小學(xué)寫(xiě)物作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)物作文1
我有五個(gè)瓷器玩具，它們分別是小熊貓奇奇、小鳥(niǎo)凌霄、小綿羊可可、小狗皮皮和淘淘。
小熊貓奇奇挺著(zhù)圓溜溜的肚子，手里抓著(zhù)一顆竹子，懶洋洋地吃起來(lái)，讓人看了情不自禁地笑起來(lái)。小鳥(niǎo)凌霄看上去很端莊，像風(fēng)鳥(niǎo)一樣，我觀(guān)察到它的姿態(tài)是即將飛起，就給它起了一個(gè)名字：凌霄，凌的意義是超越，霄的.意義是云霄。小羊可可長(cháng)得很乖巧，一身白花花的毛，水汪汪的眼睛，非�？蓯�(ài)，于是，就叫它可可了。小狗皮皮和淘淘是一對“孿生狗”皮皮是哥哥，淘淘是弟弟。淘淘看上去聽(tīng)話(huà)一些，它坐在地上，用后爪撐著(zhù)地，另一只前爪捂著(zhù)肚子，像在笑。皮皮呢，它一只前爪抬起，好像在向主人討食。
我喜歡這五個(gè)瓷器玩具，因為它們給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣。
小學(xué)寫(xiě)物作文2
自從我上了小學(xué)一年級上冊以后，爸爸媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘，直到現在，它還安安穩穩地放在我的床頭柜上�，F在，我就來(lái)介紹一下我的小鬧鐘吧。
我的這個(gè)小鬧鐘是粉紅色的，約長(cháng)10厘米，寬9厘米，里面有4根分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針，這四個(gè)都有各自的特點(diǎn)：時(shí)針、分針、秒針共同的`特點(diǎn)是會(huì )幫我們看幾時(shí)、幾分、幾秒，不同 的特點(diǎn)就是時(shí)針和分針是粉紅色的，在尖頭的下面還各有一個(gè)綠色的小圓圈，在晚上的時(shí)候，綠色的圓圈會(huì )發(fā)出綠色的光束。再說(shuō)秒針吧，它是里面轉得最快的一個(gè)，是白色的。在上部會(huì )用一個(gè)小東西 按住里面所有的時(shí)針、分針和定時(shí)針。
再說(shuō)說(shuō)定時(shí)針吧，它是時(shí)針里面最短的一個(gè)，只要你轉到哪里，確定了，在鬧鐘旁推動(dòng)一個(gè)按鈕，到早上，就會(huì )把你從夢(mèng)中叫醒。
我的小鬧鐘本領(lǐng)還有很多很多，我喜歡我的小鬧鐘。
小學(xué)寫(xiě)物作文3
現在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了�？墒且坏┩ｋ娏�，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己照亮了別人。
在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識，教大家怎樣做人。這樣日復一日，年復一年，默默無(wú)聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗��！
他們沒(méi)有得到任何報酬，他們得到的只是大家每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績(jì)。如果沒(méi)有他們的'淳淳教導大家就不能積累一點(diǎn)一滴的知識，就不能為祖國效勞，長(cháng)大以后也就不能成為祖國的棟梁之才。
老師就像蠟燭那樣有著(zhù)無(wú)私奉獻的品格，老師傳授知識給大家，自己卻默默地犧牲著(zhù)，這就是蠟燭的精神。想著(zhù)想著(zhù)，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著(zhù)，越來(lái)越明亮……
小學(xué)寫(xiě)物作文4
我們村子里有三口奇妙的水井，這水井可不同凡響��！它到底有多奇妙呢？
聽(tīng)村里的老人說(shuō)：“這水井在很早的時(shí)候就有了，井水不深，水喝起來(lái)非常甘甜！”
最神奇的是，這口井水冬暖夏涼。夏天，這里仿佛是一個(gè)天然空調；坐在這口井邊的石頭上，一股冷氣從井邊襲來(lái)，頓時(shí)全身涼涼的，非常涼爽；每個(gè)星期天，我和好朋友都會(huì )不約而同地來(lái)到這里寫(xiě)作業(yè)，即使烈日當頭，我們也不必擔心，井邊還有兩棵茂盛的大樹(shù)，正好可以給我們遮擋陽(yáng)光。冬天，這井里的水暖暖的.，洗臉最好了，一大早，節約資源的人們來(lái)到這里洗漱，順便帶些溫水回去。
