你是我的一本書(shū)作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的你是我的一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
你是我的一本書(shū)作文1
一池荷花，絢爛了整個(gè)夏季。每日漫步于荷塘四周，那紅艷仿佛是大自然用顏料精心點(diǎn)綴的，那潔白仿佛是不經(jīng)一絲點(diǎn)染，用純潔之心繪上的。一池荷花，你也成為我最美的一本書(shū)。
七月的荷，開(kāi)得正燦。
一場(chǎng)大雨剛剛停歇，空氣中漂浮著(zhù)清新。一陣陣淡淡的芬芳塞滿(mǎn)鼻中，聞香尋去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)粉紅花苞挺立在枝頭，似一張張綻開(kāi)的笑臉，又似一個(gè)個(gè)精巧的酒杯。那里面裝有多少玉露瓊漿？滿(mǎn)杯多少心思？你們似乎絲毫不在乎暴風(fēng)雨的肆虐，依然堅強綻放，花瓣上依然留有幾滴雨珠，再看看紅荷她嬌羞的姿態(tài)，不禁讓我聯(lián)想：這是否是你的淚？你經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打了嗎？不，絕不是，你的淚是你戰勝風(fēng)雨后喜極而泣的流露。粉紅花心中載滿(mǎn)了你的堅強。想像著(zhù)前一刻，你是怎樣堅毅。
看著(zhù)那載滿(mǎn)雨滴的花瓣，沒(méi)有一絲愁容，你的弱小身軀刻滿(mǎn)了傷痕，滿(mǎn)身傷痕里蘊藏著(zhù)的是堅強。
生活中本來(lái)就多磨難，我卻不如荷花。倘有荷之心，則長(cháng)長(cháng)的雨期何患？是啊，風(fēng)雨來(lái)臨，我應該去拼搏。像荷花一樣，堅強面對。一池荷花，你是我最美的一本書(shū)——用堅強之心教會(huì )我與風(fēng)雨拼搏。
潔白的荷花傲立在枝頭，你悄然綻放在一大片翠綠之中，沒(méi)有蜂圍蝶陣，安靜地開(kāi)在自己的世界里，嬌羞地躲在煙雨迷蒙中。悄然從淤泥中綻放，卻不曾留下一絲痕跡。你的高潔常被文人墨客所追隨、贊頌。周?chē)嗌倨G麗的花兒爭奇斗艷，你都不為所動(dòng)，只做最真的'自己，做最純潔的自己。你高雅地讓人不敢親近，旁人也許會(huì )不屑于你的傲，殊不知，這就是最純潔的你。你的心也如同你的花瓣一樣，經(jīng)受不得半點(diǎn)塵埃，用純潔去點(diǎn)染自己的那一絲美麗�！巴ね幹�，不蔓不枝”是對白荷最好的描繪。白荷一生都在守護她的純潔之心。
青春本來(lái)絢爛多姿，我卻羨慕他人，模仿他人的言行。倘有荷之心，則純潔如斯。我應該做自己，做質(zhì)樸的自己，做純潔的自己。每個(gè)人都是不同的，我應該像你一樣，堅守一顆純潔質(zhì)樸之心。一池荷花，你是我最美得一本書(shū)——用純潔之心教會(huì )我做自己。
漫步于荷塘，我已從迷茫走出。你是我的一本書(shū)，教會(huì )我與風(fēng)雨拼搏，教會(huì )我做真實(shí)的自己。讓我明白生命的真諦，一池荷花，點(diǎn)染我的內心。你是我最美的一本書(shū)，品讀你，我變得堅強、自信。
你是我的一本書(shū)作文2
入秋了，葉落歸根了，化作養分來(lái)回饋大樹(shù)，回報大地母親。落葉也許經(jīng)過(guò)了春、夏才讀懂它，而我何嘗不亦是如此呢？我，至今才讀懂爸爸——一本值得品讀的書(shū)。
爸爸，你沉默寡言，即使說(shuō)話(huà)也是寥寥幾語(yǔ)，卻言簡(jiǎn)意賅。我需要細細地品，細細地讀。
曾記否，那綠肥紅瘦?
