他怎么了作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的他怎么了作文，希望能夠幫助到大家。
他怎么了作文1
在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來(lái)種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。
有一天，在大沙漠中發(fā)生了一出這樣的事。一頭老牛掙脫韁繩，奔向運水車(chē)的必經(jīng)之路，還用它那驚世駭俗的'觀(guān)察力辨別出運水車(chē)，它站在路上巍然不動(dòng)，運水員可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此倔強的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴厲，但是現在不能正常通行，運輸員急得頭上的汗都出來(lái)了。這時(shí)，老牛的主人來(lái)了，嘴里不停地罵著(zhù)老牛，用鞭子抽打著(zhù)老牛瘦弱的身體，皮開(kāi)肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動(dòng)，不過(guò)一會(huì )兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。運輸員看著(zhù)心疼，臉上落了淚花，一位運水員對司機說(shuō)：“我實(shí)在看得心痛，我給老牛一些水，我愿意接受處罰�！闭f(shuō)著(zhù)，拿出自己隨身帶的盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的眼睛里滿(mǎn)是感激�？刹](méi)有喝自己抗命得的水，它仰天長(cháng)嘯，一只小白牛跑來(lái)了，小牛大口大口地喝著(zhù)水，臉上、耳朵丶毛發(fā)上都是水，流露出說(shuō)不出的感激。
小牛喝完水，老牛舔了舔盆里的水。小牛親昵地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運水員的臉上大大的淚珠滾了下來(lái)，眼睛里是晶瑩的淚光，老牛視死如歸為小牛爭取來(lái)水，它被這種精神感動(dòng)了。
他怎么了作文2
人間處處有真情真情時(shí)時(shí)暖人心我們的生活中存在著(zhù)許許多多感動(dòng)人心的事，有一個(gè)畫(huà)面時(shí)刻存在我的腦海里，每每想起來(lái)都讓人感動(dòng)不已。
那是一個(gè)夏天的'傍晚，正值晚高峰，公交車(chē)上人山人海、摩肩接踵。不突上來(lái)了一位臉色蒼白的年輕人，只見(jiàn)他走路搖搖晃晃的，豆大的汗珠從臉上滑落。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺焦急的問(wèn)：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的？”“老人家，我沒(méi)事……”年輕人皺著(zhù)眉頭回答，就在這時(shí)，老爺爺小心地站了起來(lái)，一把拉過(guò)年輕人的手就往自己座位上拉：“你坐著(zhù)吧，年輕人工作辛苦，偶爾讓老人家讓次座也沒(méi)事兒�！薄澳蜌饬�，還是您坐吧，我們身強力壯的，站會(huì )兒沒(méi)事兒�！币贿呣D身就想扶著(zhù)老人坐下，可老爺爺卻按著(zhù)年輕人坐下，年輕人滿(mǎn)臉通紅，只好恭敬不如從命，年輕人說(shuō)：“太感謝您了，今天實(shí)在是身體不舒服……”說(shuō)著(zhù)年輕人就瞇著(zhù)眼睛睡著(zhù)了。
也不知過(guò)了多久驀然被驚醒，車(chē)上也沒(méi)有了那老爺爺的蹤跡，而他卻感動(dòng)的眼眶都濕了。
他怎么了作文3
笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個(gè)笑很獨特。
記得一次暑假天，太陽(yáng)火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿(mǎn)頭大汗。
突然前面有位老爺爺騎著(zhù)三輪車(chē)帶著(zhù)一車(chē)的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車(chē)上掉了下來(lái)，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒(méi)有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個(gè)，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著(zhù)：“這可怎么辦？我一車(chē)的西瓜呀！這可是全家人的收入�！币槐橛忠槐榈�'喊著(zhù)。
