（優(yōu)）游記的作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的游記的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游記的作文1

　　前幾天，我們一家和叔叔一起去了蓬萊，那里可好玩了！

　　開(kāi)始出發(fā)，我們都興奮的'上了車(chē)，開(kāi)始快樂(lè )的旅程。

　　到站時(shí)，我們定好了房間，等待第二天的到來(lái)，好下海游泳。

　　第二天，我們興高采烈地穿上游泳衣，拿著(zhù)游泳圈和救生衣，去了海邊。一到海邊我、三個(gè)小朋友、爸爸、叔叔都去了海里，我們先到了淺海中，“哇！水好涼��！”我叫到。他們也點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，我和爸爸去了更深處，我不敢再往前了，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我先游回去嘍，拜拜！”我便抓緊往回游，可誰(shuí)知，爸爸一把抓住了我的游泳圈，往里拖，“天哪！”我大叫到。爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，“行你回去吧�！蔽衣�(tīng)了，立即往外游，我到一個(gè)朋友身邊，叔叔想潑她，她頭一低，潑了我一臉水，我想到：今天咋這倒霉啊，老天不公哪！隨后，我靈機一動(dòng)，一潑，把叔叔潑了一臉水，我回頭一看，哈哈大笑，其他人也哈哈大笑。

游記的作文2

　　上個(gè)星期天，我到了小梅沙。我和爸爸正準備下水，忽然迎面樸來(lái)很大的浪，爸爸說(shuō)：“我們等浪小點(diǎn)兒再下去！”我答應了。過(guò)了一會(huì )兒，浪真的變小了，我們趕緊下水，迅速游到水中間。爸爸說(shuō)：“浪一來(lái)，你就乘勢向上一跳，浪就不會(huì )把你淹著(zhù)！”我一試，果然如此。

　　后來(lái)，我們游到了岸邊，我發(fā)現海浪回退的時(shí)候會(huì )把人往深水里卷，而且力量很大。有一次，我被很大的浪掀翻，差點(diǎn)兒就要被卷走，危險關(guān)頭，爸爸雙手緊緊地把我拖了回來(lái)。結果爸爸的`背部和腿上都被沙子擦傷了。沒(méi)想到海浪的威力這么大！于是我和爸爸開(kāi)始用沙堆起一堵墻，海浪沖來(lái)時(shí)我們就躲在防水墻的后面，很安全！我還想游泳，但是海浪實(shí)在太大，我們就抓住一條安全繩，在繩索的周?chē)鷣?lái)回游，既驚險、剌激，又安全！

　　我愛(ài)家鄉深圳小梅沙的海浪！小梅沙的海浪很壯觀(guān)，很美麗！小朋友，你愛(ài)不愛(ài)小梅沙的海浪？

游記的作文3

　　星期三，老師帶著(zhù)我們去美麗的植物園秋游。

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)著(zhù)老師的口令，帶著(zhù)激動(dòng)的心情，我們向植物園出發(fā)。一路上，我們雖然很興奮，但是我們還是安靜地坐在位子上。到了目的地，同學(xué)們爭先恐后地下了車(chē)。公園里，秋姑娘給大地換上了金黃的秋裝。一片片楓葉漫天飛舞，好像一群蝴蝶在林中捉迷藏。然后，我看見(jiàn)三條拖著(zhù)長(cháng)尾巴的小金魚(yú)，好像三個(gè)小姑娘穿著(zhù)白紗裙在跳芭蕾舞。午飯時(shí)間到了，同學(xué)們咽著(zhù)口水讓老師品嘗自己帶的'蛋炒飯。最后，同學(xué)們狼吞虎咽的消滅了自己的午餐。

　　回家的路上，李子漢還費了九牛二虎之力給我捉了一只小甲蟲(chóng)，這是我秋游額外的收獲。

游記的作文4

　　10月1日國慶節，我們一家去了杭州野生動(dòng)物園�？吹搅死匣�、獅子、大象、猩猩等。

　　最聰明的是體形龐大的猩猩。那猩猩伸著(zhù)又黑又大的手，正向我們要東西吃呢！可是，我不知道哪里可以喂給猩猩吃東西，這時(shí)，那猩猩像知道我心里在想什么一樣，指了指飼養員平時(shí)給它放東西的.地方，叫我把東西放在那兒。我試著(zhù)放了一些花生米，猩猩夠不著(zhù)，就用手里拿著(zhù)的樹(shù)枝去勾，終于美味上鉤了。大家都喂給猩猩吃的東西，猩猩的大手都拿滿(mǎn)了，便躺在專(zhuān)門(mén)為它準備的“床”上津津有味地吃了起來(lái)。一只母猩猩身邊有一只可愛(ài)的小猩猩，那只母猩猩在爬欄桿，小猩猩也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子爬了起來(lái)，到底是母子，母猩猩生怕小猩猩摔倒，連忙用手把小猩猩托住。

　　離開(kāi)猩猩園，我們又看到了美麗的長(cháng)頸鹿、懶洋洋的大白犀。如果你想要知道更多有趣的動(dòng)物，那就自己去體驗一下吧！

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