我做了一項小實(shí)驗作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我做了一項小實(shí)驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我做了一項小實(shí)驗作文1
“乒乒乓乓”活動(dòng)室內我和同學(xué)在痛快地打著(zhù)乒乓球，突然，我一不小心把乒乓球踩扁了。我只好拿著(zhù)這只被踩扁的乒乓球悶悶不樂(lè )地離開(kāi)了。
回到家里，我突然想起爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，乒乓球扁了用燒開(kāi)的熱水泡一下就可以變回原來(lái)的模樣。我決定試一試。于是，我把這只被踩扁的乒乓球放進(jìn)一個(gè)盆子里，接著(zhù)將一壺剛燒開(kāi)的熱水倒進(jìn)盆里。這時(shí)，奇跡出現了，我驚喜地發(fā)現被踩扁的乒乓球慢慢膨脹逐漸地恢復了原來(lái)的形狀�！昂蒙衿姘�!好神奇啊!”我不禁拍手連聲叫好!
踩扁的乒乓球放入熱水中會(huì )變回原來(lái)的.模樣，這是為什么呢?我來(lái)告訴大家吧!由于物體內粒子運動(dòng)會(huì )隨溫度改變，當溫度上升時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度便會(huì )減少，這就是熱脹冷縮的原理。
從這個(gè)小實(shí)驗中，我明白了：在日常生活中，只要我們用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多有趣的事情，如果能親自動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)嘗試，還能獲得更多的知識，真是一舉兩得。
我做了一項小實(shí)驗作文2
科學(xué)世界有著(zhù)絢麗迷人的風(fēng)景，使人流連忘返，我帶著(zhù)新奇和好奇走進(jìn)了科學(xué)世界。今天我們做的就是“雞蛋跳水”。我們準備的工具有：一杯水、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一小包鹽下面一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！
首先把雞蛋放入水中。我自言自說(shuō)：“千萬(wàn)不要流出來(lái)呀！”接著(zhù)第二步把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢倒在水中，我手一直在抖而且抖的特別厲害，臉上的汗也爭先恐后地流了下來(lái)，終于最后一步，我小心翼翼地用筷子搖晃著(zhù)，生怕把雞蛋丟碎掉，我搖了一會(huì )兒又放了一些鹽，又開(kāi)始搖了，雞蛋慢慢地立了起來(lái)，最后又加了一點(diǎn)鹽，我又開(kāi)始不停地用筷子攪雞蛋有點(diǎn)浮起來(lái)了，我有了一點(diǎn)成就感比世界紀錄第一名還高興。終于雞蛋完全的'浮了起來(lái)。
我感覺(jué)自己就像一個(gè)偉大的科學(xué)家并創(chuàng )造了奇跡，我欣喜若狂，拍手歡呼著(zhù)，因為這是我第一次做實(shí)驗并完美地完成了。
我做了一項小實(shí)驗作文3
我很喜歡做科學(xué)實(shí)驗。今天我給大家介紹的實(shí)驗是空氣滅火。
我做這個(gè)小實(shí)驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實(shí)驗材料有點(diǎn)多，一共有8個(gè)，分別是白醋、小蘇打、量杯一個(gè)，蠟燭一個(gè)，滴管、打火槍、矮塑料杯一個(gè)、取樣勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著(zhù)取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開(kāi)，然后將蠟燭放入杯中用點(diǎn)火槍點(diǎn)燃了火，奇妙的時(shí)刻到了，這將是實(shí)驗的最后一步：從量杯中用滴管吸滿(mǎn)白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗的原理就是小蘇打和醋反應產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應后二氧化碳會(huì )暫時(shí)停留在杯底，由于二氧化碳會(huì )使可燃物與空氣隔絕，火焰會(huì )因為被隔絕的空氣而熄滅。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我的'收獲是：科學(xué)離我們并不遙遠，科學(xué)能激發(fā)觀(guān)察和探索未知的欲望。我們要用嚴謹的態(tài)度去面對科學(xué)�？茖W(xué)是一本無(wú)窮無(wú)盡的百科全書(shū)，有困難就查它，科學(xué)能讓生活更美好！
