他怎么了作文(集合15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的他怎么了作文，歡迎閱讀與收藏。

他怎么了作文1

　　這天，天空灰蒙蒙的，鉛色的烏云布滿(mǎn)天空。

　　一個(gè)小男孩跟著(zhù)父親來(lái)到他上班的地方，小男孩的父親是一名鐵道工。雖然父親不想讓小男孩來(lái)，可是因為父親沒(méi)有時(shí)間照顧小男孩，在小男孩的苦苦哀求下，父親只能帶小男孩來(lái)了。

　　父親對小男孩說(shuō)：“兒子，你就在河邊釣魚(yú)，不要亂跑�！毙∧泻⒙�(tīng)話(huà)的拿起魚(yú)竿，拿起魚(yú)勾，裝土魚(yú)餌，向河里拋去�？匆�(jiàn)小男孩的樣子，父親才放心的去工作的地方。

　　火車(chē)要在一小時(shí)后駛過(guò)，所以父親用裝置先讓“櫟”升起來(lái)�？蛇@時(shí)火車(chē)提前開(kāi)過(guò)來(lái)了，坐在椅子上的父親卻渾然不知，在一旁悠閑釣魚(yú)的小男孩看到了，急忙跑到橋下找緊急裝置。

　　當小男孩找到緊急裝置時(shí)，他一邊按下一邊大喊：“父親！父親！快點(diǎn)按吶�！币驗橐�讓橋下來(lái)，必須要把三個(gè)按鈕全部按�？尚∧泻⒌母赣H并沒(méi)聽(tīng)到小男孩的.喊叫聲，還在玩手機，等到反應過(guò)來(lái)時(shí)便跑到另一邊按鈕。當小男孩已經(jīng)按完兩個(gè)按鈕，火車(chē)已經(jīng)要撞上了，可火車(chē)上的人還在嬉笑不知道危險。這時(shí)，小男孩的父親反應過(guò)來(lái)，可這時(shí)他面臨著(zhù)一個(gè)艱難的抉擇，一個(gè)是不按按鈕，火車(chē)上的人都死了，但是他的兒子能活下來(lái)。還有一種是按下按鈕，火車(chē)上的人都沒(méi)死，機器轉動(dòng)，他兒子死。父親看著(zhù)火車(chē)上的人艱難的選擇了第二種，他按下按鈕，他的兒子掉進(jìn)機器里死了，火車(chē)安然無(wú)恙的通過(guò)了。

　　這個(gè)偉大的父親跑到火車(chē)邊，他的面孔通紅，眼睛睜大，嘴巴大開(kāi)，想哭卻哭不出來(lái)！火車(chē)開(kāi)走，父親抱起兒子的尸體，臉色凄慘蒼白，緊閉的眼眶里淚水打轉。頓時(shí)，豆大的眼淚都在兒子的尸體上，小聲說(shuō)：“為什么我用自己兒子的性命換來(lái)一車(chē)人的性命，值得嗎？

　　多年以后，有一個(gè)目睹這一慘劇的婦人在街上遇到父親，就看見(jiàn)他朝婦人笑了笑，原來(lái)他心里的結解開(kāi)了，他釋然了！

他怎么了作文2

　　我有一個(gè)調皮而膽大妄為的表弟，但他的一件糗事卻令我至今記憶猶新。一天，飯點(diǎn)剛剛過(guò)去，表弟就來(lái)我家玩，然后我倆就看起了我們都非常喜歡的、經(jīng)典的——恐怖片！

　　我們拿起被子，把電視音響調到最大，電影就開(kāi)始了。

　　弟弟和我縮入被子中看，他的眼睛分明就是告訴我，他恐怖又緊張，但又興奮。電影開(kāi)始：女主角小楠摘下一大堆假發(fā)放在一旁就去游泳，沒(méi)想到假發(fā)蠕動(dòng)著(zhù)自己掉進(jìn)了泳池，弟弟由于害怕把雙眼閉上、躲入了被子中。但只堅持了片刻，他又睜開(kāi)眼睛：“啊，還好是風(fēng)平浪靜，安然無(wú)恙�！边@時(shí)電影中，突然傳來(lái)電話(huà)聲，我倆都知道大事不妙，必有驚嚇我們之處，就閉上了雙眼，結果又一次風(fēng)平浪靜。忽然電話(huà)里傳出一個(gè)恐怖的'人聲：“小楠，快回來(lái)呀”，說(shuō)完手機就落入水中。畫(huà)面一轉，水中一個(gè)企鵝的模型嘴里落出來(lái)一大堆頭發(fā)，小楠看了看，又撿起來(lái)放在岸上，繼續下水游泳了。沒(méi)想到這堆頭發(fā)突然動(dòng)了幾下，而水中的之前落下的假發(fā)浮了起來(lái)，岸上這堆頭發(fā)自行“爬”到了水中的假發(fā)上，一具尸體從這一大堆頭發(fā)下浮了上來(lái)，不好！是水鬼！

