我的成長(cháng)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長(cháng)作文1
在我的成長(cháng)道路上，雖然總是跌跌撞撞，曲曲折折，但總有那么一盞燈，為獨自前行的我指明了前進(jìn)的方向。
——題記
在回家的路上，如果有一盞照耀我前行之路的明燈，我會(huì )感到安全，感到平坦；在成長(cháng)的路上，如果有一盞為我指明前進(jìn)方向的明燈，我會(huì )感到振奮，不再無(wú)所適從。那盞明燈也許并不華麗，也許并不龐大，卻構成了我成長(cháng)路上最動(dòng)人的篇章。
成長(cháng)的路上有盞燈，其中一枚是理想。人們常常把理想比作前方的支援隊，只有擁有了理想，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。即使一個(gè)人的理想經(jīng)常在變換，但每一個(gè)理想都代表著(zhù)我們對未來(lái)的渴望，對成長(cháng)的期盼。理想是火，點(diǎn)燃成長(cháng)的火把，讓我的成長(cháng)之路擁有光明，驅散黑暗。有了理想，心中就在了奮斗的目標，前進(jìn)的方向，才能在成長(cháng)的寬廣大路上盡情馳騁。
成長(cháng)的路上有盞燈，其中一枚是毅力。在黑暗中獨自前往，難免會(huì )遇到絆腳石，只有擁有頑強的`毅力，將腳下的絆腳石一一克服，并讓它轉化為通向成功的墊腳石，我才可歡快地成長(cháng)。即使力量有弱有強，但都印證了我成長(cháng)路上的點(diǎn)滴努力，照亮我前進(jìn)的大道。
成長(cháng)的路上在盞燈，其中一枚是堅持。漫漫人生成長(cháng)路，一條悠遠又豐富的大道，像馬拉松賽場(chǎng)，考驗著(zhù)你的耐力。我堅信：堅持就是勝利。不論成績(jì)的好壞，只要自己能將這條賽道跑完，就是勝利者。即使奮斗奔跑需要勇氣，但有堅持這枚明燈為你驅散畏懼，又何必擔心什么樣的困難不能克服呢？
成長(cháng)的路上明燈盞盞，不論你是剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，還是剛生出嫩芽的小樹(shù)，都會(huì )在盞盞明燈的幫助下奮力前行，在成長(cháng)路的終點(diǎn)站上，為自己翱翔天空的本領(lǐng)驕傲，為自己成為參天大樹(shù)的美麗而自豪。
成長(cháng)的路上有燈，那是希望之燈，盞盞閃爍著(zhù)光芒，照耀自己前行的路，因為有燈，所以我不再寂寞……
我的成長(cháng)作文2
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。十一年的成長(cháng)歷程中讓我永生不忘的事——就是一件＂可笑＂的事。
那是我５歲時(shí)一個(gè)星期天的中午，我們一家人在吃午飯。只有我家唯一的狗成員——＂黃黃＂，在人們的周?chē)D來(lái)轉去，我看看它，它便用可憐的`眼神看著(zhù)我，好像說(shuō)：＂可憐可憐我吧，我也是生命，我也要吃飯，不可以餓著(zhù)我不管�。。⑽倚χ�(zhù)把剛吃進(jìn)嘴里的饅頭噴了出來(lái)，正好噴在了狗狗的臉上。它用它那長(cháng)舌頭舔了舔嘴四周的饅頭渣，搖著(zhù)尾巴，露出滿(mǎn)臉笑容，好像在說(shuō)：＂味道不錯，再來(lái)一個(gè)。＂當時(shí)幼稚的我，也不管小狗嘴干凈不干凈，還是衛生不衛生，把饅頭塞進(jìn)狗狗的嘴里，等它咬了一口之后，我又拿出來(lái)咬了一口，這時(shí)，姥爺開(kāi)了口，說(shuō)：＂快吐出來(lái)，快吐出來(lái)。＂＂不嗎，不嗎，為啥狗狗吃了，我就不能吃了？＂我邊說(shuō)話(huà)邊將剛吃進(jìn)去的饅頭，咽下肚。＂＂哎呀，小狗嘴里有細菌。＂姥爺急匆匆地說(shuō)＂哦——原來(lái)如此，此如原來(lái)＂我沉默了幾秒鐘，說(shuō)＂那我吃了狗狗咬過(guò)的東西，會(huì )不會(huì )變成小狗呢？＂大人們逗我說(shuō)：＂有可能哦�。⑽易炖镟洁熘�(zhù)＂小狗，小狗，你可害死我了。＂我一邊說(shuō)一邊抱起小狗，跑到鏡子旁，看看變成了小狗沒(méi)，一看沒(méi)有，我舒了一口氣。緊接著(zhù)，非常憤怒，抱起小狗瘋狂搖擺，小狗委屈的叫了幾聲，好像在說(shuō)：＂是你給我吃的。＂＂我不管，我不管。＂我吼著(zhù)，叫了幾聲后，把它扔到了沙發(fā)上。這時(shí)，餐廳里傳出了陣陣笑聲，我也不好意思地笑了，而小狗呢，還在那里伸著(zhù)舌頭，眩暈著(zhù)呢......