我做了一項小實(shí)驗作文4
今天，我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗“會(huì )動(dòng)的`畫(huà)”。要準備的材料有：一個(gè)陶瓷盤(pán)子，半杯水和一支白板筆。
首先，我用黑色的白板筆在盤(pán)子上畫(huà)了兩個(gè)小火柴人，一個(gè)頭大大的身體小，一個(gè)頭小小的身體大大的，真像大頭兒子和小頭爸爸呀！
接著(zhù)我往盤(pán)子里慢慢的倒水，不一會(huì )兒“大頭兒子和小頭爸爸”的腿動(dòng)了起來(lái)，好像正在悠閑地散步呢！
最后，我輕輕地搖晃著(zhù)盤(pán)子，水東流流，西溜溜。不一會(huì )兒，奇跡的事發(fā)生了�！按箢^兒子和小頭爸爸”跳起了舞，我繼續搖晃盤(pán)子它們繼續跳舞。它們跳著(zhù)跳著(zhù)就變成了打架，有趣極了！
這個(gè)實(shí)驗雖然有趣，可我想來(lái)想去還是想不明白，這到底是怎么回事呢？
我做了一項小實(shí)驗作文5
“丁零零”上課鈴響了，老師大步流星地邁進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起做一個(gè)小實(shí)驗，名字叫作漂浮的雞蛋。
同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了，迫不及待地希望老師快點(diǎn)做。老師先拿出一個(gè)大號塑料杯，并且裝了半杯水，然后拿出一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去�！斑�！”的.一聲，雞蛋一下沉了下去，像一塊鐵被吸鐵石牢牢吸住了，紋絲不動(dòng)。接著(zhù)老師放了一勺鹽，并攪拌幾下，雞蛋還是沒(méi)動(dòng)靜，老師又加了兩勺鹽，這時(shí)雞蛋輕輕地翹起了“尾巴”，同學(xué)們瞪大雙眼，認真地看著(zhù)。最后老師一口氣放了六勺鹽，這個(gè)雞蛋沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們的期望，終于浮了上來(lái)。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗讓我明白了一個(gè)道理：水是有浮力的，水加了鹽以后，浮力就會(huì )增大了，因此雞蛋就浮起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗真是太有趣了。
我做了一項小實(shí)驗作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應該有止境�！�
如果你覺(jué)得你的生活非常無(wú)聊，那你就做個(gè)科學(xué)實(shí)驗吧，它一定會(huì )讓你感覺(jué)到非常有趣的，之前我在網(wǎng)上看到了一個(gè)特別有趣的.實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫不掉的紙盒，聽(tīng)到這個(gè)名字會(huì )不會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)驚訝，紙盒怎么會(huì )不掉呢？準備材料：玻璃杯、硬紙盒、水，首先把杯子中到2/3的水，然后拿硬紙盒蓋上，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，用手將紙板牢固地按在杯子上。然后把手拿走，紙板居然牢固的粘在了杯子上，真的好神奇啊，之后我才知道，原來(lái)外界的大氣壓要比杯子內水產(chǎn)生的壓力強要大許多，所以會(huì )有一個(gè)向上的壓力差，紙板不會(huì )掉下來(lái)，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，居然讓我懂得了這么多知識。
無(wú)聊的時(shí)候也可以做一下這個(gè)科學(xué)實(shí)驗，通過(guò)這個(gè)誰(shuí)呀，我懂得了不少的科學(xué)知識。
我做了一項小實(shí)驗作文7
“水火不相容”，我們都知道這個(gè)道理�？墒窍灎T偏要在水中燃燒，它是在吹牛嗎？今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“火可以在水中燃燒，你們相信嗎？”我們都在議論紛紛。我們懷著(zhù)強烈的好奇心開(kāi)始做實(shí)驗。
