我的拿手好戲打籃球作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲打籃球作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲打籃球作文1
球場(chǎng)上，隊員的歡呼聲，直沖云霄，在球場(chǎng)上回蕩......
僅僅是去體育廣場(chǎng)散步，我的眼睛無(wú)意瞟到了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后撤......那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現。
當我再一次走到球場(chǎng)時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙獙W(xué)籃球!”媽媽看沒(méi)有一門(mén)才藝的我突然要報班，便一口答應了下來(lái)。
籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現在才上五年級，別人都是六七年級的，論身體素質(zhì)我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒(méi)少跑。
在顯著(zhù)的成績(jì)下，我很快晉級到了提高班。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這里開(kāi)始了。
提高班的訓練更加艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心。漸漸地，我成為了班上打籃球的'佼佼者，我十分想展示一下我的訓練成果。
這不，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰。教練說(shuō)：“你一個(gè)精英班掉下來(lái)的學(xué)員，還有臉向五年級的挑戰?你的臉皮簡(jiǎn)直比城墻還厚!”我想這家伙也太猖狂了吧，要給他一些教訓。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了，一定要和這個(gè)家伙比試一下。
比賽開(kāi)始了，他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去，用自己的長(cháng)臂一投，那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱，是時(shí)候展現真正的技術(shù)了，我先是一個(gè)歐洲步，再接著(zhù)一個(gè)反手，那球便輕松進(jìn)了。
接著(zhù)兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩進(jìn)，我有點(diǎn)慌了，最后一個(gè)必須進(jìn)了，要不就打臉了。我立馬調整心態(tài)，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時(shí)，手不慎滑了一下，球彈到了死角，我心想：完了完了，這下真打臉了。
可是奇跡發(fā)生了，那個(gè)球又彈了回來(lái)，在籃筐邊緣來(lái)回彈了四下，然后出奇地進(jìn)了!觀(guān)眾們都驚訝地尖叫起來(lái)。
人們都說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比魏我婚T(mén)技藝都是靠無(wú)數顆汗珠換來(lái)的。我的拿手好戲，我自豪!
我的拿手好戲打籃球作文2
每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲，我也一樣，實(shí)不相瞞，我的拿手好戲是打籃球。
無(wú)論是網(wǎng)絡(luò )上的，還是籃球場(chǎng)上的籃球賽，我都會(huì )留心看一看，跟著(zhù)學(xué)習一些技巧，然后自己去球場(chǎng)練習。我首先從運球開(kāi)始，變向運球、背后運球、胯下運球，每一項都要練得非常熟。在我的不懈努力下，籃球成了我的拿手好戲。我經(jīng)常和朋友一起打籃球。有一次一個(gè)比我大兩歲的人要和我打單挑，對方身強力壯，身高大概有1米75，比我高出好多，在身高上占絕對優(yōu)勢。
比賽開(kāi)始了。首先，我獲得球權，我假裝要從左面進(jìn)攻，虛晃一槍?zhuān)瑥挠颐孢M(jìn)攻，我快速向前跑，但他很快追上了我，我已經(jīng)合球不能再運，我一個(gè)后撤步，投球，竟然陰差陽(yáng)錯的進(jìn)了，對手苦笑。我暗暗的想：“不能再使用之前的招數了，得想想其他招數�！�
第二回合開(kāi)始，我假裝要投球，可對方已經(jīng)不吃我這一套了。我直接從左面進(jìn)攻，快速奔跑，跑到籃筐底下，大步流星的'三步上籃，輕輕躍起，投球，球在籃筐里快速轉圈，突然球彈框而出，在邊緣蹦蹦跳跳，終于進(jìn)球了，我歡呼雀躍，心想：“老天爺真是眷顧我。
第三回合，對方獲得球權，對手運球從左邊慢慢向籃筐靠近，我沖上去搶?zhuān)涣�，他突然發(fā)力，三步上籃，“唰”空心入網(wǎng)，對方得意洋洋。第四回合，對方仗著(zhù)身體優(yōu)勢，我一直夠不著(zhù)球，他靠近球框時(shí)，突然跳起來(lái)，旋轉大風(fēng)車(chē)暴扣。
比分拉平，到了最后的決勝球，對手直接從右面快速運球進(jìn)攻我直接搶斷。我獲得球權后，右邊進(jìn)攻先快速向前跑，突然向后一拉，來(lái)到三分線(xiàn)，我屏息凝神，投球！空心入網(wǎng)，連對手也對我豎起了大拇指，直喊厲害！
籃球就像是我的好朋友，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，也讓我認識了許多朋友，它激勵著(zhù)我不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。
我的拿手好戲打籃球作文3
自從三年級接觸到籃球，我就深深喜歡上了這項運動(dòng)。后來(lái)，我就喜歡上了看NBA籃球賽，“飛人”喬丹、“小飛俠”科比、“大鯊魚(yú)”奧尼爾，都是我喜歡的籃球巨星。其實(shí)我最喜歡中國的“小巨人”姚明，喜歡他代表中國乃至亞洲人打入NBA，為中國乃至亞洲爭光。我是他的忠實(shí)粉絲，他的每次比賽我必看，每次他在場(chǎng)上的扣籃、蓋帽，那瀟灑自如的身手，都讓我如癡如醉。雖然姚明現在退役了，我還是會(huì )經(jīng)常觀(guān)看他在賽場(chǎng)的視頻。我也希望將來(lái)有一天能加入中國男籃，為國爭光添彩。
如果有人說(shuō)：“喜歡啥籃球��？打籃球多辛苦��！”我就會(huì )自豪地回答：“我喜歡籃球！再苦再累我都心甘情愿，打籃球是我的快樂(lè )源泉！”
說(shuō)實(shí)話(huà)，練籃球真的很辛苦。一開(kāi)始就得做熱身運動(dòng)還有拉伸運動(dòng)，跑得我滿(mǎn)頭大汗，一系列的運動(dòng)就可以讓我的球服從里到外濕個(gè)透。在訓練過(guò)后，我也累哭過(guò)，我曾經(jīng)告訴我自己：“放棄吧！”最終還是舍不得，咬牙選擇了堅持。
在一次次堅持后，我進(jìn)步很大，運球更快了，傳球更遠了，投籃更準了。我成功了，每次辛苦的訓練，我堅持下來(lái)了！我的個(gè)子也比同齡人高出一大截，同學(xué)們常常戲稱(chēng)我為“未來(lái)的小姚明”。他們哪里知道，我的每次堅持都得益于我心目中的偶像姚明，是他給我一種無(wú)形的力量。
在堅持中，我沉醉于籃球的魅力。每當我打籃球時(shí)，一股力量就會(huì )從我體內釋放出來(lái)。我運球過(guò)中線(xiàn)，假動(dòng)作晃過(guò)對方防守，直接到罰球線(xiàn)三步上籃，一個(gè)兩分球拿下。周?chē)橐魂嚉g呼：“好樣的，加油！”那種獲勝的感覺(jué)真好！我享受著(zhù)籃球給我帶來(lái)的快樂(lè )。
在堅持中，我交到更多的好朋友，更讓我認識到團隊合作的`重要性。
我多么希望我長(cháng)大了做一名籃球運動(dòng)員，在運動(dòng)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，搞不好還能給國家爭得一塊獎牌，為國爭光，那是多么榮耀��！
我的拿手好戲就是打籃球，我的生活因籃球而精彩！籃球就像我的一位朋友，帶給我無(wú)窮的力量，帶給我一次次勝利的快樂(lè )，帶給我成功的自豪與幸福！
我的拿手好戲打籃球作文4
我接觸過(guò)許多的體育運動(dòng)，但令我最熱愛(ài)也是最拿手的還是打籃球。
剛練時(shí)不僅艱苦，我還發(fā)現這籃球里的學(xué)問(wèn)可真不少，首先是運球剛開(kāi)始練的時(shí)候，我每天都在腳邊放一個(gè)圈子，保護好運球時(shí)手勢，不斷的拍球，而且不能出圈，雖然十分枯燥艱辛，但我還是挺下來(lái)，我終于可以行云流水的運球了，接著(zhù)我又接觸到了許多技巧，如投籃，三步上籃等，他們就是讓一座座大山擋在我面前，但經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的練習，我也能熟練掌握，也算是技藝純熟了吧。
