我最崇拜的人作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我最崇拜的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最崇拜的人作文1
“哼哼哼”老爸正在車(chē)上哼歌。我說(shuō)：“現在幾點(diǎn)了？”老爸掏褲兜，“啊?手機沒(méi)帶！”“哦，帶了�！崩习挚偸沁@樣“先喊后奏�！焙Φ梦覀兲擉@一場(chǎng)。因此，老爸得外號“老熱昏”。老媽也常抖出他的糗事給我們聽(tīng)。
老爸像小孩似的，特愛(ài)攀比。這不，一輛車(chē)超過(guò)了老爸。老爸加足馬力，車(chē)飛快的'奔跑在馬路上�？墒峭@時(shí)候交警叔叔成了攔路虎。沒(méi)辦法，“飛車(chē)”泡湯了。
老爸很特別，人家說(shuō)“早睡早起”，他卻并非如此，天天“晚睡早起”。每天特早起來(lái)，起來(lái)干什么呢？嘿嘿！瞧，靠在床頭，正聚精會(huì )神地看電視呢！老媽也就“近朱者赤，近墨者黑”，和老爸一起看起了電視，真是夫唱婦隨。所以，我們家的早飯和中飯差不了幾個(gè)小時(shí)。剛吃完早飯，午飯就開(kāi)鍋了。不過(guò)，有時(shí)老爸很忙 ，不得不早點(diǎn)起床了。
老爸雖然比我大很多，但心理年齡卻和我差不多，甚至跟我“打架”不過(guò)，每次都是我輸。
老爸一有空，就打起了雙扣�！翱禳c(diǎn)啊，跟老頭似的，”老爸是個(gè)急性子，“比我還快呢！”這時(shí)候，老爸一定在手舞足蹈。我們在離老爸隔一間房的臥室里看電視都聽(tīng)得見(jiàn)。老媽嗔怪道：“這個(gè)人哎，真是‘老熱昏’，大驚小怪的�！�
這就是我最崇拜的老爸。雖然他有許多缺點(diǎn)，但這都無(wú)損于他在我心中的慈父形象。人嘛！總是有缺點(diǎn)的，正因為有缺點(diǎn)，所以才會(huì )不斷改進(jìn)，向完美“進(jìn)軍”。
我最崇拜的人作文2
每個(gè)人都有自己喜歡或崇拜的人，而我最崇拜的人是邁克爾？喬丹。
我崇拜他的原因是因為他有“空中飛人”的稱(chēng)號，他那矯健的身手，高超的球技，帥氣的投籃，讓觀(guān)眾們贊不絕口。雖然他早已經(jīng)退役了，但他的每一個(gè)動(dòng)作都銘記在我的心中。
他從小就喜歡看籃球競賽，他的父親因勢利導，教他學(xué)打籃球。但他在高中時(shí)，受到了很大的打擊1。高中的時(shí)候，他的人水平很好，想憑自己的水平進(jìn)校打主力。他和朋友一起報了名，可他的`朋友榜上有名，自己卻名落孫山。他又去找教練，教練對他說(shuō)：“你個(gè)子不高，反應又不快，打籃球沒(méi)什么前途�！彼麡O了。但他不氣餒依然苦練技術(shù)，終于走進(jìn)了�；@球隊的大門(mén)。
進(jìn)入NBA后，他就有了“籃壇飛人”之稱(chēng)。他在比賽中的扣籃是有創(chuàng )新的入球，跳投、背后傳球、防守、穿插等各方面技術(shù)都非常全面，而且也已經(jīng)運用自如。
他的籃球生涯中獲得過(guò)許多榮譽(yù)，1985年獲NBA年度最佳新人獎，6次當選NBA總決賽最有價(jià)值球員，5次當選NBA最有價(jià)值球員，3次當選NBA全明星最有價(jià)值球員。6次帶領(lǐng)球隊獲NBA總冠軍，2次奪得奧運會(huì )冠軍。
我覺(jué)得喬丹有那么多的輝煌成就，都離不開(kāi)他的執著(zhù)和苦練，更離不開(kāi)他的父親對他的支持與教導。他就是我最崇拜的人。
我最崇拜的人作文3
“神馬？！卷子改出來(lái)了？！我卷子發(fā)沒(méi)？多少？100？！哦，謝天謝地！”幾乎每一個(gè)周四的數學(xué)課上，都會(huì )出現這樣的驚呼。也許你會(huì )說(shuō)，有什么呀？不就是發(fā)卷子嗎？有什么呀？可是這位同學(xué)，周三下午第四節課的周考，周四第一節課卷子就發(fā)了，一百多個(gè)人哪孩子！更何況……我們敬愛(ài)的老師身體又不好！你年輕力壯來(lái)改改試試��！
