迷茫的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的迷茫的作文，希望能夠幫助到大家。

迷茫的作文1

　　仿佛一只神奇的大手，緩緩拉下夜的帷幕。那深藍的廣闊的天空就像一面無(wú)邊的暗淡鏡子，閃爍在內的幾點(diǎn)疏星便是蕩漾在其中的街燈的影兒了。

　　路上原本繁忙的氣息也早已變得寂靜而幽雅，就連風(fēng)也不再調皮的游蕩，而悄然躲藏在那遠方的薄霧中去，熟睡了。

　　此時(shí)僅我一人。茫茫中，無(wú)所謂方向但也無(wú)所謂迷茫，只是在夜的黯淡中隨燈下的長(cháng)影兒獨自徘徊在月下。那些愁與煩的事情都在這默默中涌上心頭，讓我在孤獨中又添了一份茫然。我怕，我怕……怕我會(huì )永遠墜在這雜亂的心事中，而茫茫無(wú)所歸了。

　　偶爾過(guò)往的車(chē)輛驚醒我的惆悵。抬起頭，茫茫天地映入我的眼簾之中，如夢(mèng)境如神話(huà)般飄渺模糊。

　　忽然一陣寒氣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫----我似乎已忘記----這是個(gè)雪夜，而我，就跺步在其中。無(wú)奈此刻的風(fēng)也偏跟我作對。偷偷的醒過(guò)，向著(zhù)我撲來(lái)。轉眼間，又消失不見(jiàn)了……只留下獨自發(fā)抖的'我罷。

　　也許是這孤單，也許是這沉默，也許是這茫茫----不知何時(shí)，淚滴劃過(guò)臉頰，那苦澀流到嘴中，更使人發(fā)覺(jué)到莽莽然而不知所措。

　　就默默的流淚吧，也但愿能就這樣在默默中流淚罷……

　　……

　　不知是何時(shí)，我已立在了家的門(mén)口�？纯纯帐幍奈葑�----家人出去散步未回----只我一人先歸。我的心又一次變的空蕩，和蒼�！�…

　　月被云遮擋，我的心被惆悵遮擋……

迷茫的作文2

　　或許只有徹底的絕望之后，才能重新再活一次。

　　——題記

　　在我很小，還不大懂事的時(shí)候。我曾有過(guò)許多“夢(mèng)想”，例如長(cháng)大以后做一名救死扶傷的醫生，成為一名無(wú)所不知的學(xué)者……

　　小時(shí)候每當遇到困難，我的這些“夢(mèng)想”都會(huì )支持我戰勝眼前的對手。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，突然覺(jué)得背負的太多，很累。我變得膽小怕事，不論遇到什么總是持著(zhù)事不關(guān)己的態(tài)度，遇到困難也總是退避三舍，不敢面對。從那之后我就一直認為自己是個(gè)廢物，做什么都不行。直到那時(shí)我才發(fā)現，我和我的“夢(mèng)想”走散了。我逐漸開(kāi)始變的迷茫，脾氣也異常暴躁，任何的一點(diǎn)小事我都會(huì )使我非常氣憤。再后來(lái)，我忘記了自己曾經(jīng)的'顏色，慢慢的融入了這沒(méi)有顏色的社會(huì )。那時(shí)的我徹底的絕望了。

　　“成熟的最大好處是：以前得不到的，現在不想要”。長(cháng)大后，我不再像小時(shí)候那樣幼稚。我找到了自己最初的夢(mèng)想，并且已經(jīng)做好準備堅定的走下去，即使道路坎坷，花費再長(cháng)的時(shí)間我也會(huì )堅定自己的夢(mèng)想。絕望之后的我懂得了很多我曾經(jīng)不知道的東西，也習慣用和別人不一樣的角度看待問(wèn)題�；蛟S有徹徹底底的絕望一次，才能重新再活一次。

　　盛開(kāi)在荊棘里的花，越是流淚越堅強；我們曾經(jīng)歷過(guò)的苦難，最終會(huì )長(cháng)成生命的勛章。不會(huì )在迷茫下去，因為命運的羅盤(pán)始終掌握在自己手中，“承受不住一個(gè)嶄新的未來(lái)，就去創(chuàng )造一個(gè)嶄新的明天”。

