沒(méi)有如果作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的沒(méi)有如果作文，希望對大家有所幫助。
沒(méi)有如果作文1
如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我會(huì )很傷心，因為我不能在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，還有就是媽媽洗的衣服也干不了。我喜歡太陽(yáng)，暖洋洋的，真好！太陽(yáng)是世界上獨一無(wú)二的，如果可以買(mǎi)到太陽(yáng)我就不會(huì )怕沒(méi)有太陽(yáng)了。如果沒(méi)有了太陽(yáng)家里就會(huì )天天開(kāi)燈，會(huì )浪費很多電，那樣會(huì )花很多錢(qián)。
如果沒(méi)有了溫暖的太陽(yáng)，我們就會(huì )覺(jué)得涼颼颼的.。如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我們就會(huì )分不清白天黑夜，花草樹(shù)木就會(huì )枯萎、死掉，我們也看不到五彩的世界。如果沒(méi)有了太陽(yáng)世界就會(huì )一片漆黑什么也看不到，地球上的生物都會(huì )死亡，我們人類(lèi)也是�？偠灾�，太陽(yáng)給了我們光明給了我們希望也給我們指引了方向。我不希望沒(méi)有太陽(yáng)，你們呢？
沒(méi)有如果作文2
如果沒(méi)有她，
何嘗想過(guò)會(huì )有我？
耗盡一生心血哺育了我，
她用她那天使般的笑容鼓勵著(zhù)我，
然而有一天，我跌倒了
他用她那脆弱的肩膀將我扶起，
告訴我；跌倒了，再站起來(lái)，就是勝利。
如果沒(méi)有她
何嘗想過(guò)會(huì )有我？
將自己的青春換來(lái)我的年少輕狂，
她用她那蝸牛般的耐心教導者我，
然而有一天我叛逆了，
她用她那柔弱的身子將我抱住
告訴我；叛逆了就是長(cháng)大了，我陪著(zhù)
如果沒(méi)有她
何嘗想過(guò)會(huì )有我？
傾盡所有的記憶思念著(zhù)我
她用她那大海般的平靜等待著(zhù)我
然而有一天我回來(lái)了。
她用她那晶瑩的淚珠將我喚醒
告訴我回家了就別走了會(huì )想你的
如果沒(méi)有她
何嘗想過(guò)會(huì )有我？
她耐著(zhù)性子期待著(zhù)我的'成熟
她用她那最后一抹溫柔凝望著(zhù)我。
然而有一天她不見(jiàn)了。
我背起行囊去追尋她的蹤跡，
燈光燦爛，如同墮落的星光。
而她，在何處？
沒(méi)有如果作文3
天使年星星月愛(ài)心日我起床了，可今天卻跟以往很不相同―媽媽、爸爸帶上了氧氣瓶，家里的花草都消失了，飯桌上只有魚(yú)肉、豬肉。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆┯詈椒�，是不是想當宇航員，你為什么要把花扔掉，你是不是想訓練沒(méi)有氧氣的環(huán)境�！眿寢屨f(shuō)：”什么是花草呀？我……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就昏......
