【精華】小雞寫(xiě)作文集錦五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小雞寫(xiě)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小雞寫(xiě)作文 篇1

　　在我六歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了四只小雞。一只喜歡玩，一只喜歡干凈，一只喜歡吃飯，一只喜歡破壞。

　　喜歡玩的小雞把悠悠球的彈簧彈出來(lái)了，我的悠悠球只能報廢了。愛(ài)吃的小雞突然唧唧咋咋的叫了起來(lái)，我拿什么東西給它它都不要，最后拿大米給它，它吃了還不夠，最后我把小雞放進(jìn)碗里，放了一碗大米，小雞大吃起來(lái)了。愛(ài)干凈的小雞總是在梳理它黃色的羽毛，它在沙子里面打滾。同學(xué)們你們知道這是為什么呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)："小雞在沙子里滾是為了洗澡。"小雞洗完了，我一看的確是干凈了不少。愛(ài)破壞的小雞用它像針一樣的嘴把我玩具的螺絲全都弄下去了，我一玩玩具全部都散架了。我非常喜歡這四只可愛(ài)的小雞，它們也都聽(tīng)我的話(huà)，我讓小雞都在我的日記本上踩上一個(gè)腳印，作為我的紀念。

　　我的朋友小剛和我打架，這四只小雞在中間不讓我們打架，連愛(ài)破壞的'小雞也來(lái)勸架。這四只小雞好像憤怒了，它們一起叫著(zhù)嘰嘰的，似乎在叫喊著(zhù)："你們都是好朋友，要和諧相處，團結友愛(ài)。"我和小剛也覺(jué)得錯了，同時(shí)握起了手，還擁抱了一下。我們倆個(gè)喊道："我們都是好朋友。"

　　時(shí)間過(guò)的很快，四只小雞長(cháng)大了，兩只打鳴，兩只給我生了十枚蛋。

　　我們要知道團結友愛(ài)，還有，小雞是我的朋友，我和小雞的友情是永遠不會(huì )變的。

小雞寫(xiě)作文 篇2

　　我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞。

　　有一天，天氣很好，涼風(fēng)習習。我和小伙伴們在小區草地上玩老鷹抓小雞。我們先選出一名老鷹和一名母雞，其余的就當小雞。這次我當小雞。開(kāi)始游戲了，老鷹向小雞們撲去，雞媽媽張開(kāi)雙臂保護小雞。小雞躲在雞媽媽身后，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的.衣服，左躲右躲，閃來(lái)閃去，老鷹怎么也抓不著(zhù)小雞。

　　老鷹抓小雞這個(gè)游戲可以培養我們的靈敏能力和團隊合作能力，所以我們大家都愛(ài)玩它。

小雞寫(xiě)作文 篇3

　　雞屬于家禽，嘴短而尖。雛雞的羽毛是乳黃色的，看上去像個(gè)小絨球，非�？蓯�(ài)。

　　雛雞剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，一直“嘰嘰”地叫個(gè)不停。我用煮好的小米喂它們，它們睜著(zhù)黑溜溜的眼睛在我身邊轉來(lái)轉去。我以為它們不餓，剛準備把小米拿起，沒(méi)想到它們又跑了過(guò)來(lái)，大吃起來(lái)。別看它們小，吃東西可真快，三下五除二就把小米全吃完了。

　　我發(fā)現它們喜歡溫暖的地方，便把它們的`家安在暖氣旁。它們的“家”其實(shí)就是一個(gè)紙箱，里面又寬敞又舒服，而且還有“餐廳”呢！“餐廳”雖然沒(méi)有“衛生經(jīng)營(yíng)許可證”，可它們卻非常喜歡這里。它們的食譜是：早上吃煮過(guò)的小米，中午吃煮過(guò)的大米，晚上吃饃渣。為了讓它們住得更舒適，我還在紙箱的底部放上一塊泡沫塑料和一些草。聽(tīng)大人說(shuō)，經(jīng)常用手抓小雞對小雞成長(cháng)不利，所以我就在紙箱的側面開(kāi)了一扇小門(mén)。小雞想出來(lái)，從箱子里把門(mén)輕輕一頂，門(mén)就開(kāi)了。小雞想回去，從箱子外把門(mén)再一頂就回去了。