迷茫的作文3

　　迷

　　迷失方向

　　不知前進(jìn)，還是后退

　　總是一個(gè)人

　　悄悄的點(diǎn)綴你離開(kāi)后的星空

　　記憶的長(cháng)廊已留下你走過(guò)的步伐

　　經(jīng)由時(shí)間的轉折，歲月的痕跡已抹上一層塵埃

　　無(wú)奈，哀傷……

　　能否繼續履行曾經(jīng)的誓言

　　我不知道

　　也許，早已被淡忘

　　哀傷，寂寞……

　　夕陽(yáng)西下

　　十字路口的偶然相遇

　　你在那頭，我在這頭

　　朦朧的點(diǎn)點(diǎn)記憶點(diǎn)燃歲月的火把

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛

　　見(jiàn)你愈發(fā)愈近，不自覺(jué)已向你走去……

　　茫

　　迷茫

　　眼前的你我，目光已對上目光

　　久久……

　　看見(jiàn)的是你，還是曾經(jīng)的你

　　淺笑彼岸的我們

　　只有高掛天邊的夕陽(yáng)還在微笑……

　　時(shí)間仿佛在這一秒停止

　　見(jiàn)面時(shí)我不哭泣

　　我怕

　　怕淚水打濕你的柔發(fā)

　　夕陽(yáng)下的似曾相識

　　編織出記憶的毛衣

　　無(wú)一語(yǔ)可說(shuō)

　　只是互望彼此，只為

　　那熟悉的.微笑，與你

　　守護共同的擁有

　　守護著(zhù)神圣的一刻

　　守護曾經(jīng)的記憶朦朧

　　望之久也

　　互相擦過(guò)肩膀，相互離去……

　　夕陽(yáng)下，十字路口的偶然相遇是否意味著(zhù)什么？

　　轉身，想說(shuō)的什么

　　只見(jiàn)，她已面對于我

　　看見(jiàn)的，只有

　　一頭柔發(fā)；一縷花香；一絲紅暈；一束火紅的彼岸花；

　　瞳孔漸漸刻上了一個(gè)熟悉的身影……

　　一句富有磁性的聲音

　　一直回旋在那熟悉的十字路口

　　久而不散……

迷茫的作文4

　　也許失去了你會(huì )懂得珍惜。

　　暖風(fēng)吹過(guò)，涼意讓我不知所措。我一個(gè)人站在車(chē)站等車(chē)去補習班，看著(zhù)對面穿著(zhù)校服的大三學(xué)生，邊走邊聊，笑得前仰后合，感覺(jué)小學(xué)生活好美好。我邁著(zhù)沉重的腳步走到教室，又遲到了�？粗�(zhù)老師手里的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳，我已經(jīng)能想到這個(gè)班該怎么辦了。是的，數學(xué)證明，一個(gè)接一個(gè)的講，一遍一遍的做。這不是很迷茫嗎？

　　看著(zhù)那些穿著(zhù)涼鞋，短裙，t恤的小學(xué)生，嘴里叼著(zhù)冰棍慢慢走著(zhù)，讓我想起了小學(xué)的美好生活。雖然當時(shí)經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，但生活總是很美好�，F在我不禁一次又一次想起以前的成功。就是我們還沒(méi)長(cháng)大，可以在天空中自由飛翔�，F在，我們不能。這不是很困惑嗎？

　　上完輔導班回家，會(huì )看著(zhù)桌子上成堆的作業(yè)，毫無(wú)力氣的趴在桌子上伸懶腰。你會(huì )聽(tīng)到父母叫你快點(diǎn)做作業(yè)的聲音。你要懶洋洋地拿起筆，認真而不認真地寫(xiě)“未完成”的作業(yè)。有時(shí)候，你的父母會(huì )懷疑你沒(méi)有做作業(yè)，會(huì )找借口給你送水送水果，看你在做什么。這不是很迷茫嗎？

