課間十分鐘的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的課間十分鐘的作文，歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘的作文1

　　“叮鈴鈴......”終于休息了，一節沉重的物理課終于過(guò)去了。

　　到了休息，我神采奕奕得像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)般，嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑游戲在一堆...... 同學(xué)們有的借著(zhù)十分鐘課間休息時(shí)間立即活動(dòng)活動(dòng)四肢，到寬大的走廊上，自由自在地漫漫步，遠眺遠方一望無(wú)際操場(chǎng)上的藍天白云，與綠茸茸的一片大海；有的借著(zhù)這點(diǎn)兒時(shí)間里，出去呼吸一下清爽的空氣，放開(kāi)一下上課時(shí)緊張起來(lái)的心緒和苦惱；有一些好學(xué)習的學(xué)霸們，就借著(zhù)這個(gè)時(shí)間里來(lái)互相之間討論那么多的高深不易懂的題目和疑難，講的忘乎所以，好像就像上課一樣的那樣認真細致；還有的同學(xué)，直接用這點(diǎn)兒時(shí)間里來(lái)睡個(gè)好覺(jué)，彌補一下夜晚失眠難困的.表情，大伙都有說(shuō)有笑......

　　“叮鈴鈴......",宏亮動(dòng)聽(tīng)的鈴聲又令人煩躁地響了，大伙都依依惜別地返回自己的座位上，繼續緊張認真地應對新的內容......

課間十分鐘的作文2

　　“丁零零”，下課了，同學(xué)們沖出教室，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。

　　同學(xué)們有的'在跳繩，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩踢毽子。我和小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，終于輪到我當老鷹了，游戲開(kāi)始了，我張開(kāi)兩只手，向小雞左撲右撲，雞媽媽帶著(zhù)“寶寶”左躲右閃， 幾次我都撲了個(gè)空。突然，我發(fā)現有只小雞掉隊了，原來(lái)他在開(kāi)小差，我住這個(gè)時(shí)機，猛地撲了上去，哈哈，我終于住了一只小雞，我太高興啦！

　　“丁零零”，上課了，快樂(lè )的課間十分釧結束了。

課間十分鐘的作文3

　　“叮鈴鈴……”，我一直盼望的下課鈴終于打響了，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣歡快地奔出教室。

　　我也隨著(zhù)同學(xué)們跑出教室外，“哎吆!” 突然，我被一件東西套住了，我四處張望，沒(méi)有人啊。我低頭一看，原來(lái)我是被一個(gè)呼啦圈套住了。剛想回頭，“噠”的一聲，我嚇得打了個(gè)哆嗦，我們班的.李永豪同學(xué)扮成“阿凡達”的樣子，我仔細打量著(zhù)他說(shuō)：“我扮的阿凡達像不像呢？”李永豪做著(zhù)鬼臉：雙雙手拉著(zhù)耳朵，比原來(lái)大了一圈；嘴拱成了豬嘴；用他那小手捏著(zhù)鼻子，樣子很逗人�！�3、2、1、go！”我被身后的聲音吸引住，轉過(guò)身，看到檀香山和徐潤陽(yáng)兩名同學(xué)正在比跑步，我剛想說(shuō)“我要參加�！薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，我只好戀戀不舍的回到了教室。

　　我喜歡課間十分鐘，因為它能使我放松學(xué)習的緊張心情，給我帶來(lái)歡樂(lè )。

課間十分鐘的作文4

　　“叮鈴鈴……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲終于響了，窗外頓時(shí)喧鬧起來(lái)。而我們班的教室仍然不停地講著(zhù)講著(zhù)，真讓人著(zhù)急。同學(xué)們不斷地向窗外張望，心早已飛到了教室外。有的男同學(xué)從抽屜里悄悄地拿出沙包，一只腳跨出了座位外，做出向教室外沖刺的樣子；有幾個(gè)女同學(xué)拿著(zhù)皮筋，想下課一起玩；同桌在板凳上不耐煩地紐來(lái)扭去，好像椅子長(cháng)滿(mǎn)了刺。

　　同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的，耳朵豎得直直的，等待老師一聲令下，可是老師還在不停地講著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，看來(lái)十分鐘又泡湯了，正在這時(shí)，老師終于說(shuō)了一聲：“下課�！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地朝教室外跑去，抓緊時(shí)間玩個(gè)痛痛快快的，有的同學(xué)去上衛生間，有的剛把皮筋拿出來(lái)，有的.沙包剛丟出去一個(gè)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了。同學(xué)們無(wú)奈地收起了皮筋、沙包，慢慢地走進(jìn)教室。

