關(guān)于爭論的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于爭論的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于爭論的作文1

　　課間，小趙同學(xué)突然神秘地問(wèn)我：“是先有雞還是先有蛋？”看著(zhù)他那張壞透了的臉，我心說(shuō)：“我要是說(shuō)先有雞，你就會(huì )說(shuō)沒(méi)有雞哪來(lái)的蛋？我要是說(shuō)先有蛋，你就會(huì )說(shuō)沒(méi)有蛋哪來(lái)的雞？哈，這種鬼把戲，能瞞得過(guò)誰(shuí)！”正遲疑著(zhù)，他露出得意的微笑，說(shuō)：“‘大學(xué)問(wèn)家’也有答不出來(lái)的時(shí)候，嘻嘻……”一個(gè)“激將法”，我果然中招，脫口而出：“先有蛋�！惫�不其然，他也說(shuō)了我預料的話(huà)。

　　于是我倆爭論起來(lái)，這場(chǎng)爭論如風(fēng)展水面，漣漪層層。不久，越來(lái)越多的'同學(xué)加入到我倆的爭論中，分成了“先雞派”和“先蛋派”。先雞派的觀(guān)點(diǎn)：根據達爾文的進(jìn)化論，人是由草履蟲(chóng)逐漸演變來(lái)的，那么雞很可能是一個(gè)低級物種進(jìn)化來(lái)的；先蛋派的觀(guān)點(diǎn)：雞的老祖先是恐龍，而恐龍是卵生的，所以先有蛋。雙方各執一詞，爭論不休，周?chē)�空氣變化也很快，剛才還緊張熱烈，倏忽間陡然降到冰點(diǎn)。有人不緊不慢，呈胸有成竹狀；有人旁征博引，使出渾身解數；有人手舞足蹈，用盡洪荒之力；有人瞪大眼睛，面露無(wú)可奈何……

　　就在爭論得如火如荼的時(shí)候，我方一名隊員突然叛變，他成立了“同時(shí)存在”這一派系，說(shuō)既然雙方觀(guān)點(diǎn)都是對的，兩種觀(guān)點(diǎn)可能同時(shí)存在。這一觀(guān)點(diǎn)居然得到了大多數人的支持，倒戈之人越來(lái)越多，好一場(chǎng)爭論��！人人都有觀(guān)點(diǎn)在手，人人都有“法寶”無(wú)窮，教室就成了硝煙彌漫的戰場(chǎng)，霎時(shí)，便覺(jué)得天昏地暗，日月無(wú)光。隱隱約約間，不知誰(shuí)在那兒信口雌黃，不知誰(shuí)在那兒滔滔不絕，也不知誰(shuí)在那兒面紅耳赤……教室里人聲鼎沸，大家都為這莫名其妙的爭論唇槍舌戰著(zhù)。

　　上課鈴聲響起的剎那，爭論戛然而止。我還在回味剛才之種種，不覺(jué)莞爾，其實(shí)這個(gè)千年爭論，誰(shuí)對誰(shuí)錯有什么重要呢，重要的是這個(gè)問(wèn)題可以持續激發(fā)我們去探索生命與宇宙起源的濃厚興趣，可以不斷提升我們的獨立思考、自主探究、語(yǔ)言表達和邏輯思維的能力。這種校園小事不也很美好嗎！隨手記之。

關(guān)于爭論的作文2

　　爭論，是什么？是人與人的爭吵，是筆與尺的論述，也是花與草的故事……

　　公園里，小草生機盎然，到處是一片生機的景象。

　　細心的人們發(fā)現，在這綠油油的草地中，偶爾會(huì )有幾朵五顏六色的野花，隱藏在草地里，如畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，為這單調的綠色增添一抹亮麗。游人到了這里，都紛紛止足拍照，野花微微搖晃，好像在炫耀她的美麗……

　　太陽(yáng)緩緩放出它最后一絲光芒，悄悄隱避的月亮慢慢升起，撒出它這個(gè)夜晚第一束光。野花晃了晃，清了清嗓子：“野草��！你看看你，只有單調的綠色，哪像我，五彩繽紛的�！闭f(shuō)罷，野花挺了挺花桿，蔑視地看了野草一眼：“怎么不說(shuō)話(huà)，是不是被我們這艷麗的姿色嚇到了，也對，像你這種全身綠的小破草是不懂我們高貴花的自豪！”

　　“你不要在這里吹牛了，信不信，就算沒(méi)有你們，這些游客也會(huì )躺在草坪上，曬著(zhù)太陽(yáng)，享受美好的周日�！毙〔蓍_(kāi)口了。野花聽(tīng)后，身子微微搖晃，花瓣也落了幾片：“你……你強詞奪理，你就是不服我們比你們漂亮，有本事你們消失，看有沒(méi)有乘客來(lái)看我們�！�

　　第二天，天才微微涼，野花就睜開(kāi)眼，本應該映入眼簾都是一抹抹綠色�？墒侨缃�，卻是光禿禿的'一片土地，看不見(jiàn)一根小草，只有他們幾朵野花在風(fēng)中搖擺，整個(gè)公園無(wú)比荒涼。乘客來(lái)到這里，只是看一眼，搖搖頭，走開(kāi)了。野花不明白，為什么會(huì )這樣。

　　土地說(shuō)：“野花，讓我來(lái)告訴你為什么，小草的綠色和生機，吸引人來(lái)，人們來(lái)了，才會(huì )發(fā)現你。不僅這樣，野草枯萎了，還會(huì )為你提供養料�！币盎ㄋ查g恍然大悟，對著(zhù)大地說(shuō)：“小草，我錯了！”