這種奇妙之地可謂是“人間天堂”呢！夏天的午后，農閑時(shí)節，孩子們正好放假在家，附近村里的人們也成群結隊地來(lái)這里乘涼，嗑嗑瓜子，聊聊家常，喝喝泉水，歡聲笑語(yǔ)一片，別有一番情趣。
我家離“人間天堂”最近，隨時(shí)可以去乘涼，誠摯地邀請朋友們明年夏天到我家里來(lái)做客！享受不一樣的農家生活！
小學(xué)寫(xiě)物作文5
這年頭，適合于我們小孩子玩的游戲真是越來(lái)越少了。我的朋友王文健，不知從哪里找到了一個(gè)叫“天書(shū)奇談”的網(wǎng)絡(luò )游戲，他便很快的通知了我。
寒假時(shí)，我果真試了試這個(gè)“天書(shū)奇談”的游戲，還真不錯。這是一種動(dòng)作類(lèi)的小型游戲，玩時(shí)只要用一個(gè)用戶(hù)名注冊一下，然后加密，就可以進(jìn)入游戲。這個(gè)游戲很像大型游戲中的夢(mèng)幻西游。也像游戲中的自由幻想。這個(gè)游戲可以捕捉寵物，可以參加戰斗，還可以接受指令。
寵物行列中有：白羊、野兔、棕熊、斗雞、貓……我現在擁有一只12級的迷你貓和一只10級的棕熊。
這個(gè)游戲不像是cs一樣找死人會(huì )出血，它是找死人還會(huì )復活。給予自己或他人一種死而復生的'機會(huì )，是一種讓人開(kāi)心的事情。善待一切生命是我們做人的根本宗旨。
這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單卻激起了我極大的興趣，就是因為它是一種有意義的游戲，所以我非常喜歡這個(gè)游戲。
小學(xué)寫(xiě)物作文6
星期天，媽媽買(mǎi)了l0只小雞，有黑的、有黃的、黃的金黃金黃、黑的烏黑發(fā)亮，非�？蓯�(ài)。它們一個(gè)個(gè)都有一個(gè)大的腦袋、胖胖的身子、尖尖的嘴、大大的.眼睛、還有一雙金黃的小腳，它一滾像一個(gè)圓球，渾身毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。
小雞吃食十分可愛(ài)，總是爭爭搶搶的，生怕吃不到。有一次我抓了一把小米，小雞看見(jiàn)了全都沖了上去，把我的手都啄壞了。有幾只貪吃的小雞吃得自己小腦袋都歪了，還是一個(gè)勁地吃著(zhù)小米，也有幾個(gè)小懶蟲(chóng)沒(méi)吃多少就去睡了。
小雞喝水就更加有趣了，它們總是把自己的小手扒在盤(pán)子上，盤(pán)子一倒小雞的身上全是水，結果它們還是喝，笑死我了。
小雞吃飽了，喝足了，就嘰嘰嘰、嘰嘰嘰不停地叫，有一只小雞趴在沙子上睡覺(jué)，還有一只小雞在我家院后的沙子里刨了個(gè)大坑在里面睡了一天，我們晚上才找到。
每天放學(xué)回家，我都給小雞小米吃，喂它們水，看著(zhù)它們做游戲，我真喜歡這些小雞。
小學(xué)寫(xiě)物作文7
在我的寫(xiě)字臺上，放著(zhù)一個(gè)泥塑的“七品芝麻官”。
“芝麻官”胖乎乎的，一對倒掛的眉毛下，那雙小小的眼睛瞇成一條線(xiàn)。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑，大大的嘴巴上長(cháng)著(zhù)一撮往上翹的小胡子，頭上戴著(zhù)一頂小小的烏紗帽，帽上有一對圓圓的紗翅�！爸ヂ楣佟鄙砼患蠹t袍，他那胖胖的`右手拿著(zhù)一把小花扇，左手提著(zhù)銀白色的玉帶，腳上套著(zhù)一雙笨重的大黑靴子。嘿，他可真神氣！
“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子，他就會(huì )笑嘻嘻地搖來(lái)擺去，烏紗帽上的一對紗翅跟著(zhù)一搖二晃的，同時(shí)還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的笑聲，讓我笑得肚子疼！
我昨天去問(wèn)楊老師“芝麻官”是好官還是壞官，楊老師告訴我：“‘芝麻官’是正直、為民的好官，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：‘做官不為民作主，不如回家賣(mài)紅薯。
我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡他那正直、為民的品格！
小學(xué)寫(xiě)物作文8
一天，我在姥姥家院子里玩，忽然發(fā)現一個(gè)螞蟻洞，洞前有一大群螞蟻。我蹲下去一看，幾只螞蟻正在搬一小塊面包，它們先圍在一起，然后同時(shí)用力就把面包抬起來(lái)了，它們小心翼翼、步調一致、艱難地往洞口挪去……
