【精】溫暖的旅程作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
時(shí)光將我的身影拉長(cháng)，終日無(wú)所事事的我，在千篇一律、周而復始的光陰中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……可直到，她——語(yǔ)文老師的出現，改變了我所有的固執認知。
她，之于我的意義就如成長(cháng)旅途上的一盞明燈，照亮我溫暖前行。
彼時(shí)，春光正濃，蒲公英紛飛，到處飄散著(zhù)潔白的絨球。下課了，一片歡聲笑語(yǔ)，嬉笑打鬧，我無(wú)意中與同學(xué)打趣給她起了個(gè)外號。恰巧，她從門(mén)前經(jīng)過(guò)，班上又數我的嗓門(mén)兒最亮，一聞便知。我心想：完了，本來(lái)就以為文章只是華麗詞藻來(lái)使人迷惑，給人高深之感的我，被她抓到了把柄�？烧l(shuí)知，她只是露出一抹狡黠的笑容，云淡風(fēng)輕地對我說(shuō)：“念你初犯，就創(chuàng )作一首小詩(shī)抵了你的罪過(guò)吧……”
看似簡(jiǎn)單無(wú)比的懲罰，卻對我而言有著(zhù)過(guò)千灘萬(wàn)險的艱難。我握著(zhù)筆桿，手中盤(pán)弄著(zhù)橡皮，面對空空如也的稿紙，怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)。當耐心進(jìn)入滅亡的漩渦，如何也不可脫身之時(shí)，我拍案而起，轉身就要離去，卻發(fā)現她站在離我四五米遠的身后，雙手交叉在胸前，臉上掛著(zhù)恬靜的微笑，那目光似蒲公英的棉絮，柔柔軟軟，卻執著(zhù)有力地引我遙望遠方充滿(mǎn)生機的土地。我們的眼神相對，她那如寶石的眼眸中閃耀著(zhù)光芒，雖亮卻如流水潺潺，溫柔動(dòng)人……我臉紅著(zhù)不好意思地又坐了回去。接著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了輕盈的.腳步聲，她將那纖細溫暖的手搭在我的肩上，俯身在我耳邊細語(yǔ)：“你那么能說(shuō)，語(yǔ)言也很棒，這點(diǎn)小事難得住你嗎?”聲音雖輕卻含著(zhù)鼓勵，給我無(wú)限的動(dòng)力。我執起筆桿，繼續俯首沉思……
這樣，一首短詩(shī)完成了，我不好意思地遞給她，她卻滿(mǎn)是喜悅地說(shuō)：“不錯，有韻腳，語(yǔ)言流暢，很有我當年的幾分風(fēng)范�！蔽殷@訝地抬起頭，我們的眼神再次交匯。在她清澈的眼眸中，我看不到一絲的刻意與偽裝，也感受不到一丟的夸張，有的只是鼓勵，希望，喜悅……我第一次感受到自己的文字被夸獎的感覺(jué)……
從那以后，我對文學(xué)有了改觀(guān)，我愛(ài)上了那用筆頭、文字表達自己情感的方式。
這是我在成長(cháng)中的難忘旅途，因為她明燈般的指引，我感受到了冬陽(yáng)般的溫暖……
溫暖的旅程作文2
山上茶園里的茶葉青了又老，老了又青。
外祖父離開(kāi)人世四年余了，可每每春茶出青的時(shí)節，總覺(jué)得外祖父還在我的身旁。
外祖父住在山上的茶園邊，老房子很破舊，樓板踩上去總有吱呀吱呀的響聲，那時(shí)的我時(shí)常懼怕著(zhù)這房子會(huì )倒掉。
外祖父是名退休教師，晚年他喜歡守著(zhù)山邊的那片茶園，干點(diǎn)農活，他的肚子里裝著(zhù)很多故事，聽(tīng)他講故事，在那時(shí)的我是件十分享受的事兒。
這個(gè)時(shí)候，外祖父便會(huì )抱起我，讓我坐在他的膝蓋上，那溫暖的懷抱常帶有茶香。搖搖晃晃的老藤椅上坐著(zhù)一老一小的人兒，火爐的火星跳躍著(zhù)，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。自制的茶幾上放了茶杯和茶壺，熱乎乎的，香氣不時(shí)飄進(jìn)我的鼻腔里。故事就是在這暖暖的房間和溫暖的懷抱里開(kāi)始的，在他溫言慢語(yǔ)的講述中，我的.魂兒都勾進(jìn)了故事里。
他就這么抱著(zhù)我，晃啊晃，地板咯吱咯吱響著(zhù)，外祖父用溫潤的嗓音講著(zhù)四五十年代的往事，我聽(tīng)得入了迷，漸漸忘卻了房子要倒塌的擔心。聽(tīng)得累了，外祖父就起身，倒兩杯茶，遞給我一杯，邀我一同品品剛烘焙出來(lái)的好茶。我迫不及待地喝著(zhù)熱茶，呼呼吹著(zhù)氣，要他繼續講下去，他便慢慢喝完茶，笑著(zhù)繼續講他的故事，把我抱得更緊了，身上的茶香便縈繞在爺孫的身邊。
有時(shí)候，他會(huì )刮一下我的小鼻子，長(cháng)嘆一聲說(shuō)：“你可要好好讀書(shū)，以后孝敬你媽媽�！蔽铱偸屈c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂的。
每次隨媽媽下山回家后，便又期待著(zhù)下次再來(lái)。
可惜，這樣的時(shí)日并不長(cháng)，不久外祖父病了，漸漸瘦了下去，抽起了煙，身上再也沒(méi)有了淡淡的茶香，他的眼神似乎也不再明亮了。
“我不在的日子里，你要好好讀書(shū)�！边@是他對我說(shuō)的最后一句話(huà)。他送我的最后一罐茶葉成為我這一段溫暖旅程的最后見(jiàn)證。