走在路上，我發(fā)現植物全沒(méi)了，所有人都帶上了氧氣瓶。到了學(xué)校，同學(xué)們臉色蒼白。老師講課，說(shuō)一個(gè)字說(shuō)要喘幾口氣。我也覺(jué)得慢慢地呼吸不上來(lái)。
放學(xué)了，我問(wèn)了全班的.同學(xué)，大部分結果和媽媽一樣，只有我和我的兩個(gè)朋友還記得世界上有植物，我們都學(xué)得很奇怪，從此以后我們不分晝夜地尋找植物和還記得植物的人結果世界上已經(jīng)沒(méi)有植物了，記得植物的人也很稀少。
哎！這簡(jiǎn)直像夢(mèng)一樣，讓我不敢相信，難道我們以后都要過(guò)著(zhù)這樣的生活嗎求求你們回來(lái)吧！
沒(méi)有如果作文4
寒冷的風(fēng)呼嘯而過(guò)，我不禁把衣服裹得更緊了。
車(chē)窗外結了一層薄薄的冰霜，模糊了窗外的世界。透過(guò)窗戶(hù)那小小的一片世界看去，冰天雪地中，幾乎沒(méi)有行人，只有那一輛輛川流不息的汽車(chē)�！鞍Α币宦�，無(wú)力再向窗外看去，閉眼，腦海中重又浮現出那一幅幅畫(huà)面，漫天飛舞的被紅色水筆寫(xiě)滿(mǎn)的試卷，低垂的頭，失落的面龐所有的一切，交織，縱雜，逐漸勾勒出一把尖銳的刀鋒，在空中晃動(dòng)著(zhù)，令人提心吊膽。
幸好，在那個(gè)拐角處，我看見(jiàn)了你。
你是一棵青松。青翠的枝葉給人以生命的活力，挺拔的枝干讓人聯(lián)想到生命的堅強和不屈，高高的樹(shù)冠在冷風(fēng)中搖曳，似一根撐天柱。
那天，如果沒(méi)有看到你，我真不知到何處尋那丟失的.信心！
冰冷的寒風(fēng)摧毀了若干的植株，唯你，卻堅強地佇立，我看到了你的頑強；你會(huì )積攢飛雪，然后重重彈開(kāi)，我看到了你的智慧
風(fēng)雪驟發(fā)變大，瞬間擋住了我的視野，但我知道，你，已深印我心。
沒(méi)有如果作文5
在這個(gè)時(shí)代里，有一個(gè)職位叫“老師”，他（她）能輸送給我們知識。但是，如果沒(méi)有了老師……
如果沒(méi)有了老師，我會(huì )高興的不要不要的。因為那樣就不會(huì )有作業(yè)了，不會(huì )有作文之類(lèi)的.東西。
但如果沒(méi)有了老師，也就不會(huì )有現在的我們。老師就像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；如果沒(méi)有了老師，我們心里會(huì )是一片黑暗，老師就像一團火照亮我們的心；老師就像一個(gè)導航，給我們指點(diǎn)前進(jìn)的道路；老師還像個(gè)節日，能讓我們感到快樂(lè )！
這是老師，一個(gè)為我們而生誕生的職業(yè)；那是老師，一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識海洋。如果沒(méi)有老師，我就不會(huì )寫(xiě)作文了；如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有刻骨銘心的教訓；如果沒(méi)有老師就沒(méi)有見(jiàn)多識廣的我們；如果沒(méi)有老師，就不會(huì )有禮貌待人的我們……老師就像媽媽?zhuān)诶蠋煹暮亲o下，我們才能健康成長(cháng)。
所以，老師在社會(huì )中的地位是非常非常重要的！我們要尊重這個(gè)職位，要尊重這個(gè)職位里的每個(gè)老師。
“老師，您好，您辛苦了！”
沒(méi)有如果作文6
假如世界上沒(méi)有樹(shù)，災難可大了；洪水、暴風(fēng)沙等一起襲來(lái)，弄得人們雞犬不寧，慌慌張張地叫著(zhù)；假如世界上沒(méi)有樹(shù)，莊稼一直被太陽(yáng)暴曬，人不能像以前一樣豐衣足食，只得叫苦連天；假如世界上沒(méi)有樹(shù)，河水漸漸干枯，許許多多的小魚(yú)死掉了。
樹(shù)是我們生活中的“環(huán)保之父”，它為我們提供新鮮的空氣，使我們的身體很健康。你知不知道地球上有一部分綠綠的'顏色嗎？那就是綠樹(shù)。所以我們要多植樹(shù)，那么地球的綠顏色就會(huì )越來(lái)越多。如果我們?yōu)榱思埗�，就拼命地砍�?shù)去造紙，人們的生命很快會(huì )奄奄一息。人煙稀少，再也聽(tīng)不到一絲微弱的聲音。
