一本有魔法的書(shū)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的一本有魔法的書(shū)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一本有魔法的書(shū)作文1
清晨,起床就有驚喜,在我的枕頭下居然發(fā)現有一本有魔法的書(shū),它的封面特別漂亮,而且畫(huà)面都是動(dòng)態(tài)的。我一下就被吸引住了,認真的翻閱起來(lái),才發(fā)現它真是個(gè)寶藏,還有很多奇妙的的功能呢!
首先當遇到光線(xiàn)昏暗的時(shí)候,書(shū)的頁(yè)面會(huì )自動(dòng)調節亮度,如果是完全黑暗的環(huán)境就更需要它了,書(shū)中的一行行文字就都變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給讀出來(lái)。而且還特別善解人意,會(huì )針對不明白的`地方,不厭其煩的反復讀到你明白為止。真是如同老師一樣敲黑板畫(huà)重點(diǎn)呀!它對我的學(xué)習可太有幫助了!
再有神奇書(shū)還可以變大變小,當我要外出的時(shí)候,為了給我減負它會(huì )縮成黃豆大小粘在我的手上。當然我偶爾粗心會(huì )忘了把它落在哪,也不用著(zhù)急只需叫一聲:“小神書(shū)乖乖,快快出來(lái)!”它就會(huì )回到我的身邊了。
說(shuō)到最神奇的地方該是它會(huì )根據你的要求變化內容,放學(xué)后打開(kāi)書(shū)都會(huì )出現數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)......一整天學(xué)習的課堂復習內容。如果累了,它會(huì )出現一些輕松幽默的小笑話(huà),逗我開(kāi)心一笑。就連睡覺(jué)的時(shí)候,都不忘了來(lái)段英語(yǔ)閱讀,不過(guò)sorry,催眠作用真的太強大了!我從來(lái)沒(méi)讀到結尾就睡著(zhù)了。
怎么樣?你們也一定對它很好奇吧!那就好好讀書(shū)吧,說(shuō)不定哪一天你也能擁有神奇的它!
一本有魔法的書(shū)作文2
我喜歡看書(shū)。有一天,我發(fā)現了一本有魔法的書(shū),我翻開(kāi)第一頁(yè),上面寫(xiě)著(zhù):我會(huì )說(shuō)話(huà),我可以把書(shū)上的東西變成真的,方法就是,你在心中默念這個(gè)想要的東西。我半信半疑的在書(shū)中找到我想要的東西:鋼筆!并在心中默念,忽然,我的桌子上立刻出現了一支美觀(guān)的鋼筆,魔法書(shū)說(shuō)到:“小主人,你的鋼筆已制作完畢,歡迎下次再用!”。從那以后,我就每時(shí)每刻都帶著(zhù)這個(gè)小的和草莓一樣大小的魔法書(shū)了。
有一次,我正走在放學(xué)的路上,這時(shí),天空中下起了蒙蒙細雨,而我并沒(méi)有帶雨傘,事不宜遲!我趕緊拿出魔法書(shū),在里面找到雨傘的圖片,心中默念道:雨傘!我的手里立刻就出現了一把精美的雨傘,魔法書(shū)用著(zhù)她甜美的`聲音說(shuō):“小主人,你喜歡的雨傘已經(jīng)制作完成了,快點(diǎn)撐起傘吧,小心不要被雨淋濕了哦!”我開(kāi)心的回家了。
還有一次,我正在玩的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲細小又微弱的聲音,我跑過(guò)去一看,呀!是一只小鴿子的翅膀受傷了,正在流血呢!我快速的拿出魔法書(shū),找到了治療的圖片,心中默念,當我睜開(kāi)眼睛,向小鴿子望去,奇跡般的是,小鴿子的傷竟然好了,魔法書(shū)又用她甜美的聲音說(shuō):“小主人助人為樂(lè )了呢!我真開(kāi)心!”小鴿子自己飛向了遠方。
有了這本魔法書(shū),我生活的樂(lè )趣無(wú)處不在!