好的，當大家都拿到自己的卷子坐在座位上，我們的老師——真正的主角———登場(chǎng)了。寫(xiě)到這兒，不禁有些慚愧：從來(lái)發(fā)卷子時(shí)都盯著(zhù)自己的卷子，卻從未關(guān)注過(guò)老師的神情。老師是不是瘦了？是不是更憔悴了？是的，李老師改卷子從未遲過(guò)，且不說(shuō)月考卷，就連期中考試卷都是一天就出分的。更重要的.，李老師身體也不好，有的時(shí)候，她寧愿利用空余時(shí)間打點(diǎn)滴，也從不會(huì )給我們空一節課。聽(tīng)著(zhù)老師的咳嗽，看著(zhù)老師疲憊的笑容，我的心中就會(huì )涌起一陣感動(dòng)。面對這樣的老師，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？！
我最崇拜的人作文4
王老師，是我最崇拜的人，我崇拜他不是他教得好，而是他那為我們教學(xué)的辛苦和執著(zhù)讓我非常敬佩、感動(dòng)。
他，戴著(zhù)一副眼鏡，有著(zhù)一張書(shū)呆子的臉；他，十分和藹但是卻透著(zhù)一股嚴肅；他做事嚴謹，一絲不茍；他，和我們親密無(wú)間，一直和我們嬉戲；他，經(jīng)常為我們著(zhù)想，判斷事情公平。這就是我最崇拜的人：我們班的王老師。王老師是教數學(xué)的能手，他雖然帶著(zhù)一副眼鏡，但這阻擋不了他對教學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和專(zhuān)注。記得在一次中午，天空中驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)曬得辣人。這時(shí)，鈴聲響了，我們每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗地回到自己的位子上，只見(jiàn)王老師用力握著(zhù)今天一疊上午考的試卷踏進(jìn)班級里，每個(gè)人都膽戰心驚，王老師吼道：“今天上午考得非常糟糕！”當卷子發(fā)到每個(gè)人的手上時(shí)王老師便開(kāi)始評講。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，王老師的'頭上一滴滴碩大的汗珠從他的頭上滴了下來(lái)，像一個(gè)通紅的蘋(píng)果，因為王老師一邊耐心地跟我們在黑板上寫(xiě)出解題的過(guò)程，一邊忍住烈日的煎熬，所以我會(huì )看見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠從他的臉上劃過(guò)，他那堅持、耐心較好我們的決心，讓我從小打心眼里佩服他�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”王老師那堅持不懈的教學(xué)精神永留我們心間。
王老師，之所以您是我最崇拜的人，不是單單您教數學(xué)教得好，而是您對教學(xué)事業(yè)和對教我們堅持和相信，才讓你對教學(xué)生涯的執著(zhù)、堅持，像催不垮的紅軍戰士，永遠都是一名不到的將軍。
我最崇拜的人作文5
每個(gè)人心里都有自己崇拜的人，這個(gè)人可能是英雄模范，可能是自己的老師，也可能是從書(shū)刊上，電視媒體上，網(wǎng)絡(luò )上了解的一些人……我所崇拜的人與我十分親密，他，就是我的爸爸。
我的爸爸高大魁梧，他有一雙炯炯有神的.眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一個(gè)能“聽(tīng)八方”的耳朵。他平時(shí)不怎么難為別人，總是顯得大氣，附近的鄰居對我的爸爸也是很信任的。別看爸爸是個(gè)工人，但他不是只會(huì )干那些力氣活，一些有技術(shù)含量的活也在他的能力范圍之內，而且別人的滿(mǎn)意度也是極高的。
