一句話(huà)的力量作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的一句話(huà)的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一句話(huà)的力量作文1
“演藝生涯很長(cháng)，笑到最后才是真正的勝利者�！�
我不是在舞臺上綻放華彩的明星，我不是歷史史冊的主角，我不是家喻戶(hù)曉的英雄人物，我不是婀娜多姿的T臺藝人。我只是出生在一個(gè)平凡家庭，求學(xué)在一所平凡學(xué)校的一個(gè)再平凡不過(guò)的孩子。只是，在所有平凡之中，我唯獨有的只是一個(gè)不平凡的'夢(mèng)想。
我不是畫(huà)家，我同樣可以拿起顏料涂抹我的人生。我人生的圖紙是我一筆一劃才會(huì )有色彩的。我不是藝人，我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不為了收視率，只為了我自己最想要完成的夢(mèng)想。我不是主角，我同樣可以為自己的人生譜寫(xiě)劇情。我為了我的夢(mèng)想從小做起，從細微做起。
甘愿擔任社會(huì )的配角，只要我是努力拼搏過(guò)。擔任平凡我卻可以拿起我最不平凡的筆寫(xiě)出最有真情的文章。我只是抒寫(xiě)自己最認真的表情，我只是執著(zhù)自己最珍惜的夢(mèng)想。我知道我會(huì )受傷，我的確受過(guò)傷，我知道這條路很長(cháng)，我只走了一小部分，我知道我不是勝利者，可是我也不是失敗者。我要的是那么一個(gè)過(guò)程，我追尋的過(guò)程，走這條路的過(guò)程。
哪怕我真的失意，哪怕我真的不夠格，慶幸這一句讓我豁然開(kāi)朗，其實(shí)，那么長(cháng)的路，我只要認真的走了，走到最后，我不就是個(gè)勝利者？有時(shí)候覺(jué)得我的夢(mèng)想真的需要一本好雜志，一個(gè)好老師一起輔導我。心情壓抑的時(shí)候，總有些點(diǎn)睛之筆讓我豁然開(kāi)朗，或許這就是心靈雞湯的秘密。演藝生涯很長(cháng)，我的夢(mèng)想之路很長(cháng)，笑到最后執著(zhù)到最后才是真正的勝利者。
你要和我一起參加這個(gè)追尋夢(mèng)想的馬拉松賽跑么？記住，無(wú)論是誰(shuí)快，勝利者是最后到達的那個(gè)人。
一句話(huà)的力量作文2
我靜靜的走在路上，腦子里想的還是公式，我的心在撲通撲通的狂跳，走進(jìn)考場(chǎng)的教室，看見(jiàn)滿(mǎn)臉喜悅的同學(xué)們，心里不禁想起了緊張起來(lái)，坐在椅子上，頭低著(zhù)，回想那天的情景。
那一天，老師把期末考試的時(shí)間定了下來(lái)�；氐郊�，我竟不知該復習什么？我急急忙忙去你那里，你聽(tīng)完后只說(shuō)了一句話(huà)：“你就甘心不如其他孩子嗎？” 你神情嚴肅的'看著(zhù)我，我不禁想起來(lái)，上一次考試后同學(xué)們嘲笑的神情，我說(shuō)“不�！�
于是，早晨起來(lái)磁帶就響了起來(lái)，周?chē)泥従勇?tīng)到的是一個(gè)少年大聲讀語(yǔ)文書(shū)的聲音，我用心去對待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因為做題目不夠熟練，所以晚上我會(huì )做大量練習。雖然會(huì )累，但會(huì )覺(jué)得非常的充實(shí)。晚上躺在床上，又暗自默想今天復習的內容，又想了這一句話(huà)，反復想著(zhù)，就睡著(zhù)了。
但最后的補救不是都是一帆風(fēng)順的，老師會(huì )打擊說(shuō)“你已經(jīng)這樣了，再補已經(jīng)來(lái)不及了�！蓖瑢W(xué)們喊我去打籃球，我只好委婉拒絕，下課了同學(xué)們都出去玩了，只有我還在教室里啃著(zhù)一條又有一條數學(xué)題，有同學(xué)打擊我說(shuō)“不是別的不行，就是智商不行�！背３Ｗ约阂灿袘岩勺约�，是不是要放棄，是不是就服輸。但那一句話(huà)，使我一次又一次的拿出勇氣，因我覺(jué)得只要懷有一顆不愿服輸的心，多晚努力都不嫌晚。
坐在教室的椅子上，頭昂著(zhù)，渾身充滿(mǎn)了力量，幾個(gè)星期努力的成果就在此刻算計了。幾個(gè)星期的嘲笑，困難，使我覺(jué)得無(wú)論是試卷多難我都不會(huì )驚慌，那么多難事都經(jīng)過(guò)了，也就不覺(jué)得難了。蔣勛說(shuō)過(guò)：“個(gè)人再大的哀傷，都會(huì )被大自然擔待，沒(méi)有什么東西是不能過(guò)去的�！备螞r知識學(xué)習這一小事呢？
考試開(kāi)始了，我自信的提起筆開(kāi)始寫(xiě)下名字……
