成長(cháng)的足跡作文600字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的足跡作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的足跡作文600字1
在成長(cháng)中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種困難，比如說(shuō)；身體上の煩惱，心理上の傷心，當異性對你告白，或許你喜歡上某某人，這些都會(huì )成為你成長(cháng)的一部分。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，腦子里充滿(mǎn)了奇怪的幻想，我承認我長(cháng)的并不漂亮，成績(jì)一般般，總希望這種生活就這樣平凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)下去了！
可是，他打破了我所有的幻想，我從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩變成了一個(gè)不愿與人交流，喜歡上了沉默，冷靜。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始懂事了，我發(fā)現我喜歡上了他。
每次我跟他見(jiàn)面，我的臉都會(huì )很紅，還好，他的'臉也好紅喔！他說(shuō)過(guò)給我答案，可是，一次次的傷害我，我不知道該怎么辦？遠真的，心傷了，就沒(méi)有了動(dòng)力，就好比魚(yú)離開(kāi)了水就無(wú)法生活。他給我帶來(lái)的傷害我永都不會(huì )忘記！本以為事情就這樣輕易的過(guò)去了，可是，誰(shuí)又會(huì )想到即將發(fā)生的事情呢？沒(méi)有人能預測到。我知道，我對那個(gè)男孩的感情是什么樣的，只不過(guò)我對他多了一點(diǎn)依賴(lài)吧！
生活往往是這樣，充滿(mǎn)了驚奇，快樂(lè )，傷心，就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的事情等著(zhù)你去探討，你也許會(huì )有更大的收獲，相信我！現在的我們只是一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，根本就不懂什么是喜歡，什么是討厭，不要討厭一個(gè)人，就不去和他接觸，其實(shí)，他身上往往會(huì )有你所沒(méi)有的東西。
在我們的成長(cháng)道路上，我們還需要去探討，去學(xué)習，留下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實(shí)。當我們在完成某項東西或任務(wù)，就像在你的成長(cháng)道路上留下你的腳印，珍惜現在的每一刻，不要到了失去的時(shí)候才知道它的珍貴。
成長(cháng)的足跡作文600字2
母親每天總是忙忙碌碌，在工作忙，在家里忙，而我卻不聞不問(wèn)�！胺路鹱蛱爝�在床上睡懶覺(jué)，今天我起的比媽媽還早，獨自做頓早飯再把房間打掃……”每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )慚愧的底下頭，每當我想起來(lái)要做時(shí)，母親卻包攬了一切。我覺(jué)得我總是長(cháng)不大，是一個(gè)小孩子，而那次，我卻覺(jué)得我長(cháng)大了。
那是一個(gè)周末，我坐在沙發(fā)前憂(yōu)閑地看著(zhù)電視，不經(jīng)意間看了一下外面，只見(jiàn)外面烏云密布，天陰沉沉的，突然從天空劃過(guò)一道閃電，劃破了天際，豆大的雨珠像斷了線(xiàn)的.珠子，一個(gè)個(gè)滾落下來(lái)。打在窗戶(hù)上，發(fā)出“嗒嗒”的響聲;打在地上，濺起高高的水花;打在上，會(huì )使人感到絲絲的寒意。
看到母親的外套，才恍然大物，心理很是著(zhù)急：怎摸辦?媽媽沒(méi)穿外套，回來(lái)后她會(huì )感冒的。想到這，我便拿起外套，拿起傘，便跑了出發(fā)去。天真冷，我不禁打了一個(gè)寒顫，于是便加起速來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，一個(gè)熟悉的身影在我的視線(xiàn)中出現，啊!是母親!只見(jiàn)她凍得哆嗦著(zhù)，打著(zhù)傘，嘴唇發(fā)紫，一步一步艱難的走著(zhù)。我連忙跑過(guò)去，她平靜地看著(zhù)我，嘴角露出了一絲甜蜜的微笑。那微笑，溫暖了我那凍僵的身體;那微笑，慈祥而又平靜;那微笑，使我肯定我長(cháng)大了�！皩氊�，你怎么來(lái)了?”“我想起您沒(méi)有帶外衣，特地給您送來(lái)了!”我笑著(zhù)說(shuō)。于是，我們在大雨傾盆中漫步，說(shuō)說(shuō)笑笑。
一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，金色的陽(yáng)光折射出一條美麗的彩虹。
那一次，我忘不了，它象征著(zhù)我長(cháng)大了。從此，我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人;從此我懂得了關(guān)愛(ài);從此，我嘗試干各種家務(wù);從此，我明白長(cháng)大其實(shí)很容易，只要你去嘗試;從此，我長(cháng)大了!
