我的成長(cháng)
我的成長(cháng)1
一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹起我的試卷，也吹醒了我的成長(cháng)。
那是一個(gè)尋常的下午，我愉悅地走在上學(xué)路上，清風(fēng)拂過(guò)，讓人心曠神怡，感覺(jué)一切都那么美好。
剛進(jìn)教室，檢查作業(yè)的時(shí)間到了。當我看見(jiàn)組長(cháng)正在一一檢查我昨晚到現在還未謀面的作業(yè)時(shí)，我頓時(shí)懵了，緊張和不安瞬間就涌了上來(lái)。我心里擂著(zhù)鼓，一個(gè)勁兒地想：怎么辦，怎么辦？
快查到我的時(shí)候，我突然心生妙計，故意慢慢地在書(shū)包里翻找。我滿(mǎn)懷希望地盼著(zhù)早點(diǎn)上課，可又害怕背后突然有人把我的作業(yè)本抽出來(lái)。我慢騰騰拿出作業(yè)本時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及翻開(kāi)，組長(cháng)就已經(jīng)相信我有完成了，她直接走向下一個(gè)同學(xué)。這讓我忐忑不安的心平靜了下來(lái)，心里暗自慶幸。
直到語(yǔ)文突擊考試，老師說(shuō)考的全是作業(yè)本里的`題目。一開(kāi)始我還沒(méi)覺(jué)得怎樣，但做到一個(gè)閱讀題時(shí)，我崩潰了�？粗�(zhù)陌生的題目，我一頭霧水無(wú)從下筆，心里開(kāi)始懊悔自己沒(méi)有認真寫(xiě)作業(yè)。這短短的時(shí)間里我的心情起起伏伏，不知所措，只好不斷安慰自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的。
蒼天不饒人，成績(jì)很快公布了，我只考了87.5分。瞬間，我攢起來(lái)的好心情全部破滅，一下跌入谷底�？粗�(zhù)昔日成績(jì)很爛的同桌都考了90分，我心里空落落的。眾目睽睽之下，一個(gè)學(xué)霸竟考不到90分？那節課我走神了很久。
放學(xué)路上，原來(lái)那么好的天氣現在烏云密布，仿佛也在嘲笑我。我心情沉重地回到家，擔心會(huì )被媽媽責罵。
到家后，媽媽問(wèn)我考了多少分。我斷斷續續地說(shuō)：“87.5分�！蔽揖o閉雙眼，準備迎接下一秒的那頓罵。
我害怕極了！可媽媽卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沉默。我知道媽媽肯定很失望，想開(kāi)口向媽媽保證，可張了張嘴，聲音不自覺(jué)地覆沒(méi)�？粗�(zhù)媽媽一言不發(fā)的失落表情，我也對自己失望不已，眼淚止不住往下流。
這個(gè)尋常的下午，讓我明白：一日念書(shū)一日功，一日不讀十日空。
清風(fēng)拂過(guò)試卷，吹醒了我的成長(cháng)。
我的成長(cháng)2
那天放學(xué)，我遠遠地就看到了你，卻遲遲不愿過(guò)去和你打招呼。你看你，什么都好，學(xué)習好，家境好，相貌好，人緣好，讓人好生羨慕。今年過(guò)年，好像又長(cháng)高了不少。
現在的你，像化繭成蝶了一般，已經(jīng)是我可望不可及的了。一種無(wú)形的自卑感涌到心頭，難受極了。
一切都在悄無(wú)聲息地發(fā)生著(zhù)變化。
初一時(shí)，我們一個(gè)班，那時(shí)，是很好很好的朋友吧，至少，我是這么認為的。而現在，是距離隔斷了彼此，還是時(shí)光淡化了友誼？我不知道。
初三了的你，像個(gè)一夜間明了事理的孩子，發(fā)了瘋似的學(xué)習。當年還落后于我的你，現在超過(guò)我已不止一星半點(diǎn)了。
在學(xué)校，我們迎面相遇，你總是若無(wú)其事地走過(guò)，而我，卻是艱難地別過(guò)頭。很佩服你竟能把曾經(jīng)的友誼看得那么淡，比白開(kāi)水還淡。又或許，朋友諸多的你，從沒(méi)把那當回事。我不知道，也沒(méi)必要知道了——不管是我曾經(jīng)過(guò)激的言辭傷到了你還是，你根本不在乎，都沒(méi)有必要了。
我想，我該醒悟了。太沉迷與過(guò)去，只會(huì )讓我失去了現在，放棄了未來(lái)。倒不如好好珍惜眼前的時(shí)光、眼前的人。我的人生之路還很漫長(cháng)，若是為了這段凄慘破敗的友誼而傷感、自甘墮落，那未免太無(wú)能。
公交車(chē)來(lái)了，上了車(chē)，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是朝著(zhù)和你一道的.CQR笑了笑，她也回了我一個(gè)微笑。而你，面無(wú)表情。