但最令我印象深刻的還是參加的第一場(chǎng)正式比賽那一局，那一局因為我才熟悉比賽規則，心里忐忑不安，當裁判吹響哨聲，我才反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)我方小前鋒率先爭到球，一個(gè)大步便往對方籃筐攻去，我見(jiàn)了立刻從另一方向跑去，那小前鋒見(jiàn)狀向上一躍，將球傳與我之手，我看著(zhù)前面這名個(gè)子高大的后衛，心里沒(méi)有猶豫，向左一擺手，做了個(gè)假動(dòng)作，繞過(guò)他帶球，幾步跑到了籃下，騰空躍起，左手托球，手腕用力一抖，球拋出一條弧線(xiàn)，“啪嗒”一聲進(jìn)入了籃筐，群眾的歡呼聲立刻響起，教練也喊道：“干得漂亮，加油！”接下來(lái)比分又僵持下來(lái)，我心頭一動(dòng)，想出了一個(gè)大膽的計劃，我在最后10秒，抓住一個(gè)空隙迅速轉移，果斷投出一個(gè)三分球，那“啪嗒”一聲，仿佛勝利的音樂(lè )，大家臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
接下來(lái)我又和教練對戰了一局，那一局我帶頭進(jìn)攻，但每一次都被他壓制的`死死的，所以無(wú)法進(jìn)攻，也是這一句，讓我知道山外有山，天外有人。
雖然我打的不俗，但離強者的路上，還有一座座更為高大的山，但我相信，我一定可以克服！
我的拿手好戲打籃球作文5
籃球，是我的拿手好戲。
起初看見(jiàn)小區里有人安了一個(gè)籃球筐，便懷著(zhù)好奇的心情投了幾個(gè)球，發(fā)現投籃居然這么好玩。便漸漸的和同學(xué)們在小區里打籃球賽玩，也學(xué)會(huì )了左手運球，右手運球，體前變向，單手體前變相等基本技巧。在小區里逐漸打上感覺(jué)后，又在學(xué)校認識了�；@球社團的同學(xué)，他幫我進(jìn)入籃球社團。從此，開(kāi)啟了籃球的專(zhuān)業(yè)學(xué)習之旅。我們每周一上課，每次訓練一個(gè)半小時(shí)，在學(xué)習了一個(gè)學(xué)期后，我有幸被選中作為一名參賽隊員隨校隊出去參加比賽。
那是一個(gè)星期六的上午，我們乘車(chē)來(lái)到首師大附中參加籃球比賽。這是第一次出來(lái)參加正式的籃球比賽，雖然我不是首發(fā)但心情不免也有些激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，以跳球決定球權，太棒了！我們拿到球權。開(kāi)始下快攻，我們率先拿下二分。對方球權，對方開(kāi)始進(jìn)攻，我們使二三連防，有效的將對方擋在三分線(xiàn)外。雖然對方也投中了幾個(gè)球，但兩隊的差距始終在10個(gè)球之間。到了后期，老師讓我上場(chǎng)，對方快攻，突到籃下，起三步上籃，沒(méi)想到我們一個(gè)大帽，上籃失敗，但球沒(méi)出界，被救回來(lái)，我搶到籃板，快攻來(lái)到三分線(xiàn)附近，對方兩人防守，我三威脅突破，先是一個(gè)威脅投籃，迅速威脅傳球，對方伸手想搶斷，趁他重心不穩，我迅速突破，上籃，進(jìn)了！
我也發(fā)現，走出學(xué)校，才真的是人外有人，天外有天，見(jiàn)到了很多實(shí)力超群的.選手，我有了新的目標，希望下次我還能有機會(huì )代表學(xué)校參賽。
這次比賽讓我對運動(dòng)員們大比分落后不氣餒，大比分領(lǐng)先不驕傲的體育精神，有更深刻的體會(huì )，遇到困難不放棄。
我的拿手好戲打籃球作文6
每個(gè)人都有特長(cháng)，但特長(cháng)不是隨便就能被稱(chēng)呼的，是要經(jīng)過(guò)千錘百煉出來(lái)的。我苦練了一項拿手好戲—打籃球。
又到了周末，我照樣來(lái)到體育館來(lái)練習籃球。當我拿起球準備上籃時(shí)，對手來(lái)到我面前攔我時(shí)。我的腦海里就不由的打開(kāi)了一道記憶的門(mén)窗。
在那段記憶里，我清楚的記得，我去參加一場(chǎng)籃球比賽。那里人山人海，高手云集。在宏偉的叫喊聲中，在球咚咚的聲音中仿佛一吹哨就有一只隊伍“死”去。我和任何人的感受都是一樣的，在等候區內雙眼四處張亂的看著(zhù)別人的比賽。雙手抖動(dòng)中帶有一絲冷汗，一聽(tīng)見(jiàn)哨聲心跳就無(wú)限加快。仿佛“死亡”在即將到來(lái)。
比賽正式開(kāi)始，我看看我的對手他只給我兩個(gè)選擇：要么贏(yíng)要么輸。我毫不猶豫選擇了前者，這才對得起我的刻苦練習。想到這我一涌心頭，眼神里寫(xiě)著(zhù)大大的自信。我率先搶下球權讓對手撲個(gè)空，我在這一瞬間把球繞過(guò)他的視野范圍消失，從而離勝利更進(jìn)一步。對手攔住我的前路，我把球向左一拍又拍向右傳的假動(dòng)作。趁機拾球一路狂奔到對方籃筐前想把對面一命嗚呼了，但對手回防反手把我的球給拍掉了。第一場(chǎng)時(shí)間也到了。哨聲一響，但我并沒(méi)有失望，而是同過(guò)這些摸清了對手的做法和戰略。讓我更加有信心。