有時(shí)遠眺山上那片茶園，其間似乎還有一個(gè)勤勞的人兒在采茶、曬茶，恍惚之中似乎又聞到那熟悉的茶香。
溫暖的旅程作文3
人生，猶如一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，乘坐在上面的我們也進(jìn)行了一次人生的旅程。旅程中，伴隨著(zhù)親人的關(guān)心、朋友的陪伴和老師的教導，我們的旅程時(shí)刻包圍著(zhù)溫暖不再枯燥乏味。
旅途中溫暖的往事一幕幕呈現在眼前。一次因為平凡的瑣事而于爸爸發(fā)生爭執后，我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學(xué)。吃完早飯后，爸爸像往常一樣問(wèn)了我一句：“不用我送你嗎？”聽(tīng)似冰冷的語(yǔ)氣里卻飽含著(zhù)爸爸的期待，可我還是面無(wú)表情的回了一句：“不用了，我可以自己走�！钡珓傁铝藰翘�，我就有些后悔，但我還是打消了心中的一絲顧慮，開(kāi)始向車(chē)站的方向走去。在剛要出小區時(shí)，我忍不住轉頭往樓上望了一眼，卻看到了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)爸爸一直在窗前注視著(zhù)我，關(guān)心我的安全。我連忙轉過(guò)頭，鼻頭卻一酸，眼淚也奪眶而出，心中卻一陣溫暖。原來(lái)旅途中，不管我們多么貪戀窗外世界的精彩，父母都會(huì )在原地默默等候，從不放棄對我們的關(guān)心，等待著(zhù)我們的回頭。
旅程中除了父母的關(guān)心，還有朋友的陪伴，一直在我們身邊，給我們溫暖。時(shí)間不停流動(dòng)，轉眼間我已經(jīng)上了初三，在多年的學(xué)習生活中，我也收獲了許多朋友，但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時(shí)候就認識啦，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，總是在一起嬉戲打鬧，分享自己的玩具，也許諾要做彼此最好的朋友，上了小學(xué)我倆也幸運的分在了一個(gè)班。她的性格文靜，只有我一個(gè)朋友，我卻收獲了許多除她以外的朋友。一次，我把秘密告訴了一個(gè)我以為可以信任的朋友，可這個(gè)朋友卻把我的.秘密告訴其他人，在別人的嘲笑聲中，我傷心欲絕，因為所有人都會(huì )背叛我，可她卻一直不離不棄，一直陪伴在我身邊，讓我感到了好朋友的可貴。盡管我們現在已經(jīng)各奔東西，但心頭的溫暖卻揮之不去，縈繞在心間。
人生這次旅程中也不乏老師的教導和鼓勵，每一次作業(yè)中，老師都為我們仔細批改，圈畫(huà)出錯因，并在旁邊寫(xiě)下勉勵我們的話(huà)語(yǔ)。老師們的無(wú)私教誨，也一次次讓我感受到了溫暖。
人生的旅途很長(cháng)很長(cháng)，其中也不乏傷心和困惑，但父母、朋友、老師的伴隨讓旅途不再孤獨，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖和幸福。
溫暖的旅程作文4
與她初相識的時(shí)候，我就很崇拜她。聽(tīng)到講小學(xué)時(shí)的故事，那神采奕奕的眼睛和她的上揚的嘴角，每每想起都會(huì )是使我身心愉悅。
我與她是在輔導班熟絡(luò )的，那個(gè)時(shí)候我的成績(jì)堪比學(xué)渣，而她的成績(jì)媲美學(xué)霸。我的成績(jì)總在中下游徘徊，而她卻總是名列前茅，因為她我認識了很多人，并了解了許多優(yōu)秀的學(xué)生。沒(méi)有一個(gè)不是早起晚睡的，更因此，結識了幾個(gè)好朋友。直到現在，也一直在聯(lián)系著(zhù)。在我眼里，她們是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，剛開(kāi)始的時(shí)候，與他們聊天、玩鬧時(shí)都特別的小心翼翼，生怕破壞了這份和諧。我并不知道在她們眼里我是怎樣的，雖然我很在意。
每次體育課，我們都會(huì )聚在一起分享彼此的零食和心事，盡管我每次一個(gè)人走在后面時(shí)，都有股被拋棄的感覺(jué)。久而久之，也就習慣了。但隨著(zhù)我們相識的時(shí)間的增長(cháng)，我不再那么的顧慮，與她們敞開(kāi)心扉。我也覺(jué)得，她們似乎早就已經(jīng)接納我了，心里有種說(shuō)不出的'甜。
早些的時(shí)候，只要她們其中的一員無(wú)辜遭到傷害，她們都會(huì )毫不猶豫的懟回去。有時(shí)候被氣哭了，但看著(zhù)她們的安慰又總是止不住的想笑，那些委屈早已被溫暖所包裹，不復存在。
她們不會(huì )一味地縱容我，每當我一味地犯錯時(shí)，便會(huì )罵。我那時(shí)的心有多么不舒服，現在就有多么想念。因為，我知道她們，都是為我著(zhù)想，為我好的。
