愛(ài)寫(xiě)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的愛(ài)寫(xiě)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)寫(xiě)作文 篇1
記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。
“來(lái)，DD，嘴巴張開(kāi)，我來(lái)喂你！”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴，津津有味地吃了起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。
我邊吃邊玩玩具，走來(lái)走去的，奶奶一也一樣，跟著(zhù)我走來(lái)走去的。當爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候，馬上走過(guò)去，嚴肅地對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)屗约撼跃秃昧�，它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的�！笨赡棠叹o張地說(shuō)：“可是……你看她還小，都還沒(méi)有5歲，而且都還沒(méi)有懂事呢！你看她這么小，喂她是一件很正常的事�！�
當時(shí)我確實(shí)還小，聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現在長(cháng)大了，我漸漸懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習慣應該從小養成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì )。
母愛(ài)也是少不了的.，下面是我小時(shí)候的一段成長(cháng)經(jīng)歷，看看吧！
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我和媽媽一起去玩。
在路上，我一邊唱歌，一邊踏著(zhù)輕快的腳步，向前走去。由于我太高興了，沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái)，但媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱�！弊詈�，我鼓起勇氣，爬起來(lái)了。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西了！
愛(ài)寫(xiě)作文 篇2
下雨，我的鞋濕了，襪子也濕了，因為住宿不能隨時(shí)回家，該不該打電話(huà)叫爸爸送來(lái)呢？“不行，路程遠，天氣又冷，又下雨，會(huì )冷著(zhù)爸爸的”，寫(xiě)父親作文 父愛(ài)�！翱蛇@個(gè)星期才剛開(kāi)始，又叫我如何過(guò)下去，那滋味不好受，”“打”，“不打”…… 幾經(jīng)猶豫，我狠下心來(lái)，走到電話(huà)亭，拔打了那沉重的電話(huà)號碼……
“你在干什么？”我一愣，回過(guò)頭看，原來(lái)是堂叔�！拔医形椅野职謥�(lái)，給我拿些東西”說(shuō)話(huà)如蚊子般�！安粫�(huì )吧，這么冷，若沒(méi)什么重要事情，就別這么遠的趕來(lái)……”聽(tīng)到堂叔的話(huà)， 我沒(méi)有作答，心里更沒(méi)底，更沉重。我惟一的感覺(jué)就是：后悔……是的`爸爸的這么辛苦，這么勞累，這個(gè)時(shí)候是應該在家休息，不應該在這風(fēng)雨交加的夜晚頂風(fēng)冒雨，為我這個(gè)不孝之女而勞累。希望爸爸不要來(lái)！不要來(lái)！
大約過(guò)了二十分鐘，站在校門(mén)口的我卻看見(jiàn)一位身披雨衣，腳穿水鞋，腰傴僂的人，踏著(zhù)水一步高、一步低的向我走來(lái)，近了，更近了……那是我敬愛(ài)的爸爸！
爸爸”我叫道，“天這么冷，你可以不來(lái)的。 望著(zhù)爸爸渾身上下濕漉漉一片，我的眼淚在眼眶里打轉。我什么也沒(méi)有說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)爸爸一句句叮囑的話(huà)，感受著(zhù)爸爸對我濃濃的愛(ài)，我享受著(zhù)，心里好曖！好暖！