　　弟弟以迅雷不及掩耳之勢閉上了眼睛，雙手擋在眼前，邊說(shuō)著(zhù)我不看，邊縮到被子當中。小楠一聲尖叫，昏死過(guò)去，弟弟也一聲尖叫。突然昏死過(guò)去的小楠翻了白眼，恐怖的樣子嚇的我一下關(guān)了電視。半晌，表弟聽(tīng)到?jīng)]聲了，才伸出腦袋，看向四周，這時(shí)他突然看見(jiàn)水杯中的可樂(lè )起泡，當時(shí)忘了思考，以為水鬼來(lái)了，就鬼哭狼嚎的哇哇大哭了起來(lái)，這一系列事件嚇得我也是臉色蒼白。

　　沒(méi)想到我的那個(gè)勇敢無(wú)所畏懼的弟弟竟然哭了。由于此事，弟弟的形象在我心中再次刷新，而且他那一個(gè)月也不再看恐怖片了……

他怎么了作文3

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來(lái)�？�，老師還沒(méi)有來(lái)呢，班里還是異常得吵鬧非凡。調皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂(lè )乎；愛(ài)睡覺(jué)的趴在課桌上呼呼大睡；愛(ài)看書(shū)的依舊拿著(zhù)一本厚厚的課外書(shū)，津津有味地看著(zhù)……

　　可是誰(shuí)也沒(méi)注意到，教室門(mén)口站著(zhù)一個(gè)身影，靜靜觀(guān)察著(zhù)教室里的一切。就在這個(gè)時(shí)候，我才感覺(jué)到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來(lái)啦！他正在怒氣沖沖地盯著(zhù)我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時(shí)不時(shí)小聲念叨著(zhù) ：“完了！完了！你們怎么還在吵��？老師都來(lái)了！”有一些同學(xué)也發(fā)現了老師站在門(mén)口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學(xué)在自顧自的玩耍著(zhù)……

　　突然，老師猛地一下打開(kāi)了教室的.門(mén)，大步大步走上講臺�；鹈叭�丈地把自己手上的教科書(shū)扔到講臺上。頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，連同學(xué)和老師的呼吸都聽(tīng)得一清二楚。只看見(jiàn)他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來(lái)彎彎的眉毛一下子就皺了起來(lái)。他瞪著(zhù)教室里的每一位同學(xué)，那憤怒的眼睛里似乎燃燒著(zhù)熊熊烈火，好像隨時(shí)會(huì )把同學(xué)們燒的片甲不留。他使勁地咬著(zhù)自己的嘴唇，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有發(fā)出來(lái)。他的腦勺由于激動(dòng)會(huì )一起一幅，好像是一個(gè)一旦打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì )跑出來(lái)的兇獸。同學(xué)們個(gè)個(gè)噤若寒蟬，都在心里想著(zhù)：老師身后是不是有著(zhù)一股可怕的“殺氣 ”……

　　不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開(kāi)始念經(jīng)：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話(huà)？你們知道什么是紀律嗎……”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。大家都松了一口氣，如釋重負。我心想：“哎，老師太可怕了，以后一定不能惹老師生氣了！”

他怎么了作文4

　　誰(shuí)也不知道他怎么了，只知道他走進(jìn)來(lái)的時(shí)候在哭，現在坐在自己的座位上，還在不停地抽泣著(zhù)，像是有什么傷心事兒，卡在了他的喉嚨里，讓他的抽泣聲沒(méi)辦法變成哭聲。

　　我們沒(méi)有一個(gè)人敢去詢(xún)問(wèn)他怎么了，都默默地在旁邊看著(zhù)、討論著(zhù)。有男生說(shuō)：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破說(shuō)：“別去，他不是一個(gè)會(huì )哭的人，他現在肯定不想被人看見(jiàn)他在哭�！薄澳乾F在怎么辦？干看著(zhù)嗎？一會(huì )兒可就上課了！”一個(gè)女生搶著(zhù)說(shuō)完，又一個(gè)女生開(kāi)口了，她對著(zhù)第一個(gè)說(shuō)話(huà)的男孩說(shuō)：“你去看看吧，給他遞上一包紙巾，也別說(shuō)什么多余的話(huà)”。

　　我看行，最后一個(gè)女生說(shuō)的，也正是我想說(shuō)的，我默默地做了一個(gè)動(dòng)作示意“可以�！蹦莻�(gè)男生拿著(zhù)一包我給他的紙巾，走了過(guò)去。我們看見(jiàn)他輕輕地拍了一下那個(gè)男生，那個(gè)男生還在不停地抽泣著(zhù)，對我們派過(guò)去的男生的輕拍沒(méi)有任何反應。那個(gè)我們派過(guò)去的男生望向我們做了一個(gè)“接下來(lái)該怎么辦”的表情，而此時(shí)的.我們也只好告訴他“你自己看著(zhù)辦吧”。

