐船�！蹦芊艞墏�(gè)人恩怨，以坦蕩寬闊的胸懷，一次次的寬容了師父，一路斬妖除魔伴隨在唐僧身邊。他的高尚品德和他的大義之舉令我折服，他人才是我們心中的大丈夫！也是我們學(xué)習的榜樣。
走進(jìn)名著(zhù)作文7
《三國演義》塑造了許多讓人為之五體投地的英雄，讓我講的就是在中國古代思想史上毫無(wú)建樹(shù)但被人推舉為集“忠”“信”“義”“勇”于一身的.關(guān)羽。
關(guān)羽，想必大家并不必陌生吧，他作為羅貫中塑造最成功的人物之一，是人們熱烈頌贊的對象。魯迅先生在《中國小說(shuō)史略》里曾就《三國演義》寫(xiě)了如下的一段話(huà)：“至于寫(xiě)人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長(cháng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。唯有關(guān)羽，特多好語(yǔ)，義勇之概，時(shí)時(shí)如見(jiàn)矣�！贝司涫囚斞赶壬凇吨袊≌f(shuō)史略》里談《三國演義》的時(shí)候用來(lái)批評《三國演義》的描寫(xiě)的。魯迅先生認為其在表現人物時(shí)分寸把握不夠，所謂“夸過(guò)其理，則名實(shí)兩乖”。只有關(guān)羽，寫(xiě)出了他的英雄之魄。關(guān)羽在他的一生中，策馬揚鞭，馳騁疆場(chǎng)，忠心輔佐劉備完成大業(yè)，了了他一世的心愿，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的人生壯歌。
“漢末才無(wú)敵，云長(cháng)獨出群，神威能奮武，儒雅更知文�！薄皽鼐茢厝A雄”表現出他出類(lèi)拔萃的氣概，投降曹營(yíng)時(shí)，雖受盡禮遇，但仍心向劉備。為人善待士卒。更曾刮骨療毒，事緣一次被毒箭射傷左臂，每到陰雨，骨別疼痛，一名醫師說(shuō)要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給醫師，開(kāi)始刮骨，血流到盤(pán)，但關(guān)羽卻一面食肉飲酒，神態(tài)自若。
在關(guān)羽身上，忠義不可分�！巴屯辽疥P(guān)公約三事”中，關(guān)羽被迫歸曹，曹操又十分仰賴(lài)關(guān)羽，便籠絡(luò )他�！靶⊙缛�，大宴五日”“近日贈赤兔，明天贈錦袍”對關(guān)羽無(wú)微不至，但關(guān)羽卻拒絕了曹操，繼續踏上尋找劉備之路。
在我心目中，關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，讓人不為之動(dòng)容，讓我看出了他“義不負心，忠不顧死”的氣概。
走進(jìn)名著(zhù)作文8
宋江，你是《水滸傳》的核心人物，你和吳用肩并肩，手拉手，為梁山伯打住一片新天地。納尼招賢納士。平易近人，憑借自己的“義”吧榮孔明。李俊。張順。等人引上梁山。開(kāi)創(chuàng )了名震四方的梁山。
你的“孝”更是人人皆知，你殺了閻婆惜，逃亡在外，拉攏了不少英雄好漢，上梁山時(shí)，收到了家屬。趕回家中，被官兵抓住了，險些丟了性命。
但是宋江，你可知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虛情假意，害梁山好漢家破人亡。要歸順朝廷，然后又要造反？無(wú)心干那些大視野，又騙眾人之心，你是在奸詐。
在你臨死前，你裝的.的很義憤填胸，一起喝下毒酒，還非要拉上人家粗魯又可愛(ài)的李逵做墊背，李逵一身正氣，非要讓他和你一起死，這事我做不出來(lái)，義氣義氣，我一點(diǎn)都沒(méi)看到你的一起。反而讓世人覺(jué)得你宋江終于朝廷，義氣超人。
宋江啊宋江，你領(lǐng)我敬佩你，同事我也憎恨你，你冠冕荒唐，裝出“忠義雙全”的模樣！雖然你是梁山好漢，但是如果你身居險官想必一定是賣(mài)國賊，一大奸臣吧！到了最后還有可能被下令殺了你��！我真搞不懂你在干什么。你現實(shí)和吳用肩并肩，收垃圾為梁山打下新天地。然后又歸順朝廷，害梁山好漢家破人亡。然后又要造反！你鬧倒是那邊槍就投靠到那邊？你可知道那時(shí)候有人敬重你也有人恨你嗎？
宋江，如果我是你的話(huà)，就殺了賣(mài)國賊和大奸臣！
走進(jìn)名著(zhù)作文9
