關(guān)于村居作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于村居作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于村居作文1

　　“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！币皇仔翖壖驳摹肚迤綐�(lè )·村居》，簡(jiǎn)短的三言?xún)烧Z(yǔ)讓我看到了一個(gè)溫馨、可愛(ài)的家庭。

　　在一個(gè)天高氣爽的早晨，在長(cháng)滿(mǎn)青草的西邊有一座小茅草屋，僅僅一個(gè)小屋就充滿(mǎn)了溫暖�！暗�，我去鋤地了！”大兒子扛著(zhù)鋤頭高高興興得鋤地去。路上，大兒子隨著(zhù)小溪奔跑，跟著(zhù)小鳥(niǎo)歌唱，不知不覺(jué)到豆地了，大兒子見(jiàn)滿(mǎn)地是野草，掄起鋤頭就開(kāi)始了他的`任務(wù)。二兒子拿著(zhù)針、線(xiàn)、竹條，坐下細心得編織起雞籠來(lái)。只見(jiàn)胖乎乎的小兒子追著(zhù)雞到處跑，嘴里還含糊地叫著(zhù)：“小雞，別跑，別跑！”追了半天，累壞了，就趴在溪頭剝起蓮蓬來(lái)，兩只肉乎乎的小腳拍打著(zhù)，真像一首純真的童年音樂(lè )�！袄习�，你真漂亮！”一句用南方口音并帶著(zhù)醉意的話(huà)傳到了小兒子耳里，小兒子豎起耳朵貼墻聽(tīng)了起來(lái)，老奶奶笑起來(lái)：“老伴啊，你永遠都是咱家的頂梁柱呀！”老爺爺握著(zhù)老奶奶的手笑起來(lái)說(shuō)：“老伴，放心吧，咱倆要再活幾年！”兩個(gè)老人握著(zhù)手笑起來(lái)，小兒子也笑了。大兒子流著(zhù)甜蜜的汗水，二兒子握著(zhù)幸福的汗水，小兒子流著(zhù)快樂(lè )的汗水。

　　是啊，家再大，不溫暖，屋再小，是個(gè)家，大別墅不如小茅屋，游樂(lè )場(chǎng)不如干農活。溫暖的屋，甜蜜的心，溫馨的家！

關(guān)于村居作文2

　　“嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰……”，清脆的鳥(niǎo)鳴聲中，高鼎走出客棧，深深地吸了一口氣，一股青草的香味撲鼻而來(lái)。

　　正是早春二月的時(shí)候，小草剛剛從土里鉆出來(lái)，好象給大地披上了一件嫩綠色的外套。高鼎坐在草地

　　上，拔了根小草，輕輕咬著(zhù)，苦澀中帶著(zhù)一絲清香的草汁流入口中。望著(zhù)藍天白云下一大一小的兩只黃

　　鶯，在空中飛來(lái)飛去，那么自由，那么歡暢！一會(huì )兒啄啄這兒，一會(huì )兒碰碰那兒，一會(huì )兒又落在柳枝頭。

　　不遠的地方就是長(cháng)長(cháng)的河堤，堤上一排楊柳剛剛抽出了新芽。微風(fēng)乍起，柳枝就宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，輕盈地甩動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)頭青絲，輕輕地飄動(dòng)著(zhù)，拂過(guò)河堤。春風(fēng)帶起來(lái)的柳絮漫天飛舞著(zhù)，象淡淡的霧靄，將長(cháng)堤籠罩著(zhù)。

　　高鼎躺了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)春天的聲音。忽然，一陣腳步聲伴著(zhù)清脆的童音，越來(lái)越近……高鼎睜開(kāi)眼，原來(lái)是剛剛放學(xué)的孩子們，手提著(zhù)一只只風(fēng)箏，跑著(zhù)，喊著(zhù)，把手中的'風(fēng)箏送上天，一邊比較著(zhù)誰(shuí)放得最好，最高。一會(huì )兒間，就看到田野上空飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，彩色的蝴蝶，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣……一只只風(fēng)箏，互不相讓?zhuān)�借�?zhù)春風(fēng)的力量不斷向高處飛去。