我再往螞蟻洞的左邊一看，有一群螞蟻在搬一只死蒼蠅。我心里犯起了嘀咕：“蒼蠅這么大，螞蟻們怎么把它運到洞里呀？”螞蟻們費了好大的勁把蒼蠅抬到了洞口，然后把蒼蠅往地上一放，幾只螞蟻進(jìn)洞了，另外幾只在洞口看守蒼蠅。不一會(huì )兒，一大群螞蟻出洞了，它們直奔蒼蠅，然后趴在死蒼蠅上一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)，因為蒼蠅太大進(jìn)不了洞，所以幾個(gè)螞蟻爸爸和螞蟻媽媽把他們的孩子都叫了出來(lái)，在外面美餐一頓。小螞蟻真聰明呀！
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻是靠氣味來(lái)回洞的。我想做個(gè)試驗驗證一下，于是我就在螞蟻出洞的路線(xiàn)上撒上糖碎末，等了幾分鐘，果然有一只準備回家的螞蟻在洞的周?chē)腔�，它真的迷路了。�?jiàn)不到媽媽的小螞蟻急壞了，我羞愧地說(shuō)：“對不起小螞蟻！我不該擋住你回家的'路，我現在就送你回家�！毙∥浵伜孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，沖我笑了笑。
通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我知道了螞蟻是非常聰明的動(dòng)物；還知道了，螞蟻的堅持不懈、團結一致的精神是值得我們學(xué)習的。
小學(xué)寫(xiě)物作文9
“汪汪！”“汪汪！”聽(tīng)！我家的小狗又在叫了。
我家養了一只小狗，它一身金色的絨毛，在陽(yáng)光下如同閃閃發(fā)光的金子。這只小狗可不一般，要說(shuō)它的故事，我三天三夜也講不完，下面就選兩件有趣的事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
得力小助手
小狗可是我家的得力助手。一天早上，小狗跑到信報箱拿了一份報紙，像一匹在草原上奔跑的駿馬沖向家里。瞧！它那圓圓的眼睛在不停地轉著(zhù)，仿佛在想：我把報紙給主人，主人一定會(huì )將給我一只香噴噴的雞腿的。跑回家后，小狗把報紙交給了我。我看著(zhù)小狗之喘著(zhù)粗氣，就向廚房跑去拿了一只雞腿獎勵給他，小狗看到了直流口水，好像在說(shuō)：“主人，這次我可以每餐一頓了，謝謝你，小主人�！睆拇�，小狗就成了我家的郵遞員了。
音樂(lè )家
這只小狗不但是個(gè)得力助手，還是個(gè)音樂(lè )家呢！一次，我心情不好，便帶著(zhù)小狗出去玩。走到了路上，我唱起了一陣美妙的音樂(lè )聲，小狗就不由自主的`唱起來(lái)來(lái)。還時(shí)不時(shí)的望著(zhù)我，仿佛在逗我開(kāi)心呢！路上的行人也停住了腳步，夸我的小狗跳得好，我也開(kāi)心極了！
我很喜歡這只小狗，它給我們帶來(lái)了不一樣的快樂(lè )，你想感受這種快樂(lè )嗎！那趕快叫一個(gè)小狗朋友吧！
小學(xué)寫(xiě)物作文10
紅彤彤，白嫩嫩，吃起來(lái)脆脆的；你們知道這是什么水果嗎？它就是——“蘋(píng)果”。
全世界的蘋(píng)果種類(lèi)，不下萬(wàn)種，但是生產(chǎn)線(xiàn)上常用的只有40—50種。如例下：美爾巴、澤西美、伏花皮、嘎啦、旭、奧查金、橘蘋(píng)、恩派、紅玉、元帥、格勞斯特、艾爾斯塔、喬納金、金暈、金冠、陸奧、王林、斯帕壇、艾達紅、布瑞拜、芹川、富士等。
蘋(píng)果的種類(lèi)很多，形狀也是千奇百怪，而我推薦的是萬(wàn)里挑一的紅富士蘋(píng)果。紅富士蘋(píng)果體積很大，遍體通紅，形狀很圓，平均大小如棒球一般。
紅富士蘋(píng)果非常的甜，吃起來(lái)脆脆的，很好吃。它要把皮去了吃，如果不去皮就不香甜可囗了。
蘋(píng)果不僅味道好，而且作用也很多。
常常吃蘋(píng)果可以降低血脂，降血壓，預防癌癥，有抗癌作用，強化骨骼，維酸堿平衡，減肥。有句諺語(yǔ)就是：“一日一蘋(píng)果，疾病遠離我�！痹诒姸嗨�，蘋(píng)果可以說(shuō)是最普遍的`一種。但它的營(yíng)養價(jià)值卻很高。椐營(yíng)養學(xué)上的分析，指出蘋(píng)果含有多種果糖，并含有多種機酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類(lèi)等營(yíng)養物質(zhì)。因此蘋(píng)果被科學(xué)家稱(chēng)為健康的水果。