下車(chē)后，我望著(zhù)漸漸遠去的公交車(chē)，默默地想，我會(huì )好好學(xué)習，努力超過(guò)你；我會(huì )耐心地等，等著(zhù)你在我心中留下的傷口慢慢愈合。
而我們之間那所謂的“情誼”，也將從此畫(huà)上句點(diǎn)。
當然，“朋友”，也愿你一路走好。
我的成長(cháng)3
又提起手中的筆，不知寫(xiě)什么，這時(shí)，窗外突然起風(fēng)，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，心里便莫名涌起一陣親切。也許是出生在秋風(fēng)中的緣故吧，我總認為自己是隨秋風(fēng)落下的一片樹(shù)葉，否則我實(shí)在不能解釋自己為何對樹(shù)有如此深的依戀。已經(jīng)記不得有多少次了，一個(gè)人傻在那兒，旁若無(wú)人地對著(zhù)一棵“特別”的樹(shù)暗自發(fā)呆，甚至微笑，在我心中有許多棵這樣讓我傻，讓我呆的樹(shù)，但我最鐘愛(ài)的卻只有那么幾棵。暑假里，我以外認識了那棵樹(shù)，在那人跡罕至的山坳中。
它很高大，有點(diǎn)兒鶴立雞群，樹(shù)葉也很繁茂，已經(jīng)延伸到了窗前屋后的上空，我站在它粗大的樹(shù)干下，抬頭仰望，只覺(jué)得象是被一層薄薄的輕紗籠著(zhù)，仔細一看，才發(fā)現一片片都形如輕柔羽毛私的葉子密密緊挨著(zhù)，風(fēng)起了，那種蒙蒙濃濃、飄飄渺渺，若有若無(wú)的感覺(jué)，一直縈繞心中至今。
在補習化學(xué)期間，我在一條幽深的長(cháng)廊中邂逅了又一棵另人喜悅的樹(shù)。課間，我總是一刻不停地奔向那實(shí)質(zhì)的長(cháng)廊，頂上撲滿(mǎn)類(lèi)似荊棘的藤條，它們來(lái)源于廊邊一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)，本以為這藤條已是最普通不過(guò)了，可當我站在廊中，再抬頭看那橫七豎八糾纏在一起的藤條時(shí)，才嘆相間太晚。正是那些藤條阻隔了大部分陽(yáng)光，而使陽(yáng)光似花針般落進(jìn)長(cháng)廊，落進(jìn)我的眼中，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似叫人眼花繚亂的星空，又象綠色遠山上，零零散散，還沒(méi)開(kāi)放的野百合，我笑了，高興了，順著(zhù)走廊跑了起來(lái)。那些星星便真的一閃一閃了，那些百合也真的隨風(fēng)起舞了，我真的`呆了，連脖子酸也不知道了。
真的很感謝那長(cháng)廊旁的老樹(shù)和廊頂上的荊條，伴我度過(guò)了那段枯燥無(wú)味的補習生活。樹(shù)在我的生活中幾乎無(wú)處不在，早上第一眼睜開(kāi)，窗臺上的，上學(xué)路上的，教室里窗外的，當然還有好多好多意外發(fā)現的，它們讓我的生命充滿(mǎn)綠色的陽(yáng)光。中國教(育文摘有人愛(ài)樹(shù)“挺拔的身軀”，也有人愛(ài)他們的靈魂，愛(ài)它們的本身，是只有葉子對樹(shù)獨有的愛(ài)。
我的成長(cháng)4
經(jīng)典陪跟著(zhù)我逐漸成長(cháng)，它就像一位母疏時(shí)刻陪同在我的身邊，教會(huì )了我許多成長(cháng)的常識與做人的情理。
在誦讀經(jīng)典中，我意識了很多古人，他們讓爾欽佩，讓我激動(dòng)，他們的精神以及品德皆深深地感動(dòng)了我。其中有這樣一位巨人，他是學(xué)育的前驅?zhuān)挲g終期思維家、教導野，儒家教派的開(kāi)創(chuàng )己，其精力不僅形成中國我的'傳統文明也博得了世界各邦的景仰。他就是孔子。
孔子的念想重要是“仁”和“禮”二局部�！叭省本褪且獝�(ài)人，要普遍地懂得跟體貼他人，從彼不愿干的事，不應強添于人�！岸Y”就是請求人們可能束縛本人，增強集體涵養使大家的言言舉起合乎社會(huì )標準。他的思惟傳播至昔，成替了中國的傳統思想。
