我的理想是作家作文（精選42篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的理想是作家作文，歡迎大家分享。
我的理想是作家作文 篇1
理想是逆流河水中，一把是船兒奮力向前的漿；理想是陡峭的高山上，一條幽靜的小路……每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。如果你問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì )毫不猶豫的告訴你：“我的理想是當一名作家！”
我在母校的生活中，老師的一言一行時(shí)時(shí)刻刻都影響著(zhù)我，時(shí)刻都提醒著(zhù)我：我是一個(gè)中國人，我要愛(ài)自己的祖國。我永遠都不會(huì )忘記老師對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“美國的高科研所里有1/3是華人，美籍華人。當自己的祖國最需要他們時(shí)，他們不管自己的`祖國為了培養他們花了多少心血，多長(cháng)時(shí)間，他們搖身一變，從頭發(fā)絲到腳后跟兒，都變成美籍華人。黑烏鴉怎能為了美麗的白羽毛改變自己的本質(zhì)？”。從那以后，我堅定了自己的信念：我要像魯迅先生那樣，拿起筆桿用自己的心血和智慧為中國人而奮戰文壇。
忘不了那數十個(gè)夜晚電燈下疲憊的雙眼，忘不了厚厚的筆記本上留下的瀟灑的筆記，忘不了木椅上冥思苦想的神情，忘不了苦澀夾雜著(zhù)青田的汗水與淚珠……只要我的頭腦還是清醒的，還是理智的，我的腦海里就一定堅定著(zhù)一個(gè)信念：我的寫(xiě)作只求第一，不為第二。
寫(xiě)作是我人生中的之部分。寫(xiě)作是我1/2的腦細胞，是我1/2的水分，是我1/2的血液，是我……
寫(xiě)作如花，在我的生命里綻放；寫(xiě)作如音弦，時(shí)刻代表我的心聲，寫(xiě)作讓我在逆境中快樂(lè )。
我是世界上極其普通的唯一，但我的理想——“做一名為中國人民奮戰的作家”卻如一團紅火，這團火會(huì )越燒越旺，它的燃料是：我的心血，我的智慧，我的精力，我的靈魂。
我的理想是作家作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是當一名作家。
從小我就十分喜歡看書(shū)，媽媽便給我買(mǎi)了許多書(shū)，童話(huà)書(shū)、故事書(shū)......隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》等名著(zhù)便常常被我捧在手中，愛(ài)不釋手。在書(shū)海中遨游，細細品味人類(lèi)智慧的結晶，讓我十分快樂(lè )。于是，一顆小小的種子便埋在了我的心里——我想當作家。
記得前不久，我寫(xiě)的一篇作文竟然在網(wǎng)上發(fā)表了，有不少人都看過(guò)，當時(shí)我心里別提有多激動(dòng)了，當然更多的'是自豪感。從那以后，我便更加堅定了我的理想——當一名作家。
從現在開(kāi)始，我便要為我的理想而努力。當一名作家，很不容易，首先要有良好的品質(zhì)，于是，在生活中我要做一位善良、正直的人，在別人遇到困難時(shí)，熱心地幫助。我還要積累許多好詞好句，運用到自己的寫(xiě)作中去。遇到讀不懂的句子，我會(huì )想辦法了解它的意思�！白魑膩�(lái)源于生活”，我還要做一個(gè)生活的有心人，認真觀(guān)察生活、體會(huì )生活、思考生活。
如果說(shuō)我將來(lái)能成為作家，那么我將會(huì )寫(xiě)出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人們發(fā)現生活是充滿(mǎn)樂(lè )趣的；我會(huì )寫(xiě)出一些蘊含有深刻道理的作品，讓人們受益匪淺；我會(huì )寫(xiě)出一些有趣的小故事，讓人們在無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間。
要成為一名優(yōu)秀的作家并不容易，雖然是這樣，但是我仍喜歡寫(xiě)作文，我不會(huì )放棄它。理想再高再遠，只要有希望，我都會(huì )堅持不懈、勇往直前，努力實(shí)現當一名作家的理想！
我的理想是作家作文 篇3
一個(gè)人沒(méi)有理想就像在無(wú)盡的黑夜中走路，一個(gè)人沒(méi)有理想就像沒(méi)有一個(gè)堅定無(wú)比的方向。小草，因為有了理想而破石而出；溪流，因為有了理想而勇往直前；雄鷹，因為有了理想擊破長(cháng)空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。
有一次期末語(yǔ)文考試，等試卷發(fā)下來(lái)后，九十四分，基礎題扣了一分，作文扣了五分，看看別人只扣了一兩分，有些人還沒(méi)有扣分，心里很不自在，憑什么他們只扣一分、兩分，我扣五分，看看他們的作文，再看看自己的作文，的確不如別人，看別人的作文突飛猛進(jìn)，自己卻還在原地踏步�！懊髦接谢�，偏向虎山行”，我決定，我一定要成為一個(gè)作家。
于是，每次我回家把作業(yè)寫(xiě)完就拿起一本書(shū)目不轉睛地看，好像進(jìn)入了書(shū)的世界中，我就在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的空中飛翔。一次，媽媽叫我去舅舅家吃飯，可我這時(shí)已經(jīng)沉浸在書(shū)中的世界了，媽媽的喊叫聲一聲高過(guò)一聲，可我還是一句也沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽見(jiàn)我還不出來(lái)，就讓弟弟到房間叫我，弟弟見(jiàn)我正津津有味的.看書(shū)，二話(huà)不說(shuō)就把我的書(shū)給搶走了，我問(wèn)弟弟為什么要搶我的書(shū)，弟弟大吼：“我跟媽媽都等了你半個(gè)小時(shí)了，叫了你好多聲了，你就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我疑惑的說(shuō)：“你們哪兒叫我了？”媽媽也說(shuō)：“你一看書(shū)就什么話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去了！”這時(shí)我才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌。
有了理想就有了動(dòng)力，我變得更愛(ài)看書(shū)了。為了理想，我一定要艱苦奮斗，堅持不懈，這樣才能成為一名偉大的作家。
我的理想是作家作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想成為科學(xué)家、有的人想當發(fā)明家、也有的人想做書(shū)法家……而我的理想是當一名作家。
從我五歲進(jìn)入幼兒園開(kāi)始就喜歡聽(tīng)童話(huà)故事，每天回到家，我總是歡快的從書(shū)包里掏出一本在幼兒園里借的故事書(shū)讓媽媽讀給我聽(tīng)，漸漸的，聽(tīng)故事就成為了我的生活習慣。
三年快樂(lè )的幼兒園時(shí)光過(guò)去了，我也聽(tīng)了許許多多生動(dòng)有趣的故事，在奇妙的故事里長(cháng)大，走入茂密的大森林、了解神秘的動(dòng)物王國、認識驍勇善戰的阿克琉斯、探尋廣袤神秘的宇宙世界……這些引人入勝的故事真讓我著(zhù)迷呀。
上小學(xué)了，從我開(kāi)始造我人生的第一個(gè)句子、描述第一段話(huà)起，我便在心里悄悄的醞釀了一個(gè)大膽的想法，如果我也能寫(xiě)出讓大家都喜歡的故事書(shū)該有多好��！于是我做了一個(gè)決定，我想要當能寫(xiě)出好多好多精彩故事的作家！雖然我現在的年紀還很小，但是我一定會(huì )為了成為作家而一直努力的。在未來(lái)，我想要出版很多很多的書(shū)，我還想把我出版的書(shū)免費寄給貧困地區的小朋友，讓他們也能讀到我寫(xiě)的'有趣的故事，我的故事會(huì )讓他們歡笑，給他們的童年增加一些快樂(lè )的記憶。寫(xiě)到這里，我仿佛已經(jīng)看到他們快樂(lè )的笑臉了，這可真讓人期待��！
媽媽告訴我，想要當一個(gè)作家不是光憑嘴說(shuō)就能做到的，要多寫(xiě)、多練、多創(chuàng )作，這樣我的寫(xiě)作水平才會(huì )不斷提高。所以，我會(huì )努力學(xué)習、努力寫(xiě)作，爭取早點(diǎn)實(shí)現自己的理想！現在我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我依然保持著(zhù)每天讀書(shū)的習慣，對于我來(lái)說(shuō)書(shū)中的文字有著(zhù)無(wú)限的魅力，一本一本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)是我寶貴的成長(cháng)源泉。
老師教導我們，人有理想就要奮斗。我相信只要我堅持不懈、持之以恒的努力，我的理想就一定能夠實(shí)現！真期待我成為作家的那一天呀！
我的理想是作家作文 篇5
理想是飛向藍天的翅膀；理想是冬日里溫暖的陽(yáng)光；理想是大海揚帆航行的小船。
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是做一個(gè)作家。
那要從一年前說(shuō)起。有一天，我從同學(xué)那里看到了一本沈石溪的書(shū)，我隨手翻開(kāi)幾頁(yè)，文中母狼紫嵐為了一個(gè)狼王夢(mèng)費勁了心機可最后還是沒(méi)能如愿。那書(shū)中動(dòng)人的情節以及優(yōu)美的文字把我深深地吸引住了，讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)我知道有許多同學(xué)也喜歡他的書(shū)，我想：沈石溪真厲害，竟然有那么多人喜歡他的'文章，我不禁羨慕起來(lái)。
幾個(gè)月后，我從書(shū)上得知沈石溪的書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了七百萬(wàn)冊就更加羨慕了，于是，一個(gè)理想從我心中萌發(fā)了出來(lái)——成為一名好作家。