一夜狂風(fēng)驟雨，花凋落了，綠卻更青翠了。
考場(chǎng)失利，心情跌至谷底。 你沒(méi)有多說(shuō)，只是在為我分析解讀我的錯題。但從你的眼神中，我分明感受到了你的焦急。我有些詫異，你應該鼓勵我，而你卻沒(méi)有。每講完一題，你便抬頭看看我，觀(guān)察我是否認真聽(tīng)了，問(wèn)我是否理解了。望著(zhù)略顯疲憊的你，我無(wú)語(yǔ)，淚簌簌地滴落。
漸漸的，我從你的`的回眸中，讀出了我以前從未感受到的。其實(shí)，那份嚴肅是對我的不懈要求；那個(gè)微蹙是對我的擔憂(yōu)與關(guān)心；那份堅毅是對我的激勵與信任……
原來(lái)，你一直在默默地關(guān)心著(zhù)我，影響著(zhù)我。
曾記否，那炎熱與汗水？
花開(kāi)了，人們驚羨于它的美艷，卻忘卻了它曾付出的血與淚。
夏日炎炎，你毫不猶豫地拉著(zhù)我走向田野，在我驚訝于你的舉動(dòng)時(shí)，你把鋤頭遞給我，示意我把那塊土地翻新。灼熱的陽(yáng)光如此刺目，使我的雙眼有些昏花。沒(méi)有多久，我已汗流浹背。真想扔下鋤頭，回家享受空調的涼爽。
抬頭，望向你，看到的是你那堅毅的眼神。似有所悟的我，看到你連續揮動(dòng)的鋤頭，霎時(shí)，已不覺(jué)得炎熱與勞累了。烈日下，一對父女正奮力揮動(dòng)著(zhù)鋤頭……
看著(zhù)翻新的泥土，我明白：你是希望我能吃苦耐勞，不要貪圖安逸。
原來(lái)，你一直在啟迪著(zhù)我，開(kāi)拓著(zhù)我的人生道路。
猶記，小時(shí)侯，我一回家，你只是板著(zhù)臉讓我寫(xiě)作業(yè)，曾經(jīng)的我認為你很“嚴酷”，現在卻讀出了溫暖。 上初中了，你常教育我，要自信堅強�？粗�(zhù)我的成長(cháng)，你露出了微笑。從中，我讀出了堅毅。 現在，你總是鼓勵我，要朝著(zhù)自己已定的目標奮進(jìn)。從中，我讀出了你對我的希冀。
爸爸，在我心中，你是我的一本書(shū)，一本內容豐富，富有哲理的書(shū)。以后的人生之路上，我定會(huì )細細地品，細細地讀。
你是我的一本書(shū)作文3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)不人類(lèi)不可缺少的“糧食”。書(shū)可以是一本書(shū)，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書(shū)。
小學(xué)的數學(xué)老師余老師就是我心中的那本書(shū)，她不但能教我學(xué)數學(xué)，還能教我學(xué)會(huì )一些道理。她個(gè)子比較高，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負責的女老師。
記得在五年級時(shí)，我們都抓緊了步伐，因為，過(guò)了五年級，六年級就來(lái)了，這意味著(zhù)什么呢？即將迎來(lái)小升初，小學(xué)畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復習，一有空就來(lái)教我們一些奧數，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說(shuō)：“既然大家不會(huì )，那我就來(lái)給大家講解一下�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我就有了一點(diǎn)思路，便開(kāi)始自己思考，沒(méi)聽(tīng)老師講�？勺约哼�是想不出來(lái)。正當我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續聽(tīng)下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道，回答不出來(lái)。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問(wèn)。更重要的是，經(jīng)過(guò)老師的教導，我明白了上課一定得認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，否則上再多的'補習班也沒(méi)用。
這次教訓讓我銘記在心中，余老師，你是我的書(shū)，是一本百科全書(shū)，教我數學(xué)，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)會(huì )把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書(shū)，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂(lè )趣。
你是我的一本書(shū)作文4
媽媽總是把我們當作貼心棉襖，我們把媽媽比作什么呢？有人會(huì )說(shuō)，媽媽是我們的天使，還有人會(huì )說(shuō)，媽媽是引導孩子們走向光明的北斗七星。
母親，我可以把你比喻為我生命中的一本書(shū)嗎？
那一天，天上下著(zhù)絲絲的細雨，冷風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，陰沉的天空仿佛一張愁苦的臉，放眼望去，一切都籠罩在灰色之中。我背著(zhù)沉重的書(shū)包一步步的向家走去。剛走進(jìn)家門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)房間里的父母正在進(jìn)行“第二次世界大戰”。母親那歇斯底里的'聲音與父母那震耳欲聾的聲音交響了起來(lái)。我的心有一種錐心的痛，除了默默流淚，我不知道該怎么辦。
