格�；ǖ淖魑�6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的格�；ǖ淖魑�6篇，歡迎閱讀與收藏。

格�；ǖ淖魑� 篇1

　　4月23日，青海玉樹(shù)小學(xué)的40名學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校觀(guān)摩與交流，可以與來(lái)自遠方的朋友一起活動(dòng)，我們別提多開(kāi)心了。

　　他們給我的第一印象就是“黑”，黑黑的臉蛋上一塊高原紅，像紅蘋(píng)果一樣，充滿(mǎn)著(zhù)活力。我們互相介紹自己家鄉的風(fēng)土人情，聽(tīng)著(zhù)他們的生活，我不禁產(chǎn)生了向往之情。

　　下午，《周報》小記者與玉樹(shù)的朋友們一同參觀(guān)新四軍太湖游擊隊紀念館，面對紀念碑，我們肅然佇立，新四軍的英雄事跡在我們的耳畔縈繞，心里滿(mǎn)是對英雄的欽佩之情。

　　之后我們去紀念館附近的紅色步道上登山，并做一次“環(huán)保小義工”，與玉樹(shù)的朋友們“并肩作戰”。組長(cháng)給我們布置了任務(wù)：一人撿垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多��！我們手腳忙個(gè)不停，被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過(guò)我們的“魔爪”。瞧呀！那個(gè)青海小朋友的垃圾袋塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，滿(mǎn)頭大汗，仍然在熱火朝天地撿垃圾。途中，我還采訪(fǎng)了一位支教的老師，她和藹地告訴我們：“青海的孩子只學(xué)藏語(yǔ)、語(yǔ)文和數學(xué)。與他們說(shuō)話(huà)時(shí)要慢慢說(shuō)，不然她們聽(tīng)不懂……”我望著(zhù)她，她也望著(zhù)我，嘴角一揚，露出了燦爛的笑容。這時(shí)候，只見(jiàn)藍悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、山間的野花……萬(wàn)物都充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　回到學(xué)校，我們舉行了聯(lián)歡會(huì )，青海玉樹(shù)的朋友們表演了好多節目，其中我印象最深刻的是松保老師的獨唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格�；ǖ囊馑�，格�；ù�表著(zhù)幸福與美好的生活。松保老師嘹亮又充滿(mǎn)激情的歌聲表達了他對幸福美好生活的向往，讓人激情澎湃。

　　漢藏人民是一家，看到他們，我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格�；ā�！

格�；ǖ淖魑� 篇2

　　在這世界上，最堅強的花;這人世間，挺立的花。被風(fēng)雨洗禮的笑靨，被淚水沖刷的花……

　　高原，一個(gè)心中不可及的名字。因為有了這災難，讓我記住了那雪山上挺立的民族、被愛(ài)澆灌的花。親愛(ài)的青海，現在的.你，可否安康?親愛(ài)的同胞，朝圣的路，在何方?那重建的心靈城堡，會(huì )更加堅毅。重建的號角，我們在心中搭起的橋。關(guān)注著(zhù)那一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，神圣的高原，愿你庇佑身下的人兒，永遠幸福，扎西得勒。

　　經(jīng)年，重建后的雪域，會(huì )更堅強。

　　——題記

　　有一種花，在20xx被淚水沖刷

　　有一種花，被信念澆灌，美得潔白無(wú)瑕

　　高原上盛開(kāi)的格桑

　　帶來(lái)希望與信念的花。

　　清晨的高原，被痛徹心扉的哭喊席卷

　　屹立的雪山，再也不見(jiàn)它的笑臉

　　我親愛(ài)的同胞，我的藏族兄弟姐妹

　　銘記，那淚水。

　　雪域高原哭了，格�；�哭了

　　還有那汩汩流水的河

　　朝圣的路，在何方?

　　災難過(guò)后，幸福離高原的距離，好長(cháng)……

　　雨季的沖刷，災后的重建

　　我們都有一個(gè)共同的信念

　　——為雪域撫平憂(yōu)傷

　　讓格�；�，開(kāi)得更艷!

　　我們未忘，我們始終銘記著(zhù)祖國大地上的傷

　　現在的你，我們親愛(ài)的西藏

　　一切，可否安康?