老爺爺的臉上全是皺紋，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。
這時(shí)，弟弟說(shuō)：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車(chē)幫老爺爺撿西瓜�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我的西瓜，我的西瓜�！币槐橛忠槐榈恼f(shuō)著(zhù)。
大家聽(tīng)了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會(huì )兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個(gè)摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請大家吃西瓜表達感謝，可是我拒絕了，說(shuō)：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂(lè )，謝謝老爺爺的好意�！边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著(zhù)老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛(ài)。
這個(gè)笑很獨一獨二，我第一次看見(jiàn)一位老爺爺笑得很開(kāi)心。
他怎么了作文4
在人生的道路上有很多滋味，對于他人的滋味，我總是忘卻，可是對于周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。
他在運動(dòng)會(huì )的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！彼暮门笥盐簳熯�夸他“破繭成蝶”呢！
在秋季運動(dòng)會(huì )上，他報了兩個(gè)項目，一個(gè)是四百米，一個(gè)是八百米，先說(shuō)一說(shuō)四百米吧！他在上跑道時(shí)，我發(fā)現他眼神里流露著(zhù)堅毅的光芒，表情也很?chē)烂C，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國去參加長(cháng)跑比賽。
突然“砰”的'一聲把我拉到了現實(shí)世界，所有運動(dòng)員像一支支離了弦的箭，當然，他跑得最快了，可是到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，他突然減速了。很顯然，他是因為太累了，面部不像剛開(kāi)始那么堅毅，手擺得沒(méi)節奏了，腳步也放慢了A最后，輸了。
第二天， 跑八百米，他在前七百米以?xún)纫笞约号旁谇拔迕�，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們全班同學(xué)的歡呼下，一舉奪下冠軍了。
成為獲得第一后，他說(shuō)：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅信，他的第一，不僅是他個(gè)人的榮耀，更是我們全班的榮耀。
就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會(huì )成功。
他怎么了作文5
記得三年級下學(xué)期期末，我的語(yǔ)文考了96。5分，頓時(shí)，我心花怒放�；丶衣飞�，我連蹦帶跳，一路歡歌。
回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的'試卷。媽媽看了后，開(kāi)心地擁抱了我，并說(shuō)：“女兒啊，你終于出息了！”爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒(méi)好氣地對我說(shuō)：“你看你，粗心大意的，作文才扣了0。5分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒(méi)扣分，你就99。5分了�！薄翱墒�，我已經(jīng)是全班最高分了�！蔽依碇睔鈮训乜粗�(zhù)爸爸。爸爸聽(tīng)了這句話(huà)，頓時(shí)，火冒三丈，大吼道：“全班最高分不算什么，全年級最高分才算狠�！蔽一卮鸢职郑骸蔽也钊昙壸罡叻�2。5分�！卑职指由鷼饬�，隨即拿起充電線(xiàn)，向我追來(lái)，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑�！蔽疫吪苓呣D過(guò)頭對他說(shuō)：