我呆呆地望著(zhù)，雨越下越大，望著(zhù)那絲絲雨線(xiàn)像箭一樣的穿過(guò)我的心房，頓時(shí)，心猶如被冰凍進(jìn)了冰雪世紀。
不知吵了多久，父親最后狠狠的摔門(mén)而去。而身后只留下了母親痛苦的嗚咽聲。她一步步的走出了門(mén)外，一抬頭便見(jiàn)到了我，又轉過(guò)身立刻擦干了眼淚，滿(mǎn)臉微笑的迎了過(guò)來(lái)，忙伸手接過(guò)我的書(shū)包，把我拉到餐桌邊說(shuō)：“一點(diǎn)小事?tīng)幜藥拙�，飯馬上就好，你等一下啊，對了，今天外面在下雨，你今天衣服好像穿得有些少，有沒(méi)有感到不舒服啊……”望著(zhù)媽媽忙碌的身影，我覺(jué)得媽媽承受太多太多。過(guò)了一會(huì )，熱騰騰的飯擺在桌上，都是我喜歡吃的菜，我的心中很難受，“快吃菜”，突然一筷子的菜夾入了我的碗中，一抬頭便見(jiàn)你笑靨如花，雖說(shuō)淚痕依然在，但眉目間洋溢滿(mǎn)了溫暖與關(guān)愛(ài)。我的心仿佛從冰山世紀走進(jìn)了繁花開(kāi)盡的溫暖人間。
我的心中也涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，眼淚布滿(mǎn)了眼眶，我噙著(zhù)淚慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把那些菜吃進(jìn)了心中，媽媽?zhuān)銥檫@個(gè)家付出了很多很多。
母親你就是這樣，無(wú)論你如何傷心，總是把淚水咽回去，但給我的永遠是一份完整的愛(ài)。
你教會(huì )了我世間一切的美好，沒(méi)有教給我世間的一點(diǎn)點(diǎn)的污穢。
母親，你是我人生成長(cháng)中的一本書(shū)，你總用你最純潔的愛(ài)教育我這世間所有最美好的東西。
無(wú)論天空有多么黑暗，我卻總能從你那讀到光明，無(wú)論現實(shí)殘酷，我卻總能從你那讀到美好，無(wú)論內心有多么悲傷，我卻總能從你那讀到快樂(lè )，
母親，我將用一生來(lái)品讀你那本用愛(ài)而著(zhù)成的神圣之書(shū)！
你是我的一本書(shū)作文5
歲月靜好，你若依然。
——題記
人說(shuō)父愛(ài)如山，父親的愛(ài)是沉默的，但相對于父親，你好像更不擅言辭。在家中，你扮演的永遠是一個(gè)勤勞而不多話(huà)的母親，但我知道，在你望向我時(shí)，眼里永遠是含笑的，無(wú)論我在何方，我都知道，只要回眸，便可見(jiàn)你燦若星光含有無(wú)限包容的眼睛。
你好像填滿(mǎn)了我幼時(shí)的記憶。
那時(shí)正是父親工作忙的時(shí)候，晚上很晚才回來(lái)，你摟著(zhù)我，陪我夢(mèng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚�；叵牍适�，腦海中盡是你牽我散步、哄我入睡，用少有的嚴厲強迫我吃藥……這種種，不盡是你作為一個(gè)平凡的母親應在自己孩子心里應該得到的榮譽(yù)嗎？
秋天了，正是果子紅潤起來(lái)的時(shí)候了，也是葉子逐漸枯萎的時(shí)候了。你的孩子長(cháng)大了、懂事了，而你呢？任由白雪蔓延到你的發(fā)梢，看著(zhù)皺紋侵蝕到你的眼角嗎？現在的你，已不復年輕時(shí)的青春靚麗，你把你的活力都注入到你不懂事的孩子身上，眉眼間流轉著(zhù)這些年來(lái)的甜蜜與滄桑。
你像是一本書(shū)，這個(gè)年紀的我無(wú)暇去品讀你、了解你，關(guān)于你和我，關(guān)于那些經(jīng)年間的故事，我都無(wú)暇問(wèn)及�，F在你正是女人如詩(shī)如水成熟年紀，正繾綣著(zhù)那段青澀記憶綿延下的溫柔，你卻愿為了我，扎起披肩長(cháng)發(fā)，換下曳地長(cháng)裙，且做羹湯，躬身辛勞。你猶如一首溫婉的哲詩(shī)，有些讀不懂你，你總是為了我做什么都可以，與其平淡地說(shuō)這是一個(gè)母親的責任，我覺(jué)得，你大概是在想，因為我需要你，所以你必須堅強。
最近我迷上了挑尋你的.白發(fā)，手指撫過(guò)那絲絲白發(fā)，好像是在閱讀你這么多年的滄桑，同時(shí)，那絲絲刺眼的白發(fā)也警醒著(zhù)我，母親老了。不知保時(shí)，你烏黑的長(cháng)發(fā)中已散布銀絲，端的是讓人感慨時(shí)光不等人，每當我說(shuō)，媽?zhuān)憷狭藭r(shí)；你說(shuō)淺笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事，還沒(méi)老。那一瞬，我仿佛看見(jiàn)了在黑夜中獨自綻放的曇花，為了自己的信念而堅強，為了自己的愿望而甘愿承擔一切。
媽?zhuān)液孟駨膩?lái)都沒(méi)有讀懂過(guò)你，你像是一本書(shū)，哪怕封面已老舊，哪怕文字已褪色，我都要你做我的永遠的座右銘。
你是我的一本書(shū)作文6
光陰似箭，日月如梭。20xx年我已經(jīng)是一位作家，做一個(gè)作家難,做一個(gè)好做家更難,做一個(gè)有名氣又好的作家更是難上加難.而我,雖說(shuō)是作家，可是名氣不大。只能靠打一些散工過(guò)日子。