　　的確也只能他自己看著(zhù)辦了。我們誰(shuí)都不知道如何去安慰那個(gè)正在抽泣的男生，他從前在我們心中的形象是一個(gè)高大的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的男孩形象，今天走進(jìn)教室的他，卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇，不知道該如何作何理解。

　　我們派過(guò)去的男生又輕拍了一下那個(gè)抽泣的男生，他見(jiàn)他還是沒(méi)有絲毫別的反應，便把那包紙巾留在了他的課桌上，默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣，不知道誰(shuí)小聲地嘀咕道：“一會(huì )兒老師來(lái)了大概就知道他怎么了吧”！

他怎么了作文5

　　有一個(gè)小男孩，站在自己家門(mén)口，原地打轉，看上去臉色不太好，像是生病了。他手里正拿著(zhù)一張試卷，只考了56分，無(wú)助得像一只剛出生的小海龜。

　　小男孩去上學(xué)時(shí)，鄰居對他說(shuō)“祝你考試順利�！毙∧泻⑽⑽⒁恍�，便離開(kāi)了，他做了很多準備，很有信心，畢竟學(xué)習委員的稱(chēng)號也不是瞎混的。到考試時(shí)間，小男孩第一個(gè)寫(xiě)完卷子，還哼著(zhù)小曲，欣賞天空。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，到了公布成績(jì)的時(shí)候，意外卻發(fā)生了，小男孩竟然只考了56分，反而平時(shí)總考10分的人，也就是他的同桌，竟考了100分！他的同桌喜出望外，像是中了100億彩票一般，所有同學(xué)除了小男孩都把他當成偶像看。

　　小男孩的'心情就像這爛掉的橘子，老師和同學(xué)們對他失望不已。

　　小男孩想到這些傷心至極，似水晶般的淚珠一滴一滴落下來(lái)。他湊近門(mén)聽(tīng)，聽(tīng)到了媽媽和爸爸的話(huà)語(yǔ)，“你覺(jué)得咱家考得咋樣？”“不用說(shuō)，肯定又是100分！”聽(tīng)到這里，他頓時(shí)淚如雨下，認為自己辜負了爸爸媽媽對自己的期望。

　　小男孩自己走到一個(gè)小角落，他蹲下身子，看著(zhù)墻壁上的蜘蛛網(wǎng)，他深刻反思，想清楚自己考那么差的原因，難道是昨天偷看了鄰居弟弟打游戲嗎？還是昨天偷看了漫畫(huà)書(shū)呢？小男孩抓耳撓腮，頭發(fā)都被抓掉了許多，仿佛有一萬(wàn)多個(gè)問(wèn)號藏在他的腦袋里，他忍無(wú)可忍，一拳打在墻上，手上已經(jīng)紫了，他也不知疼痛。

　　小男孩下定決心，他想，自己為什么不能像匡衡一樣用功，從此以后我一定要每天抄課文一千遍。這時(shí)，小男孩準備推開(kāi)大門(mén)，他望著(zhù)自己的錯題，望著(zhù)自己的名字，唉？不對！他仔細地望著(zhù)名字欄，天哪！名字欄處竟然寫(xiě)著(zhù)他同桌的名字。原來(lái)是他拿錯試卷了，他開(kāi)心一蹦，地板都要震碎了。

　　小男孩心里夢(mèng)想的熱氣球又飄回來(lái)了。

他怎么了作文6

　　“外公！外婆！我們來(lái)了！”

　　一個(gè)寒假的一天，我們一家和表弟表妹一起去看望鄉下的外公外婆。我和表弟表妹一起跑進(jìn)了房子里，丟下還在不遠處的大人們。

　　一進(jìn)門(mén)，我不禁頓住了。奇怪，怎么只有外婆呢？正當我要問(wèn)出心中的問(wèn)題時(shí)，表弟皺著(zhù)眉，用帶著(zhù)疑惑又稚氣的聲音問(wèn)外婆：“外婆，外公呢？”外婆指指外面的'田，用慈祥的聲音說(shuō)：“外公在田里種土豆呢！ ”一聽(tīng)土豆，我、表弟和表妹滿(mǎn)眼放光，表弟仰頭望著(zhù)天花板，好像在想著(zhù)什么。沒(méi)一會(huì )兒，一串口水默默從他的嘴角流下。哈哈，這小子原來(lái)在想土豆呀！我們都笑了起來(lái)。外婆也笑得像個(gè)帶有皺紋的小孩�？杀淼芩�才不管這些呢！第一個(gè)朝田里沖去，我和表妹也笑著(zhù)跑去追他。