　　在一個(gè)美麗的周末，當你起床打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣時(shí)，你可以計劃在這個(gè)美麗的日子里你應該做什么。當你想和同學(xué)出去玩的.時(shí)候，會(huì )聽(tīng)到這樣一句話(huà)“起來(lái)？那就去學(xué)習吧，別偷懶！”你不得不放棄計劃，愁眉苦臉的坐在桌前，重新拿起筆……這不是很迷茫嗎？

　　在那個(gè)迷茫的夏天，你會(huì )明白，這不是痛苦的折磨，而是你人生的起點(diǎn)！

迷茫的作文5

　　你為什么會(huì )感到迷茫？那是因為你在本該拼命努力的年紀里，想的太多卻做的太少�！�—題記

　　夜晚容易讓我們迷失自我。迷茫的靈魂喜歡在深夜游走，更何況黑夜漫漫，對于敏感多思的人就會(huì )感到迷茫。從自我剖析到自己的生活，再到人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。那些負能量爆棚的時(shí)候，禁不住對于我們現在的處境產(chǎn)生疑問(wèn)。

　　意識到自己迷茫，說(shuō)明已經(jīng)有了危機感，有危機感說(shuō)明還有著(zhù)上進(jìn)心。誰(shuí)的青春不迷茫？

　　“希望本無(wú)所謂有，本無(wú)所謂無(wú)”，我們，要踏出第一步，停留在原地就永遠找不到出路，看到的`都是無(wú)盡的絕望和惆悵。

　　找路的開(kāi)端也并不輕松。西游記唐僧常說(shuō)的一句介紹，引發(fā)了三個(gè)問(wèn)題�！拔沂钦l(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？”迷茫的時(shí)候無(wú)非也就是這三個(gè)問(wèn)題沒(méi)有找到清晰的答案。我們說(shuō)了那么多文史哲理，希望做到知行合一，希望不逃避缺陷，還希望有所長(cháng)進(jìn)。什么都知道，什么都不做。這就是迷茫的究極原因。

　　三毛說(shuō)，人生最可貴的東西，就是年少的迷茫。既然我們的成長(cháng)必須會(huì )經(jīng)歷這一步，那么就勇敢的面對生活給我們的這些饋贈，我們珍惜著(zhù)昨天的遺憾，也要憧憬著(zhù)明天，痛苦之后我們還會(huì )長(cháng)大，迷茫過(guò)后目標就會(huì )浮現。

　　不甘，就追一世無(wú)悔。

迷茫的作文6

　　我的心已經(jīng)亂成一團。

　　那些過(guò)去的回憶總是在敲打著(zhù)我的心門(mén)。我不知道究竟是該徹底的丟棄他們，還是把他們灌上毒藥，讓他們徹底陷入沉睡。還是說(shuō)時(shí)間本身就是個(gè)包治百病的庸醫，它本身是什么都不管用的，面對那些傷痛得不到治愈，面對那些悔恨也從來(lái)得不到釋放。

　　我曾經(jīng)在過(guò)去的`某一段時(shí)間里蹲在馬路上思考人生。

　　我想以我現在的角度回望那一段時(shí)光一定會(huì )覺(jué)得有些不可思想議，就像神經(jīng)病一樣哪里不能去呢，為什么一定要待在大馬路上，要看著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)往，看著(zhù)那些形形色色的人，還有忙碌的步伐，卻沒(méi)有一種生活方式是屬于我的。

　　那段回憶也是屬于青春時(shí)期的迷茫。

　　我是后來(lái)來(lái)到大學(xué)，我有了新的迷茫，那種迷茫不是為將來(lái)尋找的某一個(gè)歸宿，現在看起來(lái)那種愿望倒顯得簡(jiǎn)單起來(lái)了，因為無(wú)論是做什么都很簡(jiǎn)單，無(wú)論你找一份服務(wù)員的工作還是在掃大街，那都是一種歸宿呀！只不過(guò)有一些可能并不符合你內心的期待而已。

　　可是我現在所面臨的一些迷茫和困境，都是自己逃脫不了現在的狀態(tài)。

　　感覺(jué)就像一灘泥潭困住了我。

　　我想努力的走出去，努力的逃出去，不被生活所脅迫。

迷茫的作文7

　　背起行囊，遠走他方。背起的是責任，是向往，是未來(lái)。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。

