飛得更高作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的飛得更高作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛得更高作文1
忘不了，教官那尖銳響亮的哨聲，把我從迷迷糊糊的夢(mèng)中驚醒，忘不了，休息時(shí)間教官給我們開(kāi)的玩笑。
今天，我們長(cháng)江東路小學(xué)4-5年級的學(xué)生要去中牟的雁鳴湖開(kāi)展兩天一夜的.擴展訓練了，在教練的帶領(lǐng)下，我們有序地上了大巴車(chē)，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞，不一會(huì )兒就到了，擴展基地。
我們這一年級所有班都陸陸續續下了車(chē)，集合到一起，準備開(kāi)展開(kāi)營(yíng)儀式，進(jìn)行了溫故軍訓的基本要領(lǐng)后，并統一換上了迷彩服，就正式進(jìn)入了兩天一夜的活動(dòng)。
首先，領(lǐng)床單。被罩和枕頭套，教練帶我們進(jìn)了宿舍，宿舍外觀(guān)十分漂亮華麗，有種別墅的感覺(jué)，宿舍內部簡(jiǎn)約干凈，我被安排在三樓一個(gè)14人的大房間，并選擇了自己的位置——下鋪，開(kāi)始整理自己的床鋪，床單和枕頭很快就鋪好了，可是唯獨套被罩這件事，必須得兩個(gè)人互相結合，相對來(lái)說(shuō)慢一些，回想起在家的時(shí)候，自己很少做過(guò)，不禁有些自責。
開(kāi)始今天下午的活動(dòng)了，共有四個(gè)活動(dòng)，首先進(jìn)行第一個(gè)，快樂(lè )毛毛蟲(chóng)，我們一定會(huì )想到她的身體是一截一截的，那么現在我給每一個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球，教練耐心講解，理所當然，這一個(gè)氣球就相當于連接點(diǎn)，如果斷了，或者爆了，都得重新回來(lái)繼續挑戰，意外的結果使我們次次失敗，不免有些著(zhù)急又生氣，發(fā)生了內轟，總是不顧自己的缺點(diǎn)指責別人，經(jīng)過(guò)幾回討論過(guò)后，使我們懂得了要有團體精神，不能光顧自己，并漸漸從失敗中完善了自己，每個(gè)人的步伐必須一致，速相同，節奏一樣才能成功。
包括接下來(lái)的活動(dòng)，蟒蛇尋物，小球流水和快樂(lè )泡泡板，都使我們獲得了同一個(gè)道理，團體精神最重要，要學(xué)會(huì )包容換位思考，不要因為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，真的是心急吃不了熱豆腐呀！
在這里學(xué)到的各種知識，讓我受益匪淺！
飛得更高作文2
在溫室里長(cháng)大的花兒，雖然美麗，但體現不出那種堅韌。而在環(huán)境不是很好的地方，也能綻放的花兒，無(wú)論多平凡、多渺小他都是在寒風(fēng)烈日下茁壯成長(cháng)的，那是一種堅韌、真正的美……
那年暑假，媽媽帶我去婆婆家。婆婆家有一片菜地，哪里種著(zhù)許許多多的水稻�，F在，正是水稻的成熟期，放眼望去，金黃的一片，媽媽帶上我去幫婆婆的忙。在烈日之下，要去割水稻，可不是一件容易的事情。土地里的泥，又熱又濕，穿著(zhù)那不合校的膠鞋，顯得十分不舒服。開(kāi)始，婆婆教我怎樣去割水稻：“手必須抓住鐮刀手柄前一點(diǎn)，這樣好使力。斜著(zhù)45%角去割。還要記住，人不能蹲下，最好也彎下45%。這樣才不會(huì )弄濕裙子，也不容易被割傷�！蔽逸p輕地彎下腰，一手捉住鐮刀來(lái)割，一手捉住水稻的頂端。割了一會(huì )，我就腰酸背痛，手也被水稻劃得有點(diǎn)破損，頭上的太陽(yáng)對著(zhù)我直曬，臉上的`汗珠不�；�。對于我這個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的人來(lái)說(shuō)，真是一件苦差事。但婆婆的身影還在忙碌，我只好繼續漫不經(jīng)心的地割起來(lái)，正準備放棄時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了。俯下身對我說(shuō)：“總在家里，在學(xué)校里，不曾嘗過(guò)苦，你又怎能領(lǐng)略人世的真諦呢？多多嘗試著(zhù)實(shí)踐一些自己從未做過(guò)的事，必定受益不淺�！甭�(tīng)了這話(huà)，我開(kāi)始割水稻，半天下來(lái)，水稻被割完了。雖然身體很累，但還是值得的。