一句話(huà)的力量作文3
當我煩惱的時(shí)候，是你，給予我力量，這種力量，像橡皮擦一樣，逝去了一切煩惱；當我傷心的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量像一把火，把不好的情緒都燃燒掉；當我害怕的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量使我勇氣倍增。
我的成績(jì)一直以來(lái)都很不理想，這是從五年級就留下的遺憾，也許你會(huì )問(wèn)，我還怎么可能堅持到今天。那是他的一句話(huà)給我的力量，就是這句話(huà)讓我足足撐了三年。
那是五年級上學(xué)期的`一次期中考試，我本以為最多也可以拿個(gè)八十九十多分，但，老天就是要跟我作對�？纪暝嚨囊粋�(gè)星期后，試卷發(fā)下來(lái)了，我滿(mǎn)懷希望的一看，那一咋呼，我似乎聽(tīng)到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分數，語(yǔ)文五十分，英語(yǔ)四十分，數學(xué)三十分。那時(shí)，正在課堂上，我便悄悄的逝去淚水，怕被別人看見(jiàn)�？粗�(zhù)他們那激情的笑容，我的心徹底變得一片黑暗。下課后我緊攥著(zhù)試卷跑到操場(chǎng)上，在樹(shù)蔭下坐下，我始終忍不住流下了淚水，我哭了好久好久。那時(shí)他輕輕的走過(guò)來(lái)，在我身旁坐下，她是我在班中的死對手王玥。她似乎知道了我哭的原因，便說(shuō)著(zhù)：“假如因為你每次考的不好，所以認為自己很笨，那么我告訴你，世界上沒(méi)有笨的人，你已經(jīng)盡力了，但沒(méi)有考好，你就更該面對試卷上的分數微笑，你可以試著(zhù)用另一種學(xué)習方法，如果你認為找到了好的學(xué)習方法，就可以取得好成績(jì)，那么你錯了。，好的成績(jì)=正確的學(xué)習方法+良好的學(xué)習狀態(tài)+堅持不懈。你好好想想吧�！彼鹕碜吡�，她的背影便很快地從我的眼中消失。聽(tīng)了她的話(huà)我充滿(mǎn)了力量，試著(zhù)面對試卷上紅燦燦的分數，便努力去尋找適合我的學(xué)習方法。
就是這句話(huà)使我的力量充足，讓我堅持了整整三年，這句話(huà)便永遠銘刻在我心中，使我心中力量滿(mǎn)足。雖然我的成績(jì)不是很好，但是我依然會(huì )努力，永遠永遠堅持下去。
一句話(huà)的力量作文4
有時(shí)普普通通的一句話(huà)，力量卻是無(wú)限的。
從前，我是班里的尖子生，可有一次考砸了，從此一蹶不振，成績(jì)從全班第一滑到了十幾名。那鮮紅的叉叉猶如一雙猩紅的眼睛，盯得我后背發(fā)涼。每天，我都要防著(zhù)被同學(xué)嘲笑，可總是防不勝防，大家無(wú)意間的一個(gè)玩笑就能讓我心里一陣刺痛。無(wú)盡的自卑把我吞噬，我喪失了最后一絲信心。
那天，班主任柴老師突然叫我。我心里一涼，木偶似地走出教室。當時(shí)辦公室里還有一位家長(cháng)，我表面上鎮定自若，內心卻翻江倒海：老師會(huì )不會(huì )對我失望了？我是不是會(huì )被開(kāi)除？我完了？我完了，完了……一股涼意從頭到腳，我木納地等待著(zhù)。
那位家長(cháng)離開(kāi)了，柴老師卻仍是一副和藹的樣子。這就是“暴風(fēng)雨前的寧靜”吧？我心里暗暗在想。
“孩子，這次怎么沒(méi)考好呢？”柴老師并沒(méi)有發(fā)怒，這反倒叫我有些不安�！昂⒆�，你可以考好的，你得過(guò)那么多次第一，不可能會(huì )是這個(gè)水平，老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”我忽然很心酸，是啊，我怎么可以如此自私？我自己可以令自己失望，但不能叫老師失望��！柴老師彎彎的眼睛里沒(méi)有一絲嫌棄，而是充滿(mǎn)了鼓勵。
“老師，我不會(huì )叫您失望的！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，每當我想放棄時(shí)，便想起老師的眼睛，想起老師的話(huà)。每當下課時(shí)，同學(xué)叫我出去玩，我剛剛伸出手，便又觸電似的.縮回去�！安�，不了，我再學(xué)一會(huì )兒�！痹缟�，我一醒來(lái)，便彈簧似的躍起，多讀一會(huì )兒書(shū)……對，我要努力，不叫老師失望。我重拾了信心，不再自卑，我認真聽(tīng)講，奮力向前！我仿佛看見(jiàn)了那頂金閃閃的皇冠，它離我越來(lái)越近，我馬上就要抓住它了，我已經(jīng)感到了它的溫度。