在很小時(shí)候，我就讀到了一些孔子的話(huà)，深認為哲理�！凹核挥�，勿施于人”，“知之為知之，不知為不知”，等等，這時(shí)還不能明確是意思，只感到比擬深邃，在成長(cháng)的進(jìn)程中才逐步理結其內涵�，F在，我未把孔子的一些話(huà)息為鼓勵自己的座左銘：“暖故而知新”，“見(jiàn)賢思全焉睹不賢而內自費也”，“三人走，必有我師”，“擇其擅者而從之，其不善者而改之”。他讓我們清楚每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和毛病，望人不能只能瞅別人的缺陷，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)；咱們要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習，矯正自己的缺點(diǎn)，一直完美自人的各個(gè)方點(diǎn)。
由于讀經(jīng)典而讓我認識了孔子，讓我從他那曉得了什么是‘仁”什么是“禮”，應當怎么看待不共的人和物，如何去處置人取人之間的關(guān)系，該別人對你作了什么不惡的行動(dòng)，你不是睚眥必報，而是寬容別人。
所以，孔子輿論是我的經(jīng)典隨同著(zhù)我始終到當初，并且將一直影響下往。
我的成長(cháng)5
在成長(cháng)的道路上，母親給予我欣慰的淚水；父親安慰的淚水；朋友給予我快樂(lè )的淚水。
母親的淚水是溫暖的，在一個(gè)二年級的夏天，我到鄰居家里玩，好動(dòng)的我，不小心打碎了鄰居的花瓶，我當時(shí)嚇了一跳，便開(kāi)始緊張起來(lái)，怕媽媽會(huì )罵我，便偷偷地溜了回家把自己鎖在房間里不出來(lái)。下午，媽媽回來(lái)了，鄰居把事情吵著(zhù)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩懒饲�，并承諾賠錢(qián)，鄰居才不甘心地回去了。媽媽輕輕地敲了敲我的門(mén)，讓我出來(lái)一下，我不肯，媽媽就用鑰匙默默地開(kāi)了門(mén)，一下子緊緊地抱住我，說(shuō)：“不怕，不怕，有媽媽在，你是不小心的，都過(guò)去了……”說(shuō)著(zhù)，她的淚水滴落在我的頭上，我頓時(shí)心中感到溫暖與歉意。
父親的淚水是憐愛(ài)的。去年夏天，我為了去參加鋼琴比賽，每天持續彈四小時(shí)琴。有一天，我的手腫了起來(lái)，爸爸不讓我練琴，我堅持練琴，結果，沒(méi)練多久，我手上出現了好幾道傷口，我疼得眼淚都流了下來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，急忙用創(chuàng )口貼幫我包扎。我突然感覺(jué)手上熱乎乎、濕濕的，噢！爸爸哭了。我小聲地問(wèn)：“你怎么……”“我沒(méi)事。只是眼睛進(jìn)沙子了�！卑职植亮瞬裂蹨I笑著(zhù)說(shuō)，“可別再彈了�！蔽疫@次沒(méi)有反抗，因為我知道父親的淚水中包含著(zhù)心疼與愛(ài)。
朋友的淚水是愉快的。那是一年級冬天，我和朋友被老師選中參加市里比賽舞蹈隊。每一天都要穿著(zhù)薄薄的衣服，在沒(méi)有空調的房間里跳上三個(gè)半小時(shí)，許多朋友都因辛苦而退學(xué)。原本20多人的課堂，在一個(gè)星期內只剩下10個(gè)人了。我曾經(jīng)也有這種想法，但朋友勸我說(shuō)：“成功，哪有不需要辛苦的努力呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我便決定留下來(lái)。經(jīng)一個(gè)月的“魔鬼訓練”，我們在舞臺上得到了全市一等獎，我們高興地擁抱在一起，她小聲地哭了出來(lái)，說(shuō)：“我們終于成功了�！蔽易屗恐�(zhù)我的.肩膀哭，暖和的淚水使我那冰涼的身體逐漸變暖，變暖……
淚水是溫暖的，是憐愛(ài)的，是愉快的。淚水中的感情才是真感情。
我的成長(cháng)6
人的成長(cháng)，不僅不是人身體的生長(cháng)，也不是人脫離了孩子的稚氣，而是人的心智因實(shí)踐而成熟，對社會(huì )、對人生有新的理解。而我成長(cháng)的啟示錄也相同。
小學(xué)時(shí)我就開(kāi)始獨自在外去學(xué)校周邊的午托，于是我又多個(gè)“社會(huì )”。在那個(gè)社會(huì )，廚房阿姨給你多裝點(diǎn)飯是人情，少裝點(diǎn)是人心。為了小事打起來(lái)的人不計少數，為了面子爭吵多之又多。在宿舍睡覺(jué)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音，每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀律的.人，不然天知道宿舍會(huì )發(fā)生什么事。
