假期的作文常用(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的假期的作文,歡迎大家分享。

假期的作文1
5月1日,我和爸爸媽媽一起去蒙山、晉祠游玩。
上午,我們先去參觀(guān)了蒙山大佛。在山腳下,我們買(mǎi)了票。盡管可以坐瀏覽車(chē)上山,但我們?yōu)榱烁屑毜挠^(guān)看風(fēng)景和更快樂(lè )的游玩,我們還就是決定走上山去。我們一邊走,一邊欣賞著(zhù)路邊的美景。當我看見(jiàn)路邊有一條細長(cháng)的小溪時(shí),便飛快地跑了過(guò)去,玩走了往小溪里擲石頭的游戲,真就是開(kāi)心極了!漸漸的,我們離蒙山大佛越來(lái)越近;漸漸的,我們看到了大佛的全貌國。上了臺階,就到了大佛腳下,我們望著(zhù)那栩栩如生珠大佛,只見(jiàn)他兩眼微閉,面容慈祥,讓人感到非常神圣?赐炅舜蠓,我們往下走,從上往下看去,臺階上的人跟螞蟻一樣小,密密麻麻的。后來(lái),我們到了凈池邊,只見(jiàn)那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好長(cháng)時(shí)間的水槍?zhuān)娴檬诌^(guò)癮。
下午,我們去晉祠公園賞花,剛到牡丹園,我就被眼前的一幕驚呆了:只見(jiàn)一片花的海洋、花的世界。有紅的`、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的,五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中采蜜,美麗的蝴蝶翩翩起舞,美麗極了!真令我眼花亂,激動(dòng)得我連著(zhù)拍了許多張照片。
賞完花,我們依依不舍地回到了家,今天真快樂(lè )啊!
假期的作文2
國慶節到了,噢,國慶節終于到了,我們可以放假七天,也算是一個(gè)小假期,這個(gè)假期有的家長(cháng)放假,有的家長(cháng)不放假,而我的媽媽就是不能放假那個(gè)。媽媽每天半夜一點(diǎn)多就要起床去拉貨,早上七點(diǎn)才能下班,白天媽媽又要休息,根本沒(méi)有時(shí)間帶我和弟弟出去玩,所以我們只有自己安排自己的假期。
八月三十號我們正式開(kāi)放假,三十號下午我就把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了,十月一號把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完,二號沒(méi)做作業(yè),和弟弟在家里看了一上午電視,下午又開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),可是語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)能寫(xiě)完,三號、四號我和弟弟在家里自己玩了整整兩天,五號早上起來(lái)就又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),到了晚上,作業(yè)終于做完了。最后三天我們還是在家里自己玩,當然這只是我的猜想,我多想下一個(gè)國慶節的時(shí)候媽媽能多陪陪我和弟弟,這就是我的國慶小假期,就是這樣過(guò)的。
文章概括的'記錄了國慶假期生活,里面充滿(mǎn)了無(wú)奈和充實(shí),媽媽很辛苦,小作者和弟弟很懂事,自覺(jué)性很強[強],媽媽的辛苦都值得了。希望下次能用上一些好詞好句,使語(yǔ)言更生動(dòng)。再接再厲,加油。
假期的作文3
今天,放五一假了,真好!今天是我最快樂(lè )的一天。
早晨,我和爸爸媽媽吃完早飯后,到集市逛了逛,然后就到洞天,等我兩個(gè)姐姐的家人去那里一起吃中午飯。中午吃得可好了。
午飯后,我們就去外婆那里的河壩玩耍。過(guò)河有座甩甩橋,大姐姐剛走上橋就被嚇哭了,我和二姐姐卻手牽手,蹦蹦跳跳地過(guò)了橋。哈哈哈哈!后來(lái),我們幫助鼓勵下,大姐姐還是走過(guò)了搖搖晃晃的甩甩橋。
在甩甩橋上玩夠了,我們又去看螺絲跳舞。對了,說(shuō)到螺絲跳舞,你們一定會(huì )問(wèn):螺絲怎么會(huì )跳舞呢?哈哈,聽(tīng)了你就明白了。我們到了橋的另一頭,下邊是沙壩,沙壩邊的石頭上有好多好多大大小小的螺絲,密密麻麻的。她們在石頭上爬上爬下,有的一不注意滑落下來(lái),有的在中途又掛住了,有的……更多的在石頭上你挨我擠,不停地舞動(dòng)著(zhù)自己的身體,惹得旁邊的也跟著(zhù)動(dòng),看得我們拍手直樂(lè ),真想也去擠擠。我們揀了許多螺絲,讓她們在我們的手上來(lái)也跳一跳舞蹈!
