寫(xiě)校長(cháng)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫(xiě)校長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)校長(cháng)作文1
如果我是校長(cháng)，我會(huì )建一所很棒的學(xué)校。這所學(xué)校高高在上。當學(xué)校開(kāi)始報到時(shí)，學(xué)校門(mén)口的許多老師都會(huì )微笑著(zhù)迎接學(xué)生。他們也會(huì )用友好的語(yǔ)言問(wèn)：孩子們，你們喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？這些都是學(xué)生自由選擇的。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把校園操場(chǎng)建得像迷宮一樣，會(huì )讓學(xué)生好奇。這樣的操場(chǎng)不僅可以鍛煉身體，還可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)上還有幾個(gè)秘密通道，通向不同的班級。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)都有一雙飛翔的翅膀，每個(gè)班都有一個(gè)精靈帶路。如果他迷路了，小精靈會(huì )熱情的幫你，幫你解決很多學(xué)習上的'困難。
如果讓我當校長(cháng)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，所有的教材都是有彈性的，天花板上掛著(zhù)一個(gè)大蘋(píng)果。如果上課的時(shí)候光線(xiàn)很暗，只要用手指指著(zhù)蘋(píng)果，蘋(píng)果馬上就會(huì )發(fā)光，對人無(wú)害，還能保護眼睛。另外，老師上課不用粉筆和黑板。老師要寫(xiě)東西，先說(shuō)，然后用手往前指。那些話(huà)馬上就會(huì )出現在空氣中。老師如幻，學(xué)生們感到好奇和新鮮。學(xué)習成為最有趣的游戲。
我相信，只要我們繼續努力，我們一定會(huì )建設好這樣一所學(xué)校。
寫(xiě)校長(cháng)作文2
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )把學(xué)校的店鋪零食給撤了。然后叫同學(xué)們每天寫(xiě)兩頁(yè)的字帖。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )讓同學(xué)們少一節體育課，把那一課改成正科，這樣的話(huà)就不會(huì )耽誤學(xué)習。
假如我是校長(cháng)。我就會(huì )把學(xué)校裝飾成最美的.學(xué)校，每個(gè)星期都得朝看我們的書(shū)包，因為有的學(xué)生書(shū)包很亂有的時(shí)候找不到自己的書(shū)本。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )在學(xué)校里面中許多花花草草，當然學(xué)校以外也會(huì )種一些的，因為樹(shù)木會(huì )給我們帶來(lái)好的環(huán)境。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )讓同學(xué)們打掃衛生。把整個(gè)學(xué)校打掃得一干二凈。我還會(huì )讓同學(xué)們講究衛生。要是不講究衛生的話(huà)，學(xué)校會(huì )變成一個(gè)不好學(xué)校。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )把廁所安裝一個(gè)水龍頭。那個(gè)水龍頭只要把手伸過(guò)去。它就會(huì )自己沖水。
這樣同學(xué)們學(xué)習輕松，上學(xué)快樂(lè )，考試簡(jiǎn)單。
寫(xiě)校長(cháng)作文3
假如我是校長(cháng)，我會(huì )開(kāi)一個(gè)積分商店，每個(gè)學(xué)生都有一張積分卡。積分卡的積分通通要經(jīng)過(guò)自己來(lái)賺，上課認真聽(tīng)、考試考得好、字寫(xiě)得好……表現好的，學(xué)生都可以加分。額，表現不好的比如亂扔垃、踩草地、上課不認真的都要扣分。積分卡上的積分可以到積分商店放東西。一周總放一次，如果積分不夠扣的就罰掃廁所。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )叫老師認真的和同學(xué)說(shuō)不能自己到學(xué)校門(mén)口的食雜店買(mǎi)東西。只能在家長(cháng)的'陪同下才能買(mǎi)。因為有很多同學(xué)早早地來(lái)到校門(mén)口買(mǎi)垃圾食品，這些東西吃了對身體不好，比如辣條、無(wú)牌的飲料……還有一些同學(xué)拿著(zhù)零花錢(qián)去校門(mén)口玩抽獎買(mǎi)玩具這些都會(huì )影響孩子的學(xué)習。假如我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校的樓梯改成電梯抽屜改成指紋鎖抽屜或是密碼抽屜。這樣學(xué)生就可以不用背那么重的書(shū)包來(lái)來(lái)去去。我會(huì )讓老師的待遇好一點(diǎn)，比如工資多一點(diǎn)一年出去旅游一次……