要想成為一名好作家，就必須從現在開(kāi)始努力學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累更多的好詞好句，為文章“如虎添翼”。我不但要多讀還要多寫(xiě)，給自己積累經(jīng)驗。要用心去寫(xiě)，要用感情去灌注，用真情實(shí)感給予文章色彩。也只有這樣才能成為一個(gè)好作家。
如果我是一名作家，那么，我就要用筆下的文字給人帶去精神的糧食。我可以在寫(xiě)作的天地里自由發(fā)揮，盡情想象；我可以感受到當一個(gè)個(gè)方塊字好像一個(gè)個(gè)小精靈躍然紙上時(shí)的愉快。
理想是燈，指引前進(jìn)的道路；理想是鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)；理想是路，引我們走向黎明。
我的理想是作家作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有的人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名作家！
小時(shí)候，當我看到一本本的好書(shū)，就在我幼小的心靈里深深的埋下了一顆希望的`種子——將來(lái)一定要當一名作家，寫(xiě)出比這些書(shū)更好的書(shū)！從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著(zhù)。
我知道當一名作家首先要具備良好的品質(zhì)，因此我從小就開(kāi)始養成樸素的作風(fēng)。我是個(gè)比較愛(ài)漂亮的女生，家里的經(jīng)濟條件也很不錯，但我從不刻意打扮自己，不追趕時(shí)髦，堅持和同學(xué)們打成一片。
我知道當一名作家還要具備較高的寫(xiě)作水平，因此我從二年級就開(kāi)始練習寫(xiě)日記，從三年級開(kāi)始練習文，每天要求自己寫(xiě)一篇止少400字的作文。直到現在，我已經(jīng)寫(xiě)了大約500篇，總字數不下20萬(wàn)字！還有，我為了提高我的水平，還閱讀了不少好書(shū)。我的閱讀范圍極為廣泛，比如小說(shuō)，詩(shī)歌，散文等等。例如我國的四大名著(zhù)，我早已在上年的暑假里讀完。關(guān)于魯迅先生的一些故事我也讀過(guò)不少，還有……
總之，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)數不勝數了。
也許我的理想一時(shí)難以實(shí)現，但我決不會(huì )為自己所付出的一切而后悔，因為我深信一句名言“有志者，事竟成”，還因為我在努力實(shí)現這一理想的過(guò)程中，我已經(jīng)得到了很多很多……
我的理想是作家作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，且都不同。
可能因為我名字的緣故吧，與“理想”諧音，也許是因為是爸爸媽媽都對我有著(zhù)遠大的夢(mèng)想：媽媽希望我當個(gè)音樂(lè )家，每天在舞臺中央演奏各種美妙的樂(lè )章，讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里；爸爸希望我當個(gè)大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢(qián)！不過(guò)，我對這些都不感興趣，我只想當個(gè)作家。
從小到大，我都很愛(ài)看書(shū)，什么樣的書(shū)我都看�！度龂萘x》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味；《兒童文學(xué)》、《快樂(lè )語(yǔ)文》，我也是來(lái)者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí)。學(xué)習期間，我也會(huì )在睡覺(jué)前拿出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書(shū)中的精華，像是在書(shū)海中暢游著(zhù)，感受書(shū)中的人物給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )和作者寫(xiě)出的優(yōu)美的句子。
除此之外，我認為我的作文寫(xiě)得還不錯，常發(fā)到老師的'郵箱里，還有一次發(fā)表在報紙上呢，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來(lái)，拿起我手中的筆寫(xiě)下一句一句的語(yǔ)句，讓讀者也來(lái)感受我的喜怒哀樂(lè )：讀到感動(dòng)的部分時(shí)，他會(huì )潸然淚下；開(kāi)心時(shí)，他會(huì )捧腹大笑。
但是光會(huì )想還不行，還要多練，多看。寫(xiě)作文時(shí)，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話(huà)，我現在都在堅持自己寫(xiě)日記，小練筆之類(lèi)的，這樣觀(guān)察生活中每一個(gè)小細節，這樣不但能提高自己的寫(xiě)作能力，也能鍛煉你的觀(guān)察能力。
希望有一天，我能拿著(zhù)我的筆、本子，“寫(xiě)”遍天下，讓大家都知道我，雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠，但我會(huì )一直努力，直到實(shí)現的那一天。
我的理想是作家作文 篇8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領(lǐng)你走向光明。每個(gè)人都有理想，我的理想是——當一名作家。
小時(shí)候，我一篇日記寫(xiě)得好，得到媽媽的表?yè)P。上學(xué)時(shí)，一篇作文寫(xiě)得好，得到老師的稱(chēng)贊。漸漸地，我的腦海里萌生了想當一名作家的念頭。雖然想當作家，但沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，偶爾看一些故事書(shū)，從來(lái)不把那些名著(zhù)放在眼里。然而，我錯了，有一些名著(zhù)比故事書(shū)更精彩，我開(kāi)始看名著(zhù)。有一次，我看到了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，很好奇，打開(kāi)看看吧。我看了一章的'時(shí)候就被這本書(shū)吸引住了。我沒(méi)有如此認真地看過(guò)一本書(shū)，一遍又一遍地看，漸漸地，我喜歡上了這本書(shū)里名叫安妮雪莉的這個(gè)神奇女孩。她開(kāi)心，我也開(kāi)心。她生氣，我也生氣；她難過(guò)，我也不例外。我還把露西莫德蒙哥馬利當做自己的偶像�？赐赀@本書(shū)，我當作家的念頭也越來(lái)越強了。
但我知道要實(shí)現當作家的這個(gè)理想也并不那么容易，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便地成功。為了打下堅實(shí)的基礎，我規定自己每天必須看一小時(shí)的書(shū)，書(shū)上的好詞好句用一個(gè)本子記錄下來(lái)，在睡覺(jué)之前看一遍，背下來(lái)。老師要求背的課文必須背下來(lái)，老師還在每天放學(xué)前讓我們把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)寫(xiě)一遍，我卻必須背下來(lái)。如果我以后當了作家寫(xiě)的文章也有可能被歷史的長(cháng)河所埋沒(méi)，但我不后悔，因為我為我的理想努力奮斗了。
不論怎樣，我一定會(huì )堅持自己的理想，不會(huì )輕易放棄它的。
我的理想是作家作文 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當軍人，保家護國;有人想當醫生，救死扶傷;有人想當教師，培育人才……而我的理想，就是當一名作家。
當第一次讀到自己喜歡的書(shū)籍時(shí)，我就在自己幼小的心靈里播種享樂(lè )一顆夢(mèng)想的種子—長(cháng)大后要當一名作家!讓人們可以盡情的'在書(shū)海里遨游，豐富知識，開(kāi)拓閱歷。從那以后，我便就為這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想而努力著(zhù)!我敬佩許多作家，敬佩讓我們在歡樂(lè )中成長(cháng)的張紅纓阿姨;敬佩給我們發(fā)人深省的啟示的魯迅先生;敬佩把我們領(lǐng)入童話(huà)世界的安徒生爺爺……我希望將來(lái)有一天，我也能像他們一樣，寫(xiě)出一本本好書(shū)!
我知道當一名作家一定要具備極高的寫(xiě)作水平。因此，我總會(huì )抽出大部分時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，拓寬我的知識面。從詩(shī)歌到散文，從童話(huà)到小說(shuō)，我從中積累了成千上萬(wàn)的好詞好句。我常常會(huì )把這些知識運用到我的文章中去，使我的文章更吸引人!
除此之外，我還總是堅持練習寫(xiě)日記，作文。在班里我的作文常常被老師當作范文來(lái)讀。我嘗試寫(xiě)的散文，詩(shī)歌，童話(huà)……也常受到爸爸媽媽的好評!我相信，成功的彼岸就在前方，我要通過(guò)自己的努力拼搏，去實(shí)現自己的理想!
為了實(shí)現我的理想，我會(huì )努力的向著(zhù)自己的目標進(jìn)發(fā)!不管前方道路有多么坎坷，我都不會(huì )放棄。在人生追求的道路上，我將為自己的理想而奮斗到底!
我的理想是作家作文 篇10
很多時(shí)候，我常會(huì )思考一個(gè)問(wèn)題：長(cháng)大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當一名作家。
一直以來(lái)，看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的?