成長(cháng)的足跡作文600字3
時(shí)光如流水般飛逝，轉眼，已過(guò)去六年了，我的小學(xué)時(shí)光即將消逝。曾經(jīng)的回憶，也只能是只言片語(yǔ)，在也換不來(lái)和大家在一起的更多的時(shí)間了。只有在這時(shí)，才明白了時(shí)間的可貴。想到要珍惜時(shí)間了，才發(fā)現竟然有這么多的時(shí)間已經(jīng)溜走。畢竟成長(cháng)過(guò)，才能體會(huì )其中的酸甜苦辣咸。
剛上一年級時(shí)，絕對不會(huì )想到，我要和大家一起同甘共苦六年，似乎如眨一下眼就會(huì )飛走的彩蝶，竟感到這么魅力和短暫。以至于我都沒(méi)來(lái)得及好好品味它。
想起以前，我和一個(gè)關(guān)系很好的姐妹吵架了，就是為了那一塊銅板而已。我們有好幾天都互相不理對方�？墒菐滋觳徽f(shuō)話(huà)，我的心里空洞洞的'。不就是那一塊銅板嗎，給她了就給她唄，反正多得是，要的話(huà)也不是買(mǎi)不到。至于嗎！現在連我都在嘲笑自己那時(shí)的行為——竟然為了這么一點(diǎn)小事和好朋友吵架。誰(shuí)也沒(méi)有道歉，我們只是一起走，但是就是不肯張口。有時(shí)候，我會(huì )很討厭她，因為她不管上課下課都跑過(guò)來(lái)找我，我被她搞煩了，真的忍無(wú)可忍。想到這里，我就加快了腳步。
終于有一天，我們走在路上，互相看了一下對方，又心有靈犀的笑了笑。頓時(shí)，所有矛盾解開(kāi)，我們重新和好了。和好后，我們的關(guān)系比以前更鐵了，連媽媽都說(shuō)我是一輩子都不會(huì )忘記她的。暴風(fēng)雪怎能奈何的了我們的友誼？現在我們天天上學(xué)放學(xué)會(huì )走在一起，真的親如姐妹一般。有時(shí)候，她身上會(huì )有一些缺點(diǎn)，但我都忍著(zhù)了，正印證了那句“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這六年走下來(lái)，我們的感情已堅不可摧。萬(wàn)一上初中了，天天見(jiàn)不到她，還真有些不知所措。
有一次，她送了我一個(gè)橡皮，希望能擦掉以往的憂(yōu)傷和煩惱。橡皮，能擦掉鉛筆的痕跡，卻擦不掉成長(cháng)的足跡。
成長(cháng)的足跡作文600字4
雪中，一片粉妝玉砌的世界。柔軟的雪地上，時(shí)有幾個(gè)腳印，忽淺，忽深;時(shí)而停止，時(shí)而前進(jìn)。那些腳印就記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。那腳印中有著(zhù)我們輕快的步伐，沉穩的腳步，猶豫的駐足------逐漸走向成熟，穩重與堅毅，向著(zhù)那美好的未來(lái)前進(jìn)。
成長(cháng)如足跡，印在那白雪上，有著(zhù)穩健的步伐。稚童時(shí)，我常因那些容易的題而丟分，而原因則是我的浮躁。它一直是我在學(xué)習和生活方面的.“敵人”。在期末考試前幾天，老師多次安排的模擬考試成績(jì)總是忽高忽低，真可用“變化莫測”來(lái)形容，十分不穩定�？赡嵌际且驗槲夷呛⑼瘯r(shí)的性格和情緒所造成。在一天的晚上，我認真地思考了這個(gè)問(wèn)題，想出了辦法。經(jīng)過(guò)我的一番調整，我也告別了浮躁，逐漸穩重起來(lái)。這是我在成長(cháng)的過(guò)程中受到了極大的啟發(fā)。正如在雪中那輕浮而膚淺的足跡，而現在卻是如此的踏實(shí)和穩重。那一點(diǎn)點(diǎn)深而又重的足跡印在那潔白的雪上，星星點(diǎn)點(diǎn)，襯托出成長(cháng)的含義和魅力。
成長(cháng)如足跡，映襯在那雪中，有著(zhù)堅定的步伐。年幼時(shí)，總是在前進(jìn)的道路上遇到些“絆腳石”，或時(shí)常遇到“暴風(fēng)雨”，而我就下意識地停下腳步，甚至于有退縮的念頭。小時(shí)候，彈鋼琴，是我每天必修的課。但到了小升初的時(shí)候，我竟然借口要忙著(zhù)復習，練習鋼琴的時(shí)間縮短，停止了我對鋼琴的學(xué)習與熱愛(ài)�？涩F在想起來(lái)又后悔萬(wàn)分。雖然在原來(lái)的練習過(guò)程十分艱苦，可那又怎樣。難道我聽(tīng)到這美妙的樂(lè )曲從我的指尖滑出，自己不感到一種自豪和與愉快的心情嗎?那是多么的快樂(lè )!我缺少的就是一種不懈堅持努力的精神，而這種信念卻伴隨著(zhù)我走向接下來(lái)的漫漫長(cháng)路�，F在，我明白了堅持的重要性，而我會(huì )堅定地迎著(zhù)困難而行，毫不退縮，留下一段無(wú)悔的足跡。