　　到了田里，我們三個(gè)那一股“瘋”就來(lái)了。在鄉下，沒(méi)什么好玩的，不就是在田里找樂(lè )子嗎？在田里玩了沒(méi)一會(huì )兒，我們就都累了，蹲在一邊看著(zhù)外公種豆。我們看著(zhù)外公在鋪地膜，沒(méi)一會(huì )兒學(xué)會(huì )了。表弟看著(zhù)外公，說(shuō)：“爺爺，我和姐姐們來(lái)幫你吧！”外公怕累著(zhù)我們說(shuō)的：“不用，不用！”表弟那期盼的眼神頓時(shí)很失望。外公沒(méi)法子了，只得答應。表弟開(kāi)開(kāi)心心地去鋪地膜。表弟伸出白嫩的手去鋪地膜，一邊拉地膜，一邊有節奏的往后退，有時(shí)差點(diǎn)被拌倒�？墒撬麤](méi)有說(shuō)什么，只是一直堅持著(zhù)。我們看著(zhù)他頭上的汗如雨下著(zhù)，都想去幫他，可是他不讓我們幫忙。

　　表弟鋪好地膜后，外公笑著(zhù)說(shuō)“子涵長(cháng)大了，會(huì )幫爺爺做事了！”我和表妹也笑瞇瞇地看著(zhù)他�？吹轿覀兇蠹倚Σ[瞇的眼神，他笑了，笑得那樣天真、燦爛、純真、可愛(ài)……

他怎么了作文7

　　他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。

　　咱班同學(xué)都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒(méi)有聽(tīng)錯，就是那個(gè)明朝第一位皇帝，在剛開(kāi)始，我我作為他之前的同桌，覺(jué)得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒(méi)什么大不了的。一段時(shí)間后，事情更奇妙了。

　　讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫(huà)像。

　　那是一個(gè)再平常不過(guò)的中午了，我一進(jìn)教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫(huà)著(zhù)，旁邊還放著(zhù)一本書(shū)，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個(gè)人似的，出于好奇，我一下子就跑了過(guò)去。

　　畫(huà)本上漸漸浮現出了一個(gè)人的樣子。我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個(gè)川字。

　　我看向一旁的書(shū)才發(fā)現她畫(huà)的是朱元璋。我恍然大悟，說(shuō)：“哦，這是朱元璋！”他才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我畫(huà)的`這么傳神，你才看出來(lái)，真不懂欣賞�！笨粗�(zhù)他這樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。

　　我又思考起來(lái)：來(lái)往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一點(diǎn)兒也不松懈。我默默走回去，但依然注視著(zhù)他。

　　他手中的畫(huà)筆飛快地舞動(dòng)著(zhù)，另一只手也不停地修改著(zhù)，臉上也浮現出久違的笑容。同學(xué)在一旁打鬧，也不管從寫(xiě)找他玩，他也不去。

　　幾天后，她用彩筆仔細的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來(lái)，他的畫(huà)工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫(huà)的。

　　他對朱元璋的癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長(cháng)河中繼續遨游。

他怎么了作文8

　　她是一個(gè)搞笑古怪的人，只要遇到了什么“新大陸”就會(huì )笑起來(lái)，她就是我的好朋友——張雨桐

　　記得是上學(xué)期六一兒童節的時(shí)候，我們并沒(méi)有表演節目，而是開(kāi)始了一次學(xué)校里的“春游”

　　她一手銜著(zhù)棒棒糖，一手拿著(zhù)玩游戲獲勝的“鈔票”正要去兌換吃的呢！嘴里大聲的說(shuō)：“今天，我是樹(shù)德小學(xué)的首富——張雨桐！”我和陳曦都悄悄的躲到一邊，看著(zhù)她那胡亂說(shuō)大話(huà)的樣子，是真的好笑

　　我們三人走向兌換零食的地方，張雨桐又保持著(zhù)她那“首富”的樣子，開(kāi)始了她那說(shuō)大話(huà)的樣子，突然，我和陳曦靈機一動(dòng)，她最害怕蟲(chóng)和老鼠了，既然老鼠沒(méi)有，那我們就用蟲(chóng)來(lái)整蠱一下她吧！