首先，老師用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，再滴了幾滴蠟油在盤(pán)子底下，然后把蠟燭固定在上面，接著(zhù)又把火吹滅了。這時(shí)候，老師把水倒進(jìn)了盤(pán)子里，又把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭熊熊燃燒起來(lái)，蠟燭慢慢地變短了，眼看就要碰到水面上了。我心里非常緊張，水就要碰到蠟燭的火焰啦，為什么蠟燭還在燃燒呢？這時(shí)，老師笑著(zhù)跟我們說(shuō)：“蠟燭燃燒形成的臘液被水冷卻后，形成了很薄的'外壁，將水和火隔開(kāi)了，這樣即使火遇到了水，也不會(huì )熄滅啦�！迸�，原來(lái)是這樣。
這個(gè)“水火相容”的實(shí)驗真的非常有趣，我還想再看一次這個(gè)小實(shí)驗！
我做了一項小實(shí)驗作文8
在4月22日的那天，我做了一項小實(shí)驗，實(shí)驗名稱(chēng)是“神奇的氣球”。我們要準備的材料很簡(jiǎn)單，有一根細長(cháng)的竹簽和一個(gè)中等大小的.氣球（顏色自定）。
首先，我要吹個(gè)中等大小的氣球，然后，我要用一根細長(cháng)的竹簽慢慢戳進(jìn)氣球打結旁邊的一個(gè)地方，（注意：摩擦時(shí)，當心自己的手）。接著(zhù)，松開(kāi)抓著(zhù)竹簽的手，最后，讓我們看看成功了沒(méi)有？――��！成功了！氣球既沒(méi)有爆，也沒(méi)有也癟！
說(shuō)到這里，有人可能會(huì )問(wèn)：“為什么呢？”
那是因為打結旁邊的地方橡膠皮比較厚，所以不會(huì )出現這樣的情況。
大家如果感興趣的話(huà)也可以試一試哦！
我做了一項小實(shí)驗作文9
今天，我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗“會(huì )動(dòng)的畫(huà)”。要準備的材料有：一個(gè)陶瓷盤(pán)子，半杯水和一支白板筆。
首先，我用黑色的白板筆在盤(pán)子上畫(huà)了兩個(gè)小火柴人，一個(gè)頭大大的身體小，一個(gè)頭小小的身體大大的，真像大頭兒子和小頭爸爸呀！
接著(zhù)我往盤(pán)子里慢慢的'倒水，不一會(huì )兒“大頭兒子和小頭爸爸”的腿動(dòng)了起來(lái)，好像正在悠閑地散步呢！
最后，我輕輕地搖晃著(zhù)盤(pán)子，水東流流，西溜溜。不一會(huì )兒，奇跡的事發(fā)生了�！按箢^兒子和小頭爸爸”跳起了舞，我繼續搖晃盤(pán)子它們繼續跳舞。它們跳著(zhù)跳著(zhù)就變成了打架，有趣極了！
這個(gè)實(shí)驗雖然有趣，可我想來(lái)想去還是想不明白，這到底是怎么回事呢？
我做了一項小實(shí)驗作文10
今天，我們在驕子教育的清華1班做了一個(gè)小實(shí)驗——光影小魔術(shù)！
我們的材料有塑料透明紙、紙杯、橡皮筋和一張白紙、一把剪刀。
首先用剪刀在紙杯的底部剪一個(gè)大洞；其次把塑料透明紙放在上面，用橡皮筋固定��；再用筆在白紙上畫(huà)出自己喜歡的圖案，我畫(huà)得就是栩栩如生的一把散彈槍?zhuān)∪缓箨P(guān)上燈，打開(kāi)手機的燈，把畫(huà)好的.圖案剪出來(lái)，放進(jìn)去，最后用燈光一照，圖案就照出來(lái)了。我看到了我的散彈槍?zhuān)洑鈽O了！
我覺(jué)得我的實(shí)驗是非常成功的！在老師的講解下，我明白了我們的光影小實(shí)驗，利用的是光與影的知識：光線(xiàn)照射進(jìn)去有東西擋著(zhù)，就照射出了陰影，就有了圖案。
這個(gè)實(shí)驗太有意思了！可是老師要把我們的道具借給小鹿老師，不要造成浪費。不過(guò)我回家一定會(huì )讓我的爸爸媽媽也試試看。
我做了一項小實(shí)驗作文11
昨天，爸爸帶我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗。實(shí)驗材料：一只雞蛋，一袋鹽，一杯清水，一根筷子，我非常期待實(shí)驗開(kāi)始。
實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸小心翼翼地拿起雞蛋，輕松一松手，雞蛋像跳頭運動(dòng)員一樣躍入水中。接著(zhù)，又來(lái)了一個(gè)前空翻，然后靜靜地躺在水底，一動(dòng)不動(dòng)。我發(fā)現，雞蛋在水中變大了，好像個(gè)大胖子，正在睡覺(jué)。
爸爸又輕輕地把雞蛋拿起來(lái)，把鹽灑入水中，接著(zhù)，爸爸拿起筷子把水攪拌一會(huì )兒，水一下子渾濁了起來(lái)，幾分鐘后水又恢復清澈了。
那么，雞蛋到底會(huì )不會(huì )浮起來(lái)呢？我們目不轉睛地盯著(zhù)爸爸手中的雞蛋，爸爸把雞蛋再次放入水中，只見(jiàn)雞蛋掙扎了幾下，露出了大半個(gè)腦袋，我們用手按了按雞蛋就是不沉下去，像個(gè)調皮的孩子。
��！雞蛋終于浮起來(lái)了！經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了鹽水密度大于清水，所以鹽水可以將雞蛋托住，看來(lái)小小的.一個(gè)實(shí)驗里面有著(zhù)大大的知識。
