有你,我…作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的有你,我…作文，希望能夠幫助到大家。

有你,我…作文1

　　四個(gè)直角,千張書(shū)頁(yè),不大的重力組成了你;通今博古,中西連璧,你將智慧播撒在世界各個(gè)角落。你是我的良師益友,更是陪我成長(cháng)的伴侶。因為有你,我快樂(lè )成長(cháng)。

　　幼時(shí),你用一篇篇神奇的童話(huà),伴我成長(cháng)。那揪人心弦的《白雪公主》,令我因公主的善良而感動(dòng),為小矮人的勤勞而高興,為皇后的惡毒而痛恨;命運曲折的《灰姑娘》,讓我懂得骯臟的爐灰掩不住善良者內心的美麗,心靈之美才是世間的最美。世間有善惡之分,而我,要做一個(gè)善良的人。日子一天天過(guò)去,我接觸了更大的城市,更美的.自然,更豐富的生活。我被無(wú)數個(gè)神奇現象困擾,生命里出現了無(wú)數個(gè)問(wèn)號:“含羞草為什么‘害羞’?”“豬籠草為什么能吃蟲(chóng)子?”……此刻,你又化身為一位知識淵博的科學(xué)家,將我生命中的問(wèn)號逐一點(diǎn)破,如同給我諸葛亮智慧的種子,撥開(kāi)厚厚的塵泥,澆上甘甜的雨露。而今的你,是一部部小說(shuō),而我,早已把自己融入跌宕起伏的故事情節中,感受每一個(gè)時(shí)代的風(fēng)雨:與保爾一起領(lǐng)悟生命的真諦,與老舍一起感悟祥子的悲苦,與魯濱遜一起經(jīng)歷荒島的磨難,與孫悟空一起斬妖除魔,和梁山好漢一起行俠仗義……一部部?jì)热葚S富的鴻篇巨著(zhù),領(lǐng)著(zhù)我上天入地,穿越古今。趴在書(shū)桌前,給心靈插上翅膀,在知識的藍天下翱翔，這是一件多么令人愉悅的事��！

　　莎士比亞說(shuō)：“是即使全世界的營(yíng)養品�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�我，在書(shū)的陪伴下，漸漸豐富起來(lái)。謝謝你，書(shū)。因為有你，我暢游祖國祖國大好河山，瞻仰世界名勝古跡；應為有你，我穿越歷史文化隧道，暢想未來(lái)神奇世界。因為有你，我快樂(lè )成長(cháng)。

有你,我…作文2

　　粽子是我從路邊撿來(lái)的一只小狗。它的到來(lái)，不知帶給了我多少快樂(lè )。

　　粽子全身是棕色的，毛里參雜了少許的白毛。四肢短短的，肥肥的，胖嘟嘟的超可愛(ài)。他的耳朵就像荷花花瓣一樣垂在頭的兩邊�？雌饋�(lái)就像一個(gè)大粽子。我還給他做了一件棕色的衣服，穿上衣服，它就更像啦。

　　粽子的尾巴總是搖個(gè)不停。但是它也有消停的時(shí)候，那是它看見(jiàn)奶奶的時(shí)候，因為奶奶不喜歡狗。它可聰明啦，知道奶奶不喜歡它，也很少去招惹奶奶。但總有撞槍口的時(shí)候。有時(shí)候粽子不開(kāi)心，比如看不見(jiàn)我的時(shí)候，它就不乖，把家里搞得天翻地覆、雞犬不寧的。這時(shí)候奶奶就把手叉在腰上對粽子大吼：“你怎么又把家里搞得這么亂!”它就一動(dòng)不動(dòng)的蹲在那里輕聲吼叫，傾聽(tīng)著(zhù)奶奶的批評教育。每當我看見(jiàn)這一幕的時(shí)候，我總是忍不住哈哈大笑起來(lái)。粽子就裝出一副無(wú)辜的樣子，眼睛一眨也不眨的`盯著(zhù)我。

　　桌子底下一般是粽子的避難所。如果奶奶太生氣了，它就躲到桌子底下去。奶奶年紀大了，看著(zhù)粽子躲進(jìn)桌底，往往也就放他一馬。

　　這也不能怪奶奶，粽子實(shí)在是太調皮啦。它要是發(fā)現哪里有什么它沒(méi)咬過(guò)又能咬得動(dòng)的東西，那它是絕對不會(huì )放過(guò)的。粽子這位垃圾創(chuàng )造者已經(jīng)把我那可憐的襪子“造”了好幾個(gè)洞。更別說(shuō)拖把啦、紙箱啦、皮帶啦、毛巾啦。

　　當然粽子也不是什么時(shí)候都調皮的，它偶爾也會(huì )當一當懶狗。只要它想睡覺(jué)，就連它最?lèi)?ài)的食物也誘惑不了它。就算你把它給綁起來(lái)它也是不在乎的。洗澡什么的就更別指望它了。所以呀，它還是一只邋遢狗。只是它連邋里邋遢的樣子都讓我覺(jué)得是那么的可愛(ài)。

　　粽子啊粽子，要是沒(méi)有你，我該少掉多少快樂(lè )啊!真希望你永遠陪在我身邊!