這件事，讓我永遠不會(huì )忘記，因為這是我成長(cháng)的道路上一件最＂可笑＂的事。
我的成長(cháng)作文3
兩年前，我剛從幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入小學(xué)。在開(kāi)學(xué)典禮上，我竟發(fā)現除了一年級新生外，哥哥姐姐們胸前都一式樣地系著(zhù)一條鮮紅的帶子。之后我知道，它有個(gè)美麗的名字，叫作“紅領(lǐng)巾”而有資格佩戴它的人同樣也有一個(gè)令人神往的稱(chēng)號“少先隊員”。
于是我期盼著(zhù)能像高階同學(xué)一樣，佩戴上美麗的紅領(lǐng)巾。我想只有努力學(xué)習，取得好成績(jì)，并為班級做自己力所能及的事，才配擁有“少先隊員”這個(gè)稱(chēng)號。于是，我在各門(mén)功課上都力爭優(yōu)秀。每堂課都認真聽(tīng)講，偶爾開(kāi)小差或做小動(dòng)作時(shí)，抬頭望見(jiàn)紅旗鮮紅的色彩，就猛然想起自己要成為“少先隊員”的志向，清楚自己不能這樣浪費學(xué)習的機會(huì )。
家庭作業(yè)也正因為紅領(lǐng)巾的.積極作用，按質(zhì)保量地完成了。對紅領(lǐng)巾的向往，成為了一個(gè)督促我學(xué)習的好老師。直到我們將要佩戴紅領(lǐng)巾的那一天，大哥哥大姐姐們把他們手中的紅領(lǐng)巾系在我們脖子上時(shí)，我有種特殊的感覺(jué)。放佛有雙無(wú)形的大手支撐著(zhù)我，很溫暖很結實(shí)。紅領(lǐng)巾便成為了凈化心靈并施加保護的老師。轉眼，兩年過(guò)去了，紅領(lǐng)巾已與我親密接觸了整整兩年了。
兩年中，我對它的了解越來(lái)越深，它對我的幫助也越來(lái)越多。在平時(shí)的生活中，雖然沒(méi)有系紅領(lǐng)巾，但它卻深深烙印在我的腦海中，時(shí)刻影響著(zhù)我。我明白，我在社會(huì )中的每一言每一語(yǔ)，都要為作為“少先隊員”這個(gè)稱(chēng)號而負責。我所做的，都要為作為紅領(lǐng)巾的持有者保持形象。紅領(lǐng)巾讓我在生活中的每一個(gè)細節，盡量做到完善。紅領(lǐng)巾，是個(gè)輔助生活的老師。紅領(lǐng)巾呀，你來(lái)到我的生活中，幫助我在許多方面都取得不錯的成績(jì)。
我成長(cháng)了，而你——紅領(lǐng)巾，就是助我成長(cháng)的老師。
我的成長(cháng)作文4
獨自一人坐在書(shū)桌前，擇一本書(shū)，打開(kāi)它的扉頁(yè)，一陣書(shū)香沁人心脾，能一個(gè)人在安靜的地方讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種無(wú)法言喻的美好享受。因為書(shū)在我的成長(cháng)道路上留下了太多的記憶，需要我細細整理。
書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)陪伴我走過(guò)了這么多個(gè)四季，回首記憶，突然發(fā)現書(shū)帶給我的東西是如此的.多，是書(shū)讓我明白了人生的道理。走在那人生道路上，一直有書(shū)陪伴著(zhù)我，讓我感到路并沒(méi)有想象中的那么崎嶇和泥濘。
書(shū)，伴我走過(guò)童年�！陡窳忠庠�(huà)》，在我童年記憶中留下了太多記憶，灰姑娘、白雪公主、拇指姑娘……這些人生開(kāi)始悲慘而結局幸福美好的人物形象讓我滿(mǎn)懷憧憬。我曾在腦海中無(wú)數次地構想自己未來(lái)的藍圖，我在想，我會(huì )不會(huì )像“賣(mài)火柴的小女孩”那樣凍死在大雪紛紛的街頭；我在想，我會(huì )不會(huì )像拇指姑娘那樣有著(zhù)如此渺小的身軀；我在想，我會(huì )不會(huì )像實(shí)際未穿衣的皇帝那樣愚蠢……就這樣，童年在我的擔心和驚喜中瞬息而逝。
書(shū)，伴我走過(guò)少年�！段饔斡洝�，在我少年記憶中留下了太多記憶。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧，這一個(gè)個(gè)鮮明的人物個(gè)性讓我明白了許多。孫悟空的機智、勇敢、忠心告訴我，與人相處要十分謹慎，要學(xué)會(huì )保護自己，對朋友要忠心、信任。唐僧心地善良，慈悲為懷，告訴我與人相處要學(xué)會(huì )尊重他人，與他人友好互助；豬八戒對孫悟空的依賴(lài)告訴我，要適當地依靠他人，不要太逞能；沙僧的沉默和忍受，告訴我沉默是金，學(xué)會(huì )忍受也是走向成功的基礎。就這樣，少年在我的懵懂和明理中彈指而過(guò)。