雪漸漸小了，那腳印在這潔白安靜的世界更顯得清晰可見(jiàn)。時(shí)常駐足回望，看見(jiàn)那雪中成長(cháng)的足跡，每走一步都是一種體驗，都值得我們回味。從此，我穩重而堅定地走著(zhù)，走向那長(cháng)遠的成長(cháng)道路，向著(zhù)美好的未來(lái)……
成長(cháng)的足跡作文600字5
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)過(guò)程，有的人的成長(cháng)過(guò)程是快樂(lè )的，有的人的成長(cháng)過(guò)程是艱辛的，但我的成長(cháng)是幸福的，僅在這些幸福中又留存一點(diǎn)點(diǎn)傷心的事情。從我出生起，我就是大家的開(kāi)心果，但聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛出生的時(shí)候并不是太漂亮，但過(guò)了幾天就變得好看許多，記得小時(shí)候家里并不富裕，爸爸的要又有病，都只靠媽媽來(lái)支撐這個(gè)家，爸爸媽媽有什么好吃的都給我。
記得有一次，我去姥姥家，看見(jiàn)三舅在玩五十k，我看著(zhù)看著(zhù)就學(xué)會(huì )了，于是我我找上媽媽和三舅拍我玩，我說(shuō)完代簽的.，我又說(shuō)我洗牌，我把牌動(dòng)了點(diǎn)手腳。最后我贏(yíng)了，贏(yíng)了32元，潛水燃燒，但這是我人生中的第一桶金，。我有一件事，是我最后悔的，小時(shí)候我很愛(ài)告狀，我小哥一不我玩，我就告訴我舅媽小哥打我！就因為這個(gè)小哥挨了不少打！想到這事，頭疼后悔��！過(guò)了沒(méi)有幾年。爸爸媽媽要去外地工作！我就不讓爸爸媽媽走。就給我失敗了，沒(méi)能留住爸爸媽媽?zhuān)【驮谀翘煳野蜒劬Χ伎弈[了！
又過(guò)了幾年，爸爸媽媽回來(lái)了！說(shuō)要把我們接到大城市，我們很開(kāi)心，我們做了兩天操到大連，這個(gè)大連好美，到處都是高樓大廈。我們來(lái)到了我們的新家，但好景不長(cháng)，隨后爸爸媽媽又去山東做買(mǎi)賣(mài)，我那時(shí)真的很傷心，當時(shí)我只是想要永永遠遠跟爸爸媽媽在一起。媽媽走之前跟我說(shuō)讓我放學(xué)去接小妹。我聽(tīng)了好像沒(méi)有感覺(jué)去接小妹，我爬到地方后小妹不跟我走，他是我妹妹，我只有一個(gè)妹妹，在一次過(guò)生氣的時(shí)候，我都在想爸爸媽媽會(huì )送給我什么生日禮物或蛋糕，但是令我吃驚的是，我什么都沒(méi)有！而且爸爸媽媽還忘了我的生日！但爸爸過(guò)了幾天在手機上給我發(fā)了一個(gè)短信；“爸爸媽媽吃到祝你生日快樂(lè )�！蔽衣�(tīng)了這些知道爸爸媽媽有多愛(ài)我，我也愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?爸爸媽媽在我的成長(cháng)道路上的記憶中留下了深刻的幾，在我誠招的同時(shí)，我們要保存以下在內心深刻的美好的西！
成長(cháng)的足跡作文600字6
這些舊事是一個(gè)女孩童年的回憶，這些事情都代表著(zhù)她已慢慢長(cháng)大，她叫英子(林海音的小名)。他們全家在北京生活，周?chē)舶l(fā)生了不少稀奇古怪的怪事，同時(shí)也激發(fā)了英子的好奇心。人們都說(shuō)惠安館不得靠近，因為里面有個(gè)“瘋子”，她叫秀貞，一般大人都不許小孩子接觸“瘋子”，“瘋子”的母親也怕她把別人家的小孩嚇著(zhù)了，但是，英子不但與秀貞玩兒，還跟她做了好朋友，她從沒(méi)嫌棄過(guò)秀貞，而且她心里也是很憐憫秀貞的。后來(lái)，英子搬家了，她們又碰到了一件怪事兒，說(shuō)斜對面里的大宅子里常鬧鬼，屋子常�？赵谀抢�，人們都不敢進(jìn)去。但是英子抑制不住自己的心情，所以常常走進(jìn)去。她的性格是古怪的，是堅定的，倘若事情沒(méi)一個(gè)了斷，她就不會(huì )善罷甘休。英子的脾性讓我感到她做事每一步都那么堅信不移。