有你,我…作文3

　　“君家何處住，妾住在橫塘……”渾圓醇厚的閩南鄉音在會(huì )場(chǎng)縈繞，仿佛給這個(gè)被普通話(huà)橫行的世界注入了清醒劑，心中頓生一種親切感。

　　今日，我們很高興與來(lái)自寶島臺灣的蔡金安老師共同領(lǐng)略閩南文化的魅力。今天的講座主要是用閩南語(yǔ)吟誦古詩(shī)。閩南文化是閩南人的根，閩南文化是閩南人的魂，閩南語(yǔ)更是閩南文化組成中一顆璀璨奪目的明珠。而詩(shī)歌是中華民族幾千年來(lái)文化的積淀，唐詩(shī)、宋詞、元曲，平仄押韻之間盡顯華夏泱泱大國的文化底蘊。兩者相遇，沒(méi)有排斥與不和諧，竟是如此的渾然一體，若合一契。是��！皆是中華民族多元文化不可或缺的組成部分，本為一體自能相融，也讓我們不由陶醉其中。

　　《長(cháng)干行》、《楓橋夜泊》、《虞美人》……在一首首詩(shī)詞的吟誦之時(shí)，蔡老師不忘強調閩南語(yǔ)的重要性：閩南語(yǔ)不僅僅是眾多方言中的一種，而且是中古音的“活化石”；傳承好閩南語(yǔ)對于構建多元共生的文化生態(tài)有極其重要的作用。然而，在這個(gè)不斷發(fā)展的.現代化社會(huì )，作為閩南人，我們對于閩南語(yǔ)卻是越來(lái)越陌生，甚至越來(lái)越多的閩南人不會(huì )說(shuō)閩南話(huà)。于是，蔡老師雖已年過(guò)半百，但他那顆拳拳赤子之心，支撐著(zhù)他跨洋過(guò)海，為閩南文化的傳承獻出自己的一份心力。

　　“君家何處住，妾住在橫塘……”《長(cháng)干行》的歌聲在會(huì )場(chǎng)嘹亮響起，這時(shí)不再只是一個(gè)人在唱，而是一群人在唱……同為閩南人，同講閩南話(huà)，海峽兩岸本為一家，閩南文化需要海峽兩岸同胞共同來(lái)傳承。傳承閩南文化的路上，有你，也有我。

有你,我…作文4

　　紅日東升，霞光萬(wàn)道，波光粼粼的大海邊，金燦燦的沙灘上，有一串串大小并排的腳印格外醒目，沒(méi)錯，那就是媽媽和我在那里走過(guò)留下的。

　　小的時(shí)候，你總是寸步不離的陪在我身邊，你那淺藍色的連衣裙旁總有著(zhù)矮小的身影。

　　剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，你會(huì )緊緊地拉著(zhù)我的手，每一次摔倒時(shí)，磕破時(shí)，你總是會(huì )傷心難過(guò)一整天。

　　每天晚上，當我熟睡時(shí)，你都會(huì )悄悄地走進(jìn)我的房間，為我鋪一鋪被子，并輕輕地說(shuō)了一聲；“晚安，做個(gè)好夢(mèng)�！比缓筝p輕地關(guān)上門(mén)。

　　時(shí)光如流水，一去不復返。我在青春中綻放活力，你卻步入了不惑之年，頭上的白發(fā)日漸增多，臉上不知從何時(shí)起冒出的細紋也悄悄取代了從前的光滑圓潤。

　　初中階段，作業(yè)堆積成山，每天晚上都要加班加點(diǎn)的寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)就是一晚上。為了給我補充營(yíng)養，你也不閑著(zhù)，你在網(wǎng)上學(xué)習做飯菜，每天變著(zhù)花樣的給我做飯，希望我能食欲大增，身體越來(lái)越壯實(shí)。

　　外酥里嫩的炸雞香、酸甜可口的炸排骨、香氣四溢的`清蒸魚(yú)……每一道菜都很美味，我很愛(ài)吃，因為我知道，那都是你用心來(lái)做的。

　　在我遇到難題時(shí)，在我絞盡腦汁地思考卻毫無(wú)思路時(shí)，你總是給我拿來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，甘醇香甜的果汁，香氣四溢的紅茶……你的暖心照顧，幫我趕走了焦慮和煩躁，讓我可以沉下心來(lái)，專(zhuān)注思考，很快就找到了解決問(wèn)題的突破口。

