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我愛(ài)寫(xiě)作文

時(shí)間:2025-10-21 10:58:27 寫(xiě)作作文 我要投稿

我愛(ài)寫(xiě)作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我愛(ài)寫(xiě)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛(ài)寫(xiě)作文

我愛(ài)寫(xiě)作文1

  我最喜歡萬(wàn)物復蘇的春天了。

  第一場(chǎng)春雨下過(guò)后,一顆埋在地下的種子一點(diǎn)一點(diǎn)的頂開(kāi)了地面的泥土,舒展著(zhù)自己卷作一團的小芽,高興地說(shuō):“在土里待了好長(cháng)時(shí)間,我終于出來(lái)了,這個(gè)世界比土里亮多了,也比土里漂亮多了!迸赃呉欢溟_(kāi)的正艷的小花低下頭對小草說(shuō):“你好,這一天是春天的開(kāi)始,萬(wàn)物都蘇醒了。你看,冬眠的動(dòng)物從洞里出來(lái)了。小河也變的活躍了,它在歡笑著(zhù)向前流呢。那些美麗的魚(yú)姑娘看到春天來(lái)了,正高興的躍出水面呢。竹林里的竹筍寶寶也破土而出了,你瞧它們胖嘟嘟的.樣子多可愛(ài)呀。樹(shù)阿姨的葉子是這一年中最美的時(shí)候了。你身邊也有許多種子在發(fā)芽呀!毙〔莺闷娴恼f(shuō):“花姐姐,你在干嘛呀?”小花回答:“我在開(kāi)花呢,這樣我才能傳播花粉,讓人們看到我的美麗呀。過(guò)不了多久,你也會(huì )長(cháng)大!薄疤昧,太好了!”小草歡呼道。

  突然,天空中烏云密布,第二場(chǎng)細如牛毛般的春雨下了起來(lái)。一片歌聲在雨中回蕩:下吧,下吧,我要長(cháng)大;下吧,下吧,我要開(kāi)花。

  啊,我愛(ài)這萬(wàn)物復蘇的春季。

我愛(ài)寫(xiě)作文2

  說(shuō)到寫(xiě)作文,我不禁摩拳擦掌、躍躍欲試,但是想當年說(shuō)到作文,我還真是聞“作”色變……

  想起我二年級時(shí),講到“寫(xiě)作文”,我就一個(gè)頭,兩個(gè)大,拿起筆來(lái),簡(jiǎn)直就像是扛了一輛大卡車(chē),快要壓死我了!寫(xiě)作,簡(jiǎn)直比都天還要難呀!一支筆都快被我咬斷了,卻半個(gè)字也擠不出來(lái)!

  記得有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文,不管我怎么絞盡腦汁、搜腸刮肚,就是擠不出半個(gè)字來(lái)。下課的時(shí)候,我的心中就好比被暴風(fēng)雨肆虐過(guò)一樣,慘不忍睹,感覺(jué)非常的空虛,而且不知所措,整個(gè)人虛弱無(wú)力呢!

  雖然,在寫(xiě)作文這一條路上,我遇到了非常多的挫折與困難,但是我終究不放棄,也不退縮,因為媽媽說(shuō)寫(xiě)作很重要,可以紓發(fā)心情,記錄成長(cháng),更是記載人類(lèi)智慧知識所不可或缺的。所以,我絕對不會(huì )輕易的'放棄。最后,我終于如倒吃甘蔗——漸入佳境。

  而且,最近我的作品也接二連三的得獎,其中讓我最得意的作品是“寵物與我”,那一篇作文,在比賽里得到了“優(yōu)等”的獎項,這件事真是讓我太有成就感了,也激發(fā)了我再努力的決心!

  俗話(huà)說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!边@句話(huà),不就是我寫(xiě)作之路的寫(xiě)照?同時(shí),我也想大聲的說(shuō):“我愛(ài)上寫(xiě)作文了”!