　　又是一天，野花張開(kāi)眼，眼前一抹抹綠色，野花很高興，和小草有說(shuō)有笑，共同為公園帶來(lái)一絲美麗。

　　人類(lèi)，請不要小瞧身邊的任何一人，因為沒(méi)有他，就可能沒(méi)有你。因沒(méi)有他的襯托，就沒(méi)有你的絢麗多彩。

　　爭論結束了……

關(guān)于爭論的作文3

　　一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己是個(gè)特別講文明、懂禮貌的孩子�？墒�，那場(chǎng)與媽媽之間的爭論讓我認識到了自己的不足，也讓家里的每個(gè)人受到了警醒和教育。

　　那是一個(gè)星期天的晚上，送走了做客的三姑和姐姐，媽媽板著(zhù)臉來(lái)到我身邊，嚴肅地說(shuō)：“劉英同，我要批評你，因為你今天的表現非常不禮貌�！迸�評我？不禮貌？我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不服氣地大聲說(shuō)：“你冤枉人！三姑和姐姐一進(jìn)門(mén)我就打招呼了，我還給她們倒水、拿好吃的了。我哪里不禮貌了？哼！”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽的臉板得更緊了，眼睛也瞪得更大了，“你邊看電視邊喊人，端茶、倒水的時(shí)候眼睛還盯著(zhù)電視，三姑跟你說(shuō)話(huà)，你不理不睬，姐姐想換個(gè)臺，你藏起了遙控器。你自己想想，這是有禮貌的表現嗎？”“我我我……”我很想反駁，可半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“講文明、懂禮貌不是簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)做做，尊重他人，才是文明禮貌最好的表現�！甭�(tīng)到這里，我靈機一動(dòng)，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�那你也不講文明�！薄拔�？”媽媽驚訝地望著(zhù)我�！笆前�！昨天我數學(xué)作業(yè)做錯了，你罵我小笨蛋。前天我跟你說(shuō)話(huà)時(shí)，你盯著(zhù)手機沒(méi)抬頭，還有那天……”隨著(zhù)我的話(huà)，媽媽的臉一點(diǎn)一點(diǎn)地紅了。就在這時(shí)，一直在旁邊“坐山觀(guān)虎斗”的爸爸幸災樂(lè )禍地開(kāi)口了：“看看，你們倆毛病都不少吧？從今天開(kāi)始，都得改，我負責監督，一定要讓你們都成為文明人�！甭�(tīng)了這話(huà)，我和媽媽氣極了，你一言我一語(yǔ)向爸爸“開(kāi)火”：“我家就你最不文明，天天在家抽煙，弄得烏煙瘴氣的.�！薄鞍职帜忝刻炜措娨暥及涯_放在茶幾上，那臭氣熏死人了�！薄啊�…”“停！停！停！”爸爸終于忍不住了，“我改我改，我和你們一起改，行了吧！”大家你望望我，我望望你，哈哈大笑起來(lái)。

　　從那以后，家里的每個(gè)人都在悄悄地改變，爸爸抽煙的時(shí)候會(huì )躲到陽(yáng)臺上，媽媽會(huì )認真地傾聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，我嘛，正在努力地改正缺點(diǎn)，做文明禮儀的小標兵。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是相遇時(shí)一聲親切的問(wèn)候，是困境時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱；文明卻又不簡(jiǎn)單，真誠、平等、尊重是它生長(cháng)的土壤。讓我們攜起手來(lái)，做文明的傳播者，做禮儀的維護者，這樣，我們的生活才會(huì )更美好、更幸福。

關(guān)于爭論的作文4

　　盛夏的天氣總是變幻莫測。驕陽(yáng)掩去，天際的烏云帶著(zhù)潑了墨般的黑，向學(xué)校中心的籃球場(chǎng)逼近。

　　沒(méi)有人動(dòng)�；@球場(chǎng)外的女生們面色有些焦急，閃動(dòng)的眼眸中時(shí)而是不斷蔓延的墨色，時(shí)而是僵持著(zhù)的兩撥男生。有人嘴張了張，鼓起勇氣想要打破僵局，最終也只是凝視著(zhù)場(chǎng)上劍拔弩張的少年人，嘆了口氣。

　　“不需要你們假惺惺地讓我們！”終于，有人說(shuō)話(huà)了�！熬褪锹�！”“要打就痛痛快快打一場(chǎng)，誰(shuí)稀罕你們放水了！”第一個(gè)發(fā)聲的男孩子不自覺(jué)地握緊雙拳，身子有些顫抖：“是！我們是才初一，但你們呢？也只不過(guò)比我們大兩歲，誰(shuí)打贏(yíng)誰(shuí)還說(shuō)不準呢！”

　　“我們是有多閑才會(huì )去想該怎么放水��？也不知道自己幾斤幾兩，配得上我們費心嗎？”對面初三球隊里一個(gè)高高瘦瘦的男生囂張地斜靠在籃架旁，連眼神都沒(méi)有賞給對手，自顧自地把玩著(zhù)籃球，在指尖上轉出了虛影。初三球隊的隊長(cháng)看不下去了，一把扯過(guò)高瘦男生，皺眉壓低聲音道：“你少說(shuō)兩句�！�

　　遠處一聲沉悶的雷鳴。

　　不約而同的冷笑聲�！氨荣惼陂g被你們硬生生地，以各種別扭怪異的手法錯失的整整三個(gè)球，歸根結底只是個(gè)意外？”少年人血氣方剛，尤其在這種早已認定自己被對手輕視的情況下，最經(jīng)不得激，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，往前踏了一步，一觸即發(fā)。

　　“唉唉，有話(huà)好好說(shuō)，不要動(dòng)手不要打架！要處分的！”女生這邊也亂了起來(lái)，推推搡搡，有幾個(gè)跑得快的'已經(jīng)趁亂沖向了教師辦公室。

