我要飛得更高作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我要飛得更高作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我要飛得更高作文1

　　“我要飛得更高，飛得更高…….”我飛了！

　　這本書(shū)描寫(xiě)了小學(xué)高年級男生單明明熱情、俠義，酷愛(ài)中長(cháng)跑，卻過(guò)早失去了母愛(ài)。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與信賴(lài)的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友，不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于飛的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著(zhù)單明明成長(cháng)，伴著(zhù)畢業(yè)班成長(cháng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中飛起來(lái)了，今后，還會(huì )有更高、更遠、更美的飛翔，在等著(zhù)單明明和他的同學(xué)們。

　　整部書(shū)激情蕩漾。杜小亞—這個(gè)柔弱無(wú)助的孩子碰到他生命中的守護者——頑劣、皮實(shí)、善良而且忠誠的男孩單明明。像正負電荷的相引相吸，像天空和大海的相配相襯，像黑夜和白天的相包相融，這是一種心靈和心靈之間的相互守望，是人世間最最無(wú)私無(wú)欲單純樸實(shí)的友誼，這種友誼只能存在于童年之間，在互助、互補、互吸的兩種性格之間。生命永遠無(wú)常，柔弱多病的杜小亞終于隨風(fēng)而逝。他死后變成了一個(gè)小小天使，反過(guò)來(lái)成了單明明的守護者，他忠實(shí)地伴隨好朋友在學(xué)校和家庭之間來(lái)來(lái)往往，影響、幫助、改變著(zhù)單明明的一切，使他不斷的`矯正生活軌跡，朝著(zhù)理想的目標一步步奔跑，最終，他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來(lái)。

　　是啊，單明明就是一個(gè)最善良的人，而杜小亞就是他的愿望小天使。也許你會(huì )很羨慕單明明有個(gè)愿望小天使讓他在夢(mèng)想大道上一路平安前行，但是他經(jīng)歷過(guò)了辛酸離別，走過(guò)了磕磕絆絆的難關(guān)，這也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也經(jīng)歷過(guò)了這些，自然會(huì )有小天使助你一臂之力的。

　　單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈，我坐在窗前，心中感受著(zhù)一種無(wú)邊無(wú)際的純凈和光明。我很快樂(lè )，是那種帶著(zhù)憂(yōu)傷帶著(zhù)想念帶著(zhù)祝愿的快樂(lè )。小亞的離去讓我非常的感傷，同時(shí)我也祝愿天下所有的孩子都能有一個(gè)幸福的童年，都能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，朝著(zhù)自己的目標高高的飛翔！

我要飛得更高作文2

　　天空是一個(gè)千變萬(wàn)化的夢(mèng)想，而我卻是一只小小鳥(niǎo)，我想要去那音樂(lè )的殿堂，那個(gè)天空是有音符組成，到那里，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想，而要飛到哪里去，必須要聚集到90%的汗水，5%的靈氣，3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢(mèng)想的王國。所以，你每飛一步都必須比前一步飛得更高。而這此，我就有親身經(jīng)歷過(guò)。

　　這件事發(fā)生了不久……

　　記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我的心情也萬(wàn)分激動(dòng)，因為今天我要去廣州參加一次全國性的“才藝大比拼”。一早，我就和媽媽去新世界化了個(gè)妝，梳了個(gè)頭，接著(zhù)就出發(fā)了！來(lái)到了廣州這個(gè)魅力大都會(huì )，來(lái)到比賽場(chǎng)地，不知為什么，我的心跳突然加速，手腳也慌了起來(lái)。哎呀！我責怪自己：怎么會(huì )現在才慌起來(lái)呢？鎮定，鎮定，放松，放松，不能害怕。哎！這樣一來(lái)又好像靈了，我的心平靜了許多！

　　看著(zhù)前面的選手彈古箏，有一種莫名奇妙的'感覺(jué)油然而生，他們彈的曲子都比我高級，時(shí)值比較長(cháng)，再想想自己的那首曲子，時(shí)值不多，等級四級，在他們的眼里看來(lái)簡(jiǎn)直是小菜一碟，今次，肯定成為敗軍之將，怎么辦？哎！加油！你是最棒的！我暗暗為自己打氣�！暗轿伊�，到我了”我先平服了一下心情，在慢條斯理的走上臺，彬彬有禮的鞠了個(gè)躬。坐在位置上，準備好，開(kāi)始彈！你別看我彈的自由輕松，你還不知道，我一方面要記譜，一方面要做出感覺(jué)，一方面要調節音色……這樣，你大腦里沒(méi)一些緊密思維是做不到的！好了，終于彈完了。我走下臺，立刻就向媽媽說(shuō)：“怎么，我棒嗎？”

