我做了一項小實(shí)驗
我做了一項小實(shí)驗1
什么？水果發(fā)電站！你不是在開(kāi)玩笑吧？你沒(méi)有看錯，這一期的家庭實(shí)驗室我們要做的就是水果發(fā)電，一起來(lái)看看吧。
首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，接著(zhù)把導線(xiàn)去掉塑料頭，穿過(guò)金屬片上的'小圓孔，然后把電線(xiàn)扭緊固定在金屬片上，重點(diǎn)是要一個(gè)銅錢(qián)一個(gè)鋅片串聯(lián)起來(lái)，為了驗證是不是真的有電流產(chǎn)生，我們把發(fā)光二極管裝到導線(xiàn)的接頭上，最后就可以觀(guān)察實(shí)驗現象啦！
我先是用了三個(gè)西紅柿進(jìn)行實(shí)驗，可惜發(fā)出的光實(shí)在太微弱了，沒(méi)有火眼金睛都看不出來(lái)，接著(zhù)我又加了一個(gè)西紅柿，發(fā)光二極管瞬間就點(diǎn)亮了，沒(méi)有什么比實(shí)驗成功更讓我開(kāi)心的啦！水晶老師建議我們試試其他的水果，我把兩個(gè)沃柑串聯(lián)起來(lái)，唉，電量不夠，那只有西紅柿來(lái)湊啦，結果兩個(gè)沃柑+一個(gè)西紅柿=點(diǎn)亮的發(fā)光二極管，實(shí)驗再一次成功！
那水果為什么會(huì )發(fā)電呢？通過(guò)視頻學(xué)習，原來(lái)是水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學(xué)反應，從而產(chǎn)生了電流，讓發(fā)光二極管亮起來(lái)了，看吧，水果確實(shí)可以發(fā)電，生活處處有科學(xué)，快動(dòng)手試一試吧！
我做了一項小實(shí)驗2
五一假期，老師給我們留了一項作業(yè)，要求我們每人做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我想來(lái)想去，搜集了很多資料，最后決定做一個(gè)自制沖天噴泉，下面我就給大家介紹一下吧。
實(shí)驗前要準備清水、檸檬酸、小蘇打、漏斗、吸管、大點(diǎn)的塑料瓶（可以用家里用過(guò)的'色拉油桶）等材料。在這里需要注意的是，吸管要插到大塑料瓶的瓶蓋中，可以提前把大塑料瓶蓋中間掏個(gè)洞，用塑料吸管從中穿入即可。
下面就要開(kāi)始準備實(shí)驗啦！首先把清水倒入大的塑料瓶里，在這里需要注意，水不能倒滿(mǎn)，否則后面實(shí)驗沒(méi)有進(jìn)行水就直接溢出來(lái)了。然后將漏斗扣在大塑料瓶口處，將約20克左右的小蘇打從漏斗處倒入到塑料瓶中，在將漏斗控凈取出，此時(shí)需要晃動(dòng)大塑料瓶，搖勻使之充分溶解。然后從瓶口處倒入約20克的檸檬酸，把塑料吸管插入到塑料瓶口處，把瓶蓋擰嚴。最后水就會(huì )從吸管頂端像噴泉一樣噴出來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，告訴我們檸檬酸與小蘇打在水中發(fā)生化學(xué)反應，生成大量的二氧化碳，在相對封閉的瓶?jì)葰鈮焊哂谕饨鐣r(shí)，水從吸管被壓出瓶外。
這個(gè)實(shí)驗是不是很有意思呢，大家都來(lái)試一試吧！
我做了一項小實(shí)驗3
星期天我跟媽媽做了一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的名字是“誰(shuí)跑得最快”。
首先，我們準備的材料是一個(gè)傾斜的跑道、同樣多的油、水、洗發(fā)露。
實(shí)驗開(kāi)始了，我同時(shí)把水，油，洗發(fā)露倒進(jìn)不同的跑道里，驕傲的水說(shuō)：“你們兩個(gè)還想和我比跑步，真是差遠了！”油也不甘示弱地說(shuō)：“不行，連水都到終點(diǎn)了，我也不能輸給洗發(fā)露呀，我一定要超過(guò)他！”我跟媽媽安靜地在一旁等待著(zhù)，觀(guān)察誰(shuí)先到達終點(diǎn)。第一局比賽結果出來(lái)了，水第一名，油第二名，只有那洗發(fā)露好像蝸牛似的，懶洋洋的還呆在那里，他使出了九牛二虎之力，終于到了終點(diǎn)。
接著(zhù)，我們重復進(jìn)行了兩次實(shí)驗，結果都是一樣的.，水跑的最快。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁此偸堑谝幻�？媽媽面帶笑容，親切的說(shuō)：“物體的速度跟摩擦力和空氣阻力有關(guān)，在這次實(shí)驗當中，同樣多的水、油、洗發(fā)露，同樣的環(huán)境，空氣阻力是相同的。所以這次實(shí)驗結果應該與摩擦力有直接關(guān)系。重量越重，摩擦力越大，速度越慢，重量越輕，摩擦力越小，速度越快，水的重量是最輕的，所以它的速度是最快的�！蔽一腥淮笪颍喊�！原來(lái)是這個(gè)道理呀，這次的實(shí)驗可真有趣呀！