河邊還有許多鵝卵石,我們挑去選來(lái),拾了好多。有黑白相間的,有雪白的,有的.像天上的云朵,有的像月亮,有的腰上有一條彩色的絲帶,有的……五彩繽紛,各種各樣,好看極了!
今天好玩的事情太多太多,五一真快樂(lè )!
假期的作文4
今天是周五,又趕上明天的清明節,我和媽媽都要放三天假,下午放學(xué)以后,媽媽接上我說(shuō):”準備放松一下! 放松的最好方法,我們選擇的是散步回家——這需要1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才能到家,但我們都愿意!我們走在人行道上,說(shuō)(聊)起了”清明節“的話(huà)題。
我先給媽媽背誦一首詩(shī):”《清明》唐—杜牧,清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!
媽媽告訴我,這首詩(shī)是中國詩(shī)歌歷史上變體最多的一首詩(shī)歌……比如以前有人這樣讀:其一是”清明時(shí)節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問(wèn)酒家何處?有牧童,遙指杏花村!捌涠恰鼻迕鲿r(shí)節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問(wèn)酒家何處?有牧童遙指杏花村!斑^(guò)去的人原來(lái)都不用標點(diǎn)符號。我們兩個(gè)又不斷變換讀法,笑的.路上的人好像都聽(tīng)見(jiàn)了。
”你知道為什么叫清明節嗎?清明節為什么要放假呢?“媽媽問(wèn)我。
這個(gè)難不倒我,上幼兒園大班的時(shí)候,老師就告訴我們了——”清明節,又被稱(chēng)為掃墳節,讓人祭祀祖先,還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡,去懷念,去學(xué)習! “
媽媽還告訴我:”每一年的4月5日前后是我國傳統的清明節,已有二千五百多年的歷史(大約始于周代)。清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節,故有‘清明前后,種瓜種豆’的農諺。
媽媽說(shuō)今年的清明節,天氣預報說(shuō),我們這不下雨。那我們再重新寫(xiě)一首詩(shī)歌吧!
假期的作文5
端午節的三天長(cháng)假,我玩的相當快活。
第一天,我寫(xiě)完作業(yè),一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí),終于做完了,打開(kāi)電腦玩了一會(huì )兒,寫(xiě)了一篇文章,玩了一會(huì )兒,又寫(xiě)了張卷子,真是高興啊,晚上媽媽回來(lái)了,我告訴了他我今天干了甚么,媽媽讓我玩電腦去了,我打開(kāi)CF(穿越火線(xiàn))玩了起來(lái),這兩天高手如云,我原來(lái)在北京網(wǎng)通一很立足,高手來(lái)了以后,真不行了,閃狙、跳狙、甩狙用的發(fā)發(fā)斃命,我現在只能是被殺得料了,一局殺人上不去四十了,你說(shuō)這真是,單挑時(shí)我還沾光,兩人打,不會(huì )別偷襲啊。不過(guò)也很少贏(yíng)(不是說(shuō)不贏(yíng))。不得不說(shuō),人外有人,天外有天……
第二天清晨,陽(yáng)光升到了半空中我才起床,起床與爸爸媽媽去參加婚禮了,大吃了一頓,相當痛快,只是沒(méi)有不散的酒席啊,結束后我沒(méi)有回家,而是去了舅舅家,和舅舅玩去了,晚上又把誅仙小說(shuō)看了大半篇,玩得好痛快。
第三天了,中午一個(gè)人請客,我們大吃了一頓,這不什麼都痛苦,因為大人有個(gè)習慣,吃起來(lái)就沒(méi)完,我們吃完后又是端茶又是敬酒(我們喝飲料),吃完后我變再回去的路上搭了順風(fēng)車(chē),回家了……
這兩天忙啊、累啊、快活啊,說(shuō)實(shí)話(huà),痛快的'給自己放松一下也很不錯!
