【精選】寫(xiě)物的作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫(xiě)物的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)物的作文 篇1

　　在前幾天的蕭瑟秋風(fēng)中，一片枯葉打著(zhù)旋兒飄進(jìn)我的圍巾里。我把它帶回了家，細細把玩一番，看見(jiàn)上面的空洞與暗淡，不免為自己的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)起來(lái)。

　　害怕，害怕自己的未來(lái)就如這片枯葉一般暗淡無(wú)光，失去了原應有的光彩。擔心，擔心自己的努力會(huì )功虧一簣。

　　算了吧，既然自己已經(jīng)注定不會(huì )發(fā)出光彩，又何必去做那么些無(wú)用功呢！不如就讓自己在這不屬于我的世界中默默消失。

　　直到有一天，一片與枯葉根本不相同的葉子進(jìn)入了我的視線(xiàn)。

　　那是一片火紅火紅的秋葉，在它生長(cháng)的楓樹(shù)上最后掉下來(lái)的一批中的最后一片葉子。它是代表那些有著(zhù)不屈生命力的一個(gè)個(gè)生命，它最后一片掉落，既使它知道自己是不可能永遠都長(cháng)青的，但是它是可以讓自己的生命不會(huì )無(wú)意義的永久消失的。它會(huì )盡自己的一切努力讓自己的生命煥發(fā)出，哪怕是一丁點(diǎn)的光彩，也是不枉此生的呀！因為它沒(méi)有辜負自己，讓自己因此而遺憾過(guò)。所以，它能夠在來(lái)年的暖春中有頭有臉的伸出枝葉來(lái)。

　　而有的葉子為了讓自己在寒秋中，少受一點(diǎn)寒風(fēng)的襲擊，便早早地落進(jìn)土地中，享清福去了，讓自己的同胞們去經(jīng)受這秋風(fēng)的考驗。但是，到了最后，經(jīng)受得住考驗的葉子便成了讓寒風(fēng)俯首稱(chēng)臣的勝利者，成了讓別人矚目的珍品，成了戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的讓敵人聞風(fēng)喪膽的前鋒。

　　紅葉與枯葉，的確形成了一個(gè)鮮明的對比。一片是充滿(mǎn)了生命力的紅葉，一片是暗淡無(wú)光的`枯葉；一片是火紅火紅的紅葉，一片是黃中隱紅的枯葉；一片是對前程充滿(mǎn)憧憬與希冀的紅葉，一片是對未來(lái)有著(zhù)黑暗的枯葉------總之，紅葉與枯葉跟本就是不同世界的一類(lèi)人！

　　其實(shí)，在我們這個(gè)現實(shí)世界中，就有這不同的兩類(lèi)人。這兩類(lèi)人的思想是不一樣的，他們的作風(fēng)是不一樣的，他們的行為不一樣，他們最后的成就也會(huì )不一樣。這不一樣的生活態(tài)度就導致了社會(huì )上的三六九等人。

　　現在才明白，分三六九等人是勢在必行的。因為，紅葉與枯葉對待生活的態(tài)度不一樣！

寫(xiě)物的作文 篇2

　　它，很渺小，卻也很偉大，只要輕輕的一下，便可攔腰截斷。它的一生短暫而脆弱，卻帶著(zhù)無(wú)數的子女走進(jìn)了知識的殿堂。他就是我所敬畏的。我所稱(chēng)贊的那個(gè)始終在講臺上毅然挺立著(zhù)的—粉筆。

　　多年前的某一天，他來(lái)到了這個(gè)世界上，經(jīng)過(guò)無(wú)數的流程，它終于站在了渴望已久的圣地—講臺，它知道去那里就意味著(zhù)犧牲，但它在所不惜，因為那是它來(lái)到這個(gè)世界上的使命，它最終的歸處只有一個(gè)，那就是神圣的講臺。他站在那里凝視著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，一雙雙渴求知識的眼睛，他知道他最終是為他們而犧牲的，要滿(mǎn)足他們渴求知識的欲望，就要犧牲自己。他親眼看見(jiàn)自己孿生姐姐的身軀在老師的手中一點(diǎn)點(diǎn)消失，她是那么痛苦，卻無(wú)聲無(wú)息，就要到自己了，快了，是的，到了�，F在他也能看見(jiàn)自己正在被黑板慢慢的吞噬，臨終前，他看見(jiàn)了老師用自己在黑板上寫(xiě)下的娟秀的字跡，那正是同學(xué)們所渴望的，也是他生命的真諦。這輩子，選擇了做一根粉筆，他不后悔。

　　在世人都在極力地贊美老師的偉大與艱辛的.時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)小小的粉筆在幕后所做的貢獻，所以我要贊美它。