就是那一天，我便“成長(cháng)”了：那天中午，我依舊是如平常一般打飯找位置坐，找到個(gè)位置后剛坐不久，一位女生朝我吼：“起來(lái)！這是我的位置”抬頭猛地一看，她面目猙獰如虎一般，年級大概是初二（當時(shí)我才四年級）。見(jiàn)我不肯離開(kāi)，她便張牙舞爪地喊：“走不走？不走等下打你！”她用那兇狠的眼瞪著(zhù)我。我自然害怕的大氣不敢出（畢竟從未遇過(guò)這種事），便縮頭縮尾地離開(kāi)了座位。
我當時(shí)只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，那能經(jīng)得起她這種侵犯，我當時(shí)心中還是有怒火想去報仇。也許這件事看上去并沒(méi)有看上去那么嚴重，但是這件事讓我想了很多，從人的自私想到社會(huì )的黑暗，難道這不嚴重嗎？
從那時(shí)起，我開(kāi)始思考人生。我曾說(shuō)自己這種想只是空想，胡思亂想，但是我每當想到人生社會(huì )仍然心情不由自主地低落起來(lái)，整個(gè)人好像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從那時(shí)起，我開(kāi)始融入社會(huì )。我不喜歡它，但我得接受它�？赡苣鞘切『⒆記](méi)有想我一樣想得這么多，但是社會(huì )的性質(zhì)依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生，我現在卻不憤怒了，甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立，或吃了虧、上了當。但是我不以為然，因為我成長(cháng)了。
我的成長(cháng)7
八月三十日那天，我成為了最后一個(gè)到教室報道的學(xué)生。那時(shí)我還是一臉懵。當時(shí)每個(gè)人都作了自我介紹，不過(guò)我一個(gè)人的名字也沒(méi)有記住。
即使是體驗周，即使每天都有飲料和雪糕，我仍舊過(guò)的不輕松。每一節課的四十分鐘對我來(lái)說(shuō)都極為漫長(cháng)，當我已經(jīng)覺(jué)得過(guò)了半個(gè)小時(shí)時(shí)，其實(shí)才過(guò)了十分鐘不到。最惹人喜愛(ài)的課非游泳課莫屬，在那的'時(shí)間給人的感覺(jué)和其他課程完全相反。熬過(guò)了六天的體驗周后，就到摸底考試了。題目簡(jiǎn)單的讓人難以置信，以至于我沒(méi)有認真考數學(xué)也是滿(mǎn)分。那時(shí)我已經(jīng)能說(shuō)出大約二十個(gè)人的名字了。數學(xué)作業(yè)在那是十分多，基本上每天十頁(yè)起步。各科老師講課的速度也很快，只要分神一瞬間就會(huì )遺漏掉極為重要的知識。
月考后，我已經(jīng)能說(shuō)出班里所有男生的名字了。我變得更加開(kāi)放，開(kāi)朗。那時(shí)，班長(cháng)成了我的同桌。我們時(shí)常有矛盾，不過(guò)都以我向她道歉結束。兩周后，我換了一個(gè)同桌。我和她很少說(shuō)話(huà)，但和后座的小曾關(guān)系愈來(lái)愈好了。那時(shí)我上課還是不怎么認真，只是記些同桌也在記的東西。期中考后，我因為成績(jì)差分到了最邊角的位置。那時(shí)我遇到了讓我看到前進(jìn)方向的摯友——小貝。他雖然排名已經(jīng)很靠前，但是依舊十分努力。他那陽(yáng)光的性格感染了我，使我與他一起進(jìn)步。原本不擅長(cháng)的語(yǔ)文，作業(yè)質(zhì)量與成績(jì)也在緩步提高。
時(shí)至今日，我已經(jīng)能答出全班同學(xué)的名字了。上課也變得更加認真，筆記也記得更多了。就如誡子書(shū)中寫(xiě)的：“淫漫則不能勵精，險躁則不能治性�！蔽椰F在已不是當初那個(gè)放縱懈怠的少年了，是星執的人和事讓我成長(cháng)了，我將變得更好、更努力。
我的成長(cháng)8
有人說(shuō)：童年像一幅豐富多彩的圖畫(huà)。有人說(shuō)童年像一艘小船。我卻說(shuō)：童年是一本豐富多彩的日記，它記錄著(zhù)我喜怒哀樂(lè )。童年又像一根酸酸甜甜的可口的神奇棒棒糖，在我們長(cháng)大后仔細回味它，它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
我帶著(zhù)美好的回憶，仿佛又回到了童年，我陷入了睡夢(mèng)中，在夢(mèng)里我記得在一個(gè)寒冷的冬天的早晨，風(fēng)停了，我起床拉開(kāi)窗簾時(shí)，發(fā)現了玻璃窗上結了一層厚厚的冰花，它有各種各樣的圖案，可美了!