　　因為小雞太小，所以一次只能喂它們一點(diǎn)兒食物。每次它們都爭著(zhù)吃，吃前“嘰嘰”叫著(zhù)，好像在說(shuō)著(zhù)些什么，也許是“進(jìn)食協(xié)議”吧。后吃者總是不守規矩，常常對先吃者進(jìn)行“背后襲擊”。它們喝水的樣子煞是可愛(ài)，總是先低頭吸一口，然后再昂起頭咽下去。

　　小雞是多么可愛(ài)��！它們有時(shí)會(huì )一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)你，有時(shí)會(huì )在你身邊轉來(lái)轉去。我喜歡這些活潑可愛(ài)的小雞，它們給我的生活增添了許多樂(lè )趣。

小雞寫(xiě)作文 篇4

　　昨天，媽媽給我和妹妹買(mǎi)了兩只小雞，它們非�？蓯�(ài)。小雞的身體是黃色的，身體里面好像有兩個(gè)蛋黃，摸著(zhù)圓鼓鼓的。它的頭圓圓的，像一個(gè)蘋(píng)果，嘴尖尖的，還有兩顆水靈靈的`眼睛。小雞的腳爪也很鋒力，走起路來(lái)非常平穩。 小雞很招我們喜歡，我們總是想盡各種辦法捉弄它們，而小雞只能"唧唧唧"地叫。為了讓它們生活得更好，我們特意為小雞準備了溫暖舒適的窩，讓他們睡在里面。有一次，我撒了一些米粒，兩只小雞搶著(zhù)吃，看起來(lái)很逗。我把它們放到遙控車(chē)里，小雞興奮地"唧唧"直叫。 以后我們就是朋友了。我喜歡這對小雞。

小雞寫(xiě)作文 篇5

　　我家的小雞可愛(ài)極了！可能是剛生出來(lái)的原因吧，它只有我拳頭這么大。黃黃的絨毛披在它身上，摸起來(lái)舒服極了，真像個(gè)毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺，被啄一下讓人生疼的。

　　這位“小姑娘”剛來(lái)到我家時(shí)，膽小的.它連東西也不敢吃。后來(lái)，它漸漸地適應了，才開(kāi)始吃食了。我給它取名叫“蓉蓉”。

　　后來(lái)，蓉蓉在這個(gè)家開(kāi)始調皮起來(lái)，似乎認為自己是一家之主。有一次，我做完作業(yè)去籠子邊“拜訪(fǎng)”蓉蓉。它見(jiàn)我來(lái)了，左走走右走走，嘴巴不停地啄著(zhù)鐵籠，似乎要把籠門(mén)啄破。我恍然大悟，知道它要吃東西了。于是我拿著(zhù)大白菜喂它。忽然，我感覺(jué)手指生疼，原來(lái)是蓉蓉這個(gè)淘氣包在“咬”我。我氣得跳起來(lái)，一下就打在蓉蓉的小腦袋上。 “嘰”的一聲，蓉蓉的叫聲進(jìn)入我的耳朵。我一下子心軟了，輕輕摸它的頭。蓉蓉好像受了委屈一樣低著(zhù)頭。

　　我想，不如把它放出來(lái)玩玩，于是便打開(kāi)了籠門(mén)。只見(jiàn)蓉蓉“呼”的一聲“飛”了出來(lái)，哎呀，它可真淘氣呦！你看，它一會(huì )兒跑來(lái)跑去，一會(huì )兒啄東啄西。忽然，它停了下來(lái)，好像在想什么。突然，它在旁邊的涼鞋上留下了它的 “簽名”。我感到一陣陣惡心，情不自禁地大叫：“��！”一氣之下，我拔下了它的一根毛，蓉蓉“嘰”的一聲蹦得老高。

　　真是只可愛(ài)、調皮的小雞，我可真受不了這位“小公主”呀！

　　點(diǎn)評：

　　習作的主角雖是一只小雞，但全文的內容生動(dòng)、豐富，趣味十足，足可見(jiàn)小作者與小雞蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的優(yōu)點(diǎn)正是字里行間流露出的真情實(shí)感呢，這種感情來(lái)源于小作者與蓉蓉的共同生活，來(lái)源于小作者對蓉蓉的喜愛(ài)之情。不管是描寫(xiě)喂白菜的場(chǎng)景，還是蓉蓉在涼鞋上留下“簽名”的趣事，小作者的語(yǔ)言樸實(shí)而生動(dòng)，具有畫(huà)面感。聽(tīng)，那“嘰”的一聲多么可愛(ài)，多么具有感染力��！

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