“傻子，才站著(zhù)不跑。還有，您追不上我的�！闭f(shuō)著(zhù)，我做了個(gè)鬼臉，跑進(jìn)了房間……
過(guò)了一會(huì )兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過(guò)去。我看見(jiàn)爸爸睜大眼睛瞪著(zhù)我，我害怕極了，頓時(shí)，真想逃離這個(gè)充滿(mǎn)“殺氣”的地方……
我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優(yōu)秀，但我也希望這座火山不再爆發(fā)。
他怎么了作文6
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見(jiàn)老師兩眼淚汪汪的走了進(jìn)來(lái)，雙手不停地擦拭著(zhù)臉上的淚水，一邊用手擦著(zhù)，嘴里還不停的說(shuō)：“太感動(dòng)了，真的是太感動(dòng)了�！蔽覀円荒樢苫蟮目粗�(zhù)他，老師收拾好情緒后才說(shuō)上課。
可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開(kāi)始流，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)“太感動(dòng)了，太感動(dòng)了�！蔽覀冇靡苫蟮难凵窨粗�(zhù)老師，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺(jué)得感動(dòng)嗎？”原來(lái)老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對兒子滿(mǎn)滿(mǎn)的親情，老師對這篇文章的共情，是因為老師也有著(zhù)跟作者相似的經(jīng)歷。
老師小的時(shí)候家里特別的窮，為了供他上學(xué)，他們家不惜砸鍋賣(mài)鐵。聽(tīng)老師說(shuō)有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓斥了一頓。當他晚上睡覺(jué)的`時(shí)候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。
所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因為作者的經(jīng)歷跟自己太相似了。
我們聽(tīng)完后也感動(dòng)的哭了，因為我們也想起了自己的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，我們想到這些就哭了。
他怎么了作文7
浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語(yǔ)課，平時(shí)都是爸爸或媽媽來(lái)接他放學(xué)。這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個(gè)人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。
只見(jiàn)他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。突然聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來(lái)，還以為被罪犯跟蹤了呢！仔細往腳下一看，他長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，原來(lái)是踩碎了一根樹(shù)枝呀！
浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著(zhù)他，嚇得他瑟瑟發(fā)抖，渾身起了雞皮疙瘩。他心想：我趕快離開(kāi)這個(gè)是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開(kāi)步子。整個(gè)人好像被石化了一樣。他緊張地閉上眼睛，等待著(zhù)世界末日的降臨。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)身后的腳步聲停住了。有位叔叔說(shuō)：“小朋友，你不要那么害怕，我想請問(wèn)你東直門(mén)3號樓怎么走？”浩浩如釋重負，說(shuō)，“請你直行200米，再左轉就到了�！薄爸x謝�！彪S后，浩浩背緊書(shū)包，用百米賽跑的.速度沖回家，仿佛飛了起來(lái)。
