以足跡為話(huà)題的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的以足跡為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以足跡為話(huà)題的作文1

　　等待了一個(gè)寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機，充滿(mǎn)了活力和希望。我走出家門(mén)，尋找春天的足跡。

　　走出家門(mén)，春風(fēng)迎面而來(lái)，讓我感受到春的溫暖，春天，沒(méi)有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺(jué)。枝頭的鳥(niǎo)兒向我歌唱，為春天譜寫(xiě)了優(yōu)美的樂(lè )章。啊，這就是春天的足跡!來(lái)到田野里，小麥從沉睡中醒來(lái)，小草從地下探出頭來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)田野，麥浪翻滾，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的氣息。農民們開(kāi)始在田間工作了，孩子們在這里放風(fēng)箏。啊，這就是春天的足跡!

　　來(lái)到樹(shù)林里，寒冬里的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹(shù)木長(cháng)出嫩葉，有陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，照在林間的地上，形成一個(gè)個(gè)美麗的色斑。鳥(niǎo)兒開(kāi)始在這里安家，小動(dòng)物們都從冬眠中醒來(lái)，它們在林間嬉戲，五顏六色的野花開(kāi)放了把樹(shù)林裝飾的更加美麗了，這里的景色真是如詩(shī)如畫(huà)，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡!雨水不再是那么涼了，在我們這里，冬天幾乎是不下雨的，年后的第一場(chǎng)雨，便代表春天來(lái)了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地換上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。

　　其實(shí)，春天的足跡無(wú)處不在，只要我們留心觀(guān)察，就能隨處可見(jiàn)。那吹過(guò)的清風(fēng)，枝頭上歡快的小鳥(niǎo)，地上新生的小草，林間五顏六色的'花朵，澆綠了大地的雨點(diǎn)……都是春天的足跡。春天的氣息，給人美好的感受，充滿(mǎn)了活力和希望。春天的足跡，象征著(zhù)新的希望。

　　春天是最美的季節有聲有色，洋溢著(zhù)活躍，當大地一片沉寂之時(shí)，那還會(huì )是美麗嗎?

以足跡為話(huà)題的作文2

　　成長(cháng)的歲月傾灑在了奔放的心情里，成長(cháng)的記憶留在了快樂(lè )的集體里，成長(cháng)的芬芳彌散在了彼此的心田里：在此的每一步皆是一個(gè)足跡。

　　十年前的海邊，曾與幼兒園的朋友們在沙灘上留下了一串小小的腳印。然而，十年后的海邊，波浪早已沖刷凈了十年前我們留在沙灘上的印記，但長(cháng)大后的我們再一次走上去時(shí)所留下的是一些不大不小的足跡……

　　可是時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的痕跡，每一節都是上一段的序曲，總有許多逝去的，如風(fēng)一般蕩在身后，輕柔柔的，卻刻于心，銘于骨，印記下青春的軌跡。

　　在匆匆流水的`歲月中，我邁進(jìn)了青春的年華。在熙來(lái)攘往的人群中，我只是一個(gè)剛剛長(cháng)大的孩子，帶著(zhù)成長(cháng)的喜悅和煩惱走過(guò)了人上一道又一道的風(fēng)景線(xiàn)。穿過(guò)時(shí)光隧道，拽住那即將逝去的每一秒，揮霍手中的熱情。成長(cháng)的歲月，成熟的蛻變，都有意無(wú)意的提示：時(shí)光已逝去。等待的歲月里，我早已做好了充分的準備，迎接命運的序曲……

　　在九月初的校園里，想起了去年的九月。因為一個(gè)普普通通的“緣”字，只要某一天再一次想起時(shí)，總會(huì )是暖暖的，暖暖的。一天天的長(cháng)大，許多懵懂變得明白，成長(cháng)不像小時(shí)候的紅櫻桃，因為我們嘗到了苦澀的味道。但是我們早已學(xué)會(huì )分擔，往后的日子也不知有多少，起碼，我們是不散的集體。