你看，那塊玻璃上的`冰花，似疊疊層層的高山，那高山的斜坡上似乎長(cháng)滿(mǎn)了綠草，還有茂密的松樹(shù)林，近處，一顆松樹(shù)伸出手臂，顯得蒼勁有力，山頂上，一位解放軍戰士手握鋼槍?zhuān)P直的站在那里，太陽(yáng)升起來(lái)了，冰花融化了，我是那么的傷心，不知不覺(jué)哭了起來(lái)，這時(shí)被媽媽叫醒了，媽媽問(wèn)我怎么了，我卻沒(méi)有回答。
迷蒙中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉，又回到了六歲那年的一個(gè)中午，我和姐姐玩吹泡泡，因為吹泡泡這種游戲，玩起來(lái)很過(guò)癮。
我們把肥皂水放到一個(gè)小瓶里，又拿一根吸管，把吸管往小瓶里放，吸一點(diǎn)點(diǎn)水，再把吸管拿出來(lái)，用嘴輕輕一吹，啊，真好玩，一大串又一大串的泡泡飛起來(lái)，在太陽(yáng)光的照射下，那些泡泡五顏六色，美麗極了。
忽然被一首童年的歌驚醒了，心里卻默默的說(shuō)：再看一眼它們的臉，再聽(tīng)一首關(guān)于童年的歌曲，一滴飽滿(mǎn)的淚水從臉邊劃過(guò)，我跟著(zhù)它走過(guò)無(wú)數個(gè)春、夏、秋、冬。追著(zhù)瑩火蟲(chóng)，看看天空中閃閃發(fā)亮的星星，這時(shí)一首歌曲又在我耳邊回蕩童年，童年快樂(lè )的回憶，在這短暫的日子里，馬上就要畫(huà)上句點(diǎn)，童年，童年我們珍重再見(jiàn)
我的成長(cháng)9
挫折，是大霧中的指南針，幫助我找到方向；挫折，是黑暗中的燈塔，讓我有了目標；挫折，是大雨天的一把傘，讓我不被淋濕。每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的挫折，我們需要學(xué)會(huì )面對挫折，堅強地走下去。
一次挫折后，有些人得到了教訓；一次挫折后，有些人獲得了成長(cháng)；而我，在一次挫折后則收獲了成功的'喜悅。因為有過(guò)挫折，我才能在那次運動(dòng)會(huì )中獲得好成績(jì)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。學(xué)校正在熱火朝天地舉辦運動(dòng)會(huì )，入場(chǎng)儀式結束后，我們正準備坐下來(lái)休息，第一項運動(dòng)項目——接力賽卻馬不停蹄地開(kāi)始了。來(lái)不及喘口氣，我站上了跑道。我的位置排在第一個(gè)，一聽(tīng)到口令，我立馬沖出。邊上的老師和同學(xué)們都在給我加油，聽(tīng)到他們的呼喊聲，我也開(kāi)足馬力向前跑，然后我把接力棒子給了下一位同學(xué)，他拿到接力棒也用力跑起來(lái)。
可是不知怎么了，雖然我們每個(gè)人都拼盡全力，但還是得了最后一名，我覺(jué)得天都要塌了，世界變得一片灰暗。
之后我們班的同學(xué)都投入了緊張的體育鍛煉中，每天刻苦練習，希望能一雪前恥。
剛開(kāi)始訓練，我們骨頭都好像散架了，根本連站都站不起來(lái)，但不管多苦多累，我們都會(huì )堅持去訓練。慢慢的我們的成績(jì)越來(lái)越好，剛開(kāi)始是零點(diǎn)幾秒，最后一秒、兩秒……最終，我們在下一次的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)這次失敗，我懂了一個(gè)道理失敗乃成功之母，第一次失敗了，沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，只要肯努力，凡事都能成功！
我的成長(cháng)10
我在思考成長(cháng)的定義了。不是年齡的正比例增長(cháng)，不是的。
時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話(huà)。
三歲以前沒(méi)有記憶，對，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們去講。開(kāi)心與不開(kāi)心，對錯是否，就像在聽(tīng)別人的故事，開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。
我不在乎，卻很懷念。沒(méi)有記憶可以自己瞎想，說(shuō)美麗就美麗。