　　夜已深，躺在舒適的床上，我的心被幸福包圍，疲憊一掃而空。因為有你，我的奮斗，我的拼搏，才更有動(dòng)力，才更有意義。

　　你的愛(ài)融化在我的心中，一點(diǎn)、一滴，我不會(huì )忘記我們一起走過(guò)的日子，你的愛(ài)就是我收到的最美的禮物。

　　因為有你，我很幸福。

有你,我…作文5

　　時(shí)間就像是手心里的水，無(wú)論是緊握著(zhù)，還是敞開(kāi)著(zhù)，它都會(huì )流去。匆匆地，我度過(guò)了十五載�？磪捔颂爝叺脑凭碓剖�，聽(tīng)熟了耳畔的潮起潮落，賞夠了庭院的花開(kāi)花落。然而，一想起你，心中卻總是暖暖的。因為，有你在我身后，幸福如春天的陽(yáng)光，讓我感動(dòng)著(zhù)走過(guò)每個(gè)日子。打從你生重病到現在，一直沒(méi)有放棄對我的關(guān)心。但我卻成天對你發(fā)脾氣，甚至做出一些忤逆的事來(lái)讓你傷心。

　　又到了回家的日子，只是我沒(méi)有了往日的笑容，因為初三的學(xué)習壓力太大了。一推開(kāi)門(mén)，你忙來(lái)迎接，替我接過(guò)沉重的書(shū)包。桌子上，你做了幾個(gè)我喜歡吃的菜。我們對坐在桌子旁，沉默不語(yǔ)。孩子，多吃點(diǎn)，學(xué)校生活一定很差，千萬(wàn)別把身體拖垮了！你說(shuō)話(huà)的聲音不大，可卻點(diǎn)燃了我心中積蓄已久的怒火。我猛地起來(lái)，對你大聲嚷道：就只知道吃，你為什么不問(wèn)問(wèn)我心里現在是怎樣的感受？說(shuō)完，頭也不回便沖進(jìn)了自己的'房間。

　　大約過(guò)了二十多分鐘，你重新做了一碗我喜歡的面，端到了我的房間。孩子，學(xué)習任務(wù)重，不吃東西可不行。都是爸爸不好，忽略了你心里的感受，我今后會(huì )注意的！此時(shí)，我的怒氣已消，看著(zhù)那碗熱氣騰騰的面，眼淚禁不住流了下來(lái)。隨后，你蹣跚地走出了我的臥室�？粗�(zhù)你微微有些彎曲的脊背，那一刻，我的心碎了，能做的，只有把自己關(guān)在房間，默默地抽泣。

　　第二天中午，我收拾好書(shū)包準備上學(xué)。當我把筆裝進(jìn)筆袋的時(shí)候，卻發(fā)現里面有50元錢(qián)�？粗�(zhù)這張鈔票，心中五味雜陳，深深的感動(dòng)哽在咽喉，似滾燙的熔漿，噴薄欲出。不知什么時(shí)候，你已在我身后。我轉過(guò)身看見(jiàn)了你，哽咽著(zhù)說(shuō)道：爸，我不是一個(gè)好女兒，請你原諒我對你的不敬。謝謝你了！雖然你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我分明看見(jiàn)你的眼角已經(jīng)濕潤了。爸，注意身體，我上學(xué)去了。你會(huì )心地笑了，還像從前那樣。

　　身后，有你在我身邊，風(fēng)景是那樣優(yōu)美；路上，天邊的云卷云舒，像我倆的心情；聽(tīng)耳畔的歌聲，像我倆的對話(huà)；道路邊的花兒，像我；花兒后面默默陪伴的小草，像父親。

有你,我…作文6

　　你如白月光般，照亮了我的小世界。

　　——題記

　　我本是一個(gè)平凡無(wú)奇的學(xué)生，可自從遇見(jiàn)了你，我的生活變得特別有意義了。你就像那皎潔的白月光，讓我有了信仰，唯一的信仰。

　　你是一個(gè)十分努力，上進(jìn)的人，你不僅街舞跳的很好，還會(huì )騎摩托、滑滑板等很多技能。他人眼里，你是一個(gè)天賦極高，多才多藝的人，在我眼里，你是一個(gè)特別努力的人。你自小就開(kāi)始學(xué)習街舞了，你現在的'一切成就并不是憑空而來(lái)，而是靠刻苦，勤奮，努力堅持所換來(lái)的。

　　你也是一個(gè)直率的人，面對某些人的質(zhì)疑，你會(huì )把態(tài)度寫(xiě)進(jìn)歌詞——“就保持無(wú)感”

　　無(wú)感的態(tài)度來(lái)面對質(zhì)疑，做好自己，不因他人的質(zhì)疑而停下自己努力的腳步。

　　你站在舞臺上，閃閃發(fā)光，即使身處黑暗，你還是你，那個(gè)自帶光芒的少年。每當我遇到挫折時(shí)，便會(huì )聽(tīng)你的那首歌，你給予我希望與力量，鼓勵著(zhù)我要迎難而上，放手一搏。做自己喜歡做的事，目標堅定，不忘初衷，朝著(zhù)心中的夢(mèng)想不斷努力。正是受你的影響，我堅定了要走美術(shù)這條路，并像你一樣，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)。