思品課上，老師講了我們的身體健康都有樹(shù)的功勞。要是砍掉了樹(shù)，看，光禿禿的就像地球剪了頭發(fā)一樣，人們的生活也緊張了。
同學(xué)們，不要把小小的東西看作一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有，其實(shí)用處大得很。我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子吧！
沒(méi)有如果作文7
平行與垂直是一對好朋友。一天，它們約好去摘果子，平行摘的果子比垂直的多，垂直不服氣，于是它們就吵了起來(lái)，絕交了。最后，各自不理對方，走了。
它們走了以后，世界發(fā)生了很大的變化：窗戶(hù)本來(lái)是正方形的`，因為平行走了，窗戶(hù)都不知道怎么安裝了，方不方，圓不圓的；樹(shù)和路燈本來(lái)是垂直的，因為垂直走了，樹(shù)和路燈都變得歪歪扭扭，總會(huì )把人嚇到……
人們的生活因為缺少了平行與垂直，亂成了一團，無(wú)法正常的生活。于是人們就給平行和垂直打電話(huà)、寫(xiě)信，平行和垂直意識到自己的出走給人們帶來(lái)的混亂，馬上就回來(lái)了。它們一回來(lái)，這世界又變回了原來(lái)的樣子。它們也互相道了歉，又成為了一對好朋友。
沒(méi)有如果作文8
假如沒(méi)有容光煥發(fā)的太陽(yáng)，這個(gè)國際會(huì )是怎么樣？必定黯淡無(wú)光、伸手不見(jiàn)五指，小鳥(niǎo)不再吱吱喳喳的歌唱，花兒聽(tīng)不到美好的.歌聲，不再頂風(fēng)搖曳，并且花兒也不再美麗。沒(méi)有了陽(yáng)光，也沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，這個(gè)國際必定很哀痛。會(huì )是怎么樣的哀痛呢？千萬(wàn)不能沒(méi)有太陽(yáng)，由于我不敢想像！
假如沒(méi)有父母，我就沒(méi)有體貼入微的照料；假如沒(méi)有父母，能有每次都獨占鰲頭的我嗎？假如沒(méi)有教師耳提面命的教訓我，能有今日單純直爽、知書(shū)達禮的我嗎？假如沒(méi)有朋友的關(guān)心與協(xié)助，能有今日白璧無(wú)瑕、歡欣鼓舞的我嗎？假如短少了這些關(guān)心，就沒(méi)有了心中的愛(ài)，這樣會(huì )好可怕！
這個(gè)國際不能短少愛(ài)。媽媽說(shuō)要把愛(ài)擴大，把哀痛及氣憤放出去，讓大自然的美美化咱們的日子，花兒都對我微笑了。鳥(niǎo)兒也吱吱喳喳的唱著(zhù)歌，這個(gè)國際上，“愛(ài)”是最重要的。所以咱們要心中有愛(ài)，國際就會(huì )永久美麗、美好！
沒(méi)有如果作文9
如果沒(méi)有陽(yáng)光，植物就不再生長(cháng)，動(dòng)物就不再活蹦亂跳，人們的時(shí)間也大亂了。
如果沒(méi)有水，小花小草就會(huì )垂頭喪氣，慢慢的枯萎凋謝；如果沒(méi)有水，我的小嘴巴就干干的，黏住了；如果沒(méi)有水，那些在池塘里的小魚(yú)小蝦都沒(méi)辦法生活了；如果沒(méi)有水，我就不能泡在浴缸里，洗一個(gè)舒舒服服的澡。所以，水對大家來(lái)說(shuō)非常重要，我們要好好珍惜水，一點(diǎn)一滴也不浪費。
如果沒(méi)有學(xué)校，我就不能交到很多朋友，不能玩游戲；如果沒(méi)有老師用心的教導，我就不會(huì )認識很多的字，讓自己變聰明；如果沒(méi)有同學(xué)，我就不能和同學(xué)一起玩游戲，所以我要好好的珍惜在學(xué)校的時(shí)間，我要好好的讀書(shū)，專(zhuān)心的上課。
如果沒(méi)有爸爸媽媽辛苦賺錢(qián)，給我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我能夠健康幸福的長(cháng)大嗎？如果沒(méi)有爺爺奶奶這么的`照顧我，我能夠快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)嗎？所以我要好好的珍惜和家人的時(shí)光，要乖乖聽(tīng)話(huà)，認真的長(cháng)大�，F在很多人都叫我小美女，我要認真長(cháng)大，成為大美女！