初中三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。只知道，它見(jiàn)證了我們的成，長(cháng)留下了我們走過(guò)的痕跡。每每看到，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。中考成績(jì)還沒(méi)發(fā)出來(lái)時(shí)，我們便一會(huì )兒刷新一下，各個(gè)高中錄取分數線(xiàn)出來(lái)時(shí)，我們更是不斷的想法獲取消息。再刷新記錄的那一刻，我的心你不斷地想著(zhù)：又有誰(shuí)會(huì )陪伴我下一個(gè)三年呢？當我知道我與那個(gè)在輔導班相識的女生在一所學(xué)校時(shí)，心里有說(shuō)不出的情感，只覺(jué)得滿(mǎn)腦子都是興奮。
感謝你們，在初中的三年里。正是因為有了你們，才讓我在這段旅程中被溫暖所跟隨……
溫暖的旅程作文5
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。當歲月之輪載著(zhù)我們滾滾向前時(shí)，慢慢品味這句話(huà)，細細回想初中學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，只為這是一段溫暖的旅程。
語(yǔ)文課上，老師站在講臺上畫(huà)著(zhù)抽象畫(huà)和我們談這談那，大家樂(lè )不此彼。數學(xué)課上，老師說(shuō)道：“某某某，你別皮了!再皮就要受懲罰了!”頓時(shí)班上的的氣氛得變得緊張了。只聽(tīng)某人小聲嘀咕道：“本來(lái)就是嘛!”，惹得全班人又哄堂大笑。英語(yǔ)課上，老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略西方美食的制作過(guò)程，在美食的誘惑下，大家可都爭著(zhù)踴躍發(fā)言，談吃的課堂真有趣。政治課上，老師的那一句：“那個(gè)同學(xué)，上課好好聽(tīng)課，不要回頭看女生!”聽(tīng)到這話(huà)，全班88只眼睛都看向那個(gè)男生，只見(jiàn)他漲紅了臉，恨不得地上有個(gè)洞能讓他鉆進(jìn)去。
早自習時(shí)，教室里還漆黑一片，坐早班車(chē)來(lái)的同學(xué)們竟打著(zhù)手電筒在認真讀書(shū)了，也有的“拉幫結派”湊在一起大聲地朗讀，因為分貝太高，經(jīng)常擾民，常有同學(xué)在老班那兒投訴;還有的同學(xué)和時(shí)間這位“大佬”賽跑，趁老班早自習還沒(méi)出現時(shí)，狂補英語(yǔ)筆記啦，或者昨晚忘記做的作業(yè)啦，可真是千姿百態(tài)啊!
中午時(shí)分，偶有接到考試的情報，有的同學(xué)就哀痛不已，口中是喃喃自語(yǔ)，——還沒(méi)復習呢;學(xué)霸同學(xué)到落得悠閑自得，高聲呼喊——讓考試來(lái)得更猛烈些吧;臨近交卷時(shí)，有的同學(xué)拼命護住手中的試卷，堅持寫(xiě)到最后一秒，不到最后一刻不放棄的精神真的可贊。
放學(xué)后，同學(xué)們快速收拾好書(shū)包，記錄好作業(yè)，如脫籠之鵠沖出教室，那可是歸心似箭啊，但常有一些動(dòng)作慢兩拍的，總要拖到最后出門(mén)。某某同學(xué)收拾完畢抓起書(shū)包趕緊跑，走之前還留了句話(huà)——“喂，你最后一個(gè)走的，記得鎖教室門(mén)!”最后的那位同學(xué)也只好認了，當了一回鎖門(mén)人。
這些微不足道的細節或許在別人看來(lái)不重要，但它們卻是組成我每天三點(diǎn)一線(xiàn)生活的重要篇章。人生就像是一輛上了軌道的列車(chē)，或許每個(gè)人的旅程不同，但終點(diǎn)卻是一致的'，都是通往夢(mèng)想的旅途。多年后當我坐在記憶的列車(chē)上，回想起這一段時(shí)光：這里有愛(ài)我的老師，有朝夕相伴的同學(xué)，有我?jiàn)^斗的青春，我會(huì )堅信它是一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文6
蟬輕幽地鳴叫，看著(zhù)燭光與月光輕輕照映……悠悠的琴聲從窗戶(hù)里緩緩流出，回蕩在寂靜的夜里……
爸爸，很熟悉的兩個(gè)字眼。從小到大，和爸爸相處的時(shí)間并不多，我的記憶中，他只會(huì )“逼”我，讓我努力學(xué)習。那表情全然一副嚴厲，不了解我的情況，雖然我也知道他十分愛(ài)我。我也曾不值一次次地埋怨過(guò)，掉過(guò)淚。進(jìn)入寄宿初中后，和老爸接觸更少了，與我在一起的永遠是媽媽。而父親，便猶如一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，在我的生命中一晃而過(guò)，所有與他的回憶，都猶如一段段溫暖的旅程……
每次月假回家，媽媽上班去的時(shí)候總是我一人在家。哦!不，準確地說(shuō)還有爸爸。每到這時(shí)候我總是一人孤獨地在房間，只有吃飯的時(shí)候才偶爾出去一下。而爸爸，也總在書(shū)房里“墨跡”沒(méi)怎么來(lái)管我，但是到吃飯的時(shí)候會(huì )很準時(shí)地來(lái)“關(guān)心”一下我�？吹酵瑢W(xué)們曬月假幸福，好羨慕!耳朵時(shí)刻豎著(zhù)，想聽(tīng)到爸爸的呼喚，來(lái)爸爸帶你出去逛逛，可這希望如泡沫。老爸給我的是“爸爸有事情出去一下”，接著(zhù)是鐵拉門(mén)殘酷的“嗤啦”聲，把我關(guān)在了“牢籠”里�？�!算了隨遇而安吧，誰(shuí)讓我是打不死的“小強”呢!