　　接下來(lái)的就是等待。 我在那等呀等，頒獎儀式終于開(kāi)始，我估計金、銀、銅獎不會(huì )落到我名下，頒獎的那一刻，我的心都快調到嗓子眼了。結果我得了個(gè)“最佳表演獎”，真是出乎我的意料！我真是太開(kāi)心，太興奮了！

　　哈哈！真好，我離音樂(lè )的殿堂又進(jìn)了一大步，而且我比上次的成績(jì)更加優(yōu)異！我飛的更高了！下一次，我一定要比這次飛得更高！

我要飛得更高作文3

　　世界上幾乎每一個(gè)人長(cháng)大后都要離開(kāi)父母，自已獨自一人在外，自由極了。我不禁也想嘗試，可是一直都沒(méi)機會(huì )，心里十分郁悶。

　　終于，機會(huì )來(lái)啦！學(xué)校明天就要組織持續2天的"素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)"，我高興地一蹦三尺高，心想:“嘿嘿，我也是大人嘍，我也自由嘍!”第二天一大早，天才剛亮，我就迫不及待的來(lái)到了學(xué)校。"時(shí)間過(guò)得真慢啊"我一邊說(shuō)，一邊艱熬的等待。終于熬到了出發(fā)的時(shí)間了，我們迫不及待的上了車(chē)，一路上，心情好極了，似乎感到花也笑，小鳥(niǎo)在唱歌，大自然到處顯得生機勃勃，充滿(mǎn)歡笑。

　　上車(chē)后，大家才發(fā)現坐位不夠，同學(xué)們爭著(zhù)搶著(zhù)讓座，整個(gè)班級被和詣?dòng)褠?ài)的氣氛籠罩著(zhù)。老師會(huì )心的微笑著(zhù)。

　　到了射陽(yáng)，我們進(jìn)行了許多的項目。其中，令我印象最深的是:“軍隊練習”，它一共分五項，第三項最難了，必須是要靠團隊合作的。一開(kāi)始，我被隊友們順利的推上一個(gè)高高的臺階，接著(zhù)一個(gè)猛跨，我從臺階的這端，一下子撲到末端，差點(diǎn)摔倒，心“撲通撲通”的跳，隊友們在下面喊:“加油，加油”。我調整好狀態(tài)，站穩后，順著(zhù)橫梯，慢慢前進(jìn)。由于我上肢力量不夠，吃力的攀著(zhù)，隊友們說(shuō)大聲喊:“不用怕，我們在下面接著(zhù)你�！蔽倚⌒囊硪淼囊苿�(dòng)著(zhù)，最終在隊友的幫助下，脫離了險地。

　　晚上，學(xué)校組織我們來(lái)到大禮堂看電影。大家有序地坐下來(lái)，電影開(kāi)演了，是《大灌藍》，它主要講的是籃球比賽的.故事，告訴我們打球靠的是團結，一個(gè)人的力量是不夠的，還需隊友合作。片中的周杰倫雖有天賦，但它扣籃的技術(shù)不行，只靠投籃是絕對不會(huì )出好成績(jì)的。有位偉人曾說(shuō)過(guò):“百分之一的靈感加百分之九十九的努力才等于成功�！辈慌�力是絕對不行的。第二部電影《加菲貓》也毫不遜色，它講述了貓救狗的精彩故事，加菲從一個(gè)兇手轉變成了一個(gè)英雄，從此貓和狗從敵人變成了對好朋友。它使我明白了真正的朋友會(huì )在你有困難的時(shí)候幫你，而不是臨陣脫逃……

　　“我要飛的更高”，每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )想起了這次實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了堅強，知道了團結的力量……讓我們更上一層樓，像老鷹一樣向著(zhù)藍天飛翔，向著(zhù)明天沖刺吧!