　　風(fēng)馳電掣的列車(chē)搭載的不僅僅是乘車(chē)的人，更是他們奔赴遠方堅定的信心，是去挑戰困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執著(zhù)。

　　我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無(wú)盡的海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著(zhù)艱難的決定。

　　可能十年后的自己也會(huì )像他們一樣，在新年的煙火未散、團圓的氣息未退之時(shí)，踏上挑戰生活的征程�？赡軙�(huì )像那些所謂的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結此生。但是你真的'甘于平凡嗎？

　　生長(cháng)在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競相開(kāi)放；扎根在險絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？

　　青春易逝，人生易老。別總拿“誰(shuí)的青春不迷�！碑斃碛�，去拒絕本應屬于你的未來(lái)，去推卸你肩上應有的責任，去放下你本應追逐的夢(mèng)想。

　　時(shí)光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實(shí)現，去完成，我們青春應有的未來(lái)、理想和挑戰，去享受我們那充滿(mǎn)激情活力的青春。

迷茫的作文8

　　誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫？

　　誰(shuí)的青春沒(méi)有假裝？

　　風(fēng)吹葉落，半度微涼，當花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光�！�—題記

　　想想當初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。我們拉著(zhù)手，齊步走，總是追求同樣的節奏；我們哼著(zhù)歌，咬著(zhù)糖，總是說(shuō)要做一輩子的好朋友；我們總是閉著(zhù)眼，背靠背，不言不語(yǔ)，盡在不言中。

　　初一的我們進(jìn)入不同的校園，偶爾遇見(jiàn)的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì )了虛偽，都學(xué)會(huì )了假裝，學(xué)會(huì )了上課睡覺(jué)、吃零食，下課看小說(shuō)、玩手機……我們迷茫，忘記了我們曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　初二的我們更加墮落，學(xué)著(zhù)所謂的成熟，畫(huà)著(zhù)像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣(mài)萌裝可愛(ài)，有時(shí)學(xué)著(zhù)自以為是的'女王范，我們期盼著(zhù)自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向？我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠，留給我們的只有無(wú)盡的悲傷。

　　誰(shuí)的青舂不迷茫？

　　我們要逆轉航向。抱著(zhù)夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。

迷茫的作文9

　　“迷�！币呀�(jīng)成為了我們這群00后的代名詞。就像三毛的事例一樣，同學(xué)們以異樣的眼光看待它，他感到了迷茫。所以學(xué)校再也不是他心目中的天堂，而變成了“地獄”。這也可見(jiàn)一個(gè)人只要迷茫，對生活已經(jīng)沒(méi)有了興趣，所以才會(huì )把學(xué)校視為地獄。

　　如果說(shuō)我們做什么事都被監視，像一群沒(méi)有生命的傀儡，在責罵時(shí)不能頂嘴，也不能發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)哭聲。這樣的生活又有什么意義呢。正是因為這一聲聲責罵，才讓一個(gè)又一個(gè)本應青春熱血，思想活潑的青年人喪失了對生活的斗志，喪失了自己的目標，而感到迷茫。家庭，本應是幸福甜蜜的地方，但卻也變成了一個(gè)讓人想起而變得恐懼的地方。

　　造就這一切的，使同學(xué)們的冷眼相待，是望子成龍的家長(cháng)過(guò)于迫切的自我需求，但無(wú)論是同學(xué)們的.懷疑還是家長(cháng)的期望，本質(zhì)都是好的。使一個(gè)青少年變得如此迷茫的緣由又該怪罪誰(shuí)呢？

　　我了解我的同學(xué)，有許多同學(xué)像我一樣，在家被責罵，承受了我們這個(gè)年齡段不應該承受的壓力。但是，走出房間，又變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，熱情大方的人。但誰(shuí)也不知道，他的內心里其實(shí)是想一個(gè)小丑，努力想活成別人期望的樣子�；氐郊�，躺在床上，卸下這張“面具”時(shí)，已經(jīng)癱在床上，心中只有一個(gè)念頭：我好累，我為什么要這樣做。