有一次，一位客人來(lái)我們家做客，吃了頓午飯，又跟爸爸媽媽聊南談北了好一會(huì )兒，才匆匆告辭。但過(guò)了一會(huì )兒，那位客人又回來(lái)了，原來(lái)是汽車(chē)壞了，他是來(lái)問(wèn)最近的汽修站在哪。爸爸聽(tīng)了那位客人的話(huà)，不假思索地說(shuō)：“我來(lái)修�！闭f(shuō)著(zhù)，他大步流星地走到那位客人的汽車(chē)旁，看了一會(huì )兒汽車(chē)的部件之后，說(shuō)：“引擎的潤滑油沒(méi)了，導致軸歪了�！卑职帜贸龉ぞ呦�，開(kāi)始了緊張的修理。他手中不停地換著(zhù)工具，汗珠也一滴一滴地滾落下來(lái)。他那專(zhuān)注的神情，我想即使鼓樂(lè )隊到他身邊演奏，他也會(huì )全然不知。爸爸一會(huì )兒愁眉緊鎖，一會(huì )兒笑容滿(mǎn)面，一會(huì )兒大汗淋漓……“好了！”隨著(zhù)爸爸的一聲歡呼，客人立即啟動(dòng)汽車(chē)，嘿！還真不賴(lài)，汽車(chē)竟圍著(zhù)大樓繞了兩圈。那位客人剛要掏錢(qián)，爸爸連忙阻止：“錢(qián)乃身外之物，再說(shuō)我倆朋友一場(chǎng)，這次修車(chē)還提高了我的汽修技術(shù)呢！”
這就是我的樂(lè )于助人的爸爸，我崇拜他！
我最崇拜的人作文6
每個(gè)人的心中都有自己最崇拜的人，今天，我就要寫(xiě)寫(xiě)我最崇拜的人——我的爺爺。
我的爺爺是一位勤奮好學(xué)的人。在他小的時(shí)候，因為家里貧窮，所以他很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，就連吃飯、睡覺(jué)時(shí)都要看書(shū)，到了廢寢忘食的地步。上課時(shí)，老師講的所有內容他都會(huì )記下來(lái)�；丶液�，他為了多學(xué)一點(diǎn)，為了節約一點(diǎn)鉛筆和本子，就會(huì )找一根樹(shù)枝在地上練習，不浪費一丁點(diǎn)學(xué)習的'時(shí)間。所以，他如愿以?xún)數目忌狭水敃r(shí)的名牌大學(xué)——唐山鐵道學(xué)院。大學(xué)期間，他仍舊勤奮好學(xué)，天道酬勤，他的成績(jì)一直在學(xué)校名列前茅，最后留校當了一名大學(xué)教授。
他又是一位美術(shù)“天才”。平時(shí)，他沒(méi)事就好在手上、腿上畫(huà)兩筆，萬(wàn)圣節時(shí)，他在我的盾牌上畫(huà)了一條活靈活現的龍，使我贏(yíng)得了大家的好評，獲得了金獎。在他畫(huà)的所有畫(huà)中，最好的當然要屬《老鼠尋家記》、《未來(lái)暢想》和《泰山迎客松》了�！独鲜髮ぜ矣洝肥且环�(huà)，講了一只小老鼠尋找家的經(jīng)歷，曾經(jīng)在報紙上刊登過(guò)�！段磥�(lái)暢想》是一幅科幻畫(huà)，展現了爺爺對未來(lái)的幻想�！短┥接退伞肥菭敔敭�(huà)得最好的一幅了，原來(lái)一直掛在家里，可惜現在找不到了。
我的爺爺還是一位“發(fā)明家”。在去年圣誕節時(shí)，我想做一個(gè)圣誕小屋，可是不會(huì )，只好向爺爺求助。首先，他用硬紙殼做出了房子的大體形狀，然后又用泡沫塑料做出了房頂，再把貼紙貼上，最后再用噴漆給房子來(lái)一個(gè)“大改造”，這樣就大功告成了。在這次評選中，我們憑借著(zhù)這“圣誕小屋”，獲得了“鉆石王獎”，爺爺也成了當之無(wú)愧的“發(fā)明家”。
我爺爺的優(yōu)點(diǎn)還有很多，今天就講到這吧，我為我有這樣的一位爺爺而感到自豪，我一定會(huì )學(xué)習他，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我最崇拜的人作文7
