當作家的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的當作家的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當作家的作文1
幾天前，下了一場(chǎng)大雪。太美了，我會(huì )贊美干凈的雪。
起初，小雪花緩緩飄落，仿佛在探索道路，又仿佛在遠方寄信。漸漸地，雪花變得更加大膽，更多的姐妹出現了。他們無(wú)法計數。他們肩并肩，手拉著(zhù)手，一個(gè)接一個(gè)地擠在一起，像市場(chǎng)一樣蜂擁而入。不一會(huì )兒，就開(kāi)始下雪了，像棉花一樣，更像鵝毛，一大一小，一群一群的姐妹在玩耍，有說(shuō)有笑，想跟誰(shuí)捉迷藏，趁你稍有注意就會(huì )遮住你的肩膀，當你去擦拭淘氣的`雪花時(shí)，她神秘地消失了，變成了看不見(jiàn)的小水滴
我喜歡雪的美麗和雪的純凈。
當作家的作文2
謝婉瑩，如果你不熟悉這個(gè)名字，你可以原諒它，但如果你連冰心都不知道，那就太遺憾了！
第一次看冰心的作品是在周日，當時(shí)父母不在家。我在翻看一本書(shū)《冰心詩(shī)歌卷》，被《繁星》里的一句話(huà)深深打動(dòng)了：小草！驕傲吧，一般只有你裝飾世界。我細細品味了這句話(huà)。不知道為什么。心里頓時(shí)輕松愉快起來(lái)。從那以后，我越來(lái)越喜歡冰心的詩(shī)文，每次遇到他的‘文章’，我都會(huì )好好保存。每當我欣賞它真摯的感情和親切樸實(shí)的語(yǔ)言時(shí)，我都不得不感受到自己幼小的心靈仿佛隨著(zhù)敘述滲透進(jìn)了他的內心，感受到她冷漠平和的心境。他對生活的.感知是如此的寧靜平和，如此的超然，以至于我的煩惱都會(huì )消散。
這是我喜歡的作家——冰心！
當作家的作文3
生來(lái)就酷愛(ài)看書(shū)的我，對有益的'書(shū)總是愛(ài)不釋手。因此，我認識了許多位作家，如楊鵬、周銳、李志偉、張之路等。其中楊鵬這個(gè)大幻想家在我心目中名列首位。
在上二年級時(shí)，我就已經(jīng)認識楊鵬了。他在《小學(xué)生拼音報》中發(fā)表了一篇幻想小說(shuō)《小超人弟弟弟》連載，文中的故事深深地吸引住了我。那時(shí)的我總盼望著(zhù)郵遞員送來(lái)《小學(xué)生拼音報》�，F在的我為了能看到孩子把玩具當朋友，大人把朋友當玩具；差生是差家長(cháng)和差老師聯(lián)手打造的；一個(gè)國家孩子說(shuō)大人話(huà)辦大人事大人就得說(shuō)孩子話(huà)辦孩子事。等等。真是百讀不厭。
現在我特別希望鄭淵潔的新書(shū)能上市，好一睹為快！
當作家的作文4
大家好，我是一個(gè)小作家：張西元。今天給大家帶來(lái)一個(gè)我寫(xiě)的故事，名字叫《吹�！�。
晴天，一只青蛙蹲在大石頭上發(fā)呆，好像在想什么。突然，一只癩蛤蟆跳過(guò)去說(shuō)："青蛙，青蛙，你在做什么？"青蛙回答說(shuō)：“我告訴你，小蛤蟆。我剛剛看見(jiàn)一條魚(yú)在地上走。你見(jiàn)過(guò)嗎？”“哦，我養了會(huì )走路的魚(yú)�！备蝮◎湴恋恼f(shuō)�！罢娴�？”青蛙半信半疑。這時(shí)一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我看見(jiàn)一只青蛙和蟾蜍在吹牛！哈哈。"另一只麻雀問(wèn)：“然后呢？”“他們吹牛皮了！”。這時(shí)，聽(tīng)到麻雀說(shuō)話(huà)的`青蛙和蟾蜍臉紅了。
孩子們，我們不要對青蛙和蟾蜍吹牛了。我們應該誠實(shí)，不要夸大其詞。
當作家的作文5
我經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的話(huà)：“這些書(shū)我都看過(guò)，我還買(mǎi)什么呀？”“這些書(shū)太難懂了，我看不懂�！蔽衣�(tīng)了，心里頗有感觸。
假如我是作家，我定會(huì )寫(xiě)一些有利于兒童閱讀的童話(huà)、寓言，讓孩子在童話(huà)寓言中成長(cháng)。
假如我是作家，我會(huì )讓孩子們給我的文章挑錯誤，使他們從小能得到鍛煉，充分展示自己。
假如我是作家，我一定會(huì )用我的`筆寫(xiě)出優(yōu)美、流暢的文章，讓人們在閱讀文章的同時(shí)，積累更多的好詞佳句，讓人們讀了我的文章感到心里舒暢。
假如我是作家，我會(huì )用正確的語(yǔ)言去評價(jià)每一個(gè)帝王，告訴人們每一代王朝的榮辱興衰。
我要成為一名作家，就得從現在開(kāi)始努力學(xué)習。
當作家的作文6