　　望著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，高鼎不由得想起了故鄉，以前也曾和小伙伴們一起在田間這么比賽過(guò)，什么時(shí)候可以再回故鄉，再過(guò)上這樣悠閑的生活呢？

關(guān)于村居作文3

　　陽(yáng)春二月，春光明媚，萬(wàn)物復蘇，地上的小草冒出了綠芽，小花星星點(diǎn)點(diǎn)散落在草地上，好像在展開(kāi)“花兒比美大賽”似的。黃鶯在天空中“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，飛舞著(zhù)：“春來(lái)了！春天真的來(lái)了！”

　　春天來(lái)了，結了冰的小河睡醒了，“嘩啦啦”地唱著(zhù)美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌；河邊那茁壯的楊樹(shù)、柳樹(shù)吐出了嫩芽，長(cháng)長(cháng)的枝條輕輕地撫摸著(zhù)水面，好像在快樂(lè )地彈琴；成群的小魚(yú)、小蝦，在河中跳起了圓圈舞。小蝌蚪擺動(dòng)著(zhù)它那細長(cháng)的尾巴，焦急地游來(lái)游去——它們是在找媽媽嗎？

　　漫長(cháng)的寒假過(guò)去了，春天又一次來(lái)了，放學(xué)的孩子們脫下了厚重的外套，輕快地在原野上跑來(lái)跑去，手里扯著(zhù)線(xiàn)，都在放風(fēng)箏。

　　蔚藍的天空中，五彩繽紛的風(fēng)箏在高空盡情的表演節目。有的`像大蝴蝶，翅膀一扇一扇，在空中翩翩起舞；有的像盛開(kāi)的鮮花，隨風(fēng)飄來(lái)飄去，在空中競相開(kāi)放；還有的像威武的老鷹，在空中“嗚——嗚——地盤(pán)旋著(zhù)，帥極了！

　　春天是美麗的，春天是熱鬧的，春天是五彩繽紛的，春天是快樂(lè )的，春天是花兒、鳥(niǎo)兒的天堂，春天也是孩子們的天堂，我愛(ài)春天。

關(guān)于村居作文4

　　伴著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，暑假興沖沖地跑來(lái)了。由于平時(shí)學(xué)習的繁忙，不能去鄉下看望奶奶，所以這次我要去奶奶家住兩天。7月3日那天，我乘著(zhù)爸爸的汽車(chē)到奶奶家。奶奶見(jiàn)了我可開(kāi)心了，連忙出來(lái)迎接。很快，爸爸又開(kāi)著(zhù)汽車(chē)走了。

　　七月，是甜蜜的時(shí)光。在七月里，許多水果、蔬菜都成熟了：有綠油油的黃瓜；有紅彤彤的小番茄；還有黃里透紅的水蜜桃……有胖胖的西紅柿；有矮矮的綠南瓜；還有有彎有直、千姿百態(tài)的.茄子……后院里還有一條葡萄藤，一串串小巧可愛(ài)的葡萄就“住”在那里。用雙手撥開(kāi)綠葉，就能夠看見(jiàn)一串接一串的青葡萄，現在還沒(méi)熟透，很酸，熟透了就會(huì )變得紫瑩瑩的，我想會(huì )非常好吃。

　　正午的太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)，我和奶奶各戴一頂草帽。奶奶去鋤草，我就在一旁細心地觀(guān)察。呦！原來(lái)鋤草時(shí)要把鋤頭嵌進(jìn)泥土里，把草的根也鋤掉。奶奶告訴我，夏天雨少，土硬，鋤起來(lái)比較難。

　　鄉村的生活是多么悠閑��！熱了，打桶井水洗把臉；餓了，摘個(gè)黃瓜充充饑；累了，就在大門(mén)口的竹椅上一坐，真叫人舒服。弄堂里涼風(fēng)習習，兩條小狗整天懶洋洋地趴在那里。