　　它是渺小而又偉大的，在黑板擦擦去字跡的時(shí)候，也就是他生命的盡頭，灰飛煙滅，是它注定的結局。而在黑板上作為字跡的時(shí)候，是它最光輝的時(shí)刻。

　　哦，幕后的人兒啊。

寫(xiě)物的作文 篇3

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就很關(guān)注校園那一隅的青草了。我常常透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)它們，特別是在我心情不好的時(shí)候。

　　其實(shí)，那根本就算不上是青草，因為它壓根兒就沒(méi)有綠過(guò)。人一生最大的悲哀，莫過(guò)于有志而不得申，草大概也是這樣吧？其實(shí)在生物界中有許多生物與人是很相似的，只不過(guò)他們不能言語(yǔ)罷了。不像人類(lèi)，常常把什么理想，信念等等掛在嘴邊，而常常忘了去做。而它們，只是付諸行動(dòng)。

　　那時(shí)，我大約只有二三歲吧！那時(shí)是一個(gè)喜歡受大人夸獎的時(shí)期。一次，我把家中花圃里的花旁邊的草全都拔掉了。本以為又可以享受父母那可以溫暖我全身每個(gè)角落的話(huà)語(yǔ)了，沒(méi)想到得到的竟是父母的嘆息聲。我把事情的緣由告訴他們，母親哭笑不得地告訴我：“那是我們特意種下的，將來(lái)能長(cháng)成大樹(shù)的�！甭�(tīng)了母親這話(huà)，我感到十分的懊悔——自己竟然一下子拔了那么多棵“樹(shù)”。對于這事情，我一直耿耿于懷。

　　長(cháng)大了后，知道父母當年是騙我的。但是他們也只是想讓我愛(ài)護樹(shù)木罷了。我后來(lái)想，草也是有生命的吧，而且，它也一定有理想的'�？墒�，它們的理想是那么難以實(shí)現，就像有的草，永遠也難以長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　此時(shí)，我又看見(jiàn)那一隅青草了。雖然我知道它們并不曾青過(guò)，但我仍然要這樣稱(chēng)呼它們。它們?yōu)槭裁茨軌蛉绱祟B強地存活著(zhù)呢？它們要承受多大的壓力呢？它們的根要扎多深多遠呢？我不知道。也許，他們已經(jīng)實(shí)現它們的理想了吧？它們，是要在陽(yáng)光的照耀下，在雨露的滋潤下，托著(zhù)自己的一點(diǎn)點(diǎn)綠色，給大地增加哪怕一點(diǎn)點(diǎn)生機！

　　我忽然覺(jué)得，在它們面前，我是那么地渺小與不堪一擊。

寫(xiě)物的作文 篇4

　　前不久，哥哥送給我一只活潑、可愛(ài)的小狗。

　　小狗可有意思了！它有一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)黑黑的小鼻頭，尾巴大約有10厘米，爪子尖尖的`藏在腳趾底下。胖胖的身子長(cháng)著(zhù)一身黑黑的絨毛，又細又長(cháng)，于是我給它取名叫“球球”。

　　“球球”剛到我家的時(shí)候特別怕見(jiàn)人，可過(guò)了幾天我們倆漸漸熟悉了，它淘氣的天性也露了出來(lái)。記得有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，它獨自在一旁玩，玩著(zhù)玩著(zhù)可能覺(jué)得沒(méi)勁，便在我不注意的時(shí)候偷偷地把我的書(shū)包拽走了。當我寫(xiě)完作業(yè)正要裝書(shū)包時(shí)，發(fā)現我的書(shū)包不翼而飛，球球也不知跑哪去了。我猜一定是球球這個(gè)淘氣鬼干的好事，我便開(kāi)始四處尋找。最后，在大衣柜的下面我找到了書(shū)包，球球就在書(shū)包上打滾呢！我無(wú)奈地喊了一聲：“球球！”它立刻耷拉著(zhù)耳朵向我跑來(lái)，我抱起它，拍了它一下。然后對它說(shuō)：“以后不能再這樣淘氣了！”它搖搖尾巴，似乎聽(tīng)懂什么似的跳到地上，往回拖我的書(shū)包呢！看著(zhù)它這有趣的樣子，我開(kāi)心地笑了。

　　球球雖然淘氣，但非�？蓯�(ài)。還有一次，我扔給它一塊骨頭，它一見(jiàn)到便大口大口地吃起來(lái)。吃完后它還屁顛屁顛地跑來(lái)，撲到我懷里一蹭一蹭，一邊舔著(zhù)我的臉，一邊“汪汪”直叫，好象在說(shuō)謝謝呢！

　　球球，你的淘氣讓我生氣，你的可愛(ài)又讓我高興，你可真是我的好伙伴。

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