樂(lè )于助人作文(匯編15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的樂(lè )于助人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂(lè )于助人作文1
從明天起，做一個(gè)樂(lè )于助人的人吧！因為樂(lè )于助人是一種愛(ài)的表現。幫助別人的時(shí)候自己也會(huì )很快樂(lè )，因為你快樂(lè )，我快樂(lè )。
花兒依靠小草，依靠根，依靠泥土里的水分，得以生長(cháng)，因為他們的樂(lè )于助人。
風(fēng)扇依靠扇葉得以轉動(dòng)，用他那舒服而溫和的風(fēng)來(lái)造福人類(lèi)。
小紅是個(gè)樂(lè )于助人的人，她有著(zhù)高高的個(gè)子，圓圓的`臉蛋，白白的皮膚，一雙又大又明亮的眼睛眨啊眨啊，多好看��！
她總說(shuō)：我最大的快樂(lè )就是幫助別人，幫助別人時(shí)我也會(huì )很快樂(lè )！
每到星期六，星期日，她就當起義工來(lái)了。到鄰居家幫忙，做家務(wù)，做一些力所能及的事。就連放學(xué)也是，鄰居家的老爺爺、老奶奶都把她當親孫女看待，甜甜地叫。小紅露出了一排整齊的牙齒，甜甜地笑了。
她笑得那么可愛(ài)，她的生活多么有趣。即使累一點(diǎn)但是能點(diǎn)點(diǎn)的收獲，那便是快樂(lè )，那也是值得的。
鄰居家的老人一提起她，便豎起大拇指：小紅啊，她真能干。
快樂(lè )是可以一點(diǎn)一點(diǎn)的收集起來(lái)的，等你收集到一定程度時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，你是世界上最幸福，最快樂(lè )的人，你就像擁有整個(gè)世界。
有一些人們努力工作，樂(lè )于助人，卻不求回報。他們只希望這世間所有的人都能健康、平安、快樂(lè )。
有的人們?yōu)榱司饶切┱谏肋吷嫌问幍娜藗�，不惜一切代價(jià)，只為了把那些快接近死亡邊緣的人給救了回來(lái)。最后，那人死了......
這世間總有一些太不公平的事......
樂(lè )于助人就是幫助別人，而且是喜歡幫助別人，心中很快樂(lè )，樂(lè )于助人的時(shí)候，別人心中會(huì )收獲一絲絲感動(dòng)，而你心中會(huì )收獲一絲絲愉快，你會(huì )感到這個(gè)世界是為你而生的。
把握好生命中的每一次機會(huì )，不要放過(guò)，要讓生命過(guò)得愉快，那才是最根本的。
而想讓生命過(guò)得愉快，那你得樂(lè )于助人，并且擁有樂(lè )觀(guān)健康的心態(tài)，這樣你的人生才會(huì )有意義。
人生來(lái)就要快樂(lè )，快樂(lè )的根本就是平安、健康。想要別人的生命同樣過(guò)得有意義，那你得幫助別人。況且，幫助別人就是幫助自己。
從明天起，做個(gè)樂(lè )于助人的人吧！相信吧，你的人生將會(huì )更有意義，更快樂(lè )！
樂(lè )于助人作文2
你猜，在我們班我最崇拜的人是誰(shuí)？嘻嘻，告訴你吧！是我們班的班長(cháng)，她是一個(gè)樂(lè )于助人的好班干部。
班長(cháng)不胖也不瘦，但是在班里她是比較高的。她的頭發(fā)有一點(diǎn)黃，但是很順，摸起來(lái)很舒服。一雙明亮的眼睛在管紀律時(shí)，總能發(fā)現說(shuō)悄悄話(huà)的.同學(xué)，記得有一次，有個(gè)同學(xué)和別人講話(huà)時(shí)把書(shū)拿起來(lái)?yè)踝�，不過(guò)這也沒(méi)有逃過(guò)班長(cháng)的“火眼金睛”。我最?lèi)?ài)班長(cháng)笑起來(lái)的樣子，因為她笑起來(lái)讓人有一種很親切的感覺(jué)。她平常都是穿著(zhù)校服，如果天氣較冷時(shí)她還會(huì )在外面披一件馬甲，雖然既簡(jiǎn)單又樸素，但是看起來(lái)很精神。
我們班長(cháng)在學(xué)校是出了名的“熱心腸”，只要是她能幫得上忙的，她都會(huì )伸出援助之手。有一次下午，老師叫我畫(huà)手抄報，又叫我畫(huà)黑板報，而且一個(gè)下午的時(shí)間必須完成。接到任務(wù)后，我發(fā)愁地說(shuō)道：“哇，一個(gè)下午怎么能做完呀！”班長(cháng)聽(tīng)到了我的苦惱后，毫不猶豫地走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我幫你畫(huà)黑板報吧！”“這樣好嗎？你也有事情要做呀！”我難為情地說(shuō)。班長(cháng)手一揮，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我那些事情二十分鐘就搞定了�！薄翱墒恰薄鞍盐�，哪來(lái)的那么多話(huà)！”我的話(huà)被打斷了。說(shuō)完，她轉身幫我去畫(huà)黑板報了。到了放學(xué)時(shí)刻，在班長(cháng)的幫助下，我兩件事都做完了，我開(kāi)心的對吳芳敏說(shuō)道：“謝謝你！”“不用謝，這些都是舉手之勞�！闭f(shuō)完，她就背著(zhù)書(shū)包回家了，望著(zhù)她離去的背影，我感動(dòng)不已。