　　如果有一天，你不再像以前那樣閃閃發(fā)光，又能怎樣呢？我愛(ài)的是你，而不是你的榮耀，你不需太陽(yáng)的光照，因為你本就是光，在黑夜里發(fā)光的白月光，給人希望的白月光。那光，給我力量，不斷激勵我發(fā)奮圖強。

　　你曾說(shuō)過(guò)：“我解決不了任何事情�！彼�以我會(huì )以微笑面對每一天，用笑來(lái)遮蓋挫折，用笑來(lái)支撐著(zhù)自己的堅強，“天天向上”的過(guò)好每一天。

　　在我心里，對白月光的理解就是給人希望，就如你一般，即使在黑暗中前行，也相信心中的光！

　　你也曾說(shuō)過(guò)：“我21歲認定的事情，即使到了81歲也會(huì )努力去做�！蔽蚁嘈旁谖业男∈澜�，這束我所信仰的光也會(huì )感染，照亮我，我會(huì )活出自己想要的樣子，活成自己喜歡的樣子！有一個(gè)長(cháng)大后提起不會(huì )后悔的青春，有一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能，無(wú)限精彩的未來(lái)。

有你,我…作文7

　　旭日初升，薄煙微籠，輕云浮動(dòng)，偶有秋風(fēng)微點(diǎn)漣漪。

　　對坐，相顧無(wú)言，匆匆咽下白粥。抬眸，間或見(jiàn)你嚅動(dòng)雙唇，像有什么話(huà)要說(shuō)，我停下進(jìn)食，愣愣地看著(zhù)你。你斑駁的鬢角，青絲化銀線(xiàn)，油漬斑斑，線(xiàn)頭外露的舊圍裙，眼角細密的褶皺，盛滿(mǎn)了歲月的重負，不斷敲打著(zhù)我。

　　張了張唇，話(huà)語(yǔ)又被哽在喉頭，發(fā)不出聲。繼續手中的事，一聲輕嘆入耳，混雜著(zhù)無(wú)奈，心疼，又不知如何開(kāi)口。

　　垂腕，置碗于桌，拎起腳邊沉重書(shū)包，迅疾地起身，快步出門(mén)，沉重門(mén)聲如砍刀，將兩人分成了兩個(gè)不同的`世界。下樓，樓間只余錯雜腳步聲，似有一聲異動(dòng)，但無(wú)暇顧它。

　　背陽(yáng)而行，身后朝陽(yáng)將身影拉長(cháng)投于大地，微涼的水汽撲面而來(lái)，混雜果蔬芬芳，那片月季，仍在墻中氤氳，馥郁馨香。不經(jīng)意的回眸卻見(jiàn)你駐立于那片玫紅的風(fēng)景中。

　　你微揚下顎，雙手無(wú)所適從地在那破舊的圍裙上反復擦拭。朝陽(yáng)灑下暖橙光影，你沐浴晨曦里。

　　你見(jiàn)我停下了腳步，側頭不住張望，蹙眉瞇眼，拉長(cháng)了脖子，舉止間流露著(zhù)焦慮和笨拙，你舉臂將垂落發(fā)絲別在耳后，見(jiàn)我無(wú)礙，方才放心，你踮起的腳尖又輕輕收回，聳起的雙肩微微放下，輕輕拍了一下胸口，輕嘆了一口氣。

　　我霎時(shí)意識到，每個(gè)早晨，不分春夏亦或是秋冬，無(wú)論是朗朗晴日抑或疏風(fēng)驟雨，你一直站在我我身后，一言不發(fā)地目送著(zhù)我。

　　一次次目送是一場(chǎng)場(chǎng)煎熬。我不知，我有多少次無(wú)意駐足，曾讓你如此焦慮，也不知你何時(shí)染上了華發(fā)，變得沉默無(wú)聲。

　　凝望，不語(yǔ)。所謂父母兒女一場(chǎng)就是一場(chǎng)場(chǎng)目送。原來(lái)你一直在我身后，我走得如此順暢。

　　月季花開(kāi)了，在暖風(fēng)中輕輕搖曳。

有你,我…作文8

　　時(shí)間的沙漏不停地轉動(dòng)，永不停息，可那些美好的回憶卻如同寶藏一般，，深埋在腦海之中。

　　有你在我身邊，我的世界充滿(mǎn)春天。那天夜里，母親照顧著(zhù)生病躺在穿上的我。接過(guò)母親手里的藥，突然發(fā)現母親的.銀發(fā)又多了幾根，我內疚地望著(zhù)她：“媽媽……”她用手拍了拍我，說(shuō)道：“你先休息一下，我給你去做吃的！”隨后，就轉身走出了房間，我突然發(fā)現母親她那日漸衰老的身影，又變得高大了幾分。媽媽?zhuān)�有你在我身邊，這個(gè)家永遠都是我幸福的港灣。

