【熱門(mén)】文具盒作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。

文具盒作文1

　　我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒當做生日禮物送給我，我特別喜歡。

　　文具盒可漂亮了。表面藍藍的，就像碧藍的大海一樣。文具盒呈長(cháng)方形，邊上有點(diǎn)橢圓，猶如一塊大面包。如果不用它的時(shí)候，文具盒就在書(shū)包里面呼嚕呼嚕的“睡大覺(jué)”；如果要用到它的時(shí)候，它馬上精神滿(mǎn)滿(mǎn)地跳出來(lái)為我服務(wù)。文具盒的表面很光滑，我的手指都可以在上面自由自在地滑冰啦！文具盒硬硬的，像石頭一樣。打開(kāi)文具盒會(huì )發(fā)出“答”的一聲響，像在說(shuō)：“主人，快使用我吧！”如果不小心讓文具盒從高處掉下來(lái)，就會(huì )發(fā)出“啪”的一聲響，就像在說(shuō)：“呀！疼死我了！你再這么不小心我就會(huì )壞掉的！”

　　文具盒里的成員可多了，有長(cháng)長(cháng)的尺子爺爺，它是透明的.，可以用來(lái)量長(cháng)度、畫(huà)直線(xiàn)，要是不聽(tīng)話(huà)，它就要打人了！轉筆刀弟弟黑乎乎的，可以幫鉛筆媽媽削得尖尖的！橡皮擦哥哥，它全身紅紅的，最喜歡把錯字給擦得干干凈凈；還有鉛筆媽媽?zhuān)�它身材瘦瘦的，高高的，可以�?xiě)出工整的字，還能畫(huà)出美麗的畫(huà)。水筆爸爸的用處更大了，它寫(xiě)出來(lái)的字工整美觀(guān)，讓人喜愛(ài)，它每天幫我做許多作業(yè)……文具們在文具盒里快樂(lè )地生活著(zhù)。

　　文具盒的作用可大了，可以保護文具，讓文具有一個(gè)溫暖的家，也防止文具被別人拿走，它真是我學(xué)習的好幫手！

　　我喜歡我的文具盒，我要好好愛(ài)護它。

文具盒作文2

　　這學(xué)期我有一個(gè)非常美麗的文具盒。

　　文具盒的形狀是長(cháng)方形的，分為兩層，文具盒的表面里有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的植樹(shù)，有的捉蟲(chóng)，還有的在玩�！�…它們在文具盒里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你說(shuō)多好��！

　　文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默的尺子，還有散發(fā)出香味的香水鉛筆，還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。雖然它們的性格都不一樣，但相處得挺和睦的。

　　每當我需要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆就得意洋洋地跳出來(lái)，好像再說(shuō)：“小主人，你的功課就用我來(lái)完成吧！我也毫不在意�！蔽揖湍弥�(zhù)鋼筆，認認真真地做起作業(yè)來(lái)，不一會(huì )兒，作業(yè)完成了。

　　上美術(shù)課了，老師叫大家畫(huà)一副自由畫(huà)，老師沒(méi)說(shuō)完我就動(dòng)筆了，差不多畫(huà)完了，同桌突然動(dòng)了一下，我把人畫(huà)歪了，怎么辦？橡皮剛睡醒，看見(jiàn)我不知在干什么，一看，原來(lái)畫(huà)歪了一筆，橡皮就出現在我面前，我看了看，原來(lái)我有帶了橡皮，我真沒(méi)記性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一筆立即變直了，橡皮真好用。

　　我的香水鉛筆不尖了，寫(xiě)字很滑，小刀動(dòng)了動(dòng)，讓我集中在它那里，就想起小刀的用處，我用小刀把鉛筆弄尖了，寫(xiě)起字來(lái)漂亮多了。

　　……

　　我盒文具盒里的.居民有了密切的關(guān)系，我離開(kāi)了每一樣都會(huì )七手八腳，就是這些文具，它們對我的成績(jì)有很大的關(guān)系，我愛(ài)我的文具盒！