以后，我也要寫(xiě)這樣的故事。長(cháng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的`腦海中，而書(shū)的魅力對我而言，也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍，認真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級就有寫(xiě)作了，很多人對于寫(xiě)作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì )用心完成：首先就是構思，接著(zhù)打下底稿，完后，自己再細細地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽?zhuān)屗麄冊u價(jià)評價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿(mǎn)意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì )聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，因為我們都是小孩子，他們也許會(huì )站在我的角度上去審閱文章。
四年級起，我的語(yǔ)文成績(jì)總是名列前茅，好幾次寫(xiě)的作文，都被老師當范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū)，或者是參加競賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè )在提升，對這個(gè)理想的實(shí)現也就更堅定了信心。
我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續一絲不茍地寫(xiě)作，面對老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。
我要成為作家是因為滿(mǎn)足自己對寫(xiě)作的渴望，滿(mǎn)足多數人對書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè )和幸福感。
在一本書(shū)上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。
我的理想是作家作文 篇11
從小，當我沉浸在閱讀的快樂(lè )中，我就不由得會(huì )萌發(fā)這個(gè)想法。隨著(zhù)書(shū)被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，仿佛有一個(gè)小精靈在我心中住下來(lái)一樣，她趕走了煩惱，讓快樂(lè )常駐。這種輕松的感覺(jué)似乎只能在閱讀中擁有，我被那一波三折的情節所吸引，期待著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)的疑點(diǎn)，也在人物的故事中哭著(zhù)笑著(zhù)。
要是我也能寫(xiě)一篇能給大家帶來(lái)快樂(lè )的小故事，該多好��；要是我也能創(chuàng )造出一些引人入勝的情節，該多好��；要是我能塑造出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，該多好��！寫(xiě)作的過(guò)程，似乎與閱讀一樣，充滿(mǎn)著(zhù)愉悅。我常常夢(mèng)想著(zhù)，長(cháng)大后的一天，我坐在窗前的書(shū)桌上，一手托著(zhù)腮幫子，充滿(mǎn)著(zhù)幻想的目光望向窗外的彩云，推敲著(zhù)下一個(gè)精彩的情節，另一只手中握著(zhù)一只筆，身旁堆著(zhù)厚厚的一疊稿子——那全是我的故事……
每個(gè)人都有自己的`秘密，自己的想法，不向外人吐露，可是，它卻能在寫(xiě)作中傾吐。我要將自己內心最深處的想法，融入到那一個(gè)個(gè)故事中去，仿佛它是我最知心的朋友，什么事都可以向它傾訴。我想，這就是老師常說(shuō)的“真情實(shí)感”吧，只有真情實(shí)感，才是最能打動(dòng)人的。
小時(shí)候，我的小手中常常笨拙地握著(zhù)一枝筆，在紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)自己想象中的事物——是的，當一個(gè)畫(huà)家也是我最初的夢(mèng)想。而現在，我希望能為自己寫(xiě)的故事配上精美的插圖，也許只有作者才能畫(huà)出最符合情節的插圖。
五年級時(shí)，我寫(xiě)的第一個(gè)小說(shuō)在筆尖萌芽。也許那時(shí)的文筆還較稚嫩，但我相信，只要我繼續努力，我的故事會(huì )越來(lái)越成熟，越來(lái)越接近我理想中的，就像幼苗慢慢長(cháng)成大樹(shù)一般。我在閱讀中努力成長(cháng)，讓我腦中的知識更豐富，學(xué)習學(xué)習那些大作家寫(xiě)作的方法。
這就是我的理想，愿它像我常畫(huà)的那只飛馬一般，展開(kāi)雙翼！
我的理想是作家作文 篇12
理想，是照亮人生道路的燈塔，它能夠在我們最困難、最彷徨無(wú)助的時(shí)候給我們以光明，讓我們找到走出黑暗的路，我們都需要有一個(gè)這樣的燈塔，而我的理想就是成為一名兒童文學(xué)作家。
理想不能是空談的，當燈塔沒(méi)有燈光，它還有什么用呢？我們的理想該怎樣去實(shí)現呢？雖然我現在還是一名兒童，但從現在起就可以培養自己愛(ài)寫(xiě)作的本領(lǐng)。也正是這樣的兒童時(shí)代，為我將來(lái)成為一名兒童文學(xué)作家提供了有利條件。趁我還在天真爛漫的年紀，我要盡量去體會(huì )兒童的內心，記住這些體驗，不忘初心，才能切實(shí)地知道兒童所想、所要。
在我們中間，不少兒童成了“小大人”，他們上知天文地理，下能家務(wù)烹飪。當然也有些兒童仍還非常喜歡奧特曼，喜歡喜羊羊……什么樣的作品才能同時(shí)讓這兩種人都得到滿(mǎn)足呢？這是我必須要想到的。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次這樣問(wèn)題的冥想后，我發(fā)現自己要不斷提高寫(xiě)作的能力，一步步地接近燈塔。加強寫(xiě)作能力是當作家的'基礎，否則寫(xiě)不出兒童喜歡的作品。
因此我要努力寫(xiě)文章，多多投稿，積累實(shí)力，讓自己寫(xiě)出的文章更優(yōu)秀。作家，就得有廢寢忘食的精神，在自己靈感迸發(fā)時(shí)，要不顧一切地記錄下來(lái)，我已經(jīng)做好準備，向困難迎戰！ 理想的燈塔已經(jīng)開(kāi)始綻放光芒，燈光閃爍，催促我不停地向前沖。我將迎著(zhù)燈塔的光芒，筆耕不輟，總有一天我會(huì )實(shí)現理想，在燈塔的照耀下走向遠方！
我的理想是作家作文 篇13
每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當音樂(lè )家；有的人的理想是想當工程師；還有的人的理想是想當一名出色的飛行員！當然我也不例外，我也有理想，我的理想就是當一位作家。
我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)好句子像吸鐵石一樣吸引著(zhù)我去讀。我是邊讀邊批畫(huà)，漸漸的，我把這些好詞好句記了下來(lái)，并在習作中學(xué)以致用。每當遇到一本好書(shū)，我都會(huì )如饑似渴地去讀，我不是走馬觀(guān)花的去讀，而是細細地去品味書(shū)蘊含的道理。就這樣，在不知不覺(jué)中，我的作文技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
每當看見(jiàn)別人從書(shū)中得到一些道理，從書(shū)中得到的感悟。我又對“作家” 這個(gè)職業(yè)敬佩了三分。一本好書(shū)可以讓我們受益匪淺。作家寫(xiě)出來(lái)的`書(shū)可以讓讀者悟出很深的道理，也可以教誨人們，還可以豐富我們的精神食糧。
我一定要當上一名作家，傳播知識，讓讀者悟出道理、啟示，讓讀者也在我寫(xiě)的書(shū)里盡情地去汲取各種各樣的“智慧餐”，讓他們也倘徉在知識的海洋里。
在實(shí)現我的理想時(shí)，一定會(huì )有很多“絆腳石”，從哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)。我一定會(huì )朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)，堅持不懈的努力，相信我的理想一定會(huì )實(shí)現。
我的理想是作家作文 篇14
茫茫文學(xué)，浩如煙海，而我如一條小魚(yú)自由穿梭其中，想發(fā)現，想攝取它的精妙所在。
自小我就好作文，經(jīng)常把自己置于文海中，貪婪閱讀每一部文學(xué)作品，曾為書(shū)中的主人公的悲慘遭遇而流淚，也為他們的成功而喜悅，為他們的.失敗而嘆息。我與他們同命運，共喜怒，也和他們成為好朋友，我真的想把他們重新塑造，改變他們的命運，但似呼很困難，但我還是慢慢地寫(xiě)，慢慢地累積，在我的寫(xiě)作生活中曾得到老師的表?yè)P，同學(xué)們的贊嘆，真令我回味無(wú)窮。
記得老師曾經(jīng)讓我們寫(xiě)過(guò)一篇作文，叫做《20年后的我，是一名……》晚上回家后，我就在想:寫(xiě)什么好呢?是醫生，是老師，是工程師，還是……作家。哦，對了！我擅長(cháng)寫(xiě)作，可是……該怎么寫(xiě)呢？我啞語(yǔ)了。算了，還是寫(xiě)一個(gè)大家都很熟悉的科學(xué)家好了�；貞浲昀蠋熒险n所講的寫(xiě)作要點(diǎn)后。我開(kāi)始大筆揮肆，當然內容有些夸張。
我想當個(gè)作家的原因還有一個(gè)，同學(xué)老師們都因為我的作文較好而給了我“小作家”的稱(chēng)號，他們給我的這個(gè)稱(chēng)號讓我更加確定了自己的寫(xiě)作水平，更加堅定了我將來(lái)想當作家的決心。
寫(xiě)作簡(jiǎn)直是我的第二個(gè)生命，我真的好想當一名作家，我相信我的夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的，在不久的將來(lái)……
我的理想是作家作文 篇15
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫生、科學(xué)家，等等，而我的理想就是當一名作家。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，是媽媽耐心地給我講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作、如何開(kāi)頭、結尾……