面對工作人員細心照料的牡丹，相比一下，我會(huì )更喜歡在寒冬里展開(kāi)的臘梅�？鞓�(lè )工作，從工作中領(lǐng)略到的道理不少于書(shū)本。從這次的勞動(dòng)中，我會(huì )越來(lái)越能吃苦。從而使自己的羽翼豐滿(mǎn)，像雄鷹一樣翱翔在天空中——飛得更高！
飛得更高作文3
低矮的城墻拗不過(guò)我那高昂的頭，一次次的失敗無(wú)所畏懼，只要有一顆想要擁抱藍天的心。
我愛(ài)寫(xiě)作，每日如饑似渴地閱看一本本書(shū)，用細膩的筆鋒去碰觸那心靈的跳動(dòng)，似乎只有這時(shí)，我才會(huì )靜下心來(lái)，體驗文字絕妙的.韻味。也許，我不是這塊料，每次看見(jiàn)作業(yè)本上稀少的等級，心里總會(huì )飄過(guò)一絲惆悵，僅管每一篇文章我都嘔心瀝血，但似乎找尋不到伯樂(lè )、管仲那般知己。我筆下“平庸”的文字，卻包含內心一份份希望。一次，我抬起疲倦的頭，睜開(kāi)迷離的眼，望著(zhù)那片浩瀚的藍天，那一刻，心里消極，忽然，在一剎那煙消波靜，我要帶著(zhù)我愛(ài)的文字，去找尋那片美麗的天空，我如同湖中一粒水珠，渺小，卻擁有飛天的夢(mèng)，努力吧！努力改變自己，只愿飛得更高，投入朵朵白云綿軟的懷抱，找尋內心最?lèi)?ài)的知己。
古往今來(lái)，多少能人異士懷著(zhù)飛得更高的夢(mèng)想。
國，破了，他淪為階下囚，一剎那，他白了少年頭，空悲切，新國主對他無(wú)盡的羞辱，他身邊多少人在苦中自盡，但他卻在黑暗中默默努力，去找尋屬于他的藍天。夜里，蹲臥在柴房，嘗著(zhù)蛇膽，激勵他自己，不必蝸居在暖和舒適的地下，需要去蛻變，去飛向那片藍天——他想飛得更高，不知，他在多少夜里，夢(mèng)中，大聲呼喊：我想飛得更高，飛向成功的那片土地，不久，他找到了成功，飛得更高。
多想，多想，飛得更高，正如那首歌一樣。
生命就像一條大河，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂，現實(shí)就像一把枷鎖，把我困住無(wú)法掙脫，我多想突破自我，飛得更高，自由，快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但，我還有我愛(ài)的，這樣迷離的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，但我并沒(méi)有放棄，父母、家人，就是我要的那份幸福，就在那片更高的天空，我想飛得更高，去擁抱那片愛(ài)的云彩。
狂風(fēng)一樣的舞蹈，掙脫束縛的懷抱，翅膀卷起的風(fēng)暴，會(huì )讓我心生呼嘯，在夢(mèng)中，我想飛得更高，雖然我一直在尋，一直在找。
飛得更高作文4
我特別愛(ài)看中央電視臺2套的《絕對挑戰》，每期都會(huì )有3個(gè)人在舞臺上展示自己的追夢(mèng)經(jīng)歷。節目最后，總是以一首《我想飛得更高》來(lái)結束。
我是個(gè)喜歡唱歌的人，只不過(guò)外人看不出來(lái)罷了。在家中，我經(jīng)常會(huì )對著(zhù)天花板大唱《我想飛得更高》這首歌；在做作業(yè)時(shí)不厭其煩地哼著(zhù)那不大熟練的歌詞；每當電視里播放這首歌時(shí)，我總會(huì )死死盯住字幕看，希望哪一天能將整首歌唱全。我對這首歌之所以這么喜愛(ài)，其中不僅僅是因為被這首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所折服，更重要的是，這首歌中包含著(zhù)我對人生的目標--我想飛得更高。
我出生在一個(gè)極其普通的`家庭，爸媽都是小職員。由于我3歲就讀幼兒園，所以爸媽在我6歲時(shí)就把我送進(jìn)了小學(xué)一年級的學(xué)堂。當時(shí)我是全校最小的學(xué)生，可爸媽對我說(shuō)：“孩子，正因為你年齡小，才要比別人讀書(shū)讀得更出色。記住，讀書(shū)是為自己讀，而不是為別人讀。不能因為你年紀小，就放松了對自己的要求�！本褪沁@句話(huà)，使我從小學(xué)一年級開(kāi)始就有一股學(xué)習的勁。我決心要考得比我大的孩子好，證明自己的能力。就是這樣，每一學(xué)期我都以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束，每一年我都會(huì )獲得“三好生”或“優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。