　　兩邊隊長(cháng)互相使了個(gè)眼色，彼此心領(lǐng)神會(huì )，把隊里不情不愿的少年聚集在一塊，嘀嘀咕咕說(shuō)了些什么。

　　看得出來(lái)，身為隊長(cháng)威信還是有的。少年人不著(zhù)調的沖動(dòng)在同伴的勸說(shuō)下來(lái)得快散得也快，架肯定是不再打了的，現在一個(gè)個(gè)都斗志滿(mǎn)滿(mǎn)眼里燃燒著(zhù)星火：“敢不敢明天再比一場(chǎng)？到時(shí)候請個(gè)裁判來(lái)，有沒(méi)有放水一目了然！”

　　“誰(shuí)怕了似的！”

　　哪里有什么閃爍的雷電，滿(mǎn)目陽(yáng)光，盛夏蟬鳴悠長(cháng)。

關(guān)于爭論的作文5

　　在這座森林大家庭里，賽跑者們要得到獎品可真不容易，因為在這里，他們不比一次競中的速度，而是比全年的賽跑中所達到的速度。

　　樹(shù)林的一截老木樁是此次賽跑比賽的評獎委員。他宣布說(shuō)：

　　“經(jīng)過(guò)評委會(huì )成員們的投票表決，野兔獲得本次比賽的第一名!”

　　野兔十分氣惱地說(shuō)：

　　“我雖然得了第一名，但我也要說(shuō)句公道話(huà)，評獎委員中有的人不主持公道，給他的親戚蝸牛評了第二名，我決不能接受這樣的評選結果!”

　　親眼看過(guò)比賽的籬笆樁馬上站出來(lái)表示反對野兔的意見(jiàn)，他說(shuō)：

　　“賽跑不光要看速度，還應該把熱忱和毅力也考慮進(jìn)去。蝸牛雖然跑得不很快，但他為了趕時(shí)間，大腿都折斷了。他的這種精神就是值得獎勵的�！�

　　燕子聽(tīng)了這些話(huà)，馬上說(shuō)：

　　“你們也應該把我考慮進(jìn)去呀!在飛行方面誰(shuí)能比得上我，我什么地方都去過(guò)，我飛得那才叫遠呢!”

　　籬笆說(shuō)：

　　“可是，你知道不，這正是你的不幸。你太喜歡流浪了。天氣一變，你就跑到國外去了，連一點(diǎn)愛(ài)國心都沒(méi)有!你根本沒(méi)有資格參加評獎�！�

　　野兔接著(zhù)向評獎委員提問(wèn)說(shuō)：

　　“你們評選第一名的標準是什么?”

　　“我們是按字母的排列順序來(lái)決定第一、第二名的.!”

　　蝸牛立刻說(shuō)：

　　“那野兔的字母是H，他應該被評為第八名才對!”

　　木樁評獎委員對大家說(shuō)：

　　“在大標準里還有具體的小標準呢!”

　　這時(shí)，一頭野驢說(shuō)話(huà)了：

　　“假如我是一個(gè)評獎委員，我一定會(huì )投我自己的票。人們不能僅考慮奔跑的速度，同時(shí)也應該考慮其它的條件，比方說(shuō)，一個(gè)人能背多重的東西。不過(guò)，這次值得重視的是大家所說(shuō)的‘美’。我認為野兔的那對大耳朵特別美，所以我投野兔一票�！�

　　野玫瑰聽(tīng)了馬上說(shuō)道：

　　“我覺(jué)得太陽(yáng)光應該得到光榮獎和二等獎。他在轉眼之間就能走完一條無(wú)法計算的路程。他直接從太陽(yáng)走向我們，而且到來(lái)的時(shí)候力量非常大，能使整個(gè)大自然都能醒來(lái)，樹(shù)林里的生活變得更加美麗�！�

　　大家都紛紛發(fā)表意見(jiàn)，但誰(shuí)也沒(méi)有辦法改變評獎結果，因為評獎委員們是森林里最有權威的法官。

關(guān)于爭論的作文6

　　“我回來(lái)啦！”我挾帶一絲傲慢走進(jìn)家門(mén)，隨隨便便瞥了一眼正在躺椅上玩著(zhù)手機的媽媽。媽媽立刻放下手機，輕手輕腳走了過(guò)來(lái)。我剛坐下，媽媽已經(jīng)毫不客氣地坐在我的床頭，開(kāi)始那滔滔不絕、一本正經(jīng)的演講�！巴ＭＭ�。先讓我歇口氣。我可是跑上來(lái)的�！蔽伊ⅠR打斷，大口大口喘著(zhù)粗氣。媽媽干脆不再演說(shuō)，目光停留在我的書(shū)包上。我有一絲不詳的預感，果然，她開(kāi)始翻起我的書(shū)包。

　　我在一旁冷冷地看著(zhù)，看你能從我的書(shū)包里翻出什么好東西，哼！

　　媽媽翻出一個(gè)紫紅色本子，科學(xué)課堂作業(yè)本。

　　我不屑匯報：“這個(gè)我已經(jīng)訂正完，你放好吧，而且科學(xué)課堂作業(yè)本也沒(méi)什么可以看的.�！眿寢屢稽c(diǎn)兒也不相信，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。我也懶得理睬。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽像發(fā)現了新大陸，手指點(diǎn)點(diǎn)：“你有一題做錯了�！�

　　我先是一呆，隨即叫道：“不可能，是老師給我改的，我自己還看過(guò)好幾遍�！眿寢屌踔�(zhù)作業(yè)本到我的面前，指著(zhù)那一道題：“扳手不是輪軸，是杠桿！”

　　“沒(méi)有發(fā)燒吧，難道吃錯藥啦？”我氣得有些好笑，假裝用手摸了摸媽媽的頭，一本正經(jīng)的批駁，“你若是能夠找出支點(diǎn)，阻力點(diǎn)，還有用力點(diǎn)，我就服你�！�

　　媽媽的臉色驟然大變，鼻翼一漲一縮：“我們去問(wèn)你的姐姐！”媽媽生氣地拉著(zhù)我。好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)，我自然不懼，跟著(zhù)媽媽到姐姐面前。

　　“我問(wèn)你扳手是不是杠桿？”

　　“是��！”大學(xué)即將畢業(yè)的姐姐埋頭回答。媽媽附和著(zhù)，心中像放落一個(gè)千斤重擔，笑得像盛開(kāi)的玫瑰花一樣。

　　我不忍心問(wèn)：“難道不是軸輪嗎？”

　　“更是啊�！苯憬阌悬c(diǎn)兒疑惑。

　　“哈哈，我贏(yíng)啦！看見(jiàn)了吧，媽媽這才是真理�！蔽议_(kāi)心得一蹦三尺高，絲毫不管姐姐問(wèn)了什么。

　　媽媽臉色鐵青，有一種尷尬的笑，笑很勉強，繃得緊緊的。

　　“您老是馬錦學(xué)戲——求真，向您致敬！”

關(guān)于爭論的作文7

　　這是一次毫無(wú)預兆的爭論。

　　母親顯然十分惱怒。不知為何，我與母親爆發(fā)爭論的次數越來(lái)越多，也許是作文青春期的叛逆吧，我總是對母親的話(huà)產(chǎn)生質(zhì)疑，總想要去反駁她，總是不知深淺地認為自己是對的。

　　母親又一次把我的藍牙音箱沒(méi)收了。她輕輕地走進(jìn)我的房間，拿起我放在桌角的.藍牙音箱按下了暫停鍵，見(jiàn)我瞪著(zhù)眼睛看她，沉下臉語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)時(shí)候不能聽(tīng)音樂(lè )，思路都打斷了�！�

　　看她正要轉身離開(kāi)，我一把抓住母親的手說(shuō)：“音樂(lè )能給我靈感，你看做題目多需要靈感啊，更何況音樂(lè )也沒(méi)有打斷我的思路，反倒是你突然這么走進(jìn)來(lái)停了音樂(lè )，打斷了我的思路！”

　　母親皺起了眉，臉頰增紅——她怒了，提高了音量責備地說(shuō)：“我是你媽媽?zhuān)�我最了解你了，你就是想�?tīng)音樂(lè )，一聽(tīng)音樂(lè )就開(kāi)小差，這種情況下題目肯定很多錯�！�

　　一聽(tīng)這話(huà)，我又忍不住與她再次爭論起來(lái)。你一句，我一句，我與母親爭得面紅耳赤，做題出錯怎么能怪音樂(lè )呢？都說(shuō)音樂(lè )能舒緩情緒，能激發(fā)靈感，這就是小時(shí)候母親告訴我的，怎么到現在母親又換了一套說(shuō)辭，完全是反悔的樣子呢！母親的臉上充斥著(zhù)激動(dòng)的神情，皺紋不知何時(shí)偷偷爬上了她的面龐，刻下深淺不一的時(shí)間痕跡。

　　我倆爭論不休，引來(lái)了正在做菜的父親，他很想為這場(chǎng)爭論評個(gè)理，但是無(wú)奈我們母女倆正上頭，完全插不上嘴。于是生氣地一把抓過(guò)音箱，因為用力過(guò)猛，無(wú)意中按到了播放鍵�！罢埬沆o靜地聽(tīng)我說(shuō)……”音箱里飄出了時(shí)下流行的歌曲。

　　我們三人都停了下來(lái)，似乎要咽口水，喘口氣，休息一下。漸漸地，母親轉變了怒容，父親放下了音箱，我噗嗤笑出了聲。果然不是一家人不進(jìn)一家門(mén)，哪有什么喋喋不休的爭論，無(wú)非是低劣的溝通和暴脾氣的影響，本就是一件小事，靜下心來(lái)想對方的立場(chǎng)，都是為了對方好。

　　母親也曾是少年，也是聽(tīng)音樂(lè )吃美食長(cháng)大的，因為承擔了母親的身份，才變成強勢的家庭婦女。心中多一分理解，嘴上多一句溝通，人世間最值得珍惜的，莫過(guò)于跟心愛(ài)的親人共處的時(shí)光。

　　爭論停止了。此心平靜，亦復何言。

關(guān)于爭論的作文8

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小男孩蓋蓋心情很好，抱著(zhù)他心愛(ài)的小皮球去人民公園玩，邊走邊哼著(zhù)小調兒。

　　蓋蓋出門(mén)時(shí)，忘記合上數學(xué)作業(yè)本，數學(xué)作業(yè)本里的圖形們一齊蹦出來(lái)了，有方方、圓圓、角角、梯梯……它們出來(lái)以后，還沒(méi)來(lái)得及松松筋骨，圖形老大多多便站了出來(lái)，對大家說(shuō)：“兄弟們，我們一直呆在數字作業(yè)本里為小主人服務(wù)，真不意思，不如我們今天來(lái)一場(chǎng)爭論大賽吧！”“好！”梯梯一聽(tīng)，來(lái)勁了，連聲叫好，“我先來(lái)！”梯梯跳出來(lái)，道：“今天我們來(lái)說(shuō)功勞吧！要論—功勞，我最大！我還深受小朋友的喜愛(ài)哩！看看我，多像滑梯，小朋友就是喜歡我！”“才不是呢！”圓圓大叫道：“我的`功勞大！我可以滾動(dòng)，小主人的球不也是圓的嗎？要換成你，那還能踢起來(lái)嗎？”方方一聽(tīng)生氣了：“那可不一定，能滾動(dòng)的一定好嗎？