班長(cháng)不僅愛(ài)樂(lè )于助人，而且愛(ài)看書(shū)。她看到書(shū)，就猶如饑餓的小羊看到一片草地一樣。她有一次看書(shū)看了一整天，連午飯和晚飯都不吃。因為愛(ài)閱讀，班長(cháng)語(yǔ)文成績(jì)很好，但是她數學(xué)有點(diǎn)差，如果不偏科，她的成績(jì)會(huì )更好。
這就是我們的班長(cháng)，她也是我的好朋友，我很喜歡她，通過(guò)我的介紹，你覺(jué)得她怎么樣？
樂(lè )于助人作文3
如果有人問(wèn)我誰(shuí)是班里最樂(lè )于助人的小干部，我會(huì )不假思索地回：是中隊長(cháng)王愷，今天就說(shuō)說(shuō)他幫助我的事吧。
記得三年級的一天，全校做大掃除。班主任陳老師給大家分配了任務(wù)，讓我擦玻璃。我想這活兒簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么了不起，于是拿起一塊濕布，在玻璃上抹起來(lái)。一塊抹完了，又抹另一塊。不一會(huì )兒一扇窗子就擦完了，我正在高興時(shí)，突然人有說(shuō)：“這地圖畫(huà)得不錯啊�！比缓髱孜煌瑢W(xué)走過(guò)來(lái)看著(zhù)我擦的玻璃直笑。我仔細一看，嘿，我擦的玻璃比旁邊沒(méi)擦的顯得還臟。這兒一塊泥印，那兒一塊油印。我馬上低下了頭，窘得滿(mǎn)臉通紅。這時(shí)，掃完地的王愷走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你是頭一次擦吧!沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著(zhù)他從自己的位子里拿出一塊干布，敏捷地爬上桌子。只見(jiàn)他一手扶住窗子，一手用我遞給他的.布熟練地干起來(lái)。他先擦玻璃的上部，一下挨一下，然后又擦下部。頓時(shí)玻璃干凈得就像窗框上沒(méi)有裝任何東西似的。我佩服極了，也學(xué)著(zhù)他的樣子干起來(lái)，但怎么也不像他干得那么漂亮。于是他就手把手地教我，一遍遍地做示范，說(shuō)要領(lǐng)，終于我也會(huì )擦了。我望了望累得滿(mǎn)頭大汗的王愷，不好意思地說(shuō)：“給你添了這么多麻煩�！蓖鯋饏s說(shuō)：“能幫助別人是我最大的快樂(lè )�！�
王愷不僅幫助我學(xué)會(huì )勞動(dòng)，還幫助我改正了考試作弊的毛病。上學(xué)期自然課時(shí)，我只顧玩了，老師講的內容都當作了耳旁風(fēng)，期末考試卷子一發(fā)下，我就傻眼了，有好幾道題都不會(huì )做。我急得直撓頭，汗也慢慢滲出來(lái)，怎么辦呢?我看到坐在旁邊的王愷，忽然有了主意。趁監考老師沒(méi)注意，我的眼睛一個(gè)勁地向旁邊斜著(zhù)，身子也斜了過(guò)去。沒(méi)想到王愷竟把卷子捂了起來(lái)。我氣極了，心想再也不理他了。下課后，王愷走了過(guò)來(lái)，我裝沒(méi)看見(jiàn)，把頭扭到了一邊，他卻微笑著(zhù)說(shuō)：“生氣啦，剛才如果讓你抄，實(shí)際上是在害你�！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，他又說(shuō)：“來(lái)，我幫你把不會(huì )的地方補上�！闭f(shuō)著(zhù)就給我講起不會(huì )的題來(lái)，這時(shí)我也覺(jué)得是自己錯了，便難為情地低下頭聽(tīng)著(zhù)。
王愷不但幫助我，還幫助別的同學(xué)，他是我們公認的樂(lè )于助人的小干部。
樂(lè )于助人作文4
樂(lè )于助人的人看過(guò)來(lái)
樂(lè )于助人的人們，有沒(méi)有感覺(jué)到，當別人需要幫助時(shí)，他們不用開(kāi)口，我們也會(huì )盡可能在他們身邊盡可能幫到他們，就算幫不到，也會(huì )陪著(zhù)他們。但是，我們需要他們的幫助時(shí)，卻發(fā)現，沒(méi)有什么人會(huì )幫助我們。俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！笨晌覀兎N的，不長(cháng)果實(shí)。雖說(shuō)是我們求他們幫忙，但是他們就忘了之前我們幫過(guò)他們的人情了嗎？根本原因在哪？
根本原因就在于我們的幫忙不值錢(qián)，我們的幫忙來(lái)得太易，是我們自己送上門(mén)的。也就是說(shuō)我們幫忙幫不到關(guān)鍵，不能讓他們記住。那么，何謂幫到了關(guān)鍵。