當金戈鐵馬的喊殺聲漸漸遠去，誰(shuí)，會(huì )為人們所崇拜？在曾經(jīng)一次媒體調查中，有舞臺上的明星，有英勇的烈士，還有偉大的領(lǐng)袖，直到這份名單的最后，袁隆平教授的名字才擠入我的眼簾，這唯一入選的科學(xué)家默默守望著(zhù)人們對科學(xué)家的那份敬重，而到了第二年，這唯一的守望者也消失了。
數年前的一個(gè)夏天，在湖南安江的一塊農田里，一位農民模樣的人，頭頂烈日，腳踩爛泥，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，正在尋尋覓覓。他，就是袁隆平。在那時(shí)，他是安江農校的一位教師，正在尋找雄性不育株水稻，以便進(jìn)行水稻雜交試驗。在次年六月份，他帶領(lǐng)助手和新婚不久的妻子，先后共檢查了1。4萬(wàn)余株稻穗，找到了6株天然的雄性不育植株，之后耗時(shí)六年進(jìn)行試驗。經(jīng)歷了一次次的失敗，一次次的挫折，袁隆平并不氣餒，繼續堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于于一九七三年培育出了雜交水稻。
雜交水稻的成功培育，與全中國，甚至全世界都具有重大意義，每年增產(chǎn)的`稻谷可以多養活幾千萬(wàn)人口。國際水稻研究所所長(cháng)斯瓦米納森博士高度評價(jià)說(shuō)：“我們把袁隆平先生稱(chēng)為“雜交水稻之父”因為他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人們帶來(lái)了福音�！�
面對世人的高度評價(jià)和各項殊榮，袁隆平教授沒(méi)有居功自傲，繼續默默地探索著(zhù)、奉獻著(zhù)，只為讓更多人不再忍受饑餓。功夫不負有心人，袁隆平教授又研制出一項重大發(fā)明——海水稻，然而，在中國并沒(méi)有很多人注意到這項成就，是因為在同一時(shí)期，某某明星公布戀情，導致網(wǎng)絡(luò )癱瘓�？吹竭@件事，我不禁萬(wàn)分感嘆，想起一句話(huà)：將軍冢前無(wú)人問(wèn)，戲子家事天下知。這句話(huà)，不正是當下社會(huì )的寫(xiě)照嗎？
為了心中那崇高的理想，袁隆平教授鍥而不舍，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，為全人類(lèi)帶來(lái)了巨大利益，卻鮮有人知，而某個(gè)明星的家常小事，卻引起了網(wǎng)絡(luò )的轟動(dòng)。這是一種多么不正常的現象��！誠然明星優(yōu)異的外表、風(fēng)度、知名度會(huì )深深的吸引青少年的目光，追星行為也無(wú)可厚非，然而，又有多少人在追星中迷失了自我？
周?chē)秸f(shuō)過(guò)，有著(zhù)純正追求的青春歲月才是最美好的。在這最美好的時(shí)光中，我們崇拜的對象不應該是聚光燈下那些所謂的“星”，而是那些能夠激勵我們，充實(shí)自我的，真正為社會(huì )做出奉獻的人。讓我們，將目光轉向像袁隆平教授一樣無(wú)私奉獻的“星”，讓我們與星光同熠。
我最崇拜的人作文8
我最崇拜的人，不是明星，不是歌手，不是有錢(qián)人，而是我們最親愛(ài)的班主任李老師。李老師個(gè)子高高的，黃黃的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。
我的班主任是一位非常嚴厲的老師，也許是因為老師希望我們表現得更好。以前，我覺(jué)得老師好兇，不過(guò)，我和老師相處一段時(shí)間后，也就成了好朋友。老師也有慈祥的一面，他會(huì )給我們補充課外知識，有時(shí)也會(huì )給我們講笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。
有一次，我謄抄作文的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很不好，老師毫不留情的讓我重寫(xiě)，老師告訴我，只有心平靜下來(lái)，才能寫(xiě)好字，聽(tīng)了老師的話(huà)，我的字終于寫(xiě)好了。
