愛(ài)寫(xiě)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的愛(ài)寫(xiě)作文7篇，歡迎大家分享。
愛(ài)寫(xiě)作文 篇1
認識仲漢祥，是去年春上隨街領(lǐng)導一行，到他家精準扶貧。臨別時(shí)，仲老先生將五年前出版的一本厚厚的古體詩(shī)集《騷塵集》，送給前來(lái)走訪(fǎng)慰問(wèn)的領(lǐng)導手中。
陽(yáng)春三月，筆者在青蓮庵村仲家灣的一棟二層小樓里，探訪(fǎng)了這位有故事的老人，他高高的個(gè)子，頭發(fā)花白，一身黑色布衣，目字形的臉上布滿(mǎn)滄桑。小樓門(mén)前是用碎石鋪就的場(chǎng)地，室內簡(jiǎn)陋，只有幾件生活日用品，隔壁老屋里住著(zhù)智障的小兒子。
仲漢祥今年78歲，全家四口人。大兒子是名警察，二兒子、兒媳去世多年，丟下一個(gè)年幼的孫子，三兒子由于家庭貧寒，四十多歲仍未結婚，靠在外擺書(shū)攤維持生什，小兒子生下后不久，就得一場(chǎng)大病，便成了殘疾人。1998年老伴去世后，老人和年幼的孫子、癡呆的兒子相依為命，苦苦地支撐著(zhù)這個(gè)支離破碎的家。他沒(méi)有被貧困嚇倒，仍保持著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)。
仲老先生小時(shí)候很聰明，他父親是一名中醫，四歲半教他讀古書(shū)，孝經(jīng)，7歲上小學(xué)，一年后連跳三級，高小畢業(yè)以?xún)?yōu)異的.成績(jì)考入原武昌縣初級師范學(xué)校，專(zhuān)攻唐詩(shī)宋詞，就讀一年轉入縣一中，一學(xué)期后，由于家里窮，交不起學(xué)費，也就輟學(xué)了。返鄉后，仲老先生代過(guò)課、扛過(guò)糧包、更長(cháng)的時(shí)間是在農村里種田，勞動(dòng)之余喜歡作詩(shī)填詞，在田間地頭默詠，在花霄月夕偷詠，幾十年如一日，創(chuàng )作詩(shī)歌230首。20xx年10月，在宗親的幫助下，出版《騷塵集》詩(shī)集一部。此書(shū)由泰山文印中心印刷，收錄詩(shī)歌108首，字數11千千字。
這本詩(shī)集精選了他半個(gè)多世紀以來(lái)創(chuàng )作的部分古體詩(shī)、近體詩(shī)和少量詞，有五言詩(shī)、七言詩(shī)和絕句；律詩(shī)等。作品創(chuàng )作時(shí)間跨度大，前后50多年。作品內容豐富，有艱苦生活環(huán)境中的所見(jiàn)所聞，有繁忙體力勞動(dòng)中激情舒展，有對親情的細膩動(dòng)人的抒懷，有對日常生活發(fā)人深省的感觸等，較全面地反映了仲老先生在不同的歷史時(shí)期，對豐富飽滿(mǎn)的人生際遇的深邃感悟。以詩(shī)載史，這本詩(shī)集也可以看作是他人生的一部詩(shī)歌編年史。
打開(kāi)詩(shī)集，仲老青年時(shí)代豪邁高昂的革命激情、中年時(shí)代孜孜不怠的艱苦奮斗，以及改革開(kāi)放以后他對新時(shí)代的真情謳歌，無(wú)不隨著(zhù)優(yōu)美的文字向我們撲面涌來(lái)。翻閱詩(shī)集，一種時(shí)代的穿越感油然而生。
細細品讀，仲老先生的詩(shī)都是有感而發(fā)、率性而為，或直白敘事，或直抒胸臆，感情真摯，情真意切，毫無(wú)矯揉造作之態(tài)，屬于地道的“原生態(tài)”創(chuàng )作、“綠色”創(chuàng )作。如早期的《詠柏》、《耕讀趣》、《夜雨·七律》、《田園寫(xiě)景·絕句二首》和1969年創(chuàng )作的《西江月·赴咸寧向陽(yáng)湖圍墾》，后期的《登黃鶴樓》、《念奴嬌·步蘇韻》等等。金口潺潺流水/赤磯小小荒丘/兩行楊柳一長(cháng)溝/風(fēng)逐波濤怒吼/農事完成冬播/江堤開(kāi)始歲修/白云一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作于范湖江堤工地)。