一本有魔法的書(shū)作文3
今天,我看著(zhù)一本書(shū),突然翻到第99頁(yè),只聽(tīng)“!”的一聲,我被吸入書(shū)中了。
3030年,我醒來(lái)了,發(fā)現自己正躺在森林里,我從地上起來(lái),迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現一個(gè)高大的人把我拉起來(lái),然后打了我一拳,我又昏了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí),我躺在一張精致的床上,一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái):“主人,您有什么吩咐?”我嚇得不敢動(dòng),“你……你是誰(shuí)?”“我是機器人1號,我現在是您的仆人!薄澳悄悻F在給我倒杯水!敝灰(jiàn)機器人閃電般地向廚房跑去,一秒后給我端了一杯水。
起床后,該吃早飯了,我不情愿地拿起鍋,這時(shí),機器人1號又出現了,說(shuō):“您的房間有一個(gè)秘密通道,那里面有神秘的東西!蔽亿s緊回房間打開(kāi)那扇秘密通道的門(mén)!巴!”我尖叫一聲。里面全是機器人,外面是天空,路是一塊毯子,很長(cháng)很長(cháng),長(cháng)的不見(jiàn)頭。我走到一個(gè)有很多食物的機器人面前,問(wèn):“我能拿點(diǎn)食物嗎?”它說(shuō):“當然可以,這里所有的'機器人,都聽(tīng)您的!庇谑,我把吃的全部吃光,然后去上學(xué)了。
機器人1號把一個(gè)電腦放進(jìn)我的書(shū)本里,說(shuō):“老師會(huì )把小部分內容放在電腦里!蔽抑懒,我正準備出門(mén)時(shí),它又說(shuō):“每個(gè)人都會(huì )有自己的專(zhuān)屬通道,想去哪兒就去哪兒!闭f(shuō)著(zhù),我就向前跑,終于到了,我是全班第一個(gè)到的。
放學(xué)了,我走在我的專(zhuān)屬通道上,正準備打開(kāi)門(mén)時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)“!”的一聲。我醒過(guò)來(lái)了,這是一場(chǎng)夢(mèng),一看鬧鐘,已經(jīng)8點(diǎn)了。雖然我遲到了,但是并沒(méi)有感到后悔,因為我相信以后的科技肯定會(huì )更發(fā)達!會(huì )有這樣的一本令人著(zhù)迷的魔法書(shū)的。
一本有魔法的書(shū)作文4
在一座城市里,有一個(gè)小女孩,她非常善良。
有一天,她唱著(zhù)兒歌,走在馬路上!澳愫!”從小女孩旁邊的草叢中傳來(lái)了一個(gè)聲音,“你是誰(shuí)?”小女孩驚訝的問(wèn)!拔沂且槐居心Хǖ臅(shū),可以幫你實(shí)現愿望!蹦莻(gè)聲音又響了起來(lái),“真的嗎,太好了!”小女孩高興的跳了起來(lái),撿起書(shū),急忙跑回了家。
“我的第一個(gè)愿望,就是讓世界上的所有***都好起來(lái),讓他們過(guò)著(zhù)正常人的`生活……”
“我的第二個(gè)愿望,就是讓世界上所有的老人放下拐杖,可以像年輕人一像,每天早晨晨練,中午看書(shū),晚上悠閑的散步……”
“我的第三個(gè)愿望,就是喪失父母的孩子重新回到父母身邊,在父母的懷抱里享受關(guān)愛(ài)……”
“我的第四個(gè)愿望,就是讓一年之中沒(méi)有雨天,可以讓孩子們在陽(yáng)光下歡快的玩!毙∨⒁豢跉獍阉械脑竿颊f(shuō)了出來(lái)。魔法書(shū)皺了皺眉頭,為難的說(shuō):“好吧,我就給你實(shí)現這么多的愿望!睍(shū)頁(yè)翻動(dòng)了起來(lái),“好了,你的愿望實(shí)現了!蹦Х〞(shū)說(shuō)。
小女孩非常高興,她沖出家門(mén),看見(jiàn)許多老人在小路上散步,他們神采奕奕;隔壁小明一直是靠輪椅行動(dòng)的,可小女孩卻看見(jiàn)小明在院子里和小狗跑著(zhù)玩耍,臉上掛著(zhù)甜蜜的笑容;隔了一條街的孤兒院里,父母都來(lái)領(lǐng)自己的孩子……
小女孩回到家,對魔法書(shū)說(shuō):“謝謝你幫我實(shí)現了所有的愿望!”這個(gè)時(shí)候,魔法書(shū)嘭的一生消失了。
一本有魔法的書(shū)作文5
放學(xué)了,回到家里,趴在窗臺上,迷茫地望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空,心想:有一本有魔法的書(shū)多好!正想得著(zhù)迷,突然一本書(shū)神不知鬼不覺(jué)地出現在了我旁邊,我嚇得大叫一聲。
那本書(shū)飛了起來(lái),居然張口問(wèn)我現在想去什么地方,我二話(huà)不說(shuō):“去天上!”