　　迷茫的安靜，并不代表內心的平靜，與其一直被指使被利用，不如發(fā)覺(jué)你內心深處的自己，拋棄面具，尋找真我。

迷茫的作文10

　　考試成績(jì)出來(lái)了，刺痛了我的心。嘴上說(shuō)著(zhù)不后悔，沒(méi)關(guān)系，可還是掩不住心里的那份失落。面對那么多的鼓勵和安慰，我不知道現在的我是要怎樣，只是淡淡的憂(yōu)傷牽強的微笑無(wú)盡的慚愧。我知道慚愧解決不了問(wèn)題，我感激老師的對我說(shuō)的那些話(huà)，我的目標應當放得長(cháng)遠些。

　　我是那顆還未發(fā)芽的種子，正在努力掙脫那對我而言有些堅硬的外殼。我努力吸收來(lái)自外界的養分，只為有一天能綻放屬于我的春天。我一直沒(méi)有忘記我的夢(mèng)想，也知道我和他已經(jīng)有了背道而馳的趨勢，像兩條平行線(xiàn)，或許可以擦肩而過(guò)，但也可能毫無(wú)交集。明明觸手可及，無(wú)奈只是幻想，飄渺虛幻。

　　老師說(shuō)，我們每個(gè)人都有存在于這世上的理由。那么我存在于這個(gè)世界的理由又是什么呢？我一直在尋找著(zhù)這個(gè)答案。不斷地打擊，折斷了我自信的翅膀，我飛不起來(lái)，只能躲在世界的.邊緣，陰暗的角落�？謶�，彷徨。

　　漸漸地，從課堂上，我明白了：每個(gè)人都有他存在的意義。他可以有很多名字，不管是大名小名還是別稱(chēng)；他可以是各階層的人，老師，學(xué)生，家長(cháng)；他可以走可以坐可以躺可以看可以聽(tīng)可以寫(xiě)，無(wú)論他在做什么，他終究是他，我們也終究是我們。如果你不再是你，不是你變了，而是你的心不似從前。

　　迷茫的時(shí)候，請跟著(zhù)心走！

迷茫的作文11

　　迷茫、呵，是因為自己回家迷了路嗎？或者、這只是拿來(lái)作比喻性的迷路。難道、真的你、從來(lái)沒(méi)“迷路”么？也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見(jiàn)我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當我昏迷不醒卻睜開(kāi)眼睛望見(jiàn)了湛藍的天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！

　　沒(méi)人知曉、也不會(huì )有人跑來(lái)告訴我，我是否又該去相信、我是否從來(lái)就會(huì )“迷路"呢？也不會(huì )有人說(shuō)給我聽(tīng)，人生、是那樣的復雜、變化多端。也許，我不在該向老天爺索要什么、偷取什么。因為老天爺給了我生命。給了我幸福、同時(shí)、也給了我帶來(lái)無(wú)形的傷痛著(zhù)該去責怪誰(shuí)呢？是誰(shuí)給我帶來(lái)的、我無(wú)法明白。是自己的沖動(dòng)、自己的任信、還是自己的在意呢？我想逃走，不再去考慮什么、在乎什么、選擇什么、我想去一個(gè)只有一個(gè)人生存的地方�？孔约旱碾p手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都說(shuō)，生命如此的漫長(cháng)、又是如此的寶貴、呵，真的、人生、真的.是這么快樂(lè )、漫長(cháng)么？

　　我知道，我無(wú)法改變有思想的生命、有情義、分辨是非的頭腦。但我可以去改變屬于自己的人生�？�、該怎么去改變呢？變成一個(gè)無(wú)情無(wú)義、冷些動(dòng)物、只為學(xué)習拼搏的人嗎？

　　生命就像一個(gè)使命、圣旨。當你完成了、你就不復存在、珍惜現在的快樂(lè )、準備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現在的任務(wù)。

　　我明白了————不再迷茫

　　加油！

　　簡(jiǎn)單的"加油"會(huì )實(shí)現么？

迷茫的作文12

　　寒假已在悄然中走過(guò)，而一個(gè)新的學(xué)期、新的春天又邁著(zhù)輕快的步子走了過(guò)來(lái)。

　　享受了一個(gè)月美好生活的我，面對這突如其來(lái)的課程竟有些不知所措，但更多的是迷茫，因為再有幾個(gè)月我便升初三了，我經(jīng)常靜靜的坐在那里，思考著(zhù)自己的未來(lái)。