“老師等你重拾桂冠！不要讓老師失望！”老師的話(huà)，字字句句打進(jìn)我的心里，給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)！
一句話(huà)的力量作文5
爸爸對我說(shuō)過(guò)許多話(huà)，但有句話(huà)，給了我力量。
記得那時(shí)，我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石，就摔了下來(lái)。我就躺在地上嚷著(zhù)，等著(zhù)爸爸來(lái)哄我，沒(méi)想到爸爸卻嚴肅的對我說(shuō)：“孩子，你要知道，依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我仿佛充滿(mǎn)了力量，我便起身，再繼續向上爬，終于，我爬上了頂峰。興奮之余，還知道，是爸爸給了我力量。
從那天起，我便牢牢記住爸爸的話(huà)。
還有一次，數學(xué)老師給我們布置了一道數學(xué)題，要求放學(xué)交。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛往“小數學(xué)家”揚帆哪兒跑，靠她解開(kāi)那道題。正在我起身要到揚帆哪兒時(shí)，腦子里忽然蹦出了爸爸的話(huà)；依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的。聽(tīng)了這句話(huà)，我立馬把腳步收回�；氐阶簧�，拿著(zhù)草稿本發(fā)呆。好友小月走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你和我一起去抄抄得了，干嘛那么費力呢？”我不聽(tīng)，繼續思考著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，揚帆解開(kāi)了那道數學(xué)題，大伙連忙抄開(kāi)了。這可離放學(xué)不早了，我還沒(méi)解開(kāi)這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學(xué)一起抄，爸爸的話(huà)就會(huì )回蕩在我耳邊�！扳�---”上課鈴一響，我的靈感正好也來(lái)了。馬上把方法寫(xiě)到作業(yè)本上，得意的交了上去。忽然，我感覺(jué)一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的`心窩。
下午，老師讓我和揚帆把自己的方法寫(xiě)在黑板上。老師瀏覽了一會(huì )兒，說(shuō)：“楊帆同學(xué)的方法我們目前還沒(méi)有學(xué)到，小喬同學(xué)的方法我們比較容易理解，大家把她的方法記下來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
爸爸的話(huà)不論是在學(xué)習上，還是在生活上都給了我力量。這句話(huà)會(huì )永遠沉浸在我的腦海里，永不退色。
一句話(huà)的力量作文6
跌倒了別害怕，要勇敢地站起來(lái)！”這句話(huà)是媽媽的口頭禪，更是鼓舞我向前的力量。
每當我為一次小測試考砸了而煩惱時(shí)，媽媽總會(huì )對我說(shuō)：“跌倒了別害怕，要勇敢地站起來(lái)！”;每當我苦惱于一件做失敗的事時(shí)，耳邊又會(huì )響起那句話(huà)，“跌倒了別害怕，要勇敢地起來(lái)！”……
那一次，我正在為一道難題而苦思冥想，好不容易算出了一個(gè)答案，可一驗算，根本是牛頭不對馬嘴。漸漸地，我開(kāi)始厭倦了，因為算來(lái)算去總是那個(gè)錯誤答案，心里也不由地埋怨起家教來(lái)了：什么人嘛！出這么難的題給我做，存心不讓我好過(guò)��！什么老師��！我不做了！不管它了！我心里一邊想著(zhù)，一邊推開(kāi)作業(yè)紙，溜下座位準備出去玩。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她迎面和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。她一抬頭，就看見(jiàn)了桌上被我扔在一邊的作業(yè)紙，嚴肅地問(wèn)道：“作業(yè)做完了？”
“沒(méi)……沒(méi)呢，有……一道題目不會(huì )做，我不……不想做了�！蔽业椭�(zhù)頭，不敢正視媽媽的.臉，用著(zhù)比蚊子哼哼就輕的聲音說(shuō)著(zhù)。我心想：這下完了，媽媽一定要訓我了，一定有要說(shuō)什么“我給你花錢(qián)請家教，你卻這樣對待，你太不孝了！”這類(lèi)話(huà)了，煩死了！