話(huà)音剛落,我就在天空中踩著(zhù)一朵云在飛翔。在天空中的云朵兒有的成奧特曼,正在和怪獸打架,有的成了……而我卻在空中找了一朵最大的云,將它畫(huà)成我們中國國旗的樣子,并自豪地喊著(zhù):“中國人了不起!”
正和云兒玩得正歡,魔法書(shū)卻說(shuō):“主人,可以走了嗎?天空空氣太少了,我沒(méi)有力量了!蔽抑缓么饝,依依不舍地走了。
回到地面,空氣好了許多,魔法書(shū)又問(wèn)我想變成什么?我驕傲地說(shuō):“超人!”轉眼間,我就變成了超人,和明星一樣帥。
我飛上最高的樓房,看著(zhù)地面尋找壞人,不一會(huì )兒,就找到了一個(gè)偷錢(qián)包的小偷,我用閃電般地速度沖向小偷,扯住他的衣領(lǐng),問(wèn)道:“你是偷了誰(shuí)的錢(qián)包?”小偷害怕地說(shuō):“我偷的'是一位女士的錢(qián)包!弊詈,我又說(shuō):“你要改邪歸正,從善如流,還要把包還給失主!”小偷連連答道:“是是……是是……好的!”今天行俠仗義了,真爽快。
“啪”一個(gè)聲音讓我從夢(mèng)中驚醒。我感嘆到這個(gè)夢(mèng)真刺激,要是真的就好啦!
一本有魔法的書(shū)作文6
一位小朋友擁有一本有魔法的書(shū),小朋友叫道:"第幾課”,有魔法的書(shū)就會(huì )自動(dòng)翻到哪一課。
有一天,小朋友驕傲的對班級里的同學(xué)說(shuō):“我有一本有魔法的書(shū)!”班級里的同學(xué)都很好奇,連忙跑到那位小朋友的座位上,那位小朋友對著(zhù)魔法書(shū)說(shuō):“翻到第三課!”魔法書(shū)又翻到了第三課,小朋友又說(shuō):“看到了吧,我這一本魔法書(shū)神不神奇?再給我翻到十六課!”魔法書(shū)好像知道了這位小朋友的驕傲,它想:"驕傲是沒(méi)有用的,我才不理他了呢!”所以魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng),小朋友又說(shuō)了一遍,魔法書(shū)依然沒(méi)動(dòng),那位小朋友很尷尬,連忙讓其他的小朋友回去了。上課了,小朋友對著(zhù)魔法書(shū)說(shuō):“你怎么不翻了?”魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后,魔法書(shū)再也沒(méi)翻過(guò)。
直到有一天,魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了,它對小朋友說(shuō):"小朋友,你知道我為什么不給你翻嗎?因為你太驕傲了,驕傲會(huì )使人落后的 ,我的魔法不是你用來(lái)向別人炫耀的`本領(lǐng),你應該用我的魔法書(shū)幫助別人。"小朋友說(shuō):"好的,我以后再也不驕傲了!庇谑,小朋友用這本魔法書(shū)去幫助了很多受傷不能翻書(shū)寫(xiě)字的同學(xué),讓他只用嘴說(shuō)就完成了讀課文寫(xiě)作業(yè)的任務(wù),他又用這本魔法書(shū)去幫助一位成績(jì)落后的同學(xué),使這位同學(xué)的成績(jì)跟上了大家,還得到了老師的表?yè)P。小朋友帶著(zhù)他的魔法書(shū)幫助了一位又一位同學(xué),大家都紛紛伸出大拇指夸獎他。
就這樣小朋友再也不驕傲了,魔法書(shū)也很開(kāi)心。
一本有魔法的書(shū)作文7
眾所周知,魔法是不同尋常的,魔法是神奇的……請您試想一下,如果你有一本有魔法的書(shū)會(huì )怎么樣呢?