文具盒作文3

　　今天，“書(shū)包阿姨”的“肚子”里又多了一個(gè)新成員――文具盒。

　　她身穿粉紅的“外套”，“肚皮”上有一位美麗俊俏原公主和一位英俊瀟灑的王子在一起跳舞。打開(kāi)長(cháng)方形的“頭部”，里面展現出來(lái)的是兩層“小床”。你猜到了嗎？她就是文具盒。文具盒是我10歲的時(shí)候，媽媽給買(mǎi)給我的。

　　“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一張床上”放了“尺子妹妹”，在“第二張床上”放了“修正帶叔叔”“鋼筆家族”和“橡皮爺爺”，還有“鉛筆哥哥”。

　　可是，不幸的事發(fā)生了。一次，放學(xué)的時(shí)候，我要文具盒放鋼筆，旁邊的一個(gè)同學(xué)正好走過(guò)，把文具盒碰掉在地上給分成兩半了。我看著(zhù)地上的文具盒，非常傷心。我把文具盒收回書(shū)包，一回到家，就把文具盒拿出來(lái)修�？墒�，無(wú)論我怎么修就是修不好，就是修好了，也會(huì )因為重力不穩摔跟頭。我看著(zhù)桌上的`文具盒，不由地唉聲嘆氣，桌子上的文具盒，好像在說(shuō)：“主人，快救救我，我快堅持不住了！”

　　至今，我那分成兩半的文具盒，仍然被我放在我的柜子里，我永遠都不會(huì )把她扔掉，即使有了新的文具盒，因為她陪伴了我度過(guò)愉快的童年，雖然那么短暫。

文具盒作文4

　　嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。

　　我穿著(zhù)一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿著(zhù)粉色的長(cháng)裙，就像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。她那金色的長(cháng)發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來(lái)。她的下面是一條清澈的小河，宛如一條藍色的絲巾從她的.腳下飄過(guò)，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，里面放著(zhù)三支自動(dòng)鉛筆。第二層較大，里面“躺”著(zhù)一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當我需要寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì )被文具盒“派”出來(lái)，為我服務(wù)；當我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆就會(huì )開(kāi)心地“蹦”出來(lái)，幫我完成作業(yè)；如果我寫(xiě)錯了字，我就會(huì )把橡皮從那溫暖的被窩里“拉”出來(lái)，幫我擦掉錯字；當我在美術(shù)課上需要畫(huà)圖形時(shí)，尺子就會(huì )飛快地“跑”出來(lái)，顯示它的威風(fēng)。文具盒的背面是一張制作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時(shí)刻提醒我課程。

　　我的文具盒可有紀念意義啦，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它每天都會(huì )跟著(zhù)我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。

文具盒作文5

　　我最喜歡我的文具盒，它像一個(gè)“小倉庫”，里面放著(zhù)許多專(zhuān)用“工具”。

　　文具盒上面有可愛(ài)的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開(kāi)嘴巴，像是在說(shuō)：“小主人，你要加油��！你是最棒的！”文具盒分為兩層，第一層放著(zhù)“愛(ài)戴帽子”的.鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著(zhù)“畫(huà)畫(huà)之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫(huà)線(xiàn)之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。

　　每當我需要它們的時(shí)候，文具們就挺身而出，文具盒知道后，毫不猶豫地就把它們一一放出來(lái)，幫我寫(xiě)字、修改、畫(huà)畫(huà)———它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺(jué)中文具盒已經(jīng)跟我兩年了，上面的漆也早已脫落了，臉上還長(cháng)滿(mǎn)了一道道皺紋。還有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄壞了，我傷心的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請爸爸無(wú)論如何一定要幫我修好它。修好后，心愛(ài)的文具盒又回到我的身邊，伴我學(xué)習、成長(cháng)，真是起死回生，我高興極了。