　　就拿房子說(shuō)吧，要是房子是圓的那還能站得往嗎？那房子一定直打滾，那我就不同了，站得穩，門(mén)窗，哪樣不是方形的？”角角聽(tīng)了再也坐不住了，跳起來(lái)，說(shuō)：“那我可比你們光榮多了，紅領(lǐng)巾不是三角形的嗎？它可是紅旗的一角哦！”這時(shí)門(mén)“咔嚓”一聲開(kāi)了，蓋蓋回來(lái)了，圖形們一齊回去了，晚上，它們做了夢(mèng)，方方夢(mèng)見(jiàn)所有的東西都成了方形了，小主人的球也不例外，所以滾不了了，小主人氣極了，說(shuō)：“方塊真討厭！”……圓圓夢(mèng)見(jiàn)所有東西都是圓的了，房子也是，但房子站不住了。梯梯夢(mèng)見(jiàn)房子是梯形的，它高高興興地爬上屋頂曬太陽(yáng)，可它一下就滑了下來(lái)，因為梯形的邊太滑了。角角夢(mèng)見(jiàn)天上下起了三角雨，它開(kāi)心極了，突然，它慘叫一聲，一摸腦門(mén)兒，全是血。因為三角形的角太尖了，砸到了它的頭。

　　第二天，蓋蓋又去踢球了，圖形們也不再吵了，多多說(shuō)：“千萬(wàn)不能驕傲自大��！”

關(guān)于爭論的作文9

　　都說(shuō)“家家有本難念的經(jīng)”，我也深有同感。

　　我的媽媽很愛(ài)干凈，平時(shí)在家不是說(shuō)窗戶(hù)上有手印，就是說(shuō)地板上有腳印，我和爸爸聽(tīng)得老繭都長(cháng)出來(lái)了，為此都煩惱不已。所以，父女倆與我的媽媽的關(guān)系是一直僵在這。

　　終于有一天，“火山爆發(fā)”了。我的媽媽正在拖地時(shí)，看到地上有一只死蚊子，沾滿(mǎn)了血跡。我的媽媽怎能看到如此場(chǎng)面?于是她火冒三丈，決心一定要把那個(gè)不講衛生的“罪魁禍首”給找出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我的媽媽一手抓住爸爸的領(lǐng)帶，一手揪著(zhù)我的`耳朵，把我們帶到了“案發(fā)現場(chǎng)”，我和爸爸疑惑不解。我的媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“說(shuō)，老實(shí)交待，誰(shuí)干的?”我們異口同聲地說(shuō)：“我們沒(méi)干過(guò)!”我的媽媽更生氣了，喊道：“那，那還鬼干的?”我和爸爸像犯人一樣待在旁邊，悄悄地說(shuō)：“沒(méi)準還真是�！笨墒�，這句話(huà)還是被那耳朵尖的我的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。她反問(wèn)道：“你們說(shuō)什么?”我拉了一下爸爸的衣服。

　　終于，爸爸這“妻管?chē)馈庇赂业卣玖顺鰜?lái)，說(shuō)：“我說(shuō)就是你踩的，你沒(méi)有證據，怎么就血口噴人?”我的媽媽臉鼓得紅紅的，咬牙切齒，好像恨不得把我們給吃了。我們后退了幾步，只見(jiàn)我的媽媽手插著(zhù)腰，一副威風(fēng)凜凜的樣子，爸爸也不甘示弱，三下五除二挽起袖子，以表示大義凜然。爸爸仰起頭，我的媽媽雙手插腰，一場(chǎng)“家庭大戰”快開(kāi)始了。

　　站在一旁的我，心想，要是爸爸輸了，我們倆人可要吃大虧。我開(kāi)始聯(lián)想起以后，得天天受挨打，不禁嚇出了一身冷汗，半天才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始想起辦法。大戰開(kāi)始了，就在這千均一發(fā)之時(shí)，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好法子。我喊：“看一下誰(shuí)腳下有血跡不就得了?”他們停了下來(lái)，看了一下自己腳上，沒(méi)有!那只剩下我了，我一看，媽呀!腳下竟有一點(diǎn)血跡。只見(jiàn)我的媽媽走過(guò)來(lái)，開(kāi)始破口大罵起來(lái)，幸虧有爸爸的及時(shí)勸導，我的媽媽才肯善罷干休。

　　我坐在一旁，像泄了氣的皮球�？粗�(zhù)蚊子，覺(jué)得又后悔又怨恨，后悔自己干嘛要說(shuō)這個(gè)辦法，自討苦吃。怨恨這死蚊子干嘛要跟我過(guò)不去。哎，我可真冤哪……

關(guān)于爭論的作文10

　　一個(gè)星期六的晚上，星星眨著(zhù)眼睛，月夜也有些朦朧。我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶正在家中激烈地爭論著(zhù)。這究竟是怎么一回事呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　原來(lái)，媽媽想讓我拔牙。吃飯的時(shí)候，媽媽興致勃勃地對全家人說(shuō)：“為了讓兒子的牙齒更美觀(guān)一些，我決定明天帶兒子去醫院拔牙……”媽媽一致處于極度的興奮中，我和爸爸并沒(méi)有想象中的那么高興。這時(shí)，我急的像熱鍋上的螞蟻。媽媽一看形勢不妙又說(shuō)道：“這也是為了我們兒子好，即使遭一些罪，但是為了兒子的未來(lái)，這牙拔定了!”媽媽說(shuō)完用胳膊碰了爸爸一下。過(guò)了一會(huì )，爸爸發(fā)言了：“我不同意!因為這樣會(huì )對孩子造成心里影響，會(huì )影響孩子身心健康發(fā)展�！蔽乙豢催@場(chǎng)面，似乎聞到火藥味兒，大有一觸即發(fā)的勢頭。便不服氣地說(shuō)：“我才不去呢，拔牙那么疼，我怕。這對我成長(cháng)不利�！霸僬f(shuō)了，給我拔牙，你們和我商量了嗎?”就在這時(shí)爺爺終于說(shuō)話(huà)了：“大孫子，爺爺同意你的.觀(guān)點(diǎn)，這樣會(huì )影響學(xué)習的，即使大孫子長(cháng)得再難看一點(diǎn)兒，爺爺也愛(ài)你�！蹦棠叹o接著(zhù)說(shuō)：“大孫子你去拔牙吧，拔牙不是很疼的，這樣會(huì )讓你的牙齒漂亮一些。我同意去”說(shuō)完，用眼神看了看爺爺，想讓爺爺改變主意。就在無(wú)休止的爭論中，這時(shí)，媽媽又發(fā)話(huà)了：“要不然，咱們投票決定?!“好!”全家人異口同聲地說(shuō)。支持兒子不去拔牙的舉手?立刻，我、爸爸、爺爺都不約而同地舉起了手，奶奶猶豫不決看了看媽媽?zhuān)�又看了看我。最后也舉起了手。我一看，形勢驚天逆轉高興地宣布：“四比一”牙不拔了!此時(shí)，媽媽表情有些尷尬，盡管心里不情愿，可還是一言不發(fā)。就這樣，關(guān)于我是否拔牙引出的這場(chǎng)爭論算是告于段落。