老師還要求我們每天都要閱讀課外書(shū)，簽讀書(shū)條，老師讓我們讀書(shū)是為了提高我們的寫(xiě)作水平，對我的學(xué)習有很大的`幫助。
老師在學(xué)習上嚴格要求我們，在生活上也很關(guān)心我們，她利用課外時(shí)間來(lái)家訪(fǎng)，了解我們的學(xué)習情況，老師給我們講課嗓子都累了。所以，我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我最崇拜的人——李老師。
我最崇拜的人作文9
我最喜歡的人是我父親。他是一名高級工程師。
我父親長(cháng)得不好看，漢字臉偏方，發(fā)際線(xiàn)也隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢向后移動(dòng)。在人群中，他不是一個(gè)特別突出的人，但在工作中卻是一個(gè)十足的領(lǐng)導者。
他總是為他的工作盡力而為。當其他員工在偷懶時(shí)，他正在修理機器。有時(shí)機器壞了，別人修不好。經(jīng)過(guò)一晚上的掙扎，爸爸可以康復。似乎沒(méi)有什么是他修不好的。
爸爸認為沒(méi)有合適的地方給同事分發(fā)水杯。于是我苦思冥想，一次又一次地嘗試，最后設計并發(fā)明了一臺機器，讓公司自動(dòng)排出水杯里的水。
這臺機器有十層，每層有五個(gè)輪子，一個(gè)輪子可以裝五個(gè)水杯，同時(shí)可以裝75個(gè)水杯！你只需要把水杯放在一個(gè)固定的位置，記住你的號碼。當你再次喝水時(shí)，只需說(shuō)出你的號碼，機器人就會(huì )自動(dòng)轉到相應的位置。這樣你就可以得到你用過(guò)的水杯了。很好嗎？
爸爸的公司為此給了他5000元。雖然他不是老板，但他像老板一樣擔心，好像在寫(xiě)自己的作文同一家公司。他也愿意幫助別人。當別人需要幫助時(shí)，他會(huì )盡力幫助別人。所以他在公司的人氣也很好。每當爸爸需要什么，總會(huì )有人及時(shí)提供。
雖然我父親工作很出色，但他的性格有點(diǎn)不好。買(mǎi)衣服和鞋子時(shí)，只要他覺(jué)得不好看，就不允許任何人買(mǎi)。我從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認為自己在每件事上都是對的，特別是堅強。為此，我們家經(jīng)常爆發(fā)口水戰。
有一些更壞的行為。就像昨天，當我完成補習班，父親讓我回家時(shí)，他甚至讓我過(guò)馬路，甚至翻過(guò)柵欄，以便靠近。上次下雨時(shí)，他抱怨我，說(shuō)他回家晚了，因為我沒(méi)有越過(guò)柵欄。真是太離譜了！通常他會(huì )跟我闖紅燈，我每次都會(huì )阻止他。他總是說(shuō)，“你是對的。你不應該闖紅燈。最好停三分鐘而不是一秒鐘�！钡玫�.話(huà)，壞的習慣是不會(huì )改變的。
我真心希望爸爸能改掉這個(gè)壞習慣，但他對工作的態(tài)度和認真專(zhuān)業(yè)的研究精神仍然讓我很崇拜他。俗話(huà)說(shuō)，每一寸都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我父親永遠是我心中的英雄。
我最崇拜的人作文10
她沒(méi)有上過(guò)電視，不是家喻戶(hù)曉；她沒(méi)有向革命先烈一樣沖上前線(xiàn)，保衛祖國；她沒(méi)有當過(guò)老師，教學(xué)生知識，可是，她卻是我最敬愛(ài)的母親！是誰(shuí)，在下雨是為你撐起大到傘？是母親；是誰(shuí)，在你冷的時(shí)候為你加衣？是母親；是誰(shuí)，在你生病的時(shí)候照顧你？是母親。
有一次，在吃飯時(shí)，我挑食，只吃一種菜。母親就把每一種菜都夾給我吃，我知道，母親是為我好，為了我的營(yíng)養平衡才這樣做的。我雖然表現得不服氣�？尚睦镞�是想：“媽媽你真好!”