我做了一項小實(shí)驗4
之前看了科技書(shū)。這個(gè)周末，我要在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——“火山爆發(fā)�！�
準備工作做好了，我先擺好火山模型，接著(zhù)將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內，再用棒子攪拌，然后用針筒在杯子里吸滿(mǎn)水注入進(jìn)去，然后我就眼睜睜地盯著(zhù)它的動(dòng)靜。
過(guò)了一會(huì )兒，氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來(lái)，然后順著(zhù)火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝，簡(jiǎn)直太好玩了！
這是怎么回事呢？我急忙又去查資料。原來(lái)，碳酸氫鈉干粉和檸檬酸混合在一起會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，加入水后會(huì )起到催化、膨脹的作用。這讓我想到從前都是在電視里見(jiàn)過(guò)，新聞里聽(tīng)過(guò)，但通過(guò)這個(gè)模擬實(shí)驗我感受到了大自然真正“火山爆發(fā)”的情景，讓我驚呆了。當然，我也可以想象，大自然中的'火山爆發(fā)，威力可大多了。
“火山爆發(fā)”的實(shí)驗激發(fā)了我對科學(xué)的興趣，我要不斷探索，解開(kāi)一個(gè)個(gè)問(wèn)號。
我做了一項小實(shí)驗5
“哇，太神奇了�！边@是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)班的同學(xué)們正在進(jìn)行一項有趣的實(shí)驗。
今天，老師帶來(lái)了做實(shí)驗的東西，打火機、幾張紙條、杯子和氣球。很幸運，老師讓我做她的小幫手，于是我們便迫不及待地開(kāi)始了。首先，我深呼吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，再打上一個(gè)結，圓滾滾的氣球就像一個(gè)小西瓜。接著(zhù)，老師把紙條用打火機點(diǎn)燃，并迅速把紙條放入杯中。等它熄滅后，一股股白煙從杯底往上升。然后，老師把氣球放在杯子上方輕輕地按壓。慢慢的，氣球就被杯子給吸進(jìn)去一部分。只見(jiàn)同學(xué)們目瞪口呆地看著(zhù)杯子，我也驚呆了，心想：氣球不會(huì )爆炸嗎？最后，老師把氣球小心翼翼地提起，杯子也跟著(zhù)被氣球帶上來(lái)了。咦，為什么會(huì )這樣子呢？
我趕緊把疑惑說(shuō)出來(lái)，老師告訴我們：這是因為紙條燃燒后，杯子里的`溫度升高，因為空氣熱脹冷縮，當杯子溫度冷卻下來(lái)后，就可以把氣球吸起來(lái)了。這便是大氣壓的作用了。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗，不僅讓我明白了科學(xué)的樂(lè )趣，更讓我喜歡科學(xué)。
我做了一項小實(shí)驗6
這個(gè)周末，老師布置了一項有趣的作業(yè)。讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于小實(shí)驗的作文。
媽媽在手機上搜了許多小實(shí)驗，我選擇了其中一個(gè)——“不會(huì )掉的紙殼”，我自己動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我準備了一個(gè)玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著(zhù)在玻璃杯中倒入三分之二的水，然后把紙殼放在玻璃杯上，用手把紙殼按緊，最后把它倒過(guò)來(lái)，再把手輕輕拿開(kāi)�？墒撬┝顺鰜�(lái)，紙殼也掉了下來(lái)。
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醇垰さ袅讼聛?lái)？”媽媽對我說(shuō)：“是不是你把水杯倒過(guò)來(lái)的`時(shí)候手松了一點(diǎn)�！被叵胍幌�，我倒過(guò)來(lái)的時(shí)候確實(shí)松了一點(diǎn)。
于是，我又按照媽媽說(shuō)的方法做了一遍，這一次我成功了。我高興地說(shuō)：“我成功了！成功了！”
實(shí)驗做完后，我的心中還是充滿(mǎn)了問(wèn)號。為什么紙殼沒(méi)有掉下呢？媽媽說(shuō)：“因為杯子里的氣壓小，外面的氣壓大，會(huì )有一個(gè)向上的壓力差，所以紙殼不會(huì )掉下來(lái)�！�
在這次實(shí)驗中，我感受到了科學(xué)的樂(lè )趣，了解了生活中的一個(gè)奧秘。讓我們熱愛(ài)科學(xué)吧！
