樂(lè )于助人的作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的樂(lè )于助人的作文3篇，歡迎大家分享。
樂(lè )于助人的作文 篇1
我們班有一個(gè)樂(lè )于助人的人，一直在默默無(wú)聞地幫助著(zhù)大家，她就是我們班的班長(cháng)安寧。
記得那是一個(gè)冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺上的醫藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng )可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說(shuō)：這手千萬(wàn)不能凍，一凍傷口就會(huì )裂的。
第二天上操的時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng)，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn)：你沒(méi)帶手套嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對我說(shuō)：我把手套借你戴戴。我連忙把手放進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說(shuō)了上操也沒(méi)多少時(shí)間，我可以堅持一會(huì )兒。那你的傷口怎么辦呀？她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái)，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊開(kāi)始做操，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因為有這雙手套，我才沒(méi)有挨凍，看著(zhù)這雙手套，我心里有說(shuō)不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的`。我關(guān)心地問(wèn)她：你的手不冷嗎？要不然你先戴一會(huì )兒？她卻笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我凍著(zhù)了沒(méi)事，你的傷口凍裂了可就麻煩了。
回到班里，我的傷口沒(méi)有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：太謝謝你了！她笑了笑說(shuō)：不用謝！同學(xué)之間互幫互助是應該的！我看著(zhù)安寧凍得通紅的手，心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習的榜樣，以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人的作文 篇2
我的同桌叫夏雨露，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的.身材和大腿。夏雨露很樂(lè )于助人。
有一次，夏雨露和田創(chuàng )新來(lái)我家做客（那時(shí)我也在家里），我們都想玩捉迷藏的游戲。首先，我們猜拳，田創(chuàng )新輸了，就蹲在墻角（墻角的地上有根釘子，我一直興奮著(zhù)他們來(lái)，望記告訴他們了），閉上眼睛，開(kāi)始數數。我和夏雨露都藏在門(mén)后面。田創(chuàng )新終于把數數完了，忽然，他一不小心，手指被釘子扎爛了，還大叫一聲“啊”！我和夏雨露見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是田創(chuàng )新的手指被釘子扎爛了，我這才想到墻角旁有個(gè)釘子，不過(guò)現在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然，夏雨露靈機一動(dòng)，有了辦法，她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng )新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng )新感激的說(shuō)：“謝謝你，夏雨露�！毕挠曷墩f(shuō)：“不客氣，不過(guò)下次你可要小心了�！碧飫�(chuàng )新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夏雨露就是這么樂(lè )于助人，我要學(xué)習夏雨露的樂(lè )于助人，你呢？
樂(lè )于助人的作文 篇3
我有一個(gè)非常愛(ài)幫助別人的好朋友，他做的許多事都可以證明他的熱心。
我認識他的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天。路上都結了冰，非�；�，我急著(zhù)去買(mǎi)一個(gè)我非常喜的玩具，因為超市只剩下最后一個(gè)了，我著(zhù)急沒(méi)注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因為摔的`太疼了，我就哭了起來(lái)。這時(shí)過(guò)來(lái)了一個(gè)看起來(lái)和我一樣大的小男孩，圓圓的頭，大大的眼睛，臉上還帶著(zhù)一絲甜甜的微笑。他過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，嘴里還說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)事吧？哪疼，我來(lái)幫你揉�！碑敃r(shí)我就感覺(jué)一般暖流溫暖了我的心，仿佛一點(diǎn)也不疼了，他問(wèn)我幾歲。真會(huì )關(guān)心人！
還有一次，我們學(xué)校要給山區的希望工程捐書(shū)。我捐了一本書(shū)，因為老師說(shuō)捐一本就行了。放學(xué)之后我和他一起回家，我就問(wèn)他你今天捐書(shū)捐了多少本，他說(shuō)：“我捐了五本！”我問(wèn)他你為什么捐這么多，他說(shuō)：“山區的小朋友沒(méi)錢(qián)，所以連一本書(shū)都沒(méi)有，我要多招幾本給他們看啊�！笨粗�(zhù)他高興的樣子，我有點(diǎn)慚愧。
有這樣一個(gè)樂(lè )于助人的朋友，我一定要向他學(xué)習。
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