在媽媽微笑的陪伴下，我漸漸長(cháng)大了。當我遇到挫折或碰到難題時(shí)，媽媽總用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)我，微笑的對我說(shuō)：“動(dòng)動(dòng)腦筋，我相信你準能行�！泵慨斶@時(shí)，我心里便會(huì )升騰起無(wú)比的溫暖，信心倍增。當我取得了好成績(jì)，或者有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我總能看到媽媽那欣慰的笑容。媽媽的笑容讓我樹(shù)立起更高的目標，自信無(wú)比。
轉眼，我已經(jīng)是3年級的學(xué)生了，接連得到的獎狀更是使媽媽笑容常在，讓我歡騰，讓我欣慰。我的目標一步一步地提高，媽媽的笑容像春天的`陽(yáng)光激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一步……我希望經(jīng)�？吹綃寢屇窍翊禾炖镅酃獍愕男θ�。
媽媽經(jīng)常將于我要尊老愛(ài)幼，對別人要有禮貌，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、有責任心的人。我的媽媽就是這樣一個(gè)讓我喜歡的人，我永遠愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
今天是母親節，祝媽媽節日快樂(lè )！愿媽媽每一天都快開(kāi)心幸福。
我最崇拜的人作文11
我非常盼望冬天的到來(lái)，因為冬天的烤紅薯特別的甜，每次當我買(mǎi)紅薯時(shí)，都會(huì )想起那一位在寒風(fēng)中路口賣(mài)紅薯的老奶奶。
那年冬天，在放學(xué)的路上，老遠處飄來(lái)甜絲絲的味道，本能的順著(zhù)方向我瞧見(jiàn)有賣(mài)烤紅薯的，立馬沖上去，賣(mài)紅薯的是個(gè)老奶奶，那個(gè)冬天分外寒冷，我放學(xué)回家經(jīng)常見(jiàn)那老奶奶。老奶奶挺立在寒風(fēng)中，穿著(zhù)布鞋，裹著(zhù)舊棉衣，有時(shí)見(jiàn)她不停的搓著(zhù)手、跺著(zhù)腳，她面前的烤爐中那些冒油的紅薯，饞得我那是直流口水。
我禁不住走過(guò)去問(wèn)賣(mài)紅薯的老奶奶烤地瓜鄉少一斤，她說(shuō)1。4元，我問(wèn)：”能不能便宜點(diǎn)兒？”“不行，7兩1塊就是1塊！”我又說(shuō)：“你怎么能要我一塊錢(qián)呢？7兩不是9毛8嗎？”她說(shuō)：“2毛沒(méi)法找！”
我想：在別的地方買(mǎi)都把零頭抹去，這個(gè)老奶奶真摳門(mén)，我以后再也不來(lái)她這兒買(mǎi)紅薯了。
可令我意想不到的事發(fā)生了。
那一天我與媽媽去社區紅十字捐贈點(diǎn)捐衣物，我忽然見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔，那不是那個(gè)“摳門(mén)”的'老太婆嗎？只見(jiàn)她拿著(zhù)兩件嶄新的棉衣交給工作人員，我忽然明自過(guò)來(lái)，原來(lái)這位“摳門(mén)”的老奶奶是把己賣(mài)紅薯的錢(qián)，捐山區中的孩子呀！
通過(guò)此事，我改變了對老奶奶的看法，從此每從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候我都要向老奶奶投去崇拜的目光，并每次我都忘不了買(mǎi)那1元的紅薯。
我最崇拜的人作文12
我們一生中經(jīng)常贊美某人。他可能是一個(gè)幫助傷員的醫生，一個(gè)不知名的清潔工，一個(gè)忘記自己生活的消防員，或者一個(gè)日夜陪伴他的父母。我最欽佩的是我的叔叔！