　　如果我沒(méi)有考上高中，我該怎么辦？如果我考上高中，對于一個(gè)戀家的我來(lái)說(shuō)，又該怎么辦？

　　曾和及時(shí)，我坐在那里思考著(zhù)，竟有時(shí)會(huì )蹦出一個(gè)連我自己都不敢相信的想法——退學(xué)！但是想起母親平時(shí)的苦口婆心，這個(gè)想法又被打敗。

　　就這樣我渾渾噩噩的開(kāi)始了初二下半學(xué)期的生活。

　　一個(gè)又一個(gè)星期，迷茫的.我有時(shí)竟不知自己是如何度過(guò)，我本就是一個(gè)不善與人交流心事的人，因為我覺(jué)得：一個(gè)人的苦楚對他人傾訴，會(huì )顯得十分無(wú)能。寫(xiě)日記的這個(gè)習慣便也就養成了。

　　在日記中，我把自己的心事如實(shí)寫(xiě)下，翻看過(guò)往的日記，竟發(fā)現快樂(lè )的事寥寥無(wú)幾，迷茫、彷徨、無(wú)助缺戰多半。

　　終于，淚水如洪水一般爆發(fā)了，我在房間不停的哭泣，也不知道哭到什么時(shí)候，只知道在我哭完后開(kāi)始一如既往的寫(xiě)日記，日記中我寫(xiě)到了自己的懦弱，竟因為短時(shí)間的迷茫二淚如雨下。

　　也許是因為眼淚的沖刷，也許是因為筆尖的宣泄，迷茫被沖刷，陰霾被擊退。

　　迷茫的心智，陰霾的感覺(jué)都因為眼淚的沖刷，筆尖的宣泄而消失了。

　　從今天開(kāi)始做一個(gè)嶄新的自己，加油！

迷茫的作文13

　　春天是萬(wàn)物復蘇開(kāi)花的時(shí)候，但這個(gè)春天我很困惑。

　　——銘文

　　打開(kāi)窗戶(hù)，春天的第一縷陽(yáng)光慢慢地飄進(jìn)房間，春風(fēng)慢慢地吹動(dòng)我面前的樹(shù)枝。一會(huì )兒，一抹綠色在樹(shù)枝上散開(kāi)，我看著(zhù)它，感到困惑。姚還在上八年級，我們班的同學(xué)已經(jīng)計劃好去哪個(gè)學(xué)校了。我說(shuō)我在高中。其實(shí)最好上高中，但是上高中太難了。

　　我抬起頭，迷茫地揮揮手，時(shí)間悄悄從指縫間溜走。我又想起了那個(gè)雨夜。

　　雨水一滴滴流下來(lái)，把一束透明的雨花濺在地上。雨打在窗戶(hù)上。晚上，很重。我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。我就起來(lái)坐了起來(lái)。我媽好像被我吵醒了。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想考第二次高中�！彼�還躺在那里輕聲問(wèn)我：“你高考過(guò)不了？”我不回答。她補充道：“一個(gè)身高勝過(guò)兩個(gè)�！币估�，我感覺(jué)到她的眼睛，她看著(zhù)我。我心一跳，慢慢躺下，蓋上被子。我陷入了深深的`沉思，她說(shuō)：“那時(shí)候我們都不怎么努力。你聽(tīng)我說(shuō)�，F在努力了就不后悔了�！�

　　回來(lái)的時(shí)候我想起了她說(shuō)的一句話(huà)“最年輕的新葉連死都不在乎�！蔽叶⒅�(zhù)眼前的嫩葉，問(wèn)自己：“葉子會(huì )迷茫嗎？”我來(lái)回走，幼葉會(huì )不會(huì )覺(jué)得很迷茫？不會(huì )的。它的信念是努力成長(cháng)，不怕前路。我迷路了嗎？不，我從不困惑。我只是害怕路上的危險。我不想努力。我突然意識到我一直害怕受傷，但是怎么確定傷口不長(cháng)出翅膀呢？