書(shū)，伴我走向青春�！陡星榍啻骸�，在我此時(shí)的心中占有重要地位。青春！是龍一樣的季節。在青春這條長(cháng)路中，我在奔跑，而《感悟青春》就是我的精神食糧，它給予我的一切力量，讓我進(jìn)步，讓我成長(cháng)，我現在所在的這條馬路上，人人都在比賽，《感悟青春》告訴我“不進(jìn)則退”，所以我將付出更大的努力，勇往直前。
書(shū)，伴我一生；書(shū)，伴我成長(cháng)。
我的成長(cháng)作文5
我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，但我不想赤裸裸地回去，我必須為自己做點(diǎn)什么……
我的父母都是鄉下人，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。我的父親，不識字，耳聾半啞，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，一直默默地守著(zhù)那幾畝田，來(lái)養活我們這一家子。也許是父親的緣故，我從小就膽小如鼠，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，帶著(zhù)一身農民的膚色。
五歲那年開(kāi)始在本地一個(gè)小學(xué)堂讀書(shū)，一直做著(zhù)遵守紀律的好學(xué)生。有一天，我們的老師有急事，這一天，沒(méi)有教我們。叫人代替她上課，我們的代課老師，對同學(xué)們十分嚴格。他通常用暴力解決問(wèn)題，每當我們犯了錯誤和問(wèn)題沒(méi)有回答出來(lái)，他一定會(huì )打罵我們，他似乎沒(méi)有把我們看成孩子而是一群有獨立意識的青年，讓我們覺(jué)得他很可怕。因為這個(gè)原因，我們全班同學(xué)集體逃了課，我們從來(lái)沒(méi)有這么集心過(guò)！回到家中，守口如瓶，家人也不知道這件事。第二天，原來(lái)的老師回來(lái)了，她沒(méi)有提起這件事，也許是代課老師沒(méi)有跟她說(shuō)，逃課風(fēng)波就這樣過(guò)去了。
十三歲時(shí)，到了上初中的年齡了。上課時(shí)，老師就像一頭老虎，我們在下面不敢輕舉妄動(dòng)；下課以后，老師就像我們的朋友，有說(shuō)有笑。上課鈴響了，同學(xué)們端端正正的坐在座位上，比每一節課都要老實(shí)。數學(xué)老師來(lái)了，把一道應用題寫(xiě)在黑板上，叫同學(xué)們要認真的審題，等下叫同學(xué)來(lái)回答。幾分鐘過(guò)去了，叫的第一個(gè)人，就是我們班上名列前茅的一個(gè)同學(xué)，他慢慢的站了起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)著(zhù)腦海中想的式子，但是這個(gè)式子錯了。老師叫他坐下來(lái)，他笑了一下，老師就給了他幾個(gè)耳光。也許，是被老師認為他不知道羞恥吧！老師才會(huì )給了他幾個(gè)耳光，老師還說(shuō)了一句，“別人怎么答的出來(lái)，還好意思笑�！崩蠋熽懤m地把我們班上成績(jì)好的學(xué)生，都叫了起來(lái)，可就是沒(méi)有一個(gè)人能回答出來(lái)。老師大動(dòng)肝火的.罵我們……這節課就在這樣的氣氛，痛苦的結束了。
我的成長(cháng)就是我的學(xué)習過(guò)程，學(xué)習書(shū)本上的知識，還要所謂的人生百態(tài)吧！
我的成長(cháng)作文6
成長(cháng)，這個(gè)詞我們并不陌生，因為我們每個(gè)人都有過(guò)成長(cháng)的經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中有歡樂(lè )，當然也會(huì )有淚水。但這些經(jīng)歷無(wú)論是甜蜜的還是苦澀的，它們都是我們人生中最寶貴的財富。
回想一下過(guò)去的時(shí)光，無(wú)不布滿(mǎn)了我們成長(cháng)的足跡。當我們第一次會(huì )走路、第一次會(huì )做飯、第一次會(huì )關(guān)心別人時(shí)都是在成長(cháng)。
還記得上小學(xué)的時(shí)候，當我們看到那么多陌生的面孔與環(huán)境時(shí)，心里多少會(huì )有一點(diǎn)兒恐懼感，但更多的是對未知世界的好奇。
我們漸漸融入到學(xué)習的環(huán)境中，會(huì )和同學(xué)一起游戲一起學(xué)習。慢慢地我們變得懂事了，我們不再需要父母把米飯吹涼，不會(huì )再虐待小動(dòng)物，也不會(huì )再把鄰居家的花園弄得枝折花落。