第二場(chǎng)準備到來(lái)，我這次跑到對面的籃筐旁準備做好接球的動(dòng)作。隊員率先搶到球運球朝我跑來(lái)，但被對手搶走，我?jiàn)^力一沖把對手的球拍下?lián)尩角�。另一個(gè)對手似猛虎一樣撲面而來(lái)，仿佛心中只有把我的球的目的。我猜中了他的想法，一個(gè)跨步反手上籃，球打中了籃板，對手想去蓋籃板但晚了，只聽(tīng)哐咚一聲—球進(jìn)了！隊友們?yōu)槲覛g呼，場(chǎng)下的觀(guān)眾拍手大喊。我的.臉上不僅有喜悅還有發(fā)自?xún)刃牡某晒�，有一名隊員問(wèn)我：“你是怎么樣才變得那么厲害呢？”我笑了笑：“只要愿意練就會(huì )成功，就算時(shí)間不夠也要像魯迅說(shuō)的那樣‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的’”。
這就是刻苦練習出來(lái)的拿手好戲，它讓我在往日的日子里既充實(shí)又給我增添了無(wú)限的樂(lè )趣！
我的拿手好戲打籃球作文7
打開(kāi)雜物間的門(mén)，我又看到了那早已陳舊的籃球，我的.記憶仿佛回到了幾年前的那個(gè)初秋。
那時(shí)我們正在打籃球，我們是五個(gè)人，因為人數不均，我們采取了一打一的賽制，三球定勝負，進(jìn)球連發(fā)。
也不知怎么回事，第一組就抽到了我和我們中的最強者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人，不強就怪了�？晌乙矝](méi)有放棄總要嘗試一下。
比賽開(kāi)始，我先發(fā)球。我從容地運著(zhù)球，不敢大意，馬上沖向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長(cháng)，所以我不能給欣澤一點(diǎn)機會(huì )，直接一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！我頓時(shí)露出一絲欣喜之色。
仍然是我發(fā)球，欣澤看我進(jìn)球了就把我防得死死的。我本想假動(dòng)作騙過(guò)欣澤，可他機敏得很，將計就計，乘機掏走了我的球。他拿到球之后連進(jìn)兩球，比分被反超。
接下來(lái)一球是欣澤的賽點(diǎn)球，也是我最后唯一的機會(huì )，我們當然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下，最終還是丟了一球。
我拿住球，深吸一口氣，看準球框，把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線(xiàn)，三分球，進(jìn)！比分被拉平。
而這最后一球欣澤也肯定不會(huì )給我機會(huì )，把我防得更死了，我怎么也突不破，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。我冷靜下來(lái)，沉著(zhù)地運著(zhù)球，找準機會(huì )從籃下跑過(guò)，在欣澤地防守下強行來(lái)了個(gè)拉桿，球進(jìn)！我贏(yíng)了。
我跌坐在地上，有點(diǎn)不敢相信，卻又不得不相信，眼中不禁涌出一股水霧。是啊，自己努力了那么久，報了籃球培訓班，每天都堅持練球，難道不是為了籃球打得更好嗎？不是為了打贏(yíng)欣澤嗎？
我的嘴角浮起一絲微笑，輕輕地關(guān)上了雜物間的門(mén)。
我的拿手好戲打籃球作文8
跳舞，唱歌，畫(huà)畫(huà)，助航樓，玩魔方…………十八般武藝樣樣是好，我的拿手好戲就是打籃球。
一天，我的體育老師拿著(zhù)籃球走過(guò)來(lái)，老師走到籃筐下，在我面前大顯身手，當時(shí)我看到體育老師打籃球打得很輕松，看得我直拍手叫好�；氐郊依镂遗d沖沖得跑到媽媽的跟前對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獔蠡@球課。
星期天我到了那個(gè)學(xué)校學(xué)籃球，然后籃球老師一來(lái)，就教我們那些基本的`動(dòng)作，每個(gè)星期天我們都練這個(gè)動(dòng)作基本功，我突然覺(jué)得好無(wú)聊啊，大概因為我已經(jīng)熟能生巧了吧！
