喜歡語(yǔ)文課作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的喜歡語(yǔ)文課作文3篇，歡迎大家分享。
喜歡語(yǔ)文課作文 篇1
語(yǔ)文，不僅僅教會(huì )我我們一些知識，同時(shí)，它也會(huì )交給我們做人的道理。我上了很多語(yǔ)文課，但我還喜歡哪一屆難忘的語(yǔ)文課。
那是我上七年時(shí)，我們的語(yǔ)文背臭味聽(tīng)課的對象。在那節課之前，大家一聽(tīng)到這個(gè)消息，都非常高興，因為他們都希望在課堂上大顯身手，讓全年級都知道我們辦的厲害。
在歡快的歌聲中這節語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師一走上講臺，微笑的對同學(xué)們說(shuō)：今天，我們來(lái)學(xué)習《西游記》專(zhuān)題，大家一定都不陌生吧，有哪位同學(xué)來(lái)講講對西游記的了解，之間教室中沉默了幾秒鐘，全班同學(xué)的`手都“嘩啦”一下舉起手來(lái)，大家爭著(zhù)搶著(zhù)回答，我也舉手了，但是手舉得很低，因為從下就比較短小，怕回答問(wèn)題，一方面是他回答錯，一方面是怕老師批評我。我心里暗暗在想，老天保佑我，千萬(wàn)別提問(wèn)我呀�？衫咸炱诤臀易鲗�。越害怕狼來(lái)嚇，只聽(tīng)見(jiàn)老師宏亮的聲音喊道。李滕坤，我只好硬著(zhù)頭皮站了起來(lái)，雖然我對這個(gè)問(wèn)題也很熟悉，但心里還是沒(méi)底，站起來(lái)我半天才支支吾吾說(shuō)了幾個(gè)字，老師目光中那意思期望，是我下定了決心。不能讓老師失望啊，我大聲地說(shuō)�！叭虬坠蔷贝篝[天宮“這時(shí)，教室里傳來(lái)雷鳴的掌聲，這一下子給了我動(dòng)力，從這以后，老師每次提出問(wèn)題后。我總是第一個(gè)舉起手。不管自己的見(jiàn)解是否正確，只要有勇氣。你就是好樣的，在同學(xué)們歡笑中這節語(yǔ)文課結束了，我還有些依依不舍，這一節課讓我變得膽大了。改變了我從小就膽小的習慣。
通過(guò)那節語(yǔ)文課，使我變得勇敢，膽大，也正是那節課，點(diǎn)燃我人生的火花。為我提供了動(dòng)力，也正是那節語(yǔ)文課，才使我有了勇氣鞭策我能持之以恒，是我永生難忘。
喜歡語(yǔ)文課作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴聲響起了。我們的語(yǔ)文老師緩緩走進(jìn)教室，但奇怪的是徐老師并沒(méi)有拿課本，她筆直的站在講臺上，手扶了扶眼鏡，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上語(yǔ)文課，我們來(lái)舉辦一場(chǎng)吃蘋(píng)果大賽，好不好？”同學(xué)們一聽(tīng)，高興極了！有的拍手叫好；有的連連點(diǎn)頭；還有的甚至擺出來(lái)“OK”的手勢。
吃蘋(píng)果之前當然得先削蘋(píng)果，徐老師拿出事先準備好的蘋(píng)果和小刀，那碩大誘人的紅蘋(píng)果，真是芳香四溢！令我們臺下這群“小饞貓”垂涎三尺。瞧！班里的“小算盤(pán)”們又工作起來(lái)了，最終有6個(gè)人被這群精明人推上了削蘋(píng)果的“寶座”上，我也是其中的一個(gè)。老師一聲令下，我們趕忙削起蘋(píng)果，唉！可憐的蘋(píng)果��！竟被我們像土豆一樣削，削好后的蘋(píng)果真是慘不忍睹。
之后，班里的“吃貨”們要大顯身手了！這可真是典型的“坐享其成”��！沒(méi)等老師喊開(kāi)始，他們便迫不及待地吃了起來(lái)�？�！小陳和小蔡同學(xué)吃得多猛��！一開(kāi)始便狼吞虎咽，大口大口地把蘋(píng)果往嘴里塞，弄得汁水四濺，他們的小嘴巴鼓得像塞了幾個(gè)湯圓是的，而且由于塞得太多，咽不下去，最后還得全吐了出來(lái)，搞得狼狽不堪。而小孫同學(xué)卻和他們大相徑庭，她一開(kāi)始細嚼慢咽，之后馬上加速，把剩余的蘋(píng)果都吞進(jìn)了肚子里，輕松地贏(yíng)得了第一名，真是巾幗不讓須眉��！
正當興致盎然之時(shí)，徐老師讓我們以這堂課為主題，寫(xiě)一篇作文，這對我們可是小菜一碟了，剛才的.每一個(gè)場(chǎng)景我們都清晰地記得，寫(xiě)作，自然容易許多。最后的20幾分鐘里，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都聚集會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)作文，有的一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)；有的正在托腮思考；有的全神貫注地品讀著(zhù)自己寫(xiě)的文章……
快要下課了，我們還沉浸在歡樂(lè )中，感到意猶未盡……這難忘的一課，令我深刻地明白什么叫：因快樂(lè )而學(xué)習，因學(xué)習而快樂(lè )。
喜歡語(yǔ)文課作文 篇3
課堂就像一條船，老師在大風(fēng)大浪里，滿(mǎn)載著(zhù)知識和力量駛進(jìn)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。課堂就像一把鎖，老師帶了許多適合每一個(gè)同學(xué)的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開(kāi)啟每一個(gè)同學(xué)的心竅。
老師在課堂里的親切話(huà)語(yǔ)像那早晨的.甘露，滋潤著(zhù)我們這些祖國的花朵。潛移默化，鑄就了我們的一顆顆誠實(shí)、勤奮、善良的心。在課堂里老師孜孜不倦的教誨，像那播種機，不斷地在我們心田里撒下理想和知識的種子。老師的話(huà)兒不多，份量卻很重，“學(xué)而不厭，誨人不倦�！睂W(xué)而不厭是好學(xué)生，誨人不倦是好老師�！吧险n！”老師走到講臺前，一揚頭，只聽(tīng)“唰”地一聲，全班同學(xué)齊嶄嶄站著(zhù)，靜得連吸氣的聲音都聽(tīng)得清清楚楚�！袄蠋熀�！”這聲音那么自然，那么清脆，那么響亮，在課堂里久久回蕩。
我喜歡我的課堂，因為課堂就是我們的知識海洋，每天傳授給我們不同的知識，傳都傳不完。這就是我喜歡的課堂！
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