我正想著(zhù)，一只大手托起了我的頭，使得我不得不正眼看著(zhù)媽媽。不料，媽媽一改常態(tài)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不會(huì )做，這不是你的借口，記住了，跌倒了別害怕，要勇敢地站起來(lái)！”說(shuō)完，媽媽便走了出去。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我感覺(jué)有一種力量，一種無(wú)名的力量，鼓舞著(zhù)我，讓我又回到了書(shū)桌旁，拿起作業(yè)紙，繼續鉆研那道難題。
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，終于，我解開(kāi)了所有的謎團，把那道題給做出來(lái)了！太棒了！此時(shí)此刻，我心中充滿(mǎn)了歡喜。我要感謝媽媽?zhuān)兄x那句話(huà)，是它給了我力量，讓我解開(kāi)了難題。
“跌倒了別害怕，要勇敢地站起來(lái)！”我會(huì )永遠牢牢地記住它的。
一句話(huà)的力量作文7
”今日事今日畢“，這是我最喜歡的一句格言。
有人認為，今日的事情可以等到明日去做，明日做不完，可以后天再接著(zhù)做。但是也有人認為，今日的事情今天完成了，明天就可以輕輕松松地去學(xué)習新的知識，去快樂(lè )地玩耍，今天有了一個(gè)完美的結束，明天才是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。每當我想把今天的事情推到明天去做的時(shí)候，都會(huì )想到這句話(huà)，咬緊牙關(guān)也要把今天的任務(wù)認認真真地做完。
”今日事今日畢“，這句格言對我的生活和學(xué)習影響很大。作為小學(xué)生的我，兩件事情最重要，一是身體好，二是學(xué)習好。去年暑假，爸爸要求我每天堅持在游泳池內游八個(gè)來(lái)回，相當于四百米。游泳是我最喜歡的運動(dòng)，剛開(kāi)始的兩天，我堅持的很好�？墒�，接下來(lái)的幾天，每天重復的往返，枯燥極了，想著(zhù)爸爸信任我，不會(huì )檢查，再說(shuō)，反正是鍛煉身體，少游一些不會(huì )影響什么。我便開(kāi)始偷懶，今天少游幾圈，想著(zhù)明天把今天少游的明天補回來(lái)，可是明天我還是同樣的想法。幾天之后我更是無(wú)所謂了，不再找借口，直接把少游的幾圈當做已經(jīng)游完了。
直到有一天，爸爸來(lái)檢查我游泳的成績(jì)時(shí)，我慌了神，這才意識到每天的偷工減料給我自己帶來(lái)的.不是快樂(lè )，而是累積的壓力，讓我知道什么是”自欺欺人“。
有了這個(gè)教訓，我開(kāi)始每天按時(shí)完成游泳任務(wù)，也按時(shí)完成自己的暑假作業(yè)，并且把以前少做的作業(yè)偷偷地補上。我的游泳成績(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)的提高，假期作業(yè)也在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，每天都有收獲，每天積累的是快樂(lè )和知識，而不再是煩惱和壓力。
”今日事今日畢“，做起來(lái)很簡(jiǎn)單，但堅持下來(lái)，對自己的毅力也是一種考驗�！泵魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎“，讓”今日事今日畢“成為習慣，不荒廢我生命中的每一天。
一句話(huà)的力量作文8
古代文壇與戰場(chǎng)人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無(wú)赤足，人無(wú)完人。能改變他們的，往往是那么一句點(diǎn)石成金的話(huà)。
呂蒙，孫權的得力助將。他擅長(cháng)于遣兵打仗，馳騁于沙場(chǎng)之上�？墒撬皇且粏T猛將，對于提筆作詩(shī)，他一竅不通。他不會(huì )兵法，打仗全靠經(jīng)驗。于是，孫權對他說(shuō)：“但當涉獵，見(jiàn)往事耳�！眳蚊捎谑翘崞鹈P，脫下軍裝，多少日背誦經(jīng)書(shū)，多少夜挑燈看書(shū)，終于，他成功了�！笆縿e三日，當刮目相看！”孫權的`一句話(huà)，點(diǎn)醒了癡迷軍夢(mèng)的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經(jīng)驗，更要靠知識。
樂(lè )養子，晉朝人。他曾遠涉重洋到外地求學(xué)，一日，他興高采烈的跑了回來(lái)，說(shuō)：“我學(xué)成了！學(xué)成了！”他的妻子聽(tīng)到這，“嘩——”的一聲把正在織的布剪開(kāi)，線(xiàn)如抽絲的蠶一般亂舞。她說(shuō)：“活到老學(xué)到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂(lè )養子羞愧難當，回到求學(xué)之處。妻子一句話(huà)，點(diǎn)醒了得意的樂(lè )養子，讓他在成功的喜悅中得以平靜，成就了他的日后。