學(xué)生小明是一個(gè)不思進(jìn)取,學(xué)習態(tài)度不好的同學(xué),老師布置的`作業(yè),他有許多題都不會(huì )做……他如果遇到了一本有魔法的書(shū)會(huì )怎么想呢?讓我們一起來(lái)看看吧!
一天下午,天空中陰沉沉的、烏云密布,一陣狂風(fēng)襲來(lái),好像要下大雨一樣,正在這時(shí),天空中突然掉下來(lái)一本書(shū),正好落在放學(xué)回家的小明同學(xué)的正前方,小明驚慌失措,不知如何是好,過(guò)了一會(huì )兒,他小心翼翼地撿起那本書(shū),看到封皮上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——有魔法的書(shū)。小明仔細翻看書(shū)的內頁(yè),里面都是空白頁(yè),沒(méi)有一個(gè)字。這本神奇的書(shū)驚奇地開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“把我帶回家吧!我可以幫助你的……”小明驚喜萬(wàn)分地跳起來(lái),慌張地回答:“好的!好的!我現在就帶你回家!痹(huà)音剛落,他就把這本書(shū)神秘地放進(jìn)了書(shū)包里。
回到家之后,小明走進(jìn)自己的房間,把房門(mén)反鎖上,開(kāi)始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書(shū)。做練習題時(shí),小明根本沒(méi)有解題思路,他嘗試著(zhù)問(wèn):“魔法書(shū),我需要你的幫助,這些題的答案是什么?”只見(jiàn)魔法書(shū)從第一頁(yè)開(kāi)始閃著(zhù)一道七色亮光,瞬間這些習題的答案全部由一支金筆刷刷地寫(xiě)出來(lái)了,小明笑容滿(mǎn)面地拿自己的筆,根本不假思索一個(gè)字一個(gè)字抄了上去!
就這樣日復一日,年復一年,書(shū)中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案,只剩最后一頁(yè)了!小明寫(xiě)作業(yè)又遇到攔路虎了,就忍不住問(wèn)了魔法書(shū),這次書(shū)的最后一頁(yè)卻遲遲沒(méi)有一個(gè)字出現……小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書(shū)重重地摔在了地上。
這本魔法書(shū)褪去了所有文字和魔力,只有封皮上僅僅顯示出一句話(huà)——不要太貪心了!
一本有魔法的書(shū)作文8
期終考試,小明沒(méi)有考好,還被老師批評,說(shuō)他的字寫(xiě)得太潦草了。他正垂頭喪氣地走在回家的路上,忽然發(fā)現天上飛來(lái)一本書(shū),小明急忙抓到了那本書(shū),書(shū)的翅膀消失了,上面出現了一行字:“我是一本有魔法的書(shū)!
小明打開(kāi)書(shū)的第一面,上面寫(xiě)著(zhù)“只要把你想要的愿望寫(xiě)在書(shū)本里,就能實(shí)現了!笨吹竭@句話(huà),小明半信半疑,從書(shū)包里拿出筆,在書(shū)上寫(xiě)到:“我想要一個(gè)糖果!毙∶髟谂赃叺劝,等啊,就是不見(jiàn)糖果在面前出現。這時(shí),小明想:這本書(shū)是騙人的嗎?他正要把書(shū)扔掉時(shí),書(shū)本上忽然亮了起來(lái),上面出現一行字:“你的字太潦草了,無(wú)法識別!
這時(shí)候,班長(cháng)小紅走了過(guò)來(lái),說(shuō):“什么事情?”小明把事情的經(jīng)過(guò)全告訴了小紅。小紅立即拿起筆在書(shū)上寫(xiě)了:“我想要一瓶飲料!眲倢(xiě)完,小紅的面前出現了一瓶飲料,她興奮地說(shuō)“哈!我成功了!”小紅開(kāi)心地蹦了起來(lái),高興地走了。小明看著(zhù)小紅漂亮的`字,想到自己的字又丑又歪,明白了,原來(lái)不認真書(shū)寫(xiě),魔法也幫不了自己。
小明下定決心一定要把字寫(xiě)得像班長(cháng)小紅一樣工整、漂亮。于是,小明在書(shū)上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù):“我要一個(gè)糖果!眲倢(xiě)完,小明的面前立刻出現了一個(gè)糖果和一行字,上面寫(xiě)著(zhù):“字寫(xiě)得很工整,繼續加油!”
