小學(xué)六年級寫(xiě)物作文：雨四
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級寫(xiě)物作文：雨四，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
早晨的天是晴朗的，碧空如洗。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，微風(fēng)吹起我的發(fā)梢。我迎著(zhù)朝暉，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆悠揚的啼鳴聲，踏一條石板小徑，散漫地走著(zhù)。
不一會(huì )兒，天漸漸陰暗下來(lái)，烏云密布�！班�，看樣子，是要下雨了呢……”話(huà)音未落，“沙沙沙——”風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢，天，便下起雨來(lái)，“淅瀝瀝，嘩啦啦——”。
雨不大，帶著(zhù)些許溫柔，輕輕地融化在樹(shù)叢中、小路上……那是初夏的氣息�！岸＿恕卑�，那是什么聲音，竟如此清脆動(dòng)聽(tīng)。我循著(zhù)聲音，扭頭望去，映入眼簾的是一池粉嫩的荷花與翠綠的荷葉。雨，悄悄地打在水面，泛起一圈圈漣漪，濺起一朵朵晶瑩剔透的小水花。雨中的荷花變得更加優(yōu)美、飽滿(mǎn)了，而荷葉則因沾了雨水，顯得更加翠綠，在雨中閃閃發(fā)光，“多么美的景象��！”隔著(zhù)雨幕，我不禁感嘆道。
我站在亭子里，伸出手想觸碰那雨幕。雨絲輕輕地從我的手心劃落，涼涼的，很舒服，像在跟我問(wèn)好一般，與我握了握手。
雨水洗刷著(zhù)石板小徑，將小徑洗刷得一塵不染。石板在這雨水的輕撫下，漸漸的，也失去了往日的威嚴，變得柔和起來(lái)。
這雨仿佛有一雙手，輕輕地撫過(guò)這里每一個(gè)生靈，使它們變得柔和而平靜。這雨，也輕輕地撫過(guò)我的心頭，使原本有些急躁的我，變得平靜、溫柔。
雨，悄悄地走了。
我呼吸著(zhù)雨后清新的空氣，空氣中含著(zhù)初夏與梔子花的氣息，好舒服，好清爽。
我帶著(zhù)我那平靜而溫柔的心，以及雨中的好心情、好記憶，重新踏上這一塵不染的石板小徑，帶著(zhù)初夏的清香，回家去。
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