　　人生的路很短。也許人生的無(wú)�？赡軙�(huì )讓你迷茫，但我相信，成功是要靠努力的。今年春天我很迷茫？不，我沒(méi)有糊涂！

迷茫的作文14

　　情人節來(lái)臨之際，僅此篇獻給可愛(ài)的人。冥冥中，你是我的收獲，也是我的幸運。這種感動(dòng)，來(lái)源于真摯，來(lái)源于內心的深處。夜深無(wú)眠的我，你真誠的牽掛和囑托，一次次纏綿著(zhù)我的思緒�；蛟S我是你的傳奇，但不是你的長(cháng)相廝守。我不敢多想，萬(wàn)一你有一天，正如薄如蟬翼而妖嬈的輕霧隨風(fēng)飄散。我的心究竟會(huì )不會(huì )跟著(zhù)隨風(fēng)而亂�？赡茉趷�(ài)的`路上，沒(méi)有后悔。

　　同樣，我的心也在愛(ài)的曠野里飛奔。我很在乎，在乎一切，甚至連蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)的那絲無(wú)奈的氣憤，都要很長(cháng)時(shí)間來(lái)平靜。我不愿意去改變自己，還有自己內心的狂熱。你說(shuō)過(guò)，會(huì )愛(ài)我，接受我的一切。的確，有你的日子，甜蜜的歲月。你一次次的遷就，讓我變得霸氣。我看到了你的真愛(ài)的包容，看到了你為我改變的一切。正如我對你的內疚和虧欠沉淀成許久的郁悶，匱乏的心讓我對任何事物都失去了信心。對不起！我在真愛(ài)的帝國里變成了罪人。有時(shí)竟不知如何去面對你。也許我已經(jīng)影響到了你的自由。如果是那樣，請原諒我自私的渴望。

迷茫的作文15

　　和同學(xué)聊天時(shí)，我半開(kāi)玩笑地指著(zhù)西源說(shuō)：“我覺(jué)得調位無(wú)望，然后我的人生充滿(mǎn)絕望�！敝�?chē)�笑倒�?/p>

　　說(shuō)真的，最初班主任把我和他兒子調到一位時(shí)，問(wèn)我意見(jiàn)如何，我說(shuō)沒(méi)意見(jiàn)。當時(shí)不知天高地厚，亦不知天地再厚也沒(méi)有西源的臉皮厚。我原以為只要夠專(zhuān)注，注意力只要夠集中，就不怕被影響到，現在終于意識到我錯了。有一種人，在你發(fā)呆的時(shí)候他會(huì )猛打你，在你思考專(zhuān)注時(shí)會(huì )突然罵你一句，如果你沒(méi)有理他，他可以把自言自語(yǔ)持續一節課乃至正無(wú)窮大，哪怕你死的一口氣都不剩了，他也會(huì )把你整的.非得站起來(lái)揍他一頓。

　　西源就是這種人。

　　而我就是那個(gè)被折磨得死了又活過(guò)來(lái)又死過(guò)去然后又活過(guò)來(lái)精神快崩潰的倒霉同位。

　　班主任給過(guò)我承諾，在前幾天也給了全班承諾，下周大休回來(lái)就重新排位，按成績(jì)來(lái)選位。其實(shí)應該感覺(jué)高興的，然而我卻過(guò)于淡然并無(wú)興奮可尋。

　　在沉默的時(shí)候，我開(kāi)始試著(zhù)幻想，沒(méi)有西源在身邊會(huì )是什么感覺(jué)？我的人生是否從“群居”生活的熱鬧恢復成一個(gè)人的寂寞？其實(shí)也挺好，我也以真正靜下心來(lái)整理些平日快要被我丟棄的亂七八糟的東西，比如沒(méi)做完的數學(xué)試卷，沒(méi)整理錯題的理化題，比如沒(méi)來(lái)得及整理的課堂筆記，再比如，我那顆被迷茫的心。

　　好多時(shí)候，好多事情，原本是不習慣的，不適應的，也不是自己想要的，可是經(jīng)過(guò)時(shí)間一天天的流失掉，留下的痕跡卻都是自己最初不習慣的東西，而在以后的日子里，那些東西也變成了習慣的東西。

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