一天，我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報紙。一則新聞令我感到非常吃驚，某某某大作家**書(shū)銷(xiāo)售量達到800萬(wàn)�？赐旰�，我差點(diǎn)連牛奶也噴出來(lái)了，我看過(guò)他的書(shū)籍也不很好，依我判斷他頂多是個(gè)三流作家。三流作家也能那么厲害，而自己卻沒(méi)有什么大作為，他的書(shū)籍銷(xiāo)售量的出現令我的`越來(lái)越想出一本書(shū)，但是如果書(shū)本買(mǎi)不出那不就要 大出血 考慮到金錢(qián)的問(wèn)題，我不禁有寫(xiě)猶豫，經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭。我決定出書(shū)。
首先，要想到書(shū)的讀者。我在紙上畫(huà)了三類(lèi)：兒童，成人，老年人。我拿著(zhù)紙開(kāi)著(zhù)飛車(chē)[那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是很先進(jìn)]逛遍了所有的書(shū)店，書(shū)攤，圖書(shū)館。我隨手買(mǎi)回幾本，看著(zhù)看著(zhù)，都要睡覺(jué)咯。無(wú)聊，很無(wú)聊，超級無(wú)聊。書(shū)中的內容看著(zhù)讓我發(fā)了昏，千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書(shū)全撕了，這種書(shū)只能買(mǎi)去收費站。
經(jīng)過(guò)了這件事，我發(fā)誓：一定要寫(xiě)一本全國乃至全世界青少年都喜愛(ài)的一本書(shū)。打后的一個(gè)月，我除了睡覺(jué)、吃飯、上廁之外，一直都在編寫(xiě)我的那本書(shū)。
一個(gè)月后這本書(shū)編完了，里面容合了想象，幽默，哲理。里面只有一，兩張圖畫(huà)。因為如果圖畫(huà)過(guò)多會(huì )在兒童的想象力加框架，所以應該讓大家有個(gè)想象的空間。
我把它取名為****[不便公開(kāi)]，我發(fā)行了1000本，想試一試效果。誰(shuí)知，剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。我有了資金，便一下發(fā)行了800000本，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)兩天，又脫銷(xiāo)了。我一炮而紅，賣(mài)各種兒童用品的商人請我作代言人，我立刻被邀請進(jìn)兒童問(wèn)學(xué)學(xué)會(huì ) 面對名利雙收的我，并沒(méi)有想到此結束，而是準備寫(xiě)第二本。
你是我的一本書(shū)作文7
春日潑灑的細雨，夏日柔和的陽(yáng)光，秋日涼爽的清風(fēng)，冬日飄飛的雪花，都曾令我著(zhù)迷，待我把他們編進(jìn)四季的冊子里時(shí)，我才發(fā)現，它們是那么美的書(shū)�！浰募臼菬o(wú)聲的，四季是偉大的，它不會(huì )去大聲炫耀自己，它只會(huì )用它的行動(dòng)表達它對世界的愛(ài)。
當那大地依舊被薄雪覆蓋，當那山村依舊寂靜如初，當人們依舊做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，春天悄悄的近了，它望了望那干渴的土地，灑下一串又一串的雨珠，喂飽了這里的禾苗，便一溜煙地跑掉了，它還要到別處去播雨呢！一顆種子問(wèn)另一棵種∶“它為什么不響兩個(gè)大雷，好讓人們記住它呢？”另一顆種子說(shuō)∶“它怕驚著(zhù)人們的美夢(mèng)喱！”春天一眨眼便飄走了，夏日的陽(yáng)光把小草照得更綠，把小花照的更美，把種子照成了小樹(shù)，它望著(zhù)這個(gè)美麗的世界，笑得更歡了，在這一處那一處灑下了這一串那一串的的陽(yáng)光，溫暖了人們的心。一棵小樹(shù)問(wèn)另一棵小樹(shù)∶“它為什么不去和人們打聲招呼，好讓人們注意它呢？”另一棵小樹(shù)說(shuō)∶“它怕嚇著(zhù)人們呀！”秋天慢悠悠地地飄來(lái)了，它變熟了一顆顆的果實(shí)，它把樹(shù)葉帶離大樹(shù)，它把小草帶入夢(mèng)鄉。
他看著(zhù)農民們豐收的'喜悅，心里充滿(mǎn)了自豪感。一棵小樹(shù)問(wèn)另一棵小樹(shù)∶“哎呀，我美麗的紅葉子怎么都落了，好可惜呀！”另一棵小樹(shù)說(shuō)：“那是為了讓你明年長(cháng)出更美的葉子，快睡覺(jué)吧！”冬天是寂靜的，漫天的雪花給了人們美好的快感，只有冬雪皺著(zhù)眉頭說(shuō)“春雨、夏日、秋風(fēng)都聽(tīng)到兩顆種子的對話(huà)，我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！彼鼌s不知它們已沉睡在泥土之中�！被氐拿恳淮屋喫募径际切碌乃募�，它帶來(lái)的是不一樣的美麗，所以四季就像一本書(shū)，要人們去細細的品味。
你是我的一本書(shū)作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)。書(shū)能使人進(jìn)步，然而，在日常生活中，更多接觸到的是人，在這些人中，或多或少都有我們值得去學(xué)習的東西，那些優(yōu)秀出色的人便成為我的一本書(shū)，使我不斷進(jìn)步。