自從有這本魔法書(shū),小明的字寫(xiě)得一天比一天漂亮。這真是一本神奇的書(shū)!
一本有魔法的書(shū)作文9
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,王小小做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)中一位白胡子老爺爺送給他一本書(shū),老爺爺還告訴他,這是一本魔法書(shū),只要你對魔法書(shū)發(fā)出請求,魔法書(shū)就會(huì )賜予你超能力,滿(mǎn)足你的愿望。
第二天一早,王小小醒來(lái),在枕邊果然發(fā)現了一本書(shū),這本書(shū)黑色的封面,封面正中印著(zhù)一顆金光閃閃的`五角星,顯得特別的神秘。王小小暗自叫奇。
王小小從小就喜歡數學(xué),并且天天堅持練數學(xué)題,在班上數學(xué)水平那堪稱(chēng)一流。剛好第二天就要數學(xué)考試了,王小小想試試魔法書(shū)的真偽,便對魔法書(shū)說(shuō):“魔法書(shū),魔法書(shū),這次數學(xué)考試我要考滿(mǎn)分!
考試開(kāi)始了,同學(xué)們都在全神貫注地答題,而王小小呢,只花了5分鐘就做完了全部題目。公布成績(jì)時(shí),王小小果然得了滿(mǎn)分。王小小偷著(zhù)樂(lè ),心里想:這下我可輕松了,上課不用認真聽(tīng)講,課后不用做題,考試照樣可以拿滿(mǎn)分。
從這以后,王小小像泄了氣的皮球,每天不思進(jìn)取,不聽(tīng)課也不做題,回家就打游戲。一轉眼功夫就要期末考試了,但王小小怎么也找不到那本魔法書(shū)了。因為沒(méi)有認真學(xué)習,也沒(méi)有魔法書(shū)的幫助,王小小的數學(xué)期末考試居然考了個(gè)“大鴨蛋”,王小小非常難過(guò)。
回家后,王小小把這件事的來(lái)龍去脈誠實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō):“學(xué)習知識是要靠一天天積累的,千萬(wàn)不能投機取巧!
從那以后,王小小每節課都坐得端端正正、認真聽(tīng)講,課后認真做題復習。兩個(gè)月以后,王小小的數學(xué)成績(jì)又在班上名列前茅了。
一本有魔法的書(shū)作文10
一天我走在路上,突然一本書(shū)從天上掉下來(lái),砸中了我的小腦瓜。
等我醒來(lái),已經(jīng)是中午了,我想到了剛剛的情景,大喊道:“哪個(gè)王八蛋敢砸我,而且高空拋物是極為危險的,要是被我找到我跟你勢不兩立!蔽铱戳丝吹厣系臅(shū),上面畫(huà)著(zhù)古老的魔法陣。就在這時(shí),那本神奇的書(shū)居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“我是一本魔法書(shū),只要你念咒語(yǔ):咕嚕咕嚕咪,我就可以幫你做一件事!眲傞_(kāi)始我嚇了一跳“書(shū)還能說(shuō)話(huà)?什么……魔,魔法書(shū),不會(huì )是假的吧?”但是我心想:“今天是中了什么狗屎運,還白撿了一本魔法書(shū)!蹦Х〞(shū)又張口說(shuō)話(huà)了:“當然是真的,我怎么會(huì )騙你呢!焙冒,我暫且相信你一次。反正明天就期末考試了,拿來(lái)試一試也無(wú)妨。