假期的作文6
在放假期間,我們家發(fā)生了許多趣事,但是給我印象最深的是去姥姥家打玉米。
打玉米是往向一輛四輪車(chē)的機器里投玉米,再從機器末端接玉米,最重要的是用掃把掃機器底下的玉米皮,以免纏住機器。
爸爸開(kāi)始分配任務(wù)了,我很榮幸,被分到了光榮而又艱巨的任務(wù):接玉米。我接了任務(wù)后,二話(huà)沒(méi)說(shuō),就帶上手套干了起來(lái)?墒歉闪艘粫(huì )兒就吃不消了,因為爸爸投玉米的'速度越來(lái)越快,快到五秒鐘七八個(gè)了,所以我想偷懶。趁大家不注意的時(shí)候,偷偷地跑進(jìn)屋里休息去了。媽媽看到我不見(jiàn)了,并不驚訝,可能知道我跑進(jìn)屋里了。我透過(guò)窗戶(hù)往外看,看見(jiàn)媽媽她們在干活,心里想:媽媽她們這么賣(mài)力氣的干活,我卻自作主張的跑進(jìn)屋里懶洋洋的躺著(zhù)。我實(shí)在不忍心,所以,我又出去和大家熱火朝天的干了起來(lái)?赡苁俏疑眢w臟,也可能是老天對我的懲罰,我一出門(mén)口,蚊子就聚集起來(lái),在群毆身上亂叮亂咬,不一會(huì )兒,我就被蚊子咬了好幾口。所以我變了一句詩(shī)句:“秋寒不覺(jué)曉,處處蚊子咬!倍旱么蠹遗醺勾笮。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的努力,一對玉米終于被打完了,最后,我們一家人回家了。
假期的作文7
這個(gè)假期真是郁悶,真是郁悶!我這個(gè)獲獎王竟第一次沒(méi)有獲獎,真是讓人意想不到!誰(shuí)叫我常常獲獎,這次親戚又要問(wèn)我成績(jì)了。我知道親戚們第一個(gè)問(wèn)的肯定是我。因此,我只能垂頭喪氣地回答親戚們:“獲了個(gè)“退步獎”。ㄆ鋵(shí)退步獎就是沒(méi)得獎)!我這一回答,就讓親戚們驚訝不已,因為親戚們總是拿我做榜樣來(lái)教育孩子,所以我是他們表哥、二哥、哥哥、表弟之中最好的,才拿我來(lái)做榜樣呢!可是我這次得不了贊揚,反而得了責備,這個(gè)假期真是郁悶。
還有,我在家里就是那個(gè)悶,那個(gè)悶!因為我考砸了,所以媽媽就把我關(guān)在“籠子”里。讓我做著(zhù)那一大堆作業(yè)讓我做,有2張數學(xué)試卷,5業(yè)數學(xué)練習,1張語(yǔ)文試卷,2業(yè)練習,英語(yǔ)兩業(yè)練習。整天把我悶在家里,我就像得不到自由的.小鳥(niǎo)那樣,整天悶在一個(gè)固定的地方,一點(diǎn)自由感也沒(méi)有。所以我覺(jué)得很悲傷,哥哥都要上高中了,所以他要捉緊時(shí)間去復習。我只好一個(gè)人孤零零的悶在飯廳做作業(yè)。我多想能得到好的成績(jì)和自由,可我不能。
……
什么,還有,難道你能說(shuō)這個(gè)假期不郁悶嗎?