哈哈！聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買(mǎi)一些蘋(píng)果吃吧！
小學(xué)寫(xiě)物作文11
以前，我家有一只可愛(ài)的小烏龜。
那一天早上，我們把這個(gè)小家伙放在魚(yú)缸里，灌了薄薄的一層水。我仔細看他背上的鱗狀花紋，那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕，讓人浮想聯(lián)翩。它臥在缸里一動(dòng)不動(dòng)，頭和腳也都懶得伸出來(lái)，大概是在睡午覺(jué)吧。
下午放學(xué)回家，我迫不及待地來(lái)到魚(yú)缸前，小烏龜還是縮頭縮腦的，我輕輕碰了碰他的背，從柜子上拿下飼料，撒了一點(diǎn)，可他還是不肯把頭伸出來(lái)，左顧右盼，好像害怕周?chē)鷷?huì )有怪獸似的。
以后每次下午放學(xué)后，我都會(huì )給它撒些飼料，還會(huì )摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯，但我們很快就熟識了�，F在，那個(gè)小家伙已經(jīng)熟悉自己的“家”，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水里游著(zhù)，輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來(lái)踱去。
它一點(diǎn)也不拘束，跟以前完全不一樣了，越來(lái)越大膽，我把手指伸進(jìn)去的時(shí)候它就用指甲抓我，感覺(jué)癢癢的。又一次我放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)家門(mén)，突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細一看才發(fā)現原來(lái)是我的小烏龜，我正奇怪它是怎么爬出來(lái)的'，我朝魚(yú)缸看了看“哦！”我恍然大悟，原來(lái)它是借助我堆放在魚(yú)缸里的鵝卵石爬出來(lái)的呀！我趕緊把它放回魚(yú)缸。
小烏龜真可愛(ài)，它給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。
小學(xué)寫(xiě)物作文12
到了春天，傳染病又開(kāi)始了。學(xué)校里，大家都把香袋掛上了，我也不例外。
剛開(kāi)始，我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)味道，后來(lái)就慢慢適應了�？蓩寢屖窃趺匆膊粫�(huì )適應。這天，我把香袋掛在身上。剛回到家，我就放下書(shū)包，因上次的'“投訴事件”把老師氣的不輕，連家庭作業(yè)都不給我們布了。因此中午只需吃了睡。正當我準備吃飯時(shí)，“叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)，連看都不看是誰(shuí)，掉頭就走。當然，我知道這個(gè)“客人”是媽媽�！俺燥�!”奶奶已經(jīng)等得不耐煩了。我們立刻吃飯�！鞍�!這是什么味?”媽媽擺擺手說(shuō)�！笆窍愦��！薄半y聞，拿開(kāi)!”“不要，你知道嗎?這香袋雖然不好聞，但是你聞多了就適應了，再說(shuō)了，這香袋對人身體還有很大益處呢!”“你……暈�！�
可是過(guò)了幾天……“啊!好臭!”我急忙捂住鼻子，“什么這么臭啊?!”“準是你的香袋壞了�！眿寢尶扌Σ坏��！鞍�?!”我連忙試一下，哎，還真是!“不過(guò)你可不能扔，現在我的原因就是你的原因。反正你不許扔!”哎，這香袋真是讓我苦笑不得。
小學(xué)寫(xiě)物作文13
空調覺(jué)得自我太偉大了，就有點(diǎn)瞧不起電風(fēng)扇。有一天，空調驕傲的對小弟電風(fēng)扇說(shuō)：“唉!兄弟，你看你，被冷落了吧!想明白為什么嗎?是因為你既長(cháng)得難看，扇起風(fēng)來(lái)又不涼快。你看我，多酷多爽!我還是高科技產(chǎn)品呢!主人一打開(kāi)我呀，一陣清爽的涼氣撲面而去，讓人心曠神怡，好爽也!”電風(fēng)扇一看空調那得意忘形的'樣貌，氣得火都上來(lái)了：“別忘了，你但是“耗”電大客戶(hù)，哦!不僅僅這樣而凄然會(huì )讓人得空調綜合癥，給主人帶來(lái)不幸呀!”“哼!你這不是嫉妒嗎，只說(shuō)呢!哈哈哈哈!冷漠的東西只會(huì )嫉妒!”