進(jìn)了家門(mén)，浩浩邊鎖好門(mén)，邊自言自語(yǔ)道，“我的天！我總算活著(zhù)回來(lái)了�！彼X(jué)得這次的回家之路像似過(guò)了一個(gè)世紀那樣長(cháng)。
他怎么了作文8
我的弟弟一直都是個(gè)可愛(ài)而又懂事的小男孩，可是，有一次我卻把弟弟惹生氣了。
周末的時(shí)候，我和弟弟在家里玩，爸爸給弟弟買(mǎi)的樂(lè )高小人，小人是可拆卸的，手里拿著(zhù)一個(gè)手杖和弓箭，非常精致，弟弟對它愛(ài)不釋手。我閑著(zhù)沒(méi)事，就把小人拆卸了，正準備拼裝的時(shí)候，“糟了！我把小人的零件弄丟了！”我此時(shí)才發(fā)現。弟弟見(jiàn)到自己心愛(ài)的玩具缺少了一部分，他先愣住了幾秒，接著(zhù)就開(kāi)始號啕大哭，怎么哄也哄不好。朝我大聲嚷道：“你干嘛弄丟？為什么不小心一點(diǎn)？這是我最喜歡的玩具！”說(shuō)著(zhù)就跑回自己的.房間，砰的一聲，把門(mén)關(guān)住了。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)、到了晚上，弟弟已經(jīng)一晚上已經(jīng)沒(méi)理我了，我小心翼翼的走到弟弟門(mén)前，正準備敲門(mén)，他反而先把門(mén)打開(kāi)了，又朝我大喊：“都是你的錯，是你，我再也不理你了！”說(shuō)完，又把門(mén)關(guān)住了。我心里十分后悔，便去門(mén)前敲門(mén)，門(mén)被打開(kāi)了，我立刻說(shuō)：“”對不起，我應該小心點(diǎn)兒的，我再也不會(huì )把玩具弄壞了，請原諒我吧�！钡艿艿哪抗鉂u漸地柔和了起來(lái)，也小聲對我說(shuō)：“姐姐，對不起，我也有錯，我不應該對你大喊大叫，我以后不會(huì )對你這樣說(shuō)話(huà)了�！�
就這樣，弟弟終于原諒我了。
他怎么了作文9
寒假的一天，已經(jīng)是早上十點(diǎn)了，我還沒(méi)有起床。于是媽媽就來(lái)叫我起床。
可是媽媽一次一次的來(lái)叫我，我嘴上答應說(shuō)好，但還在床上躺著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒媽媽就沒(méi)有來(lái)叫我，我心里暗喜，終于可以安穩的睡了。到了11點(diǎn)，媽媽進(jìn)我房間來(lái)收我的'衣服褲子洗，我說(shuō)：“不要拿去洗，我還要穿�！眿寢屆鏌o(wú)表情，不理我，我覺(jué)得媽媽是因為我賴(lài)床生氣了。走出房間時(shí)，媽媽沒(méi)好氣的扔下一句“你不會(huì )自己從衣柜里拿？”看來(lái)媽媽真的生氣了。問(wèn)她都不理我，即使回答我，也不像平常一樣好好的講，我慌的趕快起床。
吃早飯了，我吃著(zhù)媽媽炒的肉，我一邊吃一邊說(shuō)：“你做的飯菜真好吃！”媽媽沒(méi)有反應，把我當做空氣，就像世界上沒(méi)有我這個(gè)人似的。我又滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“你炒的肉太香了！”媽媽還是沒(méi)有理我。
吃完飯后，我怕做錯事情惹媽媽又生氣，所以坐在沙發(fā)上哪都不敢去。媽媽又說(shuō)：“這些碗就是要等著(zhù)我過(guò)來(lái)收？”于是我就去收碗。
我覺(jué)得自己已經(jīng)做錯事了，我就去找媽媽說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)乱淮挝乙欢ㄕf(shuō)起就起�！眿寢層终f(shuō)：“下次注意就好了�！�
媽媽的臉色終于轉晴了，我也高興的跳了起來(lái)。
他怎么了作文10
這一天，我的筆丟了，而他有兩支筆，我向他借筆，他很爽快的把那只他心愛(ài)的筆借給我，并告誡我要好好的保存。
我很感激她，并答應了他的要求，到了中午我習慣把筆放到桌子里就走，我吃完中午飯一回來(lái)看看我的桌子里的筆，可是筆竟然不見(jiàn)了，我的心一下子就害怕了起來(lái)，可是我也不敢告訴他筆丟了，我到處借筆。
下午上課時(shí)，他看見(jiàn)我用的不是他的筆，他就問(wèn)我：“你不是有筆嗎？為什么還要向我借筆呢？”
我很心虛，就怕他忽然要為自己的筆，果然他說(shuō)：“既然你有筆了，就把筆還給我吧！”我害怕極了，在他的注視下，我小心翼翼地說(shuō)了我把他的筆弄丟了事情。
“什么！”他驚訝道，“你把那只鋼筆給弄丟了，那是我最喜歡的'一只了，我再也不借給你鋼筆了！”說(shuō)完，他眼睛一紅，淚珠忽的從眼睛里出現，在眼睛里打轉不一會(huì )兒就掉了下來(lái)，我緊張得不知如何是好，看著(zhù)他的臉上的淚珠一顆接著(zhù)一顆的掉下來(lái)，看著(zhù)他的嘴微微張開(kāi)“嗚嗚”的哭了，看著(zhù)他抬手擦了擦他的眼淚，看著(zhù)他傷心的樣子，我低下頭來(lái)不敢直視他。