　　你微笑著(zhù)告訴我們——看雪域新的篇章。

格�；ǖ淖魑� 篇3

　　一朵花的成功，就像你一樣。那本被轉譯成十幾種語(yǔ)言的日記，將你的名字深深烙在人們心中---安妮·弗蘭克。你像格�；ㄒ粯�，柔弱而不失挺拔，成功綻放在人生的屋脊。我把頭靠在窗戶(hù)上，眼前你就像一朵格�；�，綻開(kāi)明艷的微笑，盛大而憂(yōu)傷地，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。

　　我看過(guò)你的微笑，像風(fēng)拂過(guò)格桑。

　　你擁有難以置信的樂(lè )觀(guān)，挪開(kāi)那扇書(shū)架，順著(zhù)后面的暗門(mén)爬上狹窄的樓梯，在光線(xiàn)下歡舞的灰塵和塵封已久的氣息撲面而來(lái)。蟄居在這間幽暗的密室，沒(méi)有音樂(lè )，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有自由綻放的芬芳，你依舊微笑�！爸灰�我還活著(zhù)，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！”你像所有少女一樣，有深藏在心底的秘密，有細膩的感情世界，有對生活的夢(mèng)想。你那如同撕裂的朝陽(yáng)般的笑容，明艷而溫暖。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？

　　我讀過(guò)你的文字，像綻放的格桑。

　　你擁有無(wú)法想象的堅強和自信，那個(gè)本子上密密麻麻的文字，像詭異的褐色小花，吐露了一個(gè)少女兩年來(lái)的'生活與情感。你一直對生活充滿(mǎn)希望，只是悲傷、痛苦、離別讓你過(guò)早地體會(huì )到了人生的苦與悲�！拔医�(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險，充滿(mǎn)危險與浪漫事情，并且將每個(gè)艱辛匱乏當成使日記更豐富的材料�！蔽矣浀媚氵@樣說(shuō)。你的文字不可遏制地征服我的心。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？

　　我聽(tīng)過(guò)你的故事，像生長(cháng)著(zhù)的格桑。

　　你擁有辛酸又感人的故事。自從13歲生日那個(gè)日記本走進(jìn)你的生命，你便帶著(zhù)它走進(jìn)了蟄居兩年的密室，你的故事，是紙張裝訂成的青春，文字編織成的花季，是一株在黑暗裹挾中成功綻放的格�；�。耳邊依舊是你1944年4月5日寫(xiě)下的那句話(huà)“我希望我死后，仍能繼續活著(zhù)�！边�有三個(gè)月你就16歲了，你終究還是要走的，我知道你恨過(guò)，但更多時(shí)候你還是那么樂(lè )觀(guān)和堅強。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？

　　你是一朵成功的格�；�，幽暗的密室和高原一樣貧瘠，而你，像格�；ㄒ粯�，從密室里綻放到我心里，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。你用你的樂(lè )觀(guān)和堅強完美地綻放，用你的故事打動(dòng)了每一個(gè)人。

格�；ǖ淖魑� 篇4

　　格�；�，以八瓣成一朵。其色由乳白至深紫的瓣托起淺黃的蕊，不帶甚枝葉，亭亭玉立的。它仰著(zhù)頭，恰似一張欲綻的稚童的笑臉。格�；ㄩ_(kāi)得簡(jiǎn)單樸素，就如初學(xué)繪畫(huà)者的筆觸。但你若有幸能看見(jiàn)石崖上大片的亂叢中格�；�，你又會(huì )驚嘆，真美啊。

　　我佇窗而坐，無(wú)聊地滑動(dòng)著(zhù)死氣沉沉的手機屏幕。我的眼掠過(guò)行行訊息，忽然被一張照片所吸引，再仔細翻閱，霎時(shí)怔住了……

　　在四川大涼山上，有一條直直垂下的八百米“天梯”。遠看，它就像是巖石上的一道花紋，極震撼的將山分割成兩塊。實(shí)際上，它卻是山上的居民到山下唯一的通道，特別是對于正處在學(xué)齡的兒童們——這意味著(zhù)他們每天都需要翻山越嶺，來(lái)來(lái)回回攀爬天梯去上學(xué)。

　　每天初晨，天未破曉，一行領(lǐng)系紅巾的兒童便已經(jīng)陸續排好隊，開(kāi)始爬梯。他們的臉都是紅撲撲的——那是凍出的高原紅。不是橘紅，不是粉紅，是暗紫暗紫的紅，是山風(fēng)熏染出的紅。那是800米的高空啊，我自小恐高，怎能想象出那是一種如何的艱辛？若是攀累了，就讓晨光俯照；若是手被藤磨傷了，便讓微風(fēng)吻上。一天來(lái)回兩次，日日如此，月月如此，年年如此，無(wú)數個(gè)八百算下來(lái)就已經(jīng)是一個(gè)驚人的數字了。況且他們不是多么健壯的青年，他們普遍都只有八九歲，便已經(jīng)為了求知而翻越天梯，去去回回。