我看過(guò)這樣一個(gè)小故事：一天，森林里舉行信鴿飛行比賽。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，許多鴿子都退出了。惟有一只鴿子勇敢地堅持了下去。它使勁地拍打著(zhù)翅膀，迎著(zhù)風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到了烏云上端，見(jiàn)到了美麗的白云和太陽(yáng)。人不也是一樣嗎？只有把困難踩在腳下，你才會(huì )走得更遠，飛得更高。
有兩個(gè)人，他們是一對好朋友，為了飛得更高而努力著(zhù)�？僧斒∫淮未螖[在他們眼前時(shí)，終于有一個(gè)人放棄了追夢(mèng)路。而另一個(gè)人，卻滿(mǎn)懷著(zhù)希望拿著(zhù)簡(jiǎn)歷奔走于各大公司之間。面對失敗，他沒(méi)有氣餒，他一定要追到夢(mèng)。最后，他成功了。
朋友們，讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)夢(mèng)想的希望，飛得更高。讓我們一起唱：“我想飛得更高！”
飛得更高作文5
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……
每次聽(tīng)到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見(jiàn)了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準備戰斗，懷著(zhù)必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅使他們的靈魂飛得更高�？�，是誰(shuí)在感嘆？我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著(zhù)他的夢(mèng)想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過(guò)跨欄，風(fēng)急速滑過(guò)他的`耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無(wú)所畏懼，他用執著(zhù)敲擊著(zhù)命運的繩索，他用速度刷新著(zhù)一次次世界紀錄，他用夢(mèng)想創(chuàng )造著(zhù)自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無(wú)限的遐想，試問(wèn)，已經(jīng)初三的我是否能擁有英雄的無(wú)畏、李白的瀟灑和劉翔的執著(zhù)呢？
是的，我將擁有，我必定擁有。
16歲，豆蔻年華，應當開(kāi)創(chuàng )人生，憧憬未來(lái)，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著(zhù)青春；夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細胞，我充滿(mǎn)力量，感受著(zhù)無(wú)限美好的未來(lái)。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺，我將蓄勢待發(fā)等待著(zhù)曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠，夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著(zhù)我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠，去追逐我的夢(mèng)想。
我又一次聽(tīng)到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
飛得更高作文6
空閑之時(shí)，尤其喜歡望向蔚藍的天空，它的廣闊，令人折服。時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，忽高忽低，自由翱翔。
我本是一個(gè)內向的女生，不太喜歡與人交朋友，整天窩在家中，不愿出門(mén)。因此，父母總和我拌嘴，他們總希望我多出去鍛煉自己，開(kāi)闊眼界，知道社會(huì )中的善惡。我總想擺脫爸媽給我的束縛，我想用自己的方式了解社會(huì )，我想走出家門(mén)，飛到外面的世界，去闖，去拼，去創(chuàng )造屬于自己的天地，站的更高。