　　黃昏時(shí)分，天空中一片紅霞，十分壯觀(guān)，這應該就是火燒云吧！云層中映出一對大鳥(niǎo)的影子，這種美麗的景象只有在鄉村才能見(jiàn)到。

　　我已經(jīng)快要上初中了，童年也快結束了，以后這樣的機會(huì )少了。望著(zhù)奶奶種的莊稼，我哭了……

關(guān)于村居作文5

　　田野里陽(yáng)光下走出一個(gè)人。咦？那不是高鼎在散步嗎？

　　正當早春二月，嫩綠的小草露出頭來(lái)，伸著(zhù)懶腰打著(zhù)哈欠，笑瞇瞇地和高鼎打著(zhù)招呼。他的鼻尖周?chē)鷿M(mǎn)是 清香。淡淡的幽香伴著(zhù)黃鶯歡快的鳴叫，真是完美組合。黃鶯在瓦藍瓦藍的天空中忽高忽低，忽上忽下，時(shí)而 俯沖，時(shí)而滑翔。

　　轉過(guò)身來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳！楊柳如婀娜多姿的少女，似輕掠臉頰的清風(fēng)。楊柳微拂堤岸，仿佛 沉醉在這濃濃的'春煙之中。接著(zhù)，一陣聲音驚醒了陶醉在佳境之中的高鼎。

　　"今天先生真好，這么早就放學(xué)了！"

　　"對呀，我們幾個(gè)一起放風(fēng)箏吧！"

　　"可以呀！走吧！"

　　他們飛似的跑回各自的家，拿來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏，東風(fēng)呼哧呼哧的也跑來(lái)助一臂之力�？此麄儽荣愃频� 齊刷刷一起把風(fēng)箏放飛了！高鼎看到此情此景，不禁吟道：

　　草長(cháng)鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，

　　忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　之后，高鼎也不甘示弱，放風(fēng)箏去了！

關(guān)于村居作文6

　　一株株小草在春雨的滋潤下探出了小腦袋，好奇地打量著(zhù)世界。太陽(yáng)出來(lái)了，小草們挺直了腰板，齊刷刷地鉆出地面。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，灑了下來(lái)。樹(shù)林中，那有著(zhù)尖尖的嘴，細長(cháng)的腿，和大大的腳爪的黑影是誰(shuí)？哦，那是從南方飛來(lái)的黃鶯，正唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲。大樹(shù)抖動(dòng)著(zhù)自己的樹(shù)葉，跟它打招呼，小草也直著(zhù)身子，聆聽(tīng)著(zhù)黃鶯的歌唱。這就是萬(wàn)物復蘇的'春天。

　　柳樹(shù)順著(zhù)春風(fēng)，梳理著(zhù)自己又細又長(cháng)的“頭發(fā)”。好像要讓春天看看自己的美麗。頑皮的春光不停地照著(zhù)波光粼粼的湖面，湖面升起了一層層薄霧，世界一片朦朧。楊柳像被這景象迷住了，眼睛一刻不停地看著(zhù)這美景，像要把它們拍成照片，柳條不自覺(jué)地撫摸著(zhù)堤岸。

　　早早的我就看孩子們一窩蜂似的跑了出來(lái)，我剛想開(kāi)口問(wèn)話(huà)，他們早就跑沒(méi)影了，只留下塵土撲面而來(lái)。我撣了撣腳塵，遙望著(zhù)遠方，想：這孩子們，什么事情這么激動(dòng)呀！

　　過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，那些孩子們又像飛一般地跑了回來(lái)，把柳樹(shù)嚇得不停地搖動(dòng)著(zhù)自己的“頭發(fā)”。不同的是手里都拿著(zhù)一只風(fēng)箏，原來(lái)他們是想借著(zhù)東風(fēng)還不停歇，在碧綠的小草上放風(fēng)箏呢！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)鷹風(fēng)箏在空中飛舞。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，還以為是真的呢，連忙嘰嘰喳喳地逃遠了。