隨著(zhù)寫(xiě)作的開(kāi)始，漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
現在，我已經(jīng)上四年級了，一完成作業(yè)，我就會(huì )拿起一本書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(cháng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。
我長(cháng)久地沉浸在書(shū)中營(yíng)造的`美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì )坐下來(lái)，把我所感受到的全都寫(xiě)在本子上。然后當我再寫(xiě)作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì )涌出很多東西，很快地就寫(xiě)出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，最后還得了許多獎。這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛(ài)寫(xiě)作了。
當然，成為一名作家沒(méi)有那么輕松。要多寫(xiě)、多練、多創(chuàng )作，這樣寫(xiě)作水平才會(huì )不斷提高。若干年以后，或許你會(huì )在世界上最火爆的書(shū)中看見(jiàn)我的名字！那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著(zhù)名的作家了！
有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現理想！
我的理想是作家作文 篇16
我想當一個(gè)作家，為世界添加一些風(fēng)采，那么我會(huì )取一個(gè)筆名——星月，如果你想問(wèn)我問(wèn)什么取這個(gè)筆名，那我會(huì )告訴你，我喜歡星星與月亮，而且我最喜歡的作家是葡萄，她的筆名是一種物品，我也希望我當了作家以后的筆名也是一種物品！
我想當一個(gè)作家，為未來(lái)的人留下美好的作品，那么我會(huì )寫(xiě)一個(gè)作品——《童年》，或許在我還沒(méi)當作家之前，已經(jīng)有作家寫(xiě)過(guò)這個(gè)作品，但每個(gè)人的童年或多或少會(huì )有些不同，想象的童年也不同，我可能寫(xiě)想象的童年，也可能寫(xiě)自己的童年。
我想當一個(gè)作家，為我自己的生命留下美麗的瞬間，那么我會(huì )隨著(zhù)靈感去寫(xiě)作，努力寫(xiě)出一篇篇讓世界各位專(zhuān)家眼前一新，大吃一驚的作品，成為繼莫言之后，中國第二位獲得諾貝爾獎的.偉大作家。
我想當一個(gè)作家，為熱愛(ài)讀書(shū)的人留下一篇篇美好的文章，那么我會(huì )在選擇寫(xiě)作范圍的時(shí)候，盡自己的能力寫(xiě)的廣一點(diǎn)再廣一點(diǎn)，寫(xiě)出適合中、老、幼閱讀的書(shū)，比如：偵探小說(shuō)、科學(xué)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、教育書(shū)……
我想當一個(gè)作家，或許有人問(wèn)我萬(wàn)一你當不上作家呢？我會(huì )回答他萬(wàn)一我當不上作家，成為了其他職業(yè)的人，但我會(huì )永遠堅守這份信念，不會(huì )放棄寫(xiě)作，向著(zhù)名漫畫(huà)家一樣堅守這份信念！
我的理想是作家作文 篇17
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當老師，有人想當警察，有人想當文學(xué)家……而我長(cháng)大以后想當一名作家。用一支普通的筆描繪出動(dòng)人的畫(huà)面，讓大家和我一起來(lái)感受這豐富多彩的世界。
我覺(jué)得作家是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。他可以寫(xiě)出一些震撼人心的文章；他可以用一支筆給讀者帶來(lái)精神上的.享受，喚醒內心深處的渴望；他可以用筆尖寫(xiě)盡人世間的真、善、美。我覺(jué)得寫(xiě)作是一件讓人非常愉快的事，可以盡情的把自己心里的想法寫(xiě)出來(lái)，無(wú)拘無(wú)束、自由自在、天馬行空。對我而言，這就是一種享受。
但我覺(jué)得想要成為一名作家非常艱難。每當我在讀一些名著(zhù)時(shí)，常常想：他們?yōu)槭裁纯梢猿晒δ�？當我讀完李時(shí)珍這篇文章時(shí)我才知道成功是要付出努力的。李時(shí)珍是用了整整二十七年的時(shí)間才編成了一本著(zhù)名《本草綱目》。
我知道，想要成為一名作家，就得學(xué)習優(yōu)秀、寫(xiě)作高超。所以，我要多讀、多聽(tīng)、多練、多感受。多讀就得博覽群書(shū)，積累美詞佳句。多聽(tīng)，就得積累生活中的小事從中選出自己可用的東西。多練，就得勤動(dòng)筆。多感受，就得用心去感覺(jué)生活中的點(diǎn)滴。
雖然我的理想看上去很遙遠，但是，我相信通過(guò)我的不斷努力一定會(huì )成為現實(shí)的。
我的理想是作家作文 篇18
許多人喜歡金波的《寶葫蘆的秘密》；喜歡凡爾納的《神秘島》；還喜歡曹文軒的《桂花雨》……但我卻喜歡歐·亨利的短篇小說(shuō)。
歐·亨利是世界三大小說(shuō)之王，與俄國的鍥可夫，法國的莫泊桑，并稱(chēng)為“世界三大短篇小說(shuō)之父�！睔W·亨利的主要代表作有《麥琪的禮物》，《最后的常春藤葉》，《白菜與皇帝》等。我最喜歡歐·亨利的《麥琪的禮物》這個(gè)故事，講了圣誕節前，德拉賣(mài)掉了頭發(fā)為丈夫買(mǎi)了金鏈子；丈夫賣(mài)掉了金表買(mǎi)了一把梳子的故事。
歐·亨利筆下的人物栩栩如生，他用一件極其簡(jiǎn)單的事，表現了夫妻間的`濃濃愛(ài)意。我認為，麥琪為了丈夫剪掉自己的頭發(fā)，耳機母賣(mài)掉了自己最珍貴的金表為妻子買(mǎi)了一把梳子。而在現代，又有哪對夫妻為了互相而舍棄自己最?lèi)?ài)的東西呢？原本在貧苦生活中的兩個(gè)靈魂，卻帶給了讀者足夠多的樂(lè )觀(guān)和力量，讓讀者懂得了，在現實(shí)生活中愛(ài)和金錢(qián)哪個(gè)更重要。如果讓我和歐·亨利比起來(lái)的話(huà)，我肯定自愧不如。歐·亨利熱情大方，十分謙虛。再看看我，小氣又心胸狹窄，為了一些小事就生氣，我真感到十分慚愧。
歐·亨利的作品簡(jiǎn)短有力，又很精巧，不愧是“世界三大短篇小說(shuō)之王”。我一定要向歐·亨利學(xué)習，做一個(gè)謙虛，熱情，有才華的人。
我的理想是作家作文 篇19
提起作家這兩個(gè)字，大家首先想到的應該是手拿筆桿子，頭頂高帽子，簍錢(qián)大袋子的大作家吧？而我要介紹的是我那個(gè)身高1米65，體重卻早已經(jīng)超過(guò)了180斤的胖子老爸。
要說(shuō)“作家”這個(gè)外號已經(jīng)陪了我老爸兩、三個(gè)年頭了。雖然這個(gè)外號是我給他起的`，但是卻被鄰居、家人廣為流傳使用。
其實(shí)，叫我老爸“作家”并不是因為他寫(xiě)作有多好，也不是因為他智力有多高，而是因為他已經(jīng)整天無(wú)所事事，呆在家里兩、三年了，他整天坐在家里沒(méi)事干，所以只好簡(jiǎn)稱(chēng)他“作家”啦！
不過(guò)，這件事的主要原因是因為他的年齡已經(jīng)比較大了，雖然還沒(méi)到退休的年齡，可是他已經(jīng)不想工作了，想休息休息，養養身體。
一天，我忽然發(fā)現了這個(gè)外號。并且把它公布了出去，大家都覺(jué)得這個(gè)名字很有趣，所以，從此以后鄰居、家人、鄰居再也不叫爸名字了，開(kāi)始叫他“大作家”啦！
不過(guò)，老爸呆在家里也沒(méi)有光吃干飯，整天在家養花、看電視、練太極、做飯……俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧。所以，現在家里的飯都由他做了。而且現在，大家叫他“大作家”時(shí)，他不但不生氣，還心平氣和地答應呢！
同學(xué)們，我的“作家”老爸可愛(ài)嗎？
我的理想是作家作文 篇20
偷偷的告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)舉世聞名的作家。
多年來(lái)，我的夢(mèng)想如同一顆堅強的小草，永遠不會(huì )枯萎。正如唐代著(zhù)名詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別中》寫(xiě)到的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
讀到這兒，你們一定覺(jué)得很納悶，為什么我的夢(mèng)想是當作家呢？哈！因為我很喜歡讀書(shū)，每當我看到故事中的.主人翁被作家寫(xiě)的活靈活現時(shí)，就不由自主的想到：這些作者真是妙筆生花��！要是有一天我像他們一樣，能寫(xiě)出自己心中的故事，讓大家一起閱讀，該有多好呀！
為了實(shí)現我的作家夢(mèng)，每天我都會(huì )用心寫(xiě)出一篇文章。雖然這些文章并不是世界上最好的，但這也是我的收獲。為什么這樣說(shuō)呢？因為，即使你的文章寫(xiě)的再好，世界上還有比你更優(yōu)秀的作家。他們會(huì )寫(xiě)出比你更好的文章。正所謂：“天外有天，人外有人”。也正因為這樣，我才會(huì )不停地一直努力寫(xiě)下去。我還要不斷的觀(guān)察、思考，因為好的文章來(lái)自于生活中的積累和構思。
朋友們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們都要為他而奮斗！我要成為作家的路還很漫長(cháng)，但我相信，總有一天，我的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)出燦爛的花朵，結出豐碩的果實(shí)。
我的理想是作家作文 篇21
書(shū)香點(diǎn)亮人生，閱讀溫暖心靈。今天下午四點(diǎn)多，溫暖人生的作家丁立梅與我們見(jiàn)面了，這是怎么回事呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)
剛下了第二節課，我們就接到了老師的消息搬椅子去操場(chǎng)聽(tīng)丁老師的演講。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們覺(jué)得不可思議，一個(gè)作家怎么會(huì )來(lái)我們學(xué)校呢？