當風(fēng)箏在天空飛翔時(shí)，有點(diǎn)羨慕，有點(diǎn)哀傷。我羨慕它們可以在天空自由的飛翔，又哀傷它們只能在一片狹窄的空間游蕩徘徊，一直被繩子束縛在局限的區域中。
我由風(fēng)箏想到自己，發(fā)現我和它不一樣，我可以沒(méi)有繩子的束縛，可以無(wú)拘無(wú)束，可以自由飛翔，所以我的空間還有很多。我想飛得更高，突破現在的成績(jì)，突破現在的自己。飛翔是經(jīng)歷磨難的，經(jīng)歷痛苦的'。我們或許會(huì )害怕飛得更高，摔得更慘而膽怯。但是，我們應該嘗試，用自己的青春去奮斗。這樣在老時(shí)，回味著(zhù)青春奮斗而留下的勝果而感到欣慰。相信自己能夠戰勝困難。因為風(fēng)箏線(xiàn)是掌握在別人手中的，而我們的未來(lái)卻掌握在自己手中。所以我們自己要盡可能的努力，才能創(chuàng )造屬于自己的一片天地，創(chuàng )造自己的未來(lái)�；蛟S我們會(huì )感到迷茫，會(huì )找不到方向。但，我們更要相信自己，會(huì )穿過(guò)迷霧，找尋更美好的太陽(yáng)。
我想飛得更高，但現在只有將學(xué)習學(xué)好，才能奠定基礎，開(kāi)拓我們的眼界，飛得更高。
我們誰(shuí)都不知道自己的未來(lái)將會(huì )在哪里盛開(kāi)。所以，盡可能的盡可能的去拼搏吧！盡可能的，飛翔吧！
飛得更高作文7
“我要飛得更高，飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫壞抱�！�。相信這首歌大家一定都聽(tīng)過(guò)。自古以來(lái)，人們都一直在追求高度，例如科舉制，受到廣泛書(shū)生的不懈追求，這是為什么？因為只有成為狀元，才能拜托貧苦，脫穎而出。他們在追求高度，渴望飛得更高。
既然早在古時(shí)，人們都有這種意識，那么作為新世紀的青年，我們豈不是更應具有追求高度的信心嗎？在學(xué)習生活中，面對困難，我們不應退縮，而要把它視為向上的階梯。要有超越他人的決心，完成目標的信心，在這個(gè)世界，只有與眾不同，飛的更高，才是王道。
就拿劉翔來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)也只是一名普通運動(dòng)員，但他嚴格要求自己，并不滿(mǎn)足自己的成績(jì)，終于在他的努力之下，超越了所有人，一舉飛在了他人的前面。但是如果你現在問(wèn)他是否對自己滿(mǎn)意，他一定會(huì )說(shuō)，不，沒(méi)有，我還不夠強。這就是追求高度的態(tài)度，成功的基礎。
飛，意味著(zhù)高度和力量，一覽眾山小，高度使人心胸豪放，壯志凌云，只有飛翔才能有如此感受。但是，我們也都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“飛得越高，摔得越慘”。這句話(huà)雖然并不好聽(tīng)，但卻是前者總結出來(lái)的一句道理。飛得高的確很誘人，但是也有潛在摔下來(lái)的危險，要有信心和勇氣承受摔下來(lái)的`后果�？偛荒芤蛞粌纱螄L試飛翔，失敗摔下，而自我放棄。有一個(gè)故事是這樣講的：老鷹為了讓小鷹學(xué)會(huì )飛翔，便在小鷹適合的年紀，將它從懸崖上丟下，在這絕境中，會(huì )飛的便得以生存，成了天空中雄偉的老鷹。不會(huì )飛的，就葬身在懸崖。有的人或許會(huì )驚訝天際盤(pán)旋老鷹的雄偉，但是他們不知道這雄偉是用性命換來(lái)的。想要獲得高度和力量，就要付出一定的代價(jià)，世界上是沒(méi)有不勞而獲的，動(dòng)物是這樣，人更是如此。
生活中處處充斥著(zhù)競爭，只有擁有力量，才能站穩腳跟，繼續向上飛翔�；蛟S我們并不優(yōu)秀，平平凡凡，但只要有一顆追求高度的心，不言放棄的意志，俯視天下的勇氣，那么，將再也沒(méi)有障礙，能阻擋我們——飛得更高！
飛得更高作文8
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不在迷茫，我想超越這平凡力量，我想飛得更高，飛得更遠。
——題記
在雨中，朦朧的月色之中，一位姑娘在哀怨，哀怨又彷徨，眼角下那幾滴淚，不知是為何而落下。嘆息聲，哭泣聲，雨滴聲……
那年春天，在一次次失敗的洗禮后，我感受到了別人用嘲笑的方式，用諷刺的語(yǔ)言來(lái)欺負一個(gè)真正的“弱者”他們似乎永遠不在意那個(gè)人，可是，你有仔細想過(guò)，到某年某月某日那個(gè)人將會(huì )是你？或許，你根本覺(jué)得不可能，因為你覺(jué)得這世間都是為你一人而存在的。我曾經(jīng)以為我是最幸運，最優(yōu)秀甚至我是最棒的�？墒侵钡侥且惶�，一切都變了，面目全非。