一、幫對時(shí)機。人家還末到最后時(shí)刻，仍有許多希望在心中，我們就送上我們幫助，價(jià)值當然就小，他們記下來(lái)的記不深刻，人家感激的程度就小。倘若我們待到他們非�？释臅r(shí)刻才獻上我們的幫助，嘿嘿，雪中送炭！相對來(lái)說(shuō)，幫助的價(jià)值就大大提升。譬如，A要借錢(qián)，一開(kāi)始問(wèn)了幾個(gè)人，你就借給了他；另外是他借了很久沒(méi)借到，你這時(shí)才借給他。同樣是借給他錢(qián)，他感激的程度哪種會(huì )深一些？總得來(lái)說(shuō)就是剛渴不給水，很渴才給水。
二、幫對事。人要量力而為，外行人不要去幫內行事。例如，人家要出海報，你一個(gè)不能寫(xiě)、不能畫(huà)的跑去幫忙，可能你是幫忙調了色，或者什么什么的。你是幫了，可你干的只是個(gè)小事一樁，誰(shuí)都能做的，還要人感激，妄想。又如，你是個(gè)籃球好手，你幫一球隊打勝了，你取下了全場(chǎng)最高分、MVP等。那么，你這次幫忙除了達到助人之目的外，還起到了宣傳自己的效果。人家會(huì )深深的記住了你。
幫人，就得幫的有價(jià)值，在完成自己“日行一X”的原則基礎上，嘗試著(zhù)去達到得到附加的`效果。我必須聲明的是：我不是說(shuō)要你們有目的地、為回報的幫助別人，而是看看能不能使自己的幫助更有價(jià)值，能否得到附加的效果，能否更好地使自己成功。
而我，就是因為不懂，累了十幾年，既沒(méi)使自己有群眾基礎，也沒(méi)有得到過(guò)什么感謝。甚至要找人幫忙都得千哀萬(wàn)求的，無(wú)奈。人是社會(huì )性的動(dòng)物，我的付出沒(méi)有得到肯定，就沒(méi)有了助人的動(dòng)力，我還開(kāi)始懷疑我的所作所為是否有必要。
樂(lè )于助人的人們，辛苦了。
樂(lè )于助人作文5
我，初中生一枚，也是一名膽小怕事的初中生。人稱(chēng)“膽小鬼”。
昨天，陽(yáng)光明媚，無(wú)風(fēng)，我像往常一樣，坐公交車(chē)上學(xué)，坐在椅子上，我有點(diǎn)害怕，因為最近公交車(chē)上有小偷，所以，我一上車(chē)，就把錢(qián)放在貼身口袋里，為了打發(fā)在車(chē)上的時(shí)間，我拿了本語(yǔ)文書(shū)在手上看。
突然，我看見(jiàn)一名神色怪異的男子，把手伸進(jìn)一名女同學(xué)的書(shū)包里，好像在找什么。突然，我的正義感來(lái)了，正義的血脈也在沸騰。我剛站起來(lái)，想阻止那位行竊的男子時(shí)，一只大手突然抓住了我的小手，另一只大手把我按回到座位上。我偏頭一看，原來(lái)是鄰座的一位大叔，我剛想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，他搶先回答說(shuō)：現在的小偷很厲害，你阻礙了他們，他們可能會(huì )打你，那位被偷的女孩也可能不會(huì )管你。
我愣住了，想了想那位大叔的話(huà)也對，我跟她非親非故，為了她，被別人打一頓的“買(mǎi)賣(mài)”我可不做，我的正義感現在也小事的不知在哪了，可良心的譴責，讓我痛苦不已。
只見(jiàn)那位小偷已然得手，笑瞇瞇的把錢(qián)揣進(jìn)自己的懷里，我只好做膽小鬼了，就當著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)。到了一個(gè)站臺，那小偷和被偷的同學(xué)也沒(méi)下車(chē)，我早已把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里了，在良心的譴責下，我已經(jīng)看不下任何東西了，旁邊的.大叔早已在睡回籠覺(jué)了。
突然，那名小偷，又把他那雙罪惡之手伸向另一位女士的挎包里。我憤怒不已，這公交車(chē)上是小偷開(kāi)的銀行嗎？想取錢(qián)就取錢(qián)，我想上去阻止，可別忘了，我是個(gè)膽小鬼，我又害怕了，害怕小偷，害怕小偷的打擊報復，可我又想到老師曾講過(guò)：小偷之所以這么猖獗，就是沒(méi)人管，要是人人都管，小偷只有當老鼠的命了，只能在臭水溝里生活了，想起爸媽的希望，希望我成為一個(gè)勇敢的人，我不知道怎么就戰勝了膽小，突然神勇，大喊一聲：抓小偷，全車(chē)人都震住了，小偷也連忙逃下車(chē)去。
雖然小偷最終逃了，但我再也不是膽小鬼了。那天，我對自己最滿(mǎn)意，因為，那天讓我知道，做好事，自己心里也很快樂(lè )，也告訴我們，邪惡是戰勝不了正義的。
樂(lè )于助人作文6
一天，小蝴蝶們正在采花粉，這時(shí)，蝴蝶女王走了出來(lái)，她向大家宣布：“三天后將舉行今年的選美大賽，大家都去打扮一下，到時(shí)候在大鈴鐺下集合�！贝蠹衣�(tīng)了，紛紛沖出花壇，去找自已心儀的花裙子。