我的書(shū)誕生了！它有一個(gè)漂亮的封面，這是我親自設計制作的。書(shū)名叫“小作家”。為了讓它更能吸引人來(lái)看，封面上畫(huà)了三朵漂亮的七色花，還有一些小昆蟲(chóng)：有蜜蜂、千足蟲(chóng)、蜻蜓。蜜蜂在辛勤地采蜜，千足蟲(chóng)在悠閑地爬來(lái)爬去，蜻蜓在嬉戲。最底下寫(xiě)著(zhù)：二十一世紀出版社呢！
其實(shí)，書(shū)的內容是我在最近兩個(gè)星期的快樂(lè )作文班里寫(xiě)的作文。我喜歡這本書(shū)，它記錄了我的`學(xué)習過(guò)程和我的進(jìn)步。從頭到尾，都是我自己親手制作出來(lái)的。
我相信，等我長(cháng)大后，我會(huì )寫(xiě)出更好的書(shū)來(lái)。
當作家的作文7
年，我已經(jīng)是一名新時(shí)代作家了，只是名氣很小，只是在一些報紙上登過(guò)幾篇很一般的文章。不過(guò)還好，我的生活并不糟。
有一天，我在S博士送給我的電動(dòng)搖椅上享受美好的時(shí)光。忽然，一個(gè)令當今父母最頭疼的.問(wèn)題閃過(guò)我的腦海，那就是：“現在的孩子不喜歡看書(shū)。作為一名新時(shí)代作家，即使我實(shí)在沒(méi)什么大作為，但我有義務(wù)去研究一本孩子們喜歡看的圖書(shū)�！�
以后半年，我一直在編寫(xiě)我的那本書(shū)。半年后我的書(shū)完成了，給它取名為《想說(shuō)就說(shuō)》。剛發(fā)行便被孩子們一搶而空。
當作家的作文8
今天上午，我興致勃勃地去聽(tīng)著(zhù)名作家‘趙冰波’伯伯講寫(xiě)話(huà)。趙伯伯來(lái)了，他笑容滿(mǎn)面地跟我們打招呼，我們也用熱烈的掌聲歡迎他。趙伯伯胖胖的，很可愛(ài)；鼻子上架著(zhù)一付眼鏡；他很和藹可親，一點(diǎn)也沒(méi)有“高人”的架子。開(kāi)始講課了，會(huì )議室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都 靜靜地聽(tīng)著(zhù)大作家講自己寫(xiě)作的`故事，自己怎樣寫(xiě)作，還把自己編的故事講給大家聽(tīng)，他那幽默的語(yǔ)言常使大家狂笑。趙伯伯已經(jīng)寫(xiě)了二百三十多本書(shū)了，真厲害呀！最后，趙伯伯總結出寫(xiě)話(huà)要注意的四點(diǎn)：第一：展開(kāi)想象。第二：寫(xiě)出自己最真實(shí)的感受。第三：突出重點(diǎn)寫(xiě)，要寫(xiě)得生動(dòng)有趣。第四：少寫(xiě)套話(huà)。
趙伯伯真是平易近人！
當作家的作文9
有些人喜歡春天的花，有些人喜歡夏天的草，還有人喜歡秋天的樹(shù)葉，但是我喜歡家鄉冬天的雪，尤其是在春天。三月的陽(yáng)春，南方已經(jīng)開(kāi)春，而北方還在下雪。
下雪了，下雪了。春天的雪給人們帶來(lái)一種美。雪像蝴蝶一樣漫天飛舞。我用雙手迎接雪。我只是想仔細看看，但它害羞地藏了起來(lái)。
雪停了，外面變成了一個(gè)銀白色的`世界。太陽(yáng)像金銀珠寶一樣照耀在害羞的雪地上。春天的雪給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。孩子們可以在春天玩耍:打雪仗、堆雪人、滑雪和滑冰。
春天的雪是我們北方不可缺少的景觀(guān)。它能殺死細菌，給農民帶來(lái)好收成，給人們帶來(lái)健康。
我喜歡家鄉春天的雪，喜歡它的堅持、大度和熱情。
當作家的作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我的'夢(mèng)想是當一名作家。
我有這個(gè)夢(mèng)想的原因是，大約三年前，我們去姐姐家玩。我看見(jiàn)姐姐在一個(gè)本子上寫(xiě)著(zhù)什么，她說(shuō)她在寫(xiě)小說(shuō)。我回去也寫(xiě)了一點(diǎn)，感覺(jué)不錯。從此，我就喜歡上了寫(xiě)小說(shuō)，并夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后當作家。
如果我當上了作家，我會(huì )寫(xiě)很多好的文章讓別人看。我要讓我寫(xiě)的小說(shuō)非常有名。
但我知道，想成為作家不容易，想讓自己的書(shū)出名更不容易！首先的要求就是要寫(xiě)好作文，只有把作文寫(xiě)好了，才會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。但是我現在寫(xiě)的作文還不好，我要努力練好作文，爭取實(shí)現我的夢(mèng)想！加油！
當作家的作文11
是的，我的夢(mèng)想是成為一名作家。作家，一個(gè)給孩子帶來(lái)歡樂(lè )的職位；作家，快樂(lè )的創(chuàng )作者；作家，一個(gè)幽默風(fēng)趣的人就能做好工作.