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們你們好！很快，丁老師走向了主席臺，她的聲音甜蜜而柔和，有一種親切感。昨天晚上你們觀(guān)察天是什么樣子的呢？聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，我們也納悶了好端端的，往天上看干嗎？老師也太會(huì )觀(guān)察了吧！
不僅如此，老師還能輕松寫(xiě)出上萬(wàn)字的文章：就比如說(shuō)寫(xiě)校園。老師的學(xué)生也寫(xiě)過(guò)，但能寫(xiě)多少字呢？400字500字600字700字還是800字，最多的1000字罷了。但老師，能寫(xiě)上萬(wàn)字�？梢詫�(xiě)青、夏、秋、冬的校園，可以寫(xiě)風(fēng)、雨、陰、晴的校園，也可以寫(xiě)吵、靜的'校園。原來(lái)，寫(xiě)作文的素材有這么多，只是我沒(méi)有發(fā)現罷了，我簡(jiǎn)直不敢相信！
丁老師又說(shuō)，她特別地愛(ài)寫(xiě)文章，她從上初中開(kāi)始，就每天都寫(xiě)文章，不論什么情況，沒(méi)有一天是間斷的，一直在堅持寫(xiě)作。她的老師推薦她把作文投稿，于是她便剩下一個(gè)月一半的生活費三元錢(qián)來(lái)買(mǎi)郵票和信封，一點(diǎn)一點(diǎn)地騰寫(xiě)下來(lái)，發(fā)往報刊社。文章發(fā)表多了，也就得到了群眾的認可了，漸漸地，出了一些書(shū)，成為了作家。
見(jiàn)面會(huì )結束了，我想：我要向丁老師學(xué)習，細心觀(guān)察生活，慢慢體會(huì )人生，把書(shū)寫(xiě)當成我的愛(ài)好！
我的理想是作家作文 篇22
你知道李子嗎？她是東臺的著(zhù)名作家。她的張文像太陽(yáng)一樣明亮，像花一樣美麗。像樹(shù)一樣高。她用她的文學(xué)作品為我們的東臺錦上添花。
她的作品干凈明亮，像晨露洗凈的綠葉一樣清脆。她的作品清新優(yōu)雅，沒(méi)有粉末和油脂的刺鼻氣味。她的話(huà)語(yǔ)溫暖而陽(yáng)光，閃爍著(zhù)如玉似珠的濕潤而動(dòng)人的光芒。
在她眼里，“每一片草都會(huì )開(kāi)花”和“風(fēng)會(huì )記得每一朵花的芬芳”穿梭在只是探訪(fǎng)中，尋找“地球上的第一次相遇”，回憶“祖母的向日葵”和列舉“那些溫暖的”回憶。
這么多美妙的張文，是她知識淵博，還是上帝的偏愛(ài)？
不，也沒(méi)有。我聽(tīng)說(shuō)當她還是個(gè)孩子的時(shí)候，她的家庭并不富裕，因為她買(mǎi)不起電燈，只能點(diǎn)蠟燭，但是她沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，仍然非常努力地工作。她年輕時(shí)對文學(xué)非常感興趣。他一直帶著(zhù)筆和紙，當他的腦海里閃過(guò)一道亮光時(shí)，她立刻把它寫(xiě)了下來(lái)。半夜里，她甚至會(huì )寫(xiě)下她的夢(mèng)。正是因為她小時(shí)候如此認真，他才取得了今天的成功。成名后，她沒(méi)有因為巨大的'成功而放棄寫(xiě)作。為了寫(xiě)一個(gè)更好的張文，他還參觀(guān)了祖國的山川。有一次她病了，情況稍微更糟。然而，為了寫(xiě)完一篇《張文》，她不顧健康，跑到昆明去尋找靈感，收集資料。
當我寫(xiě)到這里的時(shí)候，我不禁又回過(guò)頭來(lái)看她的話(huà)。我發(fā)現她的話(huà)不僅溫暖了陽(yáng)光，還散發(fā)出各種各樣的清香，這讓我的眼睛跟隨著(zhù)她的腳步。
我的理想是作家作文 篇23
我們班有一位小作家―張峻愷。他是我們班不折不扣的寫(xiě)作高手，我們都十分敬佩他。
說(shuō)到寫(xiě)作文可不是一件容易的事。每次孟老師一布置作文，同學(xué)們大都眉頭緊鎖，有的托著(zhù)下巴冥思苦想著(zhù)，有的咬著(zhù)筆頭若有所思著(zhù)，而我索性停下筆來(lái)咬著(zhù)手指甲，想了半天還是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。哎！真是書(shū)到用時(shí)方恨少吶！可這時(shí)我總能聽(tīng)到身后張峻愷傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲，我就知道他正在“奮筆疾書(shū)”呢！我不禁偷偷回頭望望他，只見(jiàn)他文思如泉，筆走如飛，不一會(huì )兒一篇作文就大功告成了！
他的作文常常會(huì )被孟老師當作范文來(lái)讀給大家聽(tīng)，他的文筆簡(jiǎn)練生動(dòng)，聽(tīng)得我們身臨其境、如癡如醉。每次班網(wǎng)優(yōu)秀作文里總有他一個(gè)固定的位置，真令人心生羨慕！而且，去年他參加市作文大賽，還獲得了一等獎，為學(xué)校爭光添彩，真冷人佩服！
有次課后，我問(wèn)張峻愷：“嘿，哥們兒！你作文寫(xiě)得又好又快，有什么秘方嗎？”他笑著(zhù)文縐縐地說(shuō)：“古人云‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’你慢慢領(lǐng)會(huì )其中的奧妙吧！”是��！孟老師常常跟我們說(shuō)，多閱讀，多積累，寫(xiě)作時(shí)才會(huì )筆下生花。張峻愷一有空就像只“小書(shū)蟲(chóng)”鉆進(jìn)書(shū)堆，津津有味地啃著(zhù)課外書(shū)，不時(shí)在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，有時(shí)還摘抄好詞佳句。這不就是對孟老師所說(shuō)的話(huà)最好的.詮釋嗎？
這就是我們班的小作家―張峻愷。他是我學(xué)習的好榜樣！
我的理想是作家作文 篇24
我的生活是一片泛著(zhù)碧花的海洋。而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的'一朵。那就是做一個(gè)生活的強者。不知何時(shí)起，我就覺(jué)得自己的命運將與眾不同，也許是從骨子里散發(fā)出的那點(diǎn)傲氣吧。我對自己充滿(mǎn)信心，即使是受挫折時(shí)，我也會(huì )自我安慰，一種阿Q精神吧。曾經(jīng)有股沖動(dòng)很想寫(xiě)一本關(guān)于自己的書(shū)，卻總擠不出時(shí)間來(lái)把它完成，現在好了終于有時(shí)間了。其實(shí)，我的性情是很懶惰的，不到真心想寫(xiě)的時(shí)候，絕不會(huì )對著(zhù)屏幕敲一個(gè)字，或拿起筆鬼畫(huà)符寫(xiě)出長(cháng)篇。
所謂的作家就是坐在那里閉門(mén)造車(chē)的人。其實(shí)人人都可以當作家，只要你有故事，有你的看法、感悟，把它寫(xiě)下來(lái)，你就是作家。問(wèn)題是怎樣當好他，讓別人知道你、喜歡你。瓊瑤小說(shuō)里的故事雖然是編造的，卻有許多人“一把鼻涕，一把眼淚”將它品完，雖說(shuō)離奇卻仍然有人相信。有的還被拍成電視劇，可謂“一群瘋子在演戲，一群傻子在看戲”。但你不得不說(shuō)瓊瑤很成功。臺灣的黃安是靠寫(xiě)明星緋文才出名的八卦作家，這種人也許一時(shí)很紅，卻容易被人遺忘，甚至遭人唾罵。所以當個(gè)好作家，難！當個(gè)受人崇敬好作家更難�。�！
中國常用漢字也就是三千多個(gè)，好文章只是用不同的順序將它們重新排列罷了，正是由于漢字組織的好，才會(huì )好字變好詞，好詞變好句，最后自然是好文章了。
以上建議僅供參考，祝你早日成為一個(gè)受人崇敬好作家，不過(guò)可別忘了這個(gè)曾經(jīng)為你提供建議的師傅喲！
我的理想是作家作文 篇25
我的夢(mèng)想是當一名作家。
這個(gè)夢(mèng)想是從我第一次發(fā)表作文時(shí)產(chǎn)生的。在三年級時(shí)，吳老師讓我們寫(xiě)一篇自己愛(ài)好的作文，我寫(xiě)了一篇《做甜品》，經(jīng)過(guò)幾次修改，終于在吳老師的.作文平臺上發(fā)表了。因為發(fā)表作文讀者會(huì )打賞，我每天都想著(zhù)會(huì )有多少稿費。
到了期末，吳老師把我們的稿費裝在一個(gè)個(gè)紅包里。發(fā)稿費時(shí)我死死地盯著(zhù)那一疊紅包，耳朵恨不得長(cháng)到吳老師旁邊似的，聽(tīng)著(zhù)他報名字，名字一個(gè)個(gè)地報過(guò)去，紅包一個(gè)個(gè)少去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)站到講臺上去……我緊張得不得了，拿起筆在桌子上畫(huà)圈圈。
“下一個(gè)，陳牧曦！”吳老師叫道我。我馬上跳上講臺，接過(guò)稿費紅包，打開(kāi)偷偷地數了數。哇，有兩百元！我面帶微笑地拍了照，得意洋洋地下講臺了�；氐郊�，我興奮地把稿費給媽媽看，她看了之后向我豎起大姆指，說(shuō)：“真棒，爸爸媽媽的手機不是安卓系統的不能給你打稿費，你靠大家的支持就得到了二百元，太好了�！�
這以后，我便對寫(xiě)作有了信心，也愛(ài)上了寫(xiě)作文。寫(xiě)作文不僅能得到稿費，更重要的是在修改作文的過(guò)程中，我學(xué)到了許多好詞好句，學(xué)會(huì )了改作文框架。慢慢的，我的作文寫(xiě)得更加流暢了，對寫(xiě)作的興趣越來(lái)越深厚。
不過(guò)，想當作家可不能光說(shuō)不練。從小就要多寫(xiě)作文，從一篇篇小作文到一本本大書(shū)。這樣日積月累，才能收獲夢(mèng)想。
我的理想是作家作文 篇26
我的夢(mèng)想是想當一名作家。
三年級時(shí)，吳老師來(lái)到我們的班級。他來(lái)教我之后，我漸漸地喜歡上了寫(xiě)作。在吳老師的微信公眾號“作文與趣味”上，我可以發(fā)表文章。如果有人打賞我還可以領(lǐng)稿費。世界上最大的誘惑是“錢(qián)”。我覺(jué)得這個(gè)公眾號挺好的，寫(xiě)作文挺好。
我以前一直討厭寫(xiě)作。一提寫(xiě)作，我的嘴里就會(huì )不自覺(jué)地蹦出三個(gè)字：我不要！有一次，媽媽叫我寫(xiě)一篇《我第一次坐飛機》。我今天拖明天，明天拖后天，最后拖了一個(gè)月，把細節全忘了還沒(méi)有動(dòng)手寫(xiě)。
現在不同了，一提寫(xiě)作，我就歡叫道：又可以拿稿費了！但從討厭到喜歡，我也經(jīng)歷過(guò)痛苦的過(guò)程。