有一只叫花花的小蝴蝶，她正四處尋找自已合身的裙子，可是怎么也找不到合身的，正垂頭喪氣。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)痛苦的`呻吟聲，她循著(zhù)聲音找過(guò)去，原來(lái)，人們不愛(ài)護環(huán)境，隨意扔垃圾，導致小河變得死氣沉沉�；ɑㄏ耄何业降滓灰椭『幽�，如果去了，就沒(méi)有時(shí)間打扮自已，就沒(méi)法得到“花仙子”的美名了；如果不去，小河就會(huì )變得更加臟亂了�；ɑㄗ笏加蚁�，最終還是選擇去幫助小河。她拿來(lái)了漁網(wǎng)，在河中撈起了垃圾，一直撈了兩天兩夜。期間，小蝴蝶明明來(lái)了，他看見(jiàn)花花在撈垃圾，驚訝地問(wèn)“花花，你在干什么呀，也不去打扮一下！”花花只是笑了笑。
到了第三天，小蝴蝶們都穿上自已心儀的裙子，一個(gè)個(gè)都打扮得十分漂亮。蝴蝶女王穿梭在人群中尋找最美“花仙子”，當她走到花花面前的時(shí)候，發(fā)現花花并沒(méi)有特意地打扮過(guò)，就好奇地問(wèn)：“花花，你平時(shí)很要美的，今天為什么沒(méi)有穿裙子來(lái)參加呢？”花花低下了頭，把這幾天發(fā)生的事情告訴了女王，女王聽(tīng)了之后，二話(huà)不說(shuō)，把“花仙子”的美名頒給了花花。大家都感到很困惑，爭著(zhù)向女王問(wèn)道“花花沒(méi)穿裙子，為什么要選她？”女王親切地說(shuō)道“外表美并不是真的美，心靈美才是真的美！”
忽然，大花貓猛地跳出草叢，準備吃了老鼠。老鼠見(jiàn)大花貓那么巨大，心里想：“它一定很笨，不夠機靈，多拾幾粒也不是問(wèn)題�！毕胪�，便繼續拾，沒(méi)想到老鼠太貪心了，一直想多拾藍莓，可他錯過(guò)了唯一一個(gè)逃生的機會(huì )，大花貓一口咬住了老鼠。
老鼠自言自語(yǔ)道：“早知道我不那么貪心了，這真是害了我的命！”
樂(lè )于助人作文7
大家都知道樂(lè )于助人是一種美德，對吧？在奇怪國里有個(gè)地方。叫做樂(lè )于助人省。在樂(lè )于助人省，你的生活簡(jiǎn)直一團糟！
早上，你一起床，就會(huì )冒出很多人來(lái)幫你做飯，刷牙，洗臉……這些人大概會(huì )飛檐走壁吧？No，這是因為這些人都是小偷！如果他們要想偷你的東西，那你就必死無(wú)疑了：會(huì )立馬沖出一伙樂(lè )于助人省的市民來(lái)幫助小偷偷你的東西，如果你養了狗，這狗也馬上會(huì )變臉。中午，大部分人家都是空空蕩蕩的——市民一個(gè)一個(gè)地幫助別人偷東西，夸張一點(diǎn)的甚至幫助別人偷自己家里的東西！中午這段時(shí)間，應該是破案的時(shí)間，樂(lè )于助人的警察就算是上刀山，下火海也要找到。不過(guò)，警察剛發(fā)完這個(gè)誓，他騎上車(chē)子沖了出去，這車(chē)子也助人為樂(lè )，不消耗汽油，而且跑得飛快�？墒�，你一定會(huì )問(wèn)：“所有的物品都幫助警察，這樣扔出去一根繩子不就行了嘛！”是的，因此山也幫助小偷……這樣一來(lái)二去，你所有財產(chǎn)都回來(lái)了。這一天，你只吃了早飯，一定很餓了吧？這一切都不需要你動(dòng)手，只要說(shuō)：“Help me!”立刻就會(huì )沖過(guò)來(lái)一只豬，點(diǎn)上火跳進(jìn)油鍋里去，在鍋里為自己添加胡椒粉、糖……
然后盤(pán)子會(huì )幫助你……奇怪國的其它市民呢？不用擔心他們，他們的身體助人為樂(lè )，不想因為自己的生命延續而殺豬宰羊，因此，他們很堅強地生活著(zhù)�？諝饽�，也不例外，它努力把自己凈化，加入了：消毒氣體、食用氣體、快速繁殖氣體……
所以，這里的人們不但不用吃飯，還可以長(cháng)生不老呢！如果在助人為樂(lè )省里，晚餐、早餐你一定要吃完，否則，會(huì )進(jìn)來(lái)一大伙人幫你吃！而且，你還不要出去散步，因為外面有很多小學(xué)生拿著(zhù)自己做完的作業(yè)區同學(xué)家讓同學(xué)抄呢！這個(gè)時(shí)候，就會(huì )來(lái)一大群鳥(niǎo)，這一下子可就麻煩了，這些鳥(niǎo)如果你不上去，他們就會(huì )在這里等到變成死鳥(niǎo)才罷休……不對，他們因為這兒的'空氣，不會(huì )死，不過(guò)，每天晚上你睡覺(jué)的時(shí)候，嘰嘰喳喳的聲音就會(huì )傳來(lái)。你坐上去之后，會(huì )發(fā)現有很多倒霉的人不得已坐上來(lái)了，因為人太多了，鳥(niǎo)兒們互相謙讓?zhuān)Y果，沒(méi)有一支隊伍先走，那么鳥(niǎo)兒們就只好在這兒等待先走的那一些鳥(niǎo)了……
樂(lè )于助人作文8
你們看，小狗貝貝嘴里叼著(zhù)鞋帶，他是在干什么呢？是靴子里有老鼠，還是他閑來(lái)無(wú)事拿鞋帶解悶？不，這些都不是，故事其實(shí)是這樣的：