　　耶，太好了!牙不拔了，我心里如釋重負，抬頭看了看月亮，月亮這時(shí)也露出了滿(mǎn)意的笑容。

關(guān)于爭論的作文11

　　“你知道西施姓什么嗎？”彼時(shí)還是小學(xué)生的我，神秘兮兮地問(wèn)身為初中語(yǔ)文老師的媽媽。

　　我想：一向自詡學(xué)霸的媽媽肯定會(huì )說(shuō)姓西，雖然她是老師，但有時(shí)看起來(lái)呆頭呆腦，一點(diǎn)兒也不像學(xué)富五車(chē)的樣子。

　　“那還用問(wèn)，肯定姓西呀！”媽媽言之鑿鑿。我暗自竊喜：果不出我所料，李老師也有出差錯的時(shí)候��！她常常板著(zhù)臉對我指手畫(huà)腳，一個(gè)錯別字都不肯放過(guò)。今天，終于輪到我給她糾錯了。

　　“噗嗤！哈哈……”我很不厚道地笑出了聲，幸災樂(lè )禍地沖媽媽挑挑眉毛，擠擠眼睛：“你說(shuō)錯了，西施姓施哦！”“你個(gè)小屁孩！懂什么呀！咱倆去問(wèn)問(wèn)你爸爸西施姓什么吧？”她勝利在望地說(shuō)。

　　“嘿！我國古代四大美女之一的西施姓什么？”我們站在沙發(fā)旁邊異口同聲地問(wèn)爸爸。陷在沙發(fā)里，正優(yōu)哉游哉地沉迷于電視劇《神醫喜來(lái)樂(lè )》中的.的爸爸脫口而出：“西施？姓賽呀！賽西施嘛！你看，她端著(zhù)獅子頭出來(lái)了！”我和媽媽瞬間石化，那真是張飛穿針——大眼瞪小眼，我們哭笑不得，只好放棄了讓爸爸來(lái)公正裁決的想法。

　　“西施姓施！”“西施姓西！”我們母女倆棋逢對手，針尖對麥芒，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，展開(kāi)了唇舌大戰。唇槍舌劍你來(lái)我往，一時(shí)難分難解�！澳憧础�施’雖然也是姓，但‘西’不僅是姓，而且還在‘施’的前面，我們的姓名一般都是姓氏在前面��！因此你就乖乖認輸吧！”媽媽抱著(zhù)翻開(kāi)的字典指著(zhù)那兩個(gè)字，頭頭是道地說(shuō)。

　　我無(wú)可奈何地腹誹：看來(lái)某人是不見(jiàn)棺材不落淚，不到黃河心不死��！得給她出決勝招！“哼！西施才不姓西呢！不信你去問(wèn)問(wèn)度娘她姓什么吧！”

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。媽媽慌忙拿起手機……后來(lái)真相大白：西施本名施夷光，出生于越國諸暨苧蘿村（今浙江省諸暨市苧蘿村），苧蘿有東西二村，其居西村，故名西施。

　　自以為博學(xué)多才的媽媽?zhuān)��?jīng)過(guò)我倆的一番爭論后，最終心服口服。她滿(mǎn)臉羞愧地說(shuō)：“我錯了，學(xué)無(wú)止境��！今天，你是媽媽的一字之師�！�

關(guān)于爭論的作文12

　　家庭風(fēng)波，在我們家算是很常見(jiàn)的了。原因：奶奶耳朵不大好，時(shí)常聽(tīng)一句話(huà)聽(tīng)上七八遍都沒(méi)聽(tīng)清;我的爺爺身體不大好，脾氣又大，平時(shí)經(jīng)常發(fā)火，言辭“不堪入耳”……在這個(gè)家庭，幾乎每天都得泛起一些風(fēng)波，每天都有。

　　要說(shuō)分歧，真是多得數也數不過(guò)來(lái)。我的爺爺會(huì )因為奶奶的聽(tīng)力而惱火，爸爸會(huì )因為我的媽媽的自做主張而生氣。我常常在做作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到另一個(gè)房間，爸爸大吼大叫的聲音，我似乎也呢感看到電話(huà)另一頭我的媽媽“憤怒”的神情。唉，為什么大家不心平氣和地談?wù)勀?