我想真正的成長(cháng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書(shū)法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì )畫(huà)，行云流水的快感，軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)痛。
終還是痛了。我會(huì )去寫(xiě)字，認真一如自語(yǔ)，但我討厭被強迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫(xiě)就的東西有關(guān)。
從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著(zhù)我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫(xiě)罵人的話(huà)，很臟很臟的那種，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話(huà)罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長(cháng)大，成長(cháng)就是如此。也許我太過(guò)于注重細節而失棄了大段大段美麗的'天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子，除了心和筆一無(wú)所有，出口往往傷人。這類(lèi)語(yǔ)言不描寫(xiě)也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。
風(fēng)卷殘云過(guò)后，一片干干靜靜的藍天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。
我的成長(cháng)11
作者:張秋玉(初中)砰——我陷入了黑暗。我抬頭一看，只有一盞燈。我就這樣稀里糊涂地掉進(jìn)了石頭縫里。這里很黑，陽(yáng)光只能從石頭縫隙中進(jìn)入。但是裂縫很淺，鳥(niǎo)可以用它們的嘴來(lái)抓我。我在這個(gè)石頭縫隙中安頓下來(lái)，我每天都很害怕，擔心有一天我會(huì )被鳥(niǎo)吃掉，有一天我會(huì )因缺水而死。漸漸地，我接受了這個(gè)現實(shí)，不再害怕，只想改變現狀，沖出夾縫，尋找希望！一天早上，清晨的寧靜被打破，一滴露水落在我身上。
我忍受著(zhù)劇痛，直起身來(lái)，突然有了向上沖的力量。我集中了所有的力量，把堅硬的土地舉在頭上。最后，地球被我推開(kāi)了，我嘗到了新鮮的空氣體，最后我發(fā)芽了！我非�？释�，并希望盡快播種。每天的日照時(shí)間都很短，晚上總是很冷。但是我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想，我仍然堅持不懈，抵抗著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。好事多磨。畢竟我已經(jīng)長(cháng)成一棵幼苗了。我從石頭的縫隙中探出頭來(lái)。我非常自豪。即使我被寒風(fēng)吹得搖搖晃晃，我也沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想。我一直堅信我會(huì )很快成功！一個(gè)沉重的東西長(cháng)在我的頭上，這讓我有點(diǎn)頭重腳輕，直直地彎著(zhù)身子。我默默地忍受著(zhù)。我堅信，經(jīng)過(guò)艱辛，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。我仍然選擇堅持下去。我相信我頭上的東西最終會(huì )綻放，給它應有的光彩。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在大自然的'洗禮和我的努力下，我頭上的小花蕾漸漸長(cháng)大了。