　　有你在我身邊，我永遠都不會(huì )成為迷途的羔羊。那次課后，我和同學(xué)來(lái)找您問(wèn)題目，您放下手中的事，耐心地看題目為我們講解，我第一次這么仔細地近距離看著(zhù)您的手，這雙手粗糙而有力，許多地方都因為長(cháng)年寫(xiě)粉筆字而生出了老繭。我的眼眶不禁濕潤了。老師，您的身影映在我的眼里，留在我的心中，像一顆常青樹(shù)，永駐在腦海中。老師，有您在我身邊，我就像一條小魚(yú)兒，在汪洋大海中汲取知識，探索奧秘。

　　有你在我身邊，我的道路安全無(wú)阻。那次出門(mén)，經(jīng)過(guò)一個(gè)大馬路，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，在馬路的中央還站著(zhù)一位警察指揮著(zhù)交通。正當綠燈亮起，我準備過(guò)馬路時(shí)，一輛小轎車(chē)突然小拐彎，駛向我，我連連退了幾步，心里感到十分恐懼。突然間，路中央的警察跑了過(guò)來(lái)，對那位司機做出“暫�！钡氖謩�，然后回頭對我笑道：“小姑娘，你走吧！”我感激地向他笑了笑，便大步離開(kāi)。站在馬路對面的我，回過(guò)身，再次看向那位警察，他依舊站在路中央，依舊指揮著(zhù)交通，仿佛剛剛的事不復存在�？赡且粋�(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作卻深深地映在我的腦海中，人民警察，你在我身邊，就像一位守護神，保護著(zhù)我們每一個(gè)人。

　　時(shí)間悄無(wú)聲息地靜靜流逝，母親的忙碌，老師的關(guān)心，警察叔叔的身影，變成了一道道記憶中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠鐫刻在我的心中。

　　有你們在我身邊，真好！

有你,我…作文9

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，初中的三年己經(jīng)悄然接近尾聲，大大小小的考試也經(jīng)歷了許多，而每一次排在我后面的總是一個(gè)熟悉的名字：盧志博。這次考試他依然跟著(zhù)我不放，而且名次越來(lái)越逼近，馬上就要把我拽下去了！回想這三年來(lái)，我許許多多的學(xué)習生活和人際交往中，幾乎處處都有他的身影，每次我正平常地走著(zhù)，突然在后面搞“襲擊”的也是他，我只想說(shuō)：“有你在我身后，真好！”

　　記得七年級剛入學(xué)時(shí)，我第一次見(jiàn)你，你安靜地坐在那里，恬靜、文雅，顯得彬彬有禮。那時(shí)我以為你是一個(gè)安靜的.美男子，我們相視一笑，沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，但我的內心卻感到無(wú)比溫暖！但我很快發(fā)現你不是這樣的。學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)微電影活動(dòng)，你表現得最積極，很快聯(lián)系了我和其他演員，你給我們每人打印了你連夜編寫(xiě)的劇本，帶著(zhù)攝影機，我們幾個(gè)人穿梭于大街小巷拍攝、取景，你在片場(chǎng)一絲不茍，對表演要求很高，你說(shuō)將來(lái)你要考“北影”“上戲”，現在就要打基礎。那是我第一次體會(huì )到真正的青春：自由、陽(yáng)光，三五好友相聚，快樂(lè )自在，激情澎湃！

　　在學(xué)習上，你身上的那股認真勁更是醒目。每次下課都在課桌前奮筆疾書(shū)，這也給了我很大的動(dòng)力。我開(kāi)始把你當作假想敵，以你為目標不懈努力，各科考試中，我們總是難分高下。就這樣，我們在學(xué)習中相互較量，在較量中相互學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，實(shí)現了學(xué)習上的共贏(yíng)！

　　學(xué)習上我們彼此競爭，精神上我們相互勉勵。去年我過(guò)生日，精通書(shū)畫(huà)的你親手為我寫(xiě)了一幅字：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我當時(shí)感動(dòng)得想哭，和你緊緊相擁，愿青春永在，愿友誼長(cháng)存！

　　這么多年來(lái)，你一直在我身后，和我在學(xué)習上較量，和我在生活中同樂(lè )，帶給我無(wú)數美好的記憶，這種感覺(jué)真好！

有你,我…作文10

　　是誰(shuí)，能夠在熊熊大火的攻勢中存活下來(lái)，重獲新生？

　　是誰(shuí)，能夠在被剪斷后，不斷頑強地生長(cháng)，延續生命？

　　是誰(shuí)，為我們提供著(zhù)源源不斷的氧氣，并成為一道美麗的風(fēng)景？

　　就是你，我們生活中毫不起眼的小草。

　　雖然你那樣渺小，比不上大樹(shù)的粗壯和挺拔，但是，你頑強、堅韌的生命力，絲毫不比那些大樹(shù)遜色，你瘦小的身軀里蘊藏著(zhù)如此巨大的能量，這不得不讓人驚訝。熊熊烈火燒過(guò)草原，你被染成枯黃色，但你不放棄，依舊頑強地生長(cháng)，使綠色重歸草原。唐朝偉大的詩(shī)人白居易，看到這樣的景象后，就寫(xiě)下了《草》這首經(jīng)典名作來(lái)表達自己的豪情壯志。