　　老師，您什么時(shí)候能把這寶貴的十分鐘還給我們呀！

課間十分鐘的作文5

　　課間十分鐘，我們班上總是鬧烘烘的，有的人在下棋，也有人在看書(shū)，而我則是在外面到處走到處逛，教室外面也是非常熱鬧的，有人在玩游戲，也有人在打情罵俏，好不熱鬧，看著(zhù)他們就會(huì )覺(jué)得我們的校園真活潑，大家都玩的不易樂(lè )乎，所以我也要把握這短短的十分鐘。

　　課間十分鐘可以讓精神放松、抒解壓力，讓緊張的人松口氣，下課十分鐘真是太少了！

　　課間十分鐘真是太有趣了，下課十分鐘是大家最快樂(lè )的時(shí)間，至于我下課十分鐘大不份都在看書(shū)或是練習跑步，這些事情可以讓我放松心情。

　　課間十分鐘雖然很短，但是卻是大家最珍惜的時(shí)間，有人會(huì )覺(jué)的下課十分鐘太短了，但是我們是來(lái)學(xué)習的`不是來(lái)玩的，所以下課十分鐘大家都應該好好真惜，不要白白浪廢這短暫的十分鐘，希望大家會(huì )好好利用這短暫的十分鐘，和朋友聊天、玩游戲、下棋、跑步、玩球等，這些都是有益健康的休閑活動(dòng)，這些都可以訓練體力和腦力。

課間十分鐘的作文6

　　”叮。叮。�！懊慨斶@快樂(lè )的下課鈴聲響起，我們就開(kāi)始活躍起來(lái)。

　　在當老師說(shuō)：”下課了�！拔覀兙烷_(kāi)始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng )的游戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。

　　此時(shí)，乒乓球場(chǎng)以是人氣鼎沸，終于，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場(chǎng)了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待著(zhù)對方發(fā)球。突然，對方一個(gè)快球讓人防不勝防，可是他用了一個(gè)重力 的扣殺，把對方在一瞬間就把對方打敗了，來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。

　　然后，有很多人來(lái)挑戰他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開(kāi)心的過(guò)了這個(gè)愉快的.十分鐘。

　　”叮。叮。�！吧险n了，我們急忙的往教室里去，開(kāi)始了我們快樂(lè )的上課時(shí)間。等到那下課鈴聲到來(lái)，我們又會(huì )開(kāi)始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開(kāi)始活躍起來(lái)了。

課間十分鐘的作文7

　　清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧靜，頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰了！小朋友們玩得多起勁！有的跳皮筋，有的丟沙包，有的踢毽子，還有的玩老鷹捉小雞的游戲。瞧，那只老鷹來(lái)了個(gè)“餓虎撲敵”，把雞嚇了一大跳，當然，勇敢的老母雞也不甘示弱，它左躲右閃，敏捷的動(dòng)作使得老鷹不知道該向哪個(gè)方向攻擊。它趁老母雞休息的時(shí)候，以訊雷不及掩耳之勢撲了過(guò)去。沒(méi)等它靠近，雞群就迅速躲開(kāi)了，而老鷹卻因為用力過(guò)猛，撲倒在地，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，圍觀(guān)的同學(xué)看見(jiàn)了，笑得前俯后仰。

　　聽(tīng)，哪里傳來(lái)了悅耳的鼓聲？側耳傾聽(tīng)，原來(lái)是學(xué)校的鼓樂(lè )隊正在演奏呢�？凑吣切┬」氖忠话逡谎�，多認真��！那演奏的.姿勢絕不亞于專(zhuān)業(yè)的鼓手。聽(tīng)眾們聽(tīng)得入神了。

　　啊，多么快樂(lè )的課間活動(dòng)呀！

課間十分鐘的作文8

　　“下課時(shí)間到了”一聽(tīng)到這熟悉的聲音，同學(xué)們立刻像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛到了操場(chǎng)上。寂靜的校園立刻變得沸騰起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的。有的跳繩，有的`轉手絹，有的踢毽子。我和小天，小軍幾個(gè)人決定玩老鷹捉小雞。

　　游戲開(kāi)始了。首先由小軍當老鷹，小天當母雞，剩下的當小雞。這可真是只老奸巨猾的老鷹，他瞅準一切可利用的時(shí)機向我們這些可憐的小雞發(fā)起進(jìn)攻。母雞也不示弱：你看她張開(kāi)雙臂，拼命的保護著(zhù)自己的孩子們。盡管如此，還是有一只小雞被抓住了。雞媽媽非常傷心，臉上現出自責的表情。雞寶寶們立刻圍在媽媽身邊，商量著(zhù)營(yíng)救同伴的計劃。