隨著(zhù)我們的年齡一點(diǎn)點(diǎn)的增長(cháng)和年級的增高，我們的知識閱歷也就越加豐富。與此同時(shí)學(xué)習的壓力也就越大，每天都有做不完的作業(yè)，每當一張張白花花的`試卷發(fā)下來(lái)時(shí)心理總會(huì )充滿(mǎn)期待，而當宣布成績(jì)時(shí)，老師那皺著(zhù)眉頭嚴肅的臉以及試卷上鮮紅的叉叉總讓我們無(wú)比失望和難過(guò)。
進(jìn)入了初中后，學(xué)習的科目增多了，休息的時(shí)間少了，學(xué)習的壓力也比以前小學(xué)時(shí)更大了，與此同時(shí)我們也步入了青春期。
青春是美好的，它充滿(mǎn)了激情與動(dòng)力，它就像是一面理想的旗幟，奔跑在風(fēng)中的一面旗幟，激勵著(zhù)我們去追求理想和目標。
有時(shí)候，青春期又是充滿(mǎn)矛盾的，我們會(huì )覺(jué)得父母很?chē)Z叨，會(huì )和父母爭鋒相對，不愿意和他們交流，有事甚至會(huì )產(chǎn)生一種逆反心理。
其實(shí)青春就像一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景、時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景讓你奮斗，也會(huì )設下一道妖艷的陷阱讓你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你把握好前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的。
從天真燦漫孩童到朝氣蓬勃的少年，我們成長(cháng)了太多太多，今后我們還會(huì )繼續成長(cháng)，不管成長(cháng)是苦還是甜的，但對我們來(lái)說(shuō)成長(cháng)都是幸福的。朋友們，讓我們一起去體驗成長(cháng)的快樂(lè )吧！
我的成長(cháng)作文7
人的成長(cháng)，不僅不是人身體的生長(cháng)，也不是人脫離了孩子的稚氣，而是人的心智因實(shí)踐而成熟，對社會(huì )、對人生有新的理解。而我成長(cháng)的啟示錄也相同。
小學(xué)時(shí)我就開(kāi)始獨自在外去學(xué)校周邊的'午托，于是我又多個(gè)“社會(huì )”。在那個(gè)社會(huì )，廚房阿姨給你多裝點(diǎn)飯是人情，少裝點(diǎn)是人心。為了小事打起來(lái)的人不計少數，為了面子爭吵多之又多。在宿舍睡覺(jué)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音，每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀律的人，不然天知道宿舍會(huì )發(fā)生什么事。
就是那一天，我便“成長(cháng)”了：那天中午，我依舊是如平常一般打飯找位置坐，找到個(gè)位置后剛坐不久，一位女生朝我吼：“起來(lái)！這是我的位置”抬頭猛地一看，她面目猙獰如虎一般，年級大概是初二（當時(shí)我才四年級）。見(jiàn)我不肯離開(kāi)，她便張牙舞爪地喊：“走不走？不走等下打你！”她用那兇狠的眼瞪著(zhù)我。我自然害怕的大氣不敢出（畢竟從未遇過(guò)這種事），便縮頭縮尾地離開(kāi)了座位。
我當時(shí)只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，那能經(jīng)得起她這種侵犯，我當時(shí)心中還是有怒火想去報仇。也許這件事看上去并沒(méi)有看上去那么嚴重，但是這件事讓我想了很多，從人的自私想到社會(huì )的黑暗，難道這不嚴重嗎？
從那時(shí)起，我開(kāi)始思考人生。我曾說(shuō)自己這種想只是空想，胡思亂想，但是我每當想到人生社會(huì )仍然心情不由自主地低落起來(lái)，整個(gè)人好像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從那時(shí)起，我開(kāi)始融入社會(huì )。我不喜歡它，但我得接受它�？赡苣鞘切『⒆記](méi)有想我一樣想得這么多，但是社會(huì )的性質(zhì)依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生，我現在卻不憤怒了，甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立，或吃了虧、上了當。但是我不以為然，因為我成長(cháng)了。
我的成長(cháng)作文8
