觀(guān)察寫(xiě)作文錦集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的觀(guān)察寫(xiě)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察寫(xiě)作文 篇1
大自然像個(gè)神秘的“老爺爺”，如果你像想解開(kāi)大自然的秘密，就一定要留心觀(guān)察啦!
我的家鄉前面有一片寬闊的.菜地。秋天，是個(gè)豐收佳節也是燕子南飛的時(shí)候。有一次，我在菜地玩耍時(shí)聽(tīng)到了幾聲?shū)B(niǎo)聲，先是一兩聲，后來(lái)就熱鬧起來(lái)。我想：秋天怎么會(huì )有鳥(niǎo)呢?我抬頭一看，看見(jiàn)了三五成群的燕子在一望無(wú)際的藍天上飛翔。他們一定是去南方過(guò)冬的吧!這么可愛(ài)的小燕子，身穿烏黑光亮的外衣，飛行時(shí)的樣子真像一架黑色小飛機在天空掠過(guò)，真美啊!小燕子不但羽毛美，像似剪刀的尾巴也格外引人注意。小小的尾巴就像縫衣師在打造自己完美的杰作�？晌矣窒肓讼耄貉嘧訛槭裁匆ツ戏竭^(guò)冬呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)跑去問(wèn)正在秋收的奶奶，奶奶不緊不慢地說(shuō)：“孩子，書(shū)才是你真正的老師啊!”我聽(tīng)了，慢慢低下了頭。
經(jīng)過(guò)察閱書(shū)籍，我終于明白了，小燕子是候鳥(niǎo)，每當秋天來(lái)臨，加上冬天也快到來(lái)了，燕子沒(méi)有充足的食物就會(huì )死亡，所以，它們就到溫暖的南方過(guò)冬啦!只要冬天一過(guò)，春天就也會(huì )回來(lái)許許多多、成千上萬(wàn)的小燕子，我多期盼小燕子嫩早日回來(lái)啊!
我觀(guān)察了小燕子，解開(kāi)了燕子的秘密，我感到十分高興。原來(lái)，只要細心觀(guān)察，就會(huì )有許多收獲!
觀(guān)察寫(xiě)作文 篇2
我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！
仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見(jiàn)了，對我的說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我的才認真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿(mǎn)了針一般的小刺，長(cháng)著(zhù)翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(cháng)著(zhù)一片，重重疊疊地挺立著(zhù)，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。
據說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來(lái)。為了驗證這句話(huà)的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我的.原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著(zhù)。仔細一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(cháng)出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮](méi)有枯萎呢？我的心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò )上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著(zhù)龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”。
看來(lái)，植物王國的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！
觀(guān)察寫(xiě)作文 篇3
20××年4月28日 星期六 晴
可愛(ài)的蠶寶寶
今天，爸爸給我買(mǎi)了一些蠶寶寶。那些蠶寶寶可可愛(ài)了！灰里透白的它們，臥在袋子里香甜地吃著(zhù)桑葉。有幾只蠶寶寶好像很累似的，躺在桑葉上睡大覺(jué)；有幾只蠶寶寶一邊吃桑葉，一邊仰起頭來(lái)仔仔細細地打量著(zhù)我�？粗�(zhù)它們那生機勃勃的樣子，我開(kāi)心地笑了。
我用一個(gè)四四方方的盒子給它們做了一個(gè)家，起名為“蠶的.樂(lè )園”。我把桑葉鋪在盒子的最底層，然后把這些蠶寶寶放在軟軟的桑葉上面。它們在里面自由自在地吃桑葉，睡大覺(jué)，玩游戲；它們有的兒蜷成一團，有的倒掛金鐘；它們東瞧瞧西看看，一個(gè)個(gè)好像在滿(mǎn)意地說(shuō)：“嗯，不錯，這個(gè)家挺好�！�
看著(zhù)它們自?shī)首詷?lè )的樣子，我開(kāi)心極了。我希望蠶寶寶們可以在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家里茁壯成長(cháng)！
觀(guān)察寫(xiě)作文 篇4
