關(guān)于足跡作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于足跡作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于足跡作文1
我生在一個(gè)不算富裕的家庭，全家只靠爸爸一人工作養家。爸爸常對我講；“世間最重要的不是金錢(qián)，而是道德品質(zhì)�！卑职终旖形液煤米x書(shū)，將來(lái)才能成大器。爸爸的數學(xué)、物理和化學(xué)都很好。
他知道學(xué)習要先培養興趣，興趣也得慢慢培養，不能急于求成。于是他總是先出一些不太難的物理或數學(xué)讓我作，然后循序漸進(jìn)，題目越出越難。因為爸爸以前是做電工的，所以樓下有許多電工器材。于是當有些題目我不會(huì )做時(shí)，他還會(huì )用他的電工器材作實(shí)驗給我看，這樣，我馬上就會(huì )懂。在爸爸的輔導下，我的物理和數學(xué)成績(jì)在班里總是首屈一指。爸爸尊老愛(ài)幼。每當我和他一起搭公交車(chē)，看見(jiàn)老人或小孩，總是他第一個(gè)讓座；如果還有老人小孩，他也會(huì )叫我讓座。因此，在往后我自己搭乘公交車(chē)時(shí)，總能夠毫不猶豫地讓出自己的座位。爸爸從不會(huì )隨便打罵我。如果我做錯什么事時(shí)，他也只會(huì )認真地教育我，直到我懂了為止。因此，我在學(xué)校也從不與人打架。爸爸很有同情心。他看見(jiàn)乞丐總能掏上幾塊錢(qián)給他們。因此，每當我看到路邊有乞丐，不給他錢(qián)都覺(jué)得手癢癢。爸爸很有寬容之心。有一次我與爸爸走在路上，機警的爸爸發(fā)現有人在偷他的`錢(qián)包，這個(gè)小偷竟然是個(gè)比我小的孩子，他剛想逃，便被我一手拉住。爸爸沒(méi)有打他，只是問(wèn)那個(gè)小男孩為什么要來(lái)行竊，小男孩說(shuō)他是因為與媽媽走失之后，找不到媽媽?zhuān)逐I得沒(méi)辦法，才來(lái)行竊的。
爸爸聽(tīng)后告訴男孩我們家的住址，說(shuō)有困難可以來(lái)我家，又遞給他100塊錢(qián)。小男孩感動(dòng)地謝了爸爸。幾天過(guò)后，一個(gè)女人帶著(zhù)小男孩登門(mén)道謝，原來(lái)這個(gè)女人是小男孩的媽媽。小男孩幾經(jīng)周折才找到媽媽。爸爸，我一定會(huì )踏著(zhù)你這些美好的足跡走向我的人生路。
關(guān)于足跡作文2
在我六年小學(xué)生活中，發(fā)生了許多有趣的事情。那些事情像繁天的星星一樣，那么的多；又像七彩的泡泡一樣，那么的美。我有一個(gè)非常有趣的故事，講給大家聽(tīng)。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽去公園玩耍。媽媽用相機拍了很多圖片，他還說(shuō)要把那圖片洗出來(lái)。我想:洗照片，不就是將相機用水沖一下罷了。這樣不用花錢(qián)也能把照片洗出來(lái)了，我真聰明。媽媽和我回到家里，剛剛坐下來(lái)，媽媽的手機響了。隨后媽媽說(shuō):“我現在要去廠(chǎng)里一下，等會(huì )兒就回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)完就走了。我想:這不就是洗照片的好時(shí)機嗎？我翻箱倒柜照相機，終于在抽屜里找到了相機，我拿起相機向洗手間跑，打開(kāi)水龍頭，將相機放到水龍頭下沖刷起來(lái)。十幾秒鐘后，我看了看相機，相機濕淋淋的，連照片的影都沒(méi)有看見(jiàn)。我想:怎么沒(méi)有相片呢？是不是要把相機泡到水里面才會(huì )有相片的。說(shuō)完，我就開(kāi)始向盆里接水，接了不少水后，我就把相機泡到水里面，就去看電視了。
過(guò)了三五分鐘，我來(lái)到水盆前，照樣是連照片的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。這是為什么呢？我前思后想:是不是水不夠呀。我又接了些水，再次把相機放到水盆里，接著(zhù)去看電視了。過(guò)了三五分鐘，我又去水盆邊，哎呀！相機雖然這么濕，但連相片的影也沒(méi)看見(jiàn)。這到底是為什么？正在我前思后想的時(shí)候。媽媽回來(lái)啦，我就去問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)嗥窃趺聪闯鰜?lái)的呀？”媽媽說(shuō):“相片是用某種特殊的.藥物起出來(lái)的，難不成你用水洗了它嗎？”“是的呀！”我說(shuō)過(guò)之后，媽媽一驚，對我說(shuō):“快讓我看看相機�！闭f(shuō)完，我就從水盆里拿出濕淋淋的相機。媽媽說(shuō):“看你弄的，下次可不能再這樣做了�！�
我很懊悔，因為那時(shí)的我太天真了。我太想回到那時(shí)了，那時(shí)的我是多么的天真，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！
關(guān)于足跡作文3
指尖輕輕流淌的時(shí)光，它帶不走我最真摯的回憶。田野中，有我歡樂(lè )的足跡；果園內，有我自由的足跡而在我7歲的那一次，印下的便是我成長(cháng)中最清晰的`足跡。
7歲那年，學(xué)校舉行了六一慶�；顒�(dòng)，這對于當時(shí)小小的我，是多么新奇的事呀！其中有一輪游戲，是比賽跑步。
我站在起跑線(xiàn)前，看著(zhù)離我看似遙遠的終點(diǎn)那里擺放著(zhù)一個(gè)小洋娃娃，大大的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，多可愛(ài)呀！還有另一邊，是一套全新的小積木，整整齊齊的小積木被放入漂亮精致的小禮盒中。我兩個(gè)都想要！
比賽開(kāi)始了。我盡力地向前沖去�？纯葱⊙笸尥�，又看看小積木，我不禁又放慢了腳步。我要哪一件好呢？我想要魚(yú)與熊掌兼得。跑向這個(gè)，想想又跑向那個(gè)，在猶豫不決、難以抉擇中。結果，我輸了。
我坐在滑梯上，手上拿著(zhù)一架樣式簡(jiǎn)單但不失可愛(ài)的紙飛機對輸了比賽的人的鼓勵獎品。我望著(zhù)紙飛機，普普通通的紙飛機，怎能比得上小洋娃娃？怎能比得上小積木？
媽媽來(lái)接我了。我把紙飛機一丟，它落在了離滑梯不遠的小草坪上。
把紙飛機撿起來(lái)，然后我們回家。
不！我倔強地甩了甩頭，厭惡地看著(zhù)紙飛機。沒(méi)想到我竟得不到媽媽的安慰。
媽媽把紙飛機撿回來(lái)，把我抱下了滑梯，牽著(zhù)我的手走出學(xué)校。我生氣地看著(zhù)紙飛機，我不想要紙飛機，我想要洋娃娃和小積木！
其實(shí)，小飛機沒(méi)什么不好的。沉默良久媽媽開(kāi)口說(shuō)道，重在參與。一只簡(jiǎn)單的紙飛機，那也是一份獎品，獎品不分好與壞，積極參與而得到的獎品，也會(huì )給你不一樣的天空。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再次凝視紙飛機
足跡有深有淺，那是成長(cháng)中的坑坑洼洼。至今我清清楚楚地記在心中的那個(gè)印象最深的足跡，教給我很多道理。比如紙飛機，它帶給了我不一樣的天空。我甚至能看見(jiàn)在這個(gè)足跡里，有一架普通而又特殊的紙飛機在一片不一樣的天空中自由地飛翔，上面載著(zhù)的，是一份美麗的夢(mèng)想
關(guān)于足跡作文4
秋天是藍色的。天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。秋天是紅色的。楓樹(shù)葉子全部都紅了，紅得像一團團火。果樹(shù)上結滿(mǎn)了蘋(píng)果、柿子，就像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠。秋天是金黃色的。莊稼地里，大片大片的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗彎下了腰。
秋天的味道是香香的。校園里、大路邊、公園里都會(huì )聞到一股濃濃的桂花香。秋天的味道是甜甜的。果樹(shù)上結滿(mǎn)了梨子、柿子、橘子，數也數不清，讓每個(gè)人都大飽口福。
我非常喜歡秋天的.景色！
繁花似錦，百花爭艷的春天固然美麗，瓜果遍地、碩果累累的秋天我更喜歡，美麗的秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間，她用那神奇的五彩筆描繪著(zhù)迷人的秋天。
星期天，秋高氣爽，我和姐姐一起到公園去尋找秋天的足跡。一到公園，只見(jiàn)地上鋪了一層厚厚的樹(shù)葉，走上去軟軟的、暖暖的像那柔軟的地毯，一陣風(fēng)刮過(guò)，地上的樹(shù)葉被卷上了天空，像飛來(lái)飛去的金蝶，不一會(huì )兒，樹(shù)葉又落了下來(lái)，我們仿佛至身于蓬菜仙境。在這里，我們找到了秋天的足跡，原來(lái)秋天是金色的！