英子一家起先就對北京人生地不熟，很多事兒都是鄰居或哪個(gè)老太太講給他們聽(tīng)的。在那種什么都沒(méi)開(kāi)始的情況下，英子對未來(lái)的生活將是充滿(mǎn)期待與信心的。但她沒(méi)想到，她的第一個(gè)好朋友會(huì )是個(gè)“瘋子”！她的另一個(gè)好朋友是妞兒，她有長(cháng)長(cháng)而向上翹的睫毛，嘴角兩邊有淚窩兒，長(cháng)得挺��！她們倆先在井窩子匯合，再去西廂房里看小油雞，喂東西給小油雞吃，像白米啦、谷子啦，還有一種會(huì )在樹(shù)上掛下來(lái)的肉麻的蟲(chóng)子——吊死鬼，這些都是小油雞喜愛(ài)的食物。英子和妞兒看著(zhù)小雞一天比一天能干，也漸漸長(cháng)出小翅膀，之后翅膀上的羽毛也逐漸豐滿(mǎn)了。同時(shí)，她倆也一天一天地長(cháng)大了，就如同小油雞一天一天地成長(cháng)。后來(lái)，大家都開(kāi)始接觸新的'事物，比如：讀書(shū)啦、認字啦、注意修養啦等等，總之一垛垛的事兒接二連三地出現，英子簡(jiǎn)直是累死了！
再后來(lái)，英子一家搬進(jìn)了新簾子胡同，她因一場(chǎng)病而淡忘了一些事兒。但是她的脾性一直沒(méi)有改變，使得她在另一種——去上學(xué)的情況下變得更堅定，爸爸對她的鼓勵慢慢化成她的對學(xué)習的動(dòng)力。我想，英子受別人的影響，已變成一個(gè)有主見(jiàn)，有辦事能力，不畏懼怕的人，這或許就是她在童年的收獲吧！
成長(cháng)的足跡作文600字7
成長(cháng)的腳印，從過(guò)去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長(cháng)中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長(cháng)，在成長(cháng)中，我不斷的在學(xué)習新的知識，不斷的了解到了學(xué)習與生活中的艱辛與快樂(lè )。日復一日，年復一年，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。
忽然想起一個(gè)朋友要過(guò)生日了，他的第十六個(gè)生日，我想送他一生祝福，隨后想起過(guò)今年的8．11，我就17周歲了。不知不覺(jué)間，已經(jīng)快走過(guò)17個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭��！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(cháng)了不少，也明白了很多。
記的原來(lái)我上小學(xué)時(shí)，那時(shí)我第一次認識到用薄紙印著(zhù)黑字黏在一起的東西叫“書(shū)”，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)的，第一次使我知道了很多。從而成長(cháng)使我脫離了幼年的那份氣息，現在讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了付出就有收獲。有時(shí)成長(cháng)，真的會(huì )給人帶來(lái)悲歡離合。
現在看來(lái)，那時(shí)的`我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛(ài)并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現在啊，在我們成長(cháng)的道路上，有時(shí)會(huì )面對坎坷，有時(shí)會(huì )遭遇不幸，成長(cháng)其實(shí)就是是一個(gè)既熟悉，又陌生的字典。成長(cháng)啊，就像大樹(shù)的一圈圈年輪，記錄著(zhù)我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長(cháng)啊，就像一個(gè)計算器，只要一歸零，一切都消失了。所以成長(cháng)在我們生活中無(wú)處不在，我們要把有限的生命用在學(xué)習上，使自己的人生道路，在以后絢麗多彩。為了初三能考個(gè)好成績(jì)，為了將來(lái)的幸福，努力好好學(xué)習吧。加油！
成長(cháng)的足跡作文600字8
歲月匆匆，轉眼間十個(gè)年頭已過(guò)去了，成長(cháng)好像是天空中漂浮著(zhù)的七彩云，每個(gè)人都有各種各樣的經(jīng)歷，酸·甜·苦·臘·咸，伴隨著(zhù)我一路走來(lái)，讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
成長(cháng)的足跡在哪兒？瞧，它在安靜的圖書(shū)館呢！從小時(shí)候我就喜歡看書(shū)，書(shū)讓我知道了許多科學(xué)知識，讓我懂得了許多道理，我的第一個(gè)朋友還是在圖書(shū)館交的呢！那時(shí)我正在看書(shū)，她急匆匆的背影從我身邊經(jīng)過(guò)，原來(lái)她找不到座位呀！但生來(lái)不愿意多說(shuō)話(huà)的我，還是小聲地跟她說(shuō)：來(lái)跟我一起吧！就是從那時(shí)起我們成了好朋友。我們一起交流讀書(shū)心得，相互推薦好的書(shū)。在成長(cháng)的道路上我們一起前進(jìn)。