考試的日子很快就到來(lái)了,我抱著(zhù)魔法書(shū)興高采烈的來(lái)到教室,不一會(huì )兒考試鈴聲就打響了,老師開(kāi)始發(fā)卷子,卷子上的題都好難呀,我做了幾道簡(jiǎn)單的'其他的題就不會(huì )了,于是我先左看看,右看看,等老師走后我才打開(kāi)魔法書(shū),我一邊念咒語(yǔ)一邊想該不該抄,可是這些題太難了,我管不了那么多了一把抄了起來(lái),不到20分鐘的時(shí)間就抄完了,我拿起卷子交給了老師,同學(xué)們露出了羨慕的眼神,老師看了看卷子,也豎起了大拇指。下課鈴聲打響了,我抱著(zhù)魔法書(shū)跑出了教室,可就在我跑出教室的一剎那,魔法書(shū)又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“你居然拿我考試作弊,魔法失效!本碜幼兂闪艘黄瞻,魔法也化為青煙飄走了。
通過(guò)這件事我明白了,做事不能作弊,要靠自己,不然將會(huì )一無(wú)所有,只有靠自己努力才會(huì )獲得成果。
一本有魔法的書(shū)作文11
假如我有一本有魔法的書(shū),我可以用它來(lái)干很多事情,下面就來(lái)看看它神奇的“七十二般”變化吧。
。ㄒ唬
這本有魔法的書(shū),可當一個(gè)老師,教我知識,當你翻到第五頁(yè),只要點(diǎn)擊書(shū)上的插圖(教師功能),它就能3D投影出來(lái)一個(gè)老師,只要你跟那個(gè)“老師”說(shuō)想要學(xué)的知識,比如我想學(xué)《三年級下冊語(yǔ)文第五課》,只要跟它說(shuō):我想學(xué)三年級下冊語(yǔ)文第五課,它就自動(dòng)可以給你講課了,是不是很神奇呢?
。ǘ
這本有魔法的書(shū),還可以幫你打掃家務(wù),只要你翻到第十頁(yè),點(diǎn)擊書(shū)上的插圖(打掃家務(wù)功能),它就會(huì )自動(dòng)去拿起掃帚和掃把,幫你打掃家務(wù),你可能會(huì )說(shuō),他又不是人,怎么打掃呀?我這就來(lái)告訴你,它會(huì )變出一個(gè)神奇的機器人,幫你干活,當家務(wù)打掃完了,它就會(huì )自動(dòng)把機器人召喚回去,順便幫機器人充電。
。ㄈ
這本有魔法的.書(shū),還有娛樂(lè )功能,只需翻到第二十頁(yè),點(diǎn)擊書(shū)上的插圖(娛樂(lè )功能),然后只需對它說(shuō),“我想聽(tīng)音樂(lè )”或者“講個(gè)故事給我”等等,它就能為你服務(wù)你所需要的,消除你的無(wú)聊,讓你家變得熱鬧起來(lái)。你還可能會(huì )奇怪:放音樂(lè )和故事的聲音從哪來(lái)呢?原來(lái)書(shū)的后面有個(gè)播放孔,就像音箱的一樣,從那里可以發(fā)出聲音,這樣子你就能聽(tīng)到音樂(lè )和故事啦!
怎么樣?這本有魔法的書(shū)是不是很神奇呢?我相信,在那個(gè)奇妙的世界里,一定也有一本這樣多功能的書(shū),而且還會(huì )持續更新新功能……
一本有魔法的書(shū)作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早上,我吃完早餐并調好鬧鐘拿起一本有關(guān)冒險的書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。