呆望窗口。雨，又開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了�！八弧蔽椅丝诶錃�，腳一下子劇烈地痛了起來(lái)，猶如在刀尖上行走一般，這是舊傷了，有時(shí)候，總是會(huì )抽一下，于是便不那么在意�？上乱豢�，我就疼得忍不住喊了出來(lái)，而此刻的爸爸卻“唰”地一下沖了上來(lái)。在恍惚之間，那焦急的眼神留給了我，便什么也不知道了。
當我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現爸爸背對著(zhù)我�？粗�(zhù)那滄桑的背影，不知為什么，我心頭一酸，父親那頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)白了，從窗外射在他臉上的光隱約能看見(jiàn)那斑斑的皺紋。那雙手，那雙曾經(jīng)多次撫摸我的雙手，如今也蒼老了許多，上面生了繭，變得粗糙……
爸爸老了，為了我，他過(guò)早地老了……
思緒還在停頓中，他轉過(guò)身來(lái)，焦急地問(wèn)我：“現在好點(diǎn)了嗎?嚇壞爸爸了�！蹦遣粻帤獾�.眼淚瞬間流了下來(lái)，什么也說(shuō)不出來(lái)。
我親愛(ài)的爸爸確實(shí)老了，他才40多歲……從那個(gè)考入美院而卻不能讀的小伙子，到一個(gè)步入中年的男人，從中不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而每一次經(jīng)歷，都如一場(chǎng)溫暖的旅程，在記憶的沙灘上留下腳印，被浪花沖洗，反而更深刻……
溫暖的旅程作文7
夜晚，慢慢地籠罩著(zhù)大地，在對面街道上的高樓里，燈光照亮了一個(gè)又一個(gè)。這時(shí)，我仍然握著(zhù)筆，思考著(zhù)作業(yè)中的一個(gè)問(wèn)題。
“咔嚓”一聲，門(mén)把手被悄悄地拉開(kāi)了。當那個(gè)奇怪的小精靈身影正要溜進(jìn)我的房間時(shí)，她沖著(zhù)她說(shuō)：“你怎么又來(lái)了？我以為我們同意不打擾我的作業(yè)。出去，快出去！”我的妹妹，她正趕上我的憤怒，似乎仍然放棄，向我跑來(lái)。我想把她趕出去，卻發(fā)現她正要從我的抽屜里偷我的東西。當時(shí)氣極了，抽屜上一張支票。我剛想回頭，卻發(fā)現她哭著(zhù)用手指跑了出去。
“你怎么了？你夾住你姐姐的手了嗎？”然后是母親的問(wèn)題。一波動(dòng)蕩，一波又起�！皩W(xué)術(shù)上的事情已經(jīng)夠困擾我的了。為什么她總是給我找麻煩？被抓也是活該！”一想到我沒(méi)有做的事情，想到她在路上時(shí)不時(shí)制造的`麻煩，我就忍不住感到煩躁。
“咔嚓”門(mén)又開(kāi)了。我轉過(guò)身，看了看四周。一個(gè)紅眼睛的小個(gè)子男人，一手拿著(zhù)我的杯子，一手拿著(zhù)他的裙子站在門(mén)口。好像沒(méi)想到她會(huì )為我的過(guò)錯道歉，心里難免自責。
我記得我第一次見(jiàn)到她時(shí)十歲。她的到來(lái)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件大事。爸爸和奶奶都早早去醫院做準備。瓶子、尿布、嬰兒床.一滴都沒(méi)有。當看到她虛弱、瘦弱、安靜的睡眠時(shí)，似乎這段時(shí)間的所有疲憊在莊嚴的生活面前都變得微不足道。
還記得嗎？十一二歲的時(shí)候，你和我的關(guān)系還是那么親密，每天還在吵架，讓我帶你去散步。你的小眼睛總是充滿(mǎn)好奇和求知欲。太陽(yáng)落山的時(shí)候，你常常坐在高高的秋千上，看著(zhù)天邊紅橙相間的夕陽(yáng)，你的心仿佛隨著(zhù)秋千搖擺。你握著(zhù)你溫柔的小手，讓我說(shuō)著(zhù)朦朧的距離.在那段旅途中，和你在一起的日子總是有無(wú)限的歡樂(lè )和溫暖。
現在呢？現在變了嗎？為什么我開(kāi)始討厭妹妹了？我討厭她再和我玩。我的陪伴太少，少到她想以麻煩的名義吸引我，提醒我：“姐姐，你好久沒(méi)和我玩了�！蔽乙淮未紊臍�，一次次辜負她的心愿。
然后，從現在開(kāi)始，重新關(guān)注她，愛(ài)她。在我的一生中，我忙于學(xué)習的時(shí)間只有幾年，但她是我一生旅程中溫暖的源泉。因為她，一段孤獨的旅程變得溫暖。
姐姐，我們走過(guò)了一段溫暖的旅程�，F在，讓我們恢復對彼此的關(guān)心和愛(ài)，繼續為下一次旅行熱身。
溫暖的旅程作文8
成長(cháng)亦如旅程，走過(guò)的風(fēng)景是見(jiàn)證了我成長(cháng)最好的印記。漫漫長(cháng)路，最佳伴侶莫過(guò)于書(shū)了。從旅途開(kāi)始到如今，已走過(guò)了十余年時(shí)光，從聽(tīng)書(shū)，到讀書(shū)，再到品書(shū)。書(shū)中一系列的精彩內容片段，常常讓我沉醉于其中。
書(shū)如佳肴，從一開(kāi)始，不會(huì )讀書(shū)，只能讓母親一字一句地教，一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬(wàn)惡之源，它可是釋放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，從我有記憶的每一天的每一個(gè)晚上幾乎都是在媽媽的`故事中入睡的。哦，聽(tīng)書(shū)的過(guò)程總是那么美好。
后來(lái)，我認識了簡(jiǎn)單的一些字，便在媽媽的引導下慢慢地看了，從《猜猜我有多愛(ài)你》到《三毛流浪記》，那時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)，我缺不了書(shū)的陪伴。會(huì )讀書(shū)了，我總想著(zhù)，要跟人家大作家一樣，不僅會(huì )讀，還要會(huì )品。
可書(shū)如海洋，廣闊無(wú)垠，我在里面暢游，卻怎么也游不到邊際。我只能一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢品味，如《紅樓夢(mèng)》“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味?”讀后，心不覺(jué)一顫，從當今繁榮富貴。到最后的墮落平民。未免使人嘆息。黛玉《葬花吟》中，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”不覺(jué)心痛，當賈寶玉想到黛玉花顏月貌，將來(lái)也會(huì )有無(wú)可尋覓之時(shí)，怎不讓人心碎斷腸。正與父母談?wù)摯藭?shū)時(shí)，談到一半，只剩嘆息�！狈此懔饲淝湫悦暗耐跷貘P，自恃清高的妙玉……個(gè)個(gè)深入人心。個(gè)個(gè)歷經(jīng)悲歡離合世態(tài)炎涼。一切看完，心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣?自己努力才是王道。
再如《簡(jiǎn)·愛(ài)》，簡(jiǎn)愛(ài)身份卑微，但卻純真和善良。合書(shū)，深思，我為何不如簡(jiǎn)愛(ài)那樣突破世俗藩籬去努力，去奮斗，去爭取自己想要的生活呢?