　　同學(xué)們正沉浸在自導自演的故事情節中，不料，上課的鈴聲響了。同學(xué)們只得約定下個(gè)課間繼續玩，快步跑進(jìn)了教室。

課間十分鐘的作文9

　　叮零零，下課鈴聲響了，同學(xué)們高興得不得了，大伙像劍一樣飛快地沖了出去。有的玩丟手絹，黃悅桐先丟，她邊唱邊跳，繞了幾圈后，小心翼翼地把手絹偷偷地丟在李佳琦后面，佳琦卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，同學(xué)們的目光都盯著(zhù)她看，她才明白。轉過(guò)身去，把手絹拿在手上，急忙追上去�？墒屈S悅桐早已跑到很前面，李佳琦根本追不上。轉眼，黃悅桐坐在了李佳琦的座位上，李佳琦傷心地哭了！

　　在操場(chǎng)的另一角，還有的同學(xué)正玩“老鷹捉小雞”，李懋杰當偉大的“母雞”，許澤坤當驕傲勇猛的'“老鷹”，只見(jiàn)“小雞們”緊緊地跟在“母雞”背后，寸步不離�！袄销棥迸軄�(lái)跑去，想方設法地要抓住小雞們�？墒窃趥ゴ蟮摹澳鸽u”保護下，它根本無(wú)從下手，一只都抓不到。小雞們個(gè)個(gè)嘲笑老鷹，氣得它直跺腳。

　　這時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們匆匆忙忙地回到教室上課了。

課間十分鐘的作文10

　　清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙成群結隊的在一起玩耍。

　　男生和女生最喜歡玩兒的游戲就是老鷹抓小雞了。憤怒的老鷹張開(kāi)大嘴伸出爪子。向我們飛撲過(guò)來(lái)，雞媽媽勇敢的保護她的雞寶寶們。眼看最小的雞寶寶就要被老鷹抓住了。雞媽媽一聲令下蹲下。雞寶寶們迅速東下躲過(guò)一劫，可惡的'老鷹失敗了。雞寶寶們和雞媽媽大喊：我們贏(yíng)了！可是老鷹卻不服輸，趁他們不注意，以迅雷不及掩耳之勢向最小的雞寶寶們猛撲過(guò)去，抓住了他。在旁邊觀(guān)看的同學(xué)驚呼起來(lái)，但那幾個(gè)淘氣的男生卻在旁邊哈哈大笑。這下雞媽媽可不敢大意了，全神貫注地盯著(zhù)老鷹的一舉一動(dòng)。在雞媽媽地保護下，小雞們安全地回到了家，小雞們開(kāi)心極了。

　　操場(chǎng)上的節目豐富多彩，應有盡有，看！還有的同學(xué)們在玩丟沙包，踢毽子等各種活動(dòng)。

　　真是一個(gè)精彩紛呈的課間十分鐘��！

課間十分鐘的作文11

　　下課鈴響了，我們瘋狂地跑出了教室。到了操場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的溜溜球大賽開(kāi)始了。鄭浩手拿一款漂亮的“火力光波”，樂(lè )宏手捧他心愛(ài)的“速度極霸”，兩人準備開(kāi)始了這課間又一輪的`較量。見(jiàn)他們興致這么高，我也加入了戰斗。我手持“環(huán)球世界”和鄭浩比賽定時(shí)。我帥氣地將我手中的溜溜球甩了出去，旁邊的鄭浩也不甘示弱地將他的“火力光波”拋了出去。兩個(gè)溜溜球在空中不停地旋轉，像兩個(gè)小風(fēng)火輪。一場(chǎng)角逐較量之后我贏(yíng)了。我的勝利吸引了樂(lè )宏的興趣。他嚷著(zhù)：“有本事和我比�！薄氨染捅�，輸了別哭鼻子！”我連忙接受了他的挑戰。經(jīng)過(guò)商量我倆決定比那最殘酷的“海盜船”。就是將兩個(gè)球拋起來(lái)讓其轉動(dòng)然后猛地去撞擊對方的球。兩個(gè)球各自?huà)佅蛄丝罩修D動(dòng)起來(lái)。我幾個(gè)“超級撞擊”來(lái)了個(gè)先下手為強，一下子就把樂(lè )宏的球撞落在地�！芭尽钡囊幌�，樂(lè )宏的球摔到了地上碎了。樂(lè )宏傷心的哭了。