我們接著(zhù)往前走，看見(jiàn)以往茂盛的悟桐樹(shù)，這時(shí)已經(jīng)變得光禿禿的。樹(shù)枝變得僵硬了，仿佛正倔強地向秋風(fēng)挑戰呢！我們在梧桐樹(shù)上找到了秋天的足跡，我欣喜地說(shuō)：“原來(lái)秋天是棕黑色的！”。
雖然梧桐樹(shù)的葉子掉光了，我有些掃興，但值得高興的是那些松柏依然是蒼翠挺拔，郁郁蔥蔥，遮天蔽月。向上望去，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉縫隙，射出點(diǎn)點(diǎn)星光，像夜空中的星星，在閃爍、在跳躍。我們在松柏樹(shù)上，找到了秋天的足跡，原來(lái)秋天是綠色的，充滿(mǎn)生機活力的！
瞧，那有幾棵楓樹(shù)，楓葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝、哪一杈，只見(jiàn)紅彤彤的一片。秋風(fēng)輕拂，枝枝楓葉搖觶褚黃鏡幕鷓�。晤U竊詵鬩獨镎業(yè)攪飼鍰斕淖慵＃辭鍰焓嗆焐模
在這美麗的公園里，我們找到了秋天的足跡，原來(lái)，秋天是五顏六色的。��！秋天，你原來(lái)是多姿多彩、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的。我愛(ài)你――碩果累累的秋天！
關(guān)于足跡作文5
辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們吧。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。
在學(xué)校，上課沒(méi)有掌握好老師所講的知識，我很著(zhù)急，所以煩惱;下課后，沒(méi)有處理好與同學(xué)的關(guān)系，我也煩惱。在家里，時(shí)不時(shí)就要受父母的一頓良苦用心的教育。
但自從七年級上學(xué)期的第二次段考后，我就變了。那次段考，我的成績(jì)比起第一次那是大打折扣，滑下到了全班二十多名，當我得知我的成績(jì)時(shí)，我有一種想暈的感覺(jué)，如果成績(jì)還像這樣一直下降，那我的'初中生涯也就可以說(shuō)是失敗了。星期五回到家里，我果斷地向爸爸承認錯誤，分析了近段時(shí)間我的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，我知道爸爸一定又會(huì )給我上教育課，我已經(jīng)做好了準備，迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。但是，我錯了，爸爸并沒(méi)有像以前大發(fā)雷霆，長(cháng)篇大論，他說(shuō)，“既然你已經(jīng)知道了自己錯在了哪里，那么就由你自己去改正錯誤，你已經(jīng)上初中了，我不想再和你講道理，我承諾，這是最后一次�！蔽矣浀�，在那時(shí)，我心中仿佛打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，個(gè)個(gè)都有，在那一刻，我仿佛瞬間長(cháng)大了，在那一刻我明白了父母和老師的良苦用心，我明白了學(xué)習是自己的事。
也許是從那時(shí)起，我才將學(xué)習當作自己的事，而且從那時(shí)候起，我發(fā)現我生活中的煩惱大部分好像都迎刃而解了，我發(fā)現我的生活中好像都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了活力。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟吧!
關(guān)于足跡作文6
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的過(guò)程，有高興的；又傷心的……當然，每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷都不一樣，我也有自己的成長(cháng)經(jīng)歷，成長(cháng)足跡。有些人的成長(cháng)環(huán)境好，有些人的成長(cháng)環(huán)境一般般，有些人的成長(cháng)環(huán)境不好，要說(shuō)我的成長(cháng)環(huán)境呢？可以說(shuō)是屬于中等水平吧！那么接下來(lái)，我們一起來(lái)看看吧，看看我的成長(cháng)經(jīng)歷與別人有什么不同之處 。