在一個(gè)下午，陽(yáng)光仍暴曬著(zhù)大地，天氣格外炎熱，“為什么今天偏偏是我們值日？”我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)傳來(lái)一聲抱怨，恰好今天我也要值日，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在心中默默地發(fā)牢騷：同是天涯淪落人啊，在值日那天遇上了這種天氣，只能認命了。值日的那幾個(gè)人不斷在抱怨，衛生委員也很無(wú)奈。
很快就到了放學(xué)的時(shí)候了，我們幾個(gè)看著(zhù)其他人離開(kāi)課室的喜悅，在一邊像念經(jīng)一般在怨天尤人，一邊去拿掃把。當我們將掃把拿出來(lái)時(shí)，我們全都無(wú)精打采，心不在焉，恨不得能快點(diǎn)離開(kāi)這“人間地獄”。
剛掃不就，有人就停下了，把掃把扔在一旁，一下子坐在椅子上，衛生委員就他快掃，他也無(wú)動(dòng)于衷，只是說(shuō)了句想快點(diǎn)走，這樣一說(shuō)，我們全沒(méi)了心情去值日，我們心中已經(jīng)沒(méi)有值日這一回事了，只想離開(kāi)。衛生委員非常無(wú)奈，只好一個(gè)人繼續做，但我們已經(jīng)等不及了。
很快，衛生委員便清楚地意識到，即使我們留下繼續做，也是身在曹營(yíng)心在漢，也沒(méi)有太多的意義，一嘆氣隨后說(shuō)了一句：“算了，你們走吧，我一個(gè)人做完�！逼渌藲g呼雀躍地走了而我卻被什么東西觸動(dòng)了，人或多或少都會(huì )自私，這是人的天性。而他卻舍己為人，我玩看著(zhù)他孤獨的.身影在教室中揮動(dòng)著(zhù)掃把，揚起他唯一陪伴著(zhù)他的灰塵。我不忍心走，我又回到教室，他只是輕輕說(shuō)了一句：“不用幫忙了，我一個(gè)人可以做完的�！蔽衣�(tīng)到后，我只好走了，我的良心沒(méi)能戰勝我的自私，我就這樣將他拋棄了……
從此以后，每當我回想起這件事，一種愧疚感便油然而生，每當我遇到這種情況，我都會(huì )留下，雖然機會(huì )很少。但不得不說(shuō)的是，你竟是如此無(wú)私，我從你身上學(xué)到很多，你是我的一本書(shū)！
你是我的一本書(shū)作文9
每當沉浸在花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，靜雅素美的大自然中，一股股濃郁的書(shū)香便撲鼻而來(lái)，細細尋找，慢慢領(lǐng)略，用淡泊的心境領(lǐng)會(huì )那大自然的書(shū)卷，大自然，你是我的一本書(shū)。
翻開(kāi)扉頁(yè)，一股清香之味迎面而來(lái)，原來(lái)是一幅小草蓬勃生長(cháng)的畫(huà)面，草兒在嶙峋的土塊中，露出它稚嫩的幼芽，用旺盛的生命力充破阻礙，用頑強的'毅力抵抗風(fēng)雨，在一方荒涼的土地中，展現出最?lèi)偰康木G色，看著(zhù)這幅圖，我思緒萬(wàn)千，是呀！這世上有幾個(gè)人擁有像草兒那樣堅強的毅力呢？也許是我們活得過(guò)于安逸，也許是我們胸無(wú)大志，也許是我們忘記了生命的意義，用堅強的毅力，不斷進(jìn)��！
看完首頁(yè)，我仔細閱讀全文，那一篇篇，一幅幅令人受益匪淺的文章，圖畫(huà)在我心中打下了深刻的烙印，這烙印，是羚羊飛渡，搭起“生命之橋”的壯舉，這烙印，是雄獅捕食，上演垂死掙扎的詩(shī)篇，這烙印，是母鹿下跪，哀求放過(guò)腹中幼子的傷情。這一切一切，都活生生地像我們展現了人性中的偉大。雖然我只是個(gè)未走上社會(huì )的學(xué)子，但我在大自然這本書(shū)中領(lǐng)略出了人生的寬度，母親的情懷，競爭的殘酷，這些，難道不是我們生活中看不到的東西嗎？生活中，母親的關(guān)心被我們視為應有，生活中，殘酷的競爭讓我們埋怨上天，生活中，必要的犧牲在我們看來(lái)只是一個(gè)遙不可及的星辰，大自然都活生生的展現出來(lái)，讓我們看清自己，看清人性。
讀到尾聲，這又是一幅圖畫(huà)，雄鷹正在展翅翱翔，雛鷹也張開(kāi)翅膀，這何嘗不是一種激勵呢？當我們這些翅膀弱小的雛鷹，只有努力張開(kāi)翅膀，才能擁抱最美麗的飛翔，而那些展翅雄鷹，正是歷史長(cháng)河中閃耀的前輩，他們創(chuàng )好的道路，將由我們繼續走下去，其過(guò)程一定是艱辛的。但幼小的蒼蠅不渴望藍天，哪能搏擊長(cháng)空，翱翔九天，美麗的蝴蝶不忍住破繭的痛楚，哪會(huì )翩翩成碟，光彩照人，沙漠的花朵不經(jīng)歷環(huán)境的考驗，哪會(huì )一枝獨放，傾吐芬芳？生活是殘酷的，在我們迷失方向的路上，何不看看大自然這本書(shū)，他會(huì )讓我們捨起勇氣，楊帆起航，在我們失意落魄的時(shí)候，何不看看大自然這本書(shū)，它會(huì )讓我們樂(lè )觀(guān)堅強，激流進(jìn)取，在我們得意成功到時(shí)候，何不看看大自然這本書(shū)？它會(huì )讓我們去除浮躁，心如鏡水。
合上書(shū)卷，翩翩思緒在腦海中回映，大自然，你是我的一本書(shū)……
你是我的一本書(shū)作文10
當那曾經(jīng)艷壓群芳的花兒煙消風(fēng)逝，你卻流芳百世，教我十載。李煜，你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你傲人的才華，待人的寬厚仁慈與對名利的淡泊。
你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你傲人的才華。