　　或許有一個(gè)十年后，海浪又一次打亂了十年前的腳印，可是那時(shí)的我們早已學(xué)會(huì )鎮定與從容，思緒不會(huì )因此而漂泊不定。一天天的長(cháng)大，足跡見(jiàn)證了成熟的每個(gè)時(shí)光。

　　在這漫長(cháng)的時(shí)光里，許多記憶已隨著(zhù)歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長(cháng)的足跡——那記錄著(zhù)你的所得所失的足跡——永遠不會(huì )磨滅。

以足跡為話(huà)題的作文3

　　在新中國成立之前，窮苦人沒(méi)有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點(diǎn)點(diǎn)的連家人物轉星移，歲月無(wú)情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！�

　　窗外下著(zhù)蒙蒙的細雨，路上的行人躲避著(zhù)，而我卻沐浴在書(shū)的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國演義》�？吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，就會(huì )使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽(tīng)到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿夷弥?zhù)草帽，頓時(shí)傻眼了，問(wèn)：“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來(lái)一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的.書(shū)呆子!竟然會(huì )把“鍋蓋”聽(tīng)成“草帽”，鬧出這樣一個(gè)大笑話(huà)�！睆哪且院�，我媽媽就會(huì )不時(shí)在家庭聚會(huì )上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來(lái)。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思，反而覺(jué)得他們是在稱(chēng)贊我�？晌乙灿X(jué)得只要能讓家人高興，讓他們取笑一下又何妨呢?

　　書(shū)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，更帶給了我的家人無(wú)限的歡樂(lè )。我愛(ài)唯美的文字，更愛(ài)用唯美文字組成的好書(shū)。

以足跡為話(huà)題的作文4

　　冬天的氣息還沒(méi)有完全散去，春天就悄悄地來(lái)了。春姑娘走過(guò)的地方，山綠起來(lái)了，水滿(mǎn)起來(lái)了，芽頭和花苞們散發(fā)出勃勃生機，人們也都動(dòng)起來(lái)了。

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)……”來(lái)到樹(shù)陰下，苔花的蹤跡就會(huì )被暴露。苔花與苔花之間藏著(zhù)一顆顆晶瑩的露珠，那些苔的芽應該就是靠吸取露珠的水份和養分才長(cháng)大的吧。別看苔花如米小，它們可是學(xué)著(zhù)牡丹的樣子，快樂(lè )地，富有光彩地綻放開(kāi)來(lái)!來(lái)到小河邊，能聽(tīng)到熱鬧的蛙鳴和鳥(niǎo)叫，像一支不知疲倦的交響樂(lè )隊，此起彼伏。有麻雀的，喜鵲的，偶爾還有杜鵑的，叫得最多的非屬青蛙不可。為了尋找青蛙聲音的來(lái)源，我一路走來(lái)，可花了不少時(shí)間。但是我連青蛙的半截影子都沒(méi)找著(zhù)，叫聲并沒(méi)有停下，而是保持著(zhù)，有節奏地響著(zhù)，來(lái)自那河邊秘密而茂盛的草叢當中。青蛙大多數是在陰雨天氣時(shí)才叫得痛快的`，為什么一到春天而且天氣晴朗，它們卻叫個(gè)不停呢?我百思不得其解，回家來(lái)上網(wǎng)查詢(xún)才恍然大悟，原來(lái)是為了求偶啊!

　　在春天，我最喜歡的就是那一片片黃燦燦的油菜花了。走在花海中，就像來(lái)到了另一個(gè)世界，四周都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人心曠神怡。每一株花都高矮不一，矮的只有幾厘米高，高的就將近一米呢!一朵花共有四個(gè)花瓣，花瓣上襯著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的雄蕊和矮矮胖胖的雌蕊，就像一對對和睦的夫婦相依相偎地沐浴在這無(wú)限春光里。一陣輕風(fēng)掠過(guò)，油菜花們就婀娜地搖擺起來(lái)，仿佛一大堆熱情的人們在向你點(diǎn)頭打招呼呢!

　　春的足跡留下了一幅幅五彩的畫(huà)卷，讓人感到賞心悅目，迷醉其中，那夏天的足跡會(huì )如何呢?

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