那次，期中考試，由于種種原因，我失敗了，敗得好慘，數學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)均不及格，當時(shí)沒(méi)有人指著(zhù)我的鼻尖來(lái)罵我，說(shuō)我是不是一直要墮落下去？可能他們早已習慣我那副驕傲自大的臉龐，已經(jīng)開(kāi)始放棄我了。沉思，原來(lái)一切都是這樣……
在陰暗的角落里哭泣，在命運廣場(chǎng)中央等待，在繁花落地時(shí)哀怨，似乎我只能這樣。直到那一節班會(huì )課，改變了我，甚至我的一切。
那位老師說(shuō)：“這次考試，有考得好的，也有考得不好的”他在說(shuō)“不好的”時(shí)候掃了我一眼，我反而沒(méi)有臉紅，緊接著(zhù)他又說(shuō)“有些人總是以為考得好的'學(xué)生，他們是笨鳥(niǎo)先飛，是先天不足，但我告訴你，你那是害怕付出同樣的努力卻考不過(guò)他……”
那一節班會(huì )課，好像就是在說(shuō)我，我感覺(jué)到了身上的重任，我不敢去承諾什么，我只想去試試，于是，我開(kāi)始拼命的學(xué)，“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，把壓力化為動(dòng)力，一切都是為了成績(jì)，一直在路上，不曾停留。
在夜里，臺燈的照耀下，那位姑娘在努力，努力又奮斗，額頭上的那幾滴汗水，只是為了澆灌夢(mèng)想。
那年春天，我種下一顆夢(mèng)想的種子，發(fā)了芽結了果，實(shí)實(shí)占據心里每一寸土地。那年秋天，果實(shí)累累，我收拾好行囊，展翅翱翔！
飛得更高作文9
“我要飛得更高，飛得更高……”沒(méi)錯，這首歌是汪峰唱的《飛得更高》，每當唱起這首歌曲，我就會(huì )想起一個(gè)故事，故事的題目是《鵬程萬(wàn)里》。
這個(gè)故事主要講了北海道有一條很大的魚(yú)，叫鯤，鯤經(jīng)歷了千錘百煉終于變成了鵬。期間，和鯤一起學(xué)飛的麻雀勸鯤別再學(xué)了，可鯤靠自己的意志堅持了下來(lái)，最終變成了鵬。
鯤變成了鵬，連三歲小孩都知道這是不可能的，不是嗎？可是鯤通過(guò)自身的努力，卻變成了一只真正的鵬，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這又代表了什么？這又證明了什么？這代表與證明了只要自己努力，就沒(méi)有辦不成的事。如果拿我和鯤相比，那我可是自愧不如呀，一條魚(yú)都有這么遠大的理想和目標，而我呢？小和尚撞鐘——得過(guò)且過(guò)，唉！還不如買(mǎi)塊豆腐撞死算了，在這里，我發(fā)誓：“我一定要學(xué)習鯤那種堅持不懈的精神，并且，對待將來(lái)任何一件事都保持這樣的態(tài)度�！逼鋵�(shí)，在我們的社會(huì )中也有像鯤那樣歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才變成鵬的人，比如：華羅庚，愛(ài)迪生等。來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)迪生吧，愛(ài)迪生剛出生的時(shí)候，和普通人是一樣的。但是他選擇了向科學(xué)發(fā)展，他選擇的這條路是多么的坎坷不平，他為了做科學(xué)實(shí)驗，被人打聾了一只耳朵，所以，愛(ài)迪生能成為偉大的科學(xué)家，就是因為他能堅持做各種科學(xué)實(shí)驗，并在大量的實(shí)驗中獲得有用的信息和知識。讀了《鵬程萬(wàn)里》這則故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人剛出生的`時(shí)候并沒(méi)有什么區別，就看你能不能在人生的的道路上磨練出一雙鋼鐵的翅膀，成為一只飛得最高，飛得最遠的大鵬，在此，愿大家在新的一年中飛得更高，更遠！
現在，每當我遇到困難時(shí)，我就時(shí)常會(huì )想起《飛得更高》這首歌和《鵬程萬(wàn)里》這個(gè)故事。
飛得更高作文10
小的時(shí)候，我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就當一名優(yōu)秀的飛行員。那樣，我就可以開(kāi)著(zhù)飛機，翱翔在那藍藍的天空之下，穿梭于那千姿百態(tài)的云層當中，與鳥(niǎo)兒一起嬉戲。那是一件多么美好的事啊!