成長(cháng)如一張紙，起初是白色的，需要我們?yōu)樗ブ?zhù)色。
為成長(cháng)著(zhù)色，去擁抱夢(mèng)想。初中生活和小學(xué)是截然不同的，甚至覺(jué)得付出總是沒(méi)有收獲，漸漸對自己失去了信心，而考試成績(jì)出來(lái)后，心情更加沮喪，充滿(mǎn)了無(wú)奈，媽媽總會(huì )對我說(shuō)：“不要放棄，要相信自己�！迸�800米時(shí)，總是跑在最后一名的我，根本不抱任何希望會(huì )超越前一名，但我沒(méi)有放棄，加快了前進(jìn)的步伐，清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲和心跳聲，我覺(jué)得自己應該去拼一把，努力沖向終點(diǎn)，即使沒(méi)有成功，但我問(wèn)心無(wú)愧。我，為成長(cháng)著(zhù)上橙色——充滿(mǎn)希望。
為成長(cháng)著(zhù)色，去面對困難。鮮紅的叉號，映在腦海里，但已麻木，心里一直責怪自己，怎么又考的這么差，陷入了沉思……一段時(shí)間后，鼓勵著(zhù)自己：人生難免遇到挫折，也許你會(huì )淚流滿(mǎn)面，也許你會(huì )傷的體無(wú)完膚，可你不能放棄，事情總是先苦后甜�！跋赛c(diǎn)綴著(zhù)曼妙的瑰紅，得到黎明，風(fēng)雨后朝陽(yáng)的拂曉”。心情也就豁然開(kāi)朗了，依舊繼續努力著(zhù)。我，為成長(cháng)著(zhù)上紅色——充滿(mǎn)堅定。
為成長(cháng)著(zhù)色，去挑戰自己。初三，一切都變得異常忙碌，就連時(shí)間也似乎比以前跑得更快�？偸锹�(tīng)前輩們說(shuō)，初三是一個(gè)很重要的轉折點(diǎn)，有迷茫，也有害怕，但這一切都要自己面對，去勇敢的`挑戰自己�！叭松且粋�(gè)艱難的成長(cháng)過(guò)程，這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過(guò)程，面對著(zhù)無(wú)數的困境，不斷向它們發(fā)起挑戰”。我，為成長(cháng)著(zhù)上藍色——充滿(mǎn)勇氣。
我已用多彩的顏色點(diǎn)綴了我的成長(cháng)軌道，在我成長(cháng)的白紙上留下了許多輝煌的一筆，紅，橙，藍……
我會(huì )為成長(cháng)著(zhù)一抹明媚的顏色，激勵我繼續堅定地走下去。
請為成長(cháng)著(zhù)一抹燦爛的顏色吧！
我的成長(cháng)作文9
5月2日，通過(guò)初賽和復賽的考驗，我在爸爸媽媽的陪伴下去參加20xx年希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽湖州市決賽，初賽的筆試，我進(jìn)入了復賽;復賽的演講和回答問(wèn)題我又取得了高分，所以又進(jìn)入了決賽。
這次決賽，我只是事先匆匆忙忙地準備了幾天，對比賽成績(jì)沒(méi)抱太大希望，完全沒(méi)有復賽的準備那么充分。在去參加決賽的路上，爸爸媽媽一直不停地鼓勵我，可我還是有莫名的緊張感，畢竟我是第一次參加這么大規模的比賽。
在看完小學(xué)A組的精彩演講后，輪到我們小學(xué)B組的了，我很幸運抽到15號，和潘昊華分在一組，他的實(shí)力可非同一般的`，去年進(jìn)入了省里的決賽，而我是今年第一次參加的新手哦。
等了半個(gè)小時(shí)左右，終于輪到我們組了，一位志愿者姐姐把我們領(lǐng)到臺上，讓我們逐個(gè)開(kāi)始演講。我緊張的心砰砰亂跳，看到媽媽在臺下和我打招呼，勉強擠出一絲微笑。聽(tīng)到主持人報道：“有請十五號上場(chǎng)”時(shí)，我的心都要跳到嗓子眼了，沒(méi)辦法，我快速的來(lái)到話(huà)筒前開(kāi)始繪聲繪色講起我的小故事，還適當穿插了一些動(dòng)作，狀態(tài)非常投入。演講結束，懸在嗓子眼的心終于落下了，我呼了一口氣，原先緊張的心情慢慢平靜下來(lái)了。我在臺上的發(fā)揮比預計的要好，可是不知結果會(huì )怎樣。我回到媽媽旁邊，靜靜的聽(tīng)別人的精彩演說(shuō)，真是高手云集啊。當開(kāi)始宣布成績(jì)的時(shí)候，我的心情又緊張起來(lái)�！逄栠x手，34.1分……。一直到最后一輪結束才知道我被淘汰了，我有些失望。但回過(guò)頭來(lái)一想，我在參加決賽的65個(gè)人中，排在第二十一名……這個(gè)成績(jì)是用我自己的努力換來(lái)的，不管怎樣，這里面包含著(zhù)我的汗水和辛苦。
這次比賽我收獲了很多，還結交了許多新朋友，積累了經(jīng)驗，收獲了自信。我一定會(huì )再接再勵，繼續努力，爭取下次走得更遠!