如果沒(méi)什么事，我先走了，要多穿衣服！”
望著(zhù)爸爸遠去的背影，我的心好酸，很想哭，但我最后沒(méi)有哭。我突然明白：愛(ài)，其實(shí)這么簡(jiǎn)單，愛(ài)就在你身邊的每一個(gè)細微之處相關(guān)專(zhuān)題：[父親][寫(xiě)人作文][愛(ài)][父愛(ài)]
愛(ài)寫(xiě)作文 篇3
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，可我卻覺(jué)得，父愛(ài)更是無(wú)私的。在生活中，很平凡的小事上，讓我感受到了父親的愛(ài)。
有一次期中考試，我考得不太好，回到家里，看見(jiàn)爸爸氣呼呼的樣子，不知道因為什么板著(zhù)臉，就一直沒(méi)說(shuō)，心里覺(jué)得很不安。晚上，爸爸好像看出了我的不安，嚴聲厲色地問(wèn)：“怎么了，有什么是不敢說(shuō)？”“沒(méi)……沒(méi)有啊�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)，“啪”，爸爸拍了桌子一下說(shuō)：“老實(shí)交待！”我低聲說(shuō)“分數出來(lái)了”“考了多少”？又是晴天霹靂�！罢Z(yǔ)文99，數…數學(xué)97�！闭f(shuō)完，當當‘，吃了兩個(gè)“甜”棗。我眼睛濕潤了，一下淚水像斷了線(xiàn)的珍珠直往下流，還不敢吱聲，當時(shí)心里非常恨爸爸，甚至懷疑我是他撿來(lái)的`，我連著(zhù)兩天沒(méi)理他。過(guò)后我知道，爸爸并不是在批評我，而是在關(guān)心我，讓我繼續努力，更加優(yōu)秀。
還有一次我發(fā)高燒，媽媽在黃山旅游不在家。爸爸想熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。然后讓我服了退燒藥以后，我就睡了。爸爸還沒(méi)睡覺(jué)，像守護神一樣，守護在我身邊。晚上我一直蹬被子，爸爸幾乎一夜沒(méi)睡，一直為我蓋被子。直到第二天早上才退燒，爸爸已經(jīng)筋疲力盡了�？粗�(zhù)爸爸，我為此感到無(wú)比激動(dòng)。
每當想起這些事時(shí)，都覺(jué)得父愛(ài)比山高，比水深。我想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你�！�
愛(ài)寫(xiě)作文 篇4
我是一個(gè)生活在城市里的孩子。雖然不缺吃，也不缺穿。但是我還是能感覺(jué)到媽媽對我的愛(ài)。
那是一個(gè)星期五。我正在寫(xiě)作業(yè)。正在做飯的時(shí)候，媽媽發(fā)現家里的油沒(méi)有了。媽媽就帶我去量販買(mǎi)油。我忽然感覺(jué)腳趾頭有點(diǎn)兒涼涼的，低頭一看，呀!鞋的前面破了個(gè)洞。媽媽說(shuō)：“走，我帶你去給你買(mǎi)雙鞋吧!”
我說(shuō)。：“你包里只有15元，還是等你發(fā)了工資再給我買(mǎi)吧!”
“不行，你的鞋爛了。用我銀行卡上的錢(qián)吧。也不能穿著(zhù)，爛了的鞋子呀�！�!媽媽說(shuō)。
媽媽帶我來(lái)到了鞋店。相中了一款鞋子，剛好是115元，媽媽沒(méi)有了零花錢(qián)，但它不傷心，因為，我再也不用穿露腳丫的鞋子了�？粗�(zhù)媽媽臉上欣慰的`表情，我笑了。那一刻，我懂得了媽媽的心，懂得了媽媽的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是無(wú)聲，無(wú)私，無(wú)價(jià)的，我要好好珍惜。
愛(ài)寫(xiě)作文 篇5
今天，是父親節，恰巧爸爸這幾天都不在家，昨天剛剛走了，出差又要七，八天回來(lái)。好遺憾，連一句祝福的話(huà)都沒(méi)有對爸爸說(shuō)，在這里，我想對爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！從我來(lái)的這個(gè)世界的時(shí)候到現在，您對我的愛(ài)無(wú)微不至，像一座山一樣，永遠讓我依靠，謝謝您！”