長(cháng)大以后，我才知道比天空還要高的是浩瀚無(wú)垠的宇宙。地球也不過(guò)是宇宙中一顆很小很小的星球。所以我想成為一名可以遨游太空的宇航員。這樣，我就可以在浩瀚的宇宙中穿梭，去探索它的奧秘。
等我達到這個(gè)似乎不可能達到的夢(mèng)想時(shí)，新的夢(mèng)想就又出現了。那就是去宇宙的深處揭開(kāi)它的神秘面紗，去探索鮮為人知的秘密。我要飛出地球，飛過(guò)宇宙中的所有星系到達宇宙的盡頭。當到達那里時(shí)，可能那里是一片黑霧。但是，那里真的'是宇宙的盡頭嗎?還是說(shuō)在這層黑霧的后面有一個(gè)全新的星系，一個(gè)嶄新的世界呢?這一切都是一個(gè)大大的問(wèn)號。
夢(mèng)想是一個(gè)非常奇怪的東西，當你完成這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，下一個(gè)更大、更難的夢(mèng)想就會(huì )出現。不過(guò)夢(mèng)想也是一種動(dòng)力。它是無(wú)形的，但卻能推動(dòng)你前進(jìn)的腳步。
也許有一天我老了，飛不動(dòng)了。我還是會(huì )有一顆朝氣蓬勃的心在那藍天之上慢慢的飛翔，永遠不停息。
有的時(shí)候，我是多么的希望自己成為一個(gè)天使啊。那樣我就可以不再依靠于飛機、滑翔傘等人類(lèi)發(fā)明來(lái)幫助我飛行，而是靠我自己的力量在天空中飛翔。
也許有一天，我已走到了生命的盡頭，也許我會(huì )有一絲遺憾或不舍。但我還是會(huì )選擇離開(kāi)，我會(huì )在另一個(gè)世界繼續完成我的夢(mèng)想，那就是飛翔。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們也有自己的夢(mèng)想吧。只要你肯努力，那么你就肯定能做到。我想你們肯定也能在那片屬于自己的天空下翱翔。不斷的挑戰自己、戰勝自己!
飛得更高作文11
展翅高飛的雄鷹，不要對我表示輕蔑，雖然我只是一只很小的鳥(niǎo)兒，但總有一天我會(huì )飛的更高，在群星璀璨的天空展示我非凡的才華。
——題記
我是一個(gè)愛(ài)仰望的女孩，一直生活在學(xué)習中，生活在煩惱里。學(xué)習的不順心總會(huì )讓我悶悶不樂(lè )一整天，每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想起一直向往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動(dòng)力�？墒�，理想卻離我很遠很遠，虛無(wú)縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問(wèn)問(wèn)我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個(gè)：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現實(shí)卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。
我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純凈的天空，寬闊的像一個(gè)小小的宇宙，能夠無(wú)限的包容。突然，一只不起眼的小鳥(niǎo)闖進(jìn)了我的`視線(xiàn)。不斷的扇動(dòng)著(zhù)還未豐滿(mǎn)的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小，拼命地想擺脫這個(gè)小天地，向往著(zhù)那更廣闊的星空。盡管它知道那將會(huì )有更多的競爭對手，會(huì )弱肉強食，所以他必須強大起來(lái)，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！
它以?xún)?yōu)美的姿勢向上飛，因為它說(shuō)要用一種自信的姿態(tài)去面對云朵和星空舞臺，展示自己。最后，經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)兒一次次的墜落和爬升，終于登上了那個(gè)屬于它自己的舞臺……
我微笑的含著(zhù)眼淚，因為鳥(niǎo)兒最終有了美好的歸宿，實(shí)現了夢(mèng)想。也說(shuō)明只要努力付出，就一定有回報。我不會(huì )拒絕含淚的微笑，也不會(huì )拒絕含笑的眼淚，微笑并且流淚的花朵在青春的季節里永遠不會(huì )凋謝。
我想，我應該像鳥(niǎo)兒那樣頑強，有活力，不會(huì )失望，也不會(huì )怕失敗，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心靈里面永遠有個(gè)希望在前面。我會(huì )飛的更高！
飛得更高作文12
特別喜歡看《絕對挑戰》的CCTV2集，但是每天晚上都會(huì )有三個(gè)人在舞臺上展示他們追夢(mèng)的經(jīng)歷。節目最后總是以一首《我想飛得更高》結束。