你身為帝王，卻醉心作詞，在詞的世界里保持著(zhù)“千古詞帝”的雅稱(chēng)。在“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭”中，我感受到你無(wú)力擺脫痛苦命運的`愁苦。在“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”中，你追問(wèn)往事，你抒發(fā)無(wú)限的惆悵。在“落花流水春去也，天上人間”中，你回想當年的風(fēng)流快活，對比現在的低人一等，你不禁感慨：“天上人間�！痹凇傲只ㄖx了春紅，太匆匆”中，你不禁悲嘆今日的生活，“恨風(fēng)雨之摧花，猶逆臣之誤國�！�
你在書(shū)畫(huà)上也成就極高�！昂笾魃茣�(shū)，作顫筆謬曲之狀，遒勁如寒松霜竹�！痹诶L畫(huà)上，你所繪的林石，飛鳥(niǎo)都有遠超常人的意境。在文學(xué)藝術(shù)界，你完全征服和打敗了別人！
敬佩你，這份才華，千古來(lái)何人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你待人的寬厚仁慈。
你總會(huì )給提意見(jiàn)的人獎勵。即便別人傷了你國主的面子，你也總能忍住脾氣。在你剛登基不久時(shí)，有時(shí)會(huì )邊下棋邊辦公。一次，你正下棋，蕭儼進(jìn)宮報告。他見(jiàn)你心不在焉，把你的棋盤(pán)舉起，“哐”的扔到了地上，你猝不及防，大吼：“你是不是要學(xué)魏徵��！”蕭儼從容答道：“我不是魏徵，但陛下也不是唐太宗！”你馬上冷靜，默不作聲地收了場(chǎng)。
弟弟李從善曾與你爭奪太子之位，但你即位之后，并不追究查處自己的弟弟，反而封他為鄭王，還給了他莫大的權力。
敬佩你，這份寬厚，千年來(lái)何人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你的淡泊。
“思追巢許之余塵，遠慕夷齊之高義�！蹦闵頌榛首�，卻在皇宮中做著(zhù)快樂(lè )隱士。你自號“鐘隱”、“蓮峰居士”，醉心經(jīng)籍，不問(wèn)政事，表明自己志在山水，無(wú)意爭權。你放聲歌唱隱士的生活：“一壺酒，一竿身，世人如儂有幾人？”你描寫(xiě)漁夫生活的自由自在，瀟灑浪漫。
敬佩你，這份淡泊，從古至今，幾人能及？
你雖是個(gè)失敗的帝王，但你又是個(gè)天才，是最為杰出的文學(xué)藝術(shù)家，在許多方面取得了巨大的成功，永保帝王的地位和榮耀。你是我的一本書(shū)，育我十載，永生受益！
你是我的一本書(shū)作文11
汾河畔，有一座引人注目的建筑，知道嗎？那座建筑似斗似鼎，美輪美奐，寓意明確，它是裝滿(mǎn)中華歷史知識的寶庫——山西省博物院。
山西博物院，是一本生動(dòng)的教科書(shū)�？茨秦悮ゅX(qián)幣，雖是自然界動(dòng)物的一部分，但并沒(méi)有因為時(shí)間而化為灰塵，精巧極致，歷盡千年時(shí)光的洗刷依然如初，講述著(zhù)古代的經(jīng)濟發(fā)展變遷�？茨鞘⒕朴玫墨F形觥，壺身雕刻著(zhù)飛禽走獸和雷電云朵的紋樣，就像一個(gè)蹲坐的巨獸，有吞噬天地之勢，我想這觥的主人一定是某個(gè)古代的貴族官吏，手中舉著(zhù)此觥，有海納百川之勢，過(guò)著(zhù)貴族官吏的奢華生活……我仿佛打開(kāi)了歷史塵封的門(mén)，從這些古代遺物中學(xué)到了古人的智慧，讀到了古代的輝煌。
山西博物院，是一本逼真的藝術(shù)書(shū)。那山西博物館的鎮館之寶---鳥(niǎo)尊，一只青銅鳳鳥(niǎo)將頭微微昂起，回眸張望，它的整個(gè)身體圓潤豐滿(mǎn)，兩翼向上卷起。在鳳鳥(niǎo)的背上，一只小鳥(niǎo)靜靜相依，并且成為鳥(niǎo)尊器蓋上的捉手。鳳尾是一個(gè)大象頭，象鼻內卷上揚，與雙腿形成穩定的三點(diǎn)支撐。鳥(niǎo)尊全身布滿(mǎn)紋飾，蓋內和腹底鑄有銘文“晉侯作向太室寶尊彝”，既是宗廟禮器，又是一個(gè)精美的藝術(shù)品。館中收藏的古佛菩薩，端莊中正，表情自然，臉上浮現出一絲慈祥的，普度眾生的善良的微笑。每尊佛的每一只手的手勢都不一樣：有的`雙手合十，有的手臂伸展，有的平放胸前，處處彰顯出藝術(shù)美……我仿佛推開(kāi)了藝術(shù)文化的門(mén)，從黃金分割比例中看到了古人的審美，品到了古代的繁華。
山西博物院，是一本真實(shí)的歷史書(shū)。在“晉國霸業(yè)”展廳，展出了一批從古代晉國城池遺址發(fā)掘出的珍貴文物，重現了當年晉國的宏圖霸業(yè)。那些甲胄、鎧甲、湯勺、小碗把歲月留下的痕跡，時(shí)間飛逝的印痕，千古的變化，都刻在了自己身上。那些珍貴的文物，還原的歷史場(chǎng)景，古今的地圖，都讓我癡迷，讓我陶醉。戰爭示意圖前，我看到旌旗飄揚，滿(mǎn)城金甲，戰車(chē)上的將軍望著(zhù)遠方滾滾的煙塵示意戰士嚴陣以待……我仿佛展開(kāi)了歷史沉重的門(mén)，從鉤叉劍戟中聞到了古戰場(chǎng)的硝煙，了解到了晉國的強大。
解讀山西博物院這本書(shū)，我懂得了許多知識，我要深情地對她說(shuō)：“你是我的一本書(shū)”。
你是我的一本書(shū)作文12
一場(chǎng)秋雨，一如昔往，我又收到了爺爺的來(lái)信。小心地撕開(kāi)信封，剛勁的字體攜著(zhù)溫暖質(zhì)樸的問(wèn)候撲面而來(lái)。細細品讀，仿佛又看到了那溫和的笑容，透過(guò)朦朧的雨霧，穿越萬(wàn)水千山，在我的眼前，殷殷切切……