蝴蝶和蜜蜂催促我迅速開(kāi)花。但是我沒(méi)有被他們誘惑。我仍在吸收營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。這一天終于來(lái)了！在那個(gè)寧靜的夜晚，明月高掛，微風(fēng)習習，露水濕潤。我打開(kāi)花瓣，散發(fā)出奇怪的香味。許多昆蟲(chóng)被香味吸引，圍著(zhù)我唱歌跳舞。那一刻，我真正感受到了成功的喜悅。你的人類(lèi)成長(cháng)也是如此。你經(jīng)歷了起起落落，接受了困難，堅持你的夢(mèng)想，努力工作。鷹擊長(cháng)度空，需要接受磨難；沙子變成珍珠，也需要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。人們也是。文章有助于征文活動(dòng)，文章不允許復制。
我的成長(cháng)12
時(shí)光如梭，一轉眼就過(guò)了一年。在這一年中，我度過(guò)了一段美好時(shí)光；在這一年中，我又認識了許多的朋友；在這一年中，我經(jīng)歷過(guò)許多許多挫折，收獲過(guò)許多許多勝利的果實(shí)，要我告訴你一件事（因為學(xué)習?shū)喞嬷�，所以只說(shuō)一件。我還要復習呢�。﹩�，好！我們就一起來(lái)看看吧！
有一天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現有一個(gè)中年男子跟在我后面，它（因為我覺(jué)得它不是什么好東西，所以我用了這個(gè)“它”）突然問(wèn)我：“你叫什么名字��？幾歲��？父母在做什么��？住在哪里��？”這些問(wèn)題可把我嚇到了！一個(gè)陌生人平白無(wú)故問(wèn)我這些，肯定是想拐賣(mài)我。我說(shuō)：“我叫@#￥，@#歲，父母做@#￥%……&*，住在@#￥%……&�！�
“叔叔帶你去橋背公園玩好不好��？”
我話(huà)都沒(méi)回就以9999999999999千億的馬力飛向學(xué)校，終于逃脫了那個(gè)笨蛋的魔爪。到了學(xué)校后，我感覺(jué)什么都變美了100000000倍！
這是我的'成長(cháng)故事。
我的成長(cháng)13
小時(shí)候，因為心頭積壓著(zhù)對母親的怨恨，恨她的磨磨唧唧，恨她的嘮嘮叨叨，所以我時(shí)常捉弄她。雖然我的捉弄總是讓她很生氣，但我從未見(jiàn)過(guò)她因此流過(guò)眼淚。
一天，天黑了，烏鴉哭著(zhù)喪，刺客般成群飛過(guò)。趁她打電話(huà)的時(shí)間，小小的我悄悄推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地溜了出去，逃離了她的視線(xiàn)。我不管步伐輕重，只顧悶頭跑，到最后，也只是隱約聽(tīng)見(jiàn)她的呵斥：“盧逸軒，回來(lái)！”
我躲在一輛車(chē)后面，小心地伸著(zhù)脖子，生怕驚到一旁探頭探腦的狗尾巴草。我屏住呼吸望著(zhù)她衣著(zhù)單薄的身影，心中突如其來(lái)生出一絲愧疚：“你不該這樣的！”這聲音在我腦中回響，像戴了擴音器一樣，擾得我渾身起雞皮疙瘩。我趕忙搖搖頭，把這可怕的念頭摒除，繼續冷眼旁觀(guān)這場(chǎng)鬧劇。
我悠閑，她焦急；我歡喜，她傷心。這鮮明的對比，如一只大手，將僅存的善良拋棄。一閃而過(guò)的車(chē)燈如探照燈似的瞪著(zhù)我，齜牙咧嘴。我視若無(wú)睹，哼著(zhù)小曲兒，一開(kāi)始的緊張感也隨之消失了。
我又一次將目光投向她，她著(zhù)急地跺著(zhù)腳，風(fēng)撩起她的.衣裳，卻沒(méi)吹跑滾滾而下的汗珠，熱汗與久違的淚珠一起流下，刮過(guò)她的臉龐。我反應過(guò)來(lái)，恨不得立馬沖過(guò)去，抱住她吶喊：“媽?zhuān)义e了！”可我沒(méi)有，因為我沒(méi)有勇氣。我只是緩緩站起，有氣無(wú)力地喊了一聲：“媽……”她轉過(guò)頭，看著(zhù)我，木訥的愣了少頃后，狂奔向我，緊緊摟著(zhù)我，眼淚連珠炮似的滾落，這短暫的沉默，在我看來(lái)，勝過(guò)所有的山盟海誓、千言萬(wàn)語(yǔ)……
這荒唐的捉弄，讓我迎來(lái)了轉瞬即逝的成長(cháng)：父母的罵罵咧咧，只是為了掩飾他們表達愛(ài)意時(shí)的難為情。
我的成長(cháng)14
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，千金難買(mǎi)寸光陰�！钡�，美好的回憶，總是在經(jīng)年累月中，讓它們如陳年釀制的好酒，愈益芬芳甘醇。但是不管任何東西，總在流光的輾轉里，無(wú)聲無(wú)息的雕琢下，展現非凡的價(jià)值和歷史的意義，縱使這個(gè)物品已然褪去原先光華絢爛的色彩。