讀著(zhù)，讀著(zhù)，書(shū)中故事讓我沉醉，而我，也早已發(fā)現，我已陷入書(shū)海，無(wú)法自拔。
驀然回首，回顧行走過(guò)的旅程，忽覺(jué)，每一本書(shū)都是在教你成長(cháng)，教你感悟世界，就如高爾基所說(shuō)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�，想到這兒，心底暖流涌動(dòng)。這應該就是讀書(shū)的愜意吧!
這場(chǎng)溫暖旅程不會(huì )終止，行走的腳步，也不會(huì )停滯。
溫暖的旅程作文9
回憶過(guò)去，那就是一片無(wú)邊無(wú)際的沙灘，我們的故事像一對對腳印，任憑海水沖擊，卻怎么也抹不去。我的童年也就是由一對對腳印拼接而成的。驀然回首這腳印已多的數不過(guò)來(lái)但那件事卻依然陪伴著(zhù)我。
四歲的我，因姑姑的一段舞蹈而被送到了舞蹈班。那時(shí)還小依稀記得爺爺說(shuō)我們進(jìn)去玩一天就出來(lái)了，可不知這已經(jīng)是玩的第六個(gè)年頭了。正式上課的第一天老師先給我們熱了熱身，然后開(kāi)始撕腿，躺在那冰冷的凳子上手足無(wú)措，只記得老師說(shuō)了一句三、二、一。開(kāi)始隨之一聲撕心裂肺的慘叫便傳入同學(xué)們的耳中。隨后那小金豆便一滴一滴的流了下來(lái)，當時(shí)只記得哭了卻不知已經(jīng)結束了。老師鼓勵我說(shuō)太棒了，你是班咱班腿最直的了。聽(tīng)到這句話(huà)后覺(jué)得剛才的痛也值了。當時(shí)回了家還給哥哥炫耀了一下。古話(huà)說(shuō)得好有付出就會(huì )有收獲。這不我們進(jìn)行了演出，站在臺上有一種一覽眾山小的感覺(jué)。我終于登上了舞臺，我終于不用羨慕其他人了。表演完下了，我特別高興，但媽媽卻哭了。我急忙問(wèn)：“媽媽是我表演的不好嗎？你怎么哭了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有，你特別棒，你是媽媽的驕傲�！碑敃r(shí)還小也不知道是什么意思但現在回想起來(lái)媽媽是最?lèi)?ài)我的。我上了六年級，媽媽陪伴了我六年。有次媽媽剛發(fā)工資一共一千八卻拿出一千四給我交了學(xué)費。那年爺爺生日媽媽說(shuō)你給大家跳一段舞，我說(shuō)好。即使當時(shí)的舞技很笨拙，但只聽(tīng)見(jiàn)爺爺和奶奶一個(gè)勁的叫好，跳的真好，你要堅持下來(lái)，不能放棄并且你是最棒的直到現在遇到難的'動(dòng)作時(shí)也是在告訴以及安慰自己你要堅持你是最棒的。我的路還有很長(cháng)，我舞蹈的這個(gè)旅程也不會(huì )放棄，畢竟我這個(gè)旅程是那么溫暖。
我的成長(cháng)就像一段旅程，一段一段接著(zhù)一段，這段旅程中有告別有重逢，但不變的是父母的陪伴，同學(xué)的鼓勵老師的指導。我不會(huì )去放棄任何一段時(shí)光，因為少了一段都不是現在的我。
溫暖的旅程作文10
有一個(gè)小女孩在家中的窗口趴著(zhù)，看著(zhù)窗外那些人在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁潸然淚下。當她的外祖父將她抱到另一個(gè)窗時(shí)，那里種滿(mǎn)了玫瑰，女孩的心情一下子好起來(lái)。
《圣經(jīng)》中說(shuō)過(guò)：“當上帝關(guān)上門(mén)時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！�
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，這是蘇軾《題西林壁》中的一句話(huà)，就像上面所說(shuō)的，我們的世界不同，看事所用的角度自然也不一樣。那既然這樣，我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度去看待問(wèn)題，對待世界呢？
換個(gè)角度，站在他人的立場(chǎng)上，我們可以多去了解對方的不便之處，就會(huì )避免一場(chǎng)誤會(huì )。比如：進(jìn)入一家擁擠的餐館時(shí)，我們經(jīng)常因為服務(wù)員上菜慢，而大聲嚷嚷，瘋狂地催著(zhù)他們，多一點(diǎn)理解，他們肯定現在肯定被大家催的焦頭爛額了吧，忍受著(zhù)顧客的臉色。這樣想想，我們的心應該就會(huì )平衡一點(diǎn)了吧。
換個(gè)角度，站在團隊立場(chǎng)上，我們可以明白團隊協(xié)作的重要，避免了排斥。在學(xué)校合唱活動(dòng)上，有人為了展現自己的歌喉而影響了合唱的和諧，必然會(huì )大家被排斥的。有時(shí)候，和團隊合作的時(shí)候，我們應該多為團隊考慮，因為團隊榮譽(yù)是靠每一個(gè)人來(lái)完成的.，不像個(gè)人比賽，這么一想，肯定就知道孰輕孰重了。