一天晌午，太陽(yáng)暖洋洋在照著(zhù)，小狗貝貝吃好中飯，閑來(lái)無(wú)事，出去溜達一圈�！皢琛獑琛边@是什么聲音呢？小狗循聲而去，原來(lái)是垃圾箱里有一只大靴子在傷心地哭泣著(zhù)。貝貝忙走上前去：“嗨！大靴子！你怎么啦？不開(kāi)心嗎？”靴子小聲地說(shuō)：“我以前一直陪在主人身邊，走遍了整個(gè)城市，可我現在有了一點(diǎn)點(diǎn)的小裂縫，主人的兒子不顧三七二十一，把我扔進(jìn)了垃圾箱，哎！其實(shí)補一下還是可以穿的，我希望還能幫助別人一下�！必愗愂滞檠プ�，他想了想，說(shuō)：“靴子，別擔心，我可以實(shí)現你現在的'愿望！”靴子停止哭泣，迫不及待地問(wèn)道：“你有什么方法？快告訴我！”小狗神秘地說(shuō)：“呵呵！我有一個(gè)好朋友，她快生孩子了，但她因為被主人遺棄了，所以住在一個(gè)破紙箱里，我想幫助她，可心有余而力不足，正好，你給她做房子吧！”靴子一聽(tīng)自己又有工作了。欣喜若狂：“快，帶我去那兒！”大靴子興奮地叫到！貝貝點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到靴子背后，使出九牛二虎之力，可大靴子還是紋絲不動(dòng)，這可怎么辦呀！貝貝急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！突然，一個(gè)小女孩一蹦一跳地從靴子身邊走過(guò)，女孩手里還拉著(zhù)一只兔子燈，女孩輕輕拉一下繩子，兔子燈就歡快地跑了起來(lái)。對呀！我也可以像小女孩一樣呀！貝貝恍然大悟。只見(jiàn)他靈活地把一根鞋帶抽出來(lái)，使出吃奶的力氣往前拉，大靴子終于向前移動(dòng)了些。加油！加油！貝貝在心中給自己打氣。
終于，在貝貝堅持不懈地努力下，靴子來(lái)到了貝貝的好朋友——花貓那兒�；ㄘ堃�(jiàn)貝貝來(lái)了，高興極了：“喵！貝貝，你來(lái)了，好冷呀！，我肚子里的孩子和我都快凍死了怎么辦呀！塊想想辦法！”“別急，我把這個(gè)大靴子帶來(lái)了，給你和你肚子里的孩子做窩！”“謝謝你，貝貝�！毖プ雍突ㄘ埗几屑さ卣f(shuō)道。
“助人乃快樂(lè )之本呀！”說(shuō)完，貝貝轉身走了，消失在了日落的余暉中。
樂(lè )于助人作文9
幫助別人，自己也很快樂(lè )。
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè )之本�！蔽視r(shí)常圍繞著(zhù)這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機會(huì )幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了！這是剛開(kāi)學(xué)不久的 一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向學(xué)校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，單子鍵同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現他鼻子紅彤彤的`，問(wèn)他：“你鼻子怎么啦？”他鎮定地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的�！薄芭丁�！”我回答道。不過(guò)一會(huì )兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著(zhù)，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著(zhù)頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮�。單子鍵這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“牛牛，你真夠朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。 我也高興地說(shuō)：“你也是一樣！”
我幫助了一個(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè )的！
樂(lè )于助人作文10
我在班里有許多的朋友，其中最令我難忘的是劉馨怡。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一笑就會(huì )露出兩顆潔白的門(mén)牙，她熱情開(kāi)朗，樂(lè )于助人，跟她在一起玩時(shí)常讓我覺(jué)得很溫暖。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，下午的最后一節課，老師布置的作業(yè)是寫(xiě)練習卷，我拿出語(yǔ)文文件夾，打開(kāi)一看，咦！我的復習卷呢？我又仔細的.翻看書(shū)包，書(shū)包里也沒(méi)有，又找了課桌的位洞里也沒(méi)有，我又趕緊問(wèn)了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有看到。