　　不過(guò)，我也沒(méi)什么權利這么說(shuō)，因為我也和我的媽媽吵過(guò)架。我清楚地記得那個(gè)晚上，我的哭聲、喊聲，似乎能震動(dòng)整個(gè)房屋。我的`媽媽打了我……

　　那天，我心情很不好。在學(xué)校，又是那兩個(gè)同學(xué)，把我氣得晚飯也吃不下�；氐郊液�，奶奶告訴我，我的爺爺心情也不好，叫我不要惹他生氣。但是，我的爺爺卻處處和我碰釘子，揀我的錯。我更氣了，下決心以不吃飯的方式以示反抗。而那天，正好家里來(lái)了很多親屬，菜又多，非常熱鬧。我獨自一人坐了20分鐘，實(shí)在受不了了，只好去吃飯。這時(shí)看藍，我的爺爺似乎已經(jīng)忘了前時(shí)的惱火，對外很“友好”。沒(méi)想到我一走去，我的爺爺見(jiàn)了我，又嘮叨個(gè)沒(méi)完了。那時(shí)我就像一座即將噴發(fā)的活火山，我強制自己不要去聽(tīng)那些話(huà)，看自己的電視!后來(lái)，我就一直躲在屋里，誰(shuí)也不讓進(jìn)來(lái)，沒(méi)想到我的媽媽卻找到了鑰匙。我本以為我的媽媽是來(lái)安慰我的，結果我的媽媽卻指責我在那么多人面前，還不聽(tīng)話(huà)，連飯都不去吃。我和我的媽媽講理，我的媽媽也和我“講理”。之后，我們越吵越厲害，我的媽媽就在眾人面前做家法。我哭得上氣不接下氣。但是，我多么希望中止這場(chǎng)風(fēng)波啊，何必這樣傷和氣呢?

　　那天夜晚，在舅奶奶的“搓和”下，我和我的媽媽談了一夜。雖然當時(shí)哭哭啼啼的，但是我的新里是甜的!心平氣和地談?wù)�，多好�?

　　其實(shí)在很多方面，大人不理解我們，我們也不理解大人。這時(shí)需要什么?——溝通!我們大了，有些事，我們有我們自己的想法，而父母，又是另一種觀(guān)念。這時(shí)需要什么?——交流!如果一個(gè)家庭的每一個(gè)成員都能做到平時(shí)多溝通，多交流，那家庭風(fēng)波還會(huì )有嗎?多一片歡笑，豈不更好!

關(guān)于爭論的作文13

　　生活中，難免有一些麻煩，而麻煩來(lái)臨之時(shí)，我們必定要想一些辦法，然而辦法多了，必定會(huì )有分歧。于是，一場(chǎng)轟轟烈烈的爭論大賽就此拉開(kāi)了序幕。

　　同學(xué)們所經(jīng)歷過(guò)的最熟悉的事件，恐怕就是考試后的對答案了。每一個(gè)同學(xué)，都想證明自己的答案是對的，在這種心理的促使下，爭論便越發(fā)激烈。正如我們第二次月考之后那樣，教室門(mén)口的平臺上，同學(xué)們三五成群，聚在一起。但確實(shí)幾家歡喜幾家愁，還有個(gè)別幸災樂(lè )禍者。甚至有同學(xué)對完幾題后默默離開(kāi)，當場(chǎng)自閉。20分鐘過(guò)后，老師宣告下一門(mén)考試即將開(kāi)始，同學(xué)們便如鳥(niǎo)獸散，回到各自考場(chǎng)。平臺上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　朋友們

　　在我們的'課余時(shí)間中，肯定是與伙伴在一起度過(guò)的，在與伙伴交流的過(guò)程中，一定會(huì )有一些摩擦，如果是小事，還可以以平靜的心態(tài)去面對。但是有一些事情，則會(huì )讓我們大動(dòng)干戈，但往往最后卻又追悔莫及。那一天，我和朋友，在院子里打乒乓球，可是，一件令人尷尬的事情發(fā)生了，他的一個(gè)扣球，精準的瞄準了桌子側下方的一顆釘子(用來(lái)加固乒乓球臺)，這個(gè)球的精湛之處就在于它的精準度，我把球拿起來(lái)一看，上面的“紅雙喜”已經(jīng)變成了“纟又喜”。我當時(shí)便怒發(fā)沖冠，與他爭執了起來(lái)。他一臉的尷尬和委屈，想解釋卻又無(wú)話(huà)可說(shuō)。滿(mǎn)面通紅。我靜下心來(lái)想想，他也不是故意的，這件事便不了了之。

　　親人們

　　在這個(gè)世界上，與我們相處時(shí)間最長(cháng)的，便是親人了。然而即使如此熟悉，即使知己知彼，也會(huì )有一些難以避免的矛盾和爭論。在我們做錯事之時(shí)，家長(cháng)會(huì )教育我們，但這時(shí)自尊心作祟，則會(huì )產(chǎn)生在江湖上有著(zhù)鼎鼎大名的叛逆行為。這又避免不了一場(chǎng)爭論。

　　爭論，司空見(jiàn)慣，但也需盡量避免。雖然往往只是小事，但感情也有可能因此產(chǎn)生裂紋，退一步海闊天空。

關(guān)于爭論的作文14

　　一天早上我放學(xué)回家，剛走進(jìn)院子就聽(tīng)見(jiàn)樓上的吵鬧聲，好像是從我家樓上傳出來(lái)的。我疑惑了，我家三代人從沒(méi)有吵過(guò)架，今天怎么會(huì )......