三年級剛開(kāi)始不久時(shí)，我極不情愿的情況下寫(xiě)了一篇作文《捉蝸�！�。在作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我打開(kāi)一看，吃了一驚，四個(gè)大大的紅字寫(xiě)在文章的末尾——打好發(fā)我。
我回到家，興奮得不得了。床上，我從這頭蹦到那頭，再從那頭蹦到這頭。媽媽立刻把我的`作文打好發(fā)給了吳老師。文章發(fā)表后，媽媽給我打賞了30元。發(fā)稿費時(shí)，我領(lǐng)了一大筆稿費。我第一次嘗到了“苦后之甜”。
那次起，我喜歡上了寫(xiě)作。我寫(xiě)的文章越來(lái)越多，發(fā)表的文章也越來(lái)越多，寫(xiě)作的水平也越來(lái)越好。這學(xué)期寫(xiě)的文章中，有2篇是100分，其余都是95分以上。我已經(jīng)發(fā)表了5篇文章。對寫(xiě)作，我越來(lái)越有信心。
我的夢(mèng)想就是這樣產(chǎn)生了。
我的理想是作家作文 篇27
今天，一早我就起床了。因為我要去張元濟圖書(shū)館聽(tīng)動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪叔叔的講座。
沈石溪叔叔的講座可不是每個(gè)人都可以聽(tīng)到的。我能有幸，有這個(gè)機會(huì )和沈石溪叔叔做個(gè)近距離的接觸，讓我興奮不已。趕到圖書(shū)館3樓，那里已經(jīng)人滿(mǎn)為患了。還有很多人在那里買(mǎi)著(zhù)書(shū)，等待著(zhù)沈石溪叔叔的.到來(lái)，來(lái)給他們的愛(ài)書(shū)簽名。
終于，在我們焦急的等待中，沈石溪叔叔來(lái)到了。我們馬上被沈石溪叔叔的來(lái)到而吸引了過(guò)去。沈石溪叔叔坐了下來(lái)，開(kāi)始繪聲繪色地講起了他在云南的一個(gè)故事：沈石溪叔叔在十七、八歲時(shí)，來(lái)到了美麗的云南。沈石溪叔叔和當地的一個(gè)老農民去山上打鴕鳥(niǎo)，他們經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦終于打到了一只并不大的鴕鳥(niǎo)。但是他們在下山時(shí)遭遇了險情，他們遇到了六只眼睛發(fā)綠，瘦得只剩骨頭的餓狼。他們被迫逃到了樹(shù)上，老農告訴沈石溪，狼不會(huì )在下面呆太長(cháng)時(shí)間。但是那六只狼整整在下面呆了兩天三夜，他們被迫只能拔下值錢(qián)的鴕鳥(niǎo)毛，把鴕鳥(niǎo)扔了下去。狼吃了鴕鳥(niǎo)肉，更有精力了。反而是沈石溪他們被狼弄得沒(méi)有了精力，只得在書(shū)上呆著(zhù)。還好那里的鄉親們及時(shí)發(fā)現了問(wèn)題，派了一個(gè)救援小組，把他們救了下來(lái)。
沈石溪叔叔惟妙惟肖、栩栩如生的講述讓我仿佛置身于那個(gè)時(shí)刻。講座結束了，我仍有太多的不舍，希望以后還可以有這種機會(huì )。
我的理想是作家作文 篇28
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是能成為一名作家，我非常喜歡寫(xiě)作，因為我覺(jué)得寫(xiě)作能讓我變得快樂(lè )。媽媽曾說(shuō)過(guò)，凡事要么不做，做就要堅持到底，只有堅持才能干成大事，媽媽的話(huà)，我一直記在心上，所以我走上了我的作家路。
從那天起，我就一直朝這個(gè)方向努力著(zhù)，每天我都讓自己多閱讀，多練習寫(xiě)作，直到有一天，我看見(jiàn)窗外的小朋友開(kāi)心地玩耍、打鬧，我才意識到已經(jīng)很久都沒(méi)有出去玩耍了，我試著(zhù)想對媽媽說(shuō)我不想當作家了，我也想像得到伙伴們開(kāi)心玩耍的情景，可當我想起媽媽的話(huà)，我還是沒(méi)有說(shuō)出口。
星期六，我高興地拿著(zhù)寫(xiě)好的作文給媽媽看，可媽媽卻叫我別寫(xiě)了，我好不容易堅持下來(lái)的夢(mèng)想，難道就要結束了嗎？我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)的作文太平淡了，沒(méi)有用心在寫(xiě)，寫(xiě)作和做人做事一樣都要用心，既然不想寫(xiě)好，那你就不要寫(xiě)了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，意識到了自己的錯誤，我決定重新開(kāi)始。功夫不負有心人，一段時(shí)間下來(lái)，我的寫(xiě)作又有了很大的提高，媽媽高興地對我說(shuō)：“你已經(jīng)掌握了寫(xiě)作的基本要領(lǐng)，接下來(lái)那就是用心和堅持，就像有句話(huà)說(shuō)的`好----困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。你要學(xué)習克服困難，你才會(huì )成功！”
就這樣，我終于堅持了我的作家夢(mèng)！經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于寫(xiě)就了三本書(shū)，另一本也正在殺青中......雖然這些書(shū)稿還比較幼稚，可它畢竟是我的勞動(dòng)成果，我會(huì )永遠珍藏的。
我的理想是作家作文 篇29
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當醫生救死扶傷，有的想當教師教育學(xué)生，有的想當國家運動(dòng)員，為祖國爭得榮耀，而我卻想當一位作家，在書(shū)房奮筆疾書(shū)。
小時(shí)候我就十分崇拜作家，認為作家在書(shū)房中天馬行空的想象故事情節，一個(gè)個(gè)人物形象鮮明的呈現在讀者面前，如被譽(yù)為動(dòng)物小說(shuō)大王的沈石溪的《狼王夢(mèng)》我很是喜歡，里面主人公紫嵐有著(zhù)想讓孩子成為狼王的遠大理想，故事情節一環(huán)扣一環(huán)引人入勝，是一本值得看的好書(shū)，我經(jīng)�；孟肴绻页闪艘晃蛔骷�，整天待在家中展開(kāi)無(wú)盡的幻想。時(shí)而思考故事主要內容，時(shí)而創(chuàng )造人物個(gè)性，那是多么美妙快樂(lè )的事�？墒腔孟虢K歸是無(wú)法變成現實(shí)的。
在現實(shí)生活中，成為一名作家又談何容易，首先想從幻想到現實(shí)的過(guò)程中充滿(mǎn)了艱苦與困難。哪位作家不是度過(guò)了艱苦和困難才取得了現在的'成就，當然成為作家不是隨口說(shuō)的，所有合格的作家都必須有良好的語(yǔ)文基礎，所以我也必須行動(dòng)起來(lái)。
在成為作家的道路上，難免會(huì )出現一些碰壁之類(lèi)的事情，比如：完成了一部作品出版社不出版，即使再好的作品也毫無(wú)用處，但是不要灰心是金子總會(huì )發(fā)光的。像《哈利·波特》在投稿屢次處處碰壁，但功夫不負有心人，在第幾十次投稿中，終于出版成了一部世界暢銷(xiāo)的巨作。
即使我的夢(mèng)想很難實(shí)現，我也要拼搏一番，不給自己留下終身的遺憾！
我的理想是作家作文 篇30
我叫信欣，今年十歲了，在余姚市實(shí)驗小學(xué)上三年級。爸爸媽媽希望天天聽(tīng)到我成長(cháng)進(jìn)步的好消息，所以給我取名“信欣”。
我也沒(méi)有辜負爸爸媽媽的期望哦，時(shí)常給他們一些驚喜。別看我才上三年級，在寫(xiě)作方面可是已經(jīng)拿了不少獎項哦！如�！叭杖秤^(guān)測日記”一等獎，�！白哌M(jìn)博物館， 感受大變遷”一等獎和“我是90后征文賽”余姚市二等獎、全國優(yōu)秀獎等等。
有句話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”，我就是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。我們家的書(shū)房里放的全是我的書(shū)，我的床頭更是堆滿(mǎn)了書(shū)，每天睡前我都會(huì )看上半小時(shí)的書(shū)，到了雙休日更會(huì )徹夜苦讀，總是等老媽“河東獅吼”了才不舍地關(guān)燈睡覺(jué)。你要問(wèn)我最?lèi)?ài)去哪兒，我會(huì )毫不猶豫地告訴你——書(shū)店；爸爸媽媽問(wèn)我要啥生日禮物，我會(huì )不假思索地回答——書(shū)。說(shuō)到這兒，你大概已經(jīng)明白我寫(xiě)作靈感的`來(lái)源了吧！
同學(xué)們也親切地叫我“作文先生”，我也總是樂(lè )呵呵地欣然接受。就在上學(xué)期，我的習作《難忘的星期天》被刊登在了未來(lái)作家報上，而且還是頭版頭條呢！這學(xué)期，雜志社的叔叔又給我寄來(lái)了獎狀和獎品，黃老師還在班級里大大表?yè)P了我一番，可算讓我過(guò)足了“作家癮”！告訴你吧，我的理想就是將來(lái)長(cháng)大了當一名真正的作家哦！
這就是我，一個(gè)與書(shū)與筆為友的未來(lái)作家！
我的理想是作家作文 篇31
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的理想，理想是我們努力拼搏的目標；理想是照亮成功的燈塔；理想是信心的源泉。有了理想，我們才會(huì )向目標沖刺，生活才會(huì )有滋有味。
我小時(shí)候，很軟弱，成績(jì)很差，常常被人欺負。每當看到同學(xué)們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我打心眼里羨慕。于是暗下決心：我要當一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。有了這信念，我干什么都有勁。每天早晨，我早早起床讀書(shū)；學(xué)校里，一遇到不懂的問(wèn)題，我就向老師請教；別人用一分鐘做完的題目，我就用五分鐘去做。我雖然在某些方面比別人笨，但我堅信：只要我認真學(xué)習，當優(yōu)秀生這個(gè)理想是可以實(shí)現的。日復一日，我的成績(jì)有了明顯的提高，我的心里暖洋洋的。讓我不可思議的是：二年級下學(xué)期期末考試，我的數學(xué)竟考了 分。
上了三年級，我很怕寫(xiě)作文。每當看到有的同學(xué)一提筆就成文，而我卻腦子里空蕩蕩的，不知從何寫(xiě)起時(shí)，我就特別苦惱。那時(shí)，我總得先去看看寫(xiě)得好的.同學(xué)的作文，然后再自己寫(xiě)，可我還是寫(xiě)不好。于是，我默默下決心：我要克服寫(xiě)作這個(gè)難關(guān)，寫(xiě)出屬于自己的好作文。從此以后，我養成了寫(xiě)日記的習慣，每天堅持看作文書(shū)和一些有益的讀物，認真對待每一篇作文……