我喜歡寫(xiě)作，但沒(méi)人讀。在家里，我經(jīng)常在陽(yáng)臺上寫(xiě)一篇《我想飛得更高》作文。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一直在寫(xiě)作文。當這首歌在電視上播放時(shí)，我會(huì )把目光放在屏幕上，希望有一天能完成這首歌。但是我很喜歡這首歌，不僅僅是因為這首歌優(yōu)美的旋律和美妙的歌詞。更重要的是，這首歌包含了我的人生目標——我要飛得更高。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，母親是一名工人。我父親在我不到一歲的.時(shí)候就離開(kāi)了我的母親和女兒。所以，我媽在我7歲的時(shí)候把我送到了小學(xué)一年級。我媽對我說(shuō)：“孩子，就是因為你年輕，你才比別人讀得好。他還說(shuō)：“記住，讀書(shū)是為了自己，不是為了別人。不能因為年輕就放寬要求�！八�，就是這么一句話(huà)，讓我從小學(xué)一年級就有了學(xué)習的熱情。我決心比其他同學(xué)做得更好。就這樣，我每學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，每年都會(huì )被授予“三好學(xué)生”或者“優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。
我看過(guò)這樣一個(gè)小故事：一個(gè)農民決定讓鳥(niǎo)飛。結果，下了一場(chǎng)大雨和打雷。許多鳥(niǎo)害怕飛翔，藏在森林里。只有一只鳥(niǎo)不停地拍打著(zhù)翅膀，在風(fēng)雨中奮力高飛。最后，它飛到了烏云中，看到了美麗的白云和太陽(yáng)。但是這個(gè)啟示給了人們，不懼困難，腳踏實(shí)地，努力工作，才能走得更遠，飛得更高。
但是有兩個(gè)人，他們是一對好朋友，努力飛得更高。但是，每一次失敗都會(huì )在他們眼前。所以，如果人放棄了追逐夢(mèng)想的道路，你就無(wú)法達到成功的目標。而另一個(gè)人卻滿(mǎn)懷希望，拿著(zhù)簡(jiǎn)歷在各大公司之間跑來(lái)跑去。他面臨失敗，但他并不氣餒。因此，他必須追到夢(mèng)想。最后，他成功了。
廣大高中生，讓我們一起行動(dòng)吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)夢(mèng)想的希望飛得更高。讓我們一起唱：“我想飛得更高！”
飛得更高作文13
天空是一個(gè)千變萬(wàn)化的夢(mèng)想，而我卻是一只小小鳥(niǎo)，我想要去那音樂(lè )的殿堂，那個(gè)天空是有音符組成，到那里，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想，而要飛到哪里去，必須要聚集到90%的汗水，5%的靈氣，3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢(mèng)想的`王國。所以，你每飛一步都必須比前一步飛得更高。而這此，我就有親身經(jīng)歷過(guò)。
這件事發(fā)生了不久……
記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我的心情也萬(wàn)分激動(dòng)，因為今天我要去廣州參加一次全國性的“才藝大比拼”。一早，我就和媽媽去新世界化了個(gè)妝，梳了個(gè)頭，接著(zhù)就出發(fā)了！來(lái)到了廣州這個(gè)魅力大都會(huì )，來(lái)到比賽場(chǎng)地，不知為什么，我的心跳突然加速，手腳也慌了起來(lái)。哎呀！我責怪自己：怎么會(huì )現在才慌起來(lái)呢？鎮定，鎮定，放松，放松，不能害怕。哎！這樣一來(lái)又好像靈了，我的心平靜了許多！
看著(zhù)前面的選手彈古箏，有一種莫名奇妙的感覺(jué)油然而生，他們彈的曲子都比我高級，時(shí)值比較長(cháng)，再想想自己的那首曲子，時(shí)值不多，等級四級，在他們的眼里看來(lái)簡(jiǎn)直是小菜一碟，今次，肯定成為敗軍之將，怎么辦？哎！加油！你是最棒的！我暗暗為自己打氣�！暗轿伊�，到我了”我先平服了一下心情，在慢條斯理的走上臺，彬彬有禮的鞠了個(gè)躬。坐在位置上，準備好，開(kāi)始彈！你別看我彈的自由輕松，你還不知道，我一方面要記譜，一方面要做出感覺(jué)，一方面要調節音色……這樣，你大腦里沒(méi)一些緊密思維是做不到的！好了，終于彈完了。我走下臺，立刻就向媽媽說(shuō)：“怎么，我棒嗎？”
接下來(lái)的就是等待。 我在那等呀等，頒獎儀式終于開(kāi)始，我估計金、銀、銅獎不會(huì )落到我名下，頒獎的那一刻，我的心都快調到嗓子眼了。結果我得了個(gè)“最佳表演獎”，真是出乎我的意料！我真是太開(kāi)心，太興奮了！
哈哈！真好，我離音樂(lè )的殿堂又進(jìn)了一大步，而且我比上次的成績(jì)更加優(yōu)異！我飛的更高了！下一次，我一定要比這次飛得更高！