　　這就是我的“小倉庫”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠陪伴在我身邊。

文具盒作文6

　　有的人喜歡可愛(ài)的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書(shū)包，有的人喜歡美麗的筆袋，而我喜歡漂亮又可愛(ài)的文具盒。

　　文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀(guān)的城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著(zhù)粉紅色的'公主裙，裙子上有閃亮的藍寶石，她長(cháng)著(zhù)紅彤彤的頭發(fā)，頭發(fā)上戴著(zhù)一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結，還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰(shuí)都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。

　　文具盒里分三層。第一層放著(zhù)兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹，兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們在整齊的排著(zhù)隊。第二層放著(zhù)膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經(jīng)常在竊竊私語(yǔ)。第三層放著(zhù)熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經(jīng)常去照顧著(zhù)他們。

　　每當我學(xué)習走神的時(shí)候，文具盒會(huì )對我說(shuō)：“時(shí)間去流水，一去不復返，你一定得珍惜時(shí)間呀！”于是我排除了雜念聚精會(huì )神的投入到學(xué)習中……

　　就這樣文具盒陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習。我愛(ài)我的文具盒！

文具盒作文7

　　文具盒是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的，它也象征著(zhù)我和朋友的友情。

　　這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(cháng)20厘米，寬10厘米它穿著(zhù)天藍色的外套，正面印著(zhù)《穿越火線(xiàn)》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著(zhù)一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什么事都不放棄。

　　文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著(zhù)鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開(kāi)第一個(gè)房間門(mén)，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。

　　在上課時(shí)我就會(huì )取出鋼筆叔叔，和我一起寫(xiě)字如果寫(xiě)錯時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jì)的時(shí)候，我都忘不了這都是文具的'功勞。

　　我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

　　我愛(ài)我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。

文具盒作文8

　　我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，我非常喜歡它。

　　這個(gè)文具盒是上二年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，它長(cháng)二十厘米，寬八厘米，上面還印有一個(gè)漂亮的小女孩，金色的頭發(fā)，粉紅色的連衣裙，一雙美麗的大眼睛，左手抱著(zhù)一只可愛(ài)的小兔子，右手拿著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，好像在默默地背英語(yǔ)單詞呢！可愛(ài)極了！

　　我的文具盒是雙面加厚的，里面空間可大了，上面是網(wǎng)狀型，我可以把鉛筆、鋼筆、水筆整整齊齊排列進(jìn)去，如果用哪一支筆，就順手拿出來(lái)，用完之后放回原處。另外，有一個(gè)精致的塑料口袋，乳白色的，用它裝直尺、三角板、量角器，既干凈又透明。還有長(cháng)方形的小盒，用來(lái)裝橡皮、筆芯、墨囊等。

　　我的文具盒不僅漂亮，而且還是我學(xué)習的小幫手。當我畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，直尺會(huì )挺身而出，當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的鋼筆流利而又整齊地幫助我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。它是我得力的小助手。當我考試取得好成績(jì)的'時(shí)候，也有它的一份功勞。我要好好愛(ài)護它，不讓它變臟，每天都讓它干干凈凈的陪伴我上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)。

　　在我眼中，我的文具盒是最漂亮的，我特別喜歡我的文具盒，我要好好愛(ài)護它，像愛(ài)護我的眼睛一樣……

文具盒作文9

　　從外表看來(lái)，我是一個(gè)長(cháng)23厘米，寬7厘米，高3厘米左右的長(cháng)方體塑料盒子，漂亮極了，其實(shí)，我的名字叫文具盒。我那粉紅色的身子上，有六位亭亭玉立的迪斯尼公主。她們被一些紅花綠葉簇擁著(zhù)。我已經(jīng)為小主人服務(wù)三個(gè)月了，我還是小主人的好伙伴呢！