換個(gè)角度，站在父母角度上，我們可以知道父母的辛苦付出，避免一場(chǎng)爭執。當父母為我們操心時(shí)，我們總是嫌父母親嘮叨，不了解他們的苦心。其實(shí)想想，他們都是為了我們好，我們不應該和父母發(fā)生爭執的。
記得，有一次去旅游，面對滿(mǎn)是坑洞的道路，兩位導游卻做出了不同的回答。一位導游說(shuō)：“這是新的景區，酒窩大道，請欣賞�！倍硪晃粚в芜B忙向游客道歉，并解釋清楚。兩位導游都讓游客心滿(mǎn)意足了。但相比起來(lái)，還是第一位導游回答得好，他將游客失意變成了一種詩(shī)意。第二個(gè)導游只是解釋了一番，游客可能就掃興而歸了。
換一個(gè)角度想，人生中就會(huì )多一份快樂(lè )；換一個(gè)角度想，你會(huì )發(fā)現一個(gè)更精彩的世界。
溫暖的旅程作文11
世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。
我問(wèn)：“叔叔，您覺(jué)得溫暖的旅程是什么?”他露出愜意的笑，毫不猶豫地對我說(shuō)：”那是過(guò)年回家的路�！�
一句地道的鄉音，讓我明白了。溫暖的旅程，在每一個(gè)身他鄉游子的心里。
去年，快要過(guò)年了。叔叔在北京，他很快就會(huì )回來(lái)�？墒�，去了機場(chǎng)，那兒人山人海，都是拎著(zhù)大包小包回家。有的恩等了很多天，硬是沒(méi)買(mǎi)到票�；疖�(chē)站更是夸張，連個(gè)空地方都沒(méi)有。他只能坐著(zhù)大巴車(chē)，通過(guò)蜿蜒的路回來(lái)。
“哎哎哎，先上車(chē)，上車(chē)再買(mǎi)票，上車(chē)的往里走。"售票員，大聲講著(zhù)。叔叔就坐在一個(gè)考后的位置上�！半S著(zhù)汽車(chē)的啟動(dòng)。窗外的風(fēng)景也在變換著(zhù)。售票員收完了錢(qián)，便睡在座位上，打起盹來(lái)。
他往里看了看，明顯的看見(jiàn)一個(gè)青年男子在偷一個(gè)上了年紀的老奶奶的錢(qián)包。此時(shí)，他有點(diǎn)手足無(wú)措，便思考了起來(lái)�！�
那個(gè)年輕人得手后，高興的回到座位上。
到了中午，長(cháng)途汽車(chē)停了下來(lái)。停在一個(gè)路邊的小飯店門(mén)口。大家都吃飯去了。
那小伙子興沖沖的點(diǎn)了一碗肉絲面和一瓶“二鍋頭“ 。坐在一個(gè)小餐桌上吃了起來(lái)。叔叔也端著(zhù)菜，和他坐到了一起。
他問(wèn)：”年輕人，你那兒人啊?“小伙子笑著(zhù)說(shuō)：”俺是山東的，今年俺二十八了，過(guò)了年就二十九了�！�
叔叔又問(wèn)：”你上車(chē)的時(shí)候做了什么么?“小伙子突然不吃了，酒杯也放了下來(lái)。他臉漲得通紅，說(shuō)話(huà)支支吾吾起來(lái)。叔叔此時(shí)也放下筷子，輕聲的`對他說(shuō)：”我們在外地打工，確實(shí)不容易，我也明白你的難處。想想父親，你小時(shí)候他是怎么教你的?“年輕人吞吞吐吐得講著(zhù)：”我錯了，不是自己的東西不該拿……“
”啊!有賊啊!我的錢(qián)包沒(méi)了�！澳俏焕夏棠躺n白無(wú)力的喊著(zhù)。并且還在大包小包的翻找著(zhù)。
年輕人眼中突然閃出一道明亮的光，他跑著(zhù)上了大巴車(chē)，又從停在路邊的大巴車(chē)下來(lái)。
”奶奶，您的錢(qián)包，落在車(chē)上了!“小伙子害羞的說(shuō)道。婦女慈祥的看著(zhù)他，他們都笑了，叔叔也笑了。叔叔也笑了。
這一路，即使寒風(fēng)嗚嗚吹著(zhù)，但車(chē)上的每一個(gè)人，心里都是溫暖的。
溫暖的旅程作文12
成長(cháng)，如一串串貝殼，串聯(lián)的是溫馨的回憶；成長(cháng)，如一塊塊糖果，蘊藏著(zhù)的是幸福的滋味；成長(cháng)，如一朵朵浪花，拍打著(zhù)的是溫暖的旅程。
和煦的陽(yáng)光像一只慵懶的老貓，傾撒在房間的每一個(gè)角落。我懶散的睜開(kāi)疲憊的雙眼，撲鼻而來(lái)的香味使我的睡意煙消云散。我來(lái)到廚房門(mén)口，便在那朦朧的水氣里隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)忙碌的`身影，是母親。她一會(huì )放鹽，一會(huì )洗碗，一會(huì )看看火候。我走到她的身后，她也渾然不知。豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠，一粒一粒的從母親臉上滾落下來(lái)，頭頂在金黃色的渲染下，映出一縷不和諧的白。那一刻，我仿佛看到了母親平日里的勞累，仿佛聽(tīng)到了母親夜里急促的咳嗽聲，仿佛看到了母親的眼珠布滿(mǎn)了血絲。此時(shí)，一陣辛酸涌入心田，我別過(guò)頭，悄悄地拭淚。母親轉過(guò)頭，手拿一碗冒著(zhù)熱氣的銀耳湯，那紅棗矗立在中央，晶瑩剔透。母親怔了怔，繼而又笑著(zhù)說(shuō)：“快嘗嘗！”