“東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙�！边@首詩(shī)想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。曹操把大海當作自己，寫(xiě)出了廣大的胸懷和遠大的志向。而今天我要講的一個(gè)名著(zhù)中的人物，就是曹操。三國中寫(xiě)道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國譙郡人，身長(cháng)七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因為是中常侍曹騰的養子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。
曹操在小時(shí)候，他的叔父見(jiàn)曹操整天放蕩無(wú)度，非常生氣，于是告訴他的父親，曹嵩因此而責備曹操，于是曹操心生一計，是父親不在相信他的'叔父。小時(shí)候的曹操是個(gè)有小仇必報，鬼點(diǎn)子多的人或者用文中的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“有權謀，多機變”，也正是因為曹操小時(shí)候的性格造就了他長(cháng)大后說(shuō)的這樣一句話(huà)“寧教我負天下人，休教天下人負我”也許在很多人看來(lái)這句話(huà)足以讓他們認為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說(shuō)叛曹操者死。當然這也表明了曹操的野心和霸氣。但換個(gè)角度來(lái)看，也真真切切地體現出自己內心的想法，有野心有稱(chēng)霸天下的想法都說(shuō)出來(lái)，即使是這樣，卻能看出他的真實(shí)。不像董卓，雖沒(méi)有什么言語(yǔ)，但卻掠奪財寶，自己享受榮華富貴。當然即便他不說(shuō)，那也是日久見(jiàn)人心。他也不像劉備那樣畏畏縮縮的。
關(guān)羽在不知劉備的去向之時(shí)，曾暫住在曹操那兒。當關(guān)羽要走的時(shí)候，曹操竟說(shuō)了這樣一句話(huà)：“云長(cháng)天下義士，恨吾福薄，不得相留�！辈懿倏峙麓蠹叶嫉庙槒乃�，他難道還有什么得不到的東西，竟說(shuō)：“云長(cháng)天下義士，恨吾福薄，不得相留�！蔽蚁脒@也是曹操的一種無(wú)奈和感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個(gè)復雜，多面性的人物，盡管冷酷無(wú)情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。
走進(jìn)名著(zhù)作文10
走進(jìn)名家名著(zhù)相信大家都看過(guò)不少中外名著(zhù)，如《海底兩萬(wàn)里》、《小兵張嘎》……而這次我要向大家推薦的是丹尼爾?笛福的《魯濱孫漂流記》。在故事中，主人公魯濱孫?克羅索因為厭倦了家中恬靜的生活，而決意成為一名海員，周游世界。但在一次出海中，遭遇了一次可怕的風(fēng)暴，在這次風(fēng)暴中只有魯濱孫一人存貨了下來(lái)并到達了陸地。但他發(fā)現那是一個(gè)陌生的荒島——孤獨無(wú)援、沒(méi)有食物、沒(méi)有船只、無(wú)路可逃。在隨后的二十七年中，他在島上自力更生，生存了下來(lái)。我看了這本書(shū)后，心中充滿(mǎn)了對魯濱孫的敬佩之情，因為他居然能在一個(gè)無(wú)人島上生活了二十七年，并且依靠自己的能力在島上建起了自己的房子，在森林中尋找到食物，而且他還利用身邊的工具為自己做了許多的家具。在看到有食人族正在抓人的時(shí)候，救下了幾個(gè)被抓起來(lái)的人。在面對窮兇極惡的叛變的水手時(shí)，他利用他的智慧，成功地制服了他們，并最后乘坐他們的回到了闊別已久的家鄉。在故事中，我感受到了魯濱孫面對困難時(shí)不屈的精神，對他面對敵人時(shí)毫不畏懼、不怕任何敵人的勇氣而感到敬佩！