　　我的功能可多啦！在右上方有一個(gè)迷你型的指南針，下面還有一個(gè)鉛筆刨刀，一共分大和小兩個(gè)孔，可以卷大頭鉛筆和小頭鉛筆�？墒�，刨刀的嘴巴閉得死死的，怎么開(kāi)呢？讓我來(lái)告訴你們吧！只要按一下旁邊的小按鈕，嘴巴就可以自動(dòng)張開(kāi)了。在我的下方，有兩個(gè)活動(dòng)的.小鉤子，把它掰下來(lái)扳下來(lái)，就能做書(shū)架了，放上十本小本子絕對沒(méi)有問(wèn)題。我一共分正反兩面。把正面打開(kāi)來(lái)，白白的面上有一個(gè)套子，可以放上一張課程表，小主人不知道下一節是什么課的時(shí)候，她就會(huì )打開(kāi)我看一下。在盒子里有五個(gè)從小到大的筆帽，里面一共放五支筆。反面比較小一些，可以裝小老虎、橡皮等零零碎碎的東西。

　　我可是文具家族的總統。在小主人要寫(xiě)習字冊的時(shí)候，我就會(huì )讓鋼筆出來(lái)幫忙，寫(xiě)錯字時(shí)，我就讓橡皮大顯身手……

　　我是小主人的好伙伴，她特別喜歡我。

文具盒作文10

　　我的文具盒是爸爸送給我的開(kāi)學(xué)禮物。

　　這個(gè)文具盒是塑料制成的，它是粉紅色的。它的外面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的.貓咪小姐，貓咪小姐的眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)翹翹的，好像在一眨一眨地對我說(shuō)：“上課可要認真聽(tīng)講哦！要爭取好成績(jì)�！�

　　我的文具盒有一個(gè)很特殊的地方，那就是它有五個(gè)很“神秘”的按鍵。它位于上層盒蓋的左側，它們分別是藍、黃、綠、紫、橙五種顏色。按下藍色按鍵，就會(huì )彈出一個(gè)卷筆刀。按下黃色按鍵，就會(huì )彈出一個(gè)可以手動(dòng)設置的日歷。按下綠色按鍵，就會(huì )彈出一個(gè)放橡皮的小暗盒。按下紫色按鍵，就會(huì )彈開(kāi)一個(gè)小盒蓋，里面有一個(gè)溫度計。按下橙色按鍵，上層盒蓋里的鉛筆就會(huì )隨著(zhù)可以活動(dòng)的盒子彈出來(lái)，方便我拿鉛筆。只要用手輕輕一推，它又“躲”進(jìn)去了。這些按鍵的設計真是奇妙��！

　　文具盒的內部分上下兩層。打開(kāi)上面的這層盒蓋，首先映入眼簾的是被我削得尖尖的鉛筆，每次上課的時(shí)候都要用到它。下面那層有活潑好動(dòng)的圓珠筆，有性格直爽的鋼筆，還有沉默寡言的直尺。

　　別看這些文具平時(shí)不聲不響，每當我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆就會(huì )來(lái)到我手上幫我完成作業(yè)；每當我不小心寫(xiě)錯字時(shí)，小橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)幫我改錯；每當我要畫(huà)直線(xiàn)、畫(huà)角或畫(huà)表格圖案時(shí)，直尺就會(huì )毫不猶豫來(lái)助我一臂之力。我的文具盒真了不起呀！

　　啊，文具盒我愛(ài)你，你可真是我學(xué)習的好幫手。我一定會(huì )永遠珍惜你，愛(ài)護你。

文具盒作文11

　　顧名思義，文具盒就是裝文具的盒子，這個(gè)文具盒是媽媽送我的禮物，它對我的學(xué)習做出了貢獻，就讓我來(lái)帶你認識一下它吧！

　　它的身子上有一副美麗的畫(huà)，上面畫(huà)的是一只可憐的`流浪貓在找吃的，這幅畫(huà)提醒了我們一定要好好學(xué)習，天天向上，要不然也會(huì )像這一只可憐的小貓一樣，到處流浪。