仲老先生淡泊名利，在農村極其艱苦的環(huán)境中，沐風(fēng)月之自然，享田園之樂(lè )趣，癡迷于傳統的詩(shī)詞，把自己的心血化作感人的詩(shī)篇，這些詩(shī)歌作品雖沒(méi)有對外公開(kāi)發(fā)表，它卻記錄了一個(gè)農民的百味人生，也打上了時(shí)代的烙印，留下了寶貴的精神財富。
鐘老先生的孫子現在武漢上大學(xué)，殘疾的小兒子仍在吃低保，他雖年近八十高齡，但眼不花、耳不聾，精神抖擻，記憶力超強，老人除照顧好殘疾兒外，每天堅持寫(xiě)作，畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、彈電子琴。目前，已創(chuàng )作詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品累計達十萬(wàn)字。
衷心地祝愿仲老生老有所養、老有所樂(lè )，晚年幸福、安康！
愛(ài)寫(xiě)作文 篇2
今天，是父親節，恰巧爸爸這幾天都不在家，昨天剛剛走了，出差又要七，八天回來(lái)。好遺憾，連一句祝福的話(huà)都沒(méi)有對爸爸說(shuō)，在這里，我想對爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！從我來(lái)的這個(gè)世界的時(shí)候到現在，您對我的愛(ài)無(wú)微不至，像一座山一樣，永遠讓我依靠，謝謝您！”
記得有一次，你剛出差回來(lái)，手上卻莫名其妙的出現了一條傷口。我心疼的說(shuō)：“爸，你的手怎么了，怎么出現了一條傷口”“不要緊，爸爸在工作的時(shí)候 不小心刮了一下，過(guò)幾天就好了�！卑职趾吞@可親的說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)語(yǔ)，我的`眼淚不知不覺(jué)的奪眶而出，爸爸見(jiàn)了，心疼的說(shuō)：“不哭了，爸爸真的沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)便用他那溫暖的手幫我擦掉眼淚。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸夾起一塊金燦燦的雞蛋放到我的碗里說(shuō)：“吃吧，你最喜歡吃的雞蛋！”我連忙夾起雞蛋，送到爸爸碗里說(shuō)：“爸爸吃，爸爸需要補充營(yíng)養！”“不用，爸爸不喜歡吃雞蛋，還是你吃吧！”爸爸連忙說(shuō)。我們倆讓來(lái)讓去，爸爸掰不過(guò)我，只好吃了這塊雞蛋。
這就是我的爸爸，給了我無(wú)私而偉大的愛(ài)，像一座山永遠守候著(zhù)我，爸爸，我愛(ài)你！長(cháng)大后，我一定會(huì )好好報答你的！
愛(ài)寫(xiě)作文 篇3
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講中，有個(gè)問(wèn)題讓我不得不反思：你知道你父母的生日嗎?我的答案是：只知道母親的，陰歷七月初五，比我的'生日早了十三天。而對于父親的生日卻是那么模糊，我只知道父親的生日是在每年的五月或者六月。
媽媽說(shuō)，在我學(xué)說(shuō)的第一個(gè)詞的時(shí)候就是對著(zhù)父親或母親叫：爸爸。我害怕的第一個(gè)人是爸爸，尊敬和崇拜的第一個(gè)人也是爸爸。而我卻在如此重大的地方失誤了。每次生日爸爸都會(huì )帶回來(lái)我最?lèi)?ài)吃的鹵菜，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝。進(jìn)入初中以來(lái)，我有時(shí)候也會(huì )對父親不理解，現在回想起來(lái)，我才發(fā)現，那是嚴厲中的愛(ài)啊!