　　可有時(shí)我又想，他們應也是快樂(lè )的.。因為生活不只有眼前無(wú)盡的天梯，還有山下的學(xué)堂，和石崖上的格�；ò�。當攀爬了很久后滿(mǎn)目的巖色忽然闖進(jìn)一抹鮮艷的紫紅，那是多么愉悅的啊。我總覺(jué)得格�；ㄅc爬梯的孩子在某些意義上是一樣的。格�；▕^力破出石巖，只為看到山邊的一隅藍天；而孩子們不辭辛苦的攀爬天梯，也只是為了奔赴山下的學(xué)堂啊。格�；ǖ幕ㄕZ(yǔ)是幸福。對啊，就是追求幸福的花嘛。也許生活就是這樣，你退避三舍，它不一定會(huì )就此溫柔；但當你迎難而上，它定會(huì )撥開(kāi)云霧，引你向詩(shī)與遠方。

　　偶時(shí)，愛(ài)美的女孩會(huì )別下一朵格�；�，插在頭上，艷麗的花俊俏的笑臉一起綻放。若是更起興了，有人就清清嗓子，唱起彝族曲調。這歌聲便拂過(guò)山巒，拂過(guò)格桑，拂過(guò)山上的村莊，在山中回蕩，引人駐足回望。待到大家都下山了，便以另一種讀書(shū)聲為涼山吟起歌聲。

　　直至黃昏，山頂升起炊煙，上學(xué)的孩子們也已經(jīng)爬梯回家了。夕陽(yáng)映照的石崖上，仍有格�；ㄔ谳p搖著(zhù)笑臉……

格�；ǖ淖魑� 篇5

　　這里，格�；ㄩ_(kāi)滿(mǎn)原野。

　　高聳的山峰，湛藍的天。揚起的青稞在打谷場(chǎng)上翻曬生命的喜悅，無(wú)名的湖泊上倒映著(zhù)一碧如洗的藍天，流淌著(zhù)寧靜，也流淌著(zhù)千絲萬(wàn)縷道不出的牽掛。

　　這里是西藏，生命綻放燦爛之光的土地，也是父親和他的戰友們守護著(zhù)的家園。雖然不是土生土長(cháng)的西藏人，但父親的青春卻伴隨著(zhù)雪域高原的陽(yáng)光，年復一年。身上的那套軍裝在我兒時(shí)的記憶中從未脫下過(guò)，軍綠色的衣褲，軍綠色的擁抱，軍綠色的笑，軍綠色的愛(ài)。軍綠色應是父親一生的光芒，也是我的一份牽掛。邊防的日子裹在美麗的高原景色中，表面是旖旎如畫(huà)，可其中滋味也只能從夜深人靜的詩(shī)句中體味。

　　每次進(jìn)藏去看望父親都要顛簸數小時(shí)，穿過(guò)無(wú)數山溝險壑，才能到達他的營(yíng)區。沿途雖然風(fēng)光旖旎，我卻無(wú)心觀(guān)賞。一年只能見(jiàn)一次面，在我的心中，父親就是最美麗的風(fēng)景。盡管，父親在我成長(cháng)之路上頻頻“缺席”，但我深深地知道，他在肩負使命的道路上，從不遲到！

　　這一次進(jìn)藏，我決定好好看看秀麗的風(fēng)景，體會(huì )一下這片熱土的神秘。車(chē)子在顛簸的山道上行進(jìn)，無(wú)限風(fēng)光透過(guò)車(chē)窗，映入我的眼簾。西藏確實(shí)是渾然天成的仙境，銀白楊把希望和熱情釀成原野的絢爛，然后，默默地伏在新生的路上為后代奉獻一生。遼闊草甸上，牛羊仿佛一粒粒生命的種子埋在陽(yáng)光色的土地里等待萌發(fā)；紅彤彤的高原紅給人們黝黑的臉龐抹上了質(zhì)樸善良。這里，和平、寧靜，子孫世代生生不息，古老民族的血液傳承至今。這兒確實(shí)是一片熱土，是父親守衛的地方。

　　來(lái)到父親駐扎的營(yíng)區，終于見(jiàn)到了日思夜想的父親，感受到了父親懷抱的溫暖。中午飯端了上來(lái)，我偷偷地瞥了父親一眼：粗糙的臉龐下隱約長(cháng)出歲月年輪，暗紅色的嘴唇因干燥而開(kāi)裂。眉宇間透著(zhù)疲憊，發(fā)梢間也有幾根銀絲。我心里一酸，立刻低下頭往嘴里猛送幾口飯，也不看他。我知道我在哭。