　　媽媽送給我的文具盒有兩層，旁邊還有三個(gè)小按鈕，你只要按前兩個(gè)按鈕就會(huì )彈出來(lái)兩個(gè)小一點(diǎn)的盒子。我第一個(gè)盒子里裝的是橡皮，第二個(gè)盒子里裝的是修正液。文具盒里沒(méi)有筆和尺子怎么行？你只需輕輕的按一下第3個(gè)按鈕，尺子就會(huì )從文具盒的后面彈出來(lái)，是不是很神奇！這時(shí)可能有人問(wèn)：“那你的筆放在哪里呢？”你可千萬(wàn)不要忘記了，我的文具盒還有兩層沒(méi)有向你介紹呢。

　　當你打開(kāi)第1層的蓋子時(shí)，里面的彈簧會(huì )被觸發(fā)，緊接著(zhù)就會(huì )有一排鉛筆整的“站”在你面前，好似在說(shuō)：“快快用我來(lái)寫(xiě)字！”第2層和第1層的結構基本一樣，只不過(guò)第1層放的是鉛筆，第2層放的是鋼筆。

　　每當我在學(xué)校上課時(shí)，文具盒都會(huì )提醒我：“把書(shū)拿出來(lái)，不要忘記交作業(yè)，上課一定要聽(tīng)講……”

　　每當我寫(xiě)錯字時(shí)，文具盒又會(huì )說(shuō)：“小主人不要擔心，我有兩個(gè)小盒子，里面有你需要的修改工具�！�

　　每當我考試沒(méi)有考好時(shí)，文具盒就會(huì )安慰我：“不要灰心，失敗是成功之母……”

　　最后我想對媽媽說(shuō)：“謝謝你送給我了一個(gè)這么貼心的文具盒！”

文具盒作文12

　　我的文具盒非常奇特。

　　它的形狀很奇特。它是長(cháng)方形的，它的四個(gè)角是方方的，它的長(cháng)度有23厘米，寬有8厘米。它的顏色是湛藍湛藍的，從遠看就像一片藍天，貼在天上。從近看就像是一本湛藍的小說(shuō)。文具盒身上的圖和很好看。只見(jiàn)上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂，它有一對力大無(wú)窮的腳，可以把敵人踢飛！最有特點(diǎn)的就是它的那雙變化多端的手臂了，它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……

　　我的文具盒不僅好看，而且功能也很強大。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)它的`背面有一個(gè)透明的口袋，這個(gè)口袋是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放老師發(fā)下來(lái)的課程表。打開(kāi)另一邊的文具盒，看見(jiàn)上面有一個(gè)個(gè)的小格子，那些格子里分別放著(zhù)挺著(zhù)大肚子的橡皮，挺拔的尺子和排著(zhù)整整齊齊的隊伍的鉛筆。就是因為我的文具盒有那么多的作用，所以，我的學(xué)習才會(huì )一天比一天進(jìn)步。

　　我覺(jué)得，文具盒就像我的好朋友，在它的陪伴下，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)一篇篇優(yōu)美的作文，學(xué)會(huì )了寫(xiě)一個(gè)個(gè)數學(xué)算式，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)一個(gè)個(gè)英文字母，文具盒是我的學(xué)習中必不可少的東西。

文具盒作文13

　　是什么可以裝小主人的學(xué)習工具？是什么能讓小主人從沮喪中重獲信心？好了好了，不和你賣(mài)關(guān)子了，我就是主人喜歡的文具盒。

　　我的身體呈長(cháng)方形，表面是用布精心制作成的，上面印著(zhù)一只憨態(tài)可掬的的熊正趴在這個(gè)字樣，不過(guò)先提醒一下，剛才我所說(shuō)的'是“紅色區域”里的圖案，現在要說(shuō)“黑色區域”了。黑色區域像一個(gè)棋盤(pán)，上面有一只熊正在走，旁邊有小狗、小鴨，以我的看法，小熊是出來(lái)找朋友的吧。我的身子分兩層，上頭寬，下頭窄，我“聰明”的小主人一看到我的構造，就在上一層放鉛筆，下一層放直尺。