　　雖然你看起來(lái)又瘦又小，弱不禁風(fēng)，但，你的.生命力甚至比大樹(shù)還要頑強�；馃�過(guò)森林，在燒焦的樹(shù)前，活下來(lái)的是你；狂風(fēng)暴雨后，在被折斷的大樹(shù)前，活下來(lái)的還是你。哪個(gè)人見(jiàn)到這番景象，不會(huì )深感震撼變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)呢？

　　你雖然看起來(lái)微不足道，但當你與你的同類(lèi)們在一起，就可以釋放出大量氧氣，為世界，為人類(lèi)，改善生存環(huán)境，做出巨大的貢獻。你們在這個(gè)世界上，是不可替代的，是極其重要的！若沒(méi)有你們，這個(gè)世界就會(huì )黯然失色，生機勃勃的景象就會(huì )蕩然無(wú)存。

　　我們每個(gè)人都像一株草，雖然在這個(gè)世界上毫不起眼，但心底始終有光，也可以自信地挺起胸膛，大聲地說(shuō)：沒(méi)有什么困難可以將我打��！更何況成萬(wàn)上億的人聚集在一起，又有什么事情，什么困難能抵擋住我們呢？

　　如果遇到了挫折，一定不要氣餒，要像小草一樣，堅定信心，頑強拼搏，怎會(huì )不成功？

有你,我…作文11

　　“歲華搖落物蕭然，一種清芳覺(jué)可憐�！痹V說(shuō)的是你的美麗�！胺夹膲m外潔，道韻雪中香�！痹V說(shuō)的是你的堅強。古今中外，多少詞人，詩(shī)人，為你的美麗，你的堅強而陶醉，為你寫(xiě)下動(dòng)人的篇章。

　　水仙啊，你在我最傷心時(shí)以你的堅強，給予我安慰，你在我最絕望時(shí)，以你的堅強，給予了我信心。

　　在這個(gè)冬天，我迎來(lái)了初中以來(lái)的第一次期末考，原本以為考的還不錯的我，成績(jì)下來(lái)以后，語(yǔ)文的作文只考了十九分，這對在小學(xué)順風(fēng)順水的我無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。

　　我一個(gè)人走在回家的路上，冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在嘲笑我似的，我拉了拉衣襟，想抵御這刺骨的寒冷，但它卻穿透我所有的防御，直抽在我的皮膚上。到了家，父母還沒(méi)有回來(lái)，在努力工作著(zhù)。獨自一人，想起了父母對我的期望，終放下了心中的'防御，軟弱地啜泣著(zhù)。忽然看見(jiàn)了因課題要求精心雕刻過(guò)的水仙，她像自由的精靈，在遠離世俗的淡泊中，獨守江畔，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷挑亮。她將野地的清苦和寧靜濃縮成永恒的沉默，醉倒了金風(fēng)，也醉倒了我。

　　看著(zhù)水仙那還未愈合的傷口，我仿佛讀懂了她的辛酸，痛苦，不解和苦澀。但他好像對我說(shuō)，想要美麗，想要蛻變，不要避開(kāi)痛苦，而是要把她揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著(zhù)淚帶著(zhù)微笑面對她。

　　我拿起作文，與班上的高分作文細細對比，分析。原來(lái)，我扣題不嚴，文采不夠，我下定決心，要用寒假的時(shí)間，多背一些好詞好句，以此來(lái)增加我的文采。要細細研究敘述文結構，增強我的作文框架。訂好計劃，我眼前一片開(kāi)朗，我知道水仙使我變得更加堅強了。

　　我一瞬間好像明白了什么，這就是堅強！我下意識攥緊了拳用手背抹去淚水，堅定的說(shuō)：“我以后一定不會(huì )無(wú)謂地哭泣了，我一定會(huì )像水仙一樣，痛苦過(guò)后，更加堅強，更加美麗！”

　　從此以后，我在遇到困難，遇到挫折，就再也不會(huì )軟弱的哭泣，而是試著(zhù)去吸取教訓，變得更加堅強。謝謝你，水仙，因為有你，我更加堅強！

有你,我…作文12

　　在生活中，總是有一種幸福是大人對我們的愛(ài)，在這里我也有感謝能讓我幸福的人。那就是我的阿婆，在我小學(xué)生活——幸福。

　　我的阿婆是一個(gè)勤勞的人，在我小學(xué)生活在初中，阿婆對我很多，在家里我上小學(xué)時(shí)，我的阿婆早上4點(diǎn)，就起床給我做飯吃完了把碗洗了放在一邊，早上6點(diǎn)送我去學(xué)校，看著(zhù)我進(jìn)校門(mén)才放心，一個(gè)人回家，回到家中她班地掃了碗洗了在上坡干活到了初中，她也放心，給我把衣服疊好在書(shū)包里，怕我餓著(zhù)給我拿了很多東西放在書(shū)包里，走的時(shí)候給我10錢(qián)，讓我去買(mǎi)吃的，我開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，