我做了一項小實(shí)驗作文12
我在電視上看到了環(huán)球飛車(chē)，非常驚險。摩托車(chē)快速的轉著(zhù)圈，為什么不會(huì )掉下來(lái)呢？我想做一個(gè)相似的實(shí)驗。
我們要準備的材料有乒乓球、礦泉水瓶、剪刀、紙條、彩色筆。一切就緒，開(kāi)始做實(shí)驗吧。我小心翼翼地先把瓶子的底部剪下來(lái)，注意不要剪得太短哦，接著(zhù)把紙條涂成黃色、黃色、綠色，然后把三個(gè)顏色的.紙條貼到瓶子的外面，顏色朝里面豎著(zhù)貼，最后把乒乓球放進(jìn)瓶子里，有速度地搖一搖。這時(shí)候。我非常緊張，心怦怦直跳。乒乓球總是在底部慢慢滾動(dòng)，我加快了搖的速度，可是乒乓球太淘氣了，從瓶子中飛了出去，我心里默默的為自己加油。第一次因為搖得太慢了，我再一次認真勻速地搖動(dòng)瓶子，乒乓球終于可以飛速轉圈了。它和我一樣開(kāi)心，飛到了不同顏色的區域。
我上網(wǎng)查了一下，這個(gè)實(shí)驗的原理是乒乓球圓周運動(dòng)產(chǎn)生離心力，使乒乓球在瓶子中不會(huì )掉下來(lái)。
我做了一項小實(shí)驗作文13
今天我在教室里做了一個(gè)實(shí)驗。
實(shí)驗先要準備一個(gè)玻璃杯，再把A4紙剪成兩半，再盛滿(mǎn)一杯水，第一次做實(shí)驗，我有點(diǎn)緊張，怕自己做不好。
實(shí)驗的步驟：第一步，往杯子里加滿(mǎn)水，第二步將A4紙蓋在杯子上，第三步把杯子倒一邊，第四步，小心翼翼地把手拿開(kāi)。我在做實(shí)驗的時(shí)候很緊張，一句話(huà)都不說(shuō)，我只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，玻璃杯里的水漏了下來(lái)，濺了我一身。不過(guò)我的心里非常高興，因為我堅持了四秒，其他同學(xué)有的才一秒，有的才兩三秒，讓我最好奇的'是有一位同學(xué)一下能堅持100秒，本來(lái)能到100秒以上，誰(shuí)知道張老師使勁一拉，A4紙就裂開(kāi)了，水就漏了。原來(lái)紙張和水合一起，把空氣排空，按的越緊，那么堅持的時(shí)間就越久。
這次的紙片托水，可真有趣呀！
我做了一項小實(shí)驗作文14
今天在作文課上，老師和我們玩了一個(gè)小實(shí)驗。老師說(shuō)：“有洞的瓶子不漏水，你們相信嗎？”其他同學(xué)都說(shuō)：“我們不相信�！敝挥形艺f(shuō)：“我相信�！崩蠋燅R上給我們做了這個(gè)實(shí)驗。
首先老師拿來(lái)了個(gè)礦泉水瓶，在上面扎了兩個(gè)小孔，再把一條毛巾放在桌子上，然后再拿來(lái)了一個(gè)裝著(zhù)水的盆子。老師把水倒進(jìn)礦泉水瓶子里去，水嘩嘩地流了出來(lái)，大家都說(shuō)：“老師你騙我，有洞的瓶子會(huì )漏水的�！边@時(shí)，老師把瓶子的蓋子擰上，我們一看，大吃一驚，瓶子真的不漏水了。老師請我們上去做這個(gè)實(shí)驗，果然像老師說(shuō)的.一樣，真的不漏水了，老師笑著(zhù)說(shuō)：“我給你們講講不漏水的原理吧，當把瓶蓋擰緊后，空氣沒(méi)有辦法進(jìn)入瓶子里，所以水不會(huì )從洞里流出來(lái)啦�！迸�，原來(lái)如此！
今天的作文課太開(kāi)心啦，我回家要把這個(gè)小實(shí)驗做給我爸爸媽媽看看。
我做了一項小實(shí)驗作文15
今天上作文課的時(shí)候，瑜老師神秘地對我們說(shuō)：“我們做一個(gè)實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，躍躍欲試。
我們實(shí)驗需要的材料是：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。
老師一聲令下，實(shí)驗開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們先用牙簽在白紙上扎了幾個(gè)洞，再用清水裝滿(mǎn)燒杯，接著(zhù)把白紙放在燒杯瓶口用力按壓，然后把燒杯翻過(guò)來(lái)，最后用手輕輕地抓起燒杯，就可以大功告成了。
瞧，有的同學(xué)成功了，臉上綻放著(zhù)開(kāi)心的笑容。有的同學(xué)失敗了，垂頭喪氣的。輪到我做實(shí)驗了，我按著(zhù)老師的.話(huà)去做，結果失敗了，我很難過(guò)。我看到同學(xué)都成功地完成了實(shí)驗，我覺(jué)得有點(diǎn)不甘心呀！我繼續做，但這次做得更加小心翼翼，結果我成功了，真是功夫不負有心人！
今天我很開(kāi)心，不僅學(xué)到了一些科學(xué)的知識，也收獲了實(shí)驗的帶來(lái)的快樂(lè )。
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