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜。我把它養在魚(yú)缸里，一有空就觀(guān)察它，它長(cháng)著(zhù)尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側嵌著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來(lái)并不慢。它披著(zhù)盔甲，擺著(zhù)四肢，就像一個(gè)身穿鎧甲，神氣十足的`的將軍。
小烏龜喜歡曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)可有趣了，它晃頭晃腦的，有時(shí)轉圈，有時(shí)在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時(shí)不時(shí)連站立，可總站不穩，一站起來(lái)就跌跤。
有一次，我往魚(yú)缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的劃動(dòng)四的小爪子好像在說(shuō)：“快離開(kāi)我家！”小蝌蚪不理它，小烏龜發(fā)火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說(shuō)：“我還餓�！�
我家的小烏龜太可愛(ài)了。
觀(guān)察寫(xiě)作文 篇5
秋天悄悄的離去，冬天默默地來(lái)接班了。冬天像一位嚴肅的老人，請來(lái)了“冷”兄和“風(fēng)”弟，讓人不寒而栗。溫柔的雪姑娘飄然而至。雖然她讓我們凍的手腳麻木，但她保護了莊稼，幫莊稼蓋上了一層雪白的“羽絨被”。俗話(huà)說(shuō)：“冬天雪蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！蔽宜坪跻呀�(jīng)看到了農民伯伯臉上歡快的笑容。冬天大地一片蒼茫，萬(wàn)物枯萎，一片蕭瑟之氣。唯有那迎霜傲雪的臘梅卻在此時(shí)火熱的綻放，為蕭條的大地增添了一抹亮麗的風(fēng)景。
臘月過(guò)后的一天，大雪過(guò)后，一片神清氣爽。我約了三五個(gè)好友到公園里打雪仗、堆雪人，快樂(lè )無(wú)比。正玩在興頭上，突然，一股幽香撲面而來(lái)。我被陶醉了······追著(zhù)香氣我四處尋找。走過(guò)蜿蜒的小道，跑過(guò)高大的石橋，在幾間農莊小屋后找到了一棵怒放的梅花樹(shù)。黃黃的、燦燦的，香遠益清、疏影橫斜。真是應了宋代大詩(shī)人王安石的那首《梅花》“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
在此同時(shí)，我發(fā)現了一位正在梅花樹(shù)下聚精會(huì )神看書(shū)，穿著(zhù)粉色外套的小姐姐。她是那么的投入，甚至我走到了她的跟前她都沒(méi)發(fā)覺(jué)。我們一見(jiàn)如故，便親熱的交流了起來(lái)。我從她的話(huà)中得知，她叫麗美，安徽人。由于媽媽在她很小的時(shí)候就去世了，她與爸爸相依為命。為了她能上學(xué)，爸爸只好帶著(zhù)年幼的她背井離鄉來(lái)到這里打工。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。她叫我妹，我叫她姐。我們在梅花飄香的季節，天真的暢談著(zhù)學(xué)習、夢(mèng)想與未來(lái)······
可好景不長(cháng)。一天我去找她。只見(jiàn)她面色蒼白，兩眼凹陷，一臉的落寞，好像一個(gè)小老太太。她含淚告訴我：“她爸爸由于一次意外的事故去世了。她要回老家和年邁的奶奶一起生活，并且要離開(kāi)她熱愛(ài)的校園，輟學(xué)了······”聽(tīng)了她的的話(huà)，我幾度哽咽。但我只是個(gè)學(xué)生，能為她做的'只是在心里默默為她祝福，希望她能一路走好。從此后，每次到這個(gè)公園我都會(huì )來(lái)這里，默默地在心里期待著(zhù)能與她再度重逢······
去年冬天，我又一次來(lái)到了梅花樹(shù)下。正當我沉浸在回憶當中的時(shí)候，突然，一個(gè)熟悉的聲音把我從夢(mèng)中驚醒�；仡^一看，原來(lái)真的是那位與我年久分離的姐姐。她現在高多了，臉上紅撲撲的，而且非常有光澤。一陣熱烈的擁抱之后，看著(zhù)我疑惑的眼神，她把跟我分開(kāi)之后的經(jīng)歷跟我娓娓道來(lái)。原來(lái)她回老家之后，通過(guò)教育部門(mén)的努力，一個(gè)好心的阿姨跟她結了助學(xué)幫困的對子，使她不至于輟學(xué)。就這樣，她更加刻苦的努力學(xué)習，今年考上了這里的一所重點(diǎn)中學(xué)。來(lái)這里后的第一件是就是來(lái)這里找我。最后她和我說(shuō)：“她一定會(huì )珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，在學(xué)習上更上一層樓，以此來(lái)回報那位好心的阿姨和教育他的社會(huì )�！�
我們靜靜的站在樹(shù)下，默默的品味著(zhù)······