這可怎么辦呀？我頓時(shí)慌得不得了，我又扒在地上看看有沒(méi)有可能掉了，可還是沒(méi)找到，把我急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，劉馨怡走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)我：“怎么了”？“我的復習卷找不到了，”劉馨怡站起來(lái)想了想，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家幫你打印一份，放學(xué)一起到我家拿！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下課輕松地回了家。
吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去劉馨怡家拿試卷，到了小區，看到小區漆黑一片，原來(lái)是停電了，好多人都在外面乘涼。我們來(lái)到劉馨怡家門(mén)口，看到她家窗戶(hù)里透出一縷光亮，敲開(kāi)門(mén)看到她正埋頭寫(xiě)著(zhù)什么，她的桌前點(diǎn)了一支蠟燭，怪不得家里有亮光呢！這么熱的天又點(diǎn)了蠟燭，屋里更顯得悶熱，劉馨怡趴在桌子上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，豆大的汗珠從她的額頭上滴落下來(lái)，她專(zhuān)注的連我進(jìn)屋都沒(méi)查覺(jué)出來(lái)，我走上前去看她到底在寫(xiě)什么作業(yè)，可她看到我一下捂住作業(yè)本非不讓我看，我硬搶過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)她正在為我抄復習卷，停電打印機不能用，她怕耽誤我做卷子，就用手抄復習卷了�？粗�(zhù)汗水浸濕了她的衣服，可她卻一點(diǎn)也不在意，我心里暖暖的，感動(dòng)的不得了！
劉馨怡是我的好朋友，她樂(lè )于助人的精神讓我敬佩，更值得我學(xué)習！
樂(lè )于助人作文11
人人都有好朋友，我也不例外，我有一個(gè)好朋友，她叫胡建楠。她那仿佛是細細的月牙兒的眉毛下，一雙黑葡萄般的大眼睛會(huì )無(wú)時(shí)不刻地注意著(zhù)身邊的新鮮事，從她的櫻桃小嘴里蹦出的字，會(huì )讓你笑得合不攏嘴。她有許多優(yōu)點(diǎn)，其中最讓我佩服的，就是她的樂(lè )于助人。
那一次英語(yǔ)考試，英語(yǔ)老師要求用圓珠筆寫(xiě)，我當時(shí)正好有帶兩支圓珠筆，想：真幸運，要是沒(méi)帶圓珠筆，那可慘了。這時(shí)，我的同桌胡建楠焦急地問(wèn)我：“楊晨，你有兩支圓珠筆嗎？老師要求用圓珠筆寫(xiě)字，我剛好沒(méi)帶，如果有，快借我！”我想：我有兩支圓珠筆呢！借她嘛，要是她把我的圓珠筆筆芯用完了，或者把我的圓珠筆摔壞了，那可怎么辦？一支筆2元錢(qián)呢！于是，我一狠心，說(shuō)：“沒(méi)有，我只剩一支了，我自己也要用呀！”聽(tīng)了我的話(huà)，她只好失望地垂下頭，去向別人借了。
下一節課，要考數學(xué)了，當我打開(kāi)鉛筆盒時(shí)，才發(fā)現尺子忘帶了。怎么辦，要劃分數線(xiàn)時(shí)，沒(méi)有用尺子，是要扣分的！我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：只好向胡建楠借了，可上節課我沒(méi)借她圓珠筆，她這次會(huì )借我尺子嗎？可，不向婉麗借向誰(shuí)借呀？就在我猶豫不決的時(shí)候，婉麗見(jiàn)我慌慌張張的`，便問(wèn)我：“怎么了，什么事讓你那么著(zhù)急？”我見(jiàn)是胡建楠，臉“唰”地紅了，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，只是沒(méi)帶尺子�！敝灰�(jiàn)婉麗皺起了眉頭，說(shuō)：“沒(méi)帶尺子？”接著(zhù)，一會(huì )兒拿起放在桌上的尺子，一會(huì )兒放下，猶豫不決，也不知她葫蘆里賣(mài)的什么藥。突然，她“啪”地一聲把尺子折成了兩半，拿起一半放在我的桌上。那時(shí)，我驚呆了，這可是她昨天剛買(mǎi)的新尺子呀！我昨天和她一起去買(mǎi)的，一支3元錢(qián)，她是琢磨了好半天才買(mǎi)的呢！這支尺子可是她最喜歡的呀！她怎么……這時(shí)，我覺(jué)得有一股暖流涌遍了我的全身，我也為我剛才的事深感慚愧。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人的人
樂(lè )于助人作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，葉子紛紛落下，像一只只蝴蝶在空中飛舞。地上也鋪了一條黃地毯，伴著(zhù)我去同學(xué)家的路上。