而我的時(shí)光寶物就是媽媽把我從幼兒園以后所得到的所有獎狀，一一的放進(jìn)了一個(gè)資料夾，看著(zhù)一張張的獎狀，有大班的班長(cháng)證書(shū)、有小學(xué)課文朗讀比賽第二名的獎狀，還有一張我最喜歡，也是最棒的：畢業(yè)時(shí)所領(lǐng)到校長(cháng)獎的獎狀，看著(zhù)這一些的獎勵，我不禁會(huì )心的笑了一下，感覺(jué)之前的我真的好強好強，一種無(wú)名的驕傲和榮譽(yù)油然而生！
看著(zhù)這一些獎狀，我愈看愈開(kāi)心，想起比賽時(shí)那緊張又刺激的“水火箭車(chē)”的比賽，在最后脫穎而出，獲得最后的勝利，真的是欣喜若狂；我還隱隱約約的看到我在路跑四千米的馬拉松比賽，在合格的時(shí)間內，完成了這令人感到很疲累卻很驕傲的馬拉松。而我最印象深刻的就是在領(lǐng)校長(cháng)獎獎狀時(shí)的情形，那時(shí)還有兩位美女同學(xué)跟我一起領(lǐng)獎呢，所以我記憶猶新！翻著(zhù)翻著(zhù)，彷佛在彈指之間，我就這樣的長(cháng)大了。
一張張，一頁(yè)頁(yè)，翻閱、穿梭著(zhù)我生命成長(cháng)的.流光記載，每一張都是那么的經(jīng)典，每一頁(yè)都是那么的精采，好似每一分、每一秒，榮譽(yù)和掌聲都在我的身邊緊緊的跟著(zhù)我、呵護著(zhù)我，而在我們逐漸的生命長(cháng)河里，驀然回首過(guò)往的時(shí)光，會(huì )發(fā)現某些當年看起來(lái)不甚起眼的人事物，對我們的生命卻有著(zhù)抹煞不去的印記，永遠值得我們典藏。這厚厚的一本獎狀存放本子，會(huì )是我畢生驕傲和榮耀的象征，更是我永遠的時(shí)光寶物！
我的成長(cháng)15
我們的生命就是這樣慢慢地轉動(dòng)過(guò)去，作文 理想之我的成長(cháng)。秒針、分針、時(shí)針拖走了時(shí)間。我的日子在不知不覺(jué)中逝去。理想這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)并不陌生。我的理想因為時(shí)間年輪的推進(jìn)而在逐漸改變。
三歲那年
三歲那年的我總是很單純，一個(gè)螞蟻，一袋零食就會(huì )讓我高興很久。那時(shí)的我有著(zhù)天真和稚氣。而那年的我是個(gè)貪吃鬼，三句話(huà)離不開(kāi)個(gè)“吃”字。某年某月某一天，當我和媽媽正在一起看電視劇時(shí)，突然出現了主人公大吃大喝的場(chǎng)景。讓當時(shí)是個(gè)小屁孩的我羨慕不已，我含著(zhù)口水，模糊不清的說(shuō)到："媽……媽?zhuān)议L(cháng)大要……做一位吃這些好吃的人，小學(xué)六年級作文《作文 理想之我的成長(cháng)》�！庇矛F在的話(huà)來(lái)說(shuō)就是做一位美食家。
十一歲這年
這年我是十一歲了，按理來(lái)說(shuō)，我即將步入少年的時(shí)代。媽媽說(shuō)我理性了，痛的理解別人和思考自己。當我重新思考自己的理想。而我適合的理想莫過(guò)于醫生。做醫生的首要條件就是細心，而我是個(gè)“大事不犯，小事不斷”的人。我這個(gè)馬虎的毛病也不知何時(shí)能改，可為了自己的理想，只能努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。我可以想象一下，當二十年后，我穿著(zhù)白大褂，在給一位年邁的奶奶看病。老奶奶滿(mǎn)帶微笑嗎，像信任自家的孩子一樣，信任著(zhù)我�？傊�，我為了這個(gè)理想，付出了很多。當我遇到難題時(shí)，我的腦子里便閃出我的`這個(gè)理想，而我為了這個(gè)理想正在努力的改正粗心這個(gè)毛病。
從三歲那年的理想，我看到了稚嫩，單純的我。在十一歲這年的理想中，我看到了略顯深沉的我。我也看到了時(shí)間年輪在不停旋轉著(zhù)，而這個(gè)理想卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
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