　　我千辛萬(wàn)苦的.找呀找，終于找到了一只毛毛蟲(chóng)，陳曦也做好了她的事情，把張雨桐的眼睛蒙住了，張雨桐說(shuō)“：該不會(huì )要給我個(gè)驚喜吧，嘻嘻�！睖蕚浜昧�，我們倆數著(zhù)一、二、三“啊”張雨桐大聲叫道，她縱身往后一跳：“這是什么呀？”她用手一摸，軟乎乎的，再看看它那說(shuō)不清的腳，張雨桐大聲一叫，又往后一跳“這該不會(huì )是毛毛蟲(chóng)吧，”我和陳曦異口同聲的說(shuō)：“是的，沒(méi)錯，那就是毛毛蟲(chóng)，來(lái)整蠱一下你，不過(guò)分吧！”她眉毛一皺，嘴巴一撅，手放進(jìn)兜里，頭也不回地往前走，猜一猜，她肯定是生氣了，我們追上去，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“對不起啦，你不要生氣了嘛，我們下次不會(huì )啦�！币�(jiàn)她沒(méi)有反應，我們只好使出終極大招“巧克力”她看了看把手伸了過(guò)來(lái)，把巧克力拿了過(guò)去，啃了起來(lái)，嘻嘻，終于開(kāi)心了！

　　這就是一個(gè)在做所有事面前都開(kāi)心，快樂(lè )，高興，但在蟲(chóng)和老屬面前一個(gè)害怕的女孩子

他怎么了作文9

　　相信大家聽(tīng)到生氣兩個(gè)字時(shí)，大家的小腦袋里都會(huì )呈現出一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)人在旁邊生氣的皺起眉頭，一個(gè)人站在一邊哭。

　　有一次，我正在和別人聊天，聊的正起勁的時(shí)候，有一個(gè)人皺著(zhù)眉頭走到我跟前，眼睛惡狠狠的.把我盯著(zhù)，把我嚇了一跳，然后她就開(kāi)始不停的說(shuō)話(huà)，有一句話(huà)我記得最深，“我告訴你，有一個(gè)人說(shuō)我長(cháng)得丑”于是我笑了，說(shuō)：“我知道你為什么生氣了�！彼�盯著(zhù)我問(wèn)，“為什么？”我說(shuō)：“他們說(shuō)你長(cháng)的丑，你就生氣了唄�！彼�說(shuō)：“你咋這么聰明，”我沒(méi)有說(shuō)任何一句話(huà)。

　　后來(lái)，他給我翻了個(gè)白眼，又露出了一個(gè)詭異的笑容，就轉過(guò)身用了一個(gè)搞笑又嚇人的步伐走到了他的座位上。結果，他又轉過(guò)來(lái)，給我露出了一個(gè)友好的笑容。

　　我說(shuō)，“你已經(jīng)長(cháng)得很漂亮了，”她不信，就說(shuō)，“你騙我”我說(shuō)你不信可以，我們去問(wèn)一下其他人你好不好看就行了。

　　再后來(lái)，她說(shuō)我在騙她，說(shuō)我只是在安慰她，不是真的，果然如此！古人說(shuō)“人心看不透，她咋就把我的心給看透了呢？”她說(shuō)我就算了，她還生我的氣！我真是服了，我想：“自己長(cháng)什么樣子，是別人不可以評價(jià)的，人人都相等，只是每個(gè)人的長(cháng)相不一樣而已�！彼�以，我們不用在意別人說(shuō)什么，只要做好自己，永遠都不比別人差。

　　現在我懂得了一個(gè)道理，為了告訴別人一個(gè)道理，而把別人惹生氣也是值得的。她是誰(shuí)呢？哦！她是葉佳佳，葉佳佳聽(tīng)了我的話(huà)，就不停的開(kāi)始夸我了。一個(gè)愁眉苦臉的人，一下子就變得面帶笑容了，我看她在笑，我也很開(kāi)心。

他怎么了作文10

　　在午休時(shí)，老師叫陳錦程把教室后面的板凳搬過(guò)去。他一聽(tīng)馬上行動(dòng)，意外發(fā)生了。

　　當他走到位置時(shí)，正要抬手的一瞬間，被嚇得魂不守舍！原來(lái)，在他正準備抬板凳時(shí)，在書(shū)架上面發(fā)現一只猶如剛出生的嬰兒拳頭般大小的一只蜘蛛。他嚇得立刻尖叫起來(lái)，慌亂中把手里的板凳直接扔到地上。他沖著(zhù)身邊的'人比劃著(zhù)蜘蛛的大小，嘴里說(shuō)著(zhù)只有他自己才能聽(tīng)懂的話(huà)，臉上露出了惶恐的表情。平時(shí)的他表現十分勇敢，可以說(shuō)是天不怕地不怕，可如今……我們都感到不可思議，每個(gè)人的頭上都出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。

