天下興亡，匹夫有責作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的天下興亡，匹夫有責作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天下興亡，匹夫有責作文1
每每談及“天下興亡，匹夫有責”，便會(huì )讓人不由自主地想起清朝“開(kāi)國儒師”顧炎武。他提倡“利國富民”，并認為“善為國者，藏之于民”。他所提出的“天下興亡，匹夫有責”這一口號，意義深遠。
“生無(wú)一錐土，常有四海心”這也是出自顧炎武之口。這句話(huà)的意思是：生命還沒(méi)有一堆土所擁有的地方大，但人要有容納“四�！焙汀疤煜隆钡男�，只有這樣，才不至于活的有價(jià)值，活的夠味道。這不是在激勵我們要大公無(wú)私，以天下為己任，諷刺那些不自量力，不能腳踏實(shí)地，只是空談理想的人嗎？
通過(guò)欣賞顧炎武的名言名句，我明白了我們要熱愛(ài)我們偉大的祖國，而且更加激勵了我們這一代少年要為復興中華而努力奮斗。所以，我們要努力學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，復興中華！振興中華！
明朝滅亡后，年僅三十二歲的顧炎武誓不損節，不為清朝服務(wù)，還參加抗清復明的“復社”。每年端午節，他總是在門(mén)前懸掛一塊紅色的蔓菁，在里面塞上蒜青，并在后面掛一塊白布，白布上寫(xiě)著(zhù)“避青”二字，意思是“不直國朝惡而避之”，多么愛(ài)國的舉動(dòng)��！他就是我們這一代的榜樣！我們要向他學(xué)習他的愛(ài)國精神！
顧炎武就是“不忘國恥，振興中華”的典范，是我們所有人學(xué)習的榜樣，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望，做走向勝利的領(lǐng)路人，“為中華之崛起而讀書(shū)”，“少年強則國強”，讓我們的祖國更加繁榮富強！屹立于世界的東方！
“博學(xué)于文，行己有恥�！弊屛覀冎莱藭�(shū)本上的知識以外，凡是環(huán)繞我們周?chē)囊磺�，像自然�?，社會(huì )的，都是我們應該借以學(xué)習研究的材料，每一個(gè)人應該品德高尚，有正義感，保持堅貞不屈的氣節。顧炎武的愛(ài)國名句，不僅表達自已的愛(ài)國情懷，還激勵著(zhù)后代不忘初心，牢記使命，向祖國獻上自已的一份力��！
讓我們牢記“天下興亡，匹夫有責”，為祖國更加繁榮富強，努力奮斗！
天下興亡，匹夫有責作文2
有人說(shuō)過(guò)：“歷史的塵埃，落到每個(gè)他人身上，都是一座大山�！彼苄�，小到每個(gè)人演好自己的角色就夠了，但他又很大，大到舍身取義，明知飛蛾撲火卻又力挽狂瀾，造就一代英雄不朽。他就是責任。
責任是心中有祖國，眼中有河山。
曾見(jiàn)顧炎武生性剛烈，一心忠于祖國，在明朝衰落之跡，發(fā)出“天下興亡，匹夫有責”振聾發(fā)聵的吶喊。在明朝滅亡后，堅決不在清朝做官。坦坦君子，一身才華，傾予祖國。
責任是旁人皆以為當進(jìn)時(shí)，你們則稍退幾步，讓開(kāi)了道路讓別人先行，但當旁人皆以為當退時(shí)，你們卻挺身而出，那叫做雖千萬(wàn)人吾往矣。
你們披上白衣戰袍，與死神手中搶人，和時(shí)間賽跑，給病人留下的卻是被口罩、防護鏡勒紅的臉和無(wú)微不致的`關(guān)護。背后是一聲聲“武漢，我來(lái)了！”“我無(wú)悔！”你們是千千萬(wàn)萬(wàn)中平凡的一個(gè)，又是萬(wàn)萬(wàn)千千中不平凡的一個(gè)。因為你們知道，肩負責任，才能護好國家；懸壺濟世，不負醫者仁心！
責任是當洪水來(lái)臨，所有人都奔跑逃命，你們卻愿意做那個(gè)逆著(zhù)人潮而上，第一個(gè)被洪水淹沒(méi)的人。