梅花雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有玫瑰那樣絢麗多姿，更不像其他有些花那樣讓人一見(jiàn)就起愛(ài)慕之心，可她要更出眾，只能在寒風(fēng)中頂著(zhù)雪，勇敢的伸出枝條。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，從一開(kāi)始的星星點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇再到一團團，到最后密密麻麻。因為它深信，星星之火可以燎原，再微不足道也可以為單調的冬天抹上一絲絢麗的色彩······
這才是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許，你覺(jué)得寒冬里那誘人的芬芳是那么的高不可攀，你需要的只是一點(diǎn)堅持，在學(xué)習上需要的更是努力和堅持，這樣就會(huì )帶給你光明，也只有這種堅持到底不畏艱難的人，才能在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，體會(huì )到這種沁人心脾的芳香。
觀(guān)察寫(xiě)作文 篇6
今天早上，天氣晴朗。小洋和小悅決定趁著(zhù)陽(yáng)光明媚的天氣去公園玩。
公園里的景色可真美呀，五顏六色的'花兒爭奇斗艷，招來(lái)了一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔；綠油油的草地像鋪著(zhù)一層綠地毯。
玩了一會(huì )兒，小洋覺(jué)得肚子餓了，就從包里取出面包。打開(kāi)包裝紙，小洋順手把包裝紙往后一扔，正好罩在走在后面的小悅頭上。小悅生氣地取下包裝紙，嚴肅地對小洋說(shuō)：“小洋，你不能亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境人人有責！”小洋聽(tīng)了，不由得臉紅了。
觀(guān)察寫(xiě)作文 篇7
在一條僻靜的小巷里，有一堆不顯眼的.小草從，里面生活著(zhù)一群螞蟻，由于那次是早晨，我坐下來(lái)觀(guān)察了一天。
早晨，它們分成了兩組，一組找食材，一組生火，第一組先派一只螞蟻去尋找食材，過(guò)來(lái)大約三十分鐘，螞蟻找到了食材，他伸出觸角，維持三分鐘，螞蟻群來(lái)了，我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了，為什么它一伸觸角，螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話(huà)還神奇�？粗�(zhù)它們抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，滿(mǎn)頭大汗地搬著(zhù)食物，我也忍不住想稱(chēng)為它們的一員。
吃完飯后，那一天最棒的活動(dòng)開(kāi)始了，那就是——蟲(chóng)子音樂(lè )會(huì )。
所有螞蟻村民都來(lái)到了現場(chǎng)，好奇心驅使著(zhù)我一定要看個(gè)究竟。來(lái)到現場(chǎng)，有穿著(zhù)結白衣裳的紳士，有穿著(zhù)花衣服的女士，還有提著(zhù)炫酷吉它的吉它手，也有帶著(zhù)麥克風(fēng)的音樂(lè )家，看著(zhù)它們唱得如癡如醉，我也忍不住想變成一只螞蟻，跑上去高唱一首，讓他們對我刮目想看。
我走回家，想了想，連螞蟻都這么有趣，那大自然一定會(huì )變得更加奇妙!
觀(guān)察寫(xiě)作文 篇8
下午，我在公園里散步。當我低下頭時(shí)，看到一個(gè)黑東西在蠕動(dòng)，我疑惑不解，我睜大了眼睛，走進(jìn)一看原來(lái)是螞蟻。
螞蟻渾身穿著(zhù)黑衣裳。整體分三個(gè)部分，像三個(gè)球連在一起。頭上有一對像天線(xiàn)一樣的觸角，還有兩只像黑珍珠似的復眼。細而短的胸部上面有三對足，每只足有四節。橢圓形的腹部上面有條紋，像畫(huà)上去似的`。
這時(shí)一個(gè)個(gè)疑惑涌上我心頭：螞蟻吃什么呢？它靠什么傳播信息，和伙伴們說(shuō)話(huà)呢？我便開(kāi)始胡思亂想：螞蟻是不是吃蔬菜呀？它靠腳印傳播信息嗎？為了解開(kāi)心中的疑惑，我就回家拿實(shí)驗材料：糖、菜葉、昆蟲(chóng)尸體、鹽這幾樣東西，把它們放在螞蟻窩的不遠處。過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻從窩里探出頭來(lái)，聞到味道，一路狂追。發(fā)現目標后，立刻回巢去，沿途走走停停。它回到洞里，過(guò)了一小會(huì )，螞蟻傾巢而出，列成一字長(cháng)蛇陣，向目標進(jìn)軍。一到達目的地，它們就三五成群，開(kāi)始搬運美味。不久，這支運糧大隊浩浩蕩蕩的滿(mǎn)載而歸了。那它們又是如何準確無(wú)誤的找到食物的呢？我從書(shū)中找到了答案，原來(lái)它們不是靠腳印，是靠一種液體，這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會(huì )沿途留下信息素，螞蟻非常熟悉這種味，所以很快就能順著(zhù)味道找到食物。
通過(guò)螞蟻這種獨特的傳播方式，我想發(fā)明一種嗅覺(jué)器。把這種嗅覺(jué)器放在特定的位置，當嗅到有毒氣體后馬上報警，為人類(lèi)的生命保駕護航。
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