　　大家都像看稀奇一樣盯著(zhù)他，灼灼的目光讓他不好意思起來(lái)。他心想，我今天這樣，往后誰(shuí)還瞧得起我？不行，我要去拍死那蜘蛛。于是他慢慢地抬起左腳，右腳跟著(zhù)啟動(dòng)，但是那腳步實(shí)在是太慢，猶如在稀泥地里寸步難行。最后，就像過(guò)了幾個(gè)世紀一樣，他終于走到了書(shū)架邊，高高地舉起了板凳。當他正準備動(dòng)手時(shí)，蜘蛛突然動(dòng)了一下。這下還了得？陳錦程剛剛鼓起的勇氣，瞬間泄了氣。他的嘴巴張得大大的，害怕極了，仿佛這是一只食人蜘蛛一般，然后大聲喊：“蜘蛛動(dòng)了！蜘蛛動(dòng)了！”他的雙腳不住地往后退，踉踉蹌蹌的，差點(diǎn)摔倒在地他緊張極了，渾身都在顫抖。他想去打卻又十分害怕，進(jìn)退兩難，場(chǎng)面一度尷尬起來(lái)。

　　周?chē)�的人被他這夸張的反應驚呆了，半天沒(méi)人出聲，似乎都在等他下一步的動(dòng)作。在幾個(gè)膽大的男孩子的鼓動(dòng)下，他做出了抉擇——以大無(wú)畏的姿勢要過(guò)去打它，又再一次嚇得落荒而逃！

　　這時(shí)，一旁發(fā)本子的李彥瑾實(shí)在看不下去了，不屑地走了過(guò)去，輕輕抬起手，云淡清風(fēng)地說(shuō)了句什么，便毫不猶豫地一巴掌拍死了蜘蛛。圍觀(guān)的同學(xué)和陳錦程一起目瞪口呆，半天都沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。直到大家都對這位“巾幗英雄”豎起大拇指時(shí)，陳錦程才覺(jué)得自己顏面掃地，不知所措，羞愧地抬著(zhù)板凳，默默走開(kāi)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，大家終于反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，紛紛爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。而陳錦程，只好羞愧地低下了頭。

他怎么了作文11

　　現在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾氣還大，我的侄子就是一個(gè)例子

　　關(guān)于我和侄子壞事，那太多了，三天三夜都講不完。今天我就講我與他最生氣的這件事情。

　　那天，我和侄子玩時(shí)，我突然想起來(lái)，還有一項作業(yè)沒(méi)有做，我就偷偷摸摸地跑進(jìn)房間，如果被他發(fā)現了，他迅速的跑過(guò)來(lái)，我剛好關(guān)上了門(mén)。他就喊：“瑤姨，瑤姨，開(kāi)門(mén)！”因為他太煩了，所以我關(guān)上門(mén)直接去寫(xiě)作業(yè)了。

　　我寫(xiě)完出來(lái)后，發(fā)現他嘟這個(gè)嘴，雙手叉著(zhù)，我說(shuō)：“東東！”結果他更生氣了，然后轉過(guò)頭去，還說(shuō)你真煩人。因為他小，懶得和他計較，然后我們倆就一個(gè)人坐一邊，誰(shuí)也不理誰(shuí)。其實(shí)我看電視時(shí)會(huì )時(shí)不時(shí)地瞅一眼，因為我已經(jīng)猜到他心里肯定在想：此仇不報非君子，我今天必須要報復她。他還時(shí)不時(shí)地去摸摸他的`寶劍、步槍、弓弩…�！�我看到后雞皮疙瘩都起來(lái)了。隨后我便拿著(zhù)一個(gè)枕頭當護盾。

　　這是她笑著(zhù)對我說(shuō)：“瑤姨，我不生氣了，你帶我去找點(diǎn)零食吧！”我看到他這個(gè)樣子好像真的不計較了，我便帶他去了。因為他看到了我的光臂，便上前去把我的手臂上狠狠的咬了一口。我便哇哇叫了起來(lái)，姑媽聞聲而來(lái)，看到了我的傷口，又看到了侄子在那兒哈哈大笑，就說(shuō)了侄子一頓，又給我消了毒。我看了看，那牙印十分清晰，還在流血，恐怕別人看到都說(shuō)是狗咬的。

　　他可高興了。一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒捧腹大笑，笑夠了就過(guò)來(lái)給我擺鬼臉。我仔細的想了想，他好像在嘲諷我。

　　這件事我要永遠銘記于心，等他長(cháng)大了我一定要把這一口咬回去，畢竟此仇不報非君子！

他怎么了作文12

　　意外總是突如其來(lái)，讓人想改變，卻又無(wú)能為力。不管是當事人還是我們這些旁觀(guān)者，都只能是有心無(wú)力。

　　記得有一次我從電視中看到，有一名叫小洋洋的男孩得了腦腫瘤，但是這小家伙在病床上卻顯得格外開(kāi)朗。他坐在病床上拿著(zhù)小玩具說(shuō)道："你們在害怕什么？你看，我都不怕呢！"他的母親只是坐在他的旁邊，用那慈善的目光注視著(zhù)她的孩子，母親的嘴角動(dòng)了一下，好像要說(shuō)什么，可是嘴巴就像被膠水黏住了一樣，發(fā)不出聲音。我看著(zhù)這位母親，她的眼眶紅了起來(lái)，拿著(zhù)玩具，好像在想著(zhù)什么。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢��！毙⊙笱罄�了一下母親的衣角。母親愣了一愣，強擠出了一個(gè)微笑。