今天是星期六，不用去上課，同學(xué)呂赫邀請我去他家玩，我打算座坐公交車(chē)去他家。剛上車(chē)，我就看見(jiàn)了一位個(gè)空座，急忙走過(guò)去我坐了上去。
到了下一站，有一位年邁近80的老奶奶上了公交車(chē)。她滿(mǎn)是皺紋的臉紅紅的，還喘著(zhù)粗心，一看便知她好不容易上了車(chē)，可又沒(méi)有座位。我看見(jiàn)其他人有的假裝睡覺(jué)，有的人裝作沒(méi)看見(jiàn)。此時(shí)我很生氣，站了起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，老奶奶，坐我這里吧！”老奶奶緩緩地走了過(guò)來(lái)去，微笑地對我說(shuō)：“謝謝你給我讓這個(gè)座呀，小朋友！”我也面對微笑地說(shuō)：“不用謝，老奶奶！”
到了站點(diǎn)，我下了車(chē)。到呂赫的家離站點(diǎn)還有一段路程，需要步行。走著(zhù)走著(zhù)，在我的.前面的路正在維修，路面坑坑洼洼，有的地方還積滿(mǎn)水。這時(shí)有一輛面包車(chē)，陷進(jìn)了泥坑里。從車(chē)上下來(lái)一位老奶奶和她的小孫子從車(chē)上下來(lái)，來(lái)推車(chē)。無(wú)論他倆怎樣推車(chē)，車(chē)還是紋絲不動(dòng)，但是他倆并沒(méi)有氣餒，還是用力地推著(zhù)。
這時(shí)，一個(gè)中年男人從車(chē)窗里探出腦袋，喊著(zhù)：“你們能不能使點(diǎn)勁推，慢死了，我老子還要趕時(shí)間的呢！”
我心想：“這也太過(guò)分了，一個(gè)大男人連車(chē)都不下車(chē)推，還讓老人和孩子把下車(chē)推。人們都說(shuō)人多力量大，我也來(lái)幫忙了。路人看見(jiàn)我來(lái)推車(chē)，路上的其他人也都來(lái)幫著(zhù)我們推車(chē)了，很快車(chē)就動(dòng)了起來(lái)。我們嘴里喊著(zhù)“一二，一二！”車(chē)就這樣脫離里了泥坑。
這個(gè)早晨，雖然我沒(méi)有及時(shí)去成同學(xué)呂赫他家玩，但是我體會(huì )到了“贈人玫瑰，手留余香”的意義。
樂(lè )于助人作文13
樹(shù)林里的小馬路上有零散的行人在其中散步，我也是這些行人中的一人。小樹(shù)林里的光線(xiàn)很足，路上的行人們也都眉目帶著(zhù)笑意。
我悠閑的跨著(zhù)小步，心情也感到很是舒適愜意。但不多久出現在我眼前的.一幕讓我的步子停了下來(lái)。
一位小朋友正在我前面不遠處的路上嚎啕大哭著(zhù)，我瞧著(zhù)一幕眉頭皺了皺，停下的步子再度動(dòng)了起來(lái)。我朝著(zhù)這位小朋友走了過(guò)去，他兩只手抹著(zhù)眼淚，直接將自己哭成了一個(gè)大花貓。我在小朋友的面前停了下來(lái)，蹲下身問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”
不過(guò)，他只一個(gè)勁的哭著(zhù)，沒(méi)有回答我的這個(gè)問(wèn)題。我不禁又問(wèn)道：“你的家人呢？”他還是不作答。我繼續問(wèn)道：“迷路了？與家人走散了？”
我有些無(wú)可奈何的站起身，這個(gè)一直哭的小朋友一句話(huà)都不說(shuō)。正在我想著(zhù)我要找一個(gè)辦法的時(shí)候，他突然說(shuō)話(huà)了，“嗯，我迷路了�！彼f(shuō)起話(huà)來(lái)還帶著(zhù)一口奶音，糯糯的饒的人心里癢癢的。而我在聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)了后，我又蹲下了身，“你是和家人一起來(lái)這個(gè)公園里散步的嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。瞧這樣子，這位小朋友的家人肯定在焦急的找著(zhù)他。
隨后，我帶著(zhù)他去了公園的管理處，正想著(zhù)將他的情況如實(shí)說(shuō)出來(lái)，沒(méi)想到，他的父母隨后也進(jìn)了公園的管理處。
小朋友在見(jiàn)到了自己的爸爸媽媽時(shí)，直接就沖了過(guò)去，奔到了媽媽的身上。后來(lái)，我將這件事的來(lái)源跟他們說(shuō)了一番，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，是一個(gè)善良的孩子。
旁人對我的評價(jià)中很多都是說(shuō)我樂(lè )于助人，生活中，學(xué)習中，只要別人需要幫助，我都會(huì )伸出援手，這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的我。
樂(lè )于助人作文14