在我印象里，他從沒(méi)哭過(guò)，唯獨這一次哭了，我十分自責。但我就是不知道如何幫助他，不知道如何張開(kāi)嘴巴安慰他。
他怎么了作文11
我們班有一個(gè)學(xué)校中鼎鼎有名的大胖子，他名叫孫振豪。
孫振豪有著(zhù)跟熊二一樣的大肚子，每走一步似乎大地都要顫一下。每次到了下課，他就會(huì )從包里拿出一袋袋零食，一個(gè)勁的往嘴里塞，就連大課間跟午休，他最多也只是去太陽(yáng)下曬曬太陽(yáng)，卻從不運動(dòng)。
過(guò)了一個(gè)暑假，開(kāi)學(xué)了，在學(xué)校我突然看到一個(gè)長(cháng)得跟孫振豪很像的`人，我一想不可能呀，孫振豪這么胖，一個(gè)暑假也不可能瘦這么多，一定是新同學(xué)�？勺呓豢�，我整個(gè)人都傻了，真的是孫振豪，我趕緊問(wèn)：“孫振豪，你有什么減肥秘訣啊，一個(gè)暑假，瘦了這么多�！睂O振豪邊笑邊說(shuō)：“只有兩個(gè)字--堅持�！痹瓉�(lái)宣振豪不想被別人嘲笑，每天節食，也不再碰那些垃圾食品，持之以恒的堅持，身體里的脂肪慢慢離開(kāi)了，還跟爸爸一起晨跑、跳繩等運動(dòng)，他還跟我說(shuō)他剛開(kāi)始還是特別想吃零食可堅持每天不吃，慢慢養成了習慣，說(shuō)完孫振豪露出了自信陽(yáng)光的微笑。
從孫振豪減肥這件事中，我明白了，堅持一定會(huì )成功，只要我們堅持不懈什么事情都能成功。
他怎么了作文12
星期天的下午，我走在去新華書(shū)店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時(shí)，突然，一陣孩子的哭聲傳來(lái)，我尋著(zhù)哭聲望去，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著(zhù)喊：“媽媽?zhuān)乙覌寢尅睗M(mǎn)臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓�！斑@是誰(shuí)家的小孩兒呀？怎么沒(méi)有大人在身邊呢？應該是走丟了吧？”我這么想著(zhù)，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？這個(gè)想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著(zhù)他去找他的媽媽。
起初，我想找個(gè)路人給他媽媽打個(gè)電話(huà)，可這個(gè)孩子哪能記住家長(cháng)的號碼呀，我想孩子應該家就在附近不遠的地方，就領(lǐng)著(zhù)他去找附近的小區門(mén)衛。
經(jīng)過(guò)一番交代，門(mén)衛叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子媽媽?zhuān)瓉?lái)他的'媽媽趁他睡覺(jué)的時(shí)候出門(mén)買(mǎi)東西去了，誰(shuí)想他可能就睡了幾分鐘就醒來(lái)了，醒來(lái)后沒(méi)見(jiàn)媽媽就自己跑了出去了……不一會(huì )兒，他的媽媽急匆匆趕過(guò)來(lái)，這時(shí)，那個(gè)孩子一下子就跑過(guò)去緊緊抱住了媽媽?zhuān)略賮G了一樣。他臉上的淚水還沒(méi)干呢，瞬間就咯咯地笑了起來(lái)，看著(zhù)他那逗人的樣子，我也不禁跟著(zhù)笑了……
他怎么了作文13
每一個(gè)人都有喜怒哀樂(lè )，去玩時(shí)的喜，發(fā)生誤會(huì )的怒，被批評的哀，被笑話(huà)逗的'樂(lè )。
大年初一，我們在鄉下吃飯，吃完飯后我和堂哥準備一起去爬山摘橘子。
我們在爬山的途中，只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來(lái)，并喘著(zhù)出氣地問(wèn)：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽(tīng)說(shuō)他要打退堂鼓的心思，趕忙說(shuō)：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽(tīng)到走的快了起來(lái)，身輕如燕，健步如飛，不一會(huì )就把我甩到后面了。