記得我從記事開(kāi)始，我一直認為自己是一個(gè)調皮的小女孩，整天往外跑，不到天黑不回家，讓家長(cháng)也沒(méi)有省事，家里人每天都為找我而煩惱。還常常摔大跟頭，不是這里破，就是那里流血。
有一次，我爸爸、媽媽出去上班了，當時(shí)家里就我和姐姐在家，他們怕我和姐姐到處亂跑，就把門(mén)給鎖上了。我和姐姐沒(méi)有辦法只好乖乖地在家看電視。吃中飯的時(shí)間到了，爸爸，媽媽也是該回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門(mén)的'聲音，知道是他們回來(lái)了很開(kāi)心。于是，我飛快地往樓下跑去，可是不小心滑倒了，結果人從上面滾了下去。有那么一瞬間覺(jué)得什么都看不清楚，后來(lái)才慢慢地清醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得全身從上到下渾身都好痛啊，嘴里還有血腥味。姐姐和爸爸、媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，看到我的臉“面目全非”嘴角還有血，還有躺在地上我可憐的兩顆大門(mén)牙。媽媽端來(lái)了水，幫我清洗了傷口，看看覺(jué)得并無(wú)大礙時(shí)，還把我臭罵了一頓。這是一次教訓，從那時(shí)起，我上下樓梯變得更加小心，可是我那調皮、貪玩的野性還是沒(méi)有改變。
好了，以上就是我的成長(cháng)經(jīng)歷，那么你們的成長(cháng)經(jīng)歷呢？相信你們也一定有我的調皮貪玩的習慣吧，不過(guò)你們的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷肯定不一樣，我有屬于我自己的小天地，相信你們一定也有你們自己的小天地吧！
成長(cháng)的足跡——我不會(huì )忘記。
關(guān)于足跡作文7
這些舊事是一個(gè)女孩童年的回憶，這些事情都代表著(zhù)她已慢慢長(cháng)大，她叫英子(林海音的小名)。他們全家在北京生活，周?chē)舶l(fā)生了不少稀奇古怪的怪事，同時(shí)也激發(fā)了英子的好奇心。人們都說(shuō)惠安館不得靠近，因為里面有個(gè)“瘋子”，她叫秀貞，一般大人都不許小孩子接觸“瘋子”，“瘋子”的母親也怕她把別人家的小孩嚇著(zhù)了，但是，英子不但與秀貞玩兒，還跟她做了好朋友，她從沒(méi)嫌棄過(guò)秀貞，而且她心里也是很憐憫秀貞的。后來(lái)，英子搬家了，她們又碰到了一件怪事兒，說(shuō)斜對面里的大宅子里常鬧鬼，屋子常�？赵谀抢�，人們都不敢進(jìn)去。但是英子抑制不住自己的心情，所以常常走進(jìn)去。她的性格是古怪的，是堅定的，倘若事情沒(méi)一個(gè)了斷，她就不會(huì )善罷甘休。英子的脾性讓我感到她做事每一步都那么堅信不移。
英子一家起先就對北京人生地不熟，很多事兒都是鄰居或哪個(gè)老太太講給他們聽(tīng)的。在那種什么都沒(méi)開(kāi)始的情況下，英子對未來(lái)的生活將是充滿(mǎn)期待與信心的。但她沒(méi)想到，她的第一個(gè)好朋友會(huì )是個(gè)“瘋子”！她的另一個(gè)好朋友是妞兒，她有長(cháng)長(cháng)而向上翹的睫毛，嘴角兩邊有淚窩兒，長(cháng)得挺��！她們倆先在井窩子匯合，再去西廂房里看小油雞，喂東西給小油雞吃，像白米啦、谷子啦，還有一種會(huì )在樹(shù)上掛下來(lái)的肉麻的蟲(chóng)子——吊死鬼，這些都是小油雞喜愛(ài)的食物。英子和妞兒看著(zhù)小雞一天比一天能干，也漸漸長(cháng)出小翅膀，之后翅膀上的羽毛也逐漸豐滿(mǎn)了。同時(shí)，她倆也一天一天地長(cháng)大了，就如同小油雞一天一天地成長(cháng)。后來(lái)，大家都開(kāi)始接觸新的.事物，比如：讀書(shū)啦、認字啦、注意修養啦等等，總之一垛垛的事兒接二連三地出現，英子簡(jiǎn)直是累死了！
再后來(lái)，英子一家搬進(jìn)了新簾子胡同，她因一場(chǎng)病而淡忘了一些事兒。但是她的脾性一直沒(méi)有改變，使得她在另一種——去上學(xué)的情況下變得更堅定，爸爸對她的鼓勵慢慢化成她的對學(xué)習的動(dòng)力。我想，英子受別人的影響，已變成一個(gè)有主見(jiàn)，有辦事能力，不畏懼怕的人，這或許就是她在童年的收獲吧！