生活中常常會(huì )遇到許多形形色色的人，有些人讓你記憶模糊，沒(méi)給你留下什么印象，可有些人讓你刻骨銘心，印象深刻。在我的生活中出現過(guò)一個(gè)人，讓我的生活波瀾起伏，改變了我的人生觀(guān)念，讓我的生活變得有聲有色，有滋有味。
那時(shí)，我成績(jì)不是怎么好，在班上不怎么出眾，我在上媽媽幫我報的補習班，在那里補習語(yǔ)文和數學(xué)，當時(shí)我不怎么想去，所以補習時(shí)也不是很認真學(xué)習，可在補習中我結識了一位比我大一年級但個(gè)子比我高很多的女孩子-----熊琰，她的成績(jì)在補習班里第一，字也寫(xiě)得非常好，由于學(xué)習的緣份拉近了我倆的距離，平時(shí)很要好，放學(xué)都是一起回家。
有一次，我們在路上遇上了一個(gè)腳扭傷了的小朋友，可卻沒(méi)有人幫助她，她把扭傷的腳平放著(zhù)，兩眼淚盈盈的望著(zhù)過(guò)路人，怪可憐的.，多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事，望一望看一看就一走了之，我當時(shí)的心態(tài)也是不想找麻煩，多一事不如少事，況且天氣十分的炎熱，準備叫熊琰一起去搭公交車(chē)，可熊琰沒(méi)等我叫她，卻把書(shū)包遞給了我，自己毅然去扶那個(gè)扭傷腳的小女孩，要我協(xié)助她送小女孩回家，按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時(shí)候剛好是七月下旬，火球一樣的太陽(yáng)頂在頭上，本來(lái)就很熱的熊琰，背上還著(zhù)一個(gè)素不相識的人，我看見(jiàn)豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來(lái)，走累了就在路邊歇一會(huì )兒，好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠，就這樣費了九牛二虎之力，總算把小女孩安全地送回了家。下樓時(shí)，熊琰對我說(shuō)：“今天確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)累，因為那女孩有點(diǎn)胖�！�
我很佩服她，她現在已經(jīng)在重慶一中讀初中了，已有一段時(shí)間沒(méi)有跟她見(jiàn)面了，可她的助人為樂(lè )的品質(zhì)會(huì )深深留在我的心中，我會(huì )處處以她為榜樣。
樂(lè )于助人作文15
我有一個(gè)好朋友叫xxx，她梳著(zhù)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛中充滿(mǎn)了善意，讓人一看就是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
記得有一次，我照常去上學(xué)，等走到學(xué)校門(mén)口，才發(fā)現，糟了，沒(méi)戴黃帽，我忐忑不安地想：完了，不戴黃帽，不光自己要挨批評，還會(huì )給班級抹黑，要是回去拿也來(lái)不及了，這可怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻。但我也只能硬著(zhù)頭皮走進(jìn)校門(mén)了。
上課了，我也心不在焉，心里老是想著(zhù)黃帽的事。下課后，她找到我，用她那雙水靈靈的大眼睛微笑的望著(zhù)我，“怎么了，上課心不在焉的�！蔽艺f(shuō)：“今天沒(méi)戴小黃帽，真倒霉�！彼廊恍Σ[瞇的看著(zhù)我，“沒(méi)關(guān)系，我帶了兩頂，借你一頂吧�！彼敛华q豫地說(shuō)。我感覺(jué)她好誠懇啊。我連謝謝都沒(méi)說(shuō)出口，她便三步并作兩步快速走回座位，一屁股坐在椅子上，頭都快扎進(jìn)書(shū)包了，兩只手在書(shū)包里摸索，突然，她抬起頭，雙手遞給我一頂嶄新的`小黃帽。我連忙說(shuō)了一聲謝謝。我在心里暗暗地想：她真是樂(lè )于助人啊。
我緊張的心頓時(shí)松弛下來(lái)，就像心里的一塊大石頭落地了。我感激地想：多虧了她的幫助，只是太謝謝她了。于是我懷著(zhù)感激和愉快的心情，安穩的度過(guò)了一個(gè)下午。
放學(xué)了，我拿起那頂嶄新的小黃帽，心中不禁充滿(mǎn)了感激之情，我忍不住朝她瞥了一眼，只見(jiàn)她默默地從書(shū)包里掏出一頂黃帽。定情一看，那黃帽已經(jīng)掉了色，上面還有幾道水彩筆的花紋。
我頓時(shí)明白了：原來(lái)她把那頂嶄新的黃帽毫不猶豫地給了我自己卻把那頂破舊的黃帽留給了自己。她仿佛看見(jiàn)了我再看她，她只是用她那雙水靈靈的大眼睛望著(zhù)我，臉上還帶著(zhù)微笑，仿佛愛(ài)對我說(shuō)：“別介意�！蔽蚁胨媸谴蠓桨�。
這就是我的好朋友樂(lè )于助人的xxx。
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