假期的作文8
在這個(gè)暑假里,我有一件讓我難忘的事。事情發(fā)生在那天早上。
吃完早飯,我來(lái)到門(mén)衛,看見(jiàn)姥爺手里拿著(zhù)一只可愛(ài)的小麻雀,一身灰褐色的毛,一雙黑寶石般的小眼睛在哪里骨碌骨碌地轉個(gè)不停,不時(shí)東張西望地向四周看,一只腳被繩子拴住了,姥爺把麻雀給了我,我提著(zhù)繩子時(shí),它總是在那里裝死,有時(shí)突然張開(kāi)翅膀飛起來(lái),可它怎么也逃不走。我決定給小麻雀做一個(gè)家。我提著(zhù)它走上了樓,還沒(méi)走到兩樓時(shí),爸爸來(lái)了,他看見(jiàn)我手里拿著(zhù)小麻雀忙說(shuō):“快把小麻雀放了!蔽也豢,爸爸說(shuō):“這可是國家二級保護動(dòng)物呀!捉了是犯法的。麻雀是跟恐龍一個(gè)時(shí)期的`!蔽乙酪啦簧岬匕崖槿附o了爸爸,他把繩子解開(kāi),來(lái)到二樓地窗戶(hù)上,把手張開(kāi),小麻雀腳一蹬,怕打著(zhù)翅膀飛進(jìn)了對面的樹(shù)中。我垂頭喪氣走上樓上,心里特別恨爸爸。上次我在奶奶家,我把小麻雀光在箱子里,飯后,我給小麻雀一點(diǎn)米,一打開(kāi),麻雀就飛了,我也不知道小麻雀飛到哪里去了。這次又放了。
走上樓以后,我在那里傻傻地發(fā)呆,突然我想到了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文中的一個(gè)道理:道德,只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小收到這樣嚴格的教育的話(huà),就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。就想把捉到的小麻雀放回大自然,一個(gè)人要是從小收到這樣嚴格的教育的話(huà),就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
那天明媚的早晨,給我留下了難忘的回憶。
假期的作文9
假期里經(jīng)歷的事情很多,有難過(guò)的、開(kāi)心的、有趣的等等。有些事像云一樣飄過(guò)大腦,不留痕跡;有些事情卻像一把小刀刺在人心里似的,難以忘懷,F在我來(lái)說(shuō)說(shuō)假期里發(fā)生的一件有趣的事吧。
寒假里的一天,奶奶拿出一個(gè)大瓷盆,把面粉倒進(jìn)盆里開(kāi)始和面,我也按照奶奶的樣子用手去攪拌面粉,面粉像漿糊一樣粘在了我的手上,黏黏糊糊的.,我正著(zhù)急呢,旁邊的奶奶笑了起來(lái),我很疑惑不知道奶奶為什么笑,這時(shí)奶奶拿來(lái)了一面鏡子,我一看,自己也笑了,原來(lái)鏡子里的我變成了一只小花貓,滿(mǎn)臉都是白面。
好不容易把面和好了,奶奶開(kāi)始教我包餃子,只見(jiàn)奶奶拿起一個(gè)餃子皮,里面放上餡,再把上下兩部分捏在一起,一個(gè)帶著(zhù)褶的彎彎的月亮餃子就完成了。我按著(zhù)奶奶的方式,包了一個(gè)餃子,我放在桌子上看了看,覺(jué)得這個(gè)餃子樣子很萌,奶奶看了,說(shuō)我包的餃子像是一條呆萌的魚(yú)。
包完餃子后,我們就把餃子煮進(jìn)了鍋里,餃子就像是一條條小魚(yú)在水里快活地游泳。我覺(jué)得今天的餃子特別好吃,因為里面也有我的勞動(dòng)成果。
假期里有很多事情發(fā)生,有快樂(lè )的也有難過(guò)的,但這件有趣的事情讓我難以忘懷。
假期的作文10