我與母親面對面相坐，說(shuō)：“我不愛(ài)吃煮熟的紅棗�！蹦赣H像一個(gè)犯了錯的孩子，眼神里充滿(mǎn)了焦慮，反復搓著(zhù)雙手，小聲嘀咕著(zhù)。但我一口吃下了那顆紅棗，溫暖無(wú)比。那感覺(jué)就像從冰川上沖出的一股暖流，溫暖著(zhù)我的心靈；如雨過(guò)天晴后的一架彩虹橋，喜悅充斥著(zhù)我的內心；如輕盈的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，輕松代替這一切。窗外，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，在母親臉上綻放出一朵朵美麗的花。母親笑了，如夏日的陽(yáng)光，無(wú)比燦爛，在紅紅的臉頰上，兩處明顯的小酒窩鉆出了沉睡已久的世界，面對和煦的陽(yáng)光，又蹦又跳，遲遲不肯離開(kāi)。
母親，感謝你，在我寒冷時(shí)，您的銀耳湯溫暖無(wú)比；母親，感謝您，在我熬夜時(shí)，您的陪伴溫暖無(wú)比。您的愛(ài)如春日里的雨露，滋潤著(zhù)我的心靈；如夏日的蟬鳴，環(huán)繞著(zhù)我的心靈；如秋日里的鮮花，清香著(zhù)我的心靈；如冬日里的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心靈。
母親，是您讓我在成長(cháng)的路途中不再寒冷，我的成長(cháng)路程因為有您而精彩！
溫暖的旅程作文13
如果說(shuō)人生是一次旅程，那么媽媽便是我的旅友，她的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
一天，在家閑來(lái)無(wú)事，媽媽從抽屜里拿出她自制的相冊，輕輕地擺在我面前神秘地說(shuō)：“這里面裝的是從小到大的你，每一張都是我經(jīng)心挑選的，很是精彩�！蔽疫�是第一次看到這本相冊，迫不及待地打開(kāi)……
“你看這張，那時(shí)的你剛會(huì )走路，踉踉蹌蹌的，像一只小企鵝。為了你的安全，我和你爸爸買(mǎi)了這件神奇的衣服，在你快要跌倒時(shí)從身后拉住你。還記得嗎?”我看著(zhù)照片，只見(jiàn)上面是一個(gè)穿著(zhù)背帶褲的小孩，手里拿著(zhù)撲克牌，一副隨時(shí)可能摔倒的模樣，在她的身后則有一雙有力的大手緊緊拉住衣服上的帶子。我試圖回憶起小時(shí)候的事，可怎么也想不起來(lái)。
媽媽看我對著(zhù)照片發(fā)呆，又給我看了一張。照片上是一個(gè)肉嘟嘟的小孩，兩眼聚精會(huì )神地盯著(zhù)一只煮熟的大螃蟹，手上還拿著(zhù)一把木制小勺，媽媽說(shuō)：“這張是你三歲生日時(shí)拍的，那時(shí)的你還沒(méi)吃過(guò)螃蟹，便拿了一只放在你面前，你不會(huì )吃，拿著(zhù)小勺子用勁地敲，可螃蟹還是完好無(wú)損地呆在碗里，你氣極了，兩只眼睛死死地瞪著(zhù)它，非常搞笑�！蔽以僖淮卧谀X海里尋找著(zhù)與此有關(guān)的回憶，依舊一無(wú)所獲。
媽媽將相冊翻了幾頁(yè)，指著(zhù)一張照片：“這張你肯定記得，一年級時(shí)，第一次爬上學(xué)校健身架，你還和我說(shuō)過(guò)照片上發(fā)生的事呢!”我看著(zhù)照片，有種熟悉的感覺(jué)，腦海里有一些碎片，可還是拼不起來(lái)。
媽媽指著(zhù)一張修剪過(guò)的.照片，說(shuō)：“你這么愛(ài)吃，這張你總該記得了吧?”我看著(zhù)照片上那個(gè)啃著(zhù)雞腿的我，一拍腦瓜，興奮地說(shuō)：“記得，記得，這是我五年級語(yǔ)文學(xué)科競賽得了年級一等獎，你獎勵我的!”“沒(méi)錯，那時(shí)，你一進(jìn)家門(mén)，拿著(zhù)獎狀就跑在我眼前晃悠，嚷嚷著(zhù)要我帶你去吃肯德基�！�
看著(zhù)這些照片，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)泻眯┦挛叶疾挥浀�，您怎么記得那么清楚�?”媽媽笑了笑，摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“因為你是我的女兒呀，是我身上的一塊肉，你的成長(cháng)我不會(huì )缺席，我會(huì )將你人生旅途上每個(gè)精彩畫(huà)面一一記錄下來(lái)，等你長(cháng)大后，細細品味，就會(huì )發(fā)現自己的成長(cháng)之路是那么的豐富、有趣�！�
漫漫人生路，有媽媽的相伴，是那么的溫暖，有母愛(ài)的陪伴，是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文14
你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎?常熟的蒲公英會(huì )隨風(fēng)而去，在其他地方生根。當老蒲公英在風(fēng)中悄悄衰老。我不知道老蒲公英給它的——個(gè)孩子留下了什么遺產(chǎn)。