上學(xué)了，今天剛好又是體育課，也有自由活動(dòng)，我真想跟同學(xué)們打個(gè)比賽，同學(xué)們看我很“囂張”的樣子，于是想與我一決高下。我說(shuō)我感覺(jué)以我的能力是可以打敗你們的，同學(xué)們聽(tīng)到這句話(huà)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，結果來(lái)一個(gè)轉身，躲過(guò)一個(gè)人，一個(gè)籃球的搶奪，然后突然有三個(gè)人圍著(zhù)我，我一個(gè)假動(dòng)作就把他們三個(gè)人給端了過(guò)去。哦，我差點(diǎn)忘了我還有三個(gè)隊友，我可不能只顧著(zhù)自己打，這還需要團隊的合作能力，我傳給隊友，我叫隊友趕快投籃，他沒(méi)投過(guò)去，轉了個(gè)身拋給了我，我再繼續投，最后我不負眾望的投進(jìn)了。周?chē)耐瑢W(xué)看得目瞪口呆，看我的投籃技術(shù)都在說(shuō)哇，這個(gè)人好厲害啊，幾乎都是一個(gè)人在對付四個(gè)人，我也好想學(xué)，大家對我稱(chēng)贊不絕，這讓我樂(lè )此不疲。
我感受到了以前這些課程我都沒(méi)有做無(wú)用功，如果面對一門(mén)絕技，你有恐懼感，不知如何去應對，你一定不要害怕，一切的付出都是值得的，要用微笑去面對恐懼，堅持就是勝利，加油。
我以我的行動(dòng)證明了“冰凍三尺非一日之寒”，一件事情要想讓他飽滿(mǎn)的果實(shí)，我們就必須要努力堅持著(zhù)水去澆灌他們，我也為自己能打一手好籃球感到了自豪。
我的拿手好戲打籃球作文9
一開(kāi)始我打籃球，完全是為了“帥”。后來(lái)當我真正接觸籃球之后，就慢慢地喜歡上了這項運動(dòng)。確實(shí)，我也收獲了不少贊美。
在讀四年級的時(shí)候，我和爸爸去了一趟籃球館，在那里我遇到了我的老朋友，他說(shuō)要和我單挑，那時(shí)候我已經(jīng)覺(jué)得，自己的球技已經(jīng)不錯了，便有點(diǎn)傲慢地說(shuō)：“我這身體，你能頂得住嗎？不行，還是算了吧？”他說(shuō)：“不就是打籃球嘛？‘是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜’才知道，對不對？”我說(shuō)：“好啊，來(lái)吧！”我心想：終于到我大顯身手的時(shí)候了。
說(shuō)干就干，比賽一開(kāi)始，“他”先持球，我剛上前面去，貼身防守，沒(méi)想到他一個(gè)變向，又快速地做了一個(gè)轉身，就把我給過(guò)掉了，我拼命地追趕著(zhù)他，然而他并沒(méi)有直沖到籃下去上籃，而是直接干拔跳投，直接出手，球就這么干凈利落地進(jìn)到了籃筐里。我想：這么厲害！不行！再這么打下去，肯定得輸��！一定是防得不夠緊。我就上前緊逼，結果我根本防不住他，背身單打，那超遠的射程，還有那無(wú)解的過(guò)人技術(shù)，他就是一個(gè)全能球員，我根本抓不住他的任何弱點(diǎn)，被他打了一個(gè)5比0，直接把我給打懵了！搞得我尷尬不已。
這件事讓我知道了“人外有人，天外有天”，我戒驕戒躁，刻苦地練球，終于在五年級的時(shí)候加入了學(xué)�；@球隊。
加入籃球隊之后，才知道什么叫“苦”。以前我覺(jué)得打籃球么，就是做一些很帥的動(dòng)作和投籃而已。從我進(jìn)入籃球隊的那一天開(kāi)始，一切都變了，和我想的一點(diǎn)都不一樣，帶給我的只有痛苦和累，翹步、長(cháng)跑、俯臥撐、仰臥起坐，每一項都能把我給累垮，每當我快堅持不住的時(shí)候，王老師總會(huì )和我說(shuō)：“平時(shí)多流汗，戰時(shí)少流血"。就這樣，我在王老師的`陪伴和訓練中度過(guò)了一年。我的技藝越來(lái)越高。
從今年十月份開(kāi)始，我們一場(chǎng)場(chǎng)比賽打下去，最后進(jìn)入決賽。我和隊友們相互配合，比賽打得十分辛苦，最后奪得了奎文區男子籃球聯(lián)賽第二名的好成績(jì)。
打籃球已經(jīng)成了我的拿手好戲，我將繼續將它發(fā)揚光大，爭取取得更好的成績(jì)。
我的拿手好戲打籃球作文10
我的拿手好戲有很多，比如：寫(xiě)作文、騎自行車(chē)、溜冰、玩魔方、打乒乓球……但是，我最得意的拿手好戲就是打籃球。
在我小時(shí)候，就開(kāi)始玩籃球了，可是我小時(shí)候根本不會(huì )玩，總是把球扔到了馬路上，害得它們命喪黃泉，我覺(jué)得我太對不起它們了，于是我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有玩過(guò)籃球了。
直到我五年級上冊的時(shí)候，學(xué)校新建了一個(gè)籃球場(chǎng)，我在家里又看到“C B A”國際籃球比賽：球員們一左一右，默契的配合著(zhù)，一個(gè)傳球，然后轉身，扣籃!看著(zhù)他們在賽場(chǎng)上精準投籃，巧妙過(guò)人，花式扣籃，這又點(diǎn)燃了我的斗志，我又拿起了籃球。
從此，我每天放學(xué)后，做完作業(yè)，我就約上我的好友一起學(xué)習打籃球。在媽媽的指導下，我們就很快學(xué)會(huì )了投籃、運球、過(guò)人。之后，我們每天反復練習。一轉眼到了暑假，我和好友一起報了訓練營(yíng)。