我叔叔身高1.75米，體重140公斤。雖然他的臉有點(diǎn)黑，但他有一雙小而明亮的眼睛。他有一張瓜子臉和月牙形眉毛。
我叔叔是一名后勤人員，他有很多優(yōu)點(diǎn)，如不急于做事認真，充滿(mǎn)信心，樂(lè )于助人，樂(lè )觀(guān)向上等。我記得有一次我有一道數學(xué)題，我讓叔叔告訴我，他仔細地告訴我，我不明白這種問(wèn)題，所以我讓叔叔再告訴我一遍，我不明白，我不明白，我不太明白一步，我想讓叔叔再告訴我一遍，叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講，這次我又仔細聽(tīng)了一遍唉！人們說(shuō)這只是三件事。我想這句話(huà)是給別人的，不是給他的.！
另一次在早上六點(diǎn)鐘，我父親上班太早，我母親要照顧我妹妹，我叔叔來(lái)我家接我去上學(xué)，因為他想帶我去作文班參加活動(dòng)。叫醒我后，他很快讓我穿好衣服，擔心我會(huì )遲到。我一下樓，叔叔就問(wèn)我想吃什么。我說(shuō)，“喝牛奶，吃面包”。當我到達面包店時(shí)，我拿起面包和牛奶就離開(kāi)了。我想我得再等一會(huì )兒。因為我沒(méi)有付錢(qián)，但我等了一會(huì )兒。我叔叔在我挑選面包和牛奶時(shí)順便付了錢(qián)。他上了公共汽車(chē)，讓我快點(diǎn)吃飯。他真的很擔心我。在作文課上，我是班上的第一名。非常感謝，叔叔！“怎么樣？這是我的叔叔，一個(gè)對我的遲到并不焦慮或不耐煩的叔叔，并且想到了我，這就是我欽佩他的原因！
我最崇拜的人作文13
每個(gè)人都有自己最崇拜的一個(gè)人。除了爸爸媽媽?zhuān)蔷褪亲屓朔浅Ｗ鹁吹睦蠋焸兞�。而在這些老師中，我最崇拜的是吉他班的張老師。
記得在兩周前，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡什么樂(lè )器？我想了想：“我最，最，最喜歡的是帥氣的吉他�！眿寢屄�(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，立馬給我報了一個(gè)吉他補習班。我可開(kāi)心了。心想：我要是能用吉他彈出一首歌那該多厲害。周五那天，我來(lái)到了吉他補習班，可開(kāi)心了，但還是不太熟悉，只見(jiàn)張老師拿來(lái)了一個(gè)非常老的吉他，一看就是彈了好幾年了，就連弦都彈掉色了。我認真跟老師學(xué)，心想：我一定要成為像老師一樣的吉他手。老師給我講了吉他的構造，吉他的左手和右手的彈法，還有吉他彈法，讓我學(xué)會(huì )了把歌唱得更好聽(tīng)，我也很開(kāi)心，也慢慢地熟悉了那里。我非常喜歡老師那低沉的聲音。
還有一次，我在老師的手上發(fā)現了真功夫。那天，老師正在認真的教我按弦彈的方法彈吉他，我才按了兩三分鐘，手就已經(jīng)又累又疼。而老師卻不是，好像什么事都沒(méi)有一樣。我想：難道老師會(huì )有不怕疼的功夫？果然有功夫，老師的手已經(jīng)出繭子了，硬硬的，所以按弦不疼�？磥�(lái)老師也是練了成百上千遍，所以才出繭子。老師曾不止一次的說(shuō)過(guò)：“自己是最好的.老師。我也是多學(xué)多練，才練出的功夫。只要你也像我多多練習，你也可以長(cháng)出繭子，長(cháng)出以后就一點(diǎn)也不疼了�，F在你是初學(xué)期，讓我用移動(dòng)的琴枕來(lái)幫你減少疼痛�！惫挥蒙狭艘院�，疼痛減少了。每次聽(tīng)見(jiàn)老師邊彈吉他邊唱歌時(shí)，我都會(huì )著(zhù)迷，因為實(shí)在太好了。特別是那嫻熟的拍弦技巧，讓我深深的喜歡著(zhù)。老師唱歌也很好聽(tīng)，讓我贊嘆不已。為什么都是彈吉他，我和老師彈出來(lái)的聲音不一樣？老師已身經(jīng)百戰，所以彈出了那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