　　這幅畫(huà)讓我想起了一首詩(shī)，“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

關(guān)于村居作文7

　　冬姑娘悄悄地走了，春姑娘卻邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了大地。

　　高鼎興高采烈地來(lái)到了一座美麗的小村莊。哇，這里的景色真是太美了！瞧！萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。小草從泥土中探出了小腦袋，它們伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，發(fā)綠了。前些天還是光禿禿的樹(shù)上抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。田野里百花盛開(kāi)，粉紅的桃花，雪白的梨花，緋紅的杏花，金黃的迎春花，爭奇斗艷，美不勝收！聽(tīng)！黃鶯在樹(shù)枝上歡快地歌唱，翩翩起舞。它們的舞姿是那么的輕盈，歌聲是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)！

　　河岸邊的楊柳垂下柔軟的枝條，好像少女飄逸的長(cháng)發(fā)。碧綠的柳條隨風(fēng)搖曳，輕輕地拂著(zhù)堤岸，就像沉醉在春煙之中。

　　“放學(xué)嘍！快來(lái)放風(fēng)箏哦！”一陣銀鈴般清脆的聲音從身后傳來(lái)。高鼎回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子趁著(zhù)和煦的'東風(fēng)在那兒放風(fēng)箏呢！地面上，孩子們扯著(zhù)線(xiàn)跑著(zhù)；天空中，五顏六色的風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)飛著(zhù)……高鼎看到了這些活潑可愛(ài)的孩子們，好像一下子回到了童年。

　　高鼎也加入了他們的行列，和孩子們一起放風(fēng)箏。老鷹、蜈蚣、蝴蝶、燕子風(fēng)箏……都飛上了藍藍的天空，孩子們跑呀，跳呀，歡呼呀。高鼎看到這情景，便作出了為世人流傳后代的詩(shī)——《村居》這首詩(shī)“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

關(guān)于村居作文8

　　在一個(gè)入春的三﹑四月份，詞人辛棄疾因為無(wú)法報效祖國，感到很悲痛，喝了點(diǎn)酒，他仰望天空，毒辣辣的太陽(yáng)掛在天空上，趕走了云彩，也趕走了風(fēng)姑娘，空氣中沒(méi)有一絲涼風(fēng)，太陽(yáng)似乎在嘲笑他。

　　他走過(guò)一戶(hù)人家的門(mén)前，對面有一條清澈見(jiàn)底的小溪，潺潺地環(huán)繞著(zhù)一戶(hù)人家門(mén)

　　前，溪的兩邊，種著(zhù)幾棵垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。溪邊長(cháng)滿(mǎn)了青青的綠草。突然，他聽(tīng)見(jiàn)有人講柔媚的吳地方言，

　　在互相逗趣、取樂(lè )�！笆钦l(shuí)呢？”辛棄疾好奇地問(wèn)，并用眼睛到處張望。他回頭一看，原來(lái)是一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，舉起酒杯正望著(zhù)屋外的幾個(gè)孩子。

　　辛棄疾連忙上前問(wèn)候：“老人家，您好！”老人們：“您好！您好！”辛棄疾：“您這里的'風(fēng)景真美呀！田園風(fēng)光真是別有一番景色，比京城的景色美多了！”老人們：“對呀！全靠我們幾個(gè)勤勞的兒子。我們老了，不宜出遠門(mén)，他們天還沒(méi)亮就出門(mén)下田、種瓜、種數、種豆。去果園里捉蟲(chóng)子、澆水……

　　“大兒子呢，在小溪的東邊鋤去豆地里的雜草。這幾天，母雞比平時(shí)多下了幾個(gè)蛋，所以雞籠不夠用，二兒子呢，就坐在板凳上編織雞籠子。咦，小兒子呢？剛才還在這里的呀！這孩子又跑哪去了？”老人們四處張望，尋找小兒子�！鞍�，他在這里呢！”只見(jiàn)淘氣可愛(ài)的小兒子趴在溪邊剝著(zhù)剛剛摘下來(lái)的蓮蓬。