記得有一次，你剛出差回來(lái)，手上卻莫名其妙的出現了一條傷口。我心疼的說(shuō)：“爸，你的手怎么了，怎么出現了一條傷口”“不要緊，爸爸在工作的時(shí)候 不小心刮了一下，過(guò)幾天就好了�！卑职趾吞@可親的說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)語(yǔ)，我的眼淚不知不覺(jué)的奪眶而出，爸爸見(jiàn)了，心疼的說(shuō)：“不哭了，爸爸真的沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)便用他那溫暖的手幫我擦掉眼淚。晚上吃飯的.時(shí)候，爸爸夾起一塊金燦燦的雞蛋放到我的碗里說(shuō)：“吃吧，你最喜歡吃的雞蛋！”我連忙夾起雞蛋，送到爸爸碗里說(shuō)：“爸爸吃，爸爸需要補充營(yíng)養！”“不用，爸爸不喜歡吃雞蛋，還是你吃吧！”爸爸連忙說(shuō)。我們倆讓來(lái)讓去，爸爸掰不過(guò)我，只好吃了這塊雞蛋。
這就是我的爸爸，給了我無(wú)私而偉大的愛(ài)，像一座山永遠守候著(zhù)我，爸爸，我愛(ài)你！長(cháng)大后，我一定會(huì )好好報答你的！
愛(ài)寫(xiě)作文 篇6
春夏秋冬，季節輪回。每個(gè)季節的后面都有著(zhù)令人神醉的風(fēng)景。然而，我獨偏愛(ài)春。
偏愛(ài)春之萬(wàn)物。這里有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)，那里是“亂花漸欲迷人眼”的景象，還不時(shí)有“野芳發(fā)而幽香”的嗅覺(jué)美感。獨自徜徉在綠的海洋中，吮吸著(zhù)綠的甘露，不失為一種美的享受。
偏愛(ài)春之風(fēng)。用“春風(fēng)又綠江南岸”來(lái)形容春天，是最貼切不過(guò)了。春風(fēng)是溫和，是輕柔的，它吹拂著(zhù)每一個(gè)游客的心靈，吹動(dòng)著(zhù)每個(gè)人心中那閃閃跳動(dòng)的魂。不信，請品讀：“暖風(fēng)熏得游人醉�！贝猴L(fēng)，滌蕩著(zhù)我的心靈，拂動(dòng)了我的每一根神經(jīng)。
偏愛(ài)春之雨。春雨不是斗大如珠，也不是雨絲如線(xiàn)，它像牛毛，像細絲，有時(shí)甚至感受不到它的存在，因為，“天街小雨潤如酥”，站在春雨中，你會(huì )覺(jué)得那仿佛是天在揮灑著(zhù)甘露。春雨，滋潤著(zhù)你的肌膚，滋潤著(zhù)你的每一根發(fā)梢，滋潤著(zhù)你的.心靈，
偏愛(ài)春之水。春水，既不像炎炎夏日里的那樣干涸，又不像烈烈寒冬里的那樣透徹寒骨。春水是暖和的，有蘇軾的詩(shī)為證：“春江水暖鴨先知”。春水是靈動(dòng)的，尤其是當太陽(yáng)的光輝灑在春水上時(shí)，波光蕩漾，折射那絢麗的光彩。于是，就有了“水光瀲滟晴方好”的佳句。春水，孕育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命，潛藏著(zhù)多少天地的精華！
偏愛(ài)春之霧。春天的霧，不時(shí)地給人一種朦朧之美，它大部分是由水汽凝結而成的，有時(shí)，是以纏纏綿綿的雨構成的，這也是春之霧的獨特所在。站在樓臺邊，細細體會(huì )著(zhù)這“霧鎖樓臺”的朦朧之美，仿佛自己置身于“夢(mèng)里水鄉”一般。
充滿(mǎn)綠意的生命、和藹的春風(fēng)、細如牛毛的春雨、水光瀲滟的春水、籠罩天地的春霧，它們共同構成了這萬(wàn)紫千紅、充滿(mǎn)希望的春天。
在這一年之計最開(kāi)端的春天，它給人以活力，給人以希望。希望，在到處生根、發(fā)芽，生命，在到處蔓延、成長(cháng)……
愛(ài)寫(xiě)作文 篇7
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講中，有個(gè)問(wèn)題讓我不得不反思：你知道你父母的生日嗎?我的答案是：只知道母親的，陰歷七月初五，比我的生日早了十三天。而對于父親的生日卻是那么模糊，我只知道父親的生日是在每年的五月或者六月。
媽媽說(shuō)，在我學(xué)說(shuō)的第一個(gè)詞的時(shí)候就是對著(zhù)父親或母親叫：爸爸。我害怕的第一個(gè)人是爸爸，尊敬和崇拜的第一個(gè)人也是爸爸。而我卻在如此重大的地方失誤了。每次生日爸爸都會(huì )帶回來(lái)我最?lèi)?ài)吃的鹵菜，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝。進(jìn)入初中以來(lái)，我有時(shí)候也會(huì )對父親不理解，現在回想起來(lái)，我才發(fā)現，那是嚴厲中的'愛(ài)啊!