難道這是一本帶魔法的書(shū),看著(zhù)看著(zhù),我來(lái)到了一個(gè)很久以前的世界。是的,這是一本有關(guān)冒險的書(shū),里面有鱷魚(yú)、野人、食人魚(yú)、老鷹等動(dòng)物。突然一塊足有一層樓高的石頭從喜馬拉雅山脈翻滾下來(lái)。我連忙跑呀跑,來(lái)到了尼羅河,奇怪了我怎么穿越來(lái)到了非洲,石頭也跟著(zhù)一起穿越了,我趕緊躲在河邊用石頭堆成的山洞里,石頭撲通掉進(jìn)了水里。前面一條河擋住了我的去路,我爬出山洞一頭撞到了樹(shù)上,好疼呀!我用石頭、樹(shù)枝、柳條做成了一把鋒利的斧頭。用這鋒利的斧頭砍了二十八根木頭,用木頭和柳枝做成了一只木筏。我把木筏放進(jìn)河里,這時(shí)候,十二只鱷魚(yú)上岸了,張著(zhù)血盤(pán)大口向我爬過(guò)來(lái),嚇得我跑下了木筏。誰(shuí)知道,河里漂浮著(zhù)食人魚(yú),我連忙撐著(zhù)木筏快速劃過(guò)對岸。上岸了,一個(gè)野人向我沖過(guò)來(lái),我冒著(zhù)寒冷跑出森林,穿越來(lái)到了西伯利亞,一只老鷹揮舞著(zhù)鋒利的.爪子向我飛過(guò)來(lái),我趕緊撲下,原來(lái)它的目標是一只雪兔。我飛快地離開(kāi),一只雪豹飛奔過(guò)來(lái),我連忙向前跑,跑著(zhù)跑著(zhù),一個(gè)“倒栽蔥”,我插在雪地里露出半個(gè)身體,還好衣服是白色,雪豹認不出我,從我身邊飛奔過(guò)去。忽然,我身體熱得直冒汗,原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了非洲大草原,那里的太陽(yáng)像火球,這時(shí)一頭雄獅向我撲過(guò)來(lái),我轉身向前跑。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘把我叫醒了。原來(lái),我看書(shū)太入迷了。
一本有魔法的書(shū)作文13
我是一本書(shū),一本超乎平凡的書(shū),一本有魔法的書(shū),我靜靜躺在書(shū)柜上,等待著(zhù)我心愛(ài)的主人。
幾個(gè)星期過(guò)去了,我還躺在書(shū)柜上,可我的朋友們都找到了它們各自的小主人,我很孤獨。就在我很傷心的時(shí)候,一雙手捧起了我,她翻開(kāi)了我,津津有味地看了起來(lái)。我悄悄地看了她一眼,她扎著(zhù)一支麻花辮,長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛,櫻桃似的嘴巴,可愛(ài)極了!
她看著(zhù)我,從下午看到了晚上才走。她捧著(zhù)我到收銀臺對收銀員說(shuō):“阿姨,這本書(shū)要多少元?”那個(gè)收銀員對小姑娘說(shuō):“這本書(shū)要10元!闭f(shuō)著(zhù),小姑娘從兜里拿出了10元錢(qián),給了收銀員,高高興興地捧著(zhù)我回家了!
她剛回到家,就到她自己的.小臥室里,又津津有味地看起我來(lái)。她不但愛(ài)看書(shū),還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個(gè)小盒子里,還會(huì )把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺(jué)得小主人對我太好了,我要讓小主人明天看到更有趣的故事,讓我身上的“小螞蟻”排著(zhù)更有趣的“隊伍”,準備明天給小主人看。
第二天,小主人一起床,就打開(kāi)了小盒子,捧起了我,翻開(kāi)了第一頁(yè),再一次看了起來(lái)。她剛看了一段就叫了起來(lái):“這——這不是我昨天看到的那個(gè)故事!边^(guò)了一會(huì )兒,她才發(fā)現我是一本有魔法的書(shū),之后,她更加珍惜我了,每天加倍多的時(shí)間陪伴我,我每天給她提供更有趣的故事,就這樣,我們成為了好朋友。
我就是我,一本有魔法的書(shū)!