這就是我最崇拜的張老師。他用他那堅持不懈的精神感染了我，他用他那勤勞的雙手造出了美好的佳績(jì)。這就是值得我崇拜一生的老師。
我最崇拜的人作文14
大家猜猜看，我最崇拜的人是誰(shuí)呢？答案就是我最親愛(ài)的媽媽啦！你們都猜對了嗎？我媽媽是一位“家事達人”，她每天做的家事不少，但是她可不只是一位家庭主婦而已��！她還要上班、照顧我和兩個(gè)妹妹，但她卻從不喊“累！”，這是我最崇拜媽媽的地方。
媽媽有著(zhù)一頭卷發(fā)，她的發(fā)型是有點(diǎn)卷卷的、咖啡的顏色，而她的眼鏡從高中就離不開(kāi)她的身邊。媽媽就像一位天使一樣的保護我，又像綿羊一樣的善良。她的職業(yè)是護士，所以她懂得很多的'醫療知識，所以當我感冒時(shí)，她會(huì )告訴我什么不能吃，要怎樣讓自己早一點(diǎn)好起來(lái)，讓我學(xué)到很多。
我和媽媽會(huì )一起照顧妹妹們、一起做家事，和媽媽相處的過(guò)程中，其中我最難忘的就是跟妹妹、媽媽一起去看動(dòng)物，雖然走路的過(guò)程很累，但是和媽媽、妹妹同游的那種興奮心情，卻把疲累完全給淹沒(méi)了，在媽媽的身邊，讓我學(xué)到了很多東西，比如：怎樣洗衣服、洗碗等，總而言之，她讓我了解非常多事。
我要感謝媽媽對我的照顧，把我撫養長(cháng)大，把我照顧得很健康，總是無(wú)微不至的呵護著(zhù)我，所以我要好好孝順媽媽?zhuān)蛔寢寢寭�、難過(guò)；等長(cháng)大后努力認真工作，不讓媽媽操心，也希望媽媽可以平平安安、快快樂(lè )樂(lè )！
我最崇拜的人作文15
有的人崇拜當紅明星，有的人崇拜體育健將，有的人崇拜歷史人物，還有的人崇拜抗日英雄……但我最崇拜的一個(gè)人，是我的一位老師——任潔老師。
有一次我去聽(tīng)她的音樂(lè )會(huì )，一進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，就發(fā)現里面坐滿(mǎn)了前來(lái)欣賞的人，演奏廳的'上下兩層都座無(wú)虛席。隨著(zhù)主持人的報幕聲，任老師款款走上了舞臺。她穿著(zhù)一條長(cháng)裙，裙子上鑲著(zhù)一顆顆閃亮的寶石，有紅的，白的……
開(kāi)始演奏了，任老師用一首動(dòng)人的古箏曲《長(cháng)相思》拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)任老師的手指在琴弦上彈撥著(zhù)，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)音符飄入了我們的耳朵，使人體會(huì )到《長(cháng)相思》中李白對楊貴妃的無(wú)限遐想。隨著(zhù)曲速的加快，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮。曲子把李白的詩(shī)中的情感表現得酣暢淋漓，十分真實(shí)。不知不覺(jué)中樂(lè )曲就結束了，讓人意猶未盡。
任老師那生動(dòng)而又精湛的琴聲，向我們生動(dòng)地演繹了一幅幅動(dòng)人的歷史畫(huà)卷，讓人覺(jué)得是那么優(yōu)美。因此，身形修長(cháng)、琴藝又如此高超的任老師，成為了我最崇拜的人。
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