相冊里的相片，我和媽媽的合影占了一大半，而父親的只有幾張而已，媽媽十分的關(guān)愛(ài)我，父親較愛(ài)打牌，只有媽媽陪我。在我的記憶中，從小學(xué)三年級開(kāi)始，她日日早起，做好飯菜，讓我吃飽去上學(xué)，每天都會(huì )買(mǎi)幾樣我愛(ài)吃的菜，但她也時(shí)時(shí)叮囑我，叫我別偏食，可是我都不聽(tīng)，媽媽常常無(wú)奈地嘆息。
我雖不是生活在很富裕的家庭，但我很溫暖，因為我被愛(ài)包圍。在今后的日子里，我也一定要做到讓自己充滿(mǎn)愛(ài)，時(shí)刻包圍身邊的人。
愛(ài)寫(xiě)作文 篇8
我喜歡寫(xiě)硬筆書(shū)法，因為喜歡我們的班主任老師。
老師的字寫(xiě)得漂亮，她曾經(jīng)得過(guò)全市硬筆書(shū)法比賽的一等獎。所以，我就跟著(zhù)愛(ài)上了寫(xiě)字。
“寫(xiě)好字是人的另一張臉”老師經(jīng)常這樣說(shuō)。她也是這樣做的，每天中午都帶領(lǐng)我們寫(xiě)上10分鐘的漢字，邊講邊寫(xiě)，對照，評比，大家寫(xiě)字的熱情高漲。我們學(xué)習成績(jì)最末的同學(xué)，字寫(xiě)得在年組中也能占上中等。老師還經(jīng)常組織我們進(jìn)行漢字書(shū)寫(xiě)比賽，成績(jì)突出者更是有獎品和小紅花。
每每有空閑的時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常來(lái)對比著(zhù)寫(xiě)字，有的時(shí)候，字寫(xiě)的端正了，仿佛看見(jiàn)了漢字在笑，有的時(shí)候字寫(xiě)得不規范，就仿佛聽(tīng)到了漢字在哭。
因為喜歡，所以，閑暇的時(shí)候喜歡看關(guān)于漢字的知識，名人的.字體，各種書(shū)寫(xiě)的方法，老師曾認真地對我們說(shuō)：“等你們畢業(yè)的時(shí)候，最好能出一本我們班級的字帖”。不知道這個(gè)愿望能不能實(shí)現，反正我們不可救藥的愛(ài)上了寫(xiě)字。
很多的時(shí)候，走到街邊，會(huì )情不自禁的端詳各個(gè)店鋪的牌匾，還有一次，竟自作主張給店老板挑毛病，說(shuō)他的店鋪的名字寫(xiě)錯字了，呵呵想起來(lái)覺(jué)得可笑，原來(lái)那是個(gè)簡(jiǎn)化字�；貋�(lái)跟老師一講，老師聽(tīng)說(shuō)了，給我們講解了漢字的起源，變遷，我們長(cháng)了知識，也更加喜歡漢字了。
因為喜歡寫(xiě)字，很多的時(shí)候浮躁的心因為寫(xiě)字還能平靜下來(lái)。
古詩(shī)，閱讀，寫(xiě)作，等都離不開(kāi)書(shū)寫(xiě)，老祖宗發(fā)明的漢字，一代代傳承下來(lái)。
我們愛(ài)寫(xiě)漢字！
愛(ài)寫(xiě)作文 篇9
認識仲漢祥，是去年春上隨街領(lǐng)導一行，到他家精準扶貧。臨別時(shí)，仲老先生將五年前出版的一本厚厚的古體詩(shī)集《騷塵集》，送給前來(lái)走訪(fǎng)慰問(wèn)的領(lǐng)導手中。
陽(yáng)春三月，筆者在青蓮庵村仲家灣的一棟二層小樓里，探訪(fǎng)了這位有故事的老人，他高高的個(gè)子，頭發(fā)花白，一身黑色布衣，目字形的臉上布滿(mǎn)滄桑。小樓門(mén)前是用碎石鋪就的場(chǎng)地，室內簡(jiǎn)陋，只有幾件生活日用品，隔壁老屋里住著(zhù)智障的小兒子。