在訓練營(yíng)的日子里，我很快樂(lè )，也很艱苦。我和訓練營(yíng)的伙伴們一起吃苦，一起分享快樂(lè )，大家風(fēng)雨同舟，有難同當。記得有一次天，空中下著(zhù)蒙蒙細雨，我和伙伴們頂著(zhù)風(fēng)雨在練習籃球，由于場(chǎng)地濕滑，我一不留神摔了個(gè)仰面朝天，手上磨去了一塊皮，臀部腫起了一個(gè)大包�；锇閭兞⒖虜D過(guò)來(lái)把我扶到了休息區，雖然我身上有傷，但是為了大家，我忍著(zhù)劇痛繼續和大家一起練習……轉眼間，一周過(guò)去了，我和這些伙伴們結束了訓練，揮手告別，相約下一年仍然在這里相見(jiàn)。在訓練的日子里我不但學(xué)會(huì )了運球轉身、三步籃、胯下運球、后撤步等技術(shù)，而且我還結交了一群可靠的`朋友，我真開(kāi)心。
現在，我的球技越來(lái)越好，這都離不開(kāi)老師和小伙伴們的幫助。從學(xué)籃球這件事中，我悟出了一些道理：做事要持之以恒，這樣才能成功;友誼值千金，我不能辜負伙伴們對我的信任，為了我的身體健康，為了班級的榮譽(yù)，為了圓我籃球夢(mèng)，為了奧林匹克精神的弘揚，讓我們一起繼續努力把。
打籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文11
球場(chǎng)上隊友們在球場(chǎng)上歡呼，聲音在球場(chǎng)上回蕩。
有一次我在公園散步，我路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，我往左一看，幾個(gè)大哥哥在我眼前秀著(zhù)他們的技術(shù)，我不禁佩服起來(lái)，回到家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)籃球，媽媽見(jiàn)我一門(mén)才藝也沒(méi)有便答應了�！�
我來(lái)到籃球訓練營(yíng)，果然再好的天賦也要努力訓練，我來(lái)到的十天都是練基本功和控球，經(jīng)過(guò)我的努力訓練，我從普通班升為了精英班，精英班的努力難度更高了，我要更加努力才行。
有一次我在練球，一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)朝我走來(lái)，想要跟我單挑，我覺(jué)得這個(gè)人太囂張了，我一定要跟他比一比。
比賽開(kāi)始了，高個(gè)子一直繞圈腳，一步一步慢走著(zhù)，他一個(gè)沖鋒，我沖到他那邊防守，可他一個(gè)轉身沖到兩分線(xiàn)，一個(gè)三步上籃球，不偏不移地掉進(jìn)了籃筐，他還走過(guò)來(lái)，眼里充滿(mǎn)了不屑，走過(guò)時(shí)還撞了我一下，我氣憤極了，心想這個(gè)家伙太狂妄了，我要用實(shí)力來(lái)證明給他看我發(fā)球，我和他對視了幾秒，一個(gè)沖鋒，他伸出雙手攔住我，我來(lái)到他面前，眼睛在周?chē)笥铱磥?lái)看去，我找到一個(gè)突破口，突然一個(gè)假面相，他被騙到了左邊。我一個(gè)轉身從他右邊突破過(guò)去，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，我們雙方打平?jīng)Q賽的時(shí)刻到了，我拿到球，他直接朝我的球撲過(guò)來(lái)，我一個(gè)假轉身，剛想投球，他突然擋在我面前，我們站在原地，誰(shuí)也不敢動(dòng)一步，這時(shí)他一個(gè)拍球，我一個(gè)后撤步一投，球進(jìn)了！我喜出望外，隊員們也跑上來(lái)抱住我，臺下響起雷鳴般的'掌聲，我終于嘗到了成功的滋味。
我的拿手好戲打籃球，它給了我自豪的感覺(jué)，謝謝你，我的拿手好戲——籃球。
我的拿手好戲打籃球作文12
今年暑假，媽媽幫我報了一個(gè)籃球課，這是一個(gè)集中訓練營(yíng)，一共有14節課，相當于每天都要訓練。我先是極其不樂(lè )意，因為這樣太累，還不如每天呆在空調房里吹空調，但媽媽說(shuō)打籃球可以長(cháng)高，還說(shuō)如果我不去就把我的電腦給沒(méi)收了。為了電腦拼了，最終還是敗下陣了，我迫不得已的去上籃球課。
今天下午是籃球課開(kāi)班的第一天，我收拾好了東西就出發(fā)了。上課的時(shí)候就在一個(gè)小區里的一棟高樓里，那里有學(xué)羽毛球、乒乓球的，籃球區在第四層。
開(kāi)始上課了，我拿著(zhù)球向教練跑去，先熱身，教練讓我們圍著(zhù)籃球場(chǎng)跑五圈，這五圈跑下來(lái)，我滿(mǎn)頭是汗，已經(jīng)累得不成人樣，這應該就是每天不運動(dòng)的結果吧。熱身完了，便開(kāi)始學(xué)習如何運球，看著(zhù)別人做的.那么好，可我還是搖搖晃晃的。我不甘心，于是就發(fā)奮圖強，使勁地練，直到把手都拍紅了，我才覺(jué)得好了。