　　“零……”上課鈴聲響了。

課間十分鐘的作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室。

　　我、李奕成、田夢(mèng)羽和趙燁玩起了“狼捉羊”。我們商定用“黑白彩色電視機”的方式確定誰(shuí)是狼，誰(shuí)是羊，即手心是羊，手背是狼，結果趙燁是狼，我們是羊。

　　游戲開(kāi)始了。趙燁先向田夢(mèng)羽撲過(guò)去，田夢(mèng)羽一閃，趙燁撲了個(gè)空，這時(shí)，李奕成悄悄地走到趙燁的背后�！芭尽钡囊宦�，李奕成打了趙燁的屁股，趙燁一轉身來(lái)了一招“惡虎撲羊”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，李奕成像箭一樣飛出去，然后，他們倆展開(kāi)了“狼羊賽跑”，漸漸地趙燁的'體力不支了，便風(fēng)頭一轉，朝我追來(lái)。雖然我跑步?jīng)]有趙燁好，但我一路上躲躲藏藏，結果那只“狼”一只“羊”也沒(méi)有抓到。

　　上課鈴打響了，我們意猶未盡地回到了教室。

課間十分鐘的作文13

　　天格外藍，像一顆剛被擦過(guò)的藍寶石，草格外的綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的'心情也格外的燦爛。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后跑向了操場(chǎng)，我下了臺階，看見(jiàn)同學(xué)們都玩著(zhù)自己喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動(dòng)動(dòng)不許動(dòng)……，一位女同學(xué)吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著(zhù)輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動(dòng)著(zhù)，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個(gè)熟透的大蘋(píng)果，不一會(huì )兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學(xué)向她投來(lái)贊許的目光，有的同學(xué)向她伸出大拇指，還有的同學(xué)情不自禁地數起來(lái)“一、二、三、四、五、六……”她聽(tīng)見(jiàn)了，她好像變得更精神了，也跟著(zhù)數起來(lái)“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇！她好厲害吆！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后一定要超過(guò)她。

課間十分鐘的作文14

　　下課的鈴聲響了，我立刻像離弦的箭似的，飛快沖向操場(chǎng)。這時(shí)操場(chǎng)上成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在扔沙包。我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起，也準備扔沙包玩獵人打鴨子的.游戲。我們先找出獵人和鴨子，獵人可以扔十步、副十步等，鴨子就得躲沙包。如果鴨子被打中了，當鴨子的同學(xué)就得與當獵人的同學(xué)換位置。

　　我和幾個(gè)同學(xué)當鴨子，在中間躲來(lái)躲去。忽然扮演獵人的同學(xué)扔出了一個(gè)十步，被對面的“獵人”接住了，那位同學(xué)大喊一聲：“定！”我們立刻呆在中間一動(dòng)也不動(dòng)。獵人的沙包又向我飛過(guò)來(lái)了，我靈活地一閃，又躲過(guò)去。哈哈，始終沒(méi)有一個(gè)獵人能打中我，我真高興呀！

　　上課的鈴聲響了，我們快步走向教室。

課間十分鐘的作文15

　　課間十分鐘，同學(xué)們在討論精彩的電視節目時(shí)，進(jìn)行了“文藝評論”，有的唱著(zhù)歌，一起組成了“一群明星”的音樂(lè )會(huì )，更多的學(xué)生在走廊里踢著(zhù)彩色的羽毛球。

　　在寒冷的秋天，毽球是最流行的運動(dòng)。無(wú)論是上學(xué)前或放學(xué)后，不少學(xué)生踢毽子走廊。無(wú)數五顏六色的毽子上下現在再逢，遠遠望去，猶如飛舞的`蜜蜂和蝴蝶在飛舞一般關(guān)閉，人們仿佛又回到春天般的溫暖。

　　潘宇真的很厲害她揮動(dòng)左手，抬起右腳。羽毛球在天空中飛得很穩，然后掉了下來(lái)。她輕輕地踢了一腳。就像一只美麗的蝴蝶在花叢中飛翔。袁浩不愿示弱�！�1，2，3，4，5，6，7”的悠閑外表令人欽佩。我學(xué)習了他們踢毽子的技巧，終于打破了“紀錄”。

　　鈴響了�！鞍嗬镉茡P的鐘聲打斷了這首歌，樂(lè )趣也暫停了，學(xué)生們又一次快樂(lè )地走進(jìn)了新的班級�！�

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