你是我的一本書(shū)，教給我一分耕耘，一分收獲。
你常對我講起，你是一個(gè)根在農村的人，是經(jīng)過(guò)自己的拼搏才來(lái)到了城市。你常常在我考試失敗時(shí)對我講起你的經(jīng)歷：高中時(shí)，正趕上饑荒的'年代，你常常是在堆滿(mǎn)食物的美夢(mèng)中驚醒，然后繼續同饑餓斗爭，掙扎在苦澀的題海之中。秋天時(shí)農忙，家中的田地需要照料，你便想方設法在閑暇之時(shí)趴在窄窄的田壟上，在書(shū)上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，奮筆疾書(shū)……就這樣，幾十個(gè)日日夜夜，你用超乎常人的刻苦，譜寫(xiě)了村中的一個(gè)奇跡—恢復高考后的第一年，村中的第一個(gè)大學(xué)生。
于是，每當我氣餒時(shí)，腦海中便會(huì )浮現出你在昏暗的燈光下奮筆疾書(shū)的樣子，如同一本耐人尋味的書(shū)，題目是—勤奮。
你是我的一本書(shū)，教會(huì )我放下高傲的架子，平等待人。
不論在城市生活多久，你的品質(zhì)中卻總保留著(zhù)一種農村人特有的散發(fā)著(zhù)小麥清香的質(zhì)樸。
記得我十一歲時(shí)，你第一次帶我回老家。本以為在城市生活了那么多年，你早應該習慣了城市衣食無(wú)憂(yōu)的生活，可沒(méi)想到第二天一早，你就下地幫人干活了—一頂破草帽，肩上搭一條毛巾，鐮刀在麥浪間熟練地起起落落，接著(zhù)就是一片麥子齊刷刷地倒下。你還不時(shí)與歇息的農民聊上幾句，今年的收成如何，打藥的效果怎樣……那熟悉而又親切的家鄉話(huà)，仿佛使我們之間再一次沒(méi)有了身份的隔閡，又與這青山綠水的小山村維系在了一起……于是，我也在潛移默化中學(xué)會(huì )了尊重與平等，尊重身邊的每一個(gè)人，不論貧富貴賤，不論陌生熟悉……
爺爺，你是我的一本書(shū)，一本永不過(guò)時(shí)的書(shū)。這本書(shū)中沒(méi)有過(guò)多的文采藻飾，更多的卻是小麥般的清香質(zhì)樸；這本書(shū)中沒(méi)有人生的恢弘與接濟蒼生的豪邁，更多的卻是用一點(diǎn)一滴的美德譜寫(xiě)剛正的大寫(xiě)的“人”字。這本書(shū)，我將一生珍藏，并將成為我一生享用不盡的財富。
你是我的一本書(shū)作文13
陽(yáng)光灑在山坡上，枝丫間水霧氤氳，滿(mǎn)野的春光仿佛匯成了一杯薄荷酒，傾在流動(dòng)的色彩間，醇厚清新，芳香沁人。每天來(lái)這里上課，山丘上的景致成了我心底最美的文字，連綴起來(lái)，譜寫(xiě)出希望與光明的詩(shī)篇。
一日與好友同行，山坡上盛開(kāi)著(zhù)無(wú)數明艷的小黃花，這是五月的校園最典型的標志。她望著(zhù)花海仿佛在自言自語(yǔ)： “我曾聽(tīng)說(shuō)，一朵花開(kāi)的條件，除了陽(yáng)光與空氣，還包括一只偶然飛過(guò)的蝴蝶�！蔽艺芈�(tīng)著(zhù)，心里突然泛起苦澀與無(wú)奈。是啊，沒(méi)有與蝴蝶的邂逅，即使再美的生命也只能帶著(zhù)遺憾凋零了吧。然而大地上蕓蕓眾生，或輝煌，或黯淡，上帝沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)眷顧每一個(gè)生命，不是嗎？那樣一瞬間，曾經(jīng)希望的詩(shī)篇在我心底重重合上了它的書(shū)頁(yè)，我陷入了迷茫。 因為我想到了臨戰中考的我們。的確，每個(gè)人都在這最后讀秒的時(shí)刻沖刺拼搏， 日夜連軸轉，我們抱定目標執著(zhù)向前，秋冬舂夏，四季又一輪回，不變的是我們在燈影下埋頭苦讀的身影。 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們是自己的愚公，用信念征服未來(lái)。
然而，當我面對滿(mǎn)山的花兒倔強地綻放，我想問(wèn)：同樣奮斗的我們，難道每個(gè)人都能迎來(lái)屬于自己的蝴蝶？我不想再讓自己失落，繃斷了緊張的心弦。就這樣呆呆地望著(zhù)花兒不變的笑魘，忽然間，我仿佛有些醒悟�？茨�，滿(mǎn)山遍野的花兒，每一朵都在迸發(fā)生命的正能量，有些張開(kāi)雙臂擁抱，有些初露新蕊，來(lái)贏(yíng)得蝴蝶的青睞。我想我開(kāi)始明白了，有時(shí)機遇的到來(lái)并非完全是命運的安排，正是這些花兒那么努力地盛開(kāi)，蝴蝶才樂(lè )意為它們奔波；正是我們今天這般努力地追夢(mèng)，才能感受到成功的'喜悅。是啊，機會(huì )是給有準備的人。又在那樣的一瞬間，譜寫(xiě)希望的這本書(shū)再次翻開(kāi)，帶給我完全不同的感悟。
山坡上的花兒，我感謝你們，讓我重拾勇氣征戰前方，你是我生命中最美的一本書(shū)，教會(huì )我?jiàn)^斗與希望的路該如何走下去。
你是我的一本書(shū)作文14
十二歲之前的那段時(shí)光在我看來(lái)算是童年中最幸福的了，但我還是要說(shuō)那時(shí)的我完全不知道自己在干什么�！叭魏稳硕加杏字傻臅r(shí)光，不過(guò)或長(cháng)或短而已�！蹦氵@樣說(shuō)，轉過(guò)頭來(lái)對我笑了笑。你是我平淡生活中最敬佩的一個(gè)人，至少到現在是這樣。爸媽因為工作的原因把我托給了你和奶奶，你喜歡得不得了，我便在蜜罐里一直被疼愛(ài)到現在。小時(shí)候我不愛(ài)出門(mén)，卻喜歡聽(tīng)故事。你便把陳年舊事一股腦兒翻出來(lái)，添油加醋地講農村，講翻山越嶺的上學(xué)路，再大一些時(shí)甚至是參軍，訓練。是的，我并不像一般的孩子在童話(huà)中長(cháng)大，相比于童話(huà)故事，我卻覺(jué)得你講的更真實(shí)，更刺激，便引發(fā)我對你的無(wú)限崇拜。