我做了一項小實(shí)驗7
老師今天布置了一項作業(yè)，要求我們做個(gè)試驗。我非常開(kāi)心，因為我終于可以解開(kāi)我心存已久的迷了！做這個(gè)實(shí)驗需要準備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。
實(shí)驗很簡(jiǎn)單！只要在瓶子里裝一些自來(lái)水就行了，但不要裝的太滿(mǎn)。然后擰上瓶蓋，同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時(shí)過(guò)去了，我打開(kāi)冰箱觀(guān)察，其中一個(gè)瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個(gè)瓶子里的水沒(méi)有任何變化。接著(zhù)沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又打開(kāi)冰箱。剛才那個(gè)絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊，而另一個(gè)瓶子里的水依然沒(méi)有任何變化。咦，這是怎么回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時(shí)間、一樣的溫度，為什么結果不一樣？我納悶的問(wèn)爸爸。
其實(shí)原因就在兩個(gè)瓶蓋上面。只是一個(gè)擰的松，一個(gè)擰的緊。因為水在變成冰的時(shí)候體積就會(huì )增大，增大就需要占據別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動(dòng)的縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的'溫度和另一個(gè)一樣，但沒(méi)有縫隙，瓶里的水沒(méi)有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說(shuō)著(zhù)爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。
任何物質(zhì)都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。
我做了一項小實(shí)驗8
聽(tīng)說(shuō)筷子的力氣很大，我有點(diǎn)兒不信，我和媽媽在家里做了一項實(shí)驗——筷子的神力。
做這個(gè)實(shí)驗要準備一些材料。分別是：大米、一個(gè)塑料杯和一根竹筷子。
首先，我們把大米裝進(jìn)塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實(shí)；接著(zhù)，將準備好的一根竹筷子從手的空隙中插進(jìn)大米中；最后，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來(lái)。我第一次做實(shí)驗時(shí)，把米撒得到處都是，在無(wú)數次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。
實(shí)驗成功的那一瞬間，我的心情十分激動(dòng)，想：一根小小的筷子就有那么大的'力氣，能把米和塑料杯一起拿起來(lái)。這項實(shí)驗十分有趣！
這項實(shí)驗不但十分有趣，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會(huì )有那么大的力氣！
我非常喜歡這項小實(shí)驗！
我做了一項小實(shí)驗9
聽(tīng)說(shuō)吃桔子時(shí)不能玩氣球，為什么呢？我想做個(gè)小實(shí)驗。
材料是幾個(gè)氣球和一個(gè)桔子。首先我吹了一個(gè)氣球，把它扎好。再剝一個(gè)桔子，把桔子果肉里的汁擠到氣球上，果汁滴到上面，順著(zhù)氣球壁流下來(lái)，氣球卻毫無(wú)反應，看來(lái)果汁對氣球沒(méi)有影響。
那么果皮呢？我又吹了個(gè)氣球，把皮貼在氣球上，也沒(méi)發(fā)生什么。正當我感到奇怪時(shí)，看見(jiàn)氣球在快速縮小。我觀(guān)察了一下氣球，發(fā)現碰到桔子皮的地方已經(jīng)漏了個(gè)小孔，正滋滋地往外冒氣，看來(lái)桔子皮能讓氣球化掉。
是桔皮里的`汁起作用了嗎？我又吹了第三個(gè)，把桔子皮的汁擠在氣球上，剛濺到一點(diǎn)就聽(tīng)砰的一聲，氣球爆了。原因找到了。
我查了一下，桔子類(lèi)的皮里有一種成分叫芳香烴，能溶解橡膠。而氣球是用橡膠做的，它倆碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下氣球就炸了。
大家玩氣球時(shí)，千萬(wàn)不要吃桔子類(lèi)的東西哦！
我做了一項小實(shí)驗10