　　盡管我是這么想，但是我還是不放心啊，我飛快的跑上樓，原來(lái)是表叔和表姑在吵架。他們好像為他們的爸爸住醫院開(kāi)刀該誰(shuí)付錢(qián)的事在爭吵著(zhù)呢。屋里坐著(zhù)的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們一直沉默不語(yǔ)。

　　只有表叔和表姑臉紅脖子粗地你一句我一句。

　　表叔說(shuō)："我家有三個(gè)孩子，負擔重，沒(méi)有錢(qián)給老頭子治病，你付錢(qián)！"

　　"什么你沒(méi)錢(qián)，你小干部沒(méi)錢(qián)，我農民你沒(méi)錢(qián)我更沒(méi)錢(qián)了。"表姑連忙說(shuō)。

　　表姑還毫不示弱地說(shuō)："我是嫁出去的姑娘潑出去的水，這可不關(guān)我的事。

　　表叔見(jiàn)表姑把話(huà)說(shuō)絕了，氣憤地說(shuō)："你不管我也不管，就讓那老頭子等死吧！

　　她們越吵越聲音大，越吵越不像話(huà)。爺爺的臉變得鐵青，嘴唇直打顫。坐在一旁沉默不語(yǔ)的爸爸再也忍不住了，大聲說(shuō)："我看你們不是沒(méi)有錢(qián)，而是不愿意拿錢(qián)給舅舅治病，前幾天表哥不是買(mǎi)了電冰箱、洗衣機嗎？表姐不是為了自己的女兒買(mǎi)了個(gè)金戒指嗎？這是哪來(lái)的錢(qián)��！"爸爸的話(huà)擊中了他們的要害。但她們都不服，都說(shuō)那是向別人借的'錢(qián)，爸爸說(shuō)："買(mǎi)東西能向別人借錢(qián)，給你們的爸爸看病就不能向別人借錢(qián)嗎？

　　爺爺怒氣地說(shuō)："你們太不像話(huà)了。"爸爸和爺爺的話(huà)說(shuō)得他們啞口無(wú)聲。為了緩和氣憤，爸爸說(shuō)："好了，好了。別的事不談了，還是給舅舅看病重要，你們沒(méi)錢(qián)給舅舅住院開(kāi)刀，先從我這湊一千元錢(qián)給舅舅看病。隨后向媽媽嘀咕了幾句，從抽屜里拿出了準備買(mǎi)空調的錢(qián)。表叔和表姑見(jiàn)了慚愧地低下頭。

　　一場(chǎng)爭論平息了，我的心情卻久久不能平靜。這場(chǎng)爭論使我終身難忘。

關(guān)于爭論的作文15

　　在一個(gè)富裕家庭里，有一個(gè)叫美德的小姑娘，她的學(xué)習很好。她沒(méi)有一次忘記帶課本，她也沒(méi)有一次考90分以下的成績(jì)。她的書(shū)包里有語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)和一些其他的書(shū)，它們都全心全意地幫助美德學(xué)習。

　　但是有一次，在書(shū)包里偶然發(fā)生了一次爭論。爭論的題目是誰(shuí)最能幫主人美德學(xué)習上的忙。

　　語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我最重要，每天都是語(yǔ)文課最多，我聽(tīng)語(yǔ)文老師講，以后誰(shuí)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，必須站著(zhù)聽(tīng)課�！�

　　數學(xué)書(shū)說(shuō)：“每次考試題目的答案都在我的身上，沒(méi)有我，主人美德的數學(xué)保證考得落花流水�！庇⒄Z(yǔ)書(shū)說(shuō)：“英語(yǔ)大部分都是靠多讀和背誦，沒(méi)有英語(yǔ)怎么能學(xué)習國外的先進(jìn)知識?沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)怎么行�！�

　　科學(xué)書(shū)說(shuō)：“我身上雖然沒(méi)有明顯的答案，所以主人美德必須在我身上寫(xiě)答案。如果我不在，美德能在誰(shuí)的身上寫(xiě)科學(xué)知識?”

　　書(shū)就這樣爭論不休。

　　第二天語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。美德果然被老師罰站了一節課。下課了，有些同學(xué)對美德說(shuō)：“你可是第一次沒(méi)帶書(shū)被老師罰站，怎么回事啦?”有些同學(xué)對美德做鬼臉。美德回家后又委屈又傷心，語(yǔ)文書(shū)看見(jiàn)了，從床底下鉆出來(lái)，對同伴說(shuō)：“看見(jiàn)了吧!沒(méi)有我，美德又委屈又傷心�！�

　　第三天，數學(xué)書(shū)不見(jiàn)了。而且那一天正好考試，考試前可以看書(shū)，美德沒(méi)帶數學(xué)書(shū)，答案都在數學(xué)書(shū)上。結果考了85分，這次美德不僅受到了同學(xué)的嘲笑，還得到了老師的批評�；丶也胖�道，數學(xué)書(shū)在床底下躲著(zhù)，數學(xué)書(shū)說(shuō)：“我就說(shuō)我身上滿(mǎn)是數學(xué)答案，沒(méi)有我，美德的成績(jì)休想上90分�！�

　　第四天，老師布置了英語(yǔ)的背誦，英語(yǔ)書(shū)就不見(jiàn)了。結果可想而知，英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“沒(méi)有我，我主人的英語(yǔ)是學(xué)不上去的�！�

　　第五天有科學(xué)課，科學(xué)老師要學(xué)生記筆記的時(shí)候，美德沒(méi)有帶科學(xué)書(shū)，只能用腦子記�？墒堑搅思�，學(xué)的知識就已經(jīng)忘光了。就算找到了科學(xué)書(shū)，也沒(méi)有辦法再把它記下來(lái)。第二節科學(xué)課，科學(xué)老師檢查同學(xué)們做的.筆記。只有美德沒(méi)有寫(xiě)，結果科學(xué)老師把美德的科學(xué)組長(cháng)給撤掉了�？茖W(xué)書(shū)說(shuō)：“美德必須在我身上寫(xiě)科學(xué)知識，沒(méi)有我不行的�！�

　　事后，美德才知道了真正的事情，美德對書(shū)說(shuō)：“你們都是我的好朋友，缺一個(gè)都是不行的�！�

　　從此，書(shū)又像從前那樣全心全意地幫助美德學(xué)習。美德的成績(jì)又上去了。

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