關(guān)于足跡作文8
冬姑娘邁著(zhù)輕快的腳步離開(kāi)了，春姑娘悄然的來(lái)到了我們的身邊，處處都有她的聲音，讓我們一起去尋找她的足跡吧！
讓我們先去田野，田野里一片綠油油，油菜花張開(kāi)的笑臉，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。
我們接著(zhù)去花園，剛進(jìn)花園，撲鼻而來(lái)的就是濃濃的`花香，花兒紅似火，黃的似金，白的如雪……像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯，花兒們們爭奇斗艷，百花齊放，景象蔚為壯觀(guān)。
然后我們去公園，杏花小害羞的小姑娘，只泛出了一片淡淡的粉紅。梨花像大方的小姑娘，把自己最美的地方展現出來(lái)，給人們看。牽�；ㄏ駛�(gè)頑強的小姑娘，堅強的扒在籬笆上，堅強的爬上“高峰”，有時(shí)候它會(huì )從“高峰”跌落到“谷底”，但它并不泄氣，重新攀登，經(jīng)過(guò)它不懈的努力，它終于重回了原來(lái)的“高峰”。是��！連牽�；ǘ寄苡袌猿植恍傅木�，可是我們人們呢？只要有一點(diǎn)點(diǎn)失敗，就會(huì )放棄。我們人類(lèi)需要學(xué)習牽�；ǖ膱猿志�，這樣我們就會(huì )像成功邁進(jìn)一大步。
最后我們去河邊，柳樹(shù)冒出了嫩芽，好像少女的頭發(fā)。小河解凍了，嘩啦啦的向遠方流去，仿佛在唱歌，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”，青蛙“呱呱呱”，兩者混合在一起，形成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。小魚(yú)在水里一會(huì )兒轉圈圈。一會(huì )兒吐泡泡，有時(shí)候甚至躍出水面，仿佛在為我們表演節目——魚(yú)躍龍門(mén)。
就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春天是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，是一幅迷人的畫(huà)，充滿(mǎn)了活力與生機。哦，春天來(lái)了！
關(guān)于足跡作文9
歷史的車(chē)輪飛速轉動(dòng)，讓我們回想起光陰的足跡。
——題記
一、絲綢之路
西漢時(shí)期，雄才大略的漢武帝考慮到國家的發(fā)展，最終派出張騫出使西域。
張騫帶領(lǐng)著(zhù)大隊人馬，帶著(zhù)絲綢和各種工藝品出發(fā)，從河套平原起程，一直向西行進(jìn)。他們克服了重重艱難險阻，最終開(kāi)辟出一條絲綢之路。
沿著(zhù)這條路，張騫一行到達了西域各國，與各國建立了友好的外交關(guān)系，并帶回了各種農作物的種子，大大促進(jìn)了西漢外交事業(yè)的發(fā)展。
中國人的足跡留在了外邦的領(lǐng)土上，歷史將會(huì )記住這輝煌的足跡。這是金色的足跡！
二、鄭和下西洋
明成祖時(shí)期，國內經(jīng)濟繁榮，文化深厚，隨即鄭和又踏出了歷史性的.一步。
他率領(lǐng)船隊從江蘇劉家港起航，船上載著(zhù)瓷器等物品，又開(kāi)始了文化交流之旅。鄭和同印度等國進(jìn)行了友好交流，并將中國優(yōu)秀的民族文化帶到了其它國度。
歷史的足跡又留在了這里。
三、“神七”飛天
歷史的浪濤急速奔流，終于到了現代社會(huì )。
20xx年11月25日，見(jiàn)證歷史足跡的時(shí)刻又將到來(lái)。
翟志剛身著(zhù)白色航天服叢飛船艙內鉆出，手中揮舞著(zhù)鮮艷的國旗。中華民族千年的登月夢(mèng)想終于在這一刻實(shí)現，中華兒女滿(mǎn)腔的熱血在這一刻沸騰。
堅強的中華民族在這一刻散發(fā)出耀眼的光芒，這束光芒記錄下了中國人在月球邁出第一步的足跡。這足跡是國旗的顏色——鮮紅鮮紅的。
后記
千百年來(lái)，中華民族的足跡踏遍世界各地，每一種足跡都見(jiàn)證了這個(gè)偉大民族經(jīng)久不衰的氣勢。作為一個(gè)中國人，沒(méi)有理由不自豪。
愿堅強的民族精神永存于國人之心，也希望世界永遠記住中國人的足跡！
關(guān)于足跡作文10