　　夜里起了一陣大風(fēng)，像野獸的怒吼撕扯著(zhù)原本的平靜。一陣局促的電話(huà)鈴聲過(guò)后我聽(tīng)見(jiàn)父親穿衣準備出門(mén)的聲音，心中驟然冒出一陣不安，立刻沖到房門(mén)口打開(kāi)門(mén)。果然，他正準備出門(mén)。他說(shuō)營(yíng)區出了點(diǎn)事要及時(shí)處理，讓我安心睡覺(jué)，說(shuō)完便轉身融入黑夜里。抱怨、惴惴不安，我再也無(wú)法入睡。窗外凄厲的風(fēng)聲緊緊地揪著(zhù)我的神經(jīng)。不由得想起小時(shí)候的日子，他幾乎很少在家，有時(shí)我會(huì )質(zhì)疑他還會(huì )不會(huì )回來(lái)，和父親在一起的日子好像夢(mèng)境。別人問(wèn)我想不想他，我也搞不清楚，我的心中沒(méi)有明顯想念他的感覺(jué)，但此時(shí)我卻真的'在擔心他了，想著(zhù)那些與他在一起的瞬間。不覺(jué)間眼淚就流了下來(lái)。是啊，在成長(cháng)的每分每秒中怎么可能不想他，怎么可能不牽掛他，這份牽掛正是我與他之間在千里之隔時(shí)傳遞關(guān)懷的橋梁。幼時(shí)記憶中溫暖的軍綠色是心中熠熠生輝的燭光，伴隨著(zhù)我一步步向前。而我無(wú)視的美正是最美的雅韻，心中有愛(ài)縱使面對蒼涼也能尋見(jiàn)感動(dòng)。

　　父親回來(lái)已是第二天中午，雖然一夜未眠，但從他身上卻看不出更多的疲憊，可能是事情處理順利的緣故，父親一臉興奮。這，就是我的父親，光榮的軍人，我一生的驕傲。他投身祖國邊防已有25年，高原是他青春綻放的舞臺，在我心中，他的執著(zhù)與堅守是舞臺上最美的一幕。即使他沒(méi)有在我的身旁呵護我，但他在保衛著(zhù)祖國的西大門(mén)，在守護我們的家園�？粗�(zhù)父親偉岸的身軀，我心頭一熱，一種使命感油然而生。

　　和父親一樣，無(wú)數熱血沸騰的生命在高原上燃燒青春，守護家園。仰望著(zhù)他們的臉龐，閃爍著(zhù)太陽(yáng)一般耀眼的光芒。那是對祖國的熱愛(ài)，對責任的守望。雪白色的哨所間，軍綠色的愛(ài)在那里深深地扎根，汲取著(zhù)堅韌作為枝葉，蘊藏著(zhù)使命感而綻放繽紛的人生。當我們在喧鬧繁華中安然自享時(shí)，我時(shí)常叩響心中那扇軍綠色的門(mén)，門(mén)后是默默的堅守，是深邃蒼穹中的璀璨之色。

　　走在金黃的陽(yáng)光鋪平的道路上，遠處是晴空和雪山尖托起和煦的太陽(yáng)。綿延的潔白仿佛藍天給大地系上了一條哈達，圣潔無(wú)瑕。茫茫原野上，格�；ūM情地綻放！而在陽(yáng)光的正中央，有那一抹令我勇往直前的軍綠色。

格�；ǖ淖魑� 篇6

　　上個(gè)星期六，媽媽和奶奶帶我去王港鄉看格�；�。一路上我看見(jiàn)路兩邊綠草如茵、鮮花盛開(kāi)。各色鮮艷的花把初夏的田野打扮得非常漂亮，像碩大無(wú)比的地毯蓋滿(mǎn)大地。天天生活在城里的我，看到這么碧綠碧綠的山野讓我感到無(wú)比的新奇�！暗酵醺哿�！”奶奶的話(huà)打斷了我的思緒。車(chē)子剛一停穩，我迫不及待地向大門(mén)方向奔去。

　　一進(jìn)大門(mén)，我看到了一片五顏六色的花朵。懷著(zhù)好奇我蹲下身子仔細看格�；�，原來(lái)格�；ㄓ辛鶄�(gè)花瓣，玫紅色的花瓣是那么的.鮮艷，粉色的花瓣嬌嫩無(wú)比，白色的花瓣潔白無(wú)暇，紫色更加艷麗。

　　正當我看的入迷時(shí)，傳來(lái)媽媽驚訝的聲音：“逗逗你來(lái)看，這里有朵雙頭花�！蔽译S著(zhù)媽媽的聲音過(guò)去一看，真的，一根梗上長(cháng)著(zhù)兩朵花瓣，一個(gè)是白色的，一個(gè)是玫紅的。我驚奇地問(wèn)媽媽為什么會(huì )長(cháng)這樣的怪花，媽媽說(shuō)：“可能是變異吧！”變異？我是懂非懂好像聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，吃垃圾食品，人會(huì )變異。難道格�；ㄒ渤粤死�圾食品嗎？奶奶笑笑說(shuō)：“不是格�；ǔ粤死�圾食品，是生態(tài)環(huán)境遭到破壞，所以很多植物出現變異現象�！甭�(tīng)到這里我懂了，以后我們要愛(ài)護環(huán)境，保護好我們人類(lèi)美麗的家園。

　　事情已經(jīng)過(guò)去好幾天了，變異的格�；�，卻讓我難以忘懷。

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