蘇軾幼時(shí)，母親和他論道范滂的故事。范滂年僅三十三歲便英勇?tīng)奚诒O獄中。蘇軾脫口問(wèn)道：“如果我愿意做范滂，您愿意做范滂的母親嗎？”蘇母回答說(shuō)：“既然我兒愿做范滂，我一定做范滂的母親�！边@句話(huà)，讓蘇軾意識到自己要加緊努力，成為國家棟梁。一句話(huà)驚醒了蘇軾，對他日后的正直愛(ài)民起到了關(guān)鍵作用。
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”一句話(huà)的力量不可估測，它擁有無(wú)窮的動(dòng)力，激勵人們奮發(fā)圖強。
一句話(huà)的力量是無(wú)盡大的，所以我們應該多對他人說(shuō)鼓勵的話(huà)，讓他們在溫暖中得到改變。
一句話(huà)的力量作文9
“天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光！”
題記
梨花泫然欲泣，夕陽(yáng)西下，黑夜即將來(lái)臨。幾線(xiàn)流光在暗灰色的天幕中聚攏，空氣中彌漫著(zhù)胭脂畫(huà)粉的味道，帷帳掀起，登臺。音樂(lè )時(shí)而柔緩，時(shí)而急促，不再顧忌，在舞臺上的我詮釋著(zhù)一個(gè)小小配角的靈魂，鎂光燈留給我的位置并不多，如夜空群星中的一枚給予月亮最美的陪襯�！疤煸俑哂衷鯓�，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光！”這句話(huà)仿佛依舊回響在耳畔，思緒不禁回到了往昔。
當我還是一個(gè)沉浸在夢(mèng)里的孩子時(shí)，我就熱愛(ài)著(zhù)舞蹈�？晌艺嬲龖阎�(zhù)忐忑的心情走上舞臺時(shí)，面對如潮的人海，近乎恐懼了。無(wú)疑，我失敗了。絢爛的燈光下是迷茫的我，模糊的`淚眼里是哄笑的觀(guān)眾。近乎狼狽地逃離舞臺，我拖著(zhù)一顆深深裂開(kāi)的心，來(lái)到附近的一個(gè)小公園，癱坐在一棵樹(shù)下默默地哭泣，高遠的天空上，陽(yáng)光晦澀難明。我似乎只是塵埃中的一顆，永遠觸及不到陽(yáng)光。
肅殺的秋風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)上的葉兒開(kāi)始窸窸窣窣地交頭接耳。忽然一片枯黃的葉子騰空而起，化作一只金黃色的蝴蝶，在唯美的陽(yáng)光下翩翩起舞。旋轉、翻飛她盡力勾勒著(zhù)生命的句點(diǎn)，她是靈魂的舞者，舞得熠熠生輝。走近，才發(fā)現她并不完美，身軀上有許多發(fā)黑的裂痕。我不禁肅然起敬：不僅僅是因為她過(guò)去勇敢地承受狂風(fēng)暴雨殘忍的摧殘，更因為她現在勇敢地面對死亡的歸宿�！疤煸俑哂衷鯓�，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光！”我聽(tīng)到了，她仿佛在說(shuō)。
是的，勇敢、坦然，這正是我所缺少的，我豁然開(kāi)朗了。我把這一片殘損的葉子揣進(jìn)褲兜，眼前浮現的是她在陽(yáng)光下翩躚起舞的一幕。
于是我嘗試著(zhù)踮起腳尖，在臺下拼命地揮灑著(zhù)汗水，不辭辛勞，或寒冬，或酷暑，心中克服著(zhù)一份焦躁、一份勞累，一起一跳一招一式，盡是堅持。終于我成為了舞臺上的小小配角。
不知不覺(jué)中，樂(lè )曲已接近尾聲，急速的音符在律動(dòng)，我知道我已然接近了陽(yáng)光，音樂(lè )隨即止住，臺下如雷的掌聲，我聽(tīng)到了
一句話(huà)的力量作文10
有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的話(huà)就可以使人感動(dòng)。觸動(dòng)心靈，使他奮發(fā)向上，勇往直前�！}記
事情發(fā)生在我剛升入六年級的第一個(gè)星期，可能因為剛剛進(jìn)入初中不太適應，周五我因發(fā)繞請了一天的假。當周一我回到學(xué)校后，才發(fā)現周末作業(yè)有很多沒(méi)有寫(xiě)，雖然有校信通，但沒(méi)有具體說(shuō)語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)，只說(shuō)了數學(xué)作業(yè)。我立刻問(wèn)同學(xué)，然后開(kāi)始補作業(yè)。一天過(guò)去了，我只補上了英語(yǔ)，當語(yǔ)文老師發(fā)現我沒(méi)有交而且一直拖到現在時(shí)，非常生氣，我原本想說(shuō)明是因為生病而不知道作業(yè)才沒(méi)寫(xiě)的，但我怕語(yǔ)文老師會(huì )認為我在推托，會(huì )使她更生氣，就沒(méi)有說(shuō)。