仲漢祥今年78歲，全家四口人。大兒子是名警察，二兒子、兒媳去世多年，丟下一個(gè)年幼的孫子，三兒子由于家庭貧寒，四十多歲仍未結婚，靠在外擺書(shū)攤維持生什，小兒子生下后不久，就得一場(chǎng)大病，便成了殘疾人。1998年老伴去世后，老人和年幼的孫子、癡呆的兒子相依為命，苦苦地支撐著(zhù)這個(gè)支離破碎的家。他沒(méi)有被貧困嚇倒，仍保持著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)。
仲老先生小時(shí)候很聰明，他父親是一名中醫，四歲半教他讀古書(shū)，孝經(jīng)，7歲上小學(xué)，一年后連跳三級，高小畢業(yè)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入原武昌縣初級師范學(xué)校，專(zhuān)攻唐詩(shī)宋詞，就讀一年轉入縣一中，一學(xué)期后，由于家里窮，交不起學(xué)費，也就輟學(xué)了。返鄉后，仲老先生代過(guò)課、扛過(guò)糧包、更長(cháng)的時(shí)間是在農村里種田，勞動(dòng)之余喜歡作詩(shī)填詞，在田間地頭默詠，在花霄月夕偷詠，幾十年如一日，創(chuàng )作詩(shī)歌230首。20xx年10月，在宗親的幫助下，出版《騷塵集》詩(shī)集一部。此書(shū)由泰山文印中心印刷，收錄詩(shī)歌108首，字數11千千字。
這本詩(shī)集精選了他半個(gè)多世紀以來(lái)創(chuàng )作的部分古體詩(shī)、近體詩(shī)和少量詞，有五言詩(shī)、七言詩(shī)和絕句；律詩(shī)等。作品創(chuàng )作時(shí)間跨度大，前后50多年。作品內容豐富，有艱苦生活環(huán)境中的所見(jiàn)所聞，有繁忙體力勞動(dòng)中激情舒展，有對親情的細膩動(dòng)人的抒懷，有對日常生活發(fā)人深省的感觸等，較全面地反映了仲老先生在不同的歷史時(shí)期，對豐富飽滿(mǎn)的人生際遇的深邃感悟。以詩(shī)載史，這本詩(shī)集也可以看作是他人生的一部詩(shī)歌編年史。
打開(kāi)詩(shī)集，仲老青年時(shí)代豪邁高昂的革命激情、中年時(shí)代孜孜不怠的艱苦奮斗，以及改革開(kāi)放以后他對新時(shí)代的真情謳歌，無(wú)不隨著(zhù)優(yōu)美的文字向我們撲面涌來(lái)。翻閱詩(shī)集，一種時(shí)代的穿越感油然而生。
細細品讀，仲老先生的詩(shī)都是有感而發(fā)、率性而為，或直白敘事，或直抒胸臆，感情真摯，情真意切，毫無(wú)矯揉造作之態(tài)，屬于地道的“原生態(tài)”創(chuàng )作、“綠色”創(chuàng )作。如早期的《詠柏》、《耕讀趣》、《夜雨·七律》、《田園寫(xiě)景·絕句二首》和1969年創(chuàng )作的`《西江月·赴咸寧向陽(yáng)湖圍墾》，后期的《登黃鶴樓》、《念奴嬌·步蘇韻》等等。金口潺潺流水/赤磯小小荒丘/兩行楊柳一長(cháng)溝/風(fēng)逐波濤怒吼/農事完成冬播/江堤開(kāi)始歲修/白云一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作于范湖江堤工地)。
仲老先生淡泊名利，在農村極其艱苦的環(huán)境中，沐風(fēng)月之自然，享田園之樂(lè )趣，癡迷于傳統的詩(shī)詞，把自己的心血化作感人的詩(shī)篇，這些詩(shī)歌作品雖沒(méi)有對外公開(kāi)發(fā)表，它卻記錄了一個(gè)農民的百味人生，也打上了時(shí)代的烙印，留下了寶貴的精神財富。