我的成長(cháng)作文10
她是柴米油鹽間的瑣碎細膩，是無(wú)數輾轉低回的牽掛。
——題記
在我的生命中，有一個(gè)人用她發(fā)黃的歲月?lián)Q來(lái)我新綠的成長(cháng)。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——奶奶。
與您相遇，在人間四月的春天。
四月的鮮花爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒開(kāi)滿(mǎn)了花。迎著(zhù)破曉的光輝，一輪太陽(yáng)正在冉冉升起；隨著(zhù)“哇一一”的一聲，一個(gè)嶄新的生命降臨在四月的人間。您眉眼帶著(zhù)笑意，用大手緊緊地握著(zhù)我的小手，親切地呼喚著(zhù)我的乳名。那時(shí)人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)，我們正式相遇。
與您相知，在蟬鳴不止的`夏天。
今年的夏天不止有您，也有我。我趴在床上，您風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)來(lái)，一把抱起我，心里樂(lè )開(kāi)了花。那時(shí)，我還不會(huì )走路，您用兩只手夾著(zhù)我，我開(kāi)始慢慢地站起來(lái)，您悄悄地把手拿開(kāi)，我竟能夠自己走了。您高興地把爺爺喊來(lái)：“老頭子，快看！咱孫女會(huì )走路了�！睜敔敻吲d地走過(guò)來(lái)看，也樂(lè )了。那年的夏天美不勝收，但也比不過(guò)您的莞爾一笑。
與您相別，在一葉知秋的秋天。
一片一片的葉子在空中旋轉，最后又星星點(diǎn)點(diǎn)的灑入叢中。詩(shī)人眼中的秋天大多是“自古逢秋悲寂寥”。我同您在秋日告別，因為我要離開(kāi)您身邊，奔赴詩(shī)和遠方。您拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孫女，到那邊要好好吃飯，好好睡覺(jué)，別累著(zhù)……”我說(shuō)：“奶奶，我知道了！”我與奶奶相擁而別。到了車(chē)里，眼淚竟不爭氣的流了下來(lái)，我答應奶奶不哭的；我收起眼淚向奶奶揮手告別，奶奶說(shuō)：“走吧，注意安全�！蔽覍⑸煜虼巴獾氖挚s回來(lái)，又悄悄的抹了一把眼淚。其實(shí)，我知道奶奶也哭了。
奶奶您是愛(ài)，是暖，是希望，是人間的四月天！感恩有您，讓我感受春天的陽(yáng)光；感恩有您，讓我聆聽(tīng)夏天的蟬聲；感恩有您，讓我觀(guān)賞秋天的落葉。而下一個(gè)冬天我們一定會(huì )相逢的，對嗎？會(huì )一起賞雪，對嗎？
奶奶，謝謝您，蒞臨我成長(cháng)。希望，這一生的浪漫和寵溺，也要記得給自己留一份。
我的成長(cháng)作文11
在我成長(cháng)的道路上，每一步都包含了家人的關(guān)心，在那些足跡的背后都有許多的酸甜苦辣，就像一首悠揚的長(cháng)詩(shī)，回味在我的心間。
2000年6月26日，在那平凡的`一天，我出生了，家人流下了喜悅的淚水，這一天是偉大的，這一天是用信念凝成的，因為母親用生命把我帶到了這個(gè)世界上。2005年，我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜后，姥姥牽著(zhù)我走進(jìn)了幼兒園，這一天，我認識了許多人，偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上，在姥姥一邊給我唱起家鄉的歌謠，一邊用手給我撓癢癢下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這是在奶奶的手上長(cháng)大的。2008年，那年正是中國的首都北京的奧運會(huì )，我成為了一名小學(xué)生，我終于從一個(gè)只會(huì )玩玩鬧鬧的小屁孩變成了一個(gè)戴這紅領(lǐng)巾的少年，家人為我感到自豪�！昂⒆�，你慢點(diǎn)跑，你看這馬路上了這么多，你這樣多危險��！”爺爺一把抓住了我，嚴肅的說(shuō)。到學(xué)校了，爺爺又囑咐了我一遍，“下學(xué)在學(xué)校里等著(zhù)別亂跑，等爺爺來(lái)接你�！痹跔敔斦f(shuō)那話(huà)的時(shí)候我已經(jīng)跑的很遠了。我是在爺爺的呵護中，不對，應該是嘮叨中長(cháng)大的。
2013年，我步入了中學(xué)，進(jìn)入了叛逆期，母親說(shuō)這個(gè)好，我偏要說(shuō)不好，母親說(shuō)今天天氣冷要多穿點(diǎn)我偏不。我和父母的吼吼鬧鬧都成了家常便飯，又一次母親被我氣的哭了，父親上來(lái)就打了我一耳光，當時(shí)我心都涼了，我跑到了我的房間哭了起來(lái)，我想了一下“他們畢竟是我的父母，為我做的事情不可能是害我的”，我跑到了母親面前，給母親道了歉，我的心里暖和了許多。風(fēng)卷殘云過(guò)后，一片干干靜靜的藍天，金色的蟬蛻還留在窗棱上，我已經(jīng)上了大學(xué)。
我的成長(cháng)作文12