今天老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我做的科學(xué)小實(shí)驗是會(huì )跳遠的乒乓球。
首先準備兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球，把高腳杯放在一起，最好面對著(zhù)自己，接著(zhù)把乒乓球放進(jìn)靠自己近一點(diǎn)的高腳杯里，最后再往乒乓球吹氣，注意是在乒乓球的上方吹氣哦，從不同的角度會(huì )使乒乓球很難跳出來(lái)，如果按照了步驟做的話(huà)，你會(huì )發(fā)現乒乓球會(huì )從原來(lái)的.高腳杯里挑出來(lái)，力度要是掌握的好，乒乓球還會(huì )從原來(lái)的高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯。
你知道為什么乒乓球能從一個(gè)高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯里嗎？因為對著(zhù)乒乓球的上方吹氣時(shí)，球上方的壓力變小，下方的壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了，一直吹的話(huà)乒乓球就會(huì )越升越高。最終“跳”出去。
這個(gè)實(shí)驗我已經(jīng)做過(guò)并成功了，你成功了嗎？
我做了一項小實(shí)驗11
書(shū)上說(shuō)，針能浮在水面上，這讓我疑惑不解，為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢？總是琢磨不透，所以我想做個(gè)試驗。
我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍，開(kāi)始了我的實(shí)驗。我先往杯子里倒滿(mǎn)涼水，接著(zhù)小心翼翼地把針?lè )旁谒嫔�，可是我一放手，針就像調皮的泥鰍，一下子鉆到了水底，就是不到水面來(lái)。
這是怎么回事？難道書(shū)本錯了？我又翻出了書(shū)，書(shū)上確確實(shí)實(shí)寫(xiě)著(zhù)針能浮在水面上，仔細地閱讀，其中一段重要的話(huà)讓我恍然大悟。原來(lái)是我操之過(guò)急，忘記可憐的紙條了！我拿起紙條，心急如焚地放在水面，又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對，沒(méi)等我把紙條挪入水中，它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。
我大失所望，但是我知道，只要不輕易放棄，就會(huì )有那么一絲絲新的希望，于是我又重新振作起來(lái)。我鎮定地先將長(cháng)方形的薄紙片輕輕擺在水面，接著(zhù)小心翼翼地把針?lè )旁诩埰�，然后用細木棍把紙片一點(diǎn)點(diǎn)挪到水中，讓水浸濕紙片，最后把紙片慢慢扒開(kāi)�？赡芪沂菆猿植恍父袆�(dòng)了蒼天，細針終于穩穩地浮在了水面上。
實(shí)驗成功了，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是自豪感。精彩紛呈的.科學(xué)世界還有許多未解之謎，我們只有努力學(xué)習，才能從中發(fā)現更多的奧秘。
我做了一項小實(shí)驗12
粉筆能做成煙霧彈？不信，那就瞧瞧我是怎么做出來(lái)的。
實(shí)驗前，我準備了一盒粉筆、三張紙、火藥、火柴頭和小刀。在這里提醒一下，用小刀和火藥時(shí)要記得注意安全。首先，我要用小刀把粉筆削成粉筆末，把粉筆末放進(jìn)卷成圓柱形的紙里。然后，把火藥放進(jìn)紙里，再放進(jìn)火柴，火柴頭需要露出來(lái)。最后，用繩子把紙捆好，一個(gè)“煙霧彈”就做好了。
我一共做了三個(gè)“煙霧彈”用來(lái)做實(shí)驗。第一次試驗，我把火柴頭點(diǎn)著(zhù)，扔進(jìn)沒(méi)有人的廢棄房間，沒(méi)有炸。我沒(méi)有灰心，繼續第二次，“煙霧彈”還是沒(méi)有炸。我有點(diǎn)想放棄這個(gè)實(shí)驗了，但是我要堅持，不能輕易放棄。
最后一次，我把第三個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)著(zhù)，扔進(jìn)房間。聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，“煙霧彈”終于炸了。我看到房間很多煙，開(kāi)心的跳起來(lái)，“煙霧彈”終于成功了，太開(kāi)心了！”我興奮地喊著(zhù)。
這個(gè)實(shí)驗真的'太有趣了，下次我還要做這種類(lèi)型的實(shí)驗！
我做了一項小實(shí)驗13