水，到處是水。小兒聲聲啼哭，人們在水中呼救，汽車(chē)被淹、商店被淹……你們聽(tīng)到了召喚，義無(wú)反顧奔赴鄭州，轉移幼兒、救助被困人員，拖走汽車(chē)……你們仿佛天降的神祗，救民于水火之中。其實(shí)哪有什么神明，都是口中的普通人罷了。你們－天都泡在水中，晚上卻睡硬地板。但你們心中無(wú)悔，因為你們知道，這是責任，是因為心懷人民，肩負道義，背負責任，因為你們知道，所有的苦難與背負盡頭，都是行云流水般的此世光陰。
心有負責，山大的煩惱也不過(guò)一隅，山川河海，眾生萬(wàn)物，放于心間。沒(méi)有經(jīng)手照料過(guò)重病垂死之人，還以為身上蹭破的油皮是重傷，沒(méi)灌一口黃沙礫礫，總覺(jué)得金戈鐵馬只是個(gè)威風(fēng)凜凜的影子，沒(méi)有吃糠咽菜過(guò)，“民生多艱”不也是無(wú)病呻吟嗎？
那些真正將人民放在心中，身上背負責任的人，因為經(jīng)�？匆豢磩e人，所以低下頭也就能看見(jiàn)自己。
天下興亡，匹夫有責作文3
社會(huì )是一個(gè)集體的大熔爐，我們在社會(huì )中都充當著(zhù)一份不可多得的形象和角色，社會(huì )中，離開(kāi)了人世，不能夠存在的，而人也緊緊依附著(zhù)社會(huì )，才有了更加無(wú)窮的力量，我們雖然是普通人，但是人有資格和你信心，為社會(huì )為國家出力，為社會(huì )為國家承擔自己相應的一份責任。
作為公民的我們，首先應該把自己手頭上的事情全部都干好干漂亮，只有這樣才有資格有信心，有能力有時(shí)間承擔起關(guān)愛(ài)社會(huì )關(guān)愛(ài)國家的責任，只有這樣才能使社會(huì )更加和諧，更加美好，在社會(huì )中人們相互關(guān)愛(ài)，相互理解，相互支持和相互尊重。記得有這樣一位老人，他年齡已經(jīng)超過(guò)了八十，但是卻堅持不懈地蹬著(zhù)他那輛三輪車(chē)，游走于各個(gè)大街小巷。臨終之前，他立下遺囑，把自己的總共二十萬(wàn)元的積蓄全部無(wú)償捐贈給了貧困的中小學(xué)生。他就是享譽(yù)中國的白芳禮老人。他一生崇尚教育，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)國家，用微薄的力量鑄就國家的輝煌，用微薄的力量扶起貧困學(xué)子的希望！
俗話(huà)說(shuō)得好，天下興亡，匹夫有責，周恩來(lái)也說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書(shū)，但是放在實(shí)際，我們又應該如何做？國家之所以是國家，說(shuō)明國和家是不可分離的，只有國強大了，家才可以新生，在國家困難的'時(shí)候，我們必定要與其共赴同甘，與其共同度過(guò)那水深火熱，愛(ài)國、敬國、尊國，這才是作為國家的子民應有的對于國家的態(tài)度！我們作為青少年，承擔對國家社會(huì )的責任，其實(shí)可以表現在方方面面，我們可以慰問(wèn)孤寡老人，為他們都一次報，洗一次腳，我們也可以利用閑暇之余，參加環(huán)境保護的志愿者團體，讓祖國的天更藍，水更清……
國家，其實(shí)是廣義的概念，它孕育在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有更發(fā)展，更繁榮，才能將各個(gè)小家帶動(dòng)起來(lái)，更加美好，更加和諧！
天下興亡，匹夫有責作文4
自古以來(lái)，我們每個(gè)人身上都背負著(zhù)“國家”兩個(gè)字，有宋代文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”；宋代陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)志告乃翁”；以及現代魯迅的“橫眉冷對對千夫指，俯首甘為孺子�！�。