生活也是一次旅程，但不是一個(gè)人的旅程，有父母的陪伴，老師的指導，朋友的鼓勵.這會(huì )讓你的旅程更溫暖。
我又一次和你為一些瑣事?tīng)幊�，然后跑進(jìn)房間。重重的摔在床上的門(mén)，讓淚水打濕了床單，抽泣依然有增無(wú)減，過(guò)了很久，心情稍微平靜下來(lái)，翻了個(gè)身躺在床上，微微睜開(kāi)眼睛，瞳孔被日光燈狠狠捅了一下，痛得睜不開(kāi)眼，黑暗中，依然是一片混黑，伸手關(guān)燈，眼睛可以慢慢睜開(kāi)。
仔細想想剛才發(fā)生的事情，其實(shí)并沒(méi)有多大的錯，只是我的自尊心太強了，再說(shuō)，媽媽并沒(méi)有關(guān)心我?想到這，忍不住嘴角上揚，眼角汪著(zhù)幾滴淚水突然落下。
窗外，幾束柔和的月光透入房間。房間似乎沒(méi)有剛才那么暗了。突然，我看到桌子上有一個(gè)銀白色的物體。哦，那是我媽媽的熱牛奶。我媽媽說(shuō):睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。今天的牛奶還沒(méi)到，我一直在喝……我想起媽媽以前為我做的所有事情:每天早上，她必須第一個(gè)起床，為我做各種早餐，以免我餓著(zhù);上學(xué)前，他們都會(huì )說(shuō)，“路上小心，然后向右拐�！币痪渲t虛的話(huà)，說(shuō)了三年。但永遠不要厭倦傾聽(tīng)。放學(xué)后，每當我離家很近的時(shí)候，在門(mén)口遠遠地看著(zhù)我的是渴望我回來(lái)的你。晚上，不管我的作業(yè)寫(xiě)得多晚，房間里最后一個(gè)關(guān)燈的人就是你.想到這里，我覺(jué)得自己剛才太魯莽了，為自己剛才的行為感到羞愧，輕輕地下了床。走到門(mén)口，聽(tīng)聽(tīng)你在廚房洗碗的聲音，打開(kāi)門(mén)，徑直走向你。當你不注意的時(shí)候，把你的手放在你的周?chē)�，用輕微的抽泣聲叫“媽媽”。
最初，你一直在背后默默的'給予和關(guān)心。默默地陪著(zhù)，沒(méi)有你，我無(wú)法相信我會(huì )是什么樣子。因為有你的陪伴，我在成長(cháng)的道路上更加成功。因為有你的陪伴，我成長(cháng)的旅程充滿(mǎn)了溫暖。因為有你的陪伴，我可以成長(cháng)得更好，飛得更好。
我終于明白蒲公英給孩子們什么了。這是愛(ài)，也是偉大的母愛(ài)。蒲公英讓他的孩子們隨風(fēng)飛翔，追逐他們的夢(mèng)想，實(shí)現他們的夢(mèng)想。我們就像蒲公英種子，帶著(zhù)母親的愛(ài)，在這溫暖的旅途中走得越來(lái)越遠。
溫暖的旅程作文15
歲月讓外婆的臉上布滿(mǎn)了皺紋，讓那雙曾經(jīng)靈巧纖細的手變成了如今的蒼老、干澀。我永遠不會(huì )忘記，那雙手帶我走過(guò)的路。一幕幕場(chǎng)景在我腦中回放，我擁有一個(gè)多么溫暖的旅程��！
童年的三輪車(chē)，在時(shí)間的道路上笨重行駛著(zhù)，逐漸不見(jiàn)了身影。多少個(gè)周末，那雙手牽著(zhù)我，坐上三輪車(chē)，在城里游玩�？沙抢锊⒉缓猛�，我忘不掉的，還是蘇州鄉下的那條小路。
那是一條充滿(mǎn)生機的小路，是外婆領(lǐng)我走出的一條小路。腦海深處清楚的記得，無(wú)數次，外婆的大手牽著(zhù)我的小手，走在那條小路上。外婆用手指向路邊形形色色的事物，耐心跟我解說(shuō)：
“看！那是大青菜，它們的葉子綠油油的，你摸摸看，還是滑的呢�！闭f(shuō)著(zhù)外婆從大青菜的葉子上拿下一只小蝸牛，放在我的手心，“這個(gè)啊，是蝸牛，下了雨之后它們總是會(huì )在葉子上爬�！�
“外婆，這一條都是大青菜嗎？你是怎么種出那么多大青菜的'呀？以后，我也要根你一起種菜，認識好多好多菜�！�
“傻孩子，外婆種這么多青菜都是給你媽媽和你吃的呀！只要你喜歡，外婆就給你種。但是外婆小時(shí)候啊，不能去讀書(shū)，家里沒(méi)有那么多錢(qián)，這都是為了能吃飽肚子，才去種菜繡花兒的。你呀，只要好好讀書(shū)，以后多來(lái)陪陪外婆，那就好嘍！”
“外婆你對我最好了，以后我一定好好讀書(shū)，回來(lái)教你讀書(shū)，不會(huì )收錢(qián)的，好不好��？”
“好，我的乖寶貝�！�
你一言，我一語(yǔ)。夕陽(yáng)下，祖孫倆的身影印在了這條小路上。一恍，六年過(guò)去了，我上了初中，還是無(wú)法忘卻那條小路上的那些事兒。
路邊，外婆每年為我種的青菜仍舊生長(cháng)著(zhù)，曾經(jīng)那個(gè)小女孩，已經(jīng)同她外婆一般高了。祖孫倆再次走在小路上，夕陽(yáng)仍為她們鋪路。溫暖的陽(yáng)光不忍我離去，無(wú)時(shí)無(wú)刻不將小路曬暖，就像外婆盼著(zhù)我的到來(lái)。
外婆，謝謝你給了我溫暖，指引我走向未來(lái)的道路。
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