相冊里的相片，我和媽媽的合影占了一大半，而父親的只有幾張而已，媽媽十分的關(guān)愛(ài)我，父親較愛(ài)打牌，只有媽媽陪我。在我的記憶中，從小學(xué)三年級開(kāi)始，她日日早起，做好飯菜，讓我吃飽去上學(xué)，每天都會(huì )買(mǎi)幾樣我愛(ài)吃的菜，但她也時(shí)時(shí)叮囑我，叫我別偏食，可是我都不聽(tīng)，媽媽常常無(wú)奈地嘆息。
我雖不是生活在很富裕的家庭，但我很溫暖，因為我被愛(ài)包圍。在今后的日子里，我也一定要做到讓自己充滿(mǎn)愛(ài)，時(shí)刻包圍身邊的人。
愛(ài)寫(xiě)作文 篇4
記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。
“來(lái)，DD，嘴巴張開(kāi)，我來(lái)喂你！”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴，津津有味地吃了起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。
我邊吃邊玩玩具，走來(lái)走去的，奶奶一也一樣，跟著(zhù)我走來(lái)走去的。當爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候，馬上走過(guò)去，嚴肅地對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)屗约撼跃秃昧�，它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的�！笨赡棠叹o張地說(shuō)：“可是……你看她還小，都還沒(méi)有5歲，而且都還沒(méi)有懂事呢！你看她這么小，喂她是一件很正常的`事�！�
當時(shí)我確實(shí)還小，聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現在長(cháng)大了，我漸漸懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習慣應該從小養成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì )。
母愛(ài)也是少不了的，下面是我小時(shí)候的一段成長(cháng)經(jīng)歷，看看吧！
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我和媽媽一起去玩。
在路上，我一邊唱歌，一邊踏著(zhù)輕快的腳步，向前走去。由于我太高興了，沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái)，但媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱�！弊詈�，我鼓起勇氣，爬起來(lái)了。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西了！
愛(ài)寫(xiě)作文 篇5
天下父母之愛(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你的身體；父愛(ài)是貼身的'背心，刻刻包圍著(zhù)你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后，無(wú)論你遠隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。
記得有一次，我晚上睡覺(jué)老是踢被子，晚上發(fā)起了高燒，爸爸媽媽一邊用溫度測量我的體溫，一邊燒開(kāi)水給我吃藥，吃完了藥，看了體溫，40度！馬上帶著(zhù)我坐上摩托車(chē)，去醫院看病。到了醫院，媽媽給醫生說(shuō)：“我的兒子發(fā)了高燒，是40度！”醫生說(shuō)：“這么高！得打吊針！媽媽又說(shuō)：“打吊針，要多長(cháng)時(shí)間？”醫生說(shuō)：“高燒大約要2小時(shí)半才能打完�！贬t生開(kāi)了一個(gè)單子，叫媽媽拿去收銀臺去交醫藥費的錢(qián)，我迷迷糊糊看了一下醫藥費的錢(qián)數，80多！我的心撲通，撲通的亂跳。到了輸液室，我扎好了針，坐在位置上等輸液完成，爸爸媽媽也在等輸液完成，現在已經(jīng)是晚上12點(diǎn)多了，卻因為我生病了，卻讓他們這么晚不能休息，爸爸媽媽白天要上班，他們工作回來(lái)應該是休息，卻因為我生病耽誤了他們休息的時(shí)間。我以后一定不會(huì )再讓爸爸媽媽操心，我一定不要再踢被子了，還要加強鍛煉身體，不要生病了！