成長(cháng)的足跡在哪兒？呀！它來(lái)到了我那氣氛緊張又歡快的學(xué)校�？鞀W數考試了，我整天復習，埋頭寫(xiě)字，就連課間十分鐘也不放過(guò)，別人在歡樂(lè )地玩耍，而我只能一個(gè)人復習，每天熬夜……終于考試這一天來(lái)臨了，我的付出會(huì )得到一個(gè)滿(mǎn)意的.結果嗎？我心里滿(mǎn)緊張的，教室里鴉雀無(wú)聲，連外面唱歌的小鳥(niǎo)也停止了，似乎在觀(guān)看比賽，幾天后，當我拿到考卷后，我高興的笑了，正如老師說(shuō)的，分數對每個(gè)人都是公平的，我更加相信：只要付出努力，就一定有回報。
成長(cháng)的足跡在哪兒？調皮的它來(lái)到了我溫暖的家。生病時(shí)，是媽媽無(wú)微不至地照顧我。一會(huì )兒給我倒水，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我好些了嗎，晚上更是焦急，量體溫，蓋被子，忙的不可開(kāi)交。從媽媽那里我學(xué)會(huì )了關(guān)心人。
風(fēng)景優(yōu)美的公園里，歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )園里，熱鬧非凡的街道邊，我的成長(cháng)無(wú)處不在。
成長(cháng)的足跡作文600字9
成長(cháng)既是年齡、身體的成長(cháng)，也代表心靈上的成長(cháng)，從生活中一些微不足道的小事就可以看出我們成長(cháng)的過(guò)程�，F在我就來(lái)講一講我成長(cháng)的“足跡”吧！
記得五歲時(shí)，坐在餐桌邊的我不小心把旁邊的碗碰掉了，大人沒(méi)有責怪，我卻覺(jué)得摔下去的碗聲特別悅耳。每每不開(kāi)心，就像只憤怒的小牛，把碗摔得到處都是。媽媽沒(méi)有辦法，總站在旁邊呆呆地望著(zhù)，每次爸爸想上去止住我，都被媽媽攔住了，搖著(zhù)頭說(shuō)：“算了�！钡任宜だ哿�，媽媽便把我哄乖，然后去把碎片清掃干凈，然后才回屋休息。
八歲，我漸漸明白了什么，媽媽的工作使她喘不過(guò)氣來(lái)，回來(lái)還要做家務(wù)。媽媽疲憊的臉上多了幾條皺紋，歲月不饒人。漸漸的，媽媽休息時(shí)，我便悄悄地抱著(zhù)碗跑進(jìn)廚房，可嬌小的我怎會(huì )抱得住那堆碗呢？我的腳像抹了油一般，不受控制。之后，腳踩空了�！鞍选蔽宜さ乖诘�。碗像一個(gè)個(gè)調皮的孩子從我的`手中滑落�！霸趺戳�？”媽媽聞聲而來(lái)，看到此情景，并沒(méi)有罵我，而是將我扶起，微笑地對我說(shuō)：“快回屋休息吧�！闭f(shuō)完便把我推進(jìn)房間里，默默地去打掃那堆被摔碎的碗。
現在的我已經(jīng)上六年級了，我逐漸意識到，我長(cháng)大了。該多幫幫媽媽了，不該還任性的像個(gè)兩三歲的孩子，很多次，我學(xué)習到很晚才睡，出房間來(lái)喝水，看見(jiàn)那堆沒(méi)人清洗的碗，便默默走過(guò)去，拿起洗潔精，清洗起來(lái)，邊洗邊向爸媽房間看，生怕把他們吵醒了�，F在媽媽對我說(shuō)：“你不會(huì )摔碗了，學(xué)習到那么晚還幫我洗了碗，你真是長(cháng)大了，越來(lái)越懂事了�！�
通過(guò)摔碗到洗碗，我懂得了別人對我的關(guān)愛(ài)，也懂得了怎樣去愛(ài)別人，這就是我成長(cháng)的“足跡”！
成長(cháng)的足跡作文600字10
在成長(cháng)的道路上，我用自己的雙腳，踏出了屬于自己的一條小路，那些腳印，如同綻放的花朵，雖有風(fēng)雨，但更多的是美麗。在生命的樂(lè )奏中，我用自己的步伐做拍子，譜寫(xiě)出一首首成長(cháng)的樂(lè )調，演奏出屬于自己的獨特的——成長(cháng)之歌!
看，一個(gè)小小的女孩，她手中拿著(zhù)一支大大的棉花糖，嬉笑在公園的林蔭小路上。夕陽(yáng)之下，她的笑容是如此燦爛。呵，三歲的我，如同一張潔凈的白紙，沒(méi)有任何瑕疵，對世界毫無(wú)認知，不明白大人們的心機，也不懂得世界的復雜，只是睜著(zhù)一雙天真無(wú)邪的'眼睛，對這個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇與遐想。那時(shí)的我，聞花香，看草綠，快樂(lè )而美好!