在那風(fēng)鈴搖動(dòng)的歲月里，你是否依然記得我們已逝的青春年華，歲月蹉跎，人生苦短，回眸間又是一個(gè)春夏。不經(jīng)意間或許你會(huì )突然無(wú)意識的猛然驚醒，我是誰(shuí)，并不停地叩問(wèn)自己：我是誰(shuí)？生命又是什么？世俗的生活已經(jīng)把我們束縛，無(wú)休止的勞作已經(jīng)讓我們淡忘了我們的原本。金錢(qián)與名利，地位與女人已經(jīng)徹徹底底地改變了我們的世界。在經(jīng)過(guò)一番努力得到想要的東西后，我們固然高興，殊不知，或許我們已經(jīng)失去了更多。
原始的茅草小屋，閑靜的田園生活是落后。充斥著(zhù)名與利的現代化大樓是進(jìn)步。鋼筋混凝土的城市森林已經(jīng)使我們迷茫，生命的足跡越來(lái)越淡。少了些寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落的閑土，多了些日夜奔波，生活拮據的人群。
打開(kāi)心靈的窗子，我不禁捫心自問(wèn)：生命是什么？是的，生命是什么？我用低沉的語(yǔ)調重復著(zhù)。
生命就像一個(gè)檸檬，它又酸又澀，但又充滿(mǎn)著(zhù)神奇，當它被榨成檸檬汁時(shí)，不但不澀，而且酸甜可口，生津止渴，人人愛(ài)喝，不過(guò)上帝不會(huì )給我們現成的檸檬汁，它只給我們檸檬，其中的`甘甜要我們努力用汗水和淚水去榨取。
生命是時(shí)間的積累，生命是自我的消耗。渺蒼茫人生，我們又何嘗不有一些感嘆呢？感嘆我們的易逝的青春，感嘆我們一去不復返的日子，感嘆我們的生命的足跡。
古人云：死生亦大矣，豈不痛哉。我們在親人的呵護下來(lái)到了這個(gè)人世，而又不得不在親人的哭泣中離去，而在于兩者之間的就是我們的生命。有如白駒過(guò)隙的人生值得我們去把握，去品味，去珍惜。愿我們的生命的足跡越走越深，越走越有意義。
關(guān)于足跡作文11
春天是什么樣的呢？在我眼中，春是活潑的，春是狂熱的，春是悠意生長(cháng)的，春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著(zhù)他們的堅定信念和永遠不變的希望，播種著(zhù)真摯的`情和無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，哪來(lái)秋的碩果累累？
春天的足跡在哪呢？順著(zhù)一串長(cháng)長(cháng)的足跡不斷向前延伸，就像春把希望的芬芳撒播到各個(gè)角落。春天來(lái)了！春天來(lái)了！我不禁在心里這樣喊著(zhù)。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。春天代表著(zhù)萬(wàn)物蘇醒，春天代表著(zhù)冰雪融化。春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節，是一個(gè)五彩繽紛的季節，迷人的花香引來(lái)了小蜜蜂、小蝴蝶，真漂亮！我們來(lái)到野外�？礂盍麓�，百花齊放，蜜蜂釀蜜，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，那么輕盈廣闊地一撒，田間便有了眉眼，泥土中就有了生命，這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈吧！柳絮的靈動(dòng)飛揚，是與春最熱烈的纏綿；花朵迸射出的嬌媚，是對春天最美好的感激。啊，春天真美��！我愛(ài)春天！
春天的足跡跨越千山萬(wàn)水，向萬(wàn)物傾注著(zhù)自己最熱烈的色彩，讓她的每一個(gè)足跡深深地烙在每個(gè)生靈的心田。春更像一位慈愛(ài)的母親，把綠意帶給需要裝點(diǎn)的窮鄉僻壤，也從不因為花草的平凡而不予理睬。
沿著(zhù)春的足跡，我看到了輕快靈活的燕子正用它剪刀似的尾巴把陽(yáng)光剪裁得輕薄柔和，透明得像飄飛的羽毛，和煦溫暖。
在無(wú)垠的田野上，我看到了一頭壯實(shí)的耕牛，正以堅實(shí)穩重的步子，從田野上緩緩耕過(guò)，身后留下了一條深深的犁溝——那犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收獲”的道理嗎？
春，我愿你在明媚春光的陪伴下，永遠執著(zhù)地去追尋你的美夢(mèng)和希望。
關(guān)于足跡作文12
轉眼間，六年過(guò)去了，回首一望那一串模糊而清晰的腳印記錄了我從無(wú)知變成懂事的全部過(guò)程。