你仿佛是一本大書(shū)，雖歷盡滄桑，卻有著(zhù)貼近生活的細膩，而不讓我認為難以理解。歲月在皺紋上書(shū)寫(xiě)著(zhù)智慧與見(jiàn)識，讓我覺(jué)得你如此睿智。再大一些時(shí)，我漸漸喜歡看書(shū)。我不喜歡歷史類(lèi)書(shū)籍，你卻對此了如指掌。你所講的總讓我有不一樣的感觸，沒(méi)有了晦澀，讓我覺(jué)得再偉大的.歷史也是生活。不管是什么，你總有獨到的見(jiàn)解，恰到好處地為我點(diǎn)明思路，不一遍遍讓我死記硬背。寫(xiě)作文時(shí)，你的見(jiàn)多識廣更讓我文思泉涌。后來(lái)，我給別人講題，總是帶上一句：“這個(gè)我爺爺講過(guò)�！比缓笤谄G羨的目光里得意地偷笑。你是我啟蒙的第一本書(shū)，讓我汲取知識的清泉。我在你的呵護下慢慢長(cháng)大，也將你的閱歷寫(xiě)進(jìn)我的人生。眼界漸漸開(kāi)闊，我開(kāi)始覺(jué)得你有些老朽。生活上逐漸對你有了頂撞，你教育我不能浪費糧食時(shí)，我故意偏過(guò)頭不說(shuō)話(huà)。你說(shuō)：“我像你這么大的時(shí)候……”我心里充滿(mǎn)了反感。后來(lái)奶奶生病，你日夜奔波。我晚上自己回家時(shí)，桌子上仍留著(zhù)熱騰騰的飯菜。奶奶出院后，你看到我的個(gè)子又竄了一頭，眼眶微微地紅了。而我看到你頭上冒出了一縷縷白發(fā)，額頭上的皺紋也鮮明了幾分。
我并沒(méi)有哭。是的，你老了。歲月翻過(guò)了你一頁(yè)頁(yè)年華，也帶走了我的童年。你歷盡滄桑的書(shū)中所記載的，我也將一點(diǎn)點(diǎn)去體會(huì )。而我，也該豐富自己的閱歷，用你教我的充實(shí)最好的年華。你是我的第一本書(shū)，從哺乳到啟蒙，從教導到引我親身體會(huì )。你教給我的，讓我早早褪去青澀。我在成長(cháng)，而你在老去。爺爺，我在這里寫(xiě)下這篇文章，來(lái)紀念我們一起度過(guò)的年華。讀你，就是品讀無(wú)字的書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文15
隔一程山水，轉眼又到了梅雨季節，穿過(guò)綿長(cháng)的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠遠的夢(mèng)境輕輕摘下，完成一本笑忘書(shū)。
雖然生在江南，卻無(wú)法描繪出她的模樣。她應該如同課本里所說(shuō)那般，被一派清涼的湖水圍繞著(zhù)，白墻黛瓦流淌著(zhù)她眉宇之間的秀氣，還有掛在屋檐邊上的大紅色燈籠，和暮色四合時(shí)即將穿過(guò)橋東的烏篷船與船槳留下的精致水紋。
而家鄉像極了背著(zhù)行囊走四方的'少年，手中的鋤頭剛抵過(guò)金礦，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又一程。
而那一日見(jiàn)了上林湖的面容，終于找到了尋尋覓覓已久的一本書(shū)。
踩著(zhù)腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種落淚的錯覺(jué)。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中，好像忽地，那朦朧中就會(huì )出現一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅地倚著(zhù)船舷，與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天，確確實(shí)實(shí)是家鄉的一隅，卻沒(méi)有了往日的喧囂繁擾，這里綠樹(shù)環(huán)合，但絲毫沒(méi)有了小石潭那般的悄愴幽邃。澄澈的水中又映出另一個(gè)洞天來(lái)，山水相擁環(huán)抱，像是各懷心思的少年早在心里埋下了“為伊消得人憔悴”的種子，還有那水鳥(niǎo)，輕盈地落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，那眼神里都包含了道不清說(shuō)不明的溫柔，它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的脖子扭得淋漓盡致，它愛(ài)這土地。
上林湖啊，原來(lái)你才是我心里那本名為江南的書(shū)啊，這書(shū)里的剪影，并不是白墻黛瓦小橋流水，是你湖中那抹讓人留念的湖水，是這洞天里看不厭的湖光山色，是青瓷堆砌起來(lái)的文明碎片，這樣不經(jīng)塵染的你，竟如此輕易而完整地書(shū)寫(xiě)了我心中的江南。
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)里絲竹輕聲唱，山是山歸根山，水是忘情水。無(wú)論今后我漂泊何處，你都會(huì )與我相伴，你就是我心中那一本永恒的書(shū)，讓我浮躁的心田變得如那清亮的湖水那么沉靜————上林湖！
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