現在，我的寫(xiě)作水平漸漸提高了，對寫(xiě)作的興趣也越來(lái)越濃厚了。我想將來(lái)能成為一名作家。雖然我知道成功的道路不平坦，實(shí)現這個(gè)的目標要付出無(wú)數的艱辛和努力，但是我一定會(huì )堅持信念，勇于拼搏的！
我的理想是作家作文 篇32
自己最大的愿望就是當一名作家，我熱愛(ài)寫(xiě)作，就如同熱愛(ài)自己祖國一樣，手握一支筆，就可以寫(xiě)盡人世間的真、善、美。寫(xiě)出人世間的情與愛(ài)。靈感瞬時(shí)灌注于筆尖，緩緩地在紙上流淌。
我要是一名作家我要寫(xiě)很多很多的文章，用筆下的字給人帶來(lái)精神的食糧，用情感喚醒人內心的渴望。
我可以盡情地寫(xiě)，寫(xiě)我心里想的任何東西，一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，猶如我豪邁的靈魂在雀躍，在呼喊。只有在寫(xiě)作的時(shí)候，我的'思維才會(huì )得以拓展，不受任何拘束，這種肆意的感覺(jué)，惟妙惟肖。
升入初中之后，就已無(wú)暇去寫(xiě)作了，倒是善于捕捉靈感，當靈感的火花積蓄以久迸濺出以后，瞧，成為了一篇精美的文章。
我好想當一名作家，寫(xiě)故事、童話(huà)、神話(huà)、詩(shī)歌，盡我最大所能去寫(xiě)，相信嗎，小孩子一定會(huì )喜歡我的文章呢！像冰心奶奶一樣，給后世留下不朽的篇章。
用心去寫(xiě)，才能寫(xiě)出好文章，用情感去灌注，是美的文章。
知道筆下的世界是多么美妙嗎，像圖畫(huà)印在紙上，湛藍天空，坦蕩的稻田，熟透的麥香，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘……有如大浪淘沙之雄奇；有秋水長(cháng)天之明麗；有佳人在月下輕舞時(shí)的靜美。
好想當一名作家，這種渴望已駐扎到我的心田。
寫(xiě)作陶治人的心靈，有如自己的心靈在月亮池里柔柔地洗凈了，又被輕輕地捧回來(lái)。
我的理想是作家作文 篇33
每個(gè)人有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像指南針，指著(zhù)我們向前奔跑。
我的夢(mèng)想是想當一名作家，用一根不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人也來(lái)感受一下自己的經(jīng)歷，讓別人有更多的課外書(shū)可看。
作家是一份神圣的.工作，這份工作要由學(xué)習優(yōu)秀的人來(lái)當，由寫(xiě)作高超的人來(lái)當，所以，我不停地努力，上作文課認真聽(tīng)，和去補習作文。
我崇拜沈石溪，因為他被稱(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”，也因此，我從小就把他的杰作看成掌上明珠，常常愛(ài)不釋手，一看下去就忘了吃忘了睡，常常等到媽媽火冒三丈時(shí)才會(huì )束手就擒。
每次上作文課，我都會(huì )專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，老師的那句“好記性不如爛筆頭：也是常在我耳邊響起，我喜歡這句話(huà)，喜歡它的“好記性”和“爛筆頭”也不知道為什么。
每次寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì )盡我最大的能力把它寫(xiě)好，所以在班上我的作文也經(jīng)常受到老師的好評，可是，我對這并不滿(mǎn)足，我總是高傲地想：一個(gè)作家，怎么會(huì )需要這點(diǎn)小小的表?yè)P，應該是以后做大事是別人的稱(chēng)贊，這才叫光榮呢！于是，我不停地努力，想取得更好的成績(jì)，成為第二個(gè)“動(dòng)物小說(shuō)大王”，成為第二個(gè)妙筆生花的沈石溪。
夢(mèng)想的力量竟是如此強大，如此迷人。��！希望我的脊背能長(cháng)出魁梧的翅膀，在夢(mèng)想的太空中飛翔。
我的理想是作家作文 篇34
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當醫生，有的想當科學(xué)家，還有的想當宇航員……我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的'作家。
還記得七歲那年，我寫(xiě)的博文被校訊通的教育彩信采用，教育彩信的編輯給了我好幾本書(shū)作為稿費，其中有我最喜歡的“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的書(shū)。還記得我與媽媽親子共讀《象�！返臅r(shí)候，看到母象巴婭毫不猶豫滑下象冢的時(shí)候，我與媽媽泣不成聲，幾乎讀不下去了……我感受到了文字的魅力！當時(shí)就在心中立下自己的夢(mèng)想，長(cháng)大后要當與沈石溪一樣才華出眾的作家。
到現在為止，我看了沈石溪的《最后一頭戰象》、《保姆蟒》、《斑羚飛度》、《退役軍犬黃狐》、《象警》、《老象恩仇記》、《死亡游戲》、《象�！�、《會(huì )做生意的狐貍》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》……越看越想看，越看我的作家夢(mèng)就越強烈！
這幾天，我正在看《中華人物故事全書(shū)》，我看了詩(shī)人屈原、王維、孟浩然、李白、杜甫、白居易的故事，還看了文學(xué)大家蘇軾的故事�？赐曛�，我心想：長(cháng)大也要與他們那樣，做流傳千古的大文學(xué)家！
我每天晚上都會(huì )看書(shū)，看的時(shí)候就把好詞好句認真地摘抄下來(lái)。不知不覺(jué)我已經(jīng)記了好多優(yōu)美的詞句，我要堅持讀書(shū)，堅持寫(xiě)作，為我的作家夢(mèng)早點(diǎn)實(shí)現做準備！
我的理想是作家作文 篇35
每個(gè)人都會(huì )有理想，理想它就像燈塔一樣，在我們的人生道路上為我們指引正確的方向。我的理想是做一名用筆抒寫(xiě)人生的作家。
小時(shí)候，我看的是童話(huà)書(shū)，我為之著(zhù)迷——安徒生爺爺是怎樣運用豐富的想象力構思出那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`童話(huà)人物呢？
長(cháng)大后，我開(kāi)始閱讀各本名著(zhù)，我為之驚嘆——那一個(gè)個(gè)永垂不朽的人物，很難讓人相信他們只是作家憑空創(chuàng )造出來(lái)的。
漸漸地，我開(kāi)始憧憬：如果有一天，我也可以用筆來(lái)創(chuàng )造出栩栩如生的人物，那該會(huì )有多好啊。
我想當一名勤奮的作家。我會(huì )認真地用筆墨一點(diǎn)一滴地描述光怪陸離的世界。我會(huì )讓我的讀者們書(shū)中找到我希望傳遞給他們的、積極向上的人生觀(guān)。我會(huì )讓我筆下的人物個(gè)個(gè)有血有肉......
當然，我也知道”冰凍三尺，非一日之寒“這個(gè)道理。那些大名鼎鼎的作家，絕不是一朝一夕就能寫(xiě)出一本好書(shū)的。既然我想當上作家，可不是光憑想就行的，必須開(kāi)始努力、奮斗。你看，課堂上，我認真聽(tīng)講，專(zhuān)注地學(xué)習著(zhù)老師教給我們的寫(xiě)作方法；課后，我閱讀各種書(shū)籍，積累好詞好句，還不時(shí)嘗試著(zhù)把它們用到作文里，我相信，只要我繼續努力，并且保持著(zhù)一顆熱愛(ài)寫(xiě)作的心，我的寫(xiě)作能力就一定會(huì )逐步提高，我也會(huì )離我理想更近一步。
在我的人生道路上，有著(zhù)”理想“這么一座燈塔，它的光溫暖而又明亮。這光芒照耀著(zhù)我，使我走向正確的道路。只要我堅持，我就一定會(huì )抵達成功的彼岸。
我的理想是作家作文 篇36
我最大的理想是當一名作家，我要用我的一雙手和一支筆把祖國的大好河山用優(yōu)美的文字呈現出來(lái)，把人世間的真、善、美淋漓盡致的表達出來(lái)。
當一名作家最需要的就是靈感。只不過(guò)靈感來(lái)源于生活，即使再怎么天馬行空也要切合生活實(shí)際。當個(gè)作家還需要一雙具有洞察力的眼睛，因為一位名人曾說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們在寫(xiě)作文時(shí)，總有一些人覺(jué)得想不出來(lái)有什么好些的而抓耳撓腮，那是因為他們不善于觀(guān)察和發(fā)現。在生活中多收集一些素材，把一件件平凡而瑣碎的小事寫(xiě)成一件件不平凡的大事。
當我的腦海里迸發(fā)出靈感時(shí)，我會(huì )把它們全匯聚到我的筆桿上，在紙上寫(xiě)下一句一句好似跳躍的音符的文字，我要用把人世間的丑惡寫(xiě)出來(lái)，讓人們多關(guān)心那些貧苦而又可憐的孩子，多去了解那些因為沒(méi)錢(qián)而不能治療的人們。
作家，就是用一雙筆桿去戰斗，來(lái)完成自己的事業(yè)，我想我會(huì )把我的全部身心投入到寫(xiě)作中。我不會(huì )把我的作品只限制于一種格式，而是廣泛的搜集素材，去寫(xiě)一些廣泛的事物。
一片文章或許沒(méi)有華麗的`辭藻，但卻有著(zhù)深刻的含義，一篇好的文章，使人們讀起來(lái)就像把人帶來(lái)月亮泉似的，溫柔細膩陶冶情操。
這只是我的理想，要想把它變?yōu)楝F實(shí)，更需要我一步一步去實(shí)現！我要多利用課余時(shí)間多看書(shū)、多積累。遇到事情用不同的視角來(lái)思考對待，或許會(huì )從中得到更多的啟示，讓我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的理想是作家作文 篇37
從小到大，看過(guò)許多書(shū)。
那時(shí)候，沒(méi)有現在這樣挑剔，手上是什么書(shū)就讀什么書(shū)，常常一本書(shū)看下來(lái)，連作者的名字也不知道�，F在記起來(lái)，也總是那幾個(gè)作家——三毛、楊紅櫻、沈石溪、湯湯，和數不清的寓言與童話(huà)。
小時(shí)候，大人說(shuō)，楊紅櫻、湯湯的書(shū)有童心，便讓連“童心”都不懂的我們看那些童心之作。于是，就在這些書(shū)的陪伴下，我失去了童心。仔細想想，幼稚得能去看那些書(shū)，也算是童心的一種表現吧。
又大些，大人們被推薦了沈石溪的“動(dòng)物小說(shuō)”，家中的書(shū)柜中又多了些“現實(shí)小說(shuō)”。在學(xué)校，同級的學(xué)生們人手一本地看著(zhù)，布置的讀后感也千篇一律的全是“讀沈石溪某某書(shū)有感”。
就那樣瘋狂了一陣，學(xué)校的“沈石溪熱”消停了，“三毛熱”又是一發(fā)不可收拾�！傲骼宋膶W(xué)”開(kāi)始流行起來(lái)，每個(gè)人的愿望都成了環(huán)游世界。