在書(shū)中，我學(xué)到了許多在野外生存的方法，例如如何生火，怎樣尋找食物……并且明白了在面對困難時(shí)，要毫無(wú)畏懼的迎面上去克服它，而不是逃避它。在文中還有魯濱孫的日記，在日記中記載著(zhù)魯濱孫在島上生活時(shí)，他的心情和他在生活上的一點(diǎn)細節。盡管在最初的時(shí)候，魯濱孫與常人一樣，感到十分的'絕望，但他仍舊堅持了下來(lái)。在最初沒(méi)人陪伴的情況下，他忍受著(zhù)寂寞的煎熬，努力生活下去。他這樣的毅力深深地感染了我，使我在看書(shū)的同時(shí)，也隨著(zhù)魯濱孫在島上生活。讀了這本書(shū)，我在書(shū)中學(xué)到了許許多多。在讀它的時(shí)候，我同時(shí)也在一個(gè)又一個(gè)的世界中遨游，在其中學(xué)習了各種道理，明白了許多在以后日子里對我有用的方法。并且我的協(xié)作水平也因為讀了許多名著(zhù)而提升，所以無(wú)論從那個(gè)方面來(lái)看，我們都應該多讀名著(zhù)，多理解名著(zhù)中的道理。605班 甘梓晨名師點(diǎn)評：文章簡(jiǎn)單介紹《魯濱孫漂流記》故事的梗概，在書(shū)中吸取前人教訓，積累經(jīng)驗，為自己的日常生活服務(wù)，段落層次分明，表意明確�！白x了這本書(shū)，我在書(shū)中學(xué)到了許許多多。在讀它的時(shí)候，我同時(shí)也在一個(gè)又一個(gè)的世界中遨游，在其中學(xué)習了各種道理，明白了許多在以后日子里對我有用的方法�！边@句話(huà)這樣修改更合適-“讀這本書(shū)的時(shí)候，我跟隨魯濱孫在一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)艱險的世界里遨游；讀完它，我學(xué)習到了各種道理，學(xué)到了許多在我以后日子里對我有幫助的方法�！薄皡f(xié)作水平”應是“寫(xiě)作水平”。
走進(jìn)名著(zhù)作文11
古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向說(shuō)的一句話(huà)。高爾基也曾說(shuō)的一句話(huà)。我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。的確，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)籍，我們也就享受不到快樂(lè )的童年，只有書(shū)籍，才能帶領(lǐng)我們享受名著(zhù)，走進(jìn)快樂(lè )的童年。
我很喜歡看《安徒生童話(huà)》，里面的沒(méi)一個(gè)故事都深深地吸引著(zhù)我。尤其是那篇《賣(mài)火柴的小女孩》，我到現在還是記憶猶新。
那是一個(gè)大年三十的夜晚，我伏在桌上看我那本看不厭的《安徒生童話(huà)》。突然翻到了一篇《賣(mài)火柴的小女孩》，我便專(zhuān)心致志地看了起來(lái)�？赐旰笪业哪X海已被同情、可憐占據了，浮現出小女孩那悲慘的命運，雖然外面打爆竹的聲很響，但我還是無(wú)法從故事中擺脫出來(lái)。
我仿佛看到了一雙凍的通紅的腳，再往上看��！小女孩又冷有餓，她在大雪紛飛的除夕夜晚賣(mài)火柴，可是這一整天，她連一根火柴都沒(méi)有賣(mài)的出去，一分錢(qián)也沒(méi)賺到，那舉著(zhù)火柴的手在微風(fēng)中顫抖著(zhù)，看了讓人心疼。
我仿佛看到了小女孩在墻角里蜷縮成一團，她太冷了！她身邊沒(méi)有溫暖，只有刺骨的寒風(fēng)和飄舞的雪花。
我仿佛看到了小女孩用那幾乎凍僵了的手擦燃了火柴，那跳動(dòng)的火光中出現出了小女孩美好愿望的幻覺(jué)：她想要火爐、面包、烤鴨，更希望她那慈祥的祖母把自己帶走。
這一幕悲慘的情景，再加上那小女孩絕望的.呼喊，都使我萬(wàn)分難受。小女孩的年齡和我一樣，她應該得帶屬于自己的溫暖，應該享受到孩子的歡樂(lè )，親人的關(guān)愛(ài)，而她，卻在寒冷、饑餓和痛苦中度過(guò)了她短站的一生。我的淚水不禁在眼眶里打轉。喃喃自語(yǔ)道：“慈祥的老奶奶��！您就帶小女孩走吧！”
可是，我天真的愿望并不能改變社會(huì )的黑暗的事實(shí)。第二天寒冷的早晨，這個(gè)窮苦的小女孩坐在墻角里，臉頰通紅，嘴里還帶著(zhù)微笑——她死了，在舊年的除夕凍死了。
走進(jìn)名著(zhù)作文12
相信上高年級了的同學(xué)們，應該都看過(guò)《三國演義》這本書(shū)吧！作者是羅貫中，是我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一。那里面有一個(gè)人物讓我印象最深刻，那人就是——曹操。
曹操這個(gè)人最明顯的特點(diǎn)，那就是性格多疑，在諸葛亮草船借箭和敗走華容道這兩個(gè)例子中最明顯！