當時(shí)，還未上學(xué)的我大字不識幾個(gè)。我整天快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我是獨生子女，父母對我更視我為掌上明珠，從小嬌生慣養的我爭強好勝，要什么有什么。那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，簡(jiǎn)直是一片天堂。
噢，我又發(fā)現了一串更長(cháng)，更清晰的腳印，我回想起我漫長(cháng)而又快速的小學(xué)生涯。當我初到這個(gè)陌生的地方時(shí)，我覺(jué)得非常陌生，每一個(gè)人都用一雙可怕的雙眼盯著(zhù)我，他們好像魔鬼一樣。在那時(shí)我的伙伴，也是比我大一年級的大哥哥來(lái)鼓勵我，使我感到同學(xué)不那么可怕，讓我離同學(xué)們更近一些。正是當初發(fā)生的這一切，建立我們現在像生命一樣珍貴的友誼。
許多年過(guò)去了，我與同學(xué)們的友情越來(lái)越深厚。正是這成長(cháng)道路上的一串串腳印成就了我現在的.一切，每當我想起這一切，全身的每一個(gè)細胞都跟我一起高興起來(lái)。想到好事應該高興，反之，想到壞的就應該傷心嗎？
記得我在一次期中考試上第一次得獎，我很高興，同樣父母也給了我5元錢(qián)。到了臨近期末考試是，我超自大，心里說(shuō)：哼！上次得了獎，我這一次也會(huì )得獎。我沒(méi)有進(jìn)行復習。結果令我非常痛恨我自己，我在傷心中安慰我自己：沒(méi)關(guān)系，下次再努力。更何況我得到一個(gè)啟示，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。你說(shuō)我是不是應該高興呢？
正是這成長(cháng)道路上一次次失敗，成功，痛苦和快樂(lè )，讓我得到勇敢，堅強和人生啟示，更讓我得到了珍貴的友誼。這些經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)有非凡意義。
關(guān)于足跡作文13
“你在那里？”
“何時(shí)離去？”
“不經(jīng)意之時(shí)”
“不經(jīng)意之地”
從夢(mèng)境中驚醒而來(lái)，看著(zhù)晨曦柔和的光線(xiàn)投射在還未完全蘇醒的城市中，配合著(zhù)微微濕潤的空氣，將鋼筋水泥筑成的剛硬線(xiàn)條柔化得無(wú)比溫柔，多么像是，記憶中，你與時(shí)光背道而馳，漸行漸遠的背影。突然，一種強烈的意念驅使著(zhù)我去尋找你的蹤跡。
可是你又在那里呢？
我皺著(zhù)眉頭穿上了一雙已經(jīng)穿了兩年的運動(dòng)鞋，跑出了院落的大門(mén)，想要尋找你的蹤跡。這時(shí)看到了一個(gè)身形卷曲、蓬頭垢面的中年人在院子外的果皮箱中搜索著(zhù)什么，我鄙夷地望著(zhù)他跑過(guò)，聞到了一股腥臭的氣息，突然想起了你，你不恭維強者，更不鄙夷弱者，不曾吝嗇自己擁有的快樂(lè )，而我呢？不曾可憐過(guò)哪個(gè)流浪漢。
我繼續跑著(zhù)，跑過(guò)了天橋，看到橋尾一個(gè)衣著(zhù)可笑、滿(mǎn)身塵泥的孩子在聚精會(huì )神地玩弄一群螞蟻，我轉頭過(guò)去，看著(zhù)孩子漸遠的背影，突然想起了你，你對這世界上的一切充滿(mǎn)了興趣，叮咚的雨水是你夢(mèng)寐以求的搖籃曲，濕噠噠的的泥水是你最赤誠的伙伴，而我呢？這一切在我眼里是多么骯臟。
我繼續跑著(zhù)，跑過(guò)了草地，跑過(guò)了小山，跑過(guò)了院落……跑過(guò)了生命中的一刻又一刻，跑過(guò)了一張又一張冷漠的面孔，畫(huà)面逐漸溫馨熟悉起來(lái)。我越跑越快，你仿佛離我越來(lái)越近，我最終跌倒在了草地上，卷曲著(zhù)身體盡量貼近大地，貪婪地呼吸雨后芬芳的.泥土，任意葉上的露水打濕我的衣裳，你離我是那么的近，離現實(shí)是那么的遠。我感受到了你的溫暖，感受到了從內心深處涌起的熱流。
不經(jīng)意之時(shí)，太陽(yáng)慢慢升至了半空，我想我尋找到了你的蹤跡。
關(guān)于足跡作文14
至今為止，我一看見(jiàn)一座座堆得老高的“沙子山”。我的腦海中立刻會(huì )浮現出兒時(shí)我與姐姐一起玩耍的場(chǎng)面�，F在想，總會(huì )淡淡的一笑，覺(jué)得當時(shí)的我們玩得有多么瘋狂。
“哈！”籃球場(chǎng)上傳來(lái)一片嘩笑。兩個(gè)小姑娘正在你追我趕。那其中一個(gè)便是我，另一個(gè)自然就是我的姐姐了。