星期三第三節課是科學(xué)課。老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)做實(shí)驗——燒手絹�！�
“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個(gè)寬廣的沒(méi)有人的地方，也沒(méi)有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了�！�
最后老師讓我們課下在家里做實(shí)驗�；氐郊椅艺绽蠋煹�'方法做，用手絹在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接著(zhù)掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點(diǎn)燃。過(guò)了幾十分鐘還熱著(zhù)呢！而手絹卻毫發(fā)無(wú)損，真是太神奇了！
其實(shí)這個(gè)我在網(wǎng)上查過(guò)，火把酒精燒干了，而水在里面保護著(zhù)手絹，手絹才會(huì )毫發(fā)無(wú)損。
完成了這項小實(shí)驗，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理，我開(kāi)心極了！我喜歡做實(shí)驗，因為實(shí)驗可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘！
我做了一項小實(shí)驗14
過(guò)年的時(shí)候，媽媽送了我一套科學(xué)實(shí)驗禮盒，我驚喜萬(wàn)分，迫不及待的就打開(kāi)了它。一個(gè)叫做“火山爆發(fā)”的實(shí)驗名稱(chēng)跳入了我的視線(xiàn)，那就從它開(kāi)始做起吧！
首先，我拿出了泡騰片、色素、食用油、透明瓶子、漏斗和攪拌棒，并準備了一杯清水，接著(zhù)向瓶中加入約40毫升的水和5D色素，攪拌均勻，再借助漏斗往瓶中裝入約120毫升的食用油，最后往瓶中投入半片泡騰片，神奇的事情發(fā)生了，杯底迅速聚集了許多小氣泡，越聚越多，只見(jiàn)它們一齊向上涌了出來(lái)，美麗的火山巖漿就這樣形成了�！翱靵�(lái)看啊，媽媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地叫起來(lái)。聽(tīng)到我的喊聲，爸爸和媽媽都過(guò)來(lái)看我的實(shí)驗，爸爸問(wèn)我：“你知道這個(gè)是什么原理嗎？”我撓了撓頭，怎么也想不出來(lái)，看到我疑惑的樣子，爸爸摸了摸我的頭告訴我說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗的原理是泡騰片遇水后，能迅速的制造出大量的`二氧化碳氣體，當積聚到足夠的二氧化碳氣體時(shí)，二氧化碳氣泡袋有顏色的水沖出油水層，達到的油的頂端，最終逸出到空氣，進(jìn)而制造出酷似火山爆發(fā)的壯觀(guān)景象。兒子，你明白了嗎？”我使勁兒地向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴爸爸我明白了。
通過(guò)做實(shí)驗不僅提高了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了一些科學(xué)原理，我喜歡做實(shí)驗。
我做了一項小實(shí)驗15
今天我和爸爸來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗，是鹽水浮蛋，大家聽(tīng)了這個(gè)實(shí)驗很好奇吧，大家跟著(zhù)我來(lái)一起看看吧！
實(shí)驗材料有雞蛋水，杯子，一根筷子。
一開(kāi)始我和爸爸在杯子里倒了一杯水，緊接著(zhù)我小心翼翼地把雞蛋放入了水中之后我在第二杯水中放入了一勺鹽，然后我用一根筷子用力的攪拌，在攪拌時(shí)，我發(fā)現水中的鹽像一個(gè)個(gè)小小的舞蹈家在翩翩起舞，我發(fā)現這個(gè)雞蛋在水里沒(méi)有浮動(dòng)，我心想難道是我放的鹽太少了，雞蛋才沒(méi)有浮動(dòng)。于是我又放了一勺鹽，接著(zhù)攪拌，我發(fā)現雞蛋像一個(gè)調皮的小孩子，慢慢的往上浮動(dòng)，可是過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋卻在杯子中間停了下來(lái)，不再浮動(dòng)。我對爸爸說(shuō)：“為什么雞蛋停在了水的中間呢？我們的實(shí)驗失敗了！”爸爸說(shuō)：“是不是你放的'鹽太少了，你再放一勺吧�！弊詈笪矣衷诘�3個(gè)杯子里連放了三勺鹽，再用力的攪拌，接著(zhù)把雞蛋放入了杯子中，我發(fā)現雞蛋浮了水上面，我驚奇的叫道：“哇！實(shí)驗做成功了，我高興得一蹦三尺高�！�
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