在草船借箭的時(shí)候，因為天氣有大霧，又不知道諸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只讓士兵們放箭，結果把10萬(wàn)支箭白白送給了諸葛亮，成了一個(gè)名副其實(shí)的“送箭童子”：第二次是在赤壁之戰后，因為慘敗，所以曹操下令撤退，在撤退的時(shí)候，曹操居然選了一條非常危險的`小路——華容道。走進(jìn)去的時(shí)候有2千人，結果出來(lái)的時(shí)候只剩下5百多人了。因為曹操多疑的選擇，差點(diǎn)使魏國全軍覆沒(méi)。
在《三國演義》這本書(shū)中，雖然里面把曹操描寫(xiě)的很笨拙，還經(jīng)常被諸葛亮整，但其實(shí)，他是一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人和隨機應變，稱(chēng)職的官員。
曹操其實(shí)一生寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)，叫人拍案叫絕！但他不僅詩(shī)寫(xiě)得好，他也是一個(gè)有勇有謀的人，在曹操年輕的時(shí)候，只是一個(gè)好不起眼的小官。他在官府門(mén)口擺了五色樣，不管是平民還是地主，上級還是領(lǐng)導，只要犯了罪，就照打不誤，差點(diǎn)丟了飯碗，真叫人佩服！在刺殺董卓的時(shí)候，因差點(diǎn)暴露，他以獻刀和試馬為理由，逃會(huì )了家鄉，在那里招兵買(mǎi)馬。
這就是曹操，生性多疑，但很聰明，我們要取長(cháng)補短，取其精華，學(xué)習他的智慧！
走進(jìn)名著(zhù)作文13
從小，我就喜歡四大名著(zhù)，可父母不讓我看，總是說(shuō)我還太小，看不懂，等大一點(diǎn)在看。父母把名著(zhù)放進(jìn)了對我來(lái)說(shuō)高大無(wú)比的柜子里，矮小的我經(jīng)過(guò)那里總要抬頭看一看。
時(shí)間過(guò)得飛快，我也在一天天的長(cháng)大。我期待著(zhù)有一天，爸爸媽媽能取出這四本名著(zhù)，告訴我我長(cháng)大了，可以嘗試著(zhù)讀一讀了。果然，我又等到了這一天，年僅六歲的我拿到了這四本夢(mèng)寐以求的書(shū)籍，窗外，的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在為我唱歌。我開(kāi)開(kāi)心心地把四本書(shū)抱回放里。想著(zhù)想著(zhù)……自從得到四大名著(zhù)后，貪玩的我不再像以往一樣跑出去玩，而是乖乖地坐在凳子上認認真真的看書(shū)，愛(ài)不釋手。
每一次爸爸媽媽叫我去吃飯，我總是拖拖拉拉的，到實(shí)在不能磨蹭的時(shí)候了，才戀戀不舍的`離去。在我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )去看名著(zhù)，讓我的心情更加愉悅。在我煩惱的時(shí)候，我也會(huì )去看名著(zhù)，拋開(kāi)一切不愉快，讓自己沉迷于書(shū)的海洋。四大名著(zhù)，不僅讓我有了很多知識，更重要的是讓我看到了舊社會(huì )的庸俗和腐敗�！端疂G傳》、《三國演義》讓我學(xué)會(huì )了聰明機智;《西游記》讓我學(xué)會(huì )了尊重師長(cháng);《紅樓夢(mèng)》讓我懂得了不要為得到很多很多的好處而算計他人，要學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )知足。四大名著(zhù)我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，每讀完一遍后都會(huì )有新的發(fā)現、新的體會(huì )、新的感想�，F在四大名著(zhù)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一本普普通通的書(shū)了，它就像是我所敬愛(ài)的老師，向往講述歷史、講述人物…
走進(jìn)名著(zhù)作文14
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！�
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)講述的是一個(gè)名叫保爾·柯察金的男孩成長(cháng)經(jīng)歷。保爾·柯察金生活在戰爭年代，一次戰斗結束后，水兵朱赫萊為了躲避彼得留拉軍隊的追捕，在保爾家躲藏了 8 天。在這期間，他向保爾講述了誰(shuí)是好、誰(shuí)是壞，誰(shuí)該打、誰(shuí)不該打？不久，保爾加入了共青團，開(kāi)始了他的新生活。在一次戰斗中，蘇聯(lián)紅軍攻占了保爾所居住的小鎮，他便積極參軍，成為了一名騎兵。在一次戰斗中，他負傷了，而且久治不愈、逐漸惡化，他躺在床上，曾經(jīng)有過(guò)到海濱公園自殺的念頭。但是最后他放棄了，開(kāi)始靜下心來(lái)創(chuàng )作小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，并成功發(fā)表。
其實(shí)，像保爾這樣遇到挫折就想放棄的念頭誰(shuí)都有過(guò)，是放棄，還是堅持，一念之差結果就會(huì )發(fā)生天壤之別。就說(shuō)我吧，有一次，我作業(yè)做到深夜，不知不覺(jué)中有些困倦，字寫(xiě)得也越來(lái)越潦草，心中開(kāi)始怪罪老師布置的作業(yè)太多。就在我準備不做作業(yè)，留到第二天早晨再做時(shí)，一個(gè)念頭忽然閃過(guò)，老師布置給我的作業(yè)與其他同學(xué)不都一樣多嗎，為什么他們能完成而我卻不能完成呢？這都怪我效率太低，東瞧瞧，西看看，把時(shí)間都浪費了。想到這，我便打起精神，重新開(kāi)始做，不一會(huì )兒就完成了作業(yè)。
班上還有一些同學(xué)成績(jì)不好，大多數都存在一種負罪感，認為自己趕不上，就不努力了，破罐子破摔。不做作業(yè)、不認真聽(tīng)講等事就習以為常了。我就想，其實(shí)每個(gè)人都是一樣，都是父母生的，都有一個(gè)聰明的`腦袋，有些人甚至比別人更聰明，為什么成績(jì)不好呢？只不過(guò)是不勤奮罷了。國學(xué)大師季羨林說(shuō)過(guò)，成功等于天資、機遇加勤奮。我想，我們每個(gè)人都不是傻瓜，只要現在勤奮學(xué)習，等到有一天機遇來(lái)了，我們就一定能夠成功！
保爾·柯察金在那么艱苦的年代，在那么困難的條件下，能夠改變自己，能夠寫(xiě)下教育后世、影響了幾代人的長(cháng)篇小說(shuō)，他的成功不能不給我們以啟迪、以教育。記住，相信自己就能超越自己！
走進(jìn)名著(zhù)作文15
曹文軒說(shuō)：“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)；燦爛千陽(yáng)，照耀我們的成長(cháng)�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人談話(huà)。我們要以書(shū)為友，與知識共前進(jìn)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。知識能給你帶來(lái)財富�！妒酚洝肥刮抑乐腥A民族三千年來(lái)的歷史；《魯濱孫漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白生命的無(wú)堅不摧；《論語(yǔ)》又讓我明白了儒家學(xué)說(shuō)的深刻道理……
在我的印象深處，有這樣一本書(shū)：《魯濱孫漂流記》。作者是英國著(zhù)名作家丹尼爾笛福（1661年—1731年）。他出生于英國倫敦，雖只受過(guò)中等教育，但因《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬(wàn)年》等聞名于世�！遏敒I孫漂流記》講的是一位名叫魯濱孫克魯索的英國青年厭倦家里平淡的生活，決意周游世界。1659年，他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只，不幸遇到了可怕的暴風(fēng)，一人漂流到一個(gè)陌生的荒島，靠雙手與工具，造工具、種糧食、養牲畜，還從土著(zhù)的刀下救下了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。魯濱孫用了二十八年的時(shí)間，把一個(gè)荒島建設成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般的回到了歐洲，回到了他的出生地——英國倫敦。我最崇拜的`是魯濱孫的雙手與他的精神。他面對著(zhù)一個(gè)人的孤島生活，他勇敢，他堅強，值得每一個(gè)人學(xué)習。書(shū)是我們最真誠的朋友，我們與它不分離。
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