生活，每天都是一首詩(shī);生命，總是在延續;回憶，又是那么的美好。六歲了，我成為了一名小學(xué)生。我識字了，學(xué)說(shuō)英語(yǔ)了，在課間與小朋友們打鬧嬉戲，即使摔在地上也不會(huì )哭鬧，而是笑著(zhù)拍拍身上的塵土，繼續玩耍。在老師的陪伴和教育中，我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，學(xué)會(huì )了寬容他人，學(xué)會(huì )了感恩父母和老師。畢業(yè)時(shí)，我走遍了校園中的每一個(gè)角落，摸遍了每一棵熟悉的樹(shù)木，心中，是那樣的不舍……
青春的花季，已經(jīng)向我走來(lái)。十二歲，我長(cháng)大了，成為了一名中學(xué)生，我發(fā)現了身邊同學(xué)們的微妙的變化，同學(xué)們彼此之間都有了小秘密，各個(gè)人之間都有了自己的小圈子。似乎，男女同學(xué)之間也蒙上了一層奇異的色彩……現在的我是少年到青年的轉折點(diǎn)，沒(méi)有了兒時(shí)的天真可愛(ài)。學(xué)習的壓力，父母有時(shí)候的不理解，那些數不清的挫折、失敗、困惑，仿佛一下子傾瀉而來(lái)，也許，這就是成長(cháng)的煩惱吧!可是，年少的我又是那么的倔強，如同打不死的“小強”，一次次跌倒，又一次次爬起。
夕陽(yáng)親吻西山，手執棉花糖的小女孩依然純真爛漫;霞光灑滿(mǎn)大地，校園中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春風(fēng)中的我們，堅定的相信，只有學(xué)會(huì )勇敢面對、付出和堅持、不懈的努力，才有可能讓我們生命之路上的花朵，開(kāi)得絢爛而精彩!
成長(cháng)的足跡作文600字11
一片兩片，一朵兩朵。美麗的櫻花盛開(kāi)了。它那芬芳迷人的花香流入我的心田。忽然天空下起了櫻花雨。漫步在路上的我忽然想到：這掉落的一片片花瓣，不就是我成長(cháng)的見(jiàn)證嗎?
在地上我拾起了一片櫻花瓣，它迸射出一件在我成長(cháng)中記憶猶新的一件事。那是一個(gè)星期天，班里的同學(xué)自發(fā)去杏園。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始摘了。于是我也挽起袖子去摘。摘著(zhù)摘著(zhù)同學(xué)開(kāi)始拿手里的杏子開(kāi)始你扔我，我扔你。我也拿著(zhù)手中的杏子開(kāi)始扔。玩著(zhù)玩著(zhù)卻不知天已經(jīng)黑了。這件事讓我在成長(cháng)的`過(guò)程中記憶猶新。隨著(zhù)友情的陪伴，我在成長(cháng)的道路上非常開(kāi)心。這些開(kāi)心的往事不就像我手中的花瓣一樣，美麗芬芳嗎?
在成長(cháng)的道路上并不是總有陽(yáng)光相伴，偶爾也會(huì )電閃雷鳴，下起傾盆大雨。
在小學(xué)五年級時(shí)，在我的一次考試中我失利了�；氐郊腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Z叨。我卻在和媽媽?xiě)Y氣。當時(shí)媽媽的雙手停在半空中，非常生氣，準備放下來(lái)打我。我卻用不屑的目光看著(zhù)媽媽那飽含“恨鐵不成鋼”的眼神�？墒请S著(zhù)我成長(cháng)的腳步，當時(shí)我那種神氣，蕩然無(wú)存，全都是滿(mǎn)腔的懊悔。
在成長(cháng)的路上還有一堆甩也甩不掉的煩惱。
在一天，我去參加一個(gè)朋友的生日聚會(huì )。想把自己打扮的漂亮些。我拿出一件百褶裙，可是怎么穿也穿不上。那，我又拿出了一個(gè)燈籠褲，這下也是穿不上。我非常傷心。隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，好看的衣服也穿不上。
這些煩惱就像此刻被風(fēng)吹落的櫻花花瓣，但有什么關(guān)系?明年的櫻花依然會(huì )燦爛的開(kāi)滿(mǎn)枝頭。櫻花雨還在繼續，當然，我的成長(cháng)也不會(huì )止步。讓我們一起努力，共同踏上下一站成長(cháng)的列車(chē)!成長(cháng)的足跡也在日益增多。我會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)的足跡，繼續長(cháng)大!