一本有魔法的書(shū)作文14
不經(jīng)意間,我發(fā)現我的床頭有一本書(shū)。這本書(shū)有點(diǎn)奇怪哦,平時(shí)我們的書(shū)是從前往后翻看的,可這本書(shū)是要從后往前翻的。我們平時(shí)看的書(shū)是不需要上鎖的,可這本書(shū)卻是上了鎖!更加奇怪的是,這個(gè)鎖的鑰匙竟是我家門(mén)的鑰匙!我湊近一看,哈!這正是血河對面女巫堡的至寶:魔法書(shū)!這書(shū)里會(huì )有什么呢……
于是我迫不及待的打開(kāi)書(shū)本——這本書(shū)居然發(fā)出“啊啊……”的聲音。
我不由自主閉上眼睛——我發(fā)現了自己擁有了魔法。這時(shí),天空傳來(lái)了一陣聲音:“您好,我的主人,請問(wèn)你想去哪里?我能帶你遨游世界!薄澳,您是?我要去海底,可以嗎?”我吞吐地隨口說(shuō)了一句。只覺(jué)得眼前一亮,“嗖”的一聲,我就到了海底!這時(shí),我看見(jiàn)了五光十色的珊瑚,這些珊瑚有的像分枝的鹿角,有的`像綻開(kāi)花瓣的花朵,有的像彩色的硬砂石……
“我又想去森林了”——“嗖!”我又到了森林,這時(shí),我看到了一只活蹦活跳的小白兔,好可愛(ài)!我就蹲下來(lái)用蘿卜喂小兔子呢。忽然之間,又聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的聲音在我頭上盤(pán)旋,我仰望著(zhù)上空,原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳唱著(zhù)美妙的歌曲,小鳥(niǎo)一會(huì )兒落在了我的頭上,一會(huì )兒落在樹(shù)梢。小鳥(niǎo)的聲音清脆悅耳,像一首首好的歌曲,森林的小松鼠聽(tīng)到了,也來(lái)湊熱鬧,和小鳥(niǎo)們一起共歌共舞……
“吱吱……主人,主人,我的魔法能量不足了……”“這可怎么辦呢?”我急忙問(wèn)魔法師!爸灰綍r(shí)再多看看書(shū),就能再次激活我的能量,我還可以帶您去您想去的地方……”
“咚咚……”一陣急促的敲門(mén)聲,把我喚醒,回過(guò)神發(fā)現,原來(lái)我就坐在了我的書(shū)桌前,眼前放著(zhù)我愛(ài)看的那本《格林童話(huà)》……然而,我就繼續往下一頁(yè)翻去,認真地讀起來(lái)。
一本有魔法的書(shū)作文15
哎呀,怎么又是這個(gè)詞兒?我走在放學(xué)回家的路上,廣告牌上又出現了“魔鬼”二字。我一看見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)就忐忑不安。忽然,“啪”的一聲,我被什么東西絆住了腳,咦?這是——
!是一本書(shū)!我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū),卻發(fā)現里面一個(gè)字也沒(méi)有!霸趺磿(huì )這樣?這本書(shū)好奇怪呀!”我自語(yǔ)自語(yǔ)道。但我很快就明白了,連忙從書(shū)包里拿出筆,在上面隨手寫(xiě)了幾個(gè)字。沒(méi)想到,一道金光忽然閃過(guò),那些字瞬間就消失不見(jiàn)了。我更加好奇了,急忙又寫(xiě)下一行字:你是誰(shuí)?你能告訴我嗎?這時(shí),紙上出現了兩個(gè)字:不行。我失望極了,正打算合上書(shū)本。忽然,書(shū)上又閃現出一道金光,“我可以帶你穿越到另一個(gè)世界”這一行字出現了。不等我反應過(guò)來(lái),我就被書(shū)本給吸了進(jìn)去。
“咝咝!”我睜開(kāi)眼睛一看,啊,我竟然來(lái)到了一個(gè)洞里,前方還有一條蟒蛇!它張牙舞爪地朝身邊的人群沖了過(guò)去?蓱z的`人們沒(méi)能逃脫蛇口,全都被吞進(jìn)腹中了!昂!”一個(gè)小女孩突然撥開(kāi)人群,毫不畏懼地沖向蟒蛇。只見(jiàn)她手持利劍,目光如炬,在眾人的驚嘆聲中縱身一躍,用劍刺中了蟒蛇的上顎?赡菞l蟒蛇也不是好惹的,血盆大口一閉,毒牙就死死地咬住了小女孩的手腕。一剎那間,她從半空墜落下來(lái),“咚”的一聲倒在地上,不省人事了。我不由自主地發(fā)出了恐懼的叫喊聲,可大家似乎都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只是一擁而上,用手中的刀劍砍死了蟒蛇。我嚇得連忙往后退。
這時(shí),又是一道金光閃過(guò),我滿(mǎn)頭大汗地回到了人行道上,不停地喘著(zhù)粗氣。忽然,書(shū)上閃過(guò)一道白光,一行亮閃閃的字出現了:是不是很神奇呢?是啊,這真是一場(chǎng)奇妙的經(jīng)歷!我抱著(zhù)這本書(shū),急忙跑回了家,想看看它還有什么魔法。
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