我要飛得更高作文4

　　我要過(guò)大海的生活，絕對不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏，我依然要堅持，只因我不甘于現狀，我要飛得更高！

　　——題記

　　我要飛得更高，因為我不甘于平庸。

　　人生如白駒過(guò)隙，我不想默默無(wú)聞地過(guò)完這一生，我不愿做平庸之輩。上帝雖然沒(méi)有給我過(guò)目難忘的容貌，也沒(méi)有給我珠圓玉潤的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢于拼搏的心。有了這顆心，我就敢于去為夢(mèng)想而拼搏。雖然沒(méi)有先天的優(yōu)勢，但我可以用后天不懈的努力來(lái)彌補，夢(mèng)想依然可以實(shí)現，也就不會(huì )碌碌無(wú)為地度過(guò)這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！

　　我要飛得更高，只為心懷已久的夢(mèng)想。

　　我一直想做一名法語(yǔ)翻譯家，然而我知道，對我來(lái)說(shuō)這可能僅僅是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)而已。對于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，如果連嘗試的機會(huì )都不給就將它扼殺在襁褓里豈不是太殘忍了？我不會(huì )放棄，因為放棄不僅對不起夢(mèng)想，更對不起自己。所以我要盡自己所能去努力，去堅持。我依然要飛得更高，這不僅是為了讓自己不再平庸，更是為了給夢(mèng)想一個(gè)機會(huì )，我要飛得更高！

　　我要飛得更高，哪怕前行路上布滿(mǎn)荊棘。

　　生活就像是心電圖，想要一帆風(fēng)順沒(méi)有起伏除非你死了。我知道追逐夢(mèng)想的路上會(huì )有許多荊棘坎坷，可是為了我的夢(mèng)想，我什么都不怕，這點(diǎn)考驗又算得上什么？引用陳歐的一句話(huà)：夢(mèng)想，是注定孤獨的`旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要為自己的夢(mèng)想努力拼搏。為了自己的夢(mèng)想，面對什么挑戰我都無(wú)所畏懼，因為我有一個(gè)堅定的信念：我要飛得更高！

　　夢(mèng)想路上，我依然在奮力地前行，盡管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅持。心中一個(gè)堅定的信念一直在支持著(zhù)我：我要飛得更高！

我要飛得更高作文5

　　生命就像，一條大河，時(shí)而寧靜而瘋狂；現實(shí)就像，一把枷鎖，把我們捆住，無(wú)法掙脫。我們要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。

　　我想要飛得更高，就必須立志高遠。理想也是我們勇于創(chuàng )新的動(dòng)力。一個(gè)人立下了大志，并愿意為之而奮斗，那么就是歷盡艱難險阻，也會(huì )在所不辭。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人追求的目標越高，那么他的才能就發(fā)展的越快，對社會(huì )就越有益�！笔前�，立志當存高遠，我們青少年，精力充沛，正是努力學(xué)習的黃金時(shí)代。我們是實(shí)現四化的后備軍。我們青少年是時(shí)代的開(kāi)拓者，我們應當勇于打破世俗的舊觀(guān)念，抖擻精神，不畏急流加險灘。然而有些人處在我們這個(gè)熾熱，火紅的時(shí)代，卻胸無(wú)大志，碌碌無(wú)為，實(shí)在令人感到奇怪。青少年時(shí)期是寶貴的，二十一世紀的中國青少年時(shí)期尤為寶貴。我們的祖國面臨著(zhù)改革，面臨著(zhù)圖強，面臨著(zhù)興盛。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費，我們唯一的職責，唯一的權力，就是用科學(xué)文化知識武裝自己，去做二十一世紀的主人。

　　我想要飛得更高，就要敢于爭先。在學(xué)習上，我更加確定自己未來(lái)的奮斗目標并逐漸明確自己的發(fā)展方向。我比之前還要努力，制定了接下來(lái)更完善的學(xué)習目標，合理利用寶貴的時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。在課堂不懂就積極向老師和同學(xué)們請教。在課后認真做好專(zhuān)業(yè)知識的鞏固，和同學(xué)們一起學(xué)習，一起討論問(wèn)題讓我進(jìn)步很快。并抽出時(shí)間到圖書(shū)館和利用網(wǎng)絡(luò )資源查找與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資料，了解更多書(shū)本上沒(méi)有的.知識點(diǎn)，拓展我的知識視野。培養自己的專(zhuān)業(yè)技能，提高自己的知識量。我認真做好期末考試和英語(yǔ)四級的復習準備，以自信誠信迎考。成績(jì)有了較可觀(guān)的進(jìn)步。

　　你累嗎？你苦嗎？你想過(guò)要放棄嗎？你想過(guò)嗎？或許這幾年一直很苦，別忘了，后面還有幾十年，生下來(lái)，活下去，你可以停下休息，但記得站起來(lái)繼續前進(jìn)，一無(wú)所有就是拼的理由！