飛得更高作文14
成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！}記
在別人看來(lái)。紀敏佳的確是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的人。她學(xué)不會(huì )別人的圓潤，再加上不占優(yōu)勢的外表，以及去年超女比賽時(shí)的“黑暗歷史”，紀敏佳成了超女中一個(gè)尷尬的角色�？墒沁@一切阻礙、不利都沒(méi)能使她放棄、灰心。網(wǎng)上看到過(guò)一則消息：紀敏佳的父親冒雨在成都街頭為她拉短信，免得她人氣不夠老上PK臺。一下子很是傷感，可憐天下父母心。我更為紀敏佳抱不平，一個(gè)天籟的喉嚨難道要配上一個(gè)美麗的外表她的才華才能被人所發(fā)現么？遇到逆境，有人消沉，有人迷茫，有人卻沖出包圍，打拼出一片屬于自己的天空。盡管它不是冠軍，但這也不會(huì )抹殺她在歌唱藝術(shù)上的努力，不能做一個(gè)唱片大賣(mài)的流行偶像，紀敏佳卻很有可能成為一個(gè)實(shí)力派歌手。
紀敏佳很優(yōu)秀，普通的家庭背景下對應月的執著(zhù)令人敬佩。父母下崗沒(méi)有關(guān)系，自己在外面唱歌掙錢(qián)養活自己，攢錢(qián)參加比賽；形象不好沒(méi)有關(guān)系，在艱難也要堅持減肥；沒(méi)有其他選手的'專(zhuān)業(yè)唱歌背景也沒(méi)有關(guān)系，豁出去拼嗓子；PK臺上的浴血奮戰，PK出來(lái)一個(gè)杭州賽區的冠軍來(lái)。好樣的，有毅力，為了自己的夢(mèng)想，逆風(fēng)襲來(lái)，生命不息，奮斗不止！這就是紀敏佳的獨特個(gè)性，這就使超級女生應該有的精神：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。人活著(zhù)要有點(diǎn)精神，把逆境轉化為藝術(shù)形式的發(fā)泄出口。在別人感受美的同時(shí)，也給自己的心靈一個(gè)釋放。這是樂(lè )觀(guān)、積極的人生，我欣賞。
就像她唱的那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱�！憋w得更高，無(wú)止境的追求，永遠不要后退，所有堅忍不拔的努力遲早會(huì )取得回報的。藝術(shù)大道上充滿(mǎn)荊棘，只有不怕挫折的人才能走上星光大道。走自己的路，為自己的夢(mèng)想，讓別人去說(shuō)吧！它才是一個(gè)超級女生，在挫折中成長(cháng)的堅強女生，從不放棄，渴望飛向那音樂(lè )世界里的更高天空。
飛得更高作文15
從古至今，人類(lèi)的夢(mèng)想就是飛翔，現代科技的發(fā)展已經(jīng)能使人飛至月球，可是還不夠，太陽(yáng)系、銀河系、宇宙深處……都是人類(lèi)還未探索的神秘領(lǐng)域。所以要飛得更高，更加努力。中國敢于探索物理世界里的“飛行高度”，而對于在精神世界中飛翔，則顯得動(dòng)力不足。
我們學(xué)校曾舉辦過(guò)一個(gè)“木芽”活動(dòng)，回收廢紙，造就新紙，大家都很認同。當天，老師就在教室后面放了一個(gè)紙箱，倡導大家往里扔廢紙。第二天，箱子的大半空間已堆滿(mǎn)“廢紙”，仔細一看，竟都是前幾個(gè)星期的考卷和上學(xué)期的教科書(shū)�？季碛涗浟宋覀兩弦粋�(gè)階段的學(xué)習水平，疏忽錯漏顯現其中，是重要的復習資料；教科書(shū)里也圈圈畫(huà)畫(huà)作滿(mǎn)了筆記，翻開(kāi)重溫，處處可見(jiàn)知識的魅力�！澳狙俊被顒�(dòng)成了同學(xué)們把考卷和教科書(shū)扔掉的理由。本末倒置了。我想阻止，但馬上被“關(guān)你什么事”打消了念頭。
一周后，我們班的“廢紙”總重量位居全校第一，但是校長(cháng)對此沒(méi)有給予表?yè)P，他說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)的目的其實(shí)不單是收集廢紙，還是一個(gè)心理測試。我把各班收集的`廢紙粗略看了一下，大部分‘廢紙’都是有用的，同學(xué)們是不是不知道廢紙的定義，或是不清楚這個(gè)‘木芽’活動(dòng)的要求？廢紙是已經(jīng)被最大限度使用過(guò)的紙張，而不是考卷和課本！這個(gè)實(shí)驗最先在英國的一所小學(xué)完成�；厥盏慕Y果是88%已用皺的草稿和10%的生活廢紙。而我們收集的是94%的考卷！”
我雖然把廢紙扔了進(jìn)去，卻沒(méi)有達到英國小學(xué)生的指標。我想更接近樸素、節約這個(gè)目標，但這也像小鳥(niǎo)飛向蒼穹那樣，很難。而一個(gè)國家，一個(gè)民族，若不能使心飛得更高，讓思想飛得更高，那么，它就永遠難以被世界尊敬。
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讓紙兒飛得遠大班教案12-09