我盼望已久的國慶假期就要來(lái)臨了,早聽(tīng)說(shuō)桂林山水甲天下:有清澈的河水,有險峻的高山,有金黃的沙灘……去年國慶節爸爸媽媽帶我去桂林,一覽這里的美麗風(fēng)光。
我們乘著(zhù)游船沿著(zhù)漓江往陽(yáng)朔方向前行,我看見(jiàn)腳下的水清澈寧靜,兩岸青山千姿百態(tài),美麗極了,不一會(huì )兒,導游告訴我們:九馬畫(huà)山到了,我們順著(zhù)導游指的方向望去,只見(jiàn)一座座山峰,由于山上的樹(shù)木隨意勾勒,加上旁邊青山的襯托,這么大的一片綠色中透出九匹馬的形狀,形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),別有一番情趣。
我們仔細看這些馬兒:有的馬像在仰天長(cháng)嘯,似乎在呼喚失蹤的小馬駒;有的馬像撒開(kāi)四蹄,騰空而起,似乎在練習奔跑;有的馬像低頭在河邊,大口大口地飲水,不時(shí)還甩甩尾巴,似乎在養足精神,幫助戰士奮勇殺敵;有的馬依依不舍地望著(zhù)同伴;有的馬讓自己的小馬駒趴在肚子下喝奶,眼睛慈愛(ài)地看著(zhù)貪吃的小馬駒,似乎在說(shuō):“慢點(diǎn)吃,小心嗆著(zhù)!”你瞧,多么偉大的母愛(ài)!有的像在練習嗓子準備參加唱歌比賽;有的'馬踮起馬蹄,跳著(zhù)歡快的舞蹈;有的像在呼喚著(zhù)美麗而又神奇的天使。
時(shí)間過(guò)得真快,五天的桂林之旅很快就結束了,回首過(guò)去有趣的旅程,讓我們領(lǐng)略了大自然的奇妙,大自然的呼吸,領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工……
假期的作文11
這個(gè)假期里我盡歷了一種前所未有的事情,你是什么呢?這件事給高三有關(guān)那就是高考,我有一個(gè)姐姐今年她也是今年高考的學(xué)生,在這病情期間我大爺給我也沒(méi)有報太大的希望。
但這以我姐在他們學(xué)校里的排名每次都是十到二十名的成績(jì)這也不是太高也不是太低了這成績(jì)也就是中等那樣吧!我姐的.成績(jì)一直都很穩定她在他們班級就站三三到四五名,學(xué)習一像很好在學(xué)校里沒(méi)事就去書(shū)房看書(shū)。
在家里就去賣(mài)書(shū)看家里面很多書(shū),桌子上有很多書(shū)我看著(zhù)都頭疼,現在我就都十九歲了我大爺說(shuō)她都沒(méi)有玩過(guò)手機,現在都沒(méi)有自己的手機考是還沒(méi)有過(guò)后第多少天,我大爺想著(zhù)考上也考完了就去給我姐買(mǎi)了一個(gè)手機。
考試成績(jì)出來(lái)之后我大爺開(kāi)開(kāi)心心的,給我爸打電話(huà)說(shuō)要去飯店吃飯去我爸說(shuō)什么事我大爺說(shuō)你女兒考上大學(xué)了什么的,說(shuō)了一些玩笑話(huà)開(kāi)開(kāi)心心的出了家門(mén)我大爺在路口等我們上車(chē)之后,在車(chē)上說(shuō)了些話(huà)就隨便噴了幾句說(shuō)了很多就到了飯店門(mén)口。
這就是我的假期收獲,我收獲了很多這個(gè)假期我很快樂(lè )。
假期的作文12
中秋假期終于向我跑來(lái)了,可我沒(méi)怎么出去玩,因為……這幾天不是下雨,就是在下雨的路上。第一天下雨,第二天下雨,第三天還在下雨,我真想飛到天上,把雨神給打死,看來(lái)我的假期又泡湯了。首先第一天我出去HAPPY!我去找我的閨蜜玩了,我倆在她家玩了一天,哈哈,管她下多大的雨,不知為何,我的心情又變好了,果然,下雨還是可以出去玩的嘛!