我要飛得更高作文6

　　人生就像一幅畫(huà)，只有不斷地描繪，才能使這幅畫(huà)絢麗多彩;人生就像一首歌，只有不斷用心去唱，才能唱出優(yōu)美華麗的樂(lè )章;人生就像一篇作文，只有不斷地修改，才能寫(xiě)得妙筆生花。我認為，人生就是這樣，只有嚴格要求自己，不斷改善自己，才能獲得更大的進(jìn)步，才能飛得更遠、更高。

　　有一天，我正在專(zhuān)心致志地練字，突然看到末尾少了一個(gè)字，于是就檢查前面寫(xiě)好的字。原來(lái)一向馬馬虎虎的我又犯老毛病了，竟然把“彎”給漏寫(xiě)了，我頓時(shí)心急如焚，怎么辦呢？突然，腦子里閃現了一個(gè)念頭：上次我也漏寫(xiě)了一個(gè)字，不如像上次一樣加在中間好了。說(shuō)干就干，我把“彎”字加了上去，便沾沾自喜地繼續寫(xiě)下去。

　　正當我為自己的小聰明而感到慶幸時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我寫(xiě)的字，臉上露出嚴肅的神情，說(shuō)：“冠杰，你寫(xiě)錯了，怎么能在中間加回去！這樣寫(xiě)很不好看！”我若無(wú)其事地說(shuō)：“這有什么大不了的.，上次我也這樣寫(xiě)的，老師也沒(méi)說(shuō)什么��！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“假如我是老師，我就不喜歡學(xué)生用這種態(tài)度寫(xiě)字，無(wú)論做什么事態(tài)度一定要端正，字寫(xiě)的不好沒(méi)關(guān)系，最起碼要寫(xiě)得整潔。你要嚴格要求自己，這樣才能有所進(jìn)步！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)之后，慚愧地低下了頭，心想：爸爸說(shuō)得對，假如我平時(shí)就這樣馬馬虎虎，久而久之就養成了一種壞習慣。

　　這讓我想起了美國已故大演說(shuō)家羅曼·文森特·皮爾的一句名言“態(tài)度決定高度，細節決定成��！”想到這，我毫不猶豫地撕掉這張令人不滿(mǎn)意的字，又重新寫(xiě)起來(lái)——頓筆，向右行筆……頓筆，提筆，回鋒……多漂亮的字呀！我情不自禁地稱(chēng)贊著(zhù)。爸爸看了也連連夸我字寫(xiě)得比以前漂亮了，有很大的進(jìn)步！

　　大約花了半小時(shí)左右，我終于寫(xiě)完了這一張字�？粗�(zhù)栩栩如生的字，我頓時(shí)心花怒放，還真的感謝爸爸，要不是他善意提醒，對我的嚴格要求，我的字寫(xiě)得也不會(huì )像現在這樣突飛猛進(jìn)，比以前更勝一籌了。

　　只有嚴格要求自己，不斷努力追尋進(jìn)步，才能展開(kāi)雙翅飛得更遠、更高，在天空中自由翱翔！

我要飛得更高作文7

　　“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”我一直渴望在知識的天空中飛得更高！

　　我的成績(jì)平平，我羨慕在高空飛翔的“蒼鷹”，而自己只是一只在低空飛騰的“小鳥(niǎo)”，似乎永遠沒(méi)有出頭之日。

　　這次單元考試的成績(jì)出來(lái)了，考分又是不盡人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望著(zhù)那布滿(mǎn)紅叉的試卷。窗外，雨水肆虐著(zhù)大地，豆大的雨點(diǎn)砸在窗上，發(fā)出“啪啪”的聲響，令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的沖動(dòng)，我的天空霎時(shí)變得天昏地暗，讓我看不到前方的光明，找不到自己的方向，仿佛正在低飛的小鳥(niǎo)重重地摔回了枝頭。

　　“吱呀”，門(mén)被推開(kāi)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，寂靜得只聽(tīng)到風(fēng)的怒號和雨點(diǎn)拍打窗戶(hù)的聲音。爸爸突然手指著(zhù)窗上一處不起眼的角落。我循著(zhù)爸爸手指的方向望去，看見(jiàn)一只小蝸牛，正沿著(zhù)潮濕的墻角向上爬行。它被雨滴擊落后，仍不死心，從頭開(kāi)始，繼續向上爬，一次又一次……那一道道爬過(guò)的銀白色的痕跡仿佛訴說(shuō)著(zhù)它的堅持與努力。