經(jīng)過(guò)了半天努力后，我認真地補充完了語(yǔ)文作業(yè)，但心里卻留下了一道對語(yǔ)文老師的陰影，覺(jué)得自己都不會(huì )再學(xué)好語(yǔ)文了，對語(yǔ)文老師喪失了信心和動(dòng)力。當我小心翼翼地把作業(yè)交到語(yǔ)文老師手里，也不敢看語(yǔ)文老師，感到氣氛很緊張，而當我偶然看來(lái)老師一眼時(shí)，發(fā)現她的臉上已經(jīng)煤油爐那時(shí)的憤怒，我隨即把作業(yè)晚交的原因告訴了老師，而老師回應了一句話(huà)，那句話(huà)觸動(dòng)了我的心靈，是我對老師的陰影完全被大把的陽(yáng)光照耀，引發(fā)了我對語(yǔ)文熱愛(ài)。而那句話(huà)是“我知道你是一個(gè)好孩子！”僅僅這句話(huà)，卻完全地震撼、觸動(dòng)了我心靈。在那時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓一定要在語(yǔ)文上有所作為，語(yǔ)文課上，我變的活躍、樂(lè )于發(fā)言了。功夫不負有心人，我的`語(yǔ)文成績(jì)漸漸從六十分直沖七十分至八十分，這對語(yǔ)文成績(jì)好的同學(xué)也許不算什么，可對于我卻是聯(lián)想都不敢想。而今，我的目標是接近九十分，然后拿下它并超越它，這就可以當作我對老師那句話(huà)的回報了。
俗話(huà)說(shuō)：“言者無(wú)心，聽(tīng)著(zhù)留意”，一句話(huà)可以觸動(dòng)一個(gè)人或一群人的心靈，使他或者他們受到鼓舞，從而完成不可完成的事情！
一句話(huà)的力量作文11
那個(gè)夜晚，他撫著(zhù)我的臉頰，風(fēng)從耳畔劃過(guò)，淚水充盈眼眶。寂寥，清冷。沙啞而低沉的聲音從遠處傳來(lái)，“總會(huì )過(guò)去的�！眲x那又歸于平靜。
時(shí)間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。你翩然而去，僅留下一地的瞠目與嘆息。
處于一片白色之中，周?chē)目藓奥曀剖菍⑻斓匾材槐瘧z，由一片熾熱而變成了大雨滂沱。您走了，在那個(gè)夏季。
當從醫院離開(kāi)的時(shí)候，我以為如爺爺口中說(shuō)的一般，即使再艱難，再困苦，終究會(huì )好的。卻不曾料到，短短五天，您與世長(cháng)辭，徒留了哀聲成片。
看著(zhù)您慈祥的笑著(zhù)，安靜的躺在鮮花簇擁的地方。淚眼朦朧，我憶起了許多，許多……
往事依稀，猶記得當年爺爺總帶著(zhù)我去攀爬山林水庫邊的巖石，巖石呈斜坡形，高約五十米，若是不慎定是會(huì )從上頭摔下�！拔覀儊�(lái)比比，看誰(shuí)先爬上！”爺爺興高采烈地笑著(zhù)對我說(shuō)，我摸了摸石頭，堅硬的.很，心中略有些怯意，但又不想做縮頭烏龜，只好猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然爺爺一把年紀，可身體還算硬朗，立馬將與我的距離拉出好長(cháng)一段，我一心急著(zhù)爬上去，卻顧此失彼，不慎從高處滾下，看著(zhù)手腳均被磨出了血，我沮喪的佇立于一側，爺爺見(jiàn)此狀，大聲的對我喊道：“乖孫女，都爬到一半啦，別放棄哩！你想啊，苦難永遠在你眼前，倘若你不去打敗它，它便會(huì )來(lái)打敗你，縱然前路如何崎嶇，也一定咬咬牙堅持住，記住，困難啊，總會(huì )過(guò)去的！”我似乎明白了些什么，咬緊了牙關(guān)一鼓作氣的攀爬了上去。
那日，我與爺爺共同下了山，那時(shí)，漫山遍野的山茶花，花香四溢……
看著(zhù)爺爺身旁的山茶花，我仿佛覺(jué)得又回到了那天，我們爺孫倆共同攀爬的那個(gè)地方。
墓邊青山綠水，墳變開(kāi)滿(mǎn)了山茶花，處于青山之巔，可俯瞰那個(gè)山巖，俯瞰著(zhù)您的家。
回首仰望山林，仿佛一個(gè)聲音漸漸臨近：無(wú)論多么困苦，多么艱難，記住，總會(huì )過(guò)去的！
一句話(huà)的力量作文12
一花一世界，一葉一菩提。有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，因為其中包含的愛(ài)與鼓勵，就能成就生命最初的感動(dòng)。
——題記
多少次，翻動(dòng)著(zhù)兒時(shí)的作業(yè)本，在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ);多少次，漫步在記憶的森林里，尋找生命最初的感動(dòng)，那是您一句話(huà)的力量……