到山里一棵棵穿著(zhù)金黃色的小裙子，映入我們的眼簾�？商酶鐓s怎么也開(kāi)不開(kāi)心不起來(lái)。轉頭看向他，只見(jiàn)他彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，臉上露出滿(mǎn)臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個(gè)甜哪個(gè)苦�！薄肮Ψ虿回撚行娜�，你只要用心找就行了�！彼�(tīng)完我這番話(huà)，用他那犀利的眼神掃部著(zhù)每一個(gè)橘子，就連一點(diǎn)細節都不肯放過(guò)。
可下山的時(shí)候，見(jiàn)他滿(mǎn)臉吃力，手上的青筋暴起又問(wèn)我：“橘子撒一地怎么辦？”“用心走就可以啦！”
到家她小心翼翼地撥開(kāi)自己摘的橘子，品嘗了起來(lái)。品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個(gè)度。心想：“這真是我摘的橘子？”
他終于笑了，露出他那久違的笑。
他怎么了作文14
“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書(shū)，有的在聊天……
可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到，教室后面有一個(gè)身影。老師飛快地走到講臺，用他雷達似的眼睛注視著(zhù)我們。我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。同桌：“看來(lái)我們班有些人是看不到明天的太陽(yáng)了�！�
突然老師走到門(mén)后猛得一下關(guān)上了前門(mén)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)到，老師用力地把數學(xué)書(shū)扔到講臺上，然后推了推眼鏡，只見(jiàn)她漲紅了臉，緊緊地皺著(zhù)眉頭，原來(lái)彎彎的眉毛一下子豎了起來(lái)。那憤怒的`眼睛里，似乎燃燒著(zhù)熊熊大火。好像隨時(shí)都會(huì )把同學(xué)們燒個(gè)片甲不留。老師說(shuō)：“這是我帶過(guò)的最差一屆學(xué)生，下課不能看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，一上課一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎，這是學(xué)校是學(xué)習的地方…”說(shuō)著(zhù)批評了剛才參與打架的同學(xué)，還說(shuō)：“你們一個(gè)人我管一分鐘，這么多人一節課就沒(méi)了�！贝蠹业暮姑钾Q起來(lái)了。
“丁鈴鈴”下課鈴終于響了，大家都松了一口氣，如釋負重。我想我們的心里都一定在想：以后可不能再惹老師生氣了！
他怎么了作文15
曾經(jīng)有一個(gè)小孩子，叫小揚揚，他是一個(gè)大英雄。
小揚揚在三歲時(shí)得了腫瘤，這是一種一定要做手術(shù)的疾病，而且這種手術(shù)風(fēng)險極高，一不小心小揚揚就下不了手術(shù)臺。偏偏這時(shí)小揚揚還發(fā)了低燒，更加虛弱了，讓本來(lái)很困難的手術(shù)更加困難。醫生說(shuō)：“平時(shí)小揚揚都鼓勵我們要樂(lè )觀(guān)，并且他也一直樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。就算他知道自己得了病，但還是一直樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)�！毙P揚的爸爸媽媽也說(shuō)：“如果他真的下不了手術(shù)臺了，他將捐獻自己的器官。救不了他自己，那就救救別人吧�！闭f(shuō)完他們就哭了。小揚揚躺在手術(shù)臺上也十分堅強，他眼神堅定，牙關(guān)緊咬。在休息的時(shí)候，醫生問(wèn)他要不要吃點(diǎn)什么，小揚揚瞇著(zhù)眼，十分微弱地說(shuō)：“等做完手術(shù)我和爸爸媽媽一起吃�！�
手術(shù)前期十分順利，在我們都認為小揚揚沒(méi)事的`時(shí)候，伴隨著(zhù)監護儀急促的聲響，小揚揚突然的離開(kāi)了我們。我們可愛(ài)的小揚揚最后還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護士們、還有我們，是多么的傷心��！
可愛(ài)的小楊楊，雖然你只是一個(gè)三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒(méi)有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂(lè )觀(guān)地對待生活，直到生命的最后一刻。
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