成長(cháng)的足跡作文600字12
風(fēng)雨吹打著(zhù)小草，一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，在風(fēng)雨中它是最美麗的。
秋游時(shí)，遠遠就望見(jiàn)了鐵索橋，微風(fēng)吹著(zhù)，看看那鐵鎖，再看看那幾塊木板，走進(jìn)往下望，無(wú)比的高，浪水沸騰的翻滾著(zhù)，敲打著(zhù)旁邊的石壁，心里涼颼颼的，歸我玩了，我渾身都在發(fā)抖，閉上眼睛想著(zhù)著(zhù)那艱難的過(guò)程，就感到害怕。
閉上眼睛，似乎會(huì )想起那棵小草的勇敢，我是不是該頑強一點(diǎn)！別人可以做到的事，我為什么做不到呢？
想著(zhù)想著(zhù)，我心中有一***力量鼓舞著(zhù)我前進(jìn)。我勇敢的邁出了第一步，這可是我人生中的.一次對自己心中“病魔”的挑戰。走出了第一步，就不能退縮，心里的那陣恐懼又沖破了那扇以凝聚起來(lái)的門(mén)。橋輕輕地在晃動(dòng)，我渾生在顫抖。我困難地邁出了第二步，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。此刻我心中的力量牢牢的凝聚在一起，是任何人無(wú)法驅趕走的。后面的步伐加快了一些，心里的恐懼已經(jīng)被消除了。盡管橋依然在搖晃，可我卻不怕它在來(lái)驅趕，因為我的前面已有勇敢給予我信心。艱難+勇敢+信心=成功的終點(diǎn)。
只要里能勇敢的站在起跑線(xiàn)上，付出了努力，就能到達終點(diǎn)。一座有一座的山，陡峭的山路，我勇敢的翻越了一座有一座，在這段路上，牢牢地刻上了我成長(cháng)的足跡。
我翻越我心中的那座高山，到達了我心中美麗的，無(wú)邊無(wú)際的大海。
經(jīng)過(guò)了這次經(jīng)歷，我知道了只要懂得去付出的人，不管路有多艱難，多難走完全程，只要你有恒心，堅持自己的理想，用實(shí)際行動(dòng)去完成自己的目標，就能成功。只要經(jīng)歷了風(fēng)雨，就能見(jiàn)彩虹！
天漸漸的亮了，那棵草不再是那顆弱小的小草，它堅持著(zhù)自己的理想，終于長(cháng)成了一棵又大，有亮麗的大草了，原本的它，只是躲在黑暗的角落里，旁行的路人都瞧不起它，可今天的它，敢大膽的站出來(lái)展現自己，旁行的路人見(jiàn)了，不禁贊嘆！
成長(cháng)的足跡作文600字13
有一個(gè)地方留下了我成長(cháng)的足跡，這里就是我的家鄉。
我在家鄉里成長(cháng)，一直到如今，我對我的家鄉已然無(wú)比熟悉。我的家鄉在一個(gè)小地方，這里并不出名，自然風(fēng)景也很普通，并沒(méi)有多么出彩的地方。但是就是這么一個(gè)小小的城鎮，卻是我心中最美的地方。
家鄉的房子是統一風(fēng)格的，白墻青瓦，帶著(zhù)一種古鎮的氣息。不過(guò)，我的家鄉也并不是真正的古鎮，因為家鄉的房子看起來(lái)嶄新嶄新的，少了一種歷史感，多了幾份新氣息。我的家鄉不大，家鄉里的人也并不夠多，不過(guò)這里的生活氣息很濃厚。
清晨的裊裊青煙升起，家鄉里的人們用柴火用慣了，這不就算有更便利的燃氣也依舊選擇燒柴火。用家鄉里的人原話(huà)說(shuō)，那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。
家鄉里的四處都留下了我成長(cháng)的足跡，從小時(shí)候的.我光著(zhù)腳丫在家鄉里四處跑，到現在挺著(zhù)背負著(zhù)手悠閑的散步，我的家鄉見(jiàn)證了我的成長(cháng)。它看著(zhù)我一日一日的長(cháng)大，看著(zhù)我從之前的頑皮孩成長(cháng)到現如今的青俊年。
我的家鄉里鋪滿(mǎn)了我成長(cháng)的足跡，在這里，家鄉的每一處角落都有過(guò)我奔跑的快樂(lè )時(shí)光。有時(shí)候我都想著(zhù)，若是我的家鄉幻做成了一個(gè)長(cháng)輩，那么當我站在它面前，我會(huì )問(wèn)些什么？我的家鄉可是全程見(jiàn)證了我一步步走向成熟。也許還沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，我的家鄉就已經(jīng)對我感慨了，時(shí)間過(guò)得真快，原來(lái)我都長(cháng)的這么高了。
是啊，時(shí)間過(guò)得真快，并且時(shí)間還在向前流走著(zhù)，我的家鄉已經(jīng)留下了我無(wú)數的成長(cháng)的足跡。但在今后的時(shí)光之中，隨著(zhù)我的長(cháng)大，我成長(cháng)的足跡將會(huì )走向更遠的遠方。
成長(cháng)的足跡作文600字14
記憶中，小時(shí)候的我非常內向，不敢與不太熟悉的人交談，更不敢公眾演講，我慢慢長(cháng)大，變成現在的我。