沒(méi)有如果作文10
太陽(yáng)是光明的使者，是一切生命的的源泉。沒(méi)有了太陽(yáng)，我們將生活在黑暗里，被寒冷包圍著(zhù)。沒(méi)有了徐徐的風(fēng)，也就沒(méi)有隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條；沒(méi)有漫天飛舞的晶瑩潔白的雪花；沒(méi)有滋潤萬(wàn)物的雨水；沒(méi)有在樹(shù)葉、草尖上晶亮晶亮的滾動(dòng)的露珠。
沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有了象征著(zhù)春天到來(lái)的嫩綠的小草；沒(méi)有茂密的郁郁蔥蔥的樹(shù)木；有一副銀鈴般嗓音的百靈鳥(niǎo)、翩翩起舞的孔雀、穿著(zhù)黑白相間衣服的`喜鵲……都會(huì )永遠的離開(kāi)我們；可愛(ài)的小兔、兇猛的小豹子、忠厚的黃牛、調皮的小狗……哎呀！后果不堪設想，沒(méi)有了太陽(yáng)，我們的世界會(huì )是怎么樣的！如果真的沒(méi)有了太陽(yáng)，我們將失去的會(huì )是一個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
沒(méi)有如果作文11
如果人類(lèi)沒(méi)有手，我們的生活就會(huì )變的很難以想象。
如果醫生沒(méi)有手，醫生打針的時(shí)候用什么來(lái)拿針管呢？難道要用嘴巴叼著(zhù)給人打針，萬(wàn)一口水流出來(lái)了，和藥水一起流入人身體，人的病會(huì )更加嚴重的。人們就再也不去那個(gè)醫院看病，那個(gè)醫院就要關(guān)門(mén)了。
如果司機沒(méi)有手，司機開(kāi)車(chē)的時(shí)候用什么來(lái)把方向盤(pán)呢？難道要用嘴巴來(lái)開(kāi)車(chē)嗎？嘴巴叼著(zhù)方向盤(pán)，眼睛就看不到的外面了，一輛車(chē)停在他的'前方，他沒(méi)有看到，一下子撞到了那輛車(chē)，就會(huì )出車(chē)禍的。
如果老師沒(méi)有手，怎么批改作業(yè)呢？難道用嘴巴來(lái)批改作業(yè)，萬(wàn)一口水流出來(lái)，同學(xué)的作業(yè)本也會(huì )變成濕濕的。
如果搬運工沒(méi)有手，搬運工搬磚的時(shí)候用什么來(lái)搬磚呢，難道用腳來(lái)搬磚嗎？磚沒(méi)有搬完，估計，就血流成河了，那樣就蓋不了高大的房子了。
如果環(huán)衛工人沒(méi)有手，環(huán)衛工人打掃要用胳膊嗎？那樣就打掃不干凈了，那個(gè)城市就變成垃圾城市了。
我們人類(lèi)的手真偉大，一雙可以改變事件的時(shí)候。
沒(méi)有如果作文12
我們人類(lèi)共有的家園——地球是多么美好。而生活在地球上的我們，之所以會(huì )穩定地站在地球的`每一個(gè)角落，就是靠引力。
自從聽(tīng)爸爸說(shuō)的：牛頓從蘋(píng)果樹(shù)掉下來(lái)的蘋(píng)果發(fā)現了地球有引力。我就開(kāi)始琢磨：要是地球沒(méi)有引力，會(huì )怎么樣呢？經(jīng)過(guò)我苦思苦想后，想象了地球沒(méi)有引力的兩種可能：
一。人們行走問(wèn)題。當地球沒(méi)有引力時(shí)，我們行走會(huì )變得很困難。打個(gè)比方吧：比如你要回家，可不能熟悉地掌握飛行技巧，就會(huì )不知不覺(jué)飛到了其他的地方，會(huì )飛到美國、韓國、法國……哎喲，恐怖死了！
二。自然問(wèn)題。當地球失去了引力，人們會(huì )從地球上掉進(jìn)太空，動(dòng)物也會(huì )從地球上掉下來(lái)；海水騰空而起，飄滿(mǎn)整個(gè)宇宙，工廠(chǎng)的鋼鐵也隨著(zhù)海水由由而起；當然，電腦也會(huì )飄進(jìn)宇宙……
哎呀，怎么辦？電腦飛了，我怎么在網(wǎng)上寫(xiě)做作文呢！哦喲喲，我要從地球上掉下去了！朋友們，趕緊挨我拉上去嘛！