如果像我這樣的校長(cháng)絕對有很多老師和學(xué)生愿意來(lái)這個(gè)學(xué)校你是是不是。
寫(xiě)校長(cháng)作文4
假如我是校長(cháng)，學(xué)校的變化一定會(huì )很大！
假如我是校長(cháng)，我不再用黑板上課。我，只要給學(xué)生和老師每人發(fā)一臺學(xué)習電腦，你在哪里出了錯，它都會(huì )幫你改正。當你上課不認真時(shí)，你的`名字還會(huì )出現在老師的電腦中。所以，這還可以幫助你上課認真聽(tīng)講！
假如我是校長(cháng)，我會(huì )減輕同學(xué)的負擔。把上課的提綱發(fā)給你，老師只告訴你重點(diǎn)，你想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)就不寫(xiě)。
假如我是校長(cháng)，我要在學(xué)校里放上機器人。這種機器人見(jiàn)有人做了壞事，就讓他罰站十分鐘。今天做了兩件就罰站二十分鐘，但如果一天都沒(méi)做壞事，他會(huì )獎勵你幾顆糖。
假如我是是校長(cháng)，我一定要建立一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，供同學(xué)們學(xué)習；假如我是校長(cháng)，我不會(huì )總是把家庭作業(yè)一個(gè)勁地加多……
我想，校長(cháng)看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，校長(cháng)真不好當！所以，我要好好學(xué)習，長(cháng)大做一名合格的好校長(cháng)。
寫(xiě)校長(cháng)作文5
你們一定想過(guò)自己長(cháng)大想干什么。我想成為一名藝術(shù)家，科學(xué)家，還有老師？如果有人問(wèn)我自己長(cháng)大干什么，我會(huì )回答，我要成為一名校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我要給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。我會(huì )建一個(gè)花園。下課時(shí)，覺(jué)得心慌，可以到花園里面走走，就可以開(kāi)心一點(diǎn)。這樣可以讓同學(xué)們趕上到大自然的神奇的力量。只有多讀書(shū)，才能獲得更多的'知識。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )建一個(gè)大圖書(shū)館。只要說(shuō)出書(shū)名，機器人。就會(huì )把書(shū)送到你的手上。這樣就可以節約時(shí)間，又可以讓同學(xué)們有更多時(shí)間來(lái)讀，真是一舉兩得。
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )讓老師布置太多作業(yè)。每天最后一節課的最后十分鐘。都會(huì )讓大家玩，勞逸結合，才能體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )。
這是我一個(gè)幻想。想要實(shí)現它真不容易��！
寫(xiě)校長(cháng)作文6
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境學(xué)習。
學(xué)校門(mén)口的門(mén)是電動(dòng)門(mén)，電動(dòng)門(mén)旁邊有一扇小鐵門(mén)，進(jìn)了門(mén)就是臺階，臺階的左右邊都有栽樹(shù)，走上了臺階。
左邊是足球場(chǎng)，也是操場(chǎng)，右邊是籃球場(chǎng)，前方是綜合樓，要上綜合樓還有臺階，走上了臺階，就是大廳了，大廳前方是連廊，走上連廊，前方是教學(xué)樓A棟樓。
教學(xué)樓A棟樓前面有一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)周?chē)蟹N樹(shù)，一樓是一年級的，二樓也是一年級的，三樓是二年級的，四樓也是二年級的'，教學(xué)樓A棟樓右有樓梯樓梯可以上二樓，三樓，四樓。樓梯右邊還有食堂食堂是同學(xué)們吃飯的地方，食堂前面還有一個(gè)飲水機，可以給同學(xué)們裝水。