第二天開(kāi)始進(jìn)入瘋狂寫(xiě)作業(yè)中,我先把英語(yǔ)寫(xiě)完,因為英語(yǔ)是我的強項,先寫(xiě)完再說(shuō)。接著(zhù)是語(yǔ)文,我感覺(jué)我的手好像斷了,嗚嗚嗚,此時(shí)我的心情猶如外面的天氣,糟糕透了!最后,我才寫(xiě)數學(xué),因為我懶的寫(xiě)!我把自己斷的手組裝好后,繼續寫(xiě)作業(yè),我不是斷手,而是在斷手的路上,我現在一點(diǎn)都不喜歡下雨天,我真想把雨神打成粉,磨成面,包成餃子,下鍋煮了吃!
不知是幾號的一天,老天爺開(kāi)眼,天微微放晴,媽媽說(shuō)帶我們去撒撒歡,我和姐姐一塊來(lái)到心心念念的小龍人夢(mèng)幻城堡玩,這里好玩的實(shí)在太多了,適合各個(gè)年齡段的孩子們來(lái)玩,但我還是比較喜歡玩那個(gè)最高建筑,是一個(gè)網(wǎng),爬上去坐很高的滑滑梯下去,最讓人覺(jué)得害怕的就是上面的.材料是玻璃的!我的媽呀!我恐高,我不敢往下看,但是覺(jué)的真是太刺激啦,我們正玩的起勁,媽媽直催我們快走,因為又又又下雨了,這天為啥老下雨!真是一個(gè)全是雨的假期!
我的美好假期就這樣在雨中結束了!
假期的作文13
清明節那天,我們回到父親的老家。我們先去山上燒了紙錢(qián)祭了祖,然后就在山上玩。
父親在山上看風(fēng)景, 姐姐拿著(zhù)相機在拍一只美麗的蝴蝶,我拖著(zhù)鐵鍬亂挖坑。媽媽說(shuō):”別亂挖了,鐵鍬給我,看我給你挖個(gè)“雞腿”吃吧!斑@雞腿是指根長(cháng)在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開(kāi)始尋找雞腿,找了半天沒(méi)找到,卻發(fā)現好多蒲公英,綠色的蒲公英開(kāi)著(zhù)小黃花,有的花都結果了。我喊姐姐快來(lái)吹降落傘。姐姐跑過(guò)來(lái),摘了一個(gè)蒲公英的降落傘邊吹邊說(shuō):”我來(lái)幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起來(lái)。我和姐姐玩得正開(kāi)心,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:”你們快過(guò)來(lái)看,這里有迎春花!“我和姐姐跑過(guò)去,看見(jiàn)兩棵迎春花正開(kāi)著(zhù)。這迎春花和新蕾公園不同,它的花瓣是黃的,花蕊卻是紅的,很漂亮!看完花,媽媽說(shuō):”我帶你們去摘芽芽碰,抽水毛蔥!“田野里,山上,芽芽碰很多,媽媽挑最肥的摘給我們,去掉上面的.葉子,再剝掉芽芽碰的皮,放進(jìn)嘴里吃起來(lái),又脆又甜,清香滿(mǎn)口。我和姐不停地吃起來(lái)。媽媽看我們吃得差不多了,說(shuō):”我們去抽毛蔥吧!懊[是茅草的花苞,可以吃,但是,假如它盛開(kāi)了就不能吃了。我們在田野里找了半天,只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開(kāi)毛蔥或綠或紅的葉子,露出里面白白的毛蔥,放進(jìn)嘴里嚼,感覺(jué)軟軟的,嫩嫩的,很清甜。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就到了中午,我們要回家了。我好想再玩一會(huì )。我覺(jué)得清明節踏青玩的真開(kāi)心呀!