經(jīng)過(guò)了八天的訓練，我的球技變得比之前好了太多，再加上每天做完作業(yè)都要練習，現在教練說(shuō)我可以去打比賽了。我發(fā)現電子游戲和網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)不能是我唯一的娛樂(lè )方式了，籃球才是，隨便又增加了一個(gè)拿手好戲。
打比賽的日子到了，我早早地起了床，和媽媽一起火速地趕往比賽地點(diǎn)。
到了比賽地點(diǎn)，比賽開(kāi)始前，我先是來(lái)了幾個(gè)花式投籃，再練了一個(gè)走位，我感覺(jué)比賽已經(jīng)勝券在握了。
跟我們比賽的是年齡比我們大一歲的選手，身高也很占優(yōu)勢。比賽開(kāi)始，我們隊率先發(fā)球，球傳到了我的手上，我用個(gè)剪刀步就成功地晃過(guò)了對手，我用盡全力，一個(gè)科比花式跳投，成功贏(yíng)得了一分。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和我隊友的過(guò)關(guān)斬將，最終將比分打到了2比1。我把球傳給了隊友，因為沒(méi)有落腳點(diǎn)，球沒(méi)進(jìn)，對手乘機把比賽打到了2比2。我們的心都落到了嗓子眼，眼看對手就要進(jìn)了，隊友找準時(shí)機來(lái)了個(gè)蓋帽，最終以3比2贏(yíng)得了比賽。
這便是我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文13
我小時(shí)候就為打籃球時(shí)帥氣的動(dòng)作而著(zhù)迷，自此我也一直對打籃球有著(zhù)很大的興趣，也讓它變成了我的拿手好戲。
剛開(kāi)始練習籃球，我是在專(zhuān)業(yè)籃球訓練營(yíng)學(xué)習了基本功，我著(zhù)迷于那些帥氣靈活的花式運球，所以我先跟教練一起學(xué)習了各種運球的招式。等我的基本功練得差不多了，我就開(kāi)始抱著(zhù)球來(lái)到籃筐下嘗試投籃。起初，我只能在距離籃筐比較近的劃線(xiàn)區域里投籃，漸漸地我開(kāi)始去嘗試和挑戰更遠一點(diǎn)的投籃點(diǎn)。在我嘗試投第一個(gè)三分時(shí)，媽媽給我拍下了一段視頻。只見(jiàn)我運球來(lái)到三分線(xiàn)上，一蹲，瞄準，往前跳，再投出去，鏡頭隨著(zhù)那顆球劃出了一道完美的弧線(xiàn)，只聽(tīng)那皮球略過(guò)球網(wǎng)的聲音，我舉高了雙臂，笑容滿(mǎn)面地呼喊著(zhù)，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”
在班上我的投球技術(shù)第二，和同學(xué)玩球時(shí)，我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態(tài)很多時(shí)候都會(huì )消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天，一場(chǎng)籃球比賽讓我明白了這是一個(gè)團隊的運動(dòng)。在班級組織的籃球比賽中，我為自己隊伍的比分落后而感到焦急，我也愈加熱衷于單打獨斗，在頻頻失誤之后，我努力使自己內心平靜了下來(lái)，我開(kāi)始與隊友溝通交流，我們商量著(zhù)你控球，我投球，他后衛，每個(gè)人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧，我們在合作的快樂(lè )中收獲了比賽的勝利，我也收獲了隊友們的'贊揚，隊友們都說(shuō)：“打籃球真是你的拿手好戲，我們下次還一起做隊友！”其實(shí)我也是這樣想的：無(wú)兄弟，不籃球！
這個(gè)拿手好戲讓我收獲了自信，也懂得了團隊合作的重要性。我要把打籃球練得更好，成為真正的“灌籃高手”。
我的拿手好戲打籃球作文14
自古有言：三百六十行，行行出狀元。大家都自己的絕招。我也有自己的拿手好絕活，那就是打籃球。
其實(shí)打籃球我是有陰影的，因為我小時(shí)候打籃球投籃時(shí)砸到小拇指扭到了，幾個(gè)月寫(xiě)不了字，因此產(chǎn)生了陰影又產(chǎn)生了興趣，真是因恨生愛(ài)啊。當熊子堯和劉運金邀請我去他們學(xué)打籃球的地方，我當場(chǎng)來(lái)勁，想也不想的就答應�？墒潞笥窒�，我該怎樣和老媽談呢。一到晚上，我走到媽媽面前說(shuō)了學(xué)打籃球，可媽媽斬釘截鐵同意了，可一會(huì )兒又說(shuō)有條件，說(shuō)每天自覺(jué)練字就行了，我高興跳起三丈多高。