鐘老先生的孫子現在武漢上大學(xué)，殘疾的小兒子仍在吃低保，他雖年近八十高齡，但眼不花、耳不聾，精神抖擻，記憶力超強，老人除照顧好殘疾兒外，每天堅持寫(xiě)作，畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、彈電子琴。目前，已創(chuàng )作詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品累計達十萬(wàn)字。
衷心地祝愿仲老生老有所養、老有所樂(lè )，晚年幸福、安康！
愛(ài)寫(xiě)作文 篇10
外面的雪花仍舊飄飄灑灑地飛著(zhù)，街道被這白白的雪花兒覆蓋住了，我拿著(zhù)考試試卷邁著(zhù)沉重的步子緩緩地向我那溫馨的家中走去，心里一絲絲涼意……
那是三年級的一個(gè)初冬，我寄托著(zhù)媽媽的希望去參加期末考試，當舒舒服服地過(guò)完幾天假后，我便又領(lǐng)卷子，當老師宣布了考試成績(jì)后，我的心里像晴天打雷一樣，當我拿著(zhù)卷子往家里走時(shí)，心里產(chǎn)生了前所未有的恐懼，想到回到家，我就禁不住打顫。
不知不覺(jué)中我走到了家門(mén)，剛想敲門(mén)但又放下了這個(gè)念頭，我一想起剛上小學(xué)那年，心里就是滋味——我從小個(gè)兒就不高，上小學(xué)人家嫌我身子不高，不要我，那時(shí)候家里最急的便是媽媽了，媽媽東家出來(lái)西家進(jìn)去，為我操碎了心，當希望快工破滅的時(shí)候，媽媽的舉動(dòng)徹底感染了我的心。
媽媽竟然跪了下來(lái)，哭著(zhù)向城關(guān)小學(xué)的.校長(cháng)求情，我林來(lái)都很堅強，但惟獨這次我沒(méi)有剛強起來(lái)，我拉著(zhù)媽媽的手哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰@樣你起不，媽媽……”
就這樣，我才上了小學(xué)，也就從那時(shí)起我的學(xué)習就一直都很好。
“嘭嘭嘭”我鼓起勇氣敲開(kāi)了門(mén)，媽媽面帶著(zhù)微笑說(shuō)：“兒子，餓壞了吧，快進(jìn)來(lái)，媽媽今天給你做了你最喜歡吃的竹筍炒肉，快點(diǎn)!”我終于忍不住大哭起來(lái)，抱住媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍Σ黄鹉�，都是我不急氣�！?/p>
聽(tīng)了這話(huà)，媽媽似乎明白了什么，說(shuō)：“兒子，不哭一次失誤并不意味著(zhù)下一次失誤呀，媽媽干一件事情，失敗了后你不是每次都安慰媽媽‘失敗是成功之母’嗎!媽媽知道這一次是你失誤了，但是媽媽還知道，媽媽的好寶貝一定會(huì )成功的�！�
我止住淚水，頓然感覺(jué)到渾身滿(mǎn)是自信的力量。
對望著(zhù)遠處的幾點(diǎn)疏星，我似乎又懂得了些什么，雖然媽媽的語(yǔ)氣是平緩柔和的，但是在我眼里看來(lái)，從這平緩柔和中包含了嚴肅不可抗拒的語(yǔ)氣。
這些對話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但是它內在的蘊意則是無(wú)窮無(wú)盡的，媽媽的話(huà)這么多年來(lái)一直鼓勵著(zhù)我，終有一天我會(huì )徹底領(lǐng)悟媽媽所說(shuō)的話(huà)的蘊意。
也許就是那可口的飯菜，給我帶來(lái)了溫飽，也許就是那感人心肺的一跪，給我帶來(lái)了今天如此優(yōu)裕的學(xué)習生活，如今媽媽對我的一切付出都已成為我生活中不可或缺的部分。
現在我回報媽媽的只有成績(jì)，將來(lái)我一定要用親情及其它來(lái)報答媽媽。
我感恩，我愿報答，衷心祝愿媽媽身體健康!
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