　　放學(xué)了，我星期五下午回家，阿婆讓我做的第一件事就是喂豬，我做飯晚上吃飯我把碗等等都放好我知道她喜歡喝酒，所以我給她倒了一點(diǎn)，我知道她做累了就會(huì )喝一點(diǎn)，我覺(jué)得有了她真的很幸福的'

　　在坡上干活時(shí)，她總是讓我在一邊玩然后把輕的活教給我，重的自己一個(gè)人在一旁干她說(shuō)只要有你我就很幸福。我開(kāi)心的笑了笑然后把自己的活干完，

　　在我讀書(shū)的期間，她把很多的活都干完了，她這樣說(shuō)的：“只要我一天活著(zhù)，都要把你們養好”那天我感到的淚如雨下。我每個(gè)星期回家都會(huì )把作業(yè)先做完，然后就往坡上跑，邊跑邊喊、阿婆你在哪里，你在哪里，阿婆回答我說(shuō)：在這里我跑過(guò)去說(shuō)，你休息一會(huì )吧還有我呢，

　　在家中，我很快的把飯做完了，衣服洗了，然后在去家婆吃飯。我的阿婆很想把活干完然后在回家吃飯。趕集的時(shí)候，給我買(mǎi)了很多零食，回到家中，一個(gè)一個(gè)的往我書(shū)包里放，我說(shuō)夠，留著(zhù)你吃點(diǎn)，阿婆說(shuō)：不用，我不怕餓，晚自習餓了多吃一點(diǎn)。我哭了，在我走的時(shí)候悄悄放了在她的柜子上。我覺(jué)得，有你，真的很幸福。

　　在每一個(gè)的心里，都有一個(gè)人讓自己幸福，雖然我覺(jué)得我真的很幸福嗎，無(wú)論在什么時(shí)候，阿婆都照到我，但在我心中，我的一家人能讓我幸福，我快樂(lè )，我驕傲，我開(kāi)心，好，寫(xiě)的還可以繼續發(fā)揚。

有你,我…作文13

　　奧運五環(huán)，是奧運的標志。藍、黃、黑、綠、紅五環(huán)代表以?shī)W林匹克精神參賽的五大洲。此外，這6種顏色（包括白的底色）毫無(wú)例外地包含了世界各國的國旗顏色。黃色和藍色代表瑞典，藍色和白色代表希臘、法國，英國、美國、德國、比利時(shí)、意大利、匈牙利；黃色和紅色代表西班牙，巴西、澳大利亞、日本、中國。它顯然是一種國際性的標志。另外，五環(huán)還有一個(gè)特殊的意義──團結。

　　是的，團結。奧運五環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。不正表達了團結的氣息嗎？

　　而這學(xué)期的運動(dòng)會(huì )，讓我真正感到了團結的力量。

　　運動(dòng)會(huì )上，有跑步、跳遠；還有壘球、跳高；更有讓我們十分期待的接力。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想為班級取得最好的成績(jì)。

　　槍聲“啪”的一聲響起，當運動(dòng)員像離弓的`箭一樣飛奔時(shí)。我們班的第一棒鄧波卻在一秒鐘后才反應過(guò)來(lái)趕緊跑。這第一棒我們班就落了后�？墒�，誰(shuí)都沒(méi)有氣壘。顏悃一把接過(guò)棒后就頭向前，兩腿撒得比兔子還歡，拼命的跑，身后揚起了一陣陣塵土。拉拉隊的喊聲也一次比一次大�！�15班加油，15班加油�！边@振奮人心的聲步�？墒�，使我們的速度真的不如別的班。全力得來(lái)的第三又漸漸退會(huì )了第四。這可急壞了我們，可是越急越慌，到了后來(lái)是黃岸那一棒時(shí)她已經(jīng)盡力了但是速度就是跟不上而此時(shí)已經(jīng)回到了最后�？墒�，我們明知道這已成為事實(shí)還在加油，因為我們相信團結就是勝利。到了后來(lái)我們輸了。但我們輸得開(kāi)心，輸得高興。因為我們收獲了比第一更寶貴的東西──團結。而黃岸他們感到十分難過(guò)，可是，我們班沒(méi)一人責怪那些他們。

　　這次運動(dòng)會(huì )，奧運五環(huán)的精神在我們身上得到了詮釋?zhuān)�因為，同樣在其他比賽中，為了彌補在接力賽時(shí)的失誤，我們班的運動(dòng)員在其他比賽中獲取了好成績(jì)，獲得了團體第三名。而奧運五環(huán)的精神呼喚著(zhù)我們現在和將來(lái)為人類(lèi)的進(jìn)步，各民族的和平，友誼和團結而奮斗！

有你,我…作文14

　　佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，仿若像我和至善的緣分，注定是漫長(cháng)而美麗的故事。

　　后知后覺(jué)，故事的一小片段很短暫，似是有個(gè)不小的收獲。

　　一切從頭開(kāi)始，關(guān)于一切：假如上帝給我的時(shí)間只有安排了一分鐘，我愿意用59秒去理解“大學(xué)之道，在明明德，在止于至善”，剩下的一秒鐘用來(lái)實(shí)現愿望。