我們兩個(gè)人一前一后地跑著(zhù)，靠近沙堆時(shí)，姐姐的腳突然伸了過(guò)來(lái)，我一個(gè)不小心摔倒在沙堆上，一件羊毛衫上零零落落地沾著(zhù)幾處沙子。一向愛(ài)爭強好勝的我不服氣，抓起一把沙子氣哄哄的'朝姐姐走去，奮力一跳，用力把沙子扔向姐姐。
姐姐先是愣了愣，隨后瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我，搖了搖她那蘑菇狀的頭發(fā)，不少沙子灑落在地上。我看她傻傻的表情，當即給她取了個(gè)名字——二愣子。我大叫一聲：“二愣子�！北阋匝咐撞患把诙畡蒿w奔回家，充分展示了我的飛毛腿。
姐姐便撿起一個(gè)塑料袋，裝好“彈藥”，隨即追上了我，發(fā)射“炮彈”過(guò)來(lái)。我被這從天而降的沙子弄得“遍體鱗傷”。拿起家里洗臉用的鐵盆，來(lái)到沙堆旁，裝滿(mǎn)了沙子，把吃奶的勁都使了出來(lái)悄悄搬到姐姐背后�？此搅宋颐媲�，立馬抓起一把，準備來(lái)一個(gè)天女撒沙�？墒潜唤憬闩艿袅�。我把沙子全都裝在口袋里，兩個(gè)人你追我趕滿(mǎn)院子跑。
媽媽看見(jiàn)我們拿著(zhù)沙子互相追逐，便大聲叫我們停下。姐姐停下了，我趁機把沙子仍向她�！昂俸�，成功擊中目標！真是跑得了和尚跑不了廟�！蔽业靡獾恼f(shuō)道。
媽媽怒氣沖沖地把我拽回家，給我洗漱。結果洗完頭，水盆里都是沙子，身上也免不了有這次“戰爭”留下的“殘骸”。
現在的我又來(lái)到籃球場(chǎng)，抓起一把沙子在手中，漸漸地張開(kāi)手指，沙子一顆顆流到地上，隨風(fēng)而散。我不禁感嘆道：“童年的時(shí)光已經(jīng)不可能再回來(lái)了。我多想在瘋狂的玩一次，可誰(shuí)能不受年齡的限制呢？望著(zhù)那一粒粒沙，我忍不住微微一笑。
關(guān)于足跡作文15
向前，行走，一些風(fēng)景退后；回首，往昔，一些腳印，一些足跡。
一、關(guān)于風(fēng)箏
記憶中風(fēng)箏是一種很奇妙的東西，沒(méi)有靈動(dòng)的翅膀，卻可以乘風(fēng)，沒(méi)有動(dòng)力，卻能夠在天空中前行。風(fēng)箏一直被我寄托著(zhù)許多純真的幻想和希望，很輕快也很真實(shí)�？娠L(fēng)箏卻從來(lái)沒(méi)有真正的自由，總是有一根線(xiàn)牽住它的夢(mèng)想，總是依靠著(zhù)風(fēng)才能擁抱天空，這不禁讓我有些惋惜。風(fēng)來(lái)風(fēng)箏起，風(fēng)停風(fēng)箏落，風(fēng)箏與風(fēng)一直默契地同起同落，亦如我和我的心情。
二、關(guān)于蝴蝶
小時(shí)侯一直很喜歡蝴蝶，因為它絢麗的色彩和輕盈的舞步。后來(lái)在了解了梁�；蟾鼘辛艘环N莫名的向往。飛蛾撲火，化繭成蝶，慢慢地開(kāi)始敬佩蝴蝶的堅強和勇氣，為了實(shí)現自己的生命價(jià)值，不惜經(jīng)歷黑暗和痛楚，不惜在光芒中化為灰燼。蝴蝶，有些美麗，有些神秘，還有些詭異的氣息。
三、關(guān)于羽翼
羽，輕柔，飄逸；翼，堅韌，不懈。
羽翼似乎成為了小時(shí)侯夢(mèng)中的圣物，似乎擁有了它便會(huì )被生命賦予純潔的'靈魂。多少次幻想著(zhù)云中天使潔白的羽翼，被風(fēng)拂動(dòng)時(shí)那種輕柔我永遠也無(wú)法觸及，卻總是無(wú)比向往。而現在終于明白，羽翼其實(shí)也是一種精神：堅韌不拔，純潔神圣，或許這也是我所向往的生命極致吧。
四、關(guān)于天空
最喜歡夕陽(yáng)下的天空，晶瑩的寶石藍，像是一塊邊上鑲嵌著(zhù)群山的水晶，干凈，透徹。淡粉色的云，像是被扯碎的棉絮，飄渺，輕盈。靜靜躺在草地上，看著(zhù)天空，看著(zhù)彩霞，看著(zhù)紅透了臉頰的夕陽(yáng)，心便沒(méi)來(lái)由地平靜下來(lái)。這樣的心情即使過(guò)了許多年也依舊清晰，就像命運隨手給你的生命涂上一抹安寧，你沒(méi)有理由將它抹去。
五、關(guān)于足跡
所有過(guò)去的事，那些遺留下來(lái)的足跡，都完整地儲存在一個(gè)叫做懷念的盒子里，剛一打開(kāi)，便迅速占據了整個(gè)心靈。
【足跡作文】相關(guān)文章：
足跡小學(xué)作文07-05
實(shí)用的足跡作文08-22
關(guān)于足跡的作文08-26
成長(cháng)的足跡作文11-17
春天的足跡作文12-11
蝸牛的足跡作文12-07
春天的足跡作文03-12
成長(cháng)的足跡09-26
春天的足跡12-17