那樣的.日子過(guò)了很久，結束時(shí)，那些書(shū)已無(wú)人記得。同學(xué)們都找到了自己喜愛(ài)的作家，許多都是家長(cháng)們聞所未聞的�，F在，對人講起那些書(shū)，想起那些事，早已當做了童年的笑料。我的書(shū)柜里，也都是馬爾克斯、莫言、沈從文、契訶夫、川端康成等大家的書(shū)了。
然而，當我對大人們講起小時(shí)候的那些“作家熱”時(shí)，他們總是說(shuō)，等到我能寫(xiě)出比他們好的文章時(shí)，再去評頭論足吧�？上覜](méi)有那個(gè)興趣，而且我只是個(gè)連作文都寫(xiě)不好的中學(xué)生罷了。
我的理想是作家作文 篇38
我的理想是當一名作家。
這個(gè)理想是從上二年級時(shí)萌發(fā)的，在那次二年級看圖寫(xiě)話(huà)中拿到一等獎，這種喜悅就久久圍繞著(zhù)我。
書(shū)就是靈感的泉源。在一、二年級，我就已經(jīng)抱著(zhù)“大部頭”書(shū)睡覺(jué)了，看書(shū)的我總會(huì )情不自禁地將自己代入進(jìn)去，我為主角的悲慘身世流淚，也為壞人的財富而憎恨不已。
當然，寫(xiě)一部幼稚的小說(shuō)更是向作家職業(yè)邁出的第一步。在五年級時(shí)，班級里掀起了一波小說(shuō)熱，一到下課，你就能看見(jiàn)三五成群的人擠在一團，討論著(zhù)自己新寫(xiě)的小說(shuō)，我也覺(jué)得很新奇，買(mǎi)了本本子，拿一支筆，就開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。寫(xiě)了幾天，我發(fā)現我只不過(guò)是三分鐘熱度罷了，看著(zhù)班里的同學(xué)，討論小說(shuō)的也越來(lái)越少。我咬咬牙。逼迫著(zhù)自己寫(xiě)，久而久之，我還擁有了一群我的“書(shū)籍粉絲”，這下我在“粉絲”的動(dòng)力下，我硬是在神不知鬼不覺(jué)的日子中寫(xiě)了一萬(wàn)多個(gè)字�，F在回家翻看時(shí)，感覺(jué)自己特別好笑。
后來(lái)，我嘗試將自己的作文投稿。令人興奮的是，我不僅投稿成功，還收獲了自己的第一筆稿費——一張嶄新的.十元，這是我第一次真正的賺錢(qián)，這張十元，意味著(zhù)我長(cháng)大了，可以自己賺錢(qián)了，也意味著(zhù)我向作家的道路邁出了一大步！
顫抖的筆尖，勤奮的腦袋就可以成為的職業(yè)。理想并不是遙不可及的，只要敢于向前，就能看見(jiàn)，他在向你招手！
我的理想是作家作文 篇39
理想，不僅僅是一個(gè)美好的憧憬，更是一個(gè)使人為之奮斗的目標。理想，不是虛無(wú)飄渺的黃粱美夢(mèng)，而是一座人生導航的燈塔，理想是構成人生的重要因素，可以說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，那么他這個(gè)人就只能是行尸走肉。
我的理想是成為一名作家。
這個(gè)理想誕生在我很小的時(shí)候，在十二余載的年頭里，許多人都改變了自己當初的理想，但我卻始終未曾改變，因為我立志要為這個(gè)世界創(chuàng )造出好的文章、作品，使大家都能讀到。
于是，一個(gè)個(gè)記事本成了我揮灑的.舞臺。我文思泉涌，妙筆生花，由此誕生了我的第一部習作集《鄭洋習作集》，幾乎囊括了我的所有優(yōu)秀的習作，當然，這一切都是我讀了許多書(shū)籍后所迸發(fā)出的靈感，例如我讀了葉永烈先生的《小靈通漫游未來(lái)》三部曲，就從中學(xué)到了許多。
由于在課外書(shū)領(lǐng)域我遙遙領(lǐng)先，所以從三年級到六年級，我的習作水平大大提高，這也正奠定了我實(shí)現理想的基礎，我知道，我的理想正一步步接近現實(shí)。
或許是因為渴望成為那一本本書(shū)的耕作者吧，也或許是期盼輝煌的前景吧，我小小的內心充滿(mǎn)了強烈的渴望，當鄭淵潔、楊紅櫻等作家的名字成為他們作品的代名詞時(shí)，我也開(kāi)始想象，哪一天我可以取代他們，乃至于超越他們。作家是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，他們就是一個(gè)時(shí)代的代名詞，一部部作品更是寄托了他們對社會(huì )的看法。
我希望有朝一日我的理想能夠實(shí)現，我也會(huì )為此而更加努力學(xué)習，勤奮讀書(shū)，最終讓理想化為現實(shí)。
我的理想是作家作文 篇40
突然想給雜志投稿，卻又沒(méi)有自信，也愁于沒(méi)有正確的投稿的方式，也不知該從何寫(xiě)起。中學(xué)的時(shí)候看過(guò)一些雜志，我在微博里面也搜了一下簽約的作者。
看了她們的微博才知道她們并不是中學(xué)生，一直以為她們是中學(xué)生才給中學(xué)類(lèi)雜志投稿，現在看來(lái)完全是我錯了，她們與我相同，都是大二的在讀生，我不知道我一名大二的學(xué)生每天在中學(xué)生專(zhuān)欄里面寫(xiě)稿子，是不是會(huì )被別人覺(jué)得是搶走了中學(xué)生的機會(huì )。只是想寫(xiě)寫(xiě)自己的.心情，不用討好誰(shuí)，也不必說(shuō)那些違心的話(huà)。
一直想當個(gè)作家，中學(xué)的時(shí)候，在家長(cháng)的眼里應該是學(xué)習的時(shí)間，而我卻熱衷于寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)了一些，也被同學(xué)傳閱過(guò)，那個(gè)時(shí)候似乎很流行寫(xiě)下屬于自己的故事，我也讀過(guò)別人的小說(shuō)，那時(shí)候聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)她發(fā)表過(guò)文章，得了五十元的稿費，我羨慕極了，覺(jué)著(zhù)她真厲害，那個(gè)時(shí)候她大概就是我眼里的偶像，在我的心里，能發(fā)表文章的真了不起，沒(méi)有什么詞語(yǔ)能形容對她的崇拜了，她也鼓舞著(zhù)熱愛(ài)小說(shuō)的同學(xué)投稿，那個(gè)時(shí)候還只是紙質(zhì)方式投稿，她幫著(zhù)同學(xué)一起寫(xiě)地址，貼郵票，我也想投稿，但是卻沒(méi)有勇氣。
關(guān)注了一位同齡作者的公眾號，里面是她的文章，她的文字讓人看了很舒服，我也成了她的粉絲，也希望通過(guò)她的文章找回我最初的夢(mèng)想，也能夠提高自己的文筆。
無(wú)論我的夢(mèng)想能否實(shí)現，我都不會(huì )放棄，這也是我的愛(ài)好，是我自己的一片天地。
我的理想是作家作文 篇41
有時(shí)候，我在想，作家是什么？寫(xiě)作是什么？
作家寫(xiě)下一篇一篇的文章，他們抒發(fā)了自己的感想，寫(xiě)下自己感情。被人所評論。獲得的無(wú)非是兩種：表彰和——看不起。好多人覺(jué)得這是一份不是職業(yè)的職業(yè)。作家坐在電腦前，桌子前，寫(xiě)兩個(gè)字和他們搬磚一般的工資，卻受到不同的待遇。究竟是為什么。
我想說(shuō)，其實(shí)作家的一字一點(diǎn)就如你們付出的一樣沉重，并無(wú)輕重之分。他們?yōu)榱艘黄恼�，要撕掉近一本的紙，他們的努力，你們看不�?jiàn)。他們會(huì )為了好的文章而開(kāi)心一天，會(huì )為了小小的用詞不當而后悔難過(guò)，他們付出的不比你們少，他們和你們想的不一樣！
寫(xiě)作是一件會(huì )讓作家，會(huì )讓喜歡文化的人開(kāi)心的事情。它很有意義，很有紀念�？梢员４鎸W(xué)習充實(shí)自己的精神，提高自己的'文化素養。每天都寫(xiě)一段小詩(shī)，不斷更改，直到自己滿(mǎn)意為止，也是作家們的樂(lè )趣。聽(tīng)上去挺簡(jiǎn)單的，但你要一生的堅持和保持最初的心情。敢問(wèn)，有幾個(gè)人可以做到。
這是每個(gè)人都可以做的，也是一般人不可以做的，你需要什么？你需要一顆赤子之心！
作家是一種職業(yè)，是一種責任，是一顆用心，是一些懷著(zhù)熾熱的心，想傳達某些事情的人；寫(xiě)作是一個(gè)愛(ài)好，是一種堅持，是一份熱愛(ài)，是富有毅力感情信念，才可以做的事情。
我的理想是作家作文 篇42
德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是人生的太陽(yáng)。沒(méi)有理想就等于人生一片漆黑。我的理想，是當一名能帶給大家快樂(lè )的作家。
作家用筆記錄了一個(gè)個(gè)美好的故事，我是安徒生那一個(gè)個(gè)傳神的童話(huà)故事里的主人公，我喜歡蕭紅無(wú)拘無(wú)束的童年，陳盈穎其樂(lè )融融的住宿生活，我還喜歡湯素蘭那妙趣橫生的故事，伍美珍的校園趣事。這些美文，讓我萌生了當作家的.理想。
每當預習語(yǔ)文課文時(shí)，我總會(huì )想上幾分鐘，作者為什么想要寫(xiě)這篇文章呢？他是在什么情況下寫(xiě)的呢？我如果是他，會(huì )怎么做呢？想著(zhù)想著(zhù)，就會(huì )傻笑起來(lái)，又把自己的想法記在日記本上。久而久之，日記本也不知換了多少本。這些日記，又被我改過(guò)幾次，可高興的是，我的文筆從剛開(kāi)始的“流水賬”到現在的“范文”，還多虧了我的這個(gè)小習慣。
為了讓自己的文筆更上一層樓，我開(kāi)始寫(xiě)大量的作文，閱讀各類(lèi)名著(zhù)。普普通通的生活趣事，早已滿(mǎn)足不了我。小到一篇富有哲理的短文，大到一套書(shū)籍；簡(jiǎn)單到只有幾個(gè)字的詩(shī)篇，復雜到讀了上百遍的文章，還未理解透徹。文筆在進(jìn)步，視力在退步。一年前，因為它，我戴上了眼鏡，可收獲了不小的果實(shí)。
為了可以盡早實(shí)現，我現在已經(jīng)列出好幾個(gè)短篇的大致意思，也寫(xiě)過(guò)幾篇哲理的美文，我從不認為寫(xiě)作很累，它現在仿佛是我的一個(gè)知心朋友，了解我許許多多的小秘密，也鼓勵我大膽追夢(mèng)。
也許這條路還很遙遠，那只是我走得太慢，只要加快腳步，奮力拼搏，便可以實(shí)現。這將成為現實(shí)，而不是一個(gè)夢(mèng)！
【我的理想是作家作文】相關(guān)文章：
我的作家夢(mèng)作文08-17
我想當作家作文02-16
我喜歡的作家作文（通用23篇）10-29
作家夢(mèng)作文02-01
我想當一名作家作文01-24
[熱]我的理想作文01-26
我的“理想”小學(xué)作文03-05
我的理想小學(xué)作文12-15
[精選]我的理想小學(xué)作文01-29
- 相關(guān)推薦