蠟燭的啟示作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的蠟燭的啟示作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蠟燭的啟示作文 篇1
蠟燭，他總是在我們需要的時(shí)候出現，真出明亮的雙手來(lái)幫助我們。
有一次，我和爸爸媽媽在家里正玩著(zhù)撲克。突然，“咔嚓”地一聲，停電了。我心里想：真掃興，偏偏在我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候卻停電了。爸爸說(shuō)：“可能是保險箱哪里出了點(diǎn)小問(wèn)題�！�
過(guò)了一會(huì )，媽媽從柜子里拿出手電筒和蠟燭。媽媽一拿拉住出來(lái)，我心里就帶著(zhù)一個(gè)問(wèn)號。因為我不知道人們?yōu)槭裁匆孟灎T來(lái)比喻辛勤的`老師？我就去問(wèn)爸爸了，爸爸說(shuō)：“因為老師，給你么這些祖國的花朵傳授知識，在你們休息的時(shí)候，你們的老師可能在認真地改你們的作業(yè)。他們那么辛苦，也沒(méi)有說(shuō)一聲苦，喊一聲累，也不求回報，默默奉獻的這種精神值得我們學(xué)習，所以，人們會(huì )說(shuō)：“老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人�！�
我從蠟燭中，我知道了一個(gè)啟示，那就是：做人要懂得為祖國奉獻，要向蠟燭那樣，不求回報，舍己為人的精神!
蠟燭的啟示作文 篇2
那是平凡的一天，但卻告訴了我一個(gè)做人的道理。
那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一片漆黑，原來(lái)是停電了，媽媽也不在，我只好一個(gè)人去點(diǎn)蠟燭，一點(diǎn)，只見(jiàn)蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它為了給我照明，自己在忍受著(zhù)被烈火燃燒的滋味，它在堅持著(zhù)。我一直看著(zhù)，只見(jiàn)它在容忍著(zhù)，它知道它不能倒，它沒(méi)有任何想法，心里只有一點(diǎn)——要為我照明。這時(shí)我心里有所感觸，它被炙熱的大火烤著(zhù)心里卻還是在想為我照明。
最后蠟燭終于挺不住了，它的身體也早已化為烏有，但它成功的'為我照明一個(gè)晚上。它看到這我不禁感動(dòng)的落了淚，多么動(dòng)人的場(chǎng)景啊!如果我們每個(gè)人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話(huà)，我們的生活一定會(huì )更和諧的。
但我們的生活里卻早已失去了這種無(wú)私奉獻的精神，我們人難道就不應該向這些蠟燭學(xué)習嗎?
直到今天，我才明白原來(lái)像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環(huán)衛工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們?yōu)榱顺鞘械男l生和整潔每天都堅持掃地。我們的生活離不開(kāi)互相幫助、無(wú)私奉獻的人，也許蠟燭早已被新的電器取而代之，但這種無(wú)私奉獻的精神是會(huì )留在人們的心里，一代一代的傳下去。
我們要學(xué)習無(wú)私奉獻的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命為主。
從那以后，我變成一了個(gè)全新的我，一個(gè)為人民服務(wù)的我。
蠟燭的啟示作文 篇3
蠟燭頌
蠟燭，它那潔白圓直的身體，宛如一為銀裝素裹的少女雕像．它那鮮明光耀的火焰，給我們以光明，溫暖與歡樂(lè )．它那無(wú)私奉獻的`精神，令人稱(chēng)頌．
蠟燭，出身平凡，然而卻那么高潔．它求給予人的少，給予人的多，從不夸耀自己，這不正像我們敬愛(ài)的老師嗎？老師從事的教育工作繁重，她們無(wú)私的將全部心血奉獻給黨和人民的教育事業(yè)．我們是祖國的未來(lái)，老師給予我們知識，幸福和歡樂(lè )，給予我們溫暖與慈愛(ài)．老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)燃著(zhù)我們心中理想之火，照亮我們前進(jìn)的道路．
啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．我愛(ài)蠟燭，我更愛(ài)老師！我贊美蠟燭，我更贊美敬愛(ài)的老師！
蠟燭的啟示作文 篇4
在我們的生活中，有許許多多的物品，它們像人一樣，有自己獨特的精神。讓我們感悟其中的道理。今天我要介紹的主人公是—蠟燭。
大家對蠟燭是再熟悉不過(guò)了，它是每個(gè)家庭必備的生活用品，人們在停電時(shí)都要用到它。它長(cháng)得很普通，瘦瘦的身體用蠟做成，讓人看起來(lái)就像營(yíng)養不良，最上面是幾根小火芯捻在一起。它可聽(tīng)話(huà)了，人們點(diǎn)上火，它也不拒絕，也不可吵鬧，只是默默的照亮房間。
它為人們默默奉獻，不討要任何利潤，不和別人攀比。臺燈向它炫耀：“你看看你，既不及我漂亮，也沒(méi)有柔和的燈光，我每天挨著(zhù)主人睡，而你，只睡在那不起眼的角落�！薄跋灎T只是搖搖頭：這時(shí)，睡在客廳的水晶類(lèi)發(fā)話(huà)了：“你看你，有我漂亮嗎？”“蠟燭又是搖搖頭；不管它主人對誰(shuí)好，它依然搖搖頭�？梢�(jiàn)它多么的默默無(wú)聞呀！
它犧牲自己照亮別人；給自己黑暗，帶給別人光明；做自己該做的事，讓別人說(shuō)去。這一個(gè)個(gè)高尚的'品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習嗎？
在我們生活中，就在許多像蠟燭一樣的人，如：教師默默無(wú)聞，他們無(wú)私為祖國培養棟梁，育出桃李芬芳滿(mǎn)天下，自己卻在講臺上耗盡了青春年華，被粉筆屑染白了濃黑的頭發(fā)。正如唐代詩(shī)人李商隱所吟：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處熑缤S的燭光，為祖國建設奉獻了巨大貢獻；清潔工人和老師一樣默默無(wú)聞，他們每天起早貪黑，打掃街道，從來(lái)都不計較名利，只是堅守在自己的崗位上打掃衛生，沒(méi)有他們，就不會(huì )有整潔的環(huán)境，他們?yōu)槊阑鞘凶龀隽瞬豢赡绲呢暙I；農民工也是如此，他們樸實(shí)無(wú)華，身上經(jīng)常沾滿(mǎn)了塵土，但是，祖國是離不開(kāi)農民工的，繁華城市中的高樓大夏，摩天大樓拔地而起，這難道不是農民工的功勞嗎？試想一下，假如沒(méi)有農民工，還會(huì )有那些高大宏偉的建設嗎……他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)而勞累了自己，這就是現實(shí)生活中的蠟燭。
蠟燭��！你這種無(wú)私奉獻，舍己為人的精神令人敬佩。要求人給予它的很少，而給予人的卻甚多，這就是蠟燭的風(fēng)格。
蠟燭的啟示作文 篇5
蠟燭給我的啟示
有一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)。突然，燈都關(guān)了，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)，是停電了。媽媽在角落里找到了一支短短的蠟燭，把它放在桌子上，用打火機點(diǎn)燃的`一瞬間，房子就變得明亮起來(lái)了，��！在蠟燭旁邊真暖和！一下子就把冬天的寒冷趕走了。我靠在桌子上休息了一會(huì )兒，想到：蠟燭真是好!會(huì )給我們帶來(lái)溫暖和光明，媽媽不就跟蠟燭一樣嗎？媽媽給予了我們生命，還讓我們吃飽喝足，讓我們活下去，就跟蠟燭一樣，會(huì )給我們溫暖和光明。一想完，我就再抬起頭，看看那溫柔的火光，只見(jiàn)蠟燭只有一丁點(diǎn)蠟了，然后，燃燒了一會(huì )兒，那蠟燭就熄滅了，不知為什么，我有一點(diǎn)想哭，腦子里想：我終于知道助人為樂(lè )這個(gè)詞的意思了，蠟燭肯定也是這樣，因為幫助我們照亮，所以很快
樂(lè )，才不惜最后一點(diǎn)蠟，讓自己熄滅了。我也要像蠟燭那樣助人為樂(lè )。
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