電風(fēng)扇說(shuō)準了，空調確實(shí)是“耗”電大客戶(hù)，天氣太熱，沒(méi)辦法，樓上樓下都開(kāi)著(zhù)空調，用電很多，電閘突然一跳，燈黑了，電視也看不成了!大家留意了，不經(jīng)常開(kāi)空調!
主人發(fā)現自我有點(diǎn)不舒服，跑向醫院，醫生告訴他，“你得了空調綜合癥，少開(kāi)空調。
之后，冷落的電風(fēng)扇恢復以前主人給它的寵愛(ài)!空調冷落了，一天一天過(guò)去，空調上蓋著(zhù)一層層蒙蒙的灰塵。
此刻，空調明白自我的短處了!
小學(xué)寫(xiě)物作文14
前年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)小鬧鐘，我一拿到就愛(ài)不釋手，仔細地端詳起來(lái)。
這個(gè)小鬧鐘的樣子非常像一個(gè)城門(mén)，但它是藍色的。上面有我最喜歡的熊貓，熊貓嘴里咬著(zhù)一個(gè)奶嘴，手摸著(zhù)肚子，好像在說(shuō)：“主人，你怎么還不給我吃奶呀?你看我都快饞死了!”它的肚子上有一個(gè)圓圓的東西，這個(gè)東西好像使熊貓起了疑問(wèn)：主人為什么要把這個(gè)安在我的肚子上呢?原來(lái)，這是鬧鐘的外殼，里面有著(zhù)一到十二的阿拉伯數字，每個(gè)數字都用彩色組成，下面還有一朵彩色的.花。鐘上有一個(gè)穿黃衣服的裁判，還有一對身穿黑色運動(dòng)服、頭戴綠帽子的雙胞胎，第一名是哥哥，身體比較胖，長(cháng)得也矮，跑步自然比較慢。第二名是弟弟，長(cháng)得瘦一些、高一些，跑步當然比哥哥快一些。還有一個(gè)身穿紅色運動(dòng)服的運動(dòng)員，是三人中最苗條、最高的一個(gè)。跑步總是一馬當先，把雙胞胎遠遠地甩在了身后，雙胞胎緊追不舍，它們從容不迫地跑著(zhù)，從不慌張，也不著(zhù)急。后面有兩個(gè)“炮管”，一個(gè)是調裁判，一個(gè)是調雙胞胎兄弟的。
小鬧鐘每天早上都提醒我不要睡懶覺(jué)，要早早起床，我喜歡我的小鬧鐘。
小學(xué)寫(xiě)物作文15
我家庭院了里有一塊奇異石，它可是個(gè)大家伙，是建筑工人叔叔用很大的卡車(chē)的這里來(lái)的。從那以后，它就呆在這里，成為了我們大家的好朋友。
它的形狀很奇異。一面是坑坑洼洼的.像階梯一樣， 另一面是光滑平整的，像老人的背，上看像一只鱷魚(yú)在上下爬動(dòng)，下看像一只青蛙在跳動(dòng)，非常特別，正看像一位得意揚揚的將軍，而從后看像個(gè)滑滑梯。
它的顏色奇異。它渾身上下都是鐵灰色情，那從石頭頂上有一條白色的線(xiàn)印在上面，像一條小溪從山頂彎彎曲曲流到山腳。
我趴在石頭上耳朵貼在上面，仔細一聽(tīng)，發(fā)現還會(huì )有像嘩啦啦的流水聲，難道石頭里還有小人國嗎？
它還是我們的玩伴呢！中午飯后，我們不約而同的來(lái)到石頭邊，個(gè)個(gè)都奮力的向上爬，然后像一個(gè)勝利者一們站在石頭頂上，片刻亮相之后，大家又連滾帶爬的從“滑滑梯”上滑下來(lái)，然后大家又工始新一輪的比賽。
這個(gè)石頭不僅是小區里的大家伙---景觀(guān)石，還是我的“鐵哥們”我們都很喜歡它。
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