關(guān)于村居作文9

　　草長(cháng)鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，

　　忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　新的一年，草木復蘇，春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)。春風(fēng)喚醒了小草，吹鼓了花苞。

　　一天，陽(yáng)光明媚，詩(shī)人高鼎吃過(guò)午飯，走出屋子，漫步在鄉間小道上。路邊的小草探出了腦袋，好奇地看著(zhù)大千世界。一只只黃鶯在天上自由自在地飛翔，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　高鼎不知不覺(jué)來(lái)到了小河邊，河面上波光粼粼。岸邊的楊柳，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，在風(fēng)中擺動(dòng)，枝葉輕輕拂過(guò)堤岸，好似沉醉在這美麗的春光之中。堤岸邊的鮮花爭奇斗艷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　“當——當——當——”學(xué)堂放學(xué)，孩子們一窩蜂似地擁了出來(lái)，背者書(shū)包，跑回家拿了風(fēng)箏，來(lái)到田野里放了起來(lái)。

　　離高鼎最近的是個(gè)小男孩，他拿著(zhù)紙做的老鷹風(fēng)箏東奔西跑，一點(diǎn)點(diǎn)地逐漸升高，“老鷹”在空中高傲地飛翔著(zhù)。很快就只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)了。不一會(huì )兒，天上出現了各種各樣的.風(fēng)箏，有蝴蝶，蜻蜓……到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，到處都是孩子們跑動(dòng)的身影。高鼎看著(zhù)這些天真無(wú)邪的孩童，高興地笑了，仿佛自己也回到了童年時(shí)光……

　　夕陽(yáng)收起了最后一抹余暉，孩子們一個(gè)個(gè)回家了。高鼎回到家里，拿出筆墨，回憶著(zhù)剛才美好的畫(huà)面，寫(xiě)下了著(zhù)名的詩(shī)篇——《村居》。

關(guān)于村居作文10

　　一間小小的、矮矮的茅草屋座落在長(cháng)滿(mǎn)青草的小溪邊。那青草是那么的青��！河水那么的清澈！就像在無(wú)邊的綠毯上的.一條銀帶，是多么的美呀！咦，銀帶上的綠斑點(diǎn)是什么？原來(lái)是荷葉，荷葉上居然有話(huà)桶似的蓮蓬��！這一切是那么那么的美��！

　　咦？聽(tīng)這是什么聲音？再仔細聽(tīng)聽(tīng)，哦，原來(lái)是對白發(fā)夫妻，用柔媚的南方口音帶著(zhù)醉意互相說(shuō)話(huà)取笑，他們一定是年過(guò)六十五的老人吧，他們的頭發(fā)是那么的白啊，就像是有一層厚厚的雪一樣。

　　這對白發(fā)夫妻有3個(gè)兒子，大兒子今天一大早就去小溪東邊的豆田里鋤雜草。二兒子正在一絲不茍地給媽媽編雞籠呢。就數小兒子最頑皮、最淘氣，他正趴在溪邊剝著(zhù)蓮蓬，邊剝邊吃，邊吃邊笑，邊笑邊搖著(zhù)小腳丫，當然還留了一些給家人吃。白發(fā)夫妻看見(jiàn)小兒子的樣子笑得合不攏嘴。雞也產(chǎn)生了好奇心，睜著(zhù)眼睛一眨不眨地望著(zhù)小兒子。

　　這一幕正好被辛棄疾看見(jiàn)了，他便寫(xiě)下了一首詞，叫《清平樂(lè )·村居》：

　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。

　　這首詞真美��！把鄉村的悠閑、寧靜寫(xiě)出來(lái)了，還把一家五口各具情態(tài)的形象寫(xiě)出來(lái)了，所以我很喜歡它。我還要把這首詞有感情地讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們也回想到以前鄉村快樂(lè )的生活。

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