去年暑假，媽媽給我報了一個(gè)關(guān)于演講的三天夏令營(yíng)，我本要拒絕，但媽媽動(dòng)作迅速已報名，決定好的事情不能改變，無(wú)奈我只好答應。只能心存僥幸心理：“我就坐在角落不發(fā)言，反正那么多人估計也注意不到我，怎么變現都沒(méi)事�！钡珱](méi)想到座位都是提前安排好的，而且分隊分組，每人都要上臺發(fā)言，我徹底傻了眼。三天的時(shí)間里，我們組織進(jìn)行了各種活動(dòng)和游戲，在老師和同學(xué)們的幫助和影響下，我從一開(kāi)始的拘謹不安，逐漸變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。
第三天下午，我們要在講臺上展示成果。同學(xué)一個(gè)一個(gè)上了臺，我很緊張，手心全是汗，腿都有點(diǎn)抖，終于輪到我了，我快步走上臺，半低著(zhù)頭不敢直視臺下的老師和同學(xué)，聲音自己都感覺(jué)有點(diǎn)顫抖：“各位同學(xué)，大家下午好……謝謝大家！”語(yǔ)畢，臺下的掌聲雖不太響亮，但很整齊，我快步跑回座位上，感覺(jué)臉頰燙燙的。
夏令營(yíng)結束后，媽媽對我說(shuō)，她看了我演講的視頻，沒(méi)有想象中那么膽小，覺(jué)得我演講表現還不錯，繼續努力我一定會(huì )表現得更好�；蛟S是因為這句話(huà)鼓舞了我，我的性格有了些改變。
我開(kāi)始變得膽子大了些，至少能和陌生人交談、敢于公眾演講了。前段時(shí)間的家長(cháng)會(huì )，老師讓我上臺分享關(guān)于如何學(xué)好數學(xué)的.心得體會(huì )，我是第一個(gè)上臺發(fā)言，在站上講臺的那一刻，雖然心里還是很緊張，但是卻不那么慌了，看著(zhù)臺下坐著(zhù)的家長(cháng)和同學(xué)，想起媽媽那贊賞而溫暖的目光，我語(yǔ)氣堅定的開(kāi)始了演講，“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演講結束了，謝謝大家！”這次臺下掌聲雷動(dòng)，看著(zhù)大家認可的目光，我那顆一直懸著(zhù)的心才落了地。
童年飛逝，回首成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷的種種，有歡笑有淚水，有成功也有失敗，我的童年也因這些事而快樂(lè )，就這樣慢慢成長(cháng)起來(lái)，一份耕耘一份收獲，我相信，通過(guò)自己的努力，生活會(huì )變得更加五彩斑斕！
成長(cháng)的足跡作文600字15
一轉眼時(shí)間飛速，我們就已經(jīng)到了六年級，五年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，想起一年級的時(shí)候就感覺(jué)是昨天進(jìn)校今天就六年級了，這讓我記憶猶新。母校的每個(gè)角落都見(jiàn)證了這五年中我的成長(cháng)足跡。
小時(shí)候爸爸媽媽總會(huì )幫我把衣服穿好，伴我刷完牙就喂我吃早餐，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現我已經(jīng)到學(xué)校了。一年級，剛入校的`我對于學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地，我交了朋友，我也喜歡聽(tīng)老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一起玩游戲……還有就是“依靠”幼兒時(shí)，被父母視為掌上明珠的我，盡情地享受著(zhù)他們對我的寵愛(ài)。如什么沒(méi)帶一個(gè)電話(huà)：“媽媽?zhuān)摇瓫](méi)帶�！币粫�(huì )兒媽媽就送過(guò)來(lái)了。
記得三年級寒假的一天上午，我9點(diǎn)才起來(lái)，發(fā)現父母去加班了。肚子餓的咕咕叫。我大發(fā)脾氣：“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)給我回來(lái)��！”我還沒(méi)吃早飯呢！于是媽媽就趕快請假，奔向家給我煮早餐。煮完早餐跟我說(shuō)了一聲，媽媽就又回去工作了我一生病媽媽就請假照顧我；晚上沒(méi)睡好，就到媽媽的房間，把媽媽叫醒，叫媽媽哄我睡。那時(shí)看著(zhù)媽媽的黑眼圈，不知是什么，就說(shuō)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏嫦裰淮笮茇��！蹦菚r(shí)我不管做了多大的壞事媽媽也不會(huì )打我。如果失敗了，我就放棄了。
想起現在的我現在長(cháng)大了，每天早上自己穿衣服，自己刷牙，自己吃早餐，自己穿鞋子，自己……東西沒(méi)帶就自己找人去借，晚上也不會(huì )打擾我媽媽。而現在如果失敗了就重新開(kāi)始，當還是不行的時(shí)候就鼓勵自己：失敗是成功之母。
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