時(shí)間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(cháng)故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料，在我成長(cháng)的這幅畫(huà)中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內，我經(jīng)歷過(guò)朋友間的悲歡離合，雖哭過(guò)，痛過(guò)，但是我在這成長(cháng)中學(xué)會(huì )了很多。曉彤是伴我長(cháng)大的一個(gè)知己，我們曾一起嬉鬧，一起闖禍，我永遠不會(huì )忘記我們曾經(jīng)打鬧的日子。只是天下沒(méi)有不散的宴席。那一天，她說(shuō)，他爸爸在外地有了份穩當的工作，一家都要隨她爸爸去外地居住。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟終于有好轉的出路。
四歲時(shí)，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，于是我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢院徒憬阋黄鹑ネ鎲�？”媽媽說(shuō)：“可以，但是要注意安全哦！”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著(zhù)走著(zhù)，我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊，魚(yú)塘里有很多魚(yú)，有紅的、黑的，好看極了。魚(yú)塘的護欄很低，非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去，突然我沒(méi)站穩就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽(tīng)媽媽的話(huà)，注意安全！”
還有一次，我非常想買(mǎi)一個(gè)玩具，但是我的媽媽卻不給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的話(huà)，你就要靠自己的老大來(lái)獲得！”于是我開(kāi)始每天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛。我天天這樣日積月累，終于有錢(qián)可以買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想：“媽媽一定想通過(guò)這件事情告訴我，老大就可以得到回報，同時(shí)掙錢(qián)是非常辛苦的，這兩個(gè)道理�！�
我的成長(cháng)故事還多的數不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，在這里就不一一介紹了。
我的成長(cháng)作文13
我母親常對我說(shuō)：“幾乎每一個(gè)人的成長(cháng)道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路�！蔽乙部催^(guò)好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對于只上小學(xué)的我來(lái)講，這所有都仿佛太深奧了。我還小，我的成長(cháng)道路就是我的學(xué)習的道路。
每一個(gè)人的成長(cháng)都不能離開(kāi)家。我生在一個(gè)溫暖的農村大伙庭。爺爺奶奶都近古稀之年，天天還不停地勞作，他們常說(shuō)：“農村人不干活做啥？干活也是一種訓練�！备改付疾簧蒲赞o，他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠�，一直住在鄉下，從不頂撞爺爺奶奶，有哪些事都和他們商量。母親常教會(huì )大家要對爺爺奶奶好，由于他們小時(shí)候吃過(guò)不少苦。從我記事起，我都沒(méi)看到像報紙上說(shuō)的什么家庭戰爭呀，家庭暴力呀。
爸爸媽媽既要照顧長(cháng)輩，還要撫養我和妹妹。上小學(xué)三年級時(shí)，我有過(guò)想掙錢(qián)的念頭。母親就給我一個(gè)工作——撿垃圾。天天只須有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家找起，在家門(mén)后找到了沉睡著(zhù)的報紙，在桌子上找到了罐子，在廚房里找到了正在哭泣的報紙和油瓶。我還從儲藏室里找到了好多的瓶子和報紙。家找完了，再到外面找。我把天天找到的垃圾賣(mài)掉，一年下來(lái)，也賺了一些錢(qián)。母親為了獎勵我，把錢(qián)收了，只留下了三張10元，然后，給了我一張100元。我心里美滋滋的.。通過(guò)這次體驗，我也了解了爸爸媽媽親掙錢(qián)好不容易，大家該認真學(xué)習，成為爸爸媽媽的期望和依賴(lài)。
每一個(gè)人的成長(cháng)道路上都隨著(zhù)著(zhù)老師的諄諄教誨。老師在我的成長(cháng)道路上就像汽車(chē)的導航，一直在不斷地提醒我、引導我。他們?yōu)榇蠹腋冻隽瞬簧�，從教我蹣跚學(xué)步的認知到常識海洋里的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的成長(cháng)就更快、更順暢。
我的成長(cháng)道路上還有很多小伙伴伴我行。我的情商非常低，遺傳了爸爸媽媽的不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會(huì )。但每次他們都會(huì )原諒我，在我管理班級時(shí)幫我。有了他們的相伴，我的成長(cháng)的道路不孤單、不寂寞。