我的爸爸媽媽就是這樣愛(ài)著(zhù)我的！
愛(ài)寫(xiě)作文 篇6
春夏秋冬，季節輪回。每個(gè)季節的后面都有著(zhù)令人神醉的風(fēng)景。然而，我獨偏愛(ài)春。
偏愛(ài)春之萬(wàn)物。這里有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)，那里是“亂花漸欲迷人眼”的景象，還不時(shí)有“野芳發(fā)而幽香”的嗅覺(jué)美感。獨自徜徉在綠的海洋中，吮吸著(zhù)綠的甘露，不失為一種美的享受。
偏愛(ài)春之風(fēng)。用“春風(fēng)又綠江南岸”來(lái)形容春天，是最貼切不過(guò)了。春風(fēng)是溫和，是輕柔的，它吹拂著(zhù)每一個(gè)游客的心靈，吹動(dòng)著(zhù)每個(gè)人心中那閃閃跳動(dòng)的魂。不信，請品讀：“暖風(fēng)熏得游人醉�！贝猴L(fēng)，滌蕩著(zhù)我的心靈，拂動(dòng)了我的每一根神經(jīng)。
偏愛(ài)春之雨。春雨不是斗大如珠，也不是雨絲如線(xiàn)，它像牛毛，像細絲，有時(shí)甚至感受不到它的存在，因為，“天街小雨潤如酥”，站在春雨中，你會(huì )覺(jué)得那仿佛是天在揮灑著(zhù)甘露。春雨，滋潤著(zhù)你的肌膚，滋潤著(zhù)你的每一根發(fā)梢，滋潤著(zhù)你的心靈，
偏愛(ài)春之水。春水，既不像炎炎夏日里的那樣干涸，又不像烈烈寒冬里的那樣透徹寒骨。春水是暖和的，有蘇軾的詩(shī)為證：“春江水暖鴨先知”。春水是靈動(dòng)的，尤其是當太陽(yáng)的`光輝灑在春水上時(shí)，波光蕩漾，折射那絢麗的光彩。于是，就有了“水光瀲滟晴方好”的佳句。春水，孕育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命，潛藏著(zhù)多少天地的精華！
偏愛(ài)春之霧。春天的霧，不時(shí)地給人一種朦朧之美，它大部分是由水汽凝結而成的，有時(shí)，是以纏纏綿綿的雨構成的，這也是春之霧的獨特所在。站在樓臺邊，細細體會(huì )著(zhù)這“霧鎖樓臺”的朦朧之美，仿佛自己置身于“夢(mèng)里水鄉”一般。
充滿(mǎn)綠意的生命、和藹的春風(fēng)、細如牛毛的春雨、水光瀲滟的春水、籠罩天地的春霧，它們共同構成了這萬(wàn)紫千紅、充滿(mǎn)希望的春天。
在這一年之計最開(kāi)端的春天，它給人以活力，給人以希望。希望，在到處生根、發(fā)芽，生命，在到處蔓延、成長(cháng)……
愛(ài)寫(xiě)作文 篇7
愛(ài)是冬日里的一束陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是飄蕩在黑夜里的一首歌，讓孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉，愛(ài)是灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感情上的滋潤。
愛(ài)是什么？愛(ài)是不需要表現在口中的，是要你表現出來(lái)的，母親對孩子無(wú)微不至的愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是走在大街上，有個(gè)需要援助之手，我們立即伸出的無(wú)私的.愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是下雨天時(shí)一只打著(zhù)傘的手舉得傘讓你不受雨水的侵潤的愛(ài)。
一個(gè)老人，跌倒在地，苦苦哀求可沒(méi)有一個(gè)人伸出雙手來(lái)救助他，愛(ài)就是及時(shí)伸出雙手來(lái)幫助他；一個(gè)小女孩在過(guò)路行人的腳下掙扎求生，過(guò)路的人，有的有留意到了，有都沒(méi)有，愛(ài)就是在這個(gè)時(shí)候給予這個(gè)小生命一絲憐憫，一絲愛(ài)；一只小鳥(niǎo)，被獵人打傷了，掉在地上，過(guò)往的人視而不見(jiàn)，愛(ài)就是把它包好送回森林。
當我們生病的同學(xué)，朋友受到挫折時(shí)，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄兩斐鲆浑p溫暖的手，送給他們一份愛(ài)，這份愛(ài)里包含的是鼓勵和信任，讓他們知道前方的路還很長(cháng)很美。當我們身邊有很多需要幫助的人，我們給他們一個(gè)微笑，給予他們一份溫暖；讓愛(ài)傳遞，愛(ài)是甘露能滋潤人們的生活，讓人們時(shí)候得更體面更自信。
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