一早，我早早起來(lái)，天還沒(méi)亮，學(xué)籃球的地點(diǎn)是綠地廣場(chǎng)，當我到那，那的方式簡(jiǎn)直變態(tài)，先是跑一圈套800米，就要跳繩1200個(gè)繩，2圈跳600個(gè)繩，3圈跳300個(gè)繩，四圈不跳，對于我這種適合短路的人差點(diǎn)跑休克去。每天重復著(zhù)一日又一日的訓練，我的體能和籃球技術(shù)大大增加。
學(xué)了一兩個(gè)月后，老熊和老劉找我單挑，考驗我技術(shù)的.時(shí)候到了。我和老熊都虎視眈眈的看著(zhù)對方，在一旁觀(guān)點(diǎn)的老劉看得目瞪口呆，直說(shuō)“老吳，我要跟你單挑�！蔽尹c(diǎn)了下頭，因為我上把贏(yíng)了，所以這把我發(fā)球，可老劉不給機會(huì )，一直死死地攔住我，害我投不了籃。只見(jiàn)老劉雙手伸直不搶我的球，我抓準機會(huì )把球打向他另一邊，身子向左傾跑到他身后，我單手抓穩球，奮力一跳，手一拋球進(jìn)了一球，老劉失望地走到了一邊。四周的人看見(jiàn)響起了排山倒海的掌聲，老熊了直夸我牛逼，我心花怒放，于心極了。
現在，打籃球成了我的拿手好戲!籃球給了我強大的自信心;籃球給了我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣，籃球，已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分。我從心里喜歡籃球。
我的拿手好戲打籃球作文15
“十八般武藝，樣樣是好戲�！蔽业哪檬趾脩蚓褪谴蚧@球。在我成長(cháng)的路上，籃球始終陪伴著(zhù)我，它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。
七歲那年，媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)籃球培訓班，從此我便開(kāi)始了我的籃球生涯。剛開(kāi)始時(shí)我運球不穩，力氣太小。打起籃球時(shí)慢吞吞，就像一只小烏龜。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)以及訓練的刻苦，我的球技日漸增長(cháng)。我更是學(xué)會(huì )了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃�！�
今年夏天，為了參加學(xué)校組織的班級聯(lián)賽，我幾乎每天放學(xué)后都要在小區打幾個(gè)小時(shí)的球。為了加快自己的運球速度，我不停地在籃球場(chǎng)上來(lái)回跑，膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。
到了比賽的那天，班上的.同學(xué)都激情似火，為自己班的選手大聲加油。
不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，小明傳球給我。我不緊不慢地運過(guò)半場(chǎng)，就在我準備加速時(shí)，突然，我感覺(jué)背后傳來(lái)一陣風(fēng)，一道黑影向我襲來(lái)，我連忙把球一個(gè)變向，換到左手。果不其然，一個(gè)對方選手閃到我前面，“好險，球差點(diǎn)被搶走�！蓖�(zhù)這個(gè)防守人，我決定給他一個(gè)下馬威。我假裝突破，像一道閃電一樣快速運球，就在防守隊員的當，我突然停下來(lái)。防守人沒(méi)料到我這樣，重心垮了，一下子摔出一米遠。計劃得逞，我朝防守人笑了笑，擺出一副無(wú)可奈何的樣子，隨后輕輕一跳，將球拋向空中，只見(jiàn)球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“刷”地空心入網(wǎng)�？吹轿疫@球進(jìn)了，同學(xué)們都大聲為喝彩，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)。
防守人見(jiàn)自己中計，氣急敗壞，決心在我身上找回尊嚴。第二次進(jìn)攻時(shí)，我又拿出獨門(mén)絕技“運球、加速、投籃”�？删驮谖覝蕚浼铀贂r(shí)，我卻“大意失荊州”了。運球時(shí)，球不小心打到了我的球，球居然出界了。全場(chǎng)又爆發(fā)出一陣笑聲。有的同學(xué)更是戲稱(chēng)我為“籃球界的梅西”，防守人對我做出一副“幸災樂(lè )禍”的表情……
五年的籃球時(shí)光，流滿(mǎn)了笑聲，也充滿(mǎn)了艱苦。但愿意一直堅持打球，將我的“籃球三步曲”發(fā)揚光大，讓它成為我的拿手好戲。
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