　　小主人很喜歡我，但有時(shí)也很調皮，拿著(zhù)一支圓珠筆，在那只熊臉上畫(huà)成很火的樣子，那樣子簡(jiǎn)直是“嚇死張飛”！我很生氣，卻又不能阻止，只能在旁邊干瞪眼，想怎么報復小主人復仇。有一天，我看到自己身上有一條縫，就傾斜身體，頓時(shí)，所有的尺子都“嘩啦”全部掉在書(shū)包里。一回家，小主人找不到尺子了，急得快流出了眼淚。晚上，小主人在整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現了尺子，我則在一旁偷笑：嘿嘿，知道我的厲害了！

文具盒作文14

　　在我過(guò)生日的時(shí)候，妹妹給我買(mǎi)了一個(gè)非常美麗的文具盒，我問(wèn)妹妹：“這個(gè)美麗的文具盒是幾層的？”妹妹說(shuō)：“是兩層的，背面一層，正面一層�！蔽蚁耄哼@不是我一直都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)的文具盒嗎？我只是擔心它的質(zhì)量差。我問(wèn)妹妹：“這文具盒質(zhì)量差不差？”妹妹說(shuō)：“不差�！泵妹脧膩�(lái)不會(huì )撒謊，所以我就收下它了。

　　這個(gè)文具盒的上面是梅紅色的，像穿了一條美麗的小裙子，上面有兩位美麗的小公主。第一位公主的頭發(fā)很長(cháng)很長(cháng)，戴著(zhù)一頂圓圓的小帽子，穿著(zhù)梅紅色的衣服。第二位小公主頭發(fā)烏黑，上面戴著(zhù)一朵小花，穿著(zhù)一條粉色的裙子。

　　文具盒陪伴我、關(guān)心我。有一次，我考試考了85分，被媽媽罵了一頓，我就有點(diǎn)兒傷心，我走到屋里，看見(jiàn)妹妹送我的`文具盒，上面的兩位公主都對我微笑，好像在溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次一定能考好，加油！”我的心又明亮起來(lái)了，就認真讀書(shū)了。

　　我的妹妹送我的文具盒，我覺(jué)得它有一種魔法，能在我難過(guò)的時(shí)候讓我開(kāi)心起來(lái)，我愛(ài)你，文具盒。

文具盒作文15

　　今天，我在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒。

　　我把這個(gè)文具盒拿到學(xué)校里去。小剛走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你的文具盒形狀挺酷的嘛！你能說(shuō)說(shuō)嗎？”

　　“我的文具盒形狀特別，不酷才怪呢！文具盒的蓋子是賽車(chē)形的，看上去很威武。文具盒的身子是惡龍形的，看上去很炫酷。我喜歡我文具盒的形狀�！�

　　小明走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你文具盒的材料是什么？能說(shuō)說(shuō)嗎？”

　　“我的文具盒是鐵做的`，摔在地上不會(huì )爛�！闭�說(shuō)著(zhù)忽然聽(tīng)到“砰”的一聲，我的文具盒不知道被誰(shuí)不小心碰到了地上，但是一點(diǎn)事都沒(méi)有。我心想如果我的文具盒不是鐵做的，剛剛就摔爛了，我喜歡它的材料。

　　小花走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你的文具盒這么大，應該功能很多吧？”

　　“我的玩具盒可以給我裝五支水性筆，一個(gè)修正帶，一把尺子。文具盒有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)削筆器，每當我鉛筆斷了，都會(huì )用那個(gè)削筆器來(lái)削筆。第二個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)裝橡皮的盒子，每當我寫(xiě)錯了，都會(huì )按一下，拿出橡皮來(lái)擦掉錯字。我喜歡它的功能�！�

　　我可喜歡我的文具盒了，我要好好保護它，不讓它受一點(diǎn)傷害。

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