　　隨著(zhù)一天一天的過(guò)去，小男孩的病情也不見(jiàn)好�？墒菦](méi)想到這位小男孩卻還是一臉堅強，可是他明明就已經(jīng)知道他自己生病了。小男孩的母親昨天給小男孩買(mǎi)了一個(gè)披薩，小男孩可高興壞了，一只手上打著(zhù)吊針，另一只手在空中晃來(lái)晃去。他開(kāi)心的眼睛都瞇成了一條線(xiàn)，心里可能想在這個(gè)房間里上蹦下跳了。

　　終于到了手術(shù)的那一天，醫生和助理們正在討論如何進(jìn)行手術(shù)，可是左想右想，想盡了所有辦法，最后得出的結論還是小洋洋有可能下不了手術(shù)臺。他的.父母得知了這件事情后，跟醫生說(shuō)："如果小洋洋真的下不了手術(shù)臺的話(huà)，那就將他的器官捐給需要的人，我們救不了自己的孩子，那就再救一救其他的生命吧。"手術(shù)室開(kāi)啟，隨著(zhù)小洋洋被推進(jìn)手術(shù)室，他的父母強忍著(zhù)心中的痛苦，一直在為他加油打氣。

　　最終小洋洋，這位小天使還是沒(méi)有下得了手術(shù)臺，他回到了他的天堂。留給我們的只有那堅強的童顏，希望這位小天使在天堂能更加開(kāi)心的生活。

他怎么了作文13

　　悲傷是人類(lèi)最常見(jiàn)的感情。當一個(gè)人感到悲傷，一般會(huì )用哭來(lái)表達。那一天，弟弟哭了，哭得很傷心，仿佛天地都為他震動(dòng)，鳥(niǎo)兒也為他哀鳴。

　　那天下午，弟弟被老師冤枉了。老師當著(zhù)全班的面批評他，有些不老實(shí)的同學(xué)無(wú)情地嘲笑他，弟弟的自尊心受到了極大的傷害。

　　他回到家后，陰著(zhù)臉，看到誰(shuí)都不順眼。我被他的冷漠逼得緩不過(guò)氣來(lái)，仿佛氣壓都變低了。他放好書(shū)包后，坐到了我身邊，我好心地問(wèn)道：“你怎么啦，心情這么低落？”他頭也不抬一下，眼睛盯著(zhù)前方，目光中流露著(zhù)麻木。終于，他冷冷地回答了一句：“沒(méi)什么，只不過(guò)被老師冤枉了而已�！蔽乙幌伦泳蜕鷼饬�，說(shuō)：“你怎么能這樣？這種委屈怎么能憋在心里？”聽(tīng)到我這嚴厲的語(yǔ)氣，他心中僅存的冷靜被打破，眼淚如同洪水一般涌了出來(lái)，順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)，止也止不住。淚水從他發(fā)紅的`眼睛里流了出來(lái)粉的他的眼頰流到下巴滴落下來(lái)到，豆大的淚水在眼眶中徘徊，眼淚，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，灑落一地。一滴一滴的眼淚落在地上形成一個(gè)小水洼，淚水滴到水洼中，也滴在我的心中，泛起一道道漣漪，讓我久久不能平靜。

　　他哭了很久，一會(huì )兒撕心裂肺，一會(huì )兒悲痛不已，一會(huì )兒后悔萬(wàn)分。他仿佛要把所有受到的委屈和冤枉發(fā)泄出去。我的心久久也不能平靜。猛然，他一抬頭，我發(fā)現他的眼睛紅腫的，鼻子不停地抽搐，嘴唇上的牙印十分明顯，血紅的傷口隱隱作痛。終于，他的哭聲漸漸變小，平靜下來(lái)后望著(zhù)我，會(huì )心一笑說(shuō)：“哥哥，我好些了�！�

　　哭是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，哭后我們會(huì )變得更堅強。

他怎么了作文14

　　生氣也就是個(gè)很普通的事，但他也許給你帶來(lái)了很多麻煩，想一想，這也許就是件很小的事，何必生氣呢？可有時(shí)卻跟我預想的不一樣。

　　那一天我到達了補習班，因為是提前到的，所以我就坐下來(lái)靜靜的看書(shū)，沒(méi)過(guò)多久打鈴了，我緩緩的放下書(shū)本緩緩地，邁開(kāi)腳步到達教室門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)班里的幾個(gè)男生已經(jīng)提前到了，可他們坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相有一個(gè)甚至把腳放在桌子上，我怕不是進(jìn)入了一個(gè)小混混的世界吧？做好準備后就開(kāi)始上課了，彭老師開(kāi)始講了，說(shuō)話(huà)幽默有趣，又教給了我們知識，但是由于彭老師有些胖，所以有個(gè)男生開(kāi)口說(shuō)道“：彭老師，就你這體型，從窗戶(hù)口跳下去，會(huì )不會(huì )給地面砸出個(gè)大洞來(lái)？”全班哄然大笑，可彭老師一點(diǎn)兒也不慌張，他不緊不慢的說(shuō)道“：那你先跳下去，做個(gè)示范，我要看看地面堅不堅固，不然到時(shí)候你們還笑話(huà)我沒(méi)有砸出個(gè)大洞�！边@一次教室里響起的不是笑聲，而是掌聲。啪啪啪！

　　繼續上課，我和另外兩個(gè)女生都坐得端端正正，可剛才那個(gè)問(wèn)彭老師問(wèn)題的男生好像不服氣，他就是做不端，就連耐心的彭老師也沒(méi)好氣的讓他站起來(lái)聽(tīng)課，那男生更不服氣了，彭老師讓他畫(huà)圖，他不畫(huà)；讓他寫(xiě)好字，他就不寫(xiě)好；讓他回答問(wèn)題，他就是裝作什么事都沒(méi)有的樣子；終于彭老師按耐不住了，此時(shí)此刻，彭老師就像一頭發(fā)怒的老虎，他臉漲得通紅，雙手緊握，眼睛瞪得溜圓，那樣子可怕極了，仿佛要生吞了那個(gè)男生，彭老師差點(diǎn)就怒發(fā)沖冠了，我仿佛從他的`眼中看到了熊熊烈火在燃燒著(zhù)。彭老師幾乎發(fā)狂的說(shuō)“：你！你！你給我出去站著(zhù)，好好反��！”說(shuō)完揪著(zhù)他的耳朵把他牽著(zhù)出去，然后通的一聲，關(guān)上了門(mén)繼續給我們上課了。

　　那一次我老師生氣了，但是他并不是脾氣壞，我仿佛看到了他的另一面；雖然他平常幽默搞笑，待人溫和，但是如果有人觸及到他的底線(xiàn)，他也會(huì )義正言辭的守護自己，身為教師的尊嚴。

他怎么了作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上科學(xué)課，老師要我們畫(huà)一個(gè)模型，我正在畫(huà)時(shí)，忽然一聲驚天動(dòng)地的響聲傳來(lái)，嚇得我模型都畫(huà)歪了。"‘馬伊貝’你的本子和書(shū)呢？"馬伊貝有點(diǎn)兒膽怯地說(shuō)："我……我忘帶了。""忘帶了也是理由嗎？"科學(xué)老師一臉嚴肅，唾味橫飛地訓斥，"你不會(huì )找一個(gè)本子出來(lái)嗎？"馬伊貝似乎有什么話(huà)想說(shuō)，卻欲言又止。但是科學(xué)老師卻不以為然，依然自顧自地數落著(zhù)："給我好好坐下去聽(tīng)課，我最討厭的就是你這種學(xué)生了……"頓時(shí)，馬伊貝的臉漲得通紅，沖科學(xué)老師叫道："我帶了的，上課就被小可搶去了！"科學(xué)老師和我們都慎住了，66雙眼睛投向馬伊貝，小可也在那兒一幅不屑的`樣子，頓時(shí)，從馬伊貝的眼睛里滾出了幾滴眼淚，緊緊地咬著(zhù)嘴唇，雙手緊握，渾身不住地顫抖�？吹贸鏊�想竭力控制自己不要流出更多眼淚，可越是憋屈連鼻尖也紅了起來(lái)，兩條眉毛緊鎖，仿佛一用力就會(huì )斷了似的。馬伊貝的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的，一顆一顆地落了下來(lái)，不一會(huì )兒，趴在桌子上大哭起來(lái)。

　　有的同學(xué)看到馬伊貝這樣，幸災樂(lè )禍，覺(jué)得學(xué)習那么好的馬伊貝都被老師罵了，有的則在那里傻笑，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的趁這個(gè)機會(huì )在做鬼臉。教室里沸騰起來(lái)，科學(xué)老師怎么喊都喊不住。

　　下課了，同字們都出去玩了，只有馬伊貝無(wú)精打采地趴在桌上，望著(zhù)陰沉沉的天空發(fā)呆，似乎馬伊貝的心情糟糕透了。

【他怎么了作文】相關(guān)文章：

他怎么了作文10-09

他怎么了作文12-11

他怎么了小學(xué)作文10-16

他怎么了小學(xué)生作文10-18

他怎么了作文（通用62篇）10-29

他怎么了作文15篇[必備]01-29

隨筆：我們怎么了08-03

他了的作文12-21

他-感謝作文11-16