我欣賞的作家有很多：知道我們孩子內心的楊虹影阿姨，能把人活寫(xiě)在書(shū)里的貝東阿姨，還有風(fēng)趣幽默的周志勇叔叔.但是他們年輕的時(shí)候一定寫(xiě)的很好！我的作業(yè)寫(xiě)得很好，所以我應該成為一名作家。^_^
說(shuō)實(shí)話(huà)，我說(shuō)我在玩電腦，其實(shí)我在玩文字。你拿它干什么？呵呵，我說(shuō)你可能不信——寫(xiě)的.書(shū)！其實(shí)我沒(méi)有什么愛(ài)好，只是對電腦打字有很濃厚的興趣。于是，我開(kāi)始了我的“小說(shuō)之路”。
好了，別說(shuō)了。什么？你還不信？那有空來(lái)我家玩吧。
當作家的作文12
冬天來(lái)了，像鵝毛一樣白。同樣大小的雪花一個(gè)接一個(gè)地紛紛飄落。雪花給房屋、樹(shù)枝、草原和河流披上了又白又厚的`棉衣。雪的世界是一片霧蒙蒙的大海。
下雪時(shí)，對我們的孩子來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )的時(shí)光。因為我們可以堆雪人，打雪仗，滑雪和打雪仗。我最喜歡的事情是打雪仗。我和一些孩子互相扔雪球。每個(gè)隊由兩個(gè)人組成，一個(gè)捏雪球，另一個(gè)扔雪球。結果，我們都濕透了，玩得很開(kāi)心。
當作家的作文13
學(xué)生們心中中的超級偶像全是歌唱、舞蹈類(lèi)的，可我不一樣。我心中的偶像呀，是文化藝術(shù)類(lèi)的，他便是赫赫有名的小朋友們心中中的大作家——楊紅櫻。
他讀過(guò)許多本小說(shuō)集，例如：《女生日記》、《男生日記》、《五·三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》、《淘氣包馬小跳》系列產(chǎn)品、《楊紅櫻童話(huà)》系列產(chǎn)品……
他寫(xiě)的小說(shuō)好看得很。寫(xiě)的詼揩風(fēng)趣、好玩兒趣味，根據描繪一群調皮不聽(tīng)話(huà)小孩的幸福生活及其她們和父母、教師同學(xué)們好玩的故事，讓小孩有著(zhù)身心健康、和睦、極致的兒時(shí)。
我非常喜歡看他的.書(shū)，每看了一本他的書(shū)，我也會(huì )把這本書(shū)放到我的小書(shū)架里儲存好。
這，是我心中中的超級偶像，不一樣吧！
當作家的作文14
我的理想是:像楊紅櫻那樣的人寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)。
我的理想誕生于20xx年。
那一年,媽媽給我買(mǎi)了許多長(cháng)篇小說(shuō)。如《保姆狗的陰謀》、《童年》、《尼及斯騎鵝記》、《格列佛游記》、《愛(ài)麗絲漫游記》。從那以后我便愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)成了我生活中不可切割不可分離的.一部分。
那時(shí)我才5歲,許多字詞句都不會(huì )。于是媽媽便給我講讀,讀到楊紅櫻獲得各種各樣的獎項時(shí)。我十分羨慕,當看到楊紅櫻在世界各地的照片時(shí),我心里直癢癢。媽媽告訴我:“只要你是作家,寫(xiě)出許多好看的書(shū),這些就不在話(huà)下�！�
我們都有自己的理想,我要一步一個(gè)腳印走向我的目標。加油!加油!加油!!!
當作家的作文15
假如我是一名作家，我就要寫(xiě)好多書(shū)。
為什么我要當作家呢？因為我每次去買(mǎi)書(shū)，就想：我什么時(shí)候也能寫(xiě)書(shū)，讓別人來(lái)買(mǎi)呢？
假如我是一名作家，我就寫(xiě)一些書(shū)，送給不能學(xué)習的人，讓他們的求學(xué)夢(mèng)永不泯滅；我還要將一些書(shū)送給好學(xué)習的'人，讓他們在課外汲取知識。
假如我是一名作家，我要寫(xiě)一些勵志的書(shū)，讓追逐夢(mèng)想的人看，為他們加油；我要寫(xiě)一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)，讓學(xué)生學(xué)好每一科；我要寫(xiě)一些關(guān)于品質(zhì)的書(shū)，讓人們都懂得更多的道理；我想要寫(xiě)一些童話(huà)書(shū)，讓孩子們都快樂(lè )成長(cháng)；我要寫(xiě)一些教育孩子的書(shū)，讓中國父母都不再為孩子擔憂(yōu)；我要寫(xiě)一些經(jīng)典的故事，讓古代的故事永不消失……。
假如我是一名作家，我就要寫(xiě)很多很多的書(shū)……
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