　　我猛然醒悟，人生如一條路，沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是平坦大道，每個(gè)人的人生之路都是坎坷曲折的。我們在學(xué)習的`天空飛翔時(shí)，迷失了方向不要怕，繼續向前飛，一定能找回方向；被風(fēng)雨擊落了也不要灰心，勇敢地爬起來(lái)，堅持不懈地努力，一定能飛得更高！

　　我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海里遨游，在書(shū)山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，翻書(shū)籍，查資料，走一步，再走一步……

　　幾個(gè)月的努力過(guò)后，我“飛”得越來(lái)越穩，也越“飛”越高了，我嘴角掛著(zhù)微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飛得更高！

　　“我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又圍繞在耳畔——我要飛得更高！

我要飛得更高作文8

　　我是一只小鳥(niǎo)，一只非常普通的小鳥(niǎo)，但我和那些籠中鳥(niǎo)不一樣，我是自由的，我可以飛。

　　父母的約束

　　我想飛，卻不能飛，因為我還小，飛不動(dòng)。從小我就看著(zhù)一扭一扭的毛毛蟲(chóng)，突然一動(dòng)不動(dòng)，然后就從白色的繭里出來(lái)，成了有著(zhù)藍幽幽的閃亮的翅膀的蝴蝶，飛呀飛，飛向遙遠的地方。我羨慕她，只因為她可以無(wú)拘無(wú)束地飛。

　　我想飛，卻不能飛，因為我身上有太多的累贅。我要學(xué)習，像人類(lèi)一樣學(xué)習好多科目，還要學(xué)習捕蟲(chóng)，讓我沒(méi)時(shí)間飛。我要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，什么都可以，就是不能飛。我想：不能飛，怎么會(huì )是鳥(niǎo)？不能飛，就不能看看藍天白云有多美；不能飛，就不能?chē)L試飛一千米有多累；不能飛，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飛，就失去了鳥(niǎo)的意義。

　　飛

　　于是，每個(gè)夜晚，我都在“飛”，試著(zhù)飛落到地面，從杜鵑花叢開(kāi)始。一次次地跌倒，更讓我下定了決心。我想：從低處開(kāi)始，怎么能學(xué)會(huì )飛！所以，我換了一棵“大樹(shù)”。望著(zhù)這么高的距離，我毫無(wú)畏懼，深吸一口氣，閉上眼睛，躍了出去，拼盡全力地扇動(dòng)羽翼未滿(mǎn)的小翅膀。睜開(kāi)雙眼時(shí)，我看見(jiàn)自己處在天空，明白了：我成功了。

　　接著(zhù)，我開(kāi)心地在家的'周?chē)�盤(pán)旋，用稚嫩的聲音尖叫著(zhù)，快樂(lè )極了。我像無(wú)頭蒼蠅似的在森林里亂竄。但是，前一秒還是快樂(lè )的，后一秒就悲傷無(wú)比——我被獵人抓住了。獵人把我送給一個(gè)小男孩。

　　人類(lèi)的約束

　　我不喜歡他，他和我的父母一樣，不讓我飛。我常常想：如果鳥(niǎo)是人，一定會(huì )把人關(guān)在籠中，

　　讓他們也嘗嘗失去自由的滋味�？墒�，我會(huì )忍心嗎？畢竟我知道這是什么滋味�？蛇@究竟不是事實(shí)。我開(kāi)始心煩意亂，不愿意吃蟲(chóng)，不愿意睡覺(jué)，一天天消瘦下去。

　　終于，男孩把我放了。我不知道為什么，只覺(jué)得自己有多么的幸運，多么的幸福，竟從人的魔爪中逃出來(lái)了！我又像被抓走的那一天一樣，在家的四周快樂(lè )的盤(pán)旋，發(fā)出喜悅的尖叫聲，多幸福！那個(gè)小男孩聽(tīng)過(guò)一首歌，此時(shí)此刻，我真想把它唱出來(lái)！“我要飛得更高，飛得更高……”

　　我愛(ài)飛，自由地飛；我愛(ài)飛，快樂(lè )地飛；我最?lèi)?ài)——無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛！在天空中飛，在大海上飛，在森林里飛，在那不知道的、更遙遠、更廣闊的地方飛！“我要飛得更高……”

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