我是一個(gè)在農村長(cháng)大的孩子，到上小學(xué)時(shí)才會(huì )到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”，我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具，我也不會(huì )一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì )的兒歌，我的皮膚也不白……說(shuō)白了，我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒(méi)有，作為插班生，我的位置就在最后一排——站著(zhù)聽(tīng)課。收到如此不公平的'待遇，我就自卑的認為自己低人一等，為了掩飾自己，我變的敏感又暴躁，經(jīng)常惹是生非，被老師罵，成績(jì)自然也是差得要命，一年級的功課，居然都值得八十幾分。
如果我沒(méi)轉學(xué)，如果我沒(méi)碰到那位老師，也許我的生活就會(huì )如此下去，沒(méi)什么希望了吧。
二年級轉學(xué)，當媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí)，我內心還在排斥，我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的，是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱老師。我一直低著(zhù)頭不敢正是她，直到我親切的撫摸著(zhù)我的頭，我驚奇的抬頭，她滿(mǎn)臉的驚喜，對我說(shuō)：“多么漂亮的小孩，你一定很棒！”
只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛，驅散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸，那是我聽(tīng)得第一句贊揚，是生命最初的感動(dòng)啊。
從此，我愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了語(yǔ)文，我的成績(jì)在飛速提高，我感到我身上充滿(mǎn)了力量，因為我認為我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那學(xué)期結束，我考了班級第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎狀，同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵的話(huà)，但對于我，它是獨一無(wú)二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，是我生命最初的感動(dòng)。
難忘，一句話(huà)的力量;難忘，生命最初的感動(dòng);難忘，恩師！
一句話(huà)的力量作文13
一硯世間，一點(diǎn)彩黛，在樓雅小院中剝開(kāi)記憶的層層繁華。那一盞甘清，一世芳華。勾勒出我心中的苦與樂(lè )。
初拿毛筆時(shí)，手端沿盤(pán)在我心中的不知所措。心中滿(mǎn)是欣喜交夾著(zhù)慌亂，看著(zhù)老師三指握著(zhù)筆桿，那種筆骨中散出的悠悠古韻，頓時(shí)讓我心中被一見(jiàn)如故所占據，老師在一張毛邊紙上為我臨摹下一幅“桃花源“的山水作為示范。
初試，第一筆還是七扭八拐，一個(gè)個(gè)如鬼畫(huà)符一般張牙舞爪地四下布滿(mǎn)于毛邊紙上。老師看后搖了搖頭，把手搭在我的肩上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”你要想能畫(huà)出一幅好山水，就要坐下熬住心練，苦練之下，方得成功的樂(lè )趣�！爱敃r(shí)我只是收起畫(huà)，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那句話(huà)的點(diǎn)示下，日升日落，云卷云舒，亦是心酸與苦楚。時(shí)常坐于書(shū)桌前五六小時(shí)，任手汗沁皺白宣，烏墨污了纖指。筆尖觸紙時(shí)的“啪”依舊不斷，每一處細波每一點(diǎn)綠葉，每一抹粉黛，每一道山脈，筆動(dòng)心亦靜。幾個(gè)小時(shí)，一支墨筆沁破多少白宣，浸染幾輪瓷盞。一顆心，眷戀于畫(huà)中桃花源的世外桃源。稍抬玉腕，品賞時(shí)，心便已在春勝芳歸中尋到了歸宿。