我愛(ài)寫(xiě)作文3

  寫(xiě)作是一種很美妙的事,它是一種個(gè)性化的生活體驗,是一種心靈的.傾訴,是與自我,與他人,與世界對話(huà)的方式。

  我愛(ài)寫(xiě)作,愛(ài)它就像老鼠愛(ài)大米,只要在作文輔導班聽(tīng)到老師說(shuō):“開(kāi)始寫(xiě)作文啦!”我便高興的不得了。我要寫(xiě)上了作文,我就著(zhù)了魔,不管誰(shuí)在講話(huà),不管誰(shuí)在搗亂,都干擾不了我的思緒。告訴同學(xué)們吧!寫(xiě)作就像一個(gè)蘋(píng)果,當最初你不喜歡吃蘋(píng)果,別人非要你吃的話(huà),你也生著(zhù)氣把蘋(píng)果吃掉。當你把蘋(píng)果吃完的時(shí)候,你就感覺(jué)到:原來(lái)蘋(píng)果十分好吃,因此,你便愛(ài)上了吃蘋(píng)果。寫(xiě)作也是這樣,它會(huì )使人的心靈敏感而細膩,思維獨特而鮮活。你那顆年少的心則會(huì )更加活潑,而充滿(mǎn)青春活力。

  總之,寫(xiě)作是思維的全面訓練,不知不覺(jué)中你會(huì )發(fā)現自己的思想變得深刻,眼光變得敏銳,心靈變得細膩,語(yǔ)言變得豐富,甚至氣質(zhì)也會(huì )變得脫俗而高雅。

  其實(shí),寫(xiě)作是一種十分有趣的活動(dòng),如果你們喜歡上寫(xiě)作,長(cháng)大后必將成大器。

  在作文輔導班學(xué)習寫(xiě)作,我要按時(shí)去聽(tīng)課,做好每次的筆記。我會(huì )在作文輔導班寫(xiě)出更多更好的文章。

我愛(ài)寫(xiě)作文4

  我愛(ài)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我愛(ài)熱情奔放的舞蹈,我愛(ài)讓人勤于動(dòng)腦的數學(xué),但我更愛(ài)讓人思維縝密的作文。

  每到作文課,我快樂(lè )地像個(gè)小鳥(niǎo)。如同饑餓的孩子盼望有一頓美餐。有一次,老師剛布置了一道作文,作文題目是《我做了一項實(shí)驗》,其他的同學(xué)都唉聲嘆氣,抓耳撓腮,感到腦子空空的,無(wú)從下筆。只有我頭也不抬地寫(xiě)著(zhù),腦子里的詞,句子都爭著(zhù)往外跑,筆不停地寫(xiě)著(zhù),仿佛是清澈的泉水流也流不完。字像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈躍與紙上。不知不覺(jué)寫(xiě)了兩頁(yè)多,不一會(huì )兒,一篇文章寫(xiě)完了。我抬頭看看其他的`同學(xué),他們還在那里東張西望。此時(shí)的我感到很欣慰。

  我愛(ài)好寫(xiě)作不僅表現在作文課上,而且還表現在平時(shí)。平時(shí)我就堅持寫(xiě)日記,讀書(shū)時(shí)遇到好詞好句我都摘抄下來(lái),看到生活中的稀奇的,有趣而有意義的事就記下來(lái)。久而久之養成寫(xiě)作文的習慣了,一有空就想寫(xiě),如果偶爾一次耽誤了,就覺(jué)得好像一件大事沒(méi)完成,第二天一定補上。

  寫(xiě)作這個(gè)好習慣,它將伴隨著(zhù)我一生。

我愛(ài)寫(xiě)作文5

  今天晚上,我聽(tīng)到了一個(gè)急匆匆的腳步聲,哦!原來(lái)是張老師。

  咦?我仔細地打量著(zhù)張老師,發(fā)現平時(shí)拿著(zhù)皮夾子的張老師今天竟然拿了一個(gè)沉重的皮包。我剛在想:里面裝的是什么呢?正想著(zhù),張老師拿出一大疊一大疊嶄新的鈔票,有一百的、二十的、十塊的,哇,張老師發(fā)財了。切!張老師也真是的,發(fā)財了,還拿出來(lái)炫耀。

  可張老師卻說(shuō)是發(fā)稿費。我說(shuō)張老師,這也太夸張了吧!發(fā)稿費還拿著(zhù)那么大個(gè)的皮包。一聽(tīng)才得知,原來(lái)要發(fā)”我是最亮那顆星”的`稿費。難怪搞那么大。