假期的作文14
在假期里有許多有趣的事情。最有趣的一件事就是我去學(xué)滑冰。
放假的時(shí)候,爸爸帶我去學(xué)滑冰,剛走進(jìn)滑冰場(chǎng)里,我就冷的直打哆嗦?墒且豢蠢锩孢有許多小伙伴在滑冰。有的劃得又快又好,也有的不會(huì )滑,一滑就跌倒的。于是,我和爸爸就來(lái)到了一個(gè)換鞋的地方,把鞋換好,我穿著(zhù)鞋跌跌撞撞的走到了滑冰場(chǎng)的.門(mén)口,因為這雙鞋下面只有一個(gè)像刀片一樣的東西,不好走路,爸爸扶著(zhù)我走到欄桿旁邊。
在剛開(kāi)始滑的時(shí)候,我什么都不會(huì ),只好扶著(zhù)欄桿,慢慢的滑。后來(lái)我膽子大了一些,輕輕的松開(kāi)欄桿,在欄桿旁邊滑,只要有一點(diǎn)點(diǎn)站不穩就趕快就抓住欄桿下面那些破網(wǎng)。就這樣,我膽子大了起來(lái),慢慢地自己向滑冰場(chǎng)的中央走去,走到中間我還是非常害怕,不小心腳下一滑,又跌了個(gè)四腳朝天。我有點(diǎn)沮喪,可看到自己旁邊也有人摔倒了,比我還笨拙,但是他們也在努力爬起來(lái)繼續滑。于是我也只好自己爬起來(lái)滑,滑著(zhù)跌倒又爬起,漸漸的,我能掌握一點(diǎn)平衡能力了,居然也能滑一大段路了。我終于慢慢又滑回了欄桿旁邊,然后又扶著(zhù)欄桿回到了滑冰場(chǎng)的門(mén)口。爸爸在一旁看到了給我豎起了大拇指。我休息一會(huì )兒,繼續練習滑冰。在一次一次地摔倒和一次一次地站起來(lái)后,我終于學(xué)會(huì )了滑冰。在滑冰場(chǎng)里我可以自由地滑冰了,而且速度也加快了,只有偶爾一兩次跌倒,我開(kāi)心極了。
我想:做什么事情,只要多努力多練習,找對方法一定能成功。
今天真開(kāi)心!我終于學(xué)會(huì )滑冰了!
假期的作文15
夏天到了,暑假開(kāi)始了,我的暑假生活是豐富多彩的。我把它分成三段,分別是玩、學(xué)、樂(lè )。
首先,我去了菲律賓的長(cháng)灘島和北京旅游。長(cháng)灘島以白沙灘著(zhù)名。走在白沙灘上,我感受到了濃濃的異國風(fēng)情。漫步海灘邊,我看著(zhù)大海一會(huì )兒風(fēng)平浪靜,一會(huì )兒波濤洶涌,真神奇!北京是祖國的首都,北京的景點(diǎn)數不勝數:北京的'天安門(mén)、人民英雄紀念碑莊嚴肅穆;故宮磅礴大氣;頤和園景色優(yōu)美;長(cháng)城連綿起伏……
暑假,我也沒(méi)有放松學(xué)習。機器人興趣班鍛煉了我的動(dòng)手能力;作文興趣班提高了我的寫(xiě)作水平;英語(yǔ)興趣班為三年級學(xué)好英語(yǔ)打下基礎。除了上興趣班,我還復習了以前所學(xué)過(guò)的知識,使自己能牢牢掌握這些知識。通過(guò)閱讀課外書(shū)籍,拓展了我的知識面。
我還參加了各種各樣的社區活動(dòng):做蛋糕、搭“金字塔”、做游戲……其中讓我記憶深刻的是搭“金字塔”。我和三位同學(xué)一起搭“金字塔”,一開(kāi)始我們動(dòng)作不協(xié)調,一直搭不好,后來(lái)我們彼此配合,動(dòng)作一致,搭好了“金字塔”。通過(guò)這次游戲,我明白了團隊合作就是要團結一致。
我的暑假生活真是多彩多姿!
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