　　出生于一個(gè)黃色的土地，于是乎，上天便賜給我黃色的皮膚，黑色的頭發(fā)，黑色的眼睛。靈魂，一逝去；流年，一輪回。一懸念之間，我長(cháng)大了。接觸得多了，一時(shí)間，我失去了最靈敏的'器官，我很少眷戀那黃土了，因為，更多的麻木……

　　“烏云”漸漸濕潤，浸透了我的思緒，我想重生�？释�被迫與給予，也想找到答案。

　　這時(shí)，開(kāi)展了“至善”教育活動(dòng)，我已然回憶不起當時(shí)是什么滋味。

　　酸溜溜的？噢，不，還有甜蜜蜜的。

　　某短小說(shuō)中提到過(guò)“當幸福再次來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你會(huì )哭嗎？”我想，我是會(huì )了。

　　整整齊齊的服裝，個(gè)個(gè)神采奕奕，有模有樣，口號喊得鏗鏘有力，不知背后流了多少汗水，付出了多少血汗。

　　印象最深的是我們班級練歌，《藍蓮花》、《平凡之路》得到了大家的首肯。毎到時(shí)候，我都很“早”來(lái)到教室，大家已都在那里等候了。突然，音樂(lè )老師告訴我們：“要改練班歌”。大家都使勁轉動(dòng)著(zhù)腦子。那段日子，沒(méi)有一絲虛偽，一絲矯飾。大家渴了，你幫我，我幫你，倒水。我想：朱自清的《匆匆》中，何人能讓時(shí)間定格，但至少我們可以讓時(shí)間變得更加漫長(cháng)而久遠。因為，我們足夠有這種能力。

　　臉上感覺(jué)有一絲絲甜甜的水淌過(guò)，睜開(kāi)雙眼，記憶恢復最初始的本真。天��！我竟然復活了�！拔艺业搅�！”我高呼著(zhù)，擁抱著(zhù)，那種感覺(jué)熟悉又陌生�！傲憔嚯x”使我的每一寸肌膚接觸著(zhù)它，它在跟我解釋“什么是至善”……

　　不再麻木，因為此起彼伏的路上，有最美的承諾。

　　有你，有我，有至善�！�。

有你,我…作文15

　　我為你感到驕傲。你還記得嗎？世博會(huì )在你的地盤(pán)上展開(kāi)，作為上海人，我十分榮幸。只要有你在——上海，我就充滿(mǎn)自信。

　　有你在，我擁有精彩生活。我從小就生活在你的懷抱，享受無(wú)盡的生活，你用你的精彩填充了我的生活。我在你的身上玩耍，天天活蹦亂跳，還有，父母教我的上海弄堂小游戲，讓我一直與附近的小朋友互相切磋，在這個(gè)別具風(fēng)格的小院，一舉風(fēng)采。只要有你在，我就充滿(mǎn)幸福。

　　有你在，我學(xué)會(huì )豐富的知識。在你的領(lǐng)地上，有著(zhù)人們都想保護與了解的歷史遺產(chǎn)。據我所知的就有一件，一個(gè)有著(zhù)歷史氣息的小弄堂——石庫門(mén)，它可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。很明顯你也不喜歡那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的'人吧。在你身上，有著(zhù)許多的秘密等著(zhù)我去一一的破解，想去慢慢地研究，解讀你。你也出了許多難題，讓我并非輕而易舉地贏(yíng)過(guò)你。有你在，我就充滿(mǎn)勇氣與智慧。

　　現在的我，對你越來(lái)越“崇拜”，你的繼續努力，也讓我對你刮目相看。這也讓我對你又有了一個(gè)新的印象。

　　有你在，我感到驕傲，快樂(lè )。在20xx年5月1日，我再次觀(guān)賞到了你的雄姿。你讓全中國人為你歡呼，當然也有我，我再一次去觀(guān)賞你，那壯觀(guān)的中國館，那有著(zhù)可愛(ài)美人魚(yú)的丹麥館，還有著(zhù)那造型奇特的沙特阿拉伯館……所有的館與建筑都十分令人贊嘆，但卻敵不過(guò)你的氣質(zhì)，因為它們都建在你的身上，讓全中國人向全世界炫耀，中國的勢力強大，你——上海是一個(gè)面向全球的城市，在此，我情不自禁地再一次為你歡呼！只要有你在，我永遠都不甘示弱。

　　我信任你，崇拜你，欣賞你……一刻都沒(méi)有停，因為我相信，有你在，我感到驕傲。

【有你,我…作文】相關(guān)文章：

我感恩有你作文12-05

文明典范有你有我征文 創(chuàng )造文明城市有你有我征文08-10

我的青春里有你作文06-19

感謝有你懂我作文11-29

我的青春有你同行作文03-06

我的青春里有你作文12-10

我的青春里有你作文11-07

有你在我身后作文09-25

我的青春里有你作文09-18