連廊前面還有教學(xué)樓B棟樓一樓是三年級的，二樓是四年級的，三樓是五年級的，四樓是六年級的。
假如我是校長(cháng)，我的學(xué)校要這樣設計。
寫(xiě)校長(cháng)作文7
如果我是校長(cháng)，我會(huì )建一所很棒的學(xué)校。這所學(xué)校高高在上。當學(xué)校開(kāi)始報到時(shí)，學(xué)校門(mén)口的許多老師都會(huì )微笑著(zhù)迎接學(xué)生。他們也會(huì )用友好的語(yǔ)言問(wèn)：孩子們，你們喜歡什么樣的'班級，什么樣的老師？這些都是學(xué)生自由選擇的。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把校園操場(chǎng)建得像迷宮一樣，會(huì )讓學(xué)生好奇。這樣的操場(chǎng)不僅可以鍛煉身體，還可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)上還有幾個(gè)秘密通道，通向不同的班級。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)都有一雙飛翔的翅膀，每個(gè)班都有一個(gè)精靈帶路。如果他迷路了，小精靈會(huì )熱情的幫你，幫你解決很多學(xué)習上的困難。
如果讓我當校長(cháng)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，所有的教材都是有彈性的，天花板上掛著(zhù)一個(gè)大蘋(píng)果。如果上課的時(shí)候光線(xiàn)很暗，只要用手指指著(zhù)蘋(píng)果，蘋(píng)果馬上就會(huì )發(fā)光，對人無(wú)害，還能保護眼睛。另外，老師上課不用粉筆和黑板。老師要寫(xiě)東西，先說(shuō)，然后用手往前指。那些話(huà)馬上就會(huì )出現在空氣中。老師如幻，學(xué)生們感到好奇和新鮮。學(xué)習成為最有趣的游戲。
我相信，只要我們繼續努力，我們一定會(huì )建設好這樣一所學(xué)校。
寫(xiě)校長(cháng)作文8
我小學(xué)的校長(cháng)，姓馬，人稱(chēng)馬校長(cháng)。
馬校長(cháng)平時(shí)穿襯衫和西褲，在脖子上系一根紅色的領(lǐng)帶。每逢校慶或者說(shuō)其他重大的活動(dòng)，校長(cháng)就會(huì )把他那最珍貴的領(lǐng)帶系上，那是他從國外旅行帶回來(lái)的。馬校長(cháng)有一個(gè)大大的啤酒肚，走起路來(lái)一晃一晃的。他的`頭發(fā)總是黑亮的，沒(méi)有一絲白發(fā)。
馬校長(cháng)最喜歡來(lái)我們班，因為我們班的人特別活潑外向。他每次來(lái)我們班，都會(huì )坐在講臺的凳子上，右手撐著(zhù)腰，左手放在講臺上。他會(huì )講一兩個(gè)笑話(huà)。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，則是站起來(lái)的。說(shuō)對話(huà)的時(shí)候，會(huì )有各種動(dòng)作，惹人發(fā)笑。
有一次，馬校長(cháng)滿(mǎn)帶著(zhù)關(guān)懷說(shuō)：現在的試卷太多了，把你們可累苦了。聽(tīng)到這句話(huà)，我們感覺(jué)這個(gè)周末的作業(yè)可能要沒(méi)有了�？伤謥�(lái)了一句。吃的苦中苦，方為人上人。我相信這句話(huà)，在我相信之前，我爸更相信這句話(huà)。他們帶著(zhù)回憶說(shuō)道，當然，我也相信你們家長(cháng)也相信，所以，下個(gè)星期的抽考要準備好。天吶，我們班就此抱怨了一天。
馬校長(cháng)人還挺好的，他最喜歡去的是食堂。不過(guò)不是吃飯，他都是回家吃。他會(huì )來(lái)食堂里，看一看我們吃的是什么？的時(shí)候，他還會(huì )親自為我們打菜，添飯。
馬校長(cháng)，挺懷念你的。
【寫(xiě)校長(cháng)作文】相關(guān)文章：
給校長(cháng)寫(xiě)的建議書(shū)12-04
給校長(cháng)寫(xiě)的建議書(shū)08-03
校長(cháng)述職報告怎么寫(xiě)個(gè)人,校長(cháng)述職報告怎么寫(xiě)05-28
給老師或校長(cháng)寫(xiě)建議書(shū)11-05
給校長(cháng)寫(xiě)的一封建議書(shū)11-23
感謝校長(cháng)作文09-28
我的校長(cháng)作文10-15
我當校長(cháng)作文09-10
- 相關(guān)推薦