我的成長(cháng)作文14
時(shí)間如同小溪，漸漸流逝…成長(cháng)的道路上，記載著(zhù)歡樂(lè )、記載著(zhù)憤怒、記載憂(yōu)傷…一幕幕深深地銘刻在成長(cháng)的道路中。小時(shí)候的我，總喜歡和鄰居家的小伙伴們一起玩耍。我踩在清澈的小河上，雙手捧起一大把水，水是那么藍，那么清澈，朝向小伙伴們潑去，弄得我們一身濕淋淋的。清澈的小河里，有著(zhù)各種各樣的小魚(yú)和小蝦，我們伸出白嫩嫩的雙手，用手去觸碰它們，瞧，它們多么機靈呀！看見(jiàn)我們的雙手就感覺(jué)看見(jiàn)了有敵人要捉它們來(lái)吃，就疾如雷電似的游走。那時(shí)的我，是過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活，是那么開(kāi)開(kāi)心心。
可是現在的我與之前的我，簡(jiǎn)直就是與眾不同！現在的我，已經(jīng)是一個(gè)快要升初一的`學(xué)生。記得小學(xué)的時(shí)候，數不勝數的作業(yè)簡(jiǎn)直把我給累壞，一個(gè)個(gè)壓力壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了。每當要考試的時(shí)候，我總要在前一天晚上熬夜復習，堅持可以及格、考高分，每當要發(fā)試卷的時(shí)候，我的小心臟總是撲通撲通地跳著(zhù)，很快很快，就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)爆炸，雙手緊緊地握著(zhù)，滿(mǎn)頭大汗，當我知道我的分數之后，如果不是理想的分數的話(huà)，我恐怕還會(huì )跟之前還沒(méi)念到我的試卷一樣緊張害怕，如果是理想的分數的話(huà)，我心里的一塊巨石就落空了。各種各樣的體育考試，都要了我的命似的；考試不及格的話(huà)，還要遭父母的挨罵和批評；作業(yè)隨著(zhù)年級的增長(cháng)越來(lái)越多，而且還要背課文、背英語(yǔ)單詞，簡(jiǎn)直要人家通宵熬夜寫(xiě)作業(yè)。簡(jiǎn)直就是殘忍呀！
小時(shí)候的美好時(shí)光，真讓人想迫不及待地回去，讓人夢(mèng)寐以求��！現在的我是多么煩惱、多么痛苦，但老師告訴我們：“只有先苦，才有后甜。所以我們現在的努力辛苦是不會(huì )白費，將來(lái)我們的幸福就很快會(huì )到來(lái)的�！�
我的成長(cháng)作文15
愛(ài)是在你生病時(shí)給你吃藥；愛(ài)是爸爸寬厚的肩膀；愛(ài)是媽媽絮絮的嘮叨；愛(ài)是奶奶反復的叮囑……愛(ài)像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚。
記得小時(shí)候，看到媽媽拿著(zhù)我不知道的東西，都會(huì )好奇，都會(huì )問(wèn)媽媽這是什么東西？好玩嗎？記得我上二年級時(shí)，我的媽媽用指甲刀剪指甲，聽(tīng)著(zhù)那咔咔的'聲音，感覺(jué)非常的好玩。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是什么東西？”媽媽說(shuō)：“指甲刀，用來(lái)剪指甲的�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)東西好好玩，能借我玩一下嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，這是危險物品，稍微不注意就會(huì )把你的手弄出血的�！蔽倚南耄何铱粗械臇|西絕對不會(huì )放過(guò)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽出去買(mǎi)東西了，媽媽剛走我被躡手躡腳的走到媽媽的房間里，我打開(kāi)了媽媽放自己東西的抽屜，一打開(kāi)抽屜好多好多奇奇怪怪的東西呈現在我的眼里，小剪刀、化妝品、夾睫毛等等我在那玩了很長(cháng)時(shí)間這些東西，發(fā)現自己的目標是指甲刀，再找不到媽媽回來(lái)了，于是我對媽媽的房間進(jìn)行了搶救性挖掘，衣柜、床上到處都找遍了還是沒(méi)有，我坐在床上思考了一下，指甲刀會(huì )放在什么地方呢？在桌子上，果然，我立刻拿起指甲刀，照著(zhù)媽媽的樣子，坐在沙發(fā)上，剪了起來(lái)，剛剪起來(lái)，沒(méi)事，誰(shuí)說(shuō)會(huì )危險。我繼續剪，還是沒(méi)事，我放心的剪著(zhù)，��！一不小心，腳上的一塊肉被我剪掉了。媽媽回家了，我為了不讓媽媽發(fā)現，把腳伸進(jìn)鞋里，這一舉動(dòng)還是被媽媽發(fā)現了，媽媽說(shuō)：“你干什么？”我把事情來(lái)龍去脈說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“讓你別拿，都說(shuō)這是危險物品�！比缓髬寢尠盐宜腿チ酸t院，在醫生的精心包扎下，我的腳好了。在媽媽的細心照顧下，我的腳痊愈了。
世界上，媽媽對我的愛(ài)是最珍貴的，這就是母愛(ài)，如果我們都沒(méi)有母愛(ài)，那么我們是無(wú)法生存的。
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