  開(kāi)始發(fā)稿費時(shí),我看到有人有兩千多觀(guān)看,稿費六百多。我當時(shí)震驚了?煽吹较乱粋(gè)人時(shí),我僵硬了。七百多塊錢(qián)!全班異口同聲地贊嘆道:“哇!”張老師含著(zhù)淚給了七百多塊。一向摳門(mén)的張老師性情大變。到我時(shí)只有109塊,張老師說(shuō)給我110塊。最后還加了句:“記得還我一塊錢(qián)哦!”好吧,我就知道,張老師就從來(lái)沒(méi)變過(guò),還是那么吝嗇。

  同學(xué)們一位位拿到稿費后,我恍然大悟:原來(lái),只要好好學(xué)習,寫(xiě)作,就能拿到稿費。自己掙的錢(qián)當然覺(jué)得有成就感。張老師給我們發(fā)稿費也不是鬧著(zhù)玩的。

  我下定決心,一要寫(xiě)好。第一名,明年將屬于我!

我愛(ài)寫(xiě)作文6

  自從我家來(lái)了一位“新客人”——電腦,之后我就喜歡在電腦里寫(xiě)作,而且不用怕作文不見(jiàn)了。電腦寫(xiě)作真是趣味多多!

  不用水筆、圓珠筆,只要按動(dòng)鍵盤(pán)上的字母,一個(gè)個(gè)清晰的字就顯示在我的眼前。那感覺(jué)我在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè )曲,美妙的音符在我指尖靜靜地流淌。

  我再也不用擔心水筆沒(méi)有油的問(wèn)題,也不用擔心字跡模糊與寫(xiě)錯別字了,這樣可以更好地構思我的`作文,使我的作文呈現完美的狀態(tài)。

  電腦中的“文件”“插入”“視圖”“繪圖”“打印預覽”更滿(mǎn)足了我的寫(xiě)作要求。

  “嘎吱!”“嘎吱!”一張張紙從打印機的“肚子”中穿過(guò),跑出來(lái)的紙上清楚地展現出我的作品,這真是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻!

  由于我對寫(xiě)作的熱愛(ài),去年暑假我早早地寫(xiě)完了作業(yè),與我忠誠的“伙伴”并肩作戰,每當我有新構思時(shí),我就會(huì )立馬把它寫(xiě)下來(lái)。我還曾想過(guò)把我寫(xiě)的作文,打印成一個(gè)小冊子,成為只有自己才收藏的限量版?墒俏业膲(mèng)沒(méi)有成真,自從電腦的一次病毒入侵,我那幾個(gè)月的心血不復存在,為了這事,我傷心了許久。但是,我仍不會(huì )放棄,因為我知道,做事情要有始有終。

  雖然電腦寫(xiě)作有時(shí)讓失落不已,但是我還是要謝謝電腦寫(xiě)作,是它給我的生活增添了一份色彩。

我愛(ài)寫(xiě)作文7

  媽媽說(shuō):“我是看《少年文藝》長(cháng)大的!彼运(jīng)常個(gè)我買(mǎi)《少年文藝》。

  一天,我在“龍源期刊網(wǎng)”上無(wú)意中看到了一本雜志,名叫《我愛(ài)寫(xiě)作文》,上面還登著(zhù)最近幾期的目錄,光欄目的名稱(chēng)和文章的標題就使我兩眼放光!我為自己發(fā)現一本這么有去的書(shū)而激動(dòng)不已,趕忙叫媽媽來(lái)看。媽媽也很感興趣,按照網(wǎng)上的聯(lián)系方式進(jìn)行查詢(xún)后。這才了解到,原來(lái)《我愛(ài)寫(xiě)作文》是《少年文藝》的中旬版,是專(zhuān)門(mén)為提高小學(xué)生的.閱讀能力和寫(xiě)作能力水平而辦的!

  我欣喜若狂,纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)。媽媽連忙跑到附近的幾個(gè)報刊亭,沒(méi)想到都已經(jīng)賣(mài)完了。她又輾轉到別處的幾個(gè)報刊亭,終于買(mǎi)到了這本雜志。一拿到期待已久的《我愛(ài)寫(xiě)作文》,我就如饑似渴地讀了起來(lái)!段业摹懊孛芪淦鳌薄、《公雞下蛋》、《我哥唐僧師徒當導游》……這些標題深深地吸引著(zhù)我,我剛翻開(kāi)第一頁(yè)就沉浸在其中。

  自從與《我愛(ài)寫(xiě)作文》相識,我就喜歡上了它,F在,媽媽已經(jīng)為我去郵局定了這本雜志!段覑(ài)寫(xiě)作文》將伴我快樂(lè )成長(cháng)!

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