方得其之樂(lè )。常尋一個(gè)迷霧微籠，曉風(fēng)微起的早晨，展白宣清盞調黛青粉墨。坐下來(lái)，三指執筆行云流水般，在微洇墨跡中迤邐而行。指間的流線(xiàn)便已是天涯外的行云流水，鋪設心中的.輕澄。一幅芳華，躍然紙上。一幅桃花源，三百里的粉黛花。萬(wàn)丈欹斜竹，一彎流水穿其間，頑童三四個(gè)，正是趁東風(fēng)，放遍紙鳶，男女老少盡皆歡，此乃一幅桃花源。
我迷于此，不但為了怡情養性，更是為了那悠久年長(cháng)的千古情華。那墨香中的中國情，讓我為其陶醉。
墨花飛揚，粉黛芳華。坐下來(lái)，熬住心，苦練之下。方得其中之樂(lè )趣。
一句話(huà)的力量作文14
一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話(huà)的力量是偉大的。
一句話(huà)能帶動(dòng)世界禮貌的提高。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的'一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自我的家”，普通的一句話(huà)，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來(lái)，是歷史的提高，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界提高的源泉。
一句話(huà)的力量是強大的。
一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自我也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話(huà)的力量是可怕的。
一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當應對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選擇前進(jìn)的方向，僅有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話(huà)的力量作文15
我們的人生就是一部留聲機，里面留下了我們各種各樣的聲音，我詳細在留聲機反復倒帶的過(guò)程中，在成千上萬(wàn)種嘈雜的聲音里，總有那句話(huà)兒，我們始終不忘。
那年也是和現在一樣悶熱的天氣，壓的人出啊不過(guò)起來(lái)，就是在這么炎熱的天氣里，我們迎來(lái)了我們的期末考試。我的心情像這天氣一樣，很悶，很不自在。但是倒霉的事情偏偏在這個(gè)倒霉的天氣里一窩蜂地向我撲來(lái)。顯示我坐公交車(chē)路上堵車(chē)，急得我滿(mǎn)頭大汗，再加上車(chē)里人很多，又熱又擠，人與人之間沒(méi)有間隙，更加煩躁，我看了看表，還差十分鐘就要考試了，還來(lái)得及嗎？車(chē)子搖搖晃晃象蝸牛一樣挪動(dòng)了好一會(huì )才到學(xué)校，再一看表，謝天謝地，還有兩分鐘，沒(méi)有遲到。
就在我剛剛坐到座位上，要將考試用品準備齊全時(shí)才發(fā)現我忘記帶圖卡尺了！怎么辦？！要是涂出格可是要扣分的！情急之下，我不得不紅著(zhù)臉找同桌借一把了，我不好意思的輕輕捅了捅同桌，小聲地問(wèn)：“你有沒(méi)有帶富裕的涂卡尺��？”同桌毫不猶豫地把他的那把尺塞給了我，對我說(shuō)：“你就先用我的吧，沒(méi)有多余的了，快拿著(zhù)，馬上就要考試了�！敝蟮哪蔷湓�(huà)對我觸動(dòng)很大，我問(wèn)他為什么，這可是你惟一的尺了啊，你怎么辦？“不為什么，因為你是我的朋友�！蔽毅蹲×�，他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候顯然沒(méi)有任何的顧忌與猶豫，整場(chǎng)考試我都記得那句話(huà)，它烙在了我的心里。
那句話(huà)對我真的很重要，我心里一直默念那句話(huà)，考試時(shí)我用了百分之百的認真答題。在那天，這句話(huà)成了我的動(dòng)力！我十分感謝那句話(huà)，那句話(huà)兒給了我信心，讓我更加從容的面對考試。
我始終記得那句話(huà)，在那之后我幫助別人的.時(shí)候，當別人問(wèn)我原因時(shí)，我也用了相同的回答，還是那句話(huà)兒，我要讓那句話(huà)延續下去，直到永遠。
當我空白了所有，卻還清晰的記得他，當留聲機模糊了所有聲音，卻還能聽(tīng)得見(jiàn)那句話(huà)。雖然簡(jiǎn)單，卻飽含著(zhù)無(wú)窮的，單純的關(guān)懷，與對友誼的那種認真也許當我忘記了一切，唯獨沒(méi)有忘記的，就是那句話(huà)兒。
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