可是21世紀的今天，一個(gè)科技發(fā)達的國家，有多少人可以理解“天下興亡”這四個(gè)字。文天祥在《正氣歌》中寫(xiě)到：“時(shí)窮節乃見(jiàn)，一一垂丹青”。大概意思就是：國難當頭見(jiàn)氣節，永垂青史留英明，這樣的氣魄在今天恐怕是難以存在吧。如今，人們的.觀(guān)念是自己吃飽喝足穿暖肚子餓不著(zhù)就皆大歡喜了。拿最近韓國發(fā)生的棒子這件事來(lái)說(shuō)吧。韓國明星在我們國家大紅大紫，但因為中韓的原因，我們國家一些腦殘粉絲竟然站在韓國明星的立場(chǎng)。沒(méi)錯，喜歡誰(shuí)是自己的自由，但是國家要放在第一位，首先考慮的是國家的利益，其次再考慮個(gè)人利益，不是應該這樣嗎？
也許，有人真正理解“天下興亡”的內涵，那誰(shuí)做到“匹夫有責”呢？或許有人會(huì )說(shuō)我只是中國的14億分之一，不是什么領(lǐng)導，我的一舉一動(dòng)不能給國家帶來(lái)什么影響，這樣就錯了，正是因為你是這14億分之一，你就有維護和保衛國家的權利，因為不經(jīng)意之間的舉手之勞，你就可能使得我們國家形象前進(jìn)一步，就像最近新聞報道中國游客在外國讓自己的孩子隨地大小便，這樣的行為就是給我們國家抹黑。無(wú)論走在異國他鄉，還是街邊小巷，你都是一名中國人，身上掛著(zhù)的是中國人的標簽，所作所為要有中國人的氣魄和品質(zhì)，要時(shí)刻記住“天下興亡，匹夫有責”的道理。
雖然現在不可能讓我們成為文天祥、陸游那樣崇高的人，但我們也是中華民族的一份子，為中華民族崛起而奮斗，無(wú)論做什么事放在第一位的應該是國家利益，是“天下興亡，匹夫有責”的大道理。
天下興亡，匹夫有責作文5
幾天前，我如饑似渴地讀完了《周恩來(lái)的故事》一書(shū)，感受很深，受益匪淺，這本書(shū)主要介紹了周恩來(lái)青年時(shí)代成長(cháng)的故事。它讓我更深一層的了解這位偉人–周恩來(lái)。
書(shū)中讓我感觸最深的有兩點(diǎn)。一是周恩來(lái)年僅九歲，就開(kāi)始料理家政，而且當時(shí)周家已經(jīng)是債臺高筑了，借貸無(wú)門(mén)，只能以典當為生。試想，一個(gè)才九歲的孩子，還沒(méi)到獨立的年齡，卻要用自己雉幼的肩膀，去幫父親支撐起一個(gè)快崩潰的家！可想而知，周恩來(lái)的童年時(shí)多么苦難的。與此形成鮮明對比，現在我們這些獨生子女的生活是多么幸福��！在家里倍受關(guān)愛(ài)，不必為家事操心，只管好自己學(xué)習就行了。實(shí)在太幸福了！
是我感受頗深的另一點(diǎn)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神。周恩來(lái)小小年紀，就懂得“天下興亡，匹夫有責”這個(gè)道理，還把“為中華之崛起而讀書(shū)”作為自己的'志向。而現在也有當科學(xué)家，作家之類(lèi)的遠大理想，但實(shí)際行動(dòng)上那又怎么樣呢？做人不要老是開(kāi)一些空頭支票。周恩來(lái)那時(shí)候，他上初中時(shí)，英語(yǔ)、作文成績(jì)都是倒數幾名，因而使得總分拉得很低，但他只用了半年時(shí)間，英語(yǔ)、作文成績(jì)就趕上來(lái)了，成了班上的“狀元”。這是因為他天資聰穎嗎？不，是因為他有勤奮好學(xué)的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。每天，周恩來(lái)在身邊都帶著(zhù)一本英語(yǔ)單詞書(shū)，一有空，便拿出來(lái)學(xué)習，直到爛記于心。由此可見(jiàn)。對我們青年來(lái)說(shuō)，樹(shù)立一個(gè)遠大的志向是十分重要的，只要有了這兩條，我想我們就一定能夠把今天要做的事的做的更加出色的。
當我合上《周恩來(lái)的故事》這本書(shū)時(shí)，心里不禁充滿(mǎn)了對周恩來(lái)的無(wú)限敬佩之情。
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