沒(méi)有如果作文13
你知道嗎？有時(shí)候，你好煩好煩，總是說(shuō)一些無(wú)謂的話(huà)，我的腦袋都要被你那些話(huà)擠爆了。還有，更可惡的是，你罵不夠就拿我那些寶貝小說(shuō)滿(mǎn)屋亂扔，我那些書(shū)��！就從此遭殃了……
因此，我總是在夢(mèng)中想道，如果沒(méi)有你，這個(gè)世界是不是會(huì )清靜許多呢？
如果沒(méi)有你，豈不是代表，我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吃零食；如果沒(méi)有你，我豈不是能隨便看電視；如果沒(méi)有你，那我是不是想怎么花錢(qián)就怎么花……那如果是真的，那我該有多么幸福，生活該有多么美好。
可是，如果沒(méi)有你，也許生活也會(huì )變得枯燥無(wú)味。
是呀！如果沒(méi)有你，我就再也吃不到那香飄飄的蛋炒面了；如果沒(méi)有你，我再也沒(méi)有可以買(mǎi)任何東西的零花錢(qián)了；如果沒(méi)有你，在睡覺(jué)前，就沒(méi)有人和我說(shuō)“晚安”了；如果沒(méi)有你……
噢喔！如果沒(méi)有你——我那個(gè)讓人偶爾浮躁的'媽媽?zhuān)业纳罹蜁?huì )有時(shí)快樂(lè )有時(shí)悲傷。但我知道，我是愛(ài)你的，親愛(ài)的媽媽?zhuān)矣肋h要陪在你身邊！
沒(méi)有如果作文14
如果沒(méi)有電，世界將陷入一片黑暗，我們將會(huì )從光明的世界掉到黑暗的深淵，原本吵雜的電視機，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲；許多科技人賴(lài)以維生的電腦，也因為沒(méi)有電而停止運作，在酷熱難耐的夏季，更會(huì )因為沒(méi)有電而揮汗如雨；生活在伸手不見(jiàn)五指的'黑夜中，多么令人恐懼？
如果沒(méi)有水，地球的萬(wàn)物將無(wú)法生存，人們可以三天不進(jìn)食，卻不能一天不喝水，由此可知水是多么重要。在炎炎夏日，如果沒(méi)有水，每個(gè)人身上的髒污將無(wú)法洗凈，小花、小草及農作物也將因為沒(méi)有水而奄奄一息、到處干枯，了無(wú)生機。
如果沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物失去了朝氣，世界失去了溫暖，地球將成為一顆冰冷的行星，所有的生物死氣沉沉，所有景物一片漆黑，農夫們再也無(wú)法日出而作、日落而息，宇宙失去了規律，人類(lèi)也無(wú)法存活。
生活在什么都有，什么都不缺乏的年代，除了要知足、惜福之外，還要時(shí)時(shí)刻刻珍惜、愛(ài)護資源，讓在這塊土地上生活的我們，都能享有這么美好的生活環(huán)境。
沒(méi)有如果作文15
如今的世界，真是一天比一天槽。綠地變成沙漠；清澈的水變成廢水；新鮮的空氣變得渾濁……
假如世界沒(méi)有樹(shù)，人類(lèi)會(huì )怎么樣呢？
假如沒(méi)有樹(shù)木，那么世界將多么的可怕啊，樹(shù)木會(huì )產(chǎn)生光合作用，吸收二氧化碳釋放出氧氣，要是樹(shù)木沒(méi)了，那么地球上的`氧氣會(huì )被用光，到那時(shí)，二氧化碳越來(lái)越濃，地球走到了滅亡的地步!
假如沒(méi)有樹(shù)木，兇殘的沙塵暴將肆虐我們的大地，萬(wàn)物不得安寧，假如沒(méi)有樹(shù)木，那么，那些生居在樹(shù)木上的動(dòng)物們要身居何處？大部分小動(dòng)物都是靠灌木叢來(lái)逃避天敵的，、假如沒(méi)有了樹(shù)木，那么大地會(huì )被侵蝕，原本肥沃的土地將會(huì )變成松軟的沙子。
假如沒(méi)有樹(shù)木，那么那些靠吃樹(shù)葉的動(dòng)物們豈不無(wú)物可食，像長(cháng)頸鹿、大象、這些動(dòng)物，都是吃樹(shù)葉的，假如沒(méi)有樹(shù)木，他們一個(gè)個(gè)的倒下了。